關于期末演講稿（精選29篇）
關于期末演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很高興能作為學生代表在這里發言，首先請允許我代表平山二中小學部全體同學對辛勤培育我們的領導和老師說一聲你們辛苦了。 在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝學校領導，是你們，為我們創造了良好的學習環境，讓我們在干凈整潔的校園中學習，時時處處感受著你們的關心，關愛。更讓我們每天的校園生活有了家的感覺。
我要感謝教過我的所有老師，因為我們的每一份進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。正是有了你們無微不至的關懷和幫助，我們才能茁壯成長，逐漸成熟。
我還要感謝這四年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們，正是有了你們的幫助，我才會取得今天這小小的成績，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力的結果。
同學們“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在今后的學習過程中，我們要發揮比較優勢，做到揚長避短、揚長補短、揚長克短。彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的學習成果，使我們每個人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長，從而達到共同進步的
目的，用我們更加優異的成績為平山二中增光添彩。
接下來我想和同學們說幾句話：大家是否讀懂了田地里、家庭中，辛勤勞作的父母殷切的眼神？是否讀懂了課堂內、講桌旁，燃燒自己青春之燭的老師慈愛的目光？我想同學們一定會大聲地說：“讀懂了”。因為，我們的心中早已有了自己的理想，有了自己奮斗的目標。那么好吧，讓我們攜手并肩，奮力拼搏，用自己辛勤的汗水共同譜寫青春最華美的樂章！
同學們奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，拿出天生我才必有用的信念，拿出不到長城非好漢的毅力，為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧！今天我們以作為平山二中的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了優秀的我們而倍感自豪！
最后,再次祝愿領導和老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學：學習進步、快樂成長！
我的發言完畢。 謝謝大家！
關于期末演講稿 篇2
考前的每次班會，我喊的都驚天動地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級第一，總是在編織著美麗的夢。可我們卻忘卻了，忘卻了我們在憧憬時，別人在心動；我們在空喊時，別人在行動；而我們在嬉戲玩鬧時，別人呢？
在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實地。宣誓固然能催人奮進，但我們如果置若罔聞，班會固然能增強斗志，但我們一曝十寒。在此，我想問親愛的同學們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？
一切的一切都是為了學習。我們難道就這樣麻木了嗎？我們難道就這樣自甘落后嗎？我們難道就這樣甘心被別的班的同學看不起嗎？我不甘心，想念親愛的同學們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動上？要知道：行動比語言更響亮！
我實在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號。它，是否激發了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。
本次期末考試，成績如何？想必大家已心知肚明，請相信我吧！"付出多少，你便會得到多少！"這一段時間里，你盡力了嗎？
班主任在我們班發急，我相信，每個有責任心的老師都會發急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽，而是恨鐵不成鋼！為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心未來而擔心。
沒有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。總認為自己在為班級而學，為老師而學，為父母而學，總認為自己缺乏自由。想想吧！我們究竟為什么坐在這里？我們究竟在為誰而學習？
次要原因便是班組風氣，一個好的氣氛，著實重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧，可一節課，你又學會了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去學習？
我不會再尋覓當初的承諾，也不會再思索昨日的得失，更不會憧憬編織未來，我發現，只有堅實地走下去，才能真正縮短夢與現實的距離。親愛的同學們，切記：行動比口號更響亮！
關于期末演講稿 篇3
老師，同學們：
下午好！
說到誠信，大家一定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳得美德。今天我就和大家來談一談誠信。
巍峨聳立得參天大樹，靠得是寬厚無垠得大地得默默奉獻；氣勢撼人得摩天大樓，來自凝重堅固得基礎得支撐。那么，人，又是靠什么來托起無比睿智得人生呢？我想，那就是誠信！堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人得根本。
那是四年級下半學期得事情了。記得有一段時間里，同學們都在為一個考試做準備，就是要用答題卡考得那一次，考試前一天下午，我得同桌問我有沒有多余得涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應次日清晨把筆給他。回家后，我因為忙于做作業而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問我要筆，我得腦子突然一下就懵了：我沒帶筆！后來，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用得幾只筆，就借了一支給他。雖然說那次我得同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結。得確，這種時候，任何語言得解釋都顯得蒼白無力，盡管我是無意得。從那件事情以后，我很注意自己得言行舉止，努力做到言必信，行必果。有得時候我已經睡到床上了，突然想到答應過別人卻還沒有完成得事，馬上就披一件衣服去把需要得東西準備好。慢慢地，我得同桌又開始信任我了，我周圍得人又開始大膽地把事情交給我做。同學們普遍認為我是個講信用，守承諾得人。正因為這樣，我和同學們相處得更加和諧，愉快了，我內心得那個結也消除了。
這是放寒假得第一天，我得好朋友文文來找我玩，當時我正在寫作業，便約她第二天下午三點樓下小花園見。第二天中午，我吃完飯，一看時鐘，才12點半，離三點還遠呢，便坐在沙發上看起書來，看著看著，竟然入了迷。我正看得興致高時，媽媽走了過來，對我說：你昨天不是約了文文了嗎？現在都三點半了！我一聽，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒來得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當我跑到小花園時，只見文文戴著帽子，圍著圍巾，小臉凍得通紅，看到我來了，高興地向我搖著手狂奔過來。我激動不已，連聲向她賠不是，而她竟然說：你終于來了，我還以為你出什么事了呢？當我問她：如果我不來，你會一直等下去嗎？文文堅定地說：不，你會來得，因為我相信你！
這些都是小事，但我一直銘記在心，因為它們讓我感悟到了誠信得力量。信用是一種無形得力量，又是一種無形得財富，還是連接友誼得無形紐帶。
誠以立本，信以致達，就讓誠信之花在我們每個人得心中綻放，讓誠信伴我們到永遠。
我得演講完了，謝謝。
關于期末演講稿 篇4
老師們、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《考試后的反思》！
歲月如梭，時光荏苒，轉眼間又是半個學期。在剛剛經歷過期末考試后，有的同學取得了優異的成績，有的同學成績不理想，但不論成績怎樣，我們都要正視這次考試。依這次考試為契機，來反思我們這半學期的學習情況。找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方式是否得當等等，以便在今后的學習中做出適當的調整。
