文明禮儀我先行演講稿（通用30篇）

文明禮儀我先行演講稿 篇1

　　古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢!

　　簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。

　　作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。就中學生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

　　當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人;

　　當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

　　當我們是消費者的時候，經常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

　　當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

　　當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。

　　當我們在校園內遇到領導老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?

　　這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。

　　為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。文明禮儀，人人有責。文明禮儀，從我們做起。

文明禮儀我先行演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　秋實有夢，從春華開始。

　　大海有夢，從涓流開始。

　　未來有夢，從現在開始。

　　我們有夢，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開始。

　　“語言美，春風化雨潤心田”。說話文明，舉止優雅，是中華民族的傳統美德。雖說一句溫暖的話，一個體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠。孔子曾說過：“不學禮，無以立，”這句話果然不錯。品是我們遇見老師，主動說一句“老師好”，這么一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關心他人”。正如我們班的同學一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒關系”等禮貌用語，讓每位同學彼此間都用友好，誠懇的態度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個班級的風采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和溫馨。

　　班主任**老師經常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。班級里，當有的同學身體不舒服時，就會有人不怕麻煩的送他去醫務室，會有人遞一杯熱開水，道一句關心切的話，雖然這只是些小事，卻無不體現著同學們之間那濃厚的友誼。

　　課堂上，同學們也是紀律嚴明，誰要是管不住自己了，總會有別的同學時刻提醒他：“別開小差了”，而那個同學也是心領神會，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優異。當遇到不懂的難題時，同學們也是虛心的向老師或成績優異的同學請教。

　　為了把班級建設的更好，大家還為班級買了u盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。

　　衛生上，同學們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區，使我們次次獲優。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。

　　今天，我們展望未來，“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的。在這個班級里，人人尊敬老師，熱愛學習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著這個我們引以為榮的班集體。可能在一些方面，我們做的不夠好，也會有一些缺點，我們從未放棄過。

　　**班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進與友愛的大家庭。在這里，同學們用愛滋潤友誼，用心成就夢想，在這里，每位同學都有一個共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒有最好，只有更好。”

　　昨天的榮譽已經過去，我們196班全體同學，必將齊心協力，為班級，為學校做出更多的貢獻，請全校師生一起見證。

　　最后，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶著這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。

　　謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　秋實有夢，從春華開始。

　　大海有夢，從涓流開始。

　　未來有夢，從現在開始。

　　我們有夢，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開始。

　　“語言美，春風化雨潤心田”。說話文明，舉止優雅，是中華民族的傳統美德。雖說一句溫暖的話，一個體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠。孔子曾說過：“不學禮，無以立，”這句話果然不錯。品是我們遇見老師，主動說一句“老師好”，這么一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關心他人”。正如我們班的同學一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒關系”等禮貌用語，讓每位同學彼此間都用友好，誠懇的態度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個班級的風采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和溫馨。

　　班主任**老師經常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。班級里，當有的同學身體不舒服時，就會有人不怕麻煩的送他去醫務室，會有人遞一杯熱開水，道一句關心切的話，雖然這只是些小事，卻無不體現著同學們之間那濃厚的友誼。

　　課堂上，同學們也是紀律嚴明，誰要是管不住自己了，總會有別的同學時刻提醒他：“別開小差了”，而那個同學也是心領神會，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優異。當遇到不懂的難題時，同學們也是虛心的向老師或成績優異的同學請教。

　　為了把班級建設的更好，大家還為班級買了u盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。

　　衛生上，同學們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區，使我們次次獲優。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。

　　今天，我們展望未來，“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的。在這個班級里，人人尊敬老師，熱愛學習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著這個我們引以為榮的班集體。可能在一些方面，我們做的不夠好，也會有一些缺點，我們從未放棄過。

　　**班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進與友愛的大家庭。在這里，同學們用愛滋潤友誼，用心成就夢想，在這里，每位同學都有一個共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒有最好，只有更好。”

　　昨天的榮譽已經過去，我們196班全體同學，必將齊心協力，為班級，為學校做出更多的貢獻，請全校師生一起見證。

　　最后，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶著這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。

　　謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇4

　　敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　我叫譚瑄，來自蒸湘區立新小學。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　關于文明美德的佳話比比皆是：古有季布的一若千斤;孔融四歲讓梨;黃香九歲溫席。今有好事做了一火車的雷鋒;公交車售票員李素麗;這些不正是文明美德的體現嗎?

