升旗儀式演講稿（精選30篇）

升旗儀式演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　我喜歡讀書，讀書是我的生活中不可缺少的一個環節。因為讀書給我留下很深的印象，并伴隨我每一天成長，使我永遠都不會忘記。

　　就在半年前的一個晚上，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書。我一看到媽媽的四本叢書，眼睛就立刻放光，兩只眼睛就目不轉睛地盯著這四本書。

　　過了幾分鐘后，媽媽接到了一個電話后匆匆離家而去。我望著媽媽遠去的背影，眼睛再一次發出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門，我就從叢書中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開書一看，第一個跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和調皮大膽的馬一右。這兩個二年級的小學生。雖然是一對雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個人發生了許許多多有趣的事情，他們兩個在書中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊叢書，不想放下。

　　不知不覺地我也進入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點長大，喜歡懶在床上不起來，愿意聽表揚的話，盼望著有一天冰激凌可以免費供應……很快兩個小時過去了，媽媽已經神不知鬼不覺地走到了我的面前，她大吼一聲：“睡覺了!”我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿了書中的一幅幅的畫面，讓我久久不能入眠。

　　現代外國作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，我們每天都要多看書，看不同種類的書，還要用多種不同類別的思維方式來了解這一些書，并寫出自己從這些書中學到的一些道理或者是寫作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個人都會有成功的累累碩果!

升旗儀式演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔的天地，紅紅旗幟迎風展開為我們帶來火熱情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向我們辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。

　　期中考試剛剛結束，我要對考的理想的同學說：“再接再厲才能永遠彰顯我們優秀的本色！我們一定要戒驕戒躁，永遠站在知識的頂峰！”。我還要對考的不太理想的同學說：“一次考試并不能否定我們，只有堅持不懈地努力，就能成功！”

　　同學們，一個學期已經過去了一半的時間。在未來沖刺期末的時間里，我們又一次開啟新的希望，就讓我們的努力承載起我們新的夢想，創造出更優異的成績！讓那無限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺上！同時，我希望看到我們小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹夢想，實現追求！我們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

　　為了給這每一次的成功打好堅實的基礎，在這里，我代表所有同學向老師、向學校做出如下三點保證：

　　1、學習方面，我們要把學習當成生活的樂趣。我們還要學會欣賞別人，學會與他人合作學習。我們要正確面對困難，始終對自己充滿自信！

　　2、在安全與紀律方面，我們一定要配合老師的管理，不管是上課還是下課，不管是在家還是在學校，都要把安全放在第一位。

　　3、在日常行為禮儀方面，我們要尊敬老師，團結同學，嚴格按照《小學生日常行為規范》來規范自己，爭做文明向上的好學生。

　　老師們，同學們，就讓我們以這個其中考試的尾聲為起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接下一輪的挑戰，讓我們一起為創造下一個輝煌而努力吧！

　　最后祝所有老師身體健康，工作愉快！祝我們可愛的同學學習進步，快樂健康成長，祝福我們的學校明天會更好！

升旗儀式演講稿 篇3

　　各位老師，同學們：

　　大家好！

　　我今天講話的題目是《習慣決定命運》每個人都渴望成功，并愿意為之而奮斗。但現實是，很多人已經很努力了，卻依然離成功很遙遠。

　　決定成敗的原因有很多，但我認為有一個關鍵因素經常被我們忽略，那就是習慣。而它，正是同學們用來擊敗高考的大招。這個比喻不太文雅，但是確實很貼切，在游戲里面，大招都需要一段時間的蓄力，但是一旦它向對手發出，必是極為有效極為致命的一擊。習慣也是如此，面對僵化的考試，你平日里多養成一些好習慣，就能俯視它，看透它的意圖。

　　相信很多同學都有這樣的感受，在考場上看到做過的題目，心里必定歡欣雀躍，寫起來都是酣暢淋漓，節省了大把的時間。當然，這種快樂感受的前提是你會寫原來的那道題，如果你原來就不會，課后還扔在一邊，那我估計你看到這做過的題目只能在腦子里不停循環這句話了——“出來混，總是要還的”。考場上這樣的悲劇不在少數，當然我們遇到的大多也都是沒做過的題，但是有些神人就是能做的又快又對，難道神人天生就知道答案？并不是，而是他做過類似的，他心里有數它這么問的目的。那究其根本，是因為我們沒有養成良好的學習習慣如果你有在自習課不閑聊，靜心鉆研的習慣，那你看到最后一條大題會害怕嗎？會連寫都不敢寫就認定自己不會嗎？說到這里，又出現了一個習慣的表現——習慣性地認為自己就這樣了，沒什么可再掙扎的了，反正也改不了了，還不如輕松一些。在我看來，這不是一個想法，這是一個借口，而它會不會成為你這個的定義，取決于你自己，因為我相信在每個人的內心深處，都有一種想讓所有人刮目相看的渴望，都有一種想讓那些看輕自己的人悔的恨不得自掛東南枝的想法。而這一切只是因為改變太難，或許你還沒嘗試，或許你已經失敗過了，這都不要緊，因為好習慣的養成只需要你21天，90天之后就會成為穩定的習慣陪伴你一生