期末成績是親愛的同學們半個學期以來的努力結果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能靜下心來找到新的起點，發奮努力，一定會迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。
態度決定一切，細節決定成敗。目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
期末總結之后又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和父母會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩！
親愛的同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
關于期末演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好。
緊張而有趣的學習生活不知不覺已經從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢。這一天，是我們最關鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統的掌握。這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和家長。
祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度假期！
五年級:尹躍然
關于期末演講稿 篇6
大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學習新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，征求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現，在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務，并能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了，善于學習，勤專一門，創出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當于給自己減負了，你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺！
當你把愛灑向綠地，
一個個“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽的歌兒獻給你。
當你把愛灑向綠地，
一片片風光撲進人們眼里，
大自然變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗！
關于期末演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我演講的題目是《責任勝于能力》。
什么是責任?責任是一個人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現自身的能力與價值。所以我要說“責任勝于能力”!下面就從三個方面談談我的看法。
一、熱愛工作是責任的前提
之所以說責任勝于能力，是因為一個再有能力的員工，如果不熱愛工作，也不會創造出優異的成績。而一個肯負責人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。
曾經在一個電視劇中聽到男主人公說過這樣一句話，“責任是一種無法選擇的目標。”這句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發現，很多人對自己所從事的工作并不滿意。對我們來說，大多數人是當初無目的地選擇了自己不甚了解的學校和專業，爾后又被動地接受了組織的工作安排，而等自己真正發現了興趣所在后，那份心儀的工作已經遠遠離開，終究成為了一個不可觸及的夢。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認為，不管是以一種何樣的心態來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責任。換句話說，這本身就是自己份內的事情，是一種無法選擇的目標。
《三分能力七分責任》這本書中也說到，每一名員工都應該嘗試熱愛自己的工作，即使這份工作不太盡如人意，也要竭盡所能去轉變、去熱愛它，并憑借這種熱愛去激發潛力、塑造自我。事實上，一個人對自己的工作越熱愛，工作越負責，工作效率就越高。這時你會發現工作不再是一件苦差事，而是變成了一種樂趣。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，那你的 生活就是地獄。所以，生活得快不快樂與工作的性質并沒有直接的聯系，而完全取決于自己本身的態度，為什么不讓自己生活得快樂起來呢，為什么不能試著去熱愛自己的工作呢，換一種態度對待生活，換一種態度對待工作，你就會發現這份工作也有許多不曾留意的優點。
二、為工作竭盡所能是責任的最好體現
責任勝于能力，是因為責任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創造奇跡。特別是在每天反復的備、上課、批改作業中，在日復一日的瑣碎、程式化的日常教學中，責任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進而彌補能力的不足，提升能力和水平;責任勝于能力，是因為責任感的缺失比能力不足的后果更嚴重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一句話足以毀掉孩子的一生;責任勝于能力，并非能力不重要，而是因為能力永遠承載于責任：責任心強，能力不足，可以通過積極主動的工作使潛能得到充分發揮，而能力強，缺乏責任意識則使能力失去了用武之地。
責任勝于能力!因為工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。我們所從事的教育工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一筆一畫的瑣碎。我們身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的家務，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻中熔鑄責任，在奉獻中熔鑄忠誠!所以，為工作竭盡所能是責任的最好體現。
三、勇于承擔是責任的最好的詮釋
既然已從事了某一職業，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責罵，那也是這項工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負責。
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。要堅信方法總比問題多!偉大的發明家愛迪生數百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場大火燒毀了他的全部設備時，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災難有災難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了，現在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態度，不正是對責任心最好的詮釋嗎?
最后，讓我用《三分能力七分責任》這本書中的一句話來結束我的演講：責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華;責任意味著付出，意味著奉獻。讓我們一起在承擔責任的同時，一起感受工作的幸福吧!
關于期末演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個學期里，同學們學習勤奮、行為規范、全面發展，在老師的教導下，在家長的關心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務；我們學校的全體老師工作勤奮、關愛同學、為人師表，取得了許多榮譽；我們的學校辦學規范、創建特色、與時俱進，取得了豐碩的教學成果。這是我們全體師生共同努力的結果，在此，我代表學校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學取得了優異的成績。 同學們，經過本學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。為此，我想在學習方面向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有許多考上名牌大學的學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大