　　作為一名小學生，我們應該注重禮儀、倡導文明，時刻從身邊做起，從小事做起。在我的生活中，丟垃圾是我每天必做的家務活之一。每天早上上學時，我就負責把垃圾丟到小區的垃圾桶里。記得有一次，我起得晚了些，怕上學遲到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了，嚴厲的說：“瑄仔，還記得電視里的一則廣告《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”媽媽的話讓我耳根一紅，我飛快地跑過去，把那包垃圾送回了屬于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。

　　文明禮儀，它如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

　　我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學語時，父母教導我們如何禮貌待人。進入學校后，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說我們很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐、打鬧的同學;還有講臟話、粗話，罵人打架的同學……這些怎能不教人痛心疾首呢!

　　其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養，文明禮儀是一種品質，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們和文明美德手拉手，結伴同行!

　　我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀我先行演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我給大家演講的題目是《文明禮儀我先行》

　　孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。

　　做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗!

　　做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么?因為你不講基本禮貌，動作不文明。

　　做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你;重了，家長要掏錢給人養傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕!

　　文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

　　同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

文明禮儀我先行演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家好!我是二年三班的閆旭陽，今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”。

　　我們國家是文明古國，禮儀之邦。作為一名中國人，我們都應當做到文明禮儀。文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。那么，我們小學生怎樣才能做到文明禮儀呢? 在學校，我們要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采;在升旗儀式中，我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌;在課堂上，我們要服從老師的管理，尊敬老師;在公共場所，我們應該愛護花草樹木和一切設施，保護環境;在日常生活中，文明語言要牢記在心，一聲“請”、“謝謝”、“對不起”，可以溫暖人心，化解矛盾;

　　當我在路上碰到老師和同學時，我會有禮貌地打招呼，說“你好!”;當我在公共汽車上看到有老弱病殘孕時，我會主動讓座;當我接受了別人的幫助時，我會誠懇地說一聲“謝謝!”„„

　　同學們，讓我們行動起來吧!讓文明禮儀體現在我們的一言一行中，讓文明禮儀之風發揚光大!

　　謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇7

　　古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢!

　　簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。

　　作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。就中學生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

　　當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人;

　　當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

　　當我們是消費者的時候，經常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

　　當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

　　當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。

　　當我們在校園內遇到領導老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?

　　這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己。應義不容辭地履行義務，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。

　　為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。文明禮儀，人人有責。文明禮儀，從我們做起。

文明禮儀我先行演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導，同志們大家好，我演講的題目是“文明，讓我先行”。

　　文明是社會意識的一種體現，而又建立在個人的道德修養水平之上。個人文明禮儀是根、是本，文明必須先從自身做起，從身邊做起。“富則兼濟天下，窮則獨善其身。”雖然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養，嚴守個人的道德底線，為轉變種種不良行為作出點滴貢獻。我們汽車站是一個窗口服務單位，是一個城市的文明窗口，它代表著一個城市的精神面貌。

　　我們的一舉一動、一言一行，體現的不僅僅是個人的氣質和素質，更是一個城市、一個單位的形象和素質，一聲“您好”是貼心的法寶，一聲“請問您需要什么幫助?”是打開溝通的鑰匙，一聲“慢走”體現的是你真誠的心。“千里之行，始于足下”，做為汽車站的員工，只需從這些細小的文明行為做起，就能讓文明升華我們單位的形象，當一個單位的整體形象得到升華時，卓越，還會離我們遠嗎?