　　科學來說，習慣的形成大致分成三個階段：

　　第一階段“習慣發動期”，是頭1～7天左右，這個階段的特征是“刻意，難過”。你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會覺得非常難過、不舒服，非常想回到原來的舊習慣。

　　第二階段“習慣成長期”，是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，不難過”，你已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。

　　第三階段“習慣維護期”，是21～90天左右，這個階段的特征是“不經意，自然”，不過這時還需要精心的維護。一旦走過這個階段，你就已經完成了自我改造。

　　此后就是“習慣自然期”了，是90天以后，此時這個習慣已成為你生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地不停為你“效勞”。

　　有些心動，就要付諸行動，最怕知道卻一動不動，要知道習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。聰明的人如何能被自己的惰性給牽著走，讓我們一起養成微笑的習慣，自信的習慣，自制的習慣，持之以恒的習慣。每天進步一點點，不再讓神人們有在考場上心里偷笑的習慣。希望大家都能在以后的月考中收獲滿意的成績。謝謝大家，我的講話完了。

升旗儀式演講稿 篇4

　　學生們：

　　溫暖的春風，萬物的生機，郁郁蔥蔥的樹木，盛開的花朵，綠草，都向我們展示著向上的活力。在這美好的時間里，我們也要充滿斗志努力奮斗嗎？

　　運動會上，我們灑下的汗水寫下了對反物質的愛。體操比賽時，我們所有的動作都展示了我們青春的風采。那么，在學習的路上，我們也應用認真的態度，發揮拼搏精神，寫我們的輝煌吧！

　　我們的努力應該體現在每一節課、作業、每一個展示自己的機會上。我們在課堂上的積極發言一定會提高我們的自信心，提高我們的能力。作業時的認真態度一定會變成老師滿意的笑容，獲得我們知識的積累。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)每次展示自我的機會，我們都會竭盡全力，我們的自信大方，一定會促進我們知識的增長和靈魂的提升！

　　節約時間！當我們上課走神的時候，不要錯過時間，不要在我們的笑容和游戲中錯過時間，不要在我們懶惰的待遇作業中錯過時間。

　　請珍惜老師對我們的諄諄教誨！不要讓老師以語言為中心的話成為我們的耳語！不要讓老師的苦心陷入同類！不要改變老師懇切的希望。是百般失望。

　　珍惜同學們給我們的友誼！不要讓同學之間的友誼因過失的一句話、錯誤的行為、一次謊言而受到傷害，甚至達到毀滅。

　　珍惜這美好的時光，珍惜這美好的一切，用心用行動創造更美好的未來！

升旗儀式演講稿 篇5

　　每周星期一，我們學校都會舉行一次升旗儀式。

　　待每個班的同學都到操場上后，四位升旗手伴著進行曲的樂曲聲，擎著鮮艷的國旗向旗臺上走去。隨著他們的方向，那兒正挺立著一根鐵旗桿。20xx多人的目光隨著他們向鐵旗桿走近，再走近，然后把國旗端端正正地插入旗桿。

　　此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注地凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰著這鮮紅的國旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了幾十年前戰爭的勝利，那個振人心憾的時刻。升國旗完畢。我將面對五星紅旗宣誓，這時我們必定會感嘆：現在的生活真美好，我們要認真學習，為祖國更美好的將來而努力。

　　升旗儀式過后，每個同學都沉浸在戰爭時期的一個個故事，一句句道理，一段段令人沉思的話語之中，他們總能給我們帶來或多或少的一些道理。當我們為故事而陷入沉思時，升旗儀式就這樣結束了。

升旗儀式演講稿 篇6

　　尊敬的老師、同學們：

　　早上好!今天我在國旗下講話的內容是：“做一個快樂的讀書人”。

　　關于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。”

　　同學們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會有人說，學習很苦。是的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“對知識的探索是一個漫長艱辛的過程。然而，當我們沉下心來學習后，我們將會從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當你經過艱苦的思索、解出一道難題時，會感到由衷的喜悅，當你用所學的知識，在生活中解決實際問題時，更會樂在其中!

　　俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統一的。理解這一點，我們就能正確對待學習中的苦，不被暫時的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。

　　如果說人生好比四季，那么少年時代就如同風和日麗的春天，這正是學習知識打基礎的階段，基礎就好比是建筑的墊基石。基礎打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學習基礎一定要扎實。除了端正學習態度，掌握科學有效的學習方法就顯得萬分重要。

　　1.學習必須循序漸進。孔子說“學而時習之。”學習任何知識，必須注意基本訓練。要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實練好基本功。切忌好高騖遠，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。

　　2.學習必須勤于思考。高中是一個重要的學習階段，在這個期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

　　3.學習必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發現錯誤并及時改正。切勿一再拖拉，積重難返。

　　同學們，“學，然后知不足”，從現在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學習吧，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們揚起學習之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個快樂的讀書人!

