青春無悔的勵志演講稿（精選18篇）

青春無悔的勵志演講稿 篇1

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　光陰如梭，時間總是在我們不經意中悄然消逝；青春如火，青春總是盡情燃燒最終化為烏有；少年如童，少年總是放縱自己盡情玩耍，直到青春之火燃燒到盡頭才懂得珍惜。

　　天使也會擁有青春。一位小天使總是仗著上帝對他的特別寵愛，放縱自己，以破壞被人的好事為樂。別的天使在學魔法的時候，她卻在偷懶睡覺，“青春的火種”已在燃燒，時光流逝，大家都畢業了，可她什么都不懂，她不懂怎樣把‘關愛’獻給人類，怎樣才能做一個合格的天使。

　　一切的責任與義務，重重的壓在他的肩頭，這時的他才恍然大悟，可以一切的一切都來得太晚太晚，時光是不會倒流的，沒有誰會換時光，包括上帝。她只能重新學習，是的她最后是畢業了，但，他知道她總是要比別人慢一拍…。可能有什莫辦法？…只能后悔莫及。

　　我們亦是如此，或許還不及他，在我們看來，她是可以復讀的，而我們呢？現在是絕不會有這樣的事情發生，何樂而不為呢？現在考給好高中，將來考個好大學，往后找個好工作，這是再往后打基礎，以后的日子還長，承擔的責任也會不斷的加重…

　　青春之火總是燃燒著的，誰也不能停止時間，即使是上帝，也無能為力。所以總有一天青春的火種會燃燒到盡頭，那是，一切的責任與義務將重重的壓在你的肩頭，不要在最后一刻才明白，沒有好好珍惜時間，沒有把握好青春，與其悔恨的對著青春說：永別，不如對著青春說：你好。

　　現在我們后悔還來得及，不要去管以前怎樣對待青春，現在好好把握，別讓青春虛渡，現在最重要的的事就是好好學習，努力學習，好好珍惜時間，科學的安排時間，不要讓時間在我們的空隙中溜走。努力把我們的青春之火燃燒到最亮，讓我們的青春之火在熄滅之前，輝煌燃燒。所以對我們的青春重新的說一聲：“你好！”青春無悔的勵志演講稿18

　　尊敬的'老師，親愛的同學們：

　　來到這里是運氣和命運。昨天我來想，秋風拂衣；今天我在路上，陽光關注。很難形容我對她的感情，從開始到現在。四年前，在一個平淡的七月之后，我像浮萍一樣漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，也很不甘心。

　　四年前，我在她懷里的時候，還是一個懵懂的少年。現在，我知道該提供什么了，我即將離開溫暖的港灣去對抗風暴。我有的只是戰勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美好的四年。在這里，我看到了自己青春的風采；在這里，我得到了一生中最美麗的財富。我知道是時候離開了。我會用男人的方式和她告別，嘴角掛著微笑，胸口掛著淚水。我能在全身的呼吸中聞到她。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來的時候，我并不滿足。我曾經像哲學家一樣預言，“這只是我人生旅途中的一個小小的停留，四年后我就要離開了。無論我在這里做什么，她給我什么，都會隨著我的離開而消失，她永遠不會融入我的生活。我知道，我錯了。再強的防御，也容易受到“愛”的傷害。四年來，她用自己的方式照顧我。她用各種可能的方式愛我，但這已經在我的血液里了。

　　在里面，我們感受不到她的偉大。東海給了她天空般的胸懷；雄偉的泰山給了她像大地一樣的意志，悠閑的齊魯文化給了她一個別人看不到的文化背景——這才是真正的她。我們不應該也不能輕視她，正如余虞丘老師所說：“這種感覺就像對待自己的母親一樣。我們發現我們的母親有很多缺點，比如教育水平低，缺乏優雅的舉止。然而，突然有一天，我們遇到了一個和她媽媽同齡的老母親。她無法動彈，情緒低落。這時候我才發現，我媽原來是那么偉大，那么神奇。”

　　時光飛逝，它帶走了我的青春，卻讓我美好的回憶更加珍貴。在時間的幻覺中，我只看到了自己這四年成長的足跡。腳印下，難寫的是她的愛。

　　我即將離開，帶著一生從這里獲得的財富踏上另一段旅程。路很長，修遠很忙，所以我會上下搜索。

　　我就要走了，舍不得走。然而世間所有的宴席，都只能深情的說：“再見，我的母校……”