　　文明是由細節構成的，我曾注意到有一年青的軍人在候文明我先行，服務我更優，車大廳候車時，用紙擦完皮鞋后，四處張望，然后走到垃圾筒前，把用過的衛生紙丟進垃圾筒內，而不是隨手扔在地上;我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖，很小心的用紙包好丟進垃圾筒內;為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖。對照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行，能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣，去潛移默化周圍的人們。文明到底是什么呢?文明是問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……對照文明的標準躬身自問，我們都準備好了嗎?在我們內心的深處，是否真正把乘客利益放在心上?

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在日常工作中，我們是否真正做到了微笑服務?“旅客至上”，我們是否真正做到了百問不厭——也許，我們已經做得很好，也許，我們做得還不夠!服務無止境，我們有不足，時刻激勵著我們立足崗位，樹立形象，熱情服務，人民的需要就是我們的工作，旅客的滿意就是我們的目標。文明其實離我們很近，近得觸手可及;文明其實并不陌生，它就在我們的一顰一笑，一言一行中。讓我們從小事做起，從自身做起，攜手文明，心系旅客，共創和諧，塑造良

　　好的窗口形象，打造靚麗的風景線。文明，我們先行，服務我們更優。

　　我的演講完了，謝謝大家。

文明禮儀我先行演講稿 篇9

　　網絡語言尤其是對于正處于青春期與成長期的我們而言具有強烈的吸引力。

　　青少年永遠是時尚和流行的載體與傳播者，網絡上的個性也在我們身上表現的淋漓盡致。網絡語言這些獨特的表達方式，反映了我們的個性和能力。這從一個側面反映了我們的特征——年輕的心態和不拘一格的想法。但是自從“第四媒體”互連網出現以后，任何一個連接到互連網的人都能夠把自己的言論傳播到網絡上去。網絡在帶來發表言論，表達思想機會的同時，也導致了“濫言時代”。網絡的虛擬性，使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發了出來，特別是許多不健康，不文明的東西，“反正都不認識現實的我，我想怎么說就怎么說”，許多人正是抱著這種想法，成為了不文明事物和行為的傳播者，甚至是始作俑者。作為我們青少年應嚴格規范要求自己，堅決抵制上網使用不文明用語，在網絡上不講臟話不帶粗口，做到時時使用網絡文明語言，在無限寬廣的網絡天地里，倡導青少年網絡文明新風，為營造健康的網絡道德環境做出自己的努力。

　　上網時文明守法是我們在場的每一位紅嶺人必需做到的。我們應遵守網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，辨明網上的善惡、美丑，在網上不應隨便發表不負責任的言論。前段時間在《高樓墜落玻璃塊砸死過路小學生》一文登出后，福田某中學高三學生胡某發帖自稱“肇事者”，經網民和警方一路追蹤發現竟是惡作劇。盡管只是場惡作劇，但是18歲的胡某還是為他的行為付出了代價。由于其發布帖子后，一方面造成了嚴重的社會影響，同時也干擾了警方對案件的正常偵查。根據《治安管理處罰法》的有關規定，警方依法對胡某采取了治安拘留。這也給我們敲響了警鐘。

　　其實網絡只是給我們提供了一個自由發揮的平臺。我們不能把網絡中不文明事物和行為的出現怪罪于網絡，我們所需要凈化的不應該是網絡，而應該是我們自己，要學習網絡方面的法律、法規知識。在提高修養的同時，還要不斷檢討自己的行為。自覺抵制不文明事物和行為，并傳播文明的事物和行為。在文明的網絡中體會網絡的樂趣。

　　同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網，真正做一名文明、健康的小網民。

文明禮儀我先行演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導，同志們大家好，我演講的題目是“文明，讓我先行”。

　　文明是社會意識的一種體現，而又建立在個人的道德修養水平之上。個人文明禮儀是根、是本，文明必須先從自身做起，從身邊做起。“富則兼濟天下，窮則獨善其身。”雖然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養，嚴守個人的道德底線，為轉變種種不良行為作出點滴貢獻。我們汽車站是一個窗口服務單位，是一個城市的文明窗口，它代表著一個城市的精神面貌。