　　謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇7

　　親愛的同學們，老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的'作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結束！謝謝！

升旗儀式演講稿 篇8

　　今天，是我校新學期的第一次全體師生的集會，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲向新調入我校的王校長表示熱烈的祝賀，向李林主任榮升我校副校長表示衷心的祝福。

　　同學們伴著莊嚴、神圣的義勇軍進行曲，看著冉冉升起的國旗新學期又開始了。

　　在過去的一年里，通全體師生員工的共同努力，學校各項工作都有了長足的進步，尤其是今年中考我校升入一中42人，二中46人，三中62人，五中15人以總人數165人的好成績，以連續五年名列農村一般中學之首，今年我校張振東同學更是以全鎮第一名的成績升入一中。成績的取得到了上級領導的贊賞，社會的肯定，在周邊鄉鎮也產生了良好影響。

　　面對新的學期我們應有新的希望，新的決心，新的憧憬。在這里，我給同學們提三點希望一是學校為你們的成長創造了良的生活環境希望你們勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，自覺養成好的學習習慣，為精彩的人生奠基。二是希望同學們要嚴格按照《中學生日常行為規范》的要求來規則自己，養成良好的行為習慣，爭做一名合格的中學生。三是希望你們注意安全，珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力，積極鍛煉身體，不斷增強體質，善于與周圍環境和諧相處，共建平安校園。

　　同時我也要告訴大家，在新的學期里我校的全體老師會依然會發揚嚴謹治學，敬業進取的教風和精誠團結，敬業實干的學校精神，平等對待每一位學生，熱情地幫助每一位學生，促使你們成才、成功，也希望同學們尊重我們的老師有事多和老師們交流，建立起和諧民主的師生關系。

　　同學們，老師們“天時人事日相催，春去秋來又一年。”讓我們在新的學年期里策馬揚鞭、奮蹄前行，讓我們用行動無愧于家長的厚望，無愧于老師的辛勤。最后，祝福同學們在卓樓中學，好好學習，快樂成長，祝福我們的老師平安健康，祝福我們卓樓中學再創輝煌。

　　謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，問大家1個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起之際，你是否有一股新的沖動，是否有1個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向1個高潮呢？

　　我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……

　　當我們罵人之際，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

　　當我們打人之際，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

　　當我們吐痰之際，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

　　這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做1個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

　　當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來之際緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒之際，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明之際，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

　　不知大家是否聽說過：播下1個動作，便收獲1個習慣；播下1個習慣，便收獲1個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的1個重要位置，每1個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有著明確的目標：

　　用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。

　　用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾。

　　用我們輕輕的腳步，營造1個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

　　相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

　　同學們，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己1步步地邁向文明！也祝愿我們的國家一直繁榮。

　　謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇10

　　親愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！今日我演講的題目是：《運動，安康，快樂》同學們，上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場上，你收獲了什么？今日就讓我們一起重溫那沖動人心的場面吧！

　　同學們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號前進在紅色的塑膠跑道上時，你們收獲了強烈的愛國主義情感，凝聚了中華民族萬眾一心的團結精神，升華了身為雙語人的`自豪；同學們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽而奮力向前時，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學們當你不幸摔倒在賽場，不幸發揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能獲得成功時，你收獲了抗擊挫折的才能，磨礪了意志……

　　太陽無語，卻放射著光輝，高山無語，卻表達著巍峨，藍天無語，卻表露著深遠。體育是力量的角逐，是智慧的比賽，體育更是躍動的音符，是舞動的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“假設你想聰明，跑步吧，假設你想安康，跑步吧，假設你想美麗快樂，跑步吧”。同學們，運動會雖然完畢了，但運運不能完畢，每日黃昏，我們的操場上常常活潑著教師們、同學們打籃球、跑步的身影，同學們以這些愛運動的教師為典范，在課余走向操場，走向自然，走向陽光，讓我們一起運動著，安康著，快樂著吧！我的演講完畢！謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇11

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是：狠抓知識，不輸在起跑線上。

　　大家早上好!今天又是一個嶄新的星期一，我們聚在一起，站在飛揚的五星紅旗下，心中無比的激動!

　　八月，帶著對暑假生活的美好回憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們來到了三中，開始了新的征程。九月，我們逐漸適應三中的環境，全身心投入高中的學習，也迎來了第一次月考。伴著悲或伴著喜，我們進入了金秋十月。秋天，是個收獲的季節，秋天從來都是屬于辛勤耕耘的人們。在這個十月，我們已經度過了國慶節和中秋節，短暫的假期早已結束，我們應當盡快投入新一輪的學習。

　　回顧成績，令人鼓舞，催人奮進;展望未來，藍圖美好，重任在肩。高一給了我們更多的向往和憧憬，也帶來了更多的機遇與挑戰。我們每個同學都應該對自己有一個思考：在下次考試，我要有怎樣的進步和變化，我要為一個什么樣的目標而努力。每一日都不能懈怠，每一節課都不能放松。“良好的開端是成功的一半。”在高一這個新的起點，我們要狠抓知識，不輸在起跑線上。

　　人生能有幾回搏?人的一生中能有一次值得調動自己所有激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無疑問是幸運的。我堅信，只要我們在這最關鍵的人生關口，和老師緊密配合，堅定信心，一定會如愿打開夢寐以求得大學校門。

　　柳青說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。年輕的時候，是你播下疏狂，它就回贈給你悔恨和苦澀;播下懶惰，就懲罰你以荒蕪和悲涼;播下勤奮，就賞賜以歡樂和甜蜜。高中就是我們一生中最重要的那幾步。臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!

