中學生弘揚五四精神演講稿(通用25篇)
中學生弘揚五四精神演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
九十年過去,滄桑巨變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神,已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統,發揚五四革命精神。精忠報國,愛軍習武,在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇,涌現出了許許多多的先進化合物,為團旗增添了光彩。剛才發言的同志們中,既有參加東南沿海登陸學習中的功臣,也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型,也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手,也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”,也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明,新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者,發揚者,是可愛的,是放心的,是大有作為的,是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放,發展社會主義市場經濟這么一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧于這火熱的年代,要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任,要不負黨和人民的厚望和重托,就必須執著地追求高尚人生,自覺地塑造金色年華。
毛主席曾經語重心長地告誡我們:“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,盡心竭力地工作,毫無保留地貢獻自己的聰明才智,這人生才有真正意義,教師光榮的人生、閃光的人生。”這就說明,志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻,是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求,是青年官兵戰勝一切困難和風浪的銳利武器,是沿著正確方向前進的內存動力,是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期,是長身體、長知識的時期,同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么,往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人,得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人,留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣,努力實踐奉獻人生的人,才能鋒利充實的人生,留下閃光的人生足跡,讓重合發出絢麗的。青年是部隊的,軍人是勇敢者的事業,特殊的職業和神圣的使命,要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習一系列重要論述,確立科學的思維方式和思想觀念,切實解決好“為誰活著、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起,就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯系起來,牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐,做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。
追求高尚人生,必須用良好的首先修養來規范一切行動。要不斷加強思想道德修養,具備高尚的職業道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員,戰時要沖鋒陷陣,舍身報國,用鮮血和重合來捍衛祖國的尊嚴;平時要服從大局,樂于奉獻,最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求,新一代軍人的光榮之所在。惟有如此,才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限,以慎獨來律已,以美德來待人,以正直來處事,樹立高尚的價格形象,逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生,必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶,是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的,不可能要有明智的行為選擇。當今世界,正屬于知識爆炸的時代,知識更新的周期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識,刻苦鉆研本職業務技術,不斷提高自身的知識能量和綜合素質,把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業,通過對人生的高端追求,來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們,你們都很年輕,又趕上這大好的年代,我們打心眼里為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習,最容易接受新事物,朝氣蓬勃,意氣風發,好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來。祖國的明天是屬于你們的,部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰,廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮斗、努力工作,你們在創造軍隊建設業績的同時,也必然能創造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神,切實把青年工作列入議事日程,作為性任務來抓,使我們部隊真正成為培養人、鍛煉人、造就人的大學校,為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用,積極而又持久地把團旗打起來,把團微載起來,把團歌唱起來,把團的活動生氣勃勃地全面開展起來,真正起到黨的預備隊的重要作用,努力開創青年工作的新局面!
青年官兵朋友們,新的世紀正在向我們走來。前途是光明的,道路是曲折的,只要進行持續的拼搏奮斗,我們一定能夠創造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇3
青有月
春有日
青春是日月的歡歌
時光的贊禮
青春啊
搖動著綠葉的樹枝
搖動著田野風車
搖動著湛藍的天空
青春啊
是美妙的旋律
是涓涓小溪
是鐘聲在遠方響起
青春啊
是大海澎湃的潮汐
是高山的飛瀑
是云蒸霞蔚的壯麗
青春
是日月給予最卓絕的
風姿與容顏
讓我們珍惜
讓我們為之拼搏奮進
來吧,跨萬水千山
歷千難萬險
只為人生這一程
風雨霓虹之旅
中學生弘揚五四精神演講稿 篇4
尊敬的各位領導,敬愛的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛生也打掃,但打掃的不干凈;領導、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領導沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔起歷史賦予我們的責任。
最后,就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協作,就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構,就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學習實踐科學發展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務不夠熱情,服務意識不強,具體表現在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當群眾演員,把節目錄制好,有時還負責招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學性,就不能促進了單位工作更上一層樓。
“凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。”這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風采,成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇5
大家好!
