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以時(shí)間為話題的演講

發(fā)布時(shí)間:2023-03-16

以時(shí)間為話題的演講(通用6篇)

以時(shí)間為話題的演講 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間帶走了很多東西,也刻下了很多痕跡,每一次攬鏡自照的時(shí)候,都會(huì)慨然發(fā)現(xiàn),我的面容日益成熟,我們的神采日益硬朗,于是不免自問“這是我嗎?”

  前一段時(shí)間,我與一位小時(shí)玩耍的伙伴碰巧一起上一個(gè)輔導(dǎo)課,當(dāng)我們第一次認(rèn)出對(duì)方的時(shí)候,他跑過來抓住我的肩膀興奮地說道:“幾年不見沒想到你變化這么大!”他的話勾起了我對(duì)過往的回憶。記憶中的我們,還是在北海邊互相追逐的時(shí)候。他說的對(duì),我們都是對(duì)方的鏡子,在鏡中我看到了他的陌生,他看到了我的沉穩(wěn),隨著時(shí)間相處的久了,我們不得不攤開腦中“我們還都熟悉著對(duì)方!”的概念,其實(shí)時(shí)間不只是將外貌改變,同時(shí)也毫不留情地雕刻了不復(fù)以前的性格,顯然,正如林清玄說過的“我似昔人,不是昔人。”

  又一次無意中翻出了母親的相冊(cè),里面全是幼時(shí)的我,一張張稚嫩的笑臉?biāo)圃嘧R(shí),我努力去回憶當(dāng)時(shí)的情景卻怎么也想不起來,唯一想起來的就是母親對(duì)我的愛,而為什么笑的原因,卻被時(shí)間消磨的一絲不剩,或許歲月會(huì)擦去很多,但真正留下的都是值得回憶的,突然一張小小的明信片從中掉了下來,紙面粗糙折皺,翻過背面上面寫著“我要超越所有人!”我呆呆地看著它,我問自己為什么要保留它?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?絞盡腦汁也想不出來,記憶仿佛隨時(shí)空遁去,渺無痕跡了,唯一體會(huì)到的是寫時(shí)的不甘與情況,我捫心自問,現(xiàn)在的我還敢寫下這樣的一句話嗎?當(dāng)然不敢,幾年的時(shí)間我不再像小時(shí)一樣純真。連續(xù)的困難與逆境,一個(gè)個(gè)誓言無法完成,讓我明白我有些事是做不到的,我靜靜的凝視著滿地的相片,在到媽媽喊我吃飯:“看這些陳年舊事就能填飽肚子?”的確,這些日記還不如一頓晚飯,想到這,我便起身下樓。

  在胡適先生40歲時(shí)寫過一句話“做了過河卒子,只好拼命向前”當(dāng)我們走在時(shí)間的彼岸時(shí),我們不能也無法停下腳步,遇而的回憶也只能是片刻時(shí)光,我們能做到的只是在生命歷史因緣變化中不斷前行。

以時(shí)間為話題的演講 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾幾何時(shí),看見眼前的事物,竟有種物是人非的感覺,鐘盤上三根指針日日夜夜地行走最終好似在一瞬之間改變了很多,猛然領(lǐng)悟到。曾經(jīng)形影不離的那道身影,如今卻已消失不見。

  憶起小時(shí)曾得過一場(chǎng)中耳炎,每日里要將大量時(shí)間花費(fèi)在家和醫(yī)院之間來來往往的路時(shí),而每日總是爺爺守候在我身邊,不停地安撫著時(shí)常因苦澀的藥水和難聞的消毒水而嚎啕大哭的我。又憶起那時(shí)我在醫(yī)院中發(fā)現(xiàn)的一架自動(dòng)販賣機(jī),那時(shí)的自動(dòng)販賣機(jī)相當(dāng)老舊,略微生銹的金屬殼與玻璃內(nèi)稍顯昏暗的燈光吸引了我的目光,在爺爺?shù)脑试S下拿著幾枚硬幣跑到機(jī)器前,伴隨著清脆的物體掉落聲,我嘴角的弧度逐漸向上揚(yáng)起,手中拿著餅干朝爺爺揮去,爺爺寵溺地拍了拍我,在陽(yáng)光的照耀下,一大一小兩身影定格在腦海。