　　我們的一舉一動、一言一行，體現的不僅僅是個人的氣質和素質，更是一個城市、一個單位的形象和素質，一聲“您好”是貼心的法寶，一聲“請問您需要什么幫助?”是打開溝通的鑰匙，一聲“慢走”體現的是你真誠的心。“千里之行，始于足下”，做為汽車站的員工，只需從這些細小的文明行為做起，就能讓文明升華我們單位的形象，當一個單位的整體形象得到升華時，卓越，還會離我們遠嗎?

　　文明是由細節構成的，我曾注意到有一年青的軍人在候文明我先行，服務我更優，車大廳候車時，用紙擦完皮鞋后，四處張望，然后走到垃圾筒前，把用過的衛生紙丟進垃圾筒內，而不是隨手扔在地上;我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖，很小心的用紙包好丟進垃圾筒內;為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖。對照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行，能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣，去潛移默化周圍的人們。文明到底是什么呢?文明是問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……對照文明的標準躬身自問，我們都準備好了嗎?在我們內心的深處，是否真正把乘客利益放在心上?

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在日常工作中，我們是否真正做到了微笑服務?“旅客至上”，我們是否真正做到了百問不厭——也許，我們已經做得很好，也許，我們做得還不夠!服務無止境，我們有不足，時刻激勵著我們立足崗位，樹立形象，熱情服務，人民的需要就是我們的工作，旅客的滿意就是我們的目標。文明其實離我們很近，近得觸手可及;文明其實并不陌生，它就在我們的一顰一笑，一言一行中。讓我們從小事做起，從自身做起，攜手文明，心系旅客，共創和諧，塑造良

　　好的窗口形象，打造靚麗的風景線。文明，我們先行，服務我們更優。我的演講完了，謝謝大家。

文明禮儀我先行演講稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

　　文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

　　文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

　　中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者!!

　　文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

　　我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!

　　同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀我先行演講稿 篇12

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

　　文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

　　中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》，我深深明白，一個微笑，一句問候，一個動作，都能夠體現一個人的修養。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

　　文明禮儀，時刻在我心中，讓我養成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

　　文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。

　　文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

　　最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我為大家演講的題目是《文明禮儀——其實很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什么呢?當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。

　　(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。

　　(親切舒緩)記得有一句話說得好：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。

文明禮儀我先行演講稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

　　回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

　　文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。

　　我們既是校園文明的創造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　同學們，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

　　謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇15

　　追著小溪，走進深山，

　　追著蝴蝶，走進花叢，

　　讓我們走進禮儀之窗。

　　讓小錘去敲醒每一個人，

　　讓我們帶著禮儀走進學校， 讓校園充滿歡聲笑語，

　　高高揚起我們的雙臂，

　　去擁抱一個美麗的夢。

　　把自己變成文明樹，

　　去體驗文明的歡樂;

　　把自己變成禮儀花，

　　去感受禮儀的樂趣。

　　走進禮儀之窗，

　　沐浴文明禮儀。

　　等你從禮儀之夢醒來，

　　你會悄悄告訴小伙伴：

　　什么是禮貌，什么是尊重， 什么是自愛，什么是自律…… 人人從我做起來

　　要讓大地綠起來，

　　要讓天空藍起來，

　　要讓江河清起來，

　　要讓空氣凈起來，

　　要讓花兒開起來，

　　要讓鳥兒唱起來，

　　要讓環境好起來，

　　人人從我做起來。

　　文明禮貌

　　學習爭先雖重要，

　　文明禮貌也要好。

　　學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。

　　同學之間相友愛，

　　友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，

　　樹立新風我做到。

　　學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。 有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。 “您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。 坐立走，要端莊，舉止文明有修養

　　澡，勤換衣，儀表文明好風紀。 同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。 見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。 重禮節，講文明禮儀，社會生活鋪路基。

文明禮儀我先行演講稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自七(1)班的，今天我國旗下講話的主題是《文明》

　　有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。

　　文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候， 我看到了文明;……有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。上課認真聽講，這是文明;回家認真寫作業，這是文明;別人說話時不隨便插話，這也是文明。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;文明是一縷陽光，驅散了丑陋的迷霧;文明是一縷春風,溫暖了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的希望。

　　文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙;看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影……這一切的一切，不覺使人心頭一震。 我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以把握今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變容貌，但可以展現笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈!