我叫某某某,來自數學系某某級計教一班,現任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優秀團員干部站在這里發言,此時此刻,我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。
眾所周知,1919年5月4日,在古都北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。
今天,我們繼承五四光榮傳統,不僅要有對祖國的深厚感情,還應該把自己的理想和祖國的發展聯系起來,用自己的奮斗推動祖國的發展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發展的年代,時代為我們提供了發揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實際行動,為加快我國社會主義現代化建設作出應有的貢獻。
青少年就像一個嫩嫩的芽,用它那巨大的力量破土而出,吸收著土壤里的水分蒸蒸日上,對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海,才永遠不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去,才能實現自己的希望。
在此,我代表全體團員干部感謝學校各領導、老師對我們工作的關心和指導,感謝全體團員青年對我們工作的支持,是你們給予了我們發揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史,沒有人在乎曾經的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應該同心協力,共同進步,才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛,才能讓我們系的工作更上一層樓,為我系各項事業的發展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇6
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們,大家好!
我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們,還記得5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動
所以,就讓我們一起從小事做起,發揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇7
《青春》
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
中學生弘揚五四精神演講稿 篇8
大家好!
今天我們演講的題目是《弘揚五四精神,成就我們的夢想》。
有一種精神,歷經磨難而屹立不倒;有一種精神,雖經打壓而堅強不屈;有一種精神,百折不撓而又力挽狂瀾。這,便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代,是什么,指引著無數的革命志士前仆后繼,死而無憾?又是什么,讓祖國在經歷過絕望的黑暗之后,迎來光明的重生?沒錯,就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔,指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針,指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星,指引著光明的到來!
披荊斬棘之后,無數的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神,如深海孕育的明珠,熠熠生輝;如沉寂而起的旭日,冉冉而升;如浴火重生的鳳凰,翱翔九天!
沒有什么,能如五四精神這般的讓人仰視,這是無數革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏,需要我們代代相承而發揚光大,這,是靈魂的力量!
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
作為21世紀的青年,我們身在紅旗下,長在新中國,早已不聞那曾經的戰火紛飛與槍林彈雨。如今的我們,在安寧祥和的環境里,過著我們自由自在的生活,而這,亦是曾經的革命志士們為之不懈奮斗的目標所在。然而,時過境遷,現在的我們,生活雖安寧了,精神卻匱乏起來。似乎,遺忘掉的,不僅僅是那曾經殘酷而惡劣的社會生存環境,更是那骨子里堅強而不屈的五四精神!殊不知,恰恰是現在的我們,才更需要五四精神這種強大的精神動力,支撐著我們在當代的社會里,揚帆起航,踏破長空!
讓我們永遠記住梁啟超先生的那句話:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。
傳承永不磨滅兮,五四精神!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好,今天,我演講的題目是:《讓青春飛翔》。
許多人可能會迷茫,青春是什么?青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚,青春的我們要把激情奉獻在工作中。
勞動者是美麗的,奉獻者是快樂的。生命中最大的成就并不是財富的積累多少,而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗震救災英雄的奮不顧身,是抗非典醫務工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。去年我踏上了電力工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會的許多學生一樣,渴望實現人生價值,渴望人生的成功。我被分配到發電部,在那里我從剛開始的迷惘逐漸明確了自己的奮斗方向,我暗下決心,一定要做好自己的本職工作,把光明帶給千家萬戶。敬業是奉獻的基礎,樂業是奉獻的前提,勤業是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!作為年輕一代的運行員工,我感到無比的自豪,因為在我的周圍、在我們的行業中,一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長,他們敬業愛崗,開拓創新,無私奉獻,創優爭先,用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了能夠給大家帶來光明,他們犧牲了多少個節假日;為了完成發電任務,他們不分日夜的工作在生產第一線;為了提高企業效益,他們不斷創新,認真學習,提高自我。正是因為有了他們無私的奉獻,才有了中利公司的成績,才有了中利公司的蒸蒸日上、不斷發展!