　　未來不是夢，今天，在我們手中!

　　謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇12

　　同岳中學升旗儀式現在開始，下面請升旗班級入場。

　　當陽光灑進校園，我們迎來了一個新的開始，一個播種知識和希望，收獲成功與未來的季節。

　　很高興，這一周的升旗儀式由我們七年級一班來擔任。七年級一班一個積極上進、團結奮進的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭，進入七年級一班以來，同學們在班主任以及全體科任老師的引領下，一起奮斗，一起成長。在學習上，他們要求上進，積極鉆研學習上的難題，探索知識的寶庫，因為他們知道只有多問才能學好。

　　我們班也是一個充滿陽光，充滿溫暖的集體。我們團結、和睦，凝聚在一起，這股凝聚力推動著我們，讓我們不斷進取，走向成功。雖然我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。

　　本學期已經進入倒計時的時刻，在最后的沖刺階段，我們每一位同學都要爭分奪秒，全力以赴的投入到學習中，用最優異的成績，向老師，家長匯報。

　　各位領導、老師、同學們大家早上好! 我是七年級一班的 ，今天我演講的題目是《溫馨五月，感恩母親節》

　　雨露滋潤了含苞欲放的花，陽光喚起了又一片生機，在這個充滿溫情的五月，我們即將迎來母親節!

　　天地何以長久，萬物何以生長不息，因為天地間存在著最偉大無私的母愛，這愛，與天同長，與地同久，只要天地存在，只要萬物還生，母愛就永存。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛。“兒行千里母擔憂”是母愛。“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛。從古至今，多少文人墨客竭力渲染母親的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?我想，一個溫馨的動作，一個讓母親綻開笑顏的喜訊。一封飽含感激之情的書信，一句深情的“媽媽，我愛你”，都會使不求回報的母親驚喜萬分，感動不止。因為這一個小小的舉動，使她感受到她孩子的成長，她付出的愛得到了心靈的回應。

　　五月的第二個星期天，是最美麗的母親節。對于每一個愛著母親的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親，讓我們用最美好的行動來回報母親!

　　最后，祝天下所有的母親都幸福安康，愿天下所有的兒女都盡報春暉!

　　謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇13

　　——勞動最光榮

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。為什么說勞動最光榮呢?因為，沒有勞動就沒有一切。所以世界上什么最光榮?勞動最光榮。所以我們歌頌勞動者，贊美勞動。

　　同學們，勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統美德。身為一名中國人，我們首先應當牢記自己的學習使命。今天我們學會的知識和技能越多，將來就越能夠有所成就。

　　其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;出了學校，我們要積極參加力所能及的社會活動，培養自己的適應能力。

　　第三，我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民還是工人，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　勞動最光榮，勤奮的勞動是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實!從今天起，從現在起，做一個熱愛勞動的人，讓我們將熱情傾注到每一次實踐中去，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。我的國旗下演講到此結束，謝謝大家。

升旗儀式演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，心中油然而生一種莫名的感動。歌聲里滿含著我們每一位工商學子對祖國的熱愛對國旗的尊重，齊刷刷的隊伍、齊刷刷的眼神，那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。

　　每一次抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危險的時刻，我們全民抗爭才得來今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰爭年代，我們的民族能在艱難中前進，在和平發展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。

　　升國旗儀式不僅是一種儀式，更是一種愛國教育。鮮艷的五星紅旗高高飄揚，燃起我們心中的愛國熱情和奮斗的激情，我們會在五星紅旗的感召下奮勇前進，一往無前。

升旗儀式演講稿 篇15

　　老師、同學們：

　　大家上午好!我是二(1)班的--，我是二(1)班的李--，我是二(1)班的桑--，我是二(1)班的李--軒。今天我們在國旗下演講的題目是：《一日一善，創造文明和—諧校園》。

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，要靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，要靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;"勤學，求實，創新，向上"的校訓，要靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　校園是家，安全文明靠大家!這句話樸素無華但非常有道理，自覺維護校園安全的穩定，傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務。但是，在我們的學生中，由于個別同學的安全意識淡薄，不注重文明禮儀，時時存在著不安全的因素，如課間追逐打鬧，破壞公物，亂丟亂拋廢棄物，過分沉迷網絡，不遵守學校作息時間，不遵守交通法規，不注意食品安全。

　　凡此種種，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規范，影響了當代小學生的形象，也破壞了和—諧優美的校園環境，還危害到自己的人身安全。為了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平，在此我作為一名低年級的學生發出倡議，希望全體同學共同遵守。