的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
同學們，經過一學期的緊張學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：
第一，注意人身安全。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。防溺水、放電、防火、飲食衛生等安全、請大家一定要注意防范。
第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入網吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀守法，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現出一名小學生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。 第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓學習，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。 第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防范意識。假期中，同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家要必需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。
老師們、同學們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們過一個幸福、愉快的假期、祝同學們暑假愉快、學習進步！
謝謝大家！
20xx年7月
關于期末演講稿 篇9
親愛的同學們：
大家下午好！上周我們進行了一次期末考試動員會，本來我是計劃好一定要過來的，但是系里臨時安排了監考任務，所以就沒有去成，那這次呢，我就特意安排這個時間，就幾個主題跟大家再簡單的聊聊。
第一、關于我們的期末考試。那這個學期我們是18周考試，第19周放假，這是第幾周？第15周，所以我們還有不到三周的復習時間，再除去周六周日，滿打滿算也就是十五天，臨陣磨槍，不亮也光，所以這段時間很關鍵，我們一定要集中精力，心無旁騖，每天爭取做到像打了雞血一樣，把心思全部放到學習上。大家說對不對？前幾天呢。咱班有個同學去辦公室找到我，說：老師，我這段時間過得很抑郁。我問他為什么，他說：每天晚上睡覺前我都會感覺到一種前所未有的自責和愧疚，我感覺發誓從明天開始一定要重新做人，好好學習，但是第二天一坐到教室里，還是感覺自己屁股像扎了針一樣，學不進去。我這樣回答他：當你看不進去書的時候，先回宿舍對著鏡子好好照照自己，再看不進去，就想想自己銀行卡里的余額，還是看不進去，那就想想現在的房價，現在的新婚姻法吧。大家是不是覺得我這些話太現實了，但是我在這里要告訴大家，這就是現實，現實就是很現實，有句話大家不是都愛說嘛，理想很豐滿，現實很骨感。對吧，想想我們過去的那十幾年，小河潺潺坐斷春秋，寒窗苦讀十余載，最終擠破頭來到了這里，大學，那跟這相比，這個四年算什么，不就是彈指一揮間嗎？再想想我們這五萬塊錢的學費，三萬錢的生活費和這四年花一樣的青春。所以呢，大家一定要好好學習，保證不補考不重修，爭取回家過年的時候能夠臉不紅心不跳的給父母一個滿意的交代。
說到考試，我很不幸的再說點大家比較關心的東西，考試紀律。我們信商呢作為一所三本院校，最鮮明的一個特色就是考試相當規范，相當嚴格，以我前幾天的對大四學生的監考經歷來說，一旦發現有攜帶小紙條，要么卷子提前沒收，要么作廢，成績按雞蛋算，再重一點報個處分也是完全有可能，而且每一場考試輔導員都會進入考場跟監考老師專門說對我的學生監考的嚴一點再嚴一點，一旦抓住就直接報到學生處。所以說大家一定要嚴格遵守紀律，不要抱著僥幸的心理，事實證明我們的僥幸心理只能成為泡影。有些學生感覺好像不是那么人性化，但是仔細想想，學校這是對我們負責，至少從體制上強制我們四年下來不能渾渾噩噩的過日子，否則是拿不到畢業證和學位證的。另一方面也保證大家的，尤其是我們這些踏踏實實學習的同學們的公平。這幾年來我們信商畢業生在省內的平均就業率一直高于很多二本院校，也多虧了我們學校的考試制度。所以呢，總體上來說，我們學校還是很不錯的，前幾天一個同事在班車上講了一個笑話，升達的學生說：我們的校園很大，信商的學生說：我們有空調。西亞斯的學生說：我們的校園很美，信商的學生說：我們有空調。黃科大的學生說：我們的教室不用借，信商的學生回答：我們還是有空調。
第二點.就是安全，一個老生常談的話題。
之前呢我也安排各個班班長開過班會。上個月，我們學校邀請了很多相關行業的專家，有醫生，有警察等，舉辦了多個以安全為主題的活動和講座。包括安全校園行漫畫設計大賽，安全校園行征文大賽，消防知識安全講座，交通安全知識講座，人身安全和財產安全知識講座等等。主要針對我們大一的全體新生，這充分說明了，安全雖然不代表一切，但是安全壓倒一切，因為沒有安全就沒有一切。首先，這段時間天氣漸冷，希望大家遵守學生手冊，不能外宿，不能使用大功率違章電器，公寓每個月都會通報學生違紀情況。其次，臨近假期，車多人多，我們在校外更有時刻將安全記于心，嚴格遵守交通規則，保護好自己的人身安全和財產安全。另外，寒暑假校外兼職，提醒大家不要輕信校內外張貼的小廣告和身邊不熟悉的人的介紹和誘導。
第三點.就是關于我們的職業規劃，
大一時候我們學校安排了職業規劃，大二安排了目標管理。都是要求所有學生必須參加。前段時間的職業規劃大賽剛結束，獲得院里一等獎，二等獎，三等獎的我們幾個班都有。這也說明了我們都做了很認真的準備。上周呢，我們經管系大二的目標管理總決賽剛結束，其中國貿四班有個學生給我的印象最深刻，他的所有話我都記得很清楚，他說，人生當有別，一標定高低。我們今天的生活狀態不是由今天的生活目標所決定的，而是由昨天的生活目標所決定的。我們明天的生活狀態也不是由我們明天的生活目標所決定的。而是由我們今天的生活目標所決定的。這句話告訴我們什么呢，告訴我們所以應該在今天，應該在此時此刻，而不是明天，就應該客觀分析自己，弄清楚自己真正喜歡干什么，能坐什么，并且能做好。也就是把自己的性格、興趣和能力三者相結合的目標才是一個完美的目標、有一個完美的目標還是遠遠不夠的，關鍵在于如何管理和如何執行。那這個學生說到他的長期目標是大四能考上中國財經政法的國貿專業的研究生，碩士畢業以后留到高校擔任任課老師，中期目標是大二時通過計算機三級和英語六級，大三時把專業課學扎實，考過高校教師資格證。短期目標呢是每天早上堅持六點半起床，學習半小時英語，晚上回宿舍以后學習半小時計算機。大家看一下，他的這個目標體系同時具備長中短期，也就是大中小目標，并且小目標是為了實現中目標，而中目標又是為了實現大目標，也就是互為因果關系，具體明確，又具有很強的執行性。這一點是值得大家去學習的。最后呢，他用接近于李陽的發言標準和高于李陽的激情送給自己和大家四句話，“I believe it,t can do it,I must do it and I will do it.為自己贏得了持續兩分鐘的掌聲。我現在點一個學生，把這句話給大家翻譯一下。當時聽完以后我也是熱血沸騰，我在想，如果我在上大二的時候也像他這樣，或許我就不用早上五點多起床，坐兩個多小時的車周每天轉于鄭州和龍湖了把。那大家說我是該抱怨自己還是該抱怨信商呢。
說到這里呢，我又想到了昨天我看的一個求職節目，過會呢就會為大家播放一期比較具有代表性的視頻，這里面呢，有一個中國傳媒大學，演繹技術自動化專業的畢業生，已經畢業一年多，那他一上來剛自我介紹以后，有很多企業已經滅了燈，他們說：一個名牌大學畢業的學生，而且所學專業又是該校歷年來就業率最高的專業，一年多的時間還沒有找到理想的工作，我們對他的能力表示質疑。接下來光線傳媒的劉同這樣回答：這兩者是不相沖突的，這就好比，當我們擁有一件奢侈品，只能代表我們有錢，不能代表我們地位高，當我們有一個男女朋友，只能代表我們有一個半兒，并不能代表我們正在熱戀；我們擁有一個畢業證書，只能代表我們有一個付款證明，并不能代表我們讀過書。這句話很尖銳，但是卻很實在，是啊，當我們剛跨進校門的時候，可以說每個人都是站在同一個起跑線上，但是等跨出校門的那一刻，我們的人生再也不可能會平等了。這取決于這四年里你到底是躺著，還是坐著，是走著，還是跑著，有句話大家應該都知道，態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。你的命運你做主。
最后再送給大家一句話：世上從來沒有后悔上了大學的人，只有后悔混了大學的人。希望能與大家共勉。
期末發放評價手冊班會演講稿，
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們人生最美好的青春年華階段的初中生活已度過了四個多月時光。在這段歷程中，對于我們最重要的是收獲了很多：我們學到了很多知識，學會了如何更好地愛自己，珍惜生命，珍愛健康，關愛他人，關愛社會，關愛自然，節約能源，與老師、同學和諧相處。同時學會了如何在關鍵的時候做出人生的選擇，比如我們現在選擇在校努力讀書，學習科學文化知識，為將來的實踐和個人發展奠定基礎。我們能夠深入事物內部，分辨事非；能夠判斷事情的輕重緩急，并根據優先秩序處理它們。