花美美在外表,人美美在內心。我十分感恩生活,因為生活磨礪著我;我十分感激工作,因為工作充實著我;我十分感謝大家,因為大家鼓勵著我。沒有漂亮的.磚瓦建不成奪目的大廈,沒有每一份奉獻撐不起美好事業的藍天,我愿與周圍的青年同事們一起努力,不畏艱辛、勇于挑戰,樹立正確榮辱觀,爭當青年排頭兵,在浩瀚的經濟建設大潮中挺立在風口浪尖、乘風破浪,在平凡的崗位上燃燒青春,綻放光芒,譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
翅膀不能停止飛翔,青春不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔!讓年輕翅膀承載著我們青春的責任飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺。
中學生弘揚五四精神演講稿 篇10
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步? 在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位評委,各位老師們、以及親愛的同學們: 大家下午好!
今天,我們在這里迎來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了“五四”運動九十周年。
19世紀中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內憂外患中舉步維艱。1920____年五月四日,一群熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷,我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒簽和約,內懲國賊、外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!
當時的青年如今大概都已飄然逝去,而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻,人類已昂首進入了二十一世紀的第九個年頭了。在這漫長的歲月里,我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,我國正以嶄新的姿態向世人展示著自己的精魂。然而,人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救國之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,我們不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共產主義為我們命名,我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團
歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉,愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!翻開五月的日歷,今天的我們駐立于新世紀的開端,再回首那九十年前的風云變幻,那些勇往直前的奔放熱情,那些追逐理想的執著步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和贊嘆。但有人說,這些本來最應該屬于青年人的品質,卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故,是急功近利,是務虛,是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲于奔命,卻忽略了對這遠大理想的追求。
于是,我們不得不開始審視自己:為我們的國家,為這個時代,我們已經做過或即將做些什么?當五四的火炬傳到我們手中時,它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者,他們就像__大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。20____年注定是中華民族歷史上極不尋常又極不平凡的一年。這一年,奧運璀璨奪目,神七飛天
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇12
我演講的題目是《秉承五四精神,彰顯青春風流》。
1919年5月4日,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月,一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任,妙手著文章”,一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來,這文字匯成一股巨大的聲響,震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日,第一次世界大戰的戰勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰勝國身分參加和會,提出取消列強在華的各項特權,取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約,歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對德和約上,明文規定把德國在山東的特權,全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻,北京大學等十三所學校的三千多名學生,沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講,--,提出“外爭主權,內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕,但勝利總是屬于正義者,在青年學生的感召下,工人罷工,商人罷市,大力聲援北京學生,特別是上海工人,從6月5日起發動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人,也都先后舉行罷工和--。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生,10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”,28日,中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神,這精神指引著我們直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續前進,為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們,還記得三十年前家鄉的樣子嗎?幾條狹窄的街道,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調的衣服,幾個破舊的家俱,或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧:十多條主干道縱橫交錯,貫穿東西南北,一幢幢大樓爭相崛起,五顏六色的時裝,琳瑯滿目的商品,從農村到城市處處洋溢著現代化的氣息,透露著春的綠意,煥發著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上,你隨處可以見到青年活躍的身影,一代代青年,以高度的責任感和奉獻精神,保障著道路的暢通,保護著優美的環境,維護著社會的安定……在黨的堅強領導下,在各行各業中,共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上,勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟,那緊握的拳頭,那沖鋒的身影,那激昂的呼喊,都已經留在歷史的激流中,讓歷史成為過去,我們不需要啜飲悲傷的淚水,讓精神穿越時空,我們將以此繼續征程,“五四”留下的,是一種永遠也不會過時的精神!廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!曾記否,頂著槍林彈雨,廣大青年高舉著戰旗奮勇前進!曾記否,冒著暴雨洪流,廣大青年就是牢不可破的大堤!曾記否,迎著經濟大潮,廣大青年勇作時代的弄潮兒!九十八
廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!
曾記否,頂著槍林彈雨,
廣大青年高舉著戰旗奮勇前進!
曾記否,冒著暴雨洪流,
廣大青年就是牢不可破的大堤!
曾記否,迎著經濟大潮,
廣大青年勇作時代的弄潮兒!
