五四紅旗團總支演講稿(精選4篇)
五四紅旗團總支演講稿 篇1
尊敬的各位,教師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx班的,今日我演講的題目是《弘揚五四,做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種,一種偉大的“五四運動”的。在這種里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的'赤膽與忠心。
今日,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是由于有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是由于有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,假如養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。假如這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,假如說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;假如說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!
五四紅旗團總支演講稿 篇2
各位,各位同事:
大家晚上好!我是辦公室的魏嵐。我演講的題目是《翅膀與黃金》。
聽到這個題目大家可能覺得奇怪,兩個毫不相關的詞語怎么會聯系起來呢?不要疑惑,讓我們聽聽著名印度詩人泰戈爾的詮釋吧!他說:“鳥兒的翅膀如果受到黃金的束縛便不能高飛。”藏在精致鳥籠里的金絲雀,過著安逸的生活,就會失去飛翔的快樂!今天我之所以選擇這個題目,是因為隨著工作時間的增長,我越來越深刻的感覺到,當獨立進入社會時,我們所應選擇的生活態度是多么重要。
翅膀是自由快樂的象征,黃金是物質財富的代表。而逐漸成熟的我們也像羽毛逐漸豐盈的小鳥一樣,該飛向天空選擇我們理想的方向。于是有的人選擇駐守雪山哨所,有的人選擇留在菁菁校園,有的人選擇站在無影燈下,有人選擇投身茫茫商海…而鐵建的同事,選擇將他們的青春和最美好的年華獻給祖國的鐵路事業。令我自豪的是:XX年10月,我也步入到了中鐵二十三局的行列,加入了六沾鐵路的建設隊伍中。從此,全面工作爭第一,就成了我青春歲月中無悔的追求;從此愛崗敬業,恪盡職守,就成了我青春歲月中無怨的奉獻。半年的工地工作,使我深知基層工作的辛苦。駐守在條件艱苦的云南大山里,看不到繁華的都市,享受不到安逸的生活,買不到漂亮的衣服,甚至吃不到一塊可口的奶油蛋糕。穿著寬大的工作服,頂著強烈的紫外線在漫天風沙的工地上奔波于是頭發亂了、皮膚黑了。夜深人靜的時候,看著橋上飛馳而過的火車,就會猜測那是不是回家的列車,于是思念如潮水般涌來,淚水頃刻間濕潤了眼眶
擦干了淚水,我漸漸地明白,我們每一個人要展開騰飛的翅膀就要擺脫黃金的束縛,人要有收獲就要先付出,在單調忙碌的工地上,我們的物質生活是貧瘠的,可是我絲毫不覺得難過,因為我知道,雖然艱苦,但我卻處在我所喜愛的環境里、做的是我所鐘愛的工作,這才是我自由飛翔的理想方向。在藍天白云下,我喜歡藍色工作服的舒適,喜歡陽光灑在身上的溫暖、喜歡我們整潔舒適的指揮部小院,喜歡來自全國各地的同事。也喜歡樸素又熱情的村民,喜歡漫山遍野的針葉林,喜歡獨具特色的`彈石路。沒有城市繁華的霓虹又怎樣?皮膚曬黑又怎樣?沒有城市白領的小資生活又能怎樣,要知我在六沾大家庭中得到了別樣的收獲,擎著鐵道兵的旗幟前進,讓我明白了什么叫氣魄!看著披星戴月工作的一線工人,讓我明白了什么叫努力!作出一次次設計變更、處理存在的安全隱患讓我明白了什么叫智慧!檢驗各類試驗配合比、建立完善的財務臺帳讓我看到了什么叫敬業!在六沾的大家庭里,聽到、看到、感受到的是全心全意為工作的忠心、是互助互愛、共同進步的熱心。是“舍小家”的愛心、是改變落后、造福百姓的決心!