　　“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。 請管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車實先下后上，主動讓座;不踐踏草坪。

　　同學們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團員的名義呼吁：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生!讓我們攜起手來，共同創造我們皇冠中學的每一天!!

　　謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇17

　　《文明禮儀》

　　一、文明禮儀是什么

　　文明禮儀是恭謙，行為要規范;

　　文明禮儀是束縛，日久成習慣;

　　文明禮儀是形式，互敬成自然;

　　文明禮儀是約定，照做成經典;

　　文明禮儀是程序，活動有規律;

　　文明禮儀是律已，時時被激勵。

　　文明禮儀是約定，照做成經典;

　　文明禮儀是程序，活動有規律;

　　文明禮儀是律已，時時被激勵。

　　二、禮是人的魂

　　禮是人的魂，無魂在世腳無根;

　　禮是一桿秤，無秤難知輕與重;

　　禮是世間理，無理萬事難說起;

　　禮是文之精，有文有化有人生;

　　禮是道之法，各行其路無關卡;

　　禮是德之形，大家相處情意濃。

　　追著小鳥，走進密林，

　　追著小溪，走進深山，

　　追著蝴蝶，走進花叢，

　　讓我們走進文明禮儀之窗。

　　讓小錘去敲醒每一個人，

　　讓我們帶著文明禮儀走進學校，

　　讓校園充滿歡聲笑語，

　　高高揚起我們的雙臂，

　　去擁抱一個美麗的夢。

　　把自己變成文明樹，

　　去體驗文明的歡樂;

　　把自己變成文明禮儀花，

　　去感受文明禮儀的樂趣。

　　走進文明禮儀之窗，

　　沐浴文明文明禮儀。

　　等你從文明禮儀之夢醒來，

　　你會悄悄告訴小伙伴：

　　什么是禮貌，什么是尊重，

　　什么是自愛，什么是自律……

　　人人從我做起來

　　要讓大地綠起來，

　　要讓天空藍起來，

　　要讓江河清起來，

　　要讓空氣凈起來，

　　要讓花兒開起來，

　　要讓鳥兒唱起來，

　　要讓環境好起來，

　　人人從我做起來。

　　文明禮貌

　　學習爭先雖重要，

　　文明禮貌也要好。

　　學校規定都遵守，

　　見到老師有禮貌。

　　同學之間相友愛，

　　友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，

　　樹立新風我做到。

　　學做人，講禮貌，“文明禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

　　同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節，講文明禮儀，社會生活鋪路基。

文明禮儀我先行演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行 》。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀，小而言之，它是一個人品德的外在表現，體現出一個人的知識修養;往大處說，它關乎一所學校，一座城市，乃至一個國家的文明程度和整體形象。

　　曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、 “不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”。

　　中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室的墻壁上斑斑污跡，清晰可見;有的同學習以為常地在教學樓走廊上追逐打鬧，推推搡搡;部分同學說話言語粗魯，臟話連篇;有的同學隨意攀爬樹枝，采摘花朵，故意損壞學校的公共財物;乒乓球桌上，總會出現打鬧的身影;集體活動時，喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳，甚至在今天這樣莊嚴的升旗儀式上，仍有少數同學在竊竊私語。

　　同學們，作為望江一小的學子，我們的每個人都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護它的形象和榮譽。就讓我們從我做起，從現在做起，自覺改正陋習，自覺與不文明現象做斗爭，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

      關于文明禮儀演講稿范文篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!我是來自高二理(4)班的盧明杰。