九十八載的艱難與險阻,
九十八載的光輝與榮耀,
鑄就了共青團的熱血忠魂!
在迎風飛揚的團旗下,
我們必將創造新世紀的更大輝煌,彰顯青年一代的風流!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇13
如果,時光能夠停下
你會不會放下書包
去那一片青青草地
為她,采一捧梔子花
如果,時光能夠停下
你會不會癡癡的佇立校園
尋找人群中
亮若星辰的她
如果,時光能夠停下
你會不會眼含熱淚
去那棵刻滿你名字的梧桐下
等著下課路過的他
如果時光能夠停下
你會不會重新穿起校服
鏡子里
扎起他喜歡的馬尾巴
中學生弘揚五四精神演講稿 篇14
尊敬的各位領導,敬愛的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛生也打掃,但打掃的不干凈;領導、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領導沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔起歷史賦予我們的責任。
最后,就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協作,就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構,就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學習實踐科學發展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務不夠熱情,服務意識不強,具體表現在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當群眾演員,把節目錄制好,有時還負責招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學性,就不能促進了單位工作更上一層樓。
“凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。”這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風采,成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇15
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天,我們國旗下講話的題目是《弘揚五四精神,點燃青春之火》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19x年5月4日,正值中華民族生死存亡之際,一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了,它喚醒了沉睡的東方巨龍,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五四”運動改寫了中國革命的歷史,開創了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念“五四”運動,就是學習這種“國家興亡,匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。x多年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。它表現出青少年人對民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青少年人的責任和使命。
如今,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到了我們的手中。
繼承“五四”精神,并非都要去做驚天動地的大事,而是要從我們身邊的小事做起:當同學遇到難題的時候,主動幫助講解;遇到老師主動問好,并幫老師抱抱作業;看到地上的垃圾,隨即撿起放到垃圾桶里;養成節電節水的好習慣,平常隨手關燈,用完水立即關好水龍頭;努力學習,刻苦奮進;遵守紀律,懂得禮讓;做一個品行端正,學習進步,熱愛生活、富有理想的青少年。
在我們身邊,就有許許多多這樣的青少年:運動會上,他們同學不畏酷暑,用心地維持秩序;藝術節時,他們不顧疲勞,在老師的帶領下堅持排練,送上了一個個精彩紛呈的節目;為了理想,畢業班的同學們,爭分奪秒,用智慧和汗水勾畫著人生的藍圖……
泰戈爾說過,小草啊,盡管你的腳步很小,但是你擁有腳下的土地。在這片廣袤的土地上我們有理由志存高遠,追求卓越,做時代的領跑人,做最好的自己。
古往今來,形容青少年的話很多,最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段:“少年智則國智,少年網富則國富,少年強則國強,……少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。未來的國際競爭,歸根到底是人才的競爭,是青年的競爭。中國作為泱泱大國,要雄于世界,就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢。
回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!
我的講話完了,謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇16
尊敬的各位領導, 親愛的各位老師:
大家下午好!
我們迎來了“五四”運動__周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國家需要的棟梁之材,是我們最大的愿望,也將是對五四精神最好的弘揚。
前些日子,以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館,使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話,全國各地青年學生游行抗議,大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情,我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力,繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。
有人說:幼教事業是托起紅太陽的事業,是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因為我愛祖國的未來。每當我想起這些,就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習,既獲得知識、又感到愉快,并不是一件輕松的事,當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好發辮,她們微笑著說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習慣時,心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽,是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們,也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
毛主席對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇17
一個特殊的日子
被盛開的鮮花所簇擁
鮮血的顏色與紀念的顏色
用不同的力度將歷史截斷
在那個黑與白轉折里
有一種神光被一群學生
鐫刻成一個歷史的燈塔
塔下的人早已安詳地睡去
從他們的思想里發出的聲音
永遠不知疲倦地奔跑
誰也追不上
這就是智慧的馬拉松
一個樸素的真理
民族的解放需要深得民心的政黨
紀念“五四”
一個神圣的宣言
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方
此刻,春之聲
響徹在我們的心房
響徹在中國萬紫千紅的大地上
迎著市場經濟的驚濤駭浪
我們青年又劃起開動大船的雙槳
堅定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐在了夢幻的紅蓮上
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治,繼往開來
雄姿英發,斗志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新的篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興的曙光
中學生弘揚五四精神演講稿 篇18
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!這天我演講的題目是:“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆,鄭重描述的時代。“天空沒有痕跡,我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時期,是人生旅途中一道秀麗的風景;青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,永往之前,青春是秀麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進取,勇往直前的時期。
聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學,10歲上中學,15歲進大學,他學習刻苦認真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國留學后,僅一年便獲得碩士學位,成為美國加里基理工學院第一個工學博士,當時才24歲的他,青春勃發,刻骨鉆研,成就事業。能夠說,他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜,24歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發,統帥三軍,擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有27歲;同志當黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時又領導了震驚中外的南昌起義,成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期!