青春無悔的勵志演講稿 篇2

　　親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　總是讓聲音充滿期待，總是讓夢想連接未來，我們的心，是一首純粹浪漫的歌曲，是一條豐富多彩的絲帶，是跳動不知疲倦的音符，是播種充滿希望的未來！

　　一路塵土飛揚，渴望青春，追求五彩繽紛的夢想，我們終于走到了一起。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里飛翔，青春才能變得五彩繽紛！

　　青春就像一場夢，歲月就像一首歌，時間不會消失，怎么能恢復呢？青春是生活中不可磨滅的一集，它注定是非凡的。它需要我們用心和智慧來解釋，它需要我們用勇氣和信心來豐富它。

　　有夢想的青春簡單快樂，有夢想的青春奮發向前，有夢想的青春無所畏懼，有夢想的青春無敵！

　　來吧，用夢想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢想齊飛！

　　青春是船，夢想是帆。乘坐青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸；夢想是路，青春是燈。踏上夢想之路，點燃青春之燈，走向光明的康莊大道。請不要害怕寒風，青春我們可以看到無限的風景；請不要害怕天空烏云密布，夢想我們可以讓它耀眼；請不要害怕不幸的命運，年輕我們可以經受住生活的考驗；請不要害怕離現實，我們可以跨越一切！

　　也許，我們我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想最終不會實現，但青春的心是無怨無悔的！來吧，讓我們背上行李，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征程，讓我們的青春一路歌唱，讓青春與夢想齊飛！

　　謝謝大家！

青春無悔的勵志演講稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。

　　青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

　　保爾·柯察金曾經說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”

　　然而，在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自己，作為不思進取的借口。于是，曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起。

　　青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!

　　青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。

　　作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

青春無悔的勵志演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導，親愛的同學們：

　　大家，早上好!

　　我今天國旗下講話的題目是《勵志成才，青春無悔》

　　蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠不會降臨。”之于行動盡力而為遠遠不過，當竭盡全力。

　　獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!

　　狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空。

　　俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮 ：志當存高遠。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!

青春無悔的勵志演講稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大學，是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來此追逐夢想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學盲目模仿學習，漸漸地養成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費等不良行為；有的同學沒有修養沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦后，把尊敬師長、團結同學棄之于不顧；有的同學因為某種原因在學習中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學習中漂浮；而更有甚者不思進取，整日沉溺于吃喝玩樂，紙醉金迷！為什么會這樣？ 當代中學生的文明形象是什么？許多同學在叩問自己時，感到迷惘與疑惑。因為，當代大學生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺！因為在他們心中學習就是過著無憂無慮的日子，學習就僅僅為了在若干年以后取得一個“PASS”證件！

　　子女在父母心中，永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養，使我們廣大青年在走進大學后還在走一條圓規似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信“車到山前必有路”，消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中，時常表現出有愧于一名大學生的言行。

　　但是，我要說的是，如今，車到山前不一定有路，或者說，車到山前沒有路！一個人沒有目標，沒有信仰，沒有主動性、能動性，那他定將被快速轉動的社會車輪拋到路邊！人生不相信眼淚，只有成績才可以鑄就自己的尊嚴！

　　有的人一個月500塊，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭！但是，大學里，人們不會看不起窮人，只會看不起那些沒有信心、沒有信念，自堪墮落的人！要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現實的風雨呢？

　　孫武說：“三十六計，走為上策”。

　　孫武說：“沒有別的，三十六計走為上，是我的最后一計”。

　　孫武說：“如果我的三十六計無效，則此題無解”。

　　孫武很聰明，當無計可施，當窮途末路之時，他給自己留了退路——走。

　　我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？

　　人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關頭，最重要的時候，成敗，只在您一瞬間！

　　人的一生中，歷經無數次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時候，正確的選擇，是人生中機會的把握！

　　正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果！

　　逃避，只有當我們逃到無路可逃，退到無路可退，走到窮途末路時，我們才會發現：原來，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個！逃避到了最后，還是要面對！

　　而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會成功！人生沒有失敗者！真正的成功，不是在達到預期目標后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢！誰知道如何學會滑冰？ 答案：在每次跌到后，馬上站起來！

　　我相信，所謂的“挫折”，只不過是一種假相而已，其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般！正確認識挫折、面對挫折，您我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生！

　　如果，我是一只海燕，我絕不會做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰士，敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”；如果，我是一匹駿馬，我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場，高吟：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；如果我是一只魚，我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過龍門，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”！命運掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來決定我的路。

　　我是青春無悔，您是誰！誰來決定您的路？您我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學習眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態，勇攀走向成功的天梯！