　　今天我國旗下演講的題目是文明禮儀伴我行。

　　談及文明，想必大家都不陌生。走在路上相遇時的微笑，同學有困難時的熱心幫助，平時與人相處時的親切，見到老師時熱情的問候，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，自覺撿起垃圾的舉動……這些簡單的行為，都是在踐行文明。

　　古往今來，文明禮儀一直是為世人所延續。

　　但我們的生活中也存在著許多不文明的現象。公共場合大聲喧嘩，走在路上隨處吐痰、丟垃圾、生氣時的辱罵……這樣的行為每天都在重復，但作為新時代的青少年，我們應同它們作斗爭，為建立文明社會奉獻力量。

　　北京某大公司招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進總經理的辦公室，這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以，經理出去了。

　　在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看不亦樂乎!二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名奇妙，不禁問，“我們還在等你呢，怎么就結束了?”經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意隨便翻看別人東西的人，雖然你們很優秀但連最基本的禮節都不懂，我們不要，五人啞口無言，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也。

　　文明禮儀，無處不在。從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。禮貌待人，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明之花在我們心中生根發芽，開花結果。

　　簡單點，讓文明傳播的方式簡單點。

　　別總讓自己離文明太遠，你本來就是文明的代言人。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇19

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學

　　主持合：下午好!

　　主持甲：歡迎參加五年級(1)班文明禮儀伴我行主題班會。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。

　　主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

　　主持乙：尊師長，敬父母，友同學，愛朋友。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

　　一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　小組3：同學摔倒——我來垃。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。

　　二、欣賞三句半《我是禮儀小標兵》

　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛!下面請欣賞三句半《我是禮儀小標兵》

　　甲：我是禮儀小標兵

　　乙：文明禮儀我先行

　　丙：改掉陋習樹新風

　　丁：快行動

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶禮儀花

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準成

　　甲：花草打扮東郭城

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　丙：不能你樂大家愁

　　丁：無情

　　甲：舉止言談講文明

　　乙：人人文明講衛生

　　丙：身體健康不生病

　　丁：太平

　　甲：尋根問禮講文明

　　乙：不讓陋習漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　丁：好心情

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　丁：快用功

　　甲：風景如畫東郭城

　　乙：禮儀學校文明情

　　丙：爭做文明小主人

　　丁：文明星

　　三.請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩!真精彩!下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　讓我們手拉手，讓我們手拉手

　　一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義;

　　讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，

　　唱禮儀為前進插上翅膀;

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　四、欣賞《拍手歌》

　　主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個禮貌拍手歌

　　你拍一，我拍一，道德規范記心里。

　　你拍二，我拍二，學習行動要一塊。

　　你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。

　　你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。

　　你拍五，我拍五，按照規則過馬路。

　　你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。

　　五、小記者采訪

　　主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的小記者來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。

　　小記者：嗨，大家好!我是中心小學紅領巾廣播站的小記者我姓，叫。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。

　　小記者：現在，我要問大家幾個問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話?

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎

　　小記者：你真有禮貌。

　　甲：謝謝!

　　小記者：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警-察叔叔?

　　乙：警-察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對警-察叔叔說聲謝謝。

　　小記者：嗯!有禮貌，真棒呀!

　　小記者：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說?

　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎?

　　小記者：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

　　小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?

　　丁：王叔叔您好!您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。

　　小記者：OK!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　小記者：看來同學們個個語言優美頂呱呱!