牛頓23歲,發現萬有引力;愛因斯坦26歲,創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲,詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方沒有終點奮斗永不停息。
坐在池邊亭下,淚流滿面獨酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永久銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴,那是她在生命中所做出的選取,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永久地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見,把握青春,利用青春,就能創造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月,春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會有無數的挫折需要我們去克服,有無數的雨也好,艷陽也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽,青春萬歲,讓我們的青春一齊閃光吧!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇19
尊敬的各位領導,同事:
大家好!
踏著春天的節拍,我們走進絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節日——五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的,今年正好是紀念五四運動__周年及共青團建團__周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產主義青年團走過了__年的風雨征程。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著新的“中國夢”,中國夢的實現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自己的力量,因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風帆,他的旗幟,他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量,青年是最富有激情與創意的年華,__年前的愛國學生是我們的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實現我們的中國夢獻計獻策!
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇20
尊敬的各位領導,敬愛的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”。
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛生也打掃,但打掃的不干凈;領導、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領導沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔起歷史賦予我們的責任。
最后,就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協作,就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構,就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學習實踐科學發展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務不夠熱情,服務意識不強,具體表現在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當群眾演員,把節目錄制好,有時還負責招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學性,就不能促進了單位工作更上一層樓。
凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。”這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風采,成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇21
我演講的題目是《秉承五四精神,彰顯青春風流》。
1919年5月4日,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月,一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任,妙手著文章”,一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來,這文字匯成一股巨大的聲響,震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日,第一次世界大戰的戰勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰勝國身分參加和會,提出取消列強在華的各項特權,取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約,歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對德和約上,明文規定把德國在山東的特權,全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻,北京大學等十三所學校的三千多名學生,沖破軍警的重重阻撓到*前集會演講,,提出“外爭主權,內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕,但勝利總是屬于正義者,在青年學生的感召下,工人罷工,商人罷市,大力聲援北京學生,特別是上海工人,從6月5日起發動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人,也都先后舉行罷工和。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生,10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”,28日,中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神,這精神指引著我們直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續前進,為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們,還記得三十年前家鄉的樣子嗎?幾條狹窄的街道,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調的衣服,幾個破舊的家俱,或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧:十多條主干道縱橫交錯,貫穿東西南北,一幢幢大樓爭相崛起,五顏六色的時裝,琳瑯滿目的商品,從農村到城市處處洋溢著現代化的氣息,透露著春的綠意,煥發著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上,你隨處可以見到青年活躍的身影,一代代青年,以高度的責任感和奉獻精神,保障著道路的暢通,保護著優美的環境,維護著社會的安定……在黨的堅強領導下,在各行各業中,共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上,勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟,那緊握的拳頭,那沖鋒的身影,那激昂的呼喊,都已經留在歷史的激流中,讓歷史成為過去,我們不需要啜飲悲傷的淚水,讓精神穿越時空,我們將以此繼續征程,“五四”留下的,是一種永遠也不會過時的精神!廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!曾記否,頂著槍林彈雨,廣大青年高舉著戰旗奮勇前進!曾記否,冒著暴雨洪流,廣大青年就是牢不可破的大堤!曾記否,迎著經濟大潮,廣大青年勇作時代的弄潮兒!九十八
廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!