　　命運，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢想，共創奇跡！

　　一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時光的葉脈上游走，在個體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起您的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對于一名大學生！

　　青春，在這場揚溢著花飛霧散的夢中我們不應該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂。青春，青春的本質在于奔跑的同時帶上理想自信而敢于展露，文明，堅強而意志飽滿。時代，賦予您我激情與熱血，就讓青春的我們在青春的位置上創造青春的價值！

　　青春，追求的不是童年的無忌，少年的癡狂而是沉穩、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍精靈那樣的村莊，然而卻發現一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春！

　　不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀守法、好好學習，是我們應盡的責任，而堅守曾經在團面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾服務，報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命！讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生，在家爭做一名好子女，在社會做好公民！

　　人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春，在這個充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭取！去從實際出發，而不是夢想！夢，是愿望的滿足而幻想是愿望的實現！我們在斗志欲止，在受挫折的時候更應該在千百萬建議中堅持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會有太陽，相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的，而參天大樹卻是生長在石縫中的！

　　有誰來告訴我，您對自己有信心嗎？對未來有信心嗎？誰敢？ 我們來做一個互動，大家先聽我說，然后，我們一起來。 您行，我也行！您能做到，我為什么會做不到？ 我，是最棒的！ 大家都站起來，舉起您們的右手，就像曾在團旗下的誓言一樣！喊出您們的力量！！！一，二，三……

　　相信自己，相信未來，有愛就有希望！別人 能行，您為什么不行？別人能做到，您為什么做不到？其實，所謂的上策，就是在忍無可忍之時，再忍一忍，在失敗之后，再來一次！記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧！所以，即使您沒有斗狼的本領，您同樣可以牧羊！

　　So ，I think that everything is possible ！ Everybody，please believe youself and give yourself talks：I can do this，if you think you can ，you can ！

　　青春的我們，聚在一起共同創造奇跡，青春的我們，珍惜今天未來無限！看寬闊的綠蔭場上揚溢著我們無限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進刻苦鉆研的足跡！您行，我也行！說到不如做到，要做就做更好！從今年做起，從今天做起，從現在做起！您，行的！您，該行的！您，定行的！

　　所以，我說：面對命運，面對挫折：三十六計，走為下策；三十七計，堅持到底；三十八計，永不放棄；三十九計，創造奇跡！吾志所向，一往無前，俞挫俞勇，再接再厲！

　　以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學，送給三年級、四年級，每一位臨別的學長，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院，讓我們的青春承擔責任，讓責任引領您我的人生！讓我們一起追逐夢想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭分惜秒，勤學苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰極限！愿每位銀杏學子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線，愿每個人，都可以在此揚起生命之帆以濟滄海，展開林鳥之冀以振宇內！盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾！

　　良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔！

青春無悔的勵志演講稿 篇6

　　在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔!

青春無悔的勵志演講稿 篇7

　　青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。生活總是充滿挫折，但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當然不是的，走出失敗的陰影你會發現世界是如此的美好，并不是是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆面前的夕陽西下的時候，你是否會發現朝陽正在你背后升起呢?

　　青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。

青春無悔的勵志演講稿 篇8

　　各位老師，同學們：

　　身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么是優美的語言是廣博的知識還是豐富的教學經驗在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容!

　　一、我認為對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是教師師德的重要表現!

　　本學期，在校領導和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我發現我的工作進展的并不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地進行了反思，發現了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。在布置工作的時候，解釋和說明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為他們服務，為他們排憂解難。后來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。

　　二、對工作的熱愛，我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。

　　孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，愛護學生。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而“樂其道”。

　　可以想象，一個工作認真敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課;熱愛你的工作，你就會想方設法的.去讓學生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們!你手里握著的時他們的未來!

　　三、對孩子無私的師愛是師德的最重要體現。

　　愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”

　　本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興!

　　從祖賢的進步上，我看到正因為愛，才會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

　　當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

　　我的演講到此結束，謝謝!