　　一、希望同學們一天做一件好事。

　　二、提高安全意識，讓安全與我們同在。

　　安全就在我們的身邊，大家要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，若發現有人和物的安全隱患，要及時向學校老師匯報。

　　三、遵守學校紀律，讓隱患遠離我們的生活。

　　我們要嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不曠課作一名合格的小學生。寄宿生晚上要準時入寢，夜間絕對不要在校園溜達。此外，大家還要全面提高個人素養，心胸寬廣，團結友愛，和睦相處，善于化解人與人之間的矛盾，成為講文明有素質的人。

　　四、注意飲食衛生，讓健康為我們保駕護航。

　　不要購買"三無"食品，不要亂扔果皮紙屑，不要在學校的公共場合吃零食，我們有的同學邊走邊吃零食，并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應養成良好的衛生素養，自覺彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質，讓良好的品格在校園處處閃光。

　　五、刻苦讀書，傳承傳播文明禮儀的使命。

　　同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務，自尊自愛，遠離網吧、游戲廳，在校園和社會上承擔起新一代小學生傳播文明禮儀的使命，自覺踐行小學生文明禮儀的常規，讓"您好"、"謝謝"、"對不起"等文明用語成為我們交流的規范語言。大家都要學會尊重，學會感恩，不說粗話，不嘲笑他人，讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。

　　最后，希望通過這次活動，在全校形成一個"人人關心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做。

升旗儀式演講稿 篇16

　　——自律，成功的階梯

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！很高興在這里和大家一起交流，今天我發言的題目是：自律，成功的階梯。

　　什么是自律？自律就是“自己約束自己”。從大的方面說，“自律”是一個群體思想品質的體現；從小的方面來講，它是對一個人意志力的考驗。明朝的徐傅在求學期間，在書桌上放了兩個瓶子，當自己做了一件壞事，就在瓶子里放一粒黑豆，作了好事就在另一個瓶子里放一粒黃豆。開始時，黑豆多黃豆少。后來他通過不斷地檢點和反省自己的言行，變成了黃豆多黑豆少。憑借著這種持久的約束，徐傅終成一代名臣。

　　美國有一位心理學家曾做過這樣一個實驗：將一群孩子帶到一個放有糖果的房間，并告訴他們只有等工作人員回來才能吃這些糖果，然后通過隱蔽的方式對他們進行觀察，結果是只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。經過工作人員的長期跟蹤調查，發現沒吃糖果的孩子長大成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就。由此可見，自律是成功的基石。

　　那么，如何才能學會自律呢？首先，要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。其次，要懂得自律是需要頑強的意志力的，沒有頑強的意志力，自律將是一句空話。再次，要知道從小事做起，要明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。最后，學會要經常反思自己，只有經常反省自己的過失，才會更加嚴格要求自己。

　　自律作為基本的道德素養，離我們并不遙遠。我們舉手投足間都體現著我們各自修養的高低。在課堂上我們講自律，要認真聽講，積極思維，主動發言，不做小動作；在自習課上我們講自律，要保持安靜，不影響他人；在就餐時我們講自律，要自覺排隊，不擁擠插隊；在課間休息時我們講自律，要做到文明休息，不追逐打鬧；在做作業或考試時我們講自律，要獨立完成，不抄襲他人；在外出時我們講自律，要遵守交通法規，不橫穿馬路，要文明出行，不亂寫亂畫。總之，我們要從現在做起，從我做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，讓自律克己，讓個人的素養得到提升，讓民族的素質得以提高！

　　親愛的同學們，成功不會長著翅膀向我們飛來，但我們要像雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達成功的彼岸。

　　再過兩天就是六一兒童節了，在這里，我預祝同學們節日快樂！同時，也預祝九年級的學子們在中考中，考出優異的成績，讓我們襄州四中再續輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇17

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好，我是三四班的。我今天演講的題目是《我是誠信的好少年》。

　　什么是誠實守信？所謂誠實，就是忠誠和誠實，而不是說謊；守信，就是守信，守信，講信譽，重信用，盡義務。

　　在現實生活中，那些踐踏誠信的人可能會受益一時，但最終會自食其果。站在山上的那個喊“狼來了！”小男孩一次又一次沒有說謊，導致沒人相信他說的話，最后死在狼肚子里。其實換個角度來說，吃他的不是狼，而是他不誠實的品質。不講誠信的人最后得到的是，即使說實話，也沒人會相信。

　　同學們，日常生活中能不能老實一點？老師上課能認真聽講嗎？當你犯了一個錯誤，你能承認它并在你知道它的時候改正它嗎？你答應別人的事都努力做到了嗎？這些看起來都是小事，但積少成多，在這些小事中逐漸培養出優秀的品質。以下是對每個人的三個要求：

　　1、對人誠實，用真誠的言行對待他人，關心他人，體恤他人，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，絕不說謊。

　　2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德，具備良好的道德品質。

　　“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇18

　　當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什么樣的行動來捍衛祖國，捍衛我們民族的尊嚴？

　　老師們、同學們，我們都是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的哺育下健康成長的時代青年，正因為有了祖國母親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，才會在這個美麗的校園里讀書、學習，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，如果沒有了祖國母親這棵為我們遮風擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，著名詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉……”也正因如此，著名學者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”

　　老師們，同學們，我們是否也應像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面？如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學好每一門功課，為祖國多作貢獻，盡我們的一份報答吧！最后，我希望所有的老師和同學們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不可辱！和平不可凌！

升旗儀式演講稿 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!