曾記否,頂著槍林彈雨,
廣大青年高舉著戰旗奮勇前進!
曾記否,冒著暴雨洪流,
廣大青年就是牢不可破的大堤!
曾記否,迎著經濟大潮,
廣大青年勇作時代的弄潮兒!
九十八載的艱難與險阻,
九十八載的光輝與榮耀,
鑄就了共青團的熱血忠魂!
在迎風飛揚的團旗下,
我們必將創造新世紀的更大輝煌,彰顯青年一代的風流!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇22
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919 年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇23
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
轉眼,竟是五四運動紀念90周年了。90年啊!看看吧,看看中國是怎樣屹然起立于東方之最,看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中蘇醒過來。為了今天的中國,我們經歷磨難,犧牲得太多太多了。但,這一切都是值得的!如果說,中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌,靈魂去呵護,我將會毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂,以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了,但我們永遠無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰士,是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢,他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下,守護著祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。
相比對之下,21世紀的孩子是幸福的,是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在溫室中,在父母的呵護下成長,我們被視為祖國的花朵,未來的希望。
再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年,仿佛是偶爾地里拱出的嫩芽,纖細、脆弱。默默的,稍含羞怯地注視著大千世界……對周圍那些紛繁的事物,既充滿好奇,又帶點而惶惑。
我們是青年,當我們抬起腳,就意味著我們將告別快樂的童年;當我們跨過去,就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間,就決定了我們邁進了一個嶄新的世界。從此我們的生活就不應該只是充滿歡樂,多彩炫麗,我們要學會承擔,去挑起屬于我們那份責任,我們要學會在承擔責任中成長。
普希金在18歲的時候,在政治和文化生活方面很活躍,寫了許多歌頌自由,反對專制的詩篇,如《自由頌》、《致恰達耶夫》,等,在人民當中廣為流傳,成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時候,就在華沙音樂院學習音樂,愛國思想成了他創作的主題,由于他刻苦學習,19歲就已經是波蘭公認的鋼琴家和作曲家,后來聞名世界。
正值我季的我們是否都有自己的理想和目標,是否正劃著青春的雙漿向夢想的港灣駛去呢?我們正值青春,我們需要奮斗。
雖然我們無法上戰場,為守衛國家而去拋頭顱灑熱血,但在我們成長的道路中卻也坎坷,滿布荊棘的,總不免有許多迷惑、怯懦的失敗,但我們更擁有了深沉、勇氣和成功,多了一份理智和成熟。
中學生弘揚五四精神演講稿 篇24
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫某某某,來自數學系某某級計教一班,現任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優秀團員干部站在這里發言,此時此刻,我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。
眾所周知,1919年5月4日,在古都北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。
今天,我們繼承五四光榮傳統,不僅要有對祖國的深厚感情,還應該把自己的理想和祖國的發展聯系起來,用自己的奮斗推動祖國的發展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發展的年代,時代為我們提供了發揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實際行動,為加快我國社會主義現代化建設作出應有的貢獻。
青少年就像一個嫩嫩的芽,用它那巨大的力量破土而出,吸收著土壤里的水分蒸蒸日上,對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海,才永遠不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去,才能實現自己的希望。
在此,我代表全體團員干部感謝學校各領導、老師對我們工作的關心和指導,感謝全體團員青年對我們工作的支持,是你們給予了我們發揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史,沒有人在乎曾經的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應該同心協力,共同進步,才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛,才能讓我們系的工作更上一層樓,為我系各項事業的發展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