青春無悔的勵志演講稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!今天我講話的題目是：青春無悔。

　　20xx年夏天，我來到省錫中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭里，當時的我以為，三年很長，高考很遠。可是現在，曾經以為很遠的高考，我們在十九天之后就必須面對。

　　早在進入高三的時候，我就和同學們一起發過誓：不怕苦，不怕累。也許現在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣，可是當回憶起已經過去的時間，我卻只記得和同桌一起讀書，感動到流淚，記得黑板上同學懸賞的數學題，記得因為夢里夢到了難題答案而高興地醒來。總之，我相信在接下來十幾天的時間里，這也將會是我和眾多同學的求知狀態。在高考模式下，釋放我們的青春能量。

　　在這樣的時刻，套用我們語文老師的話說，一定要保持絕對的清醒。清醒地知道自己每門課的強弱和各科間的平衡匹配關系，知道自己的漏洞和補漏計劃，知道自己的心理狀態是否需要調整得更加沉著，知道怎樣的飲食和作息習慣可以讓自己達到最好的精神狀態。一定要相信老師有足夠的智慧和經驗來指引我們，同學之間也要相互幫助，互相鼓勵。

　　高一高二的學弟學妹們，現在也許你們并沒有我們這樣深刻的體會，那就是高考沒有辦法抱佛腳。無論是生活體驗培養出的實踐能力，還是閱讀積累、課本學習，都需要從高一高二就開始夯實基礎。只有從現在就開始，從各個方面歷練自己，才能在收獲的季節獲得豐厚的回報，讓自己的青春無悔。

　　就比如，當初我在學數學競賽的時候，感覺到了巨大的挑戰。我也想過，除了對高考數學壓軸題有幫助，競賽對我的數學學習還有哪些幫助呢?可巧合的是，當我去北大面試的時候，正好遇到了一道競賽解過的原題。而因為我掌握了這一類的思維方法，那道題也是迎刃而解。

　　我并不是想強調“做到原題”這種近乎投機的功利思想。但有一點是可以肯定的，那就是我們沒有辦法預知，曾經做出的種種努力，會在哪一個時刻，幫我們抓住一個不可能再來的機遇，成為生命的轉折。當我們憑借不懈的努力而把握住這種轉折的時候，我們就可以說，我們的青春是無悔的。

　　無論是哪一個年級的同學，都將在這個夏天迎來一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的，生命從來不會等，片刻組成永恒。讓每一刻都有長遠的意義，才能讓青春無悔。

　　謝謝大家。

青春無悔的勵志演講稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　生命是什么？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

　　而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

　　讓青春無悔演講稿古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！ 專業技能并不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現代意義的健康品質，已經不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如饑似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。

　　哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

　　在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！

青春無悔的勵志演講稿 篇11

　　大家好，在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。

　　時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。

　　回顧往昔，愿我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月后的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮斗，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。

　　因為年輕，我們敢愛敢恨，無e怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。

青春無悔的勵志演講稿 篇12

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

　　您們好!

　　多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，載著青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們人生的第一桶金，也就擁有了夢想。是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的贊歌。

　　今天，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數不勝數，那時，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經了千千萬萬檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術品一般。

　　或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的雙手無私奉獻著，他們讓我學會了三個“心”，耐心、細心和責任心。

　　有人說，耐心播種，您會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，您會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現出檔案人的極致耐心。都說細節決定成敗。檔案工作極其細致，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。

　　有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化 得以傳承到今。

　　耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細心的分類 ，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。

　　路，還在繼續;心，依舊燃燒，夢，也在不斷延伸，擁有夢想，讓青春飛翔!我相信縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會以最豪邁的歌聲為我歌唱!

青春無悔的勵志演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　青春取天地之精華，萬物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無邊的草原比不上青春，初升的太陽比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想——，讓青春無悔。

　　在知識的海洋中旅行，與青春共舞。縱觀中國悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無數文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈，體會到他的野心是難以付出的，憂國憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽修的《醉翁亭記》，體會他那種“醉態之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會他那種“蓋房子在人間，卻沒有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭分奪秒，多讀文章培養情操。

　　徜徉在音樂的世界里，伴著青春歌唱。

　　聽著貝多芬，我感受到了《命運交響曲》的磅礴氣勢，感受到了貝多芬不向命運低頭的精神，讓青春更加強大；聽著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進行曲》的`吶喊，讓青春更有斗志；聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國大好河山的雄偉，讓青春更加強大。音樂令人陶醉，名曲數不勝數，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時間，才能讓青春充滿活力。

　　青春是無聲的，看不見的，看不見的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。

　　讓青春無悔，人生無悔！

青春無悔的勵志演講稿 篇14

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《無悔的青春》。

　　不知大家聽沒聽過這樣一個美麗的寓言，說的是古時候有個國王舉行了一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云集到京城等待國王的授獎。畫家的畫比阿爾卑斯山的春天還要美麗；醫生的醫術高明，在流行的瘟疫中親手治好了無數的病人，連王妃的病都是他治好的；一個偉大的詩人向國王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國王聽得如醉如癡。可國王卻對他們說：“今天，我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你們還不是。”于是又有好些認為對人類最有貢獻的人走上領獎臺，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發的老教師來到了國王的跟前，國王馬上滿面春風的走下寶座，滿懷敬意的.向老教師鞠了一個躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說：“如果沒有您的辛勤勞動，既不會有詩人學者，也不會有畫師和園藝家……”廣場上，頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲！