　　“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠)、“兩意識”(愛國意識、公民意識)

　　但是作為學生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說“;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅?勤包括勤想、勤做。

　　我國著名的科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。什么是勤學呢?淺言之，勤學就是經常、不間斷地學，廣泛地學，跟“惰學”相對。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。勤學是成功基本要素之一。勤能補拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個人，天資再高，如果不勤于學習，必干不成大事業甚至養活自己都很困難;一個人，天資一般，如果能勤奮學習，就有很大的成就。但刻苦學不等于不分青紅皂白，來者不拒。要吸取精華，去其糟粕。

　　古往今來，多少飽學之士、成功之人，無不乘勤學之梯，通往成功之門。在紙發明之前，人們將文字寫在竹簡上。韋編，即串連竹簡的牛皮繩，它是相當結實的。據傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復翻閱，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學習，夜晚點不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時,映著雪光讀書。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。

　　術業有專攻，寧專勿雜。學習的內容，朝著一個方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說起來容易，做起來難，這涉及恒心，毅力。勤學之初，宜努力使之成為習慣，習慣一旦養成，勤學就顯得很自然了，那時，勤學將是生命中一個不可缺少的內容。失之，則倍覺空虛無聊。

　　勤是做事之本。沒有勤什么事也辦不成。我們有些學生考試時就愿天尤人，著不會，那不會，平時勤一勤不就都會了嗎?

　　“勤學如春起之苗，不見其增日有所長。”同學們，讓我們以勤為本地去學習、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”

升旗儀式演講稿 篇20

　　各位老師，同學們大家好：

　　今天我們隆重舉行升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！

　　同學們，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要；當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候，你可曾掂量過祖國在你心中的分量？又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國？

　　孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

　　循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史！屈原抱石投江，為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國，陸游作詩《示兒》為的也是祖國……應該說，作為現在的中國人，我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福、自由。然而，令人遺憾的`是，那么多的現代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到愛國，就會招來嘲笑。

　　探究人們今天這種不正常的厭國心理，歸根結底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價值觀念的扭曲，在于人們物質欲望的過度膨脹，在于人們對人倫道德的淡漠，在于人們文化素質的低下，在于人們缺乏奉獻精神。這種局面必須改變！

　　祖國是我們的寢土，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛呢？愛我們的祖國吧！愛國主義不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個文明人最起碼的道德修養。

　　當然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們去沖鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還需要建設。因此，今天的愛國主義雖然不需要流血，但還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻的精神。作為新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在我們身上，未來屬于我們。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，擔負起建設祖國、建設家園的重任。

　　同學們，當我們清醒地意識到這些的時候，難道我們還能不好好審視自己、反省自己嗎？難道我們還會不自覺讀書做人嗎？還會違反學校紀律而不思進取嗎？

　　同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我；我們應該發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……。從我做起，從現在做起，讓自己成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！

　　最后，祝全體教師身體健康，工作愉快，祝各位同學天天快樂，學業有成！

升旗儀式演講稿 篇21

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。

　　新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!

　　老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年里，學校教育教學的管理將更加規范、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：

　　一、敬善誠敏

　　同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。

　　敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。“敬”是實驗中學全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實干的勤勉態度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現了我國的傳統美德，是我們日常行為準則的重要部分。三是敬業，要有事業心，要對自己所從事的事業孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業成功的保障。

　　善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人為善，心懷善意;提升修養，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。

　　誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業而言;誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是為人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

　　敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀著實驗學子的睿智靈性之光。

　　同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內化為個人的素養和準則。

　　二、成于精勤，止于至善

　　老師們，同學們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字“成于精勤，止于至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優良傳統。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精

　　勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學校，意味著要精于管理、精于服務，勤于溝通，勤于落實;對于教師，意味著要精于專業提升，精于課堂教學，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學生，意味著要勤于學習，勤于思考，精于規劃，精于細致，精于行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業，共謀實驗中學的宏偉藍圖。

　　止于至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業雙修，學無止境。

　　三、44字的學生培養目標

　　不知道同學們發現沒有，在學校主教學樓的東墻，書寫了44字的學生培養目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創新，善于溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養，有人文精神。”這44字的培養目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

　　一是要做有利于社會的人。

　　44字的培養目標，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。

　　二是要做一個有責任感的人。

　　在培養目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規定，有的依據市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎。作為一個中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校里：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。

　　而家國情懷，體現的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現在是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學習，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　三是努力做一個完美的人。

　　44字培養目標，也正是我們的校訓中“止于至善”的生動體現。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養上、學業上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優秀，我們就會成為優秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

　　老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創造新的業績。

　　最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝愿我們學校的明天更加輝煌燦爛!