中學生弘揚五四精神演講稿 篇25
x年前爆發的“五四”運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒,廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動,它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段。x年來,“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,激勵著無數中華兒女前赴后繼,矢志報國,為了民族的振興和崛起而奮斗不息。這是一場偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動,在中國民主革命史、中國青年運動史和中國近代發展都具有重要的里程碑意義。“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,激勵著一代又一代中國青年為了民族解放和國家富強而拼搏不息、奮斗不止。
x年前,廣大青年以爭取民族獨立、維護國家主權和領土完整,實現最廣大人民的解放、民主和自由為己任,體現出高度的奉獻精神和歷史責任感。
x年來,在黨的領導下,廣大青年始終站在時代的前列,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,朝氣蓬勃地奉獻,創造了輝煌的業績。
今天,我們重溫“五四”運動九十三年來中華民族波瀾壯闊的歷史,更加深刻地體會到:廣大青年只有順應社會發展的潮流,把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊緊聯系在一起,并為之奮斗不息,才能創造壯麗青春,成就精彩人生。正是“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,鼓舞著一批又一批熱血青年投身司法建設,他們刻苦學習、努力工作、無私奉獻,以實際行動為社會的改革、發展和穩定奉獻了青春、智慧和力量,創造出了無愧于時代、無愧于青春的光輝業績。
歷史的腳步永不停息,歷史的車輪滾滾向前。在當今時代進步的浪潮中,青年應始終是一支充滿生機活力、朝氣蓬勃的有生力量,由其是在近年來,廣大青年在黨的正確領導下,圍繞中心,服務大局,依法辦案,竭誠奉獻,為司法體系的改革、發展、穩定做出了積極的貢獻,全面展示了新時期青年的嶄新風貌和良好精神狀態。要激勵和感召廣大青年干警繼承和發揚五四光榮傳統,以更加積極的姿態、昂揚的斗志投身于司法事業的建設發展中。但青年人也有弱點,一般閱歷較淺,缺乏社會實踐經驗,心理承受能力較弱,還容易心浮氣躁,甚至有的時候眼高手低、好高騖遠、急功近利。人貴有自知之明,青年也要正視自身弱點并努力加以克服。這就要求我們加強學習,提高素質。青年司法干警要克服以干代學、淺嘗輒止的不良傾向,要勤于學習,加強對自身主觀認識的改造,提高自身素質。要自覺學習、刻苦鉆研,不斷積累新知識、增強新本領,奠定人生進步的根基,為樹立正確的人生觀提供堅實的智力保障。一定要胸懷理想、堅定信念,解放思想、破舊立新、錘煉品德、勇擔責任。
應該認識到司法部門是維護社會穩定、化解社會矛盾的重要力量,認真貫徹中央政法委提出的社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作是司法行政部門義不容辭的責任。抓好三項重點工作關鍵在于要有一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴、善做群眾工作的司法干警隊伍作支撐。因此,廣大青年司法干警必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定共產主義理想信念。要進一步加強政治修養,做到政治過硬、信念堅定,心里始終有人民群眾、有黨的事業、有黨性原則、有理想追求。要胸懷理想、樹立遠大目標,才不會被眼前的利益誘惑所蒙蔽,才能更堅定的發揮自己的潛能,在不斷地否定自我、突破自我、超越自我中重塑自我,成就一番事業。以堅韌執著的追求,開創事業的責任心和使命感,以必勝的信心、充沛的干勁做好本職工作,創造嶄新業績。
我們青年干警要深入工作一線,扎根司法工作的最前沿,在為群眾提供法律服務中多實踐,多鍛煉,多思考,真正了解人民群眾需要什么,社會需要什么,真抓實干,傾力奉獻司法事業。
我們青年司法干警要廉潔自律,執法奉公。一定要守紀律,遵規則,在工作生活中堅持做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾。要不斷提高青年干警的凝聚力、執行力、創新力,做好處置突發事件,維護社會穩定的職能和做好人民調解工作、法制宣傳工作、法律服務、法律援助工作。要執法公正、廉潔從政,任何情況下都頂得住歪風,經得起誘惑,管得住小節。始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,始終做到謹言慎行。
作為青年司法干警,我們要認真學習、深刻理解中國特色社會主義理論體系,努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,在人生的關鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢牢把握人生的正確航向,努力成長為司法事業發展的合格建設者。我們要勇于創新、銳意進取,在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績。要順應時代的需求,準確把握形勢,立足本職,明晰工作思路,要不斷提高實踐能力和創新能力,成為黨的事業可靠接班人和推進司法行政工作不斷前進的生力軍,展現出青年干警的青春風采。