在這過去的美好日子里，我們也深切體會到了各科老師和學校領導對我們濃濃的人文關懷，對我們的希冀：身心健康，快樂成長。所以我們應該珍惜所擁有的這一切，懷揣著一顆感恩之心，積極向上，繼續努力向著人生規劃的目標前進。而我們始終堅信，只要我們盡力做到自己的最好，我們一定會擁有一個圓滿的人生。
下面我強調如何實現人生目標：首先，我們要具備基本素質，遵守法律法規，嚴格恪守人類社會基本道德準則，養成良好的學習習慣和行為習慣，把關注點放在自己天賦擅長和感興趣的專業上，同時注意不必事事追求完美。善于歸類總結歸納，包括總結學習要點、策略，讓學習更高效。總結生活經驗、歷史教訓，避免自己重蹈覆轍。我堅
信，只要我們堅持不懈朝著理想目標邁進，我們一定能實現自己的夢想，為我們中華兒女的中國夢添上濃重的一筆色彩！
寒假到了，我們要安排好假期的學習和生活。既要做好復習和預習，又要玩得開心，讓身心得到極大的舒展。同時要關注自身的生命、健康安全。加強防范意識，切實履行《中學生安全教育讀本》上的內容，平安度過我們傳統文化春節！
關于期末演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個學期里，同學們學習勤奮、行為規范、全面發展，在老師的教導下，在家長的關心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務；我們學校的全體老師工作勤奮、關愛同學、為人師表，取得了許多榮譽；我們的學校辦學規范、創建特色、與時俱進，取得了豐碩的教學成果。這是我們全體師生共同努力的結果，在此，我代表學校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學取得了優異的成績。 同學們，經過本學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。為此，我想在學習方面向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有許多考上名牌大學的學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
同學們，經過一學期的緊張學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：
第一，注意人身安全。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。防溺水、放電、防火、飲食衛生等安全、請大家一定要注意防范。
第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀守法，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現出一名小學生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。 第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓學習，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。 第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防范意識。假期中，同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家要必需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。
老師們、同學們，暑假就要開始了，希在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們過一個幸福、愉快的假期、祝同學們暑假愉快、學習進步！
關于期末演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《積極備戰期末考試》。同學們，再過兩周期末考試將如期而至，此時的你是怎樣的一種心情？每天忙得焦頭爛額還抱怨著有寫不完的作業？其實我想說面對考試我們要有一個良好的心態，太過緊張，則會造成一直繃緊的弦不得放松，也會疲憊不堪。太過放松，則無法戒躁戒躁，謹慎應考。我們已經歷過無數大考小考，現在提起“考試”二字，有些同學會有稍稍麻木之感。但我的建議是：繼續保持積極認真的態度和適度的緊張，腳踏實地的跟隨老師的節奏復習，不抱怨，不放棄，再苦再累也要堅持。優秀的.學生大多是在考試前擁有穩定的心態的。精神集中，思慮謹慎，將會收到意想不到的結果。
在考試過程中，如果前一科沒有達到預期目標，也千萬不要懊悔。把精力投入到之后的科目才是正確的心態。遇到困難默念三遍：我能行！讓全身涌動著熱血的力量，披荊斬棘，這是自信的助推力。
最后我想說，考試同時也是一面誠信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂，出現任何瑕疵都是一種玷污，尤其是誠信。考卷上留下的每一個痕跡，折射出的應該都是我們的真實水平。沒有必要為了分數放棄最寶貴的品質。
親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩。乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄海！行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌！然后我會驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我成功了！
最后祝全體同學在期末考試中取得優異成績。
謝謝大家。
高一四班全體同學
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關于期末演講稿 篇12
尊敬各位老師們，親愛的同學們：
上午好！
我今天國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》。
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。從明天開始各年級正式進行期末考試了，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次期末考試工作，我給同學們提幾點建議：
一、正確認識，高度重視
期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。
二、認真復習，積極迎考
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的知識認真整理、歸類，發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！
三、調整心態，認真考試
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，更是心態的考量。考試不緊張是不可能的，但緊張而不能慌亂。考前同學們心中對每門學科都有自己的預期成績，這個預期成績往往是你發揮最好的一次成績，這種不正常的預期可能會讓你發揮失常，所以如果有預期成績，還是以你考的最差一次為基點吧，只要考過你最差一次，你就成功了。考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規范答題分。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學生這次期末考試中圓滿成功！
謝謝大家！
關于期末演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我是四(1)班的班長。時間過得真快，一轉眼，一個學期過去了，我們又要長大一歲了，我們也逐漸懂事了。
記得還在上幼兒園的時候，我就向往著成為一名小學生。當我踏入岳林小學的時候，我覺得讀書是多么有趣的一件事呀!當時，我就立志要成為一名優秀的學生。
四年來，在老師們地精心培育下，在同學們地幫助下，在自己不斷地努力下，我在岳林中心小學這個美麗的大家庭里茁壯成長。我認真聽好每一堂課，積極舉手發言，自覺完成家庭作業。當好老師的小助手，做同學的好朋友。積極參加每一次活動，尤其是華數、美術、古箏等社團活動。
四年的努力取得了可喜的成績，我多次被評為校優秀生、書法十佳生、民樂十佳生，在學校書法、繪畫、華數、語文、跳繩等等競賽中獲得了優異的成績的，本學期在XX市繪畫現場賽中獲得了一等獎。榮譽鼓勵著我向更高的目標前進。
同學們，你們看，我們的學校辦學規范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，中山路貫通后學校的面貌煥然一新，我為我們的學校感到自豪;我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。
親愛的同學們，只要肯努力，我相信我們人人都能成為一名優秀的學生!
謝謝大家!