　　謝謝大家

升旗儀式演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導、老師、同學、家長、親愛的同學們：

　　大家上午好！非常榮幸今天到我們五中來參加升旗儀式。聽說同學們前幾天剛剛結束軍訓，大家可能都有很深的體會，我們的體力、耐力和毅力都得到了一次極大的鍛煉和考驗，但我想說，軍訓還有一層更深的含義，那就是對責任和擔當的一次培育，為什么這么講？大家想想，如果作為方隊的一份子我們沒有承擔起自己的責任，那方隊還能做到整齊劃一嗎？所以，這種責任和擔當，更值得我們大家認真體會，細心體會。

　　俗話說：天下興亡，匹夫有責，從軍15載，讓我體會最深的是孟子的“以天下興亡為己任”，前者強調的是整體，后者突出的是個體，天下興亡、是大家的責任，天下興亡，更應是我的責任，一切從我做起。唯有這個思想，我們的國家才有希望。如果我們每個同學都敢說：父母心情不好，是我的責任，因為我沒有給父母帶來快樂；學校秩序不好，是我的責任，因為我沒有主動作為；國家不富強，是我的責任，因為我沒有給社會創造財富，人人都能主動負責，天下哪有不興旺的國家。

　　同學們，高中時代是人生的黃金時代，也是我們這些大朋友值得羨慕的時代，他是確立人生志向，規劃人生未來的關鍵階段。我們唯有從當下就樹立遠大的理想，真正靜下心來，排除干擾，認認真真把自己的學業完成好，踏踏實實把每一件小事做好，為將來干事創業積蓄能量。

　　同學們，我是一名軍人，軍人的責任就是牢記使命、踐行使命、履行使命、不辱使命，時時刻刻謀打贏、練打贏。同樣，作為一名新時代的學生，作為有著光輝歷史的五中一員，你們更要時刻牢記自己的理想，講責任、敢擔當，努力做一名無愧于自己、無愧于時代的熱血青年。

　　最后，祝愿我們的祖國更加強盛！祝我們五中和同學們的明天更加美好！講話完畢，謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　又一次站在國旗下，我的心情無比激動！

　　再過十多天我們就要離開這三年的幼兒園了，我們即將離開朝夕相處了三年的老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學和未來的迫切向往！

　　這三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧！

升旗儀式演講稿 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是五（2）班的羅，今天我在國旗下講話的題目是：今天，你讀書了嗎？

　　同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現在，你們讀了幾本課外書呢？

　　同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有你們的身影。

　　讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

　　只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每一個瞬間，不要再猶豫！同學們，趕緊好好讀書吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇25

　　大家好。

　　今天想和大家談談文明這個話題。有人說：“文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光亮一點，我們身旁的黑暗就少一些；文明還像是一把火炬，在每個人心中傳遞，能夠匯聚所有人的熱情。”是的，在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們這些學生怎樣才能成為一名文明好學生呢？

　　在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些學生在高談闊論時時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒。可是我想說，大家不要忘了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有從生活的點滴做起，才會培養良好的生活習慣，才能成為一名真正的文明好學生。

　　一個文明好學生，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，我們才能成為一個文明好學生。

　　文明就像一面鏡子，照出我們身上的陋習；文明更像一堵厚墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一把刷子，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除。是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

　　“恰同學少年，風華正茂。”同學們，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好學生”，讓一切陋習遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的校園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！

升旗儀式演講稿 篇26

　　旗手出旗，擔任本次升旗任務的四名旗手是：王水蓮，范丹陽，王華泰，崔夢陽

　　王水蓮：她成績優異，聰明好學，曾在月考、期中考試中取得優異成績，而且關心集體，對班級工作認真負責，多次受到老師的表揚，我們希望她再接再厲，不斷超越自我。

　　范丹陽：我班班長，語文課代表，她學習刻苦，沉穩扎實，成績優異;作為班級干部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協助班主任和任課老師管理好班級事務，丹陽同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。

　　王華泰：學習委員，他做事認真負責、扎實勤奮，學習成績在年級名列前茅;他關心班集體，有著強烈的集體主義觀念，在他身上，我們看到了一個中學生精彩的一面--刻苦、自律、進取。

　　崔夢陽：我班學習標兵。生活中自立自強，學習上勤奮努力，從不輕言放棄。他用百倍的努力堅持著自己的夢想。不驕不躁，永遠都是那么鎮定從容，樂觀自信。

　　升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮!

　　為了表達我們奮發向上的決心，讓我們舉起右手在莊嚴地國旗下宣誓：

　　我宣誓：(體委帶領宣誓)

　　宣誓完畢，升旗儀式到此結束，請升旗搬移退場，各班體委依次帶回。

升旗儀式演講稿 篇27

　　同學們，離小高考只有5天了，這5天，是我們決戰高考的前奏，是我們邁向理想大學的重要里程。這5天，凝聚著多年求學的汗水，凝聚著父母殷殷的期待。假設同學們百倍珍惜這5天，合理利用好這5天，你會收獲一個不一樣的人生。麥穗的金黃需要經受驕陽的炙烤，雄鷹的搏擊需要經歷風雨的洗禮，期待你們成功的消息，期待三月的春暖花開。謝謝！

　　學校是培育的`搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美妙心靈的凈土。作為我們教師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比方：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間非常鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，保護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成功，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

升旗儀式演講稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　合：大家上午好!