于是,在工作中,我時刻提醒自己以這些同事為榜樣,辦公室負責處理我們項目部的各類日常事務,工作性質決定了我們必須要比別人更加認真細心、大到對外協調、會議接待、小到辦公用品的發放、文件起草。工作細致且繁瑣,但是沒有人嫌麻煩,沒有人說怨言。從每天清晨派車到夜間查寢,辦公室的同事永遠保持著滿腔的熱情和極強的責任心。從事辦公室工作的半年來,我也由初來乍到的懵懂逐漸成熟穩重起來。六沾給予我的,是樂觀積極、熱情大方的生活態度,是認真刻苦、永不服輸工作態度。是逢山開路、遇水架橋的氣魄。是不畏艱險、勇攀高峰的決心!我的骨子里滲進了鐵道兵的力量,我的胸腔里滿是鐵道兵的熱情。我要向未來大聲呼喊:看吧!這大千世界,還有什么能阻擋我們六沾人的鋒芒!
駐守工地,告別安逸的生活、繁華的城市,我卻并不失落、并不彷徨。因為我知道,六沾的同事會助我成長,中鐵二十三局的天空會任我飛翔!
謝謝大家!
五四紅旗團總支演講稿 篇3
尊敬的:
古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。經過五千年歷史的洗禮后,在國際、社會形勢錯綜復雜的今天,有一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設社會主義司法審判事業的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,我們許許多多優秀青年干警的心中仍然深藏著一個、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
我們青年干警的心中深藏著一個熱愛祖國審判事業的。正如魚兒離不開水一般,我們青年干警對賦予了我們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,我們把祖國的審判事業視作我們生命的全部。作為司法戰線上的一名年輕干警,我們必然要為這個光榮神圣的使命奮斗終身,隨著社會改革的一步步發展,經濟體系的進步,社會矛盾的.激發,越來越多、越來越復雜的訴訟案件涌現出來,新興的事物、新興的矛盾,要求我們青年干警們付出更多的努力來完成我們的使命,我們沒有老干警們的經驗豐富,但是我們有無與倫比的熱情和充沛的精力,來學習、來探索、來推進新社會的法制建設。
還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多么遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”我們法院青年干警對祖國的愛、對社會主義法治建設的眷念,在今天,轉化成為了我們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的動力!
我們的心中堅持著一份信念,一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念。在歷史的長河中,我們看到,真正的挑戰不是來自于智慧的不足,因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一,中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自于東西方法治社會文明的沖突,因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明經得起任何外來文明的沖擊。我們知道,真正的挑戰來自于內心的深處,來自于信念的貧瘠和匱乏。因此,我們的內心深處始終堅持著一份信念,為社會主義法制建設奮斗終身,這份信念使我們變得無比的高大和堅強,使我們斗志昂揚,使我們在祖國社會主義法制建設的偉大進程中發揮出驚人的力量。
我們的心中已鑄煉成一種魂魄,一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。花美美在外表,人美美在內心。所謂“內心”,就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話:“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。我們選擇了,選擇了為滿足社會主義司法理念的貫徹的需要而全心全意無私地奉獻所有。我們鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的,是我們巨大創造力的動力源泉。
青年人,如云霞,光彩熠熠,似白楊,生機勃勃,是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”,是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年干警中的一員,作為新時代的青年干警,我們要把古往今來優秀青年的那一個、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里,把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鐘愛的審判事業,把“執法為民,穩安天下”作為我們事業的座右銘,給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻與忠誠將融入新時代改革發展的巨浪中,融入人民安定團結的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春,綻放光芒,譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
當青春贊歌譜成的那一天,我們可以自豪地說,我們青春無悔,我們生命無悔。
五四紅旗團總支演講稿 篇4
各位團員,同學們:
今年是“五四,又。值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:
一、刻苦學習,樹立遠大理想。
“非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能夠在競爭中占據主動。我們青少年要承繼五四青年的和品質,把活到老學到老作為人生追求的一種境界,要有一種如饑似渴、只爭朝夕的,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的`發展中實現自己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味著從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能夠更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身于實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿著挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能夠取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑戰和機遇面前,用創造的、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鉆研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的要求。
二、遵規守紀,樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種文化相互激蕩,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業,宏揚艱苦奮斗。
青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博采眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創,勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。
各位團員,同學們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能夠珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!
謝謝!