　　(全班齊朗誦)

　　晨風輕輕吹，我們到校內，

　　小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，

　　人人做到語言美，我們從小講禮貌。

　　我的采訪就到這里，謝謝你們的合作!再見

　　主持甲：謝謝小記者的采訪。

　　六、 數來寶《文明禮貌用語新解》

　　主持甲：中國自古就是禮儀之邦。作為新世紀的小學生， 作為新中國的小主人，更應該把這中華傳統美德發揚光大。現在請欣賞數來寶《文明禮貌用語新解》

　　甲：竹板打，數來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。謝謝，再見，對不起，還有請字和您好。

　　乙：禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。

　　甲：不會吧!那我今天考考你，看你是否都記牢，

文明禮儀我先行演講稿 篇20

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好; 與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓; 在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

　　四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩 紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

　　矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇21

　　文明禮儀、講禮貌是現代社會每個人須具備的優秀品質。

　　當然，懂的文明禮儀的人很多，在我們的生活中處處可見。有一次，我上公交車忘帶零錢，司機叔叔不給我上車。我左翻口袋右翻口袋，就是沒錢。這時，一位大姐姐走了過來，幫我付了錢。我向她投去感激的目光，連忙說：“謝謝你!幫我解決了燃眉之急!”她向我笑笑了笑，說道：“不用謝!幫助人是應該的。”之后就默默的離開了。我要向她學習這種精神。

　　雖然好人挺多，可也有少數人不講文明。上次我過馬路時，看到有兩輛電動車不小心撞到了一起，雖然他們都沒撞傷，可卻為了是誰的錯而斤斤計較，時不時說上幾句粗話。小朋友，我們千千萬萬不要說粗話或不講禮貌，要做一個講文明禮儀的人。這樣才能讓別人感覺到你很講禮貌，才能讓別人喜歡你。

　　我們每個人都要做一個講禮貌的人，做一個講文明的人。文明禮儀伴我行。

文明禮儀我先行演講稿 篇22

　　親愛的同學，敬愛的老師：大家好!今天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

　　我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，說臟話時，你們想過嗎?這樣做是不對的，是可恥的。這要產是只會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個舉動，每一句話。

　　孔子曾說過：“不學禮，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行，還關系到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學以致用，有時一聲你好或您好，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫助他人后的快樂，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們，讓我們一起行動起來，讓“你好”，“請”，“對不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信一定會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

　　禮貌用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一起去洗碗，一遇到老師，我們便會停下腳步，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時，我們都會很高興。相信大家每天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家一定要記住噢!

　　記得還有一次，我印象非常深刻：我們去檢察衛生，我們都說了“老師，檢察衛生。”但我的伙伴沒說，結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評，但我一直記著，我們一定要尊敬師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：“你們檢察時，懂禮貌點，有老師就說聲：“老師我們檢察衛生。”希望你們聽了之后也能做到，行嗎?應該可以吧?

　　相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實要謙讓并不難，只要你能做到。

　　禮儀啊禮儀!實在太重要了，它就好比人的臉，所以一定要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等。但做起來并不是很難，只要從小事做起，從一點一滴學起。

　　我們中國是禮儀之邦，所以我們一定要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠燦爛，美麗，圣潔。

　　謝謝大家!我的演講完畢!

文明禮儀我先行演講稿 篇23

　　首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

　　文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

　　說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

　　我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀

　　我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓

　　我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里

　　我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻

　　播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

文明禮儀我先行演講稿 篇24

　　文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

　　伴著中國五千年的傳統美德,講文明、用禮儀，已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發必理;衣必整,紐必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現出一個文明的青年。

　　學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰有禮,道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學，不知義。為人子，方少時,親師友,習禮儀。古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。所以文明在我們的生活中無處不在的。

　　如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。作為一個大學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境,文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

文明禮儀我先行演講稿 篇25

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。但是近年來隨著旅游業的興起，很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無感覺，也不致歉;在車上哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰，吃飯時大聲咀嚼…但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時，往往都會說是中國人，甚至特別為中國游客設置了中文標語，提醒國人注意行為的文明。作為一名中國人，看到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：中國人成了不文明、粗魯的代名詞。于是不文明行為，早已不代表個人的形象了，他也代表了一個國家的形象，于是文明--素質，是一個人的符號，更是一個國家的符號。

　　我們要積極參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，從現在做起，從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。把講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動不斷引向深入。抓好十不以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣。要發揮好模范帶頭作用深入學習文明守則,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識。我們還要使講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中，要把講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動與文明行業活動結合起來，做到相互促進，協調發展。要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求最好，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位。我們要爭取做一名優秀的大學生，為以后的工作打下堅實的基礎。