關于期末演講稿 篇14
各位老師，各位同學：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是《天道酬勤》。
當青春的翠綠催醒了溫馨的校園，空氣中滲透著早春的微涼，校園里到處綻放著青春的笑臉，在這樣的一個時刻，我們迎來了一個全新的學期。又是一個新年的開始，又是一個新學期的開始，我們又來到了一個新的起點，迎接新一輪的挑戰。俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。這個學期對于我們來說，是一個重要的學期，也是一個沖刺的學期，因為高三畢業班的學哥學姐們為了圓自己的夢，即將背水一戰。它又是一個奮斗的學期，因為高一、高二的同學們，也將為一個更高的目標而奮斗。
在學習上，我們要做到百尺竿頭，更進一步。我希望高一、高二的同學們要珍惜青春，努力學習，記住：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望高三同學在高三學習中，腳步鏗鏘，志在四方，金榜題名，在接下來的100個日夜里抓緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月的那一片輝煌燦爛。
新的學期，是希冀，是憧憬，是又一個新的世界，一個屬于我們的夢，就像一尊泥胚，未來是需要雕塑的，那刻刀就掌握在自己手中。站在新的起點上，突然發現需要努力的是如此之多。記得“創建文明校園”是我們耳邊時刻響起的口號。我們要尊師重道，因為老師塑造了我們的靈魂；我們在乎友情和團結，因為我們知道：“一滴水是渺小的，而大海是偉大的”；我們呼吁文明禮貌，因為我們身在禮儀之邦……
同學們，讓我們奮發進取，用勤奮成就未來，相信：未來屬于我們，相信：只要努力，我們就會擁有無悔的青春！
最后，我代表我們班祝：全體老師工作順利，身體健康，祝全校同學們揚眉吐氣，學業有成，鵬程萬里！我的演講完畢，謝謝大家！
關于期末演講稿 篇15
同學們：
早上好！
不知不覺中，期末又要來臨了，復習的任務加重起來了，期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，凡是有人生目標的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我的講話完了，謝謝大家！
關于期末演講稿 篇16
各位家長：
大家好！首先，請允許我對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作和學校工作的大力支持。孩子入學一晃已經二年了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流關于孩子學習和生活的一些情況，我感到非常高興。在這一年半多的時間里，孩子們在學習和生活習慣上有了很大的變化，我們班級也正向團結互助、勤奮創新的方向發展，不斷進步。下面，我先把我們班的班級特點和目前的學生的一些學習和生活狀態作一個簡單的介紹。
本班共有學生83名，大部分孩子靈活好動，表現欲強，少部分孩子生性不愛講話，沉默寡言。經過一年多的努力，孩子們在各個方面都得到長足的發展。盡管有的孩子成績不夠理想，但他學會了尊重別人，學會了講衛生、懂禮貌。學會了自己的事情自己學著做。克服了上課貪玩的毛病，克服了清早貪睡的毛病，克服了許多在家長的監督下都無法克服的缺點，看到這些進步，作為家長，你們比我這個班主任還要高興。看到這一張張可愛的笑臉，想到他們正在一天天走出幼稚，走向成熟，我心里感到由衷的高興。
學習方面，許多孩子不僅養成了良好的學習習慣，還學會了積極努力，探索新知。韓鉅賓、龍美儀、朱子玉、李沛昕、李孟澤、李昕等許多同學字寫得真棒。任杰、曲書銳、司宇航、王林奇、盧炳達等同學善于思考，有時還能說出令老師都佩服的一番話。姜乃赫、呂旋、郭軒瑞、高雅、趙桐等同學上課聽講特別專心。張藝鷗、包雪珂、樊星等同學堪稱小小播音員，此外，舞蹈、繪畫、歌唱、器樂等方面的小天才數不勝數，這里我就不一一列舉了。學生的學習自覺性也有了很大提高，早晨走進教室，大部分同學已經能夠按照要求讀書或者識字。中午也往往看到他們埋頭寫字的身影，完成作業的同學都在津津有味的閱讀課外書籍。即便是一些學習成績不夠理想的同學，也有興趣借同學的課外書看。史宇航、雷蕾、姜鑫淼、鄭子玄等同學讀書還特別認真。
衛生方面，許多孩子學會了整理書包，清潔文具盒，養成了飯前便后洗手的好習慣。馬藝萱、郝林、田一然、李浩等同學個人衛生保持的極好，從衣著到學習用品沒有一處不讓人感到賞心悅目。教室里再也看不見隨處可見的字紙，零食袋。即使偶爾有不小心的同學掉下一片廢紙，也總是有好心的同學幫忙撿起來。一些同學還特別愛惜書本，作業本都用完了，還跟新的一樣干凈整齊。輪到值日小組的同學打掃衛生時，組長具體分配好每個人干什么活，并教給他們怎樣去干，讓每個學生都得到鍛煉，許多孩子在家里都是什么都不會干的，但在學校勞動非常積極，而且做得很好。比如高雅、郭品遙、包雪珂小組。小組長認真負責，組員積極肯干，而且能夠互相幫助，值得一提的是姜乃赫、杜潤能主動幫助值日生打掃衛生，很令人欣慰。
行為習慣方面，我經常教導孩子們好習慣終身受益，一定要形成良好的習慣，許多孩子寫字的時候頭特別低，有的孩子作的歪歪扭扭，還有的頭枕在胳膊上，還有的本子斜著放。每當他們寫字的時候，我總是不厭其煩地提醒，幫他們矯正姿勢，目前，絕大部分孩子已經養成了較好的寫字習慣。孩子是好奇的，而現在的學習用品五花八門，種類繁多，孩子不可能樣樣都有。因此，面對別人擁有自己沒有的東西，總想占為己有。這種行為只能稱為是一種占有欲，不能成為盜竊。每當這時，我就要求孩子不拿別人的東西，拿之前先經過別人的同意，借東西要及時歸還，還要說聲謝謝。此外，同學之間已能夠互相團結，互相幫助，尤其在學習上結成一幫一的對子。同桌之間在學習時能互相幫助識字、背課文、過關、檢查作業。
經過一年多的努力，我班形成了良好的班風。孩子們爭做班級的`小主人，積極參加班級活動，充分發揮自己特長，為班級爭光，上學期，王越、姜鑫淼、遇春晗等同學在科技大賽中取得了較好的名次。張藝鷗同學參加了故事大王比賽也取得了好的成績。在國慶匯演中，我們班獲得了文藝節目二等獎，板報評比一等獎。看到我們的孩子從一臉的幼稚成長為有文化、懂禮貌的小學生，相信各位的心情跟我一樣驕傲和自豪。
雖然我們這個班每天都在朝著一個團結奮進的目標前進，但是不可避免存在這樣那樣的問題：
一、首先，孩子年齡較小，自我約束能力差，不可能事事都做的那么好。
那就只有請我們各位家長多為孩子著想。督促孩子上學之前和睡覺之前先檢查好紅領巾、文具等是否備齊，幫助孩子削好明天要用的鉛筆，沒有做好的進行及時的補救措施。
二、希望家長能夠輔導、監督孩子完成家庭作業。
經常幫助聽寫生字，監督識字。做好預習復習的工作。至少能每天檢查孩子是否完成家庭作業，并且要保證質量。在課堂上，老師教寫字是一個一個教的，從運筆到站位，都要求一絲不茍。我們的孩子往往是課堂上能按要求寫，可課后呢，家庭作業龍飛鳳舞，難以辨認，這不能不說是家長們對孩子要求不夠嚴造成的。
三、多積累課外知識。
放學后，學生離開了學校，剩下來的時間就在家長身上了。與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。這樣不僅豐富了學生的課余生活，同時也豐富學生的知識內容，還可以促進學生語文能力的提高。
親愛的家長朋友，其實，我們都在做著織網的工作：讓我們用自己的勤勞、智慧與愛心召喚我們的孩子一起織就一張美麗的、放飛希翼的網！這張網，能過濾沉渣污穢，能創造明朗純凈，能留下積極奮發。讓我們共同努力，給孩子一個充實、快樂、健康的童年！再次感謝家長朋友的光臨。
關于期末演講稿 篇17
各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《用勤奮的努力，飽滿的自信迎戰期末考試，在考試中成長、進步》。
本月25日開始，我們高一高二將迎來期末統考，高三的學哥學姐29日開始也將迎來期末統考。這不僅是對同學們一個學期來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。
那么我們如何才能更好地復習迎考呢?