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!

　　乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。

　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

　　乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印

　　記在每個人眼中。

　　甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。

　　乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要透過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢

　　的應對和認真準備。

　　甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式此刻開始。

　　甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們

　　佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹 ，就讓他們帶著全體同學認真

　　復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。

　　甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。

　　甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。

　　甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。

　　甲：學習和考試都體現為一種潛力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的潛力。

　　乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的

　　滿意收獲;才能有情緒去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。

　　甲：宣布有大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束

升旗儀式演講稿 篇29

　　--陽光班級升旗儀式發言稿

　　尊敬的領導、同仁，親愛的同學們：

　　你們好!

　　如果說一方水土能養一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應努力營造能完美學生人格的班級文化，用濃厚的班級文化來導向班級輿論，陶冶師生情操，涵養師生人格，同化師生言行。

　　我的班級文化蘊涵在孩子們學習生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點，針對這一現象，我不放過生活中任何一個教育他們的機會。

　　周一下午的班會課，我剛走進教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴重影響了課堂學習的效果!雖然對于多媒體設備我不是很了解，但是，憑借平時的一些經驗，我感覺到這應該不是什么大毛病，當即決定，我帶領他們自己動手，來修理白板。帶領他們感受一下“勇于嘗試”的好處!

　　當我宣布這個決定時，我看到的是一個個長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信!我故意云淡風輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復雜的東西，咱們不可能修好的?”“嗯!”這一聲，空前地整齊響亮!這正是我想要的反應，我繼續說：“面對困難的時候，我們都習慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養成畏難的心里，于是，有點小困難我們就想放棄;其實，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結局--被困難打倒;而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會找到解決困難的辦法!”說到此時，我注意到有幾個孩子的眼睛分明亮了起來。

　　“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機上”，我帶孩子們分析問題的癥結所在。投影機懸在空中，于是，高高的班長被我請上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復復十來次，模糊的屏幕依舊;再換一個上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對我的話產生了懷疑。

　　“屏幕摁偏了，我們還可以恢復;現在我們絕對不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會很簡單的，只要我們找到了問題的關鍵，也許一下子就解決問題了呢!這次我來試試!”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢?也許是鏡頭臟了?!”我自言自語地分析著問題所在，于是就近借了個眼鏡布，擦拭著投影機的鏡頭，“老師!老師!……清楚了!……”同學們驚呼著!“原來我擦鏡頭的時候，動了投影機的光圈，找到問題的關鍵了!此時，教室里有些沸騰了，同學們爭先恐后地指揮著我重新調整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來!

　　我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌!很得意地問他們“怎么樣?問題解決了吧?現在相信老師之前說的話了吧?”“相信了--!”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩!

　　我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會忘記這次修白板的經歷;更會記住“勇于嘗試，堅持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理!

　　班級文化囊括了太多的內容，包含了無數的道理。為了達到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓;進入全校前十的鄒如奕用事實實踐了“不逼己一把，永遠不知道自己有多優秀”這一真理;跳繩的曲泓宇在訓練中明白了堅持不懈、勤學苦練的重要性……

　　生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對學生、對工作的滿滿的熱情，做個有心人，利用生活的每一個瞬間，捕捉那些最能觸動學生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達到成功”的信念，在這草長鶯飛的春日里，朝著夢想，追逐!

升旗儀式演講稿 篇30

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　“美麗中國”、“魅力佛山”。動人的字眼，美好的愿望。

　　然而，連連發生的嚴重污染事件，我們身處的環境狀況，卻讓我們難以樂觀。

　　10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見五指。嚴重的污染使全城中小學都停課兩天、國際機場關閉、公交車也停運。

　　近觀佛山：9月23日，廣東省環保廳首次公布了珠三角9市及順德區的城市空氣質量狀況月報及排名，根據首次公布的環境空氣綜合質量指數，8月珠三角9市及順德區中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關報告顯示，佛山河道縱橫，水系發達，但水環境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。

　　同呼吸，共飲水。保護環境，創造美好家園，人人有責。

　　剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。

　　被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛后，其中的重金屬物質，進入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價值相當于國家開發兩個中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或專業機構進行處理。

　　制造紙張的重要原材料是樹木，采伐的40％的樹木都會變為紙張。日本每年回收一億噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。

　　任何生活用品的生產都要消耗資源能源，并在一定程度上產生污染，節約就意味著保護資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時的生活中，從點滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關電源、人離開課室或宿舍，及時關燈和空調……

　　老師們，同學們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風清的美好家園做出應有的貢獻。

　　我的講話完了，謝謝大家！