  而那美好的時(shí)間,也在窗外太陽(yáng)日復(fù)一日的升起與落下中,漸漸消散了。

  不久之前,一次偶然的機(jī)會(huì),注意到了地鐵口的一個(gè)自動(dòng)販賣機(jī),卻發(fā)現(xiàn)早已不同往日般功能簡(jiǎn)陋了。之間販賣各式各樣產(chǎn)品的機(jī)器在五顏六色的油漆的裝扮下顯得無比的光鮮,但卻無法感受到那曾經(jīng)的熟悉感。想起曾經(jīng)在那道身影的陪伴下興致勃勃地玩弄那臺(tái)老舊的販賣機(jī)的場(chǎng)景,本能地轉(zhuǎn)過身去,可身后只有不耐煩的人群在旁邊說:“買不買呀!”

  眼中閃過一絲失落,走那一旁,忽然間感悟頗多。總說時(shí)間,時(shí)間,現(xiàn)在終于有所感悟,時(shí)間并不只是針盤上一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),也不只是夕陽(yáng)西下與太陽(yáng)初升的輪回;時(shí)間同樣是曾經(jīng)地鐵中與那道身影的親密相伴,時(shí)間同樣是少年在老人的安撫下逐漸平靜的愜意與享受,時(shí)間也是小孩在自動(dòng)販賣機(jī)器盡興玩耍的愉悅,無休止的轉(zhuǎn)動(dòng)與輪回不知是好是壞,老式的販賣機(jī)終會(huì)因抵不過時(shí)間的磨損而被替代,身后的人影也終因擋不住時(shí)間的流逝,而轟然倒塌,但唯有那愛,是亙古不變的。

  只是可惜,身旁那道人影卻已不在。

以時(shí)間為話題的演講 篇3

  各位教師、各位同學(xué):

  大家好!今日,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不一樣,所以就有不一樣的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)",不僅僅延長(zhǎng)了生命,并且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻"兩手空空,一事無成",僅有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn),而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

  時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返,即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科學(xué)手段,也不能不時(shí)間挽回。所以,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作"謀財(cái)害命",把浪費(fèi)自我的時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,可是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝的速度是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

  古今中外的有識(shí)之士,強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書、寫作,睡覺時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過20年的艱苦努力,編撰出了我國(guó)第一部編年體通史--《資治通鑒》。

  有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名,他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認(rèn)為自我比較笨拙,無論做學(xué)問還是干事情,效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下,僅有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在必須時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。

  人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"漢樂府詩(shī)有句富有哲理性的名言:"百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。"所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今日。我們要不斷總結(jié)昨日,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。

  同學(xué)們,21世紀(jì)已經(jīng)到來,期望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每一天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

以時(shí)間為話題的演講 篇4

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無比凄涼。

  從小到大,時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生,就代表這時(shí)間中,又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去,也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話,很讓爸爸媽媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜]辦法,我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉,”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話,恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。

  對(duì)醫(yī)生來說,時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來說,時(shí)間就是成績(jī)。對(duì)科學(xué)家來說,時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間,那他的生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時(shí)間,游戲也會(huì)gameover了。

  照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級(jí),來到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發(fā)。

  我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,你將會(huì)獲得的更多。

以時(shí)間為話題的演講 篇5

  同學(xué)們,大家好!

  這天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓教師總管紀(jì)律,導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料,既浪費(fèi)了自我的時(shí)間,也浪費(fèi)了教師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了超多寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,可是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  這天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都明白,但你們明白魯迅成功的秘訣嗎魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只

  要你擠,總是有的。”魯迅興趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在十分重要,他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說:“美國(guó)人說,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是生命。”所以,魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!

  可見,珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  多謝大家!

以時(shí)間為話題的演講 篇6

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們大家早上好!今日我演講的題目是珍惜時(shí)間。

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自我的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  以前,我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間,她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間十分寶貴,你此刻應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。”可是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。可是,一件突如其來的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。

  一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話講到,“激光一分鐘能夠走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得無比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)每一秒,將是無可挽回的。所以,我們應(yīng)當(dāng)和時(shí)間賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每一天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)間

  只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,可是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了啊!

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。多謝大家!我的演講完了!

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