首先：我們要學會正確認識自己。老子曾經說過: 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。同學們，這一學期很快就要結束，你問過自己，和以前相比,你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什么?我們要做一個智者，學會反思自己的不足，如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，那么，就請你從現在開始努力吧!一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。
第二：我們要制定好復習計劃：
我們知道：成功取決于充分的準備。因此我們應該制訂一個詳細的計劃表，嚴格地按照計劃實行。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發。如果自己在哪科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在該薄弱學科多花點時間，自己成績還不錯的學科，我們可以少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科
第三：回歸教材,重視糾錯，不犯重復性錯誤。
所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目分析，考試題目都是換湯不換藥，就是說我的考試內容還是我們學習過的知識，只是換了一種形式，萬變不離其中，變來變去還我是圍繞著我們的課本轉觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
還有：我們應在復習的過程中注意勞逸結合
一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科，都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。在考場上答題時，重視答題規范，不犯低級的錯誤，面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯，作答時力求工整，最大限度地向卷面要分數!
最后，送大家三句話：第一，目標決定結果。成功的道路是目標標示出來的。第二，態度決定結果。一種勤奮的態度，一種進取的精神，一種務實的品格是取得成功的三大法寶。第三，方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。
希望大家保持一個良好的心態 ，做好期末復習，在期末中取得好成績!我的演講完了，謝謝大家!
關于期末演講稿 篇18
尊敬的老師, 親愛的同學們：
時光飛逝，不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期生活就要結束，我們就要迎來新的一學期!期末來臨，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的進行期末復習，學校特為我們召開這次大會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
考試是一種磨練、考試是一種考驗、考試也是一面鏡子、考試更是一次自我認識。回眸本學期，你是否為這詮釋了拼搏的意義，留下奮斗者的足跡?你是否為忙碌、充實而問心無愧，或是為自己的渾渾噩噩、碌碌無為而扼腕嘆息!誠然，我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希望同學們做一名思想純正、追求進步、超越自我的勇敢者。浙商馬云有言：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽。所以，我們全體同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫野風中學的新篇章。
此時此刻，我對同學們提幾點要求：
1、明確目標，堅定信念
目標有多大，我們就會走多遠。目標是奮斗的方向，給我們以前行的動力。你的目標是考上重點大學，那么你就會按照這個目標不懈努力，如果目標確立為隨便考個大學就行了，那么你必然會散漫，生活迷茫，沒有方向。如果現在你就認為你已經考不上大學了，接下來的日子混混算了，那么你的生活必然是一團糟，心情也不會是藍藍的，朗朗的。
同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰考試的前提。要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學校的后盾，勇往直前。只要擁有了信心，才可能擁抱成功;只有樹立了信念，才能揮灑自如，超常發揮。
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在課桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。落實要準，行動要恒，動手要早。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動，立即行動!高二同學，20~~年高考，距離我們只有一年半了，距離省聯考只有一年的時間了。高一同學馬上要步入高中三年的關鍵時期，我們要打一場攻堅戰。我們要用行動去迎接每一次挑戰，力爭做到“上好每節課，抓緊每分鐘，練好每道題，邁實每一步。”最終實現我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要有“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈”的精神，我們還要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、尋找有效方法、提高復習效率
方法決定結果。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。
關于期末演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，期末考試馬上就要到了，同學們都做好迎接這一次的期末考試的準備了嗎？不知道同學們現在有沒有開始復習，如果還沒有的話從今天開始就可以復習了。不要看現在距離期末考試還有很長一段時間，但每天能夠留給我們復習的時間是不多的，所以只有從現在開始復習我們才能夠在考試之前把這一個學期學的知識都復習一遍，才能夠在考試中取得一個好的成績。在考試之前我也給同學們提幾點關于復習的建議。
首先就是要提早開始復習。不要總覺得時間還有很久，過一會再開始復習，這樣的想法是不對的。在復習的同時我們還需要去學習新的課程，每天要花很多的時間在學習新的課程和完成作業上，能夠讓我們自由分配的用來復習的時間是真的不多的。我們要復習的課程也是很多的，每一個學科在這個學期中都有很多的知識是需要復習的，這樣想一想是不是覺得時間很不夠用了。等到最后幾天再來復習的話是什么學科都復習不好的，這樣又怎么能夠在期末考試中取得一個讓自己滿意的成績呢？
其次就是要規劃好時間。在完成每一天的作業之后，剩下的時間都可以用來復習。但我想說的是同學們不要為了復習耽誤自己的睡眠時間，這樣會導致我們第二天上課滿意精力，那么老師上課說的知識我們就學不好，這樣就會造成一個惡性循環。所以我們是要合理的規劃好自己的時間，可以利用零碎的時間去復習，或者在課間休息的時候完成課后作業，把晚上的時間都用來復習，準時的上床睡覺，不要耽誤自己的睡眠時間。
同學們，進行復習是能夠讓我們在考試中有一個好的成績的，所以復習是很重要的。若是在考試中取得了一個自己和父母都滿意的成績，在假期我們就會好過一點。若是沒有考好的話這個假期肯定會過得不那么愉快的，所以同學們，我們應該要努力的去復習了。同時我也希望所有的同學能夠用自己最真實的水平去面對這一次的考試，不要為了有一個好的成績而丟失掉了自己的誠信。寧愿自己沒有考好，也不要選擇去作弊。最后我祝愿同學們在這一次的考試中都能夠有進步，考出自己滿意的成績。
謝謝大家！
關于期末演講稿 篇20
老師們、同學們：
學期已接近尾聲，即將迎來的是一學期的期末考試，同學們要想在考試中取得最理想的成績，最后幾天的復習將是關鍵。
下面給同學們提幾點期末復習的方法，希望能給同學們復習時有所啟示：
一、要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。
新課結束了，首先通過課本目錄清楚本學期所學知識的大體框架，對本學期所學知識進行歸納總結。平時學習惰性比較強的同學不要去考慮一學期的內容那么多，平時又沒有好好學，十幾天時間怎么能夠補起來，否則就容易產生松懈、畏懼情緒，使復習成為泡影。平時學習較認真的同學也不需要時間安排得滿滿的，任務規定的多多的，超出了自己力所能及的范圍，否則容易產生焦燥情緒，大大降低復習的效果。所有同學都應該冷靜下來，先把期末考試放在一邊，根據自身實際和老師的復習安排，為自己制定一套復習計劃，有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四，好高鶩遠。
二、要珍惜時間，合理安排時間。
學期末所剩時間不多，每一位同學應充分利用好一切時間（元旦放假期的三天時間），針對不同科目特點，安排不同的復習內容，不能根據自己的喜好，分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應略多投放時間但不能無所收獲。同時規定的`復習任務，每一天一定要保質保量的完成。不可因功費時，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環環落實。只有這樣才能有效地搞好復習。