文明禮儀我先行演講稿 篇26

　　講文明，懂禮貌，一直以來都是中華民族的傳統美德。從小，父母就用孔融讓梨的故事告訴我們文明禮儀的重要性。現代社會，文明禮儀就更加重要了。學好文明禮儀，可以形成好的習慣，收獲好的性格，創造好的未來。

　　學好文明禮儀，可以形成好的習慣。在日常生活中，隨處可見一些隨地吐痰、丟垃圾的人。在我看來，這是一種不文明的行為。講文明、懂禮儀的人是有一個好習慣的，從身邊的一點一滴，從小事做起，成就大業。文明禮儀常在心中，良好的習慣就自然形成了。對待生活中的每一件事每一個人，文明有禮，平和謙讓。久而久之，舉手投足之間，你就是一個文明的人。

　　學好文明禮儀，可以收獲好的性格。一個人性格的好壞，在日常生活中，我們一下子就能感覺到。性格好的人，往往態度謙和，舉止端正，讓人一看就知道是個講文明，懂禮儀的人;而性格差的人，看起來就給人一種很不舒服的感覺，易怒，愛出出風頭，有時候還滿嘴臟話，讓人產生一種“敬而遠之”的感受。可見學習文明禮儀對養成一個好的性格關系密切。

　　學好文明禮儀，可以創造好的未來。在現今的社會中，有許多的公司應聘方式別具一格。在公司門口倒置一個掃把，或在你去公司的路上安排一個哭鬧無助的迷路兒童。公司之所以這樣安排，也是為了考驗一下你，是否是個文明人，是否合格作他們的應聘者。真正的考驗，應該是不拘于形式，不追求于文化高低。相反，一個人的品德、素質、文明禮儀才是沖過難關的最佳法寶。而擁有了這個法寶，你就等于得到了開啟未來的鑰匙，才能創造一個燦爛輝煌的人生。一個舉止文明的人，永遠強于那些有技術、有才華卻行為無禮、不文明的人。那些由于文明禮儀而找到體面工作的人，不正是驗證了這一點?

　　學好文明禮儀，不在于一朝一夕，而在于點點滴滴;不在于做到最好，而在于能否堅持。人的一生就這么一次，失去了就不知道還能否擁有。所以，我們只有從現在開始，抓住每一分，每一妙，做好每一點，每一滴，做一個遵紀守法，講文明，懂禮貌的合格公民。為我們國家創建和諧社會盡自己的一份力，付出自己的一份心意。講文明，從你我做起，懂禮儀，從現在做起。

文明禮儀我先行演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

　　我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著這個班的榮譽與凝聚力，體現出這個班的班風班貌，，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔凈衛生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神，是班級更團結，友誼更深厚。

　　在三月這個文明月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于這些教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇28

　　同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

　　談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。

　　從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態;眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

　　談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。

　　一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。

　　中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。

　　真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護衛，三名戰士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?

　　美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!

　　讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明禮儀我先行演講稿 篇29

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

　　做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

　　謝謝大家!

文明禮儀我先行演講稿 篇30

　　A：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

　　我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，

　　讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

　　B：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

　　我們用理解去融化，用關愛來撫慰，

　　讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

　　B：雨露下，我們播撒文明的種子;

　　陽光里，我們裝扮心中的春天。

　　A：帶給別人一個微笑，別人給你無限快樂。

　　B：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

　　A：帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

　　B:送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　合：讓我們把春雷藏進隊鼓，

　　敲響時代的鼓點。

　　告訴祖國， 告訴媽媽，

　　文明禮儀伴我長大。

　　合：讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，

　　A：藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

　　B：老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

　　A：花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

　　B：花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

　　想想我們的學習生活中，有太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個文明標志，為什么老有同學不遵守?我們的預備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀律總有幾個同學不能自覺遵守„„

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分：用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學為什么老是做不到?

　　中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!