　　讀這個寓言還是在師范學校的時候。我曾用少女特有的浪漫去設計自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業。畢業時，我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位來尋求夢幻的人生！然而，現實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當一年級的班主任和語數教學的擔子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時候；當一個個不諳世事、淘氣調皮的孩子站在你面前拌鬼臉、耍滑頭的時候；當涉世未深、對教育教學規律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去教導那些稚氣未脫、幼小天真的一年級小朋友的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。這時，我苦惱過、迷惘過，苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。

　　但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發作了，放學后到部隊門診去打吊瓶。

青春無悔的勵志演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導，親愛的同學們：

　　大家好，在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。

　　時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的`翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。

　　回顧往昔，愿我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月后的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮斗，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。

　　因為年輕，我們敢愛敢恨，無e怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。

青春無悔的勵志演講稿 篇16

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　早上好！

　　我演講的題目是《讓青春無悔》。

　　今天，站在這里發言，我感到非常榮幸。時光荏苒，一瞬間我已十七歲，我已經成為一名高中生。回首前程，有些許滿足，但也有不少的遺憾，滿懷對高中生活的憧憬，我來到了實驗。我問自己像這樣一個記憶與思維的顛峰時刻，像這樣可貴的學習經歷，我們的一生能夠擁有幾次嗎？高中生活稍縱即逝，我們不能讓時間停留，卻可以讓每一刻的光芒達到最大亮度，放射出最耀眼的光輝！

　　記得毛澤東在長沙求學時，他的恩帥楊昌濟先生曾深情地對他說過：“無論中國的局勢如何變化，作為青年一代的你們，現在最重要的任務就是學習，為未來的中國積蓄力量。”今天的我們雖然遠離了那戰火紛飛的歲月，卻肩負著振興中華的重任，因此我們同樣需要在這人生最美好的三年青春時光里為祖國的騰飛積蓄力量。我們要充滿激情，潛心專研，豐富我們的知識；靜對成功，直面挫折，錘煉我們的心智；勞逸結合，積極運動，強健我們的體魄。當我們有所懈怠時，不妨提醒自己：今天的蓄勢乃是為了，明天有豐滿的羽毛，去搏擊人生的長空。

　　最后我想說的是，不是每個人都能做得最好，但每個人都能如一句廣告詞里所說的那樣，做最好的自己。借此機會，我想將我最喜歡的—句話贈予大家，與大家共勉：豈能盡如人意，但求無愧我心。我真誠地希望大家將來回首往昔時，能在青春這生命最華美的篇章上寫上“無悔”二字，使之凝為一生最美好的回憶。今天我們一起在國旗下宣誓：努力學習，無悔青春；刻苦學習，青春無悔！

　　謝謝大家！

青春無悔的勵志演講稿 篇17

　　看著小說中那一段段的美好的愛情，心中默默的有一種幸福感油然而生，羨慕他們，有那轟轟烈烈的浪漫的情感，那種溫暖和被愛的感覺.可是，我不會，我覺得偶爾看看那美麗的故事，也能彌補我心中的屬于青春的夢吧.閉上雙眼，去感受它，那是一種情感，美好的情感，有著可以熔化堅冰，讓一切都變得陽光燦爛的力量.它會讓人幸福，也會讓聽到它的人幸福.這是一種對美的欣賞，對夢的向往.我只愿細細體味它，慢慢用我所知所感去詮它.

　　在青春的天空下，也許每個人心中都會有一個他(她)，我想，并不是每個你所欣賞的人就是你的王子(公主)，夢的憧憬，而把他(她)當作你的天使.也許他是你的太陽，一個永遠在你傷心時，在你身旁;在你寒冷時給你溫暖.永遠支持你，永遠愛護你的真摯的朋友.

　　無論擁有怎樣的青春，只要我們確實奮斗過，努力過，在回憶過往歲月時都會嘴角帶笑，高呼青春無悔!

青春無悔的勵志演講稿 篇18

　　尊敬的學校領導，老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

　　青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?

　　花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

　　馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

　　期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

　　在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

　　首先也是最重要的是要有一個優良的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

　　有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

　　給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。