三、要勤于思考，勤于動腦。
同學們復習時一定要多思考、多動筆、善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶、歸納方法把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結起來，把相關相連的進行知識比較，找出知識內在的聯系及規律，只有這樣做了，我們才能課本的知識消化后變成自己真正擁有的知識。
四、強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。
有些學生總抱怨自己記性太壞，學過的知識，到了該用的時候卻想不起來了。對學習喪失信心；有些學生則認為，學過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊，但由于臨考前要記的內容太多了。又記不過來，感到很煩惱。
五、查漏補缺，保證知識的完整性。
影響學習的因素很多，在一個漫長的學習過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態。因此，完整的知識學下來，難免出現漏洞和欠缺，通過復習，自己檢查出來后就可以及時補上。凡是抓緊復習的學生。學習中的漏洞和欠缺，都及時地得到了補足，很少在學習上欠債。因此，他們的知識總是比較完整的。
六、融會貫通，使知識系統化。
有人說：智慧不是別的，而是一種組織起來的知識體系。要形成這種系統化的知識體系，這正是我們復習的中心任務。平時的學習，只是完成了對基本知識的理解任務和對基本能力的掌握。通過復習回顧，查漏補缺，把各部分所學內容有機地組裝起來，有利于我們掌握各部分內容之間的區別和聯系，從而編織一張知識之網。
最后，祝同學們期末考試成功！謝謝大家！
關于期末演講稿 篇21
各位老師、同學們：
早上好！
今天我發言的題目是“做好充分準備，迎接期末考試”。
時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，更是展現我們學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。為了同學們在期末考試中能夠獲得成功，希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。
首先，認真做好復習準備。一是要統籌計劃，惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。當我們在排隊時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新的天地里，倍感快樂和輕松！
考試不僅是智力與知識的競爭，也是心理素質的較量。如何調整好心態，以良好的精神風貌迎接考試，是一個不容忽視的問題。心情愉悅時，會增強學習的信心和興趣，產生學習新知識的強烈愿望，會感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進去，而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時，會降低學習的愿望和興趣，從而影響智力發展。
所以平時就要注意培養自信、樂觀的性格。
其次，要求所有同學在積極備考的同時，要文明考風，誠信考試，敢于公平競爭，以自己的實力爭取優異成績；要堅決杜絕考試作弊的想法和行為。考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補；有些錯誤犯了可以改正；但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。沒有誠信的國家將不會安穩，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的個人將最終被社會所拋棄。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態度和行為，其實是個做人問題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點滴行為，共鑄校園誠信，做一個新世紀誠實守信的學生。
同學們！所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的未來，也為了對得起供養我們的.父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
關于期末演講稿 篇22
各位老師、各位同學：
大家早上好！正值辭舊迎新之際，我們又迎來了期末考試，準備接受學校、老師和家長的隆重的檢閱。
期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。為了搞好期末復習和最后的考試，我們應該做到以下幾點：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。
其次，科學安排好復習計劃，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說："凡事預則立，不預則廢。"扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時間，保證計劃的落實。時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間"焊接"起來，這才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要"見時間之縫，插學習之針"，充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！當然，一味的蠻干往往會事倍功半，復習也要講究技巧。復習時，一定要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，盡量將以前做過的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。復習時還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復習的內容，提綱挈領，有側重，有取舍，瞄準章節重點，抓住幾根主線，快速掌握。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達到知識的融會貫通。
期末考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。
有人問李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠回答："沒有別的，一個字，信！"做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會取得滿意的成績！我的演講完了，謝謝大家！
關于期末演講稿 篇23
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家早上好！今日我演講的題目是：《提高復習效率，迎接期末考試》。
本學期的期末考試已經接近，大家都已經進入到緊急的復習階段。復習是鞏固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對學問的理解和運用。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的觀點，供大家參考。
一、制定合理的復習方案。離期末考試還有幾天的時間，大家肯定要依據自己的實際狀況，制訂好復習方案，按方案有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的.基礎
二、講究方法，適當做題。不同的方法或許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的（復習方法），同時應留意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不行少的，可以選做不同類型的題目，在練習中使學問點得到了鞏固，運用力量得到了提高。
三、要勤學好問。在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成果的。
四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我信任：只要我們全力付出，就肯定會取得好的成果，向家長、老師交出滿足的答卷！預祝大家都能考出好成果！
我的演講完了。感謝大家！
關于期末演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是：《提高復習效率，迎接期末考試》。
本學期的期末考試馬上臨近，大家已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的'環節。復習不僅僅是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復習效率?
離期末考試還有幾天的時間,同學們一定要根據自己的實際情況,制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎
不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
離期末考試的時間不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!
我的演講完了。謝謝大家!
關于期末演講稿 篇25
敬愛的老師、各位同學：
大家好！
今天聚集在一起作期末考試考前動員，動員的含義有兩方面：
再思考：還有幾天復習時間時間？從元旦三天假期開始你如何有計劃復習？這學期你學到了哪些知識哪些方法，你在哪些方面有了真正的進步；面對接踵而至的期末考試，你做好準備了沒有？還有哪些知識漏洞？還有那些疑難問題？
吹號角：所有的言行舉止都必須圍繞一個中心展開，所有的時間精力都必須投入到學業提升上。所有這一些，我們需要思考的不單單是你做了沒有，更要追問的是有你做好了沒有。
振奮精神排除干擾：端正學習態度，集中注意力，戒除不良學習習慣，鼓舞士氣，邁上新臺階，遲到現象、上課游離現象、作業抄襲現象、糊弄現象、不訂正現象在這兩周應該更少地出現或者說就應該得到徹底的杜絕。
提升學習效率：不求每一分鐘都在學習，但求學習時不浪費每一分鐘，學習講究量更講究質，課堂學習能不能做到“眼到手到心到”便是一個重要的指標。
保證時間投入：“業精于勤而荒于嬉”，沒有時間的保證學業的提高便是一句空話，利用好可以用的每一分鐘時間，重點是課堂學習時間、晚上學習時間、周六周末學習時間。
落實學習質量：每做一道題便有一道題的收獲，而且可遷移，以致舉一反三，高度重視獨立作業和復習訂正。每一份試卷做到三用（集中注意力獨立完成、認真聽解感悟轉承、及時訂正適當反復）做到精益求精，便是成功的基石。
“堅定信念，立即行動”。堅定信念，就是目標、信心和意志的統一，這是一個人的精神要素。立即行動就是使我們的所作所為與既定的目標、責任相統一，這是一個人的外在物質性要。空想、空談與成功無關。
關于期末演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，今天我演講的題目是《如何將知識轉化為能力》。
古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果沒有一定的知識儲備，就不可能擁有出色的能力。正如摩天大樓離不開地基一樣，各種能力的形成都離不開知識的積累。也正是知識鍛煉了能力。那么是不是有了知識，就一定擁有能力呢？答案當然是否定的。同學們，白天的我們，在知識的海洋中暢游，夜晚的我們，在習題的世界中奮戰。可盡管如此，在地理實驗中，面對熟悉又陌生的儀器，我們還是手足無措，因為我們缺乏動手能力；在英語競賽中，面對每天見面的英語單詞，我們卻還是啞口無言，因為我們缺少口語的操練；在各種競選活動中，面對臺下的聽眾，我們還是忐忑不安，因為我們缺乏演講才能。
那么如何將知識轉化為能力呢？那就需要我們善動腦、多張嘴，勤動筆，多操練。老師傳授的知識要先消化，再吸收，經過一輪又一輪的循環往復，最后經過自身的創造，形成一定的能力。就拿英語的學習來說，首先要有一定的積累，語法常識，經過老師的傳授，學習的練習，達到一定的程度，才能扎實地掌握知識。但在日掌生活中要靈活運用，將知識用于實踐中，這樣，才能真正做到將知識轉化能力。
期末考試即將來臨，希望同學們以平常的心態對待，不要過分在意成績，這只是對我們知識掌握的檢驗。給自己最大的鼓勵：相信自己，我能行！來增強自己的自信心。把所學的知識牢記于心，在考題上靈活運用，把知識與能力相結合。最后，祝愿大家能在這次考試中取得優異的成績，回報辛勤勞動供我們讀書的父母，回報勤懇傳授我們知識的老師。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
我的發言到此結束，謝謝大家！
關于期末演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國演講的題目是《全力以赴，備戰期末考試》。時光如水，轉瞬即逝，忙碌而又充實的一個學期即將過去，我們在獲取知識和體驗友誼的同時，也將迎來期末考試，這次考試，不僅是對我們一個學期，學習成果的盤點，更是對每個人綜合素質的檢驗，在此我代表三班，向全體同學發出期末考試動員令，并提出以下幾點建議，請大家全力以赴，備戰考試。
目標就是我們前行的指明燈，希望同學們盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它們下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時制定詳細而科學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
期末考試漸行漸近，在這過程中，同學們不可避免的會遇到這樣那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強，在弱者面前困難永遠是一座不可逾越的大山，我們不要做因為一次考試失利就垂頭喪氣的弱者，在強者面前，困難不過是一只，不堪一擊的紙老虎，我們要做敢于迎難而上的強者！記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，絕不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
習慣改變人生，請問，你有良好的生活習慣嗎？你有良好的學習習慣嗎？你能按時作息嗎？你課上能認真聽講嗎？你記了嗎？你課下不打折扣的完成作業了嗎？我們的智力已然不能有太大的改變，但我們的習慣卻可以不斷的完善，好的習慣可以成就你，而不好的習慣卻可以毀掉你，想要成功必須要養成良好的學習習慣。
文武之道，一張一弛，期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力，全部時間用到學習上，同時也要注意身體調整作息，身體是革命的本錢，擁有健康的'體魄和充沛的精力是良好學習的基礎，學校，級部，班級對同學們的晚休，午休，課間操，都做了嚴格的要求，希望同學們嚴格執行。
考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德，希望同學們自尊自愛，要經得起道德的考驗，切勿因小失大。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的，全身心的投入到學習當中去。希望同學們加強自我，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學們，讓我們團結起來，攜手共進，共同書寫人新輝煌，共同書寫濟南七中的新輝煌。
關于期末演講稿 篇28
老師們、同學們!
時光流逝，轉瞬間，已經到了期末，這也就意味著期末考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。
1、端正態度，高度重視
期末考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
同學們都知道，考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
關于期末演講稿 篇29
新年的鐘聲即將敲響，新的一年很快就要來臨。在這辭舊迎新的時刻，我謹代表學校全體教師，向每一位可愛的新學子致以最親切的問候！祝大家在新的一年里學習進步，身體健康，永遠快樂！
回顧即將過去的新年，我們欣喜的總結，在老師同學們的努力下，我們學校取得了許多驕人的成績，尤其突出的是：學校被評為新省創建群眾滿意服務窗口示范單位；新市青奧示范學校；新—新學年度新區“小學教育教學質量管理優質獎”。
學校社團被評為全國青少年校園足球夏令營男子甲組一等獎；新市兒童男子甲組足球賽第三名；民樂團被評為新市少兒民樂團；學校航模社團在新市航空模型比賽中獲團體二等獎，被評為新省少年科學院科技創新優秀組織獎等。
我們許多同學也取得了令人驚喜的成績：同學在新市讀書節征文一等獎；同學在“新市交通文明小伙伴選拔賽”第一名；同學獲國際象棋比賽女子組冠軍；同學被評為“新市百名美德少年”；同學被評為新年新市優秀少先隊員；同學獲十屆全國推新人大賽少兒聲樂十佳獎；同學獲得少年兒童書信大賽二等獎；新被評為新省四好少年。
讓我們齊心協力，共創新小學美好的明天！
最后，再次預祝老師們、同學們新新年快樂，萬事如意！祝今天的比賽賽出水平，賽出風格，取得完滿成功！