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關(guān)于勞動演講稿

發(fā)布時間:2023-02-25

關(guān)于勞動演講稿(精選21篇)

關(guān)于勞動演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  “晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下,一家人日出而作,日入而息,各有各的勞動,遵循著生命最本真的運作方式,享受著最平實的農(nóng)家幸福。

  “夙興夜寐,掃灑庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可在現(xiàn)實生活中,不尊重勞動的現(xiàn)象比比皆是,“晝出耘田,夜間紡麻”,正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化。曾經(jīng),我聽到過同學(xué)說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”難道我們的學(xué)習(xí)目的只有增長知識、提升技能了嗎?君不知,“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則,勞動是人全面發(fā)展過程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同學(xué)們,熱愛勞動吧,莫做跛腳少年!

  還記得那位13歲便以高分進入大學(xué),17歲又考取中科院碩博連讀,人稱“神童”、“天才”的嚴(yán)永明嗎?但你們不知道的是,21歲時,他因生活不能自理,被中科院勸退,眾人嘩然!嚴(yán)永明可稱為學(xué)習(xí)上的“天才”、生活中的“弱智”,從小到大,他所有學(xué)習(xí)之外的事務(wù)都由母親代勞,甚至在他讀大學(xué)時,母親直接搬到學(xué)生宿舍照料其起居,而在中科院學(xué)習(xí)期間,他會在大冬天穿著涼拖在天安門閑逛,只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品!勞動從來不是低人一等的事,相反,自食其力、自力更生、自給自足,一直都是為人稱贊的美好品質(zhì)。所以,同學(xué)們,自己的事情自己干,別期望有什么“終身保姆”,更別寄希望于什么人工智能,拋卻了勞動,你還可以稱之為“全面發(fā)展的人”嗎?

  一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法,他認(rèn)為其中之一便是“看子孫有沒有做家務(wù),因為勤勞、勞動的習(xí)慣影響一個人一輩子。”其實,勞動不僅是一種習(xí)慣,更是一種生活態(tài)度,“家勤則興,人勤則儉,永不貧賤”。

  “人生在勤,不索何獲?”勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。同學(xué)們,熱愛勞動,勤于生活吧,努力讓自己的生命穩(wěn)步前進、全面發(fā)展,不做跛腳少年!

  謝謝大家。

關(guān)于勞動演講稿 篇2

  各位朋友們:

  大家早上好!

  勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。

  勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!

  勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,理所當(dāng)然受到尊重。

  然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

  點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇3

  今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事:

  從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說的是:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,倍加熱愛勞動,爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

  可在我們的生活中,不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少:

  有的同學(xué)在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,是名副其實的“寄生蟲”。

  有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,遇到班級大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見,輪到自己有難處,就總想著別人來幫忙,是名副其實的“小懶蟲”。

  有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動,媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo),也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來就好比“天女散花”,是名副其實的“小害蟲”。

  這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說,爸爸媽媽說,我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動。可你們明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。

  “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記“八榮八恥”,爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

  謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇4

  星期天,老媽出乎意料的公布了一條命令:打掃自己的房間!我聽了后頭腦眩暈,我小聲嘀咕:“這,這,這怎么收拾呀!”這時,奶奶慢騰騰地從身邊走過。我是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,高興的跳了起來。

  我一溜煙地跑到奶奶身旁,想求助她幫我打掃房間。奶奶不知我為什么要求助她,就答應(yīng)了。

  “糟糕!老媽來了!”我急中生智,立刻從奶奶手中奪回抹布,裝模做樣的抹起來。老媽見奶奶在我旁邊,便對我下達了一條禁令:不許求助他人!!!我心里不服氣,耍起了“小公主”的脾氣。可以想,我得讓老媽知道,我不再是“小公主”!哼。說干就干,光說不干,不管用!

  我端起盆子,準(zhǔn)備先擦桌子“們”。擦桌子對我來說是輕而易舉,但,書桌上的“粉刺”“黑痘”“斑點”硬是跟我較勁兒,我一氣之下猛擦一起,可是卻不見有效果。我正在絞盡腦汁想辦法的時候,老媽不知是何時來的我的“作戰(zhàn)地”的,嚇得我似脫韁之馬似的,一口氣飛奔出幾里遠(yuǎn)。“你弄肥皂了沒?”老媽說。我支支吾吾的回答“沒有。”話音剛落,老媽似變戲法似的從身后那出一塊嶄新的肥皂,抹到抹布上。我接過抹布,又奮力擦起來……不一會兒,“粉刺”“黑痘”“斑點”都消失得無影無蹤了。嘿,真是功夫不負(fù)有心人,只要肯努力呀!

  好不容易讓桌子重返青舂,接下來的工作更艱巨。----擦墻壁。有的有點高,擦不上;有的有點低,擦起來有點吃力;有的……高的,拿板凳。站在板凳上擦,可由于凳子底下不穩(wěn),我“咚”的一聲摔了個人仰馬翻、四腳朝天。“唉呦,我的屁股呦,”“對不起啦,屁股啊,我還要打掃房間呢。你先忍耐一會兒,真的對不起呦”我心想。說著,我便又抹起墻來。

  等到打掃完了房間,我抬頭一看,“呀!快十一點了。時間老人怎么跑得這么快?”我迷惑不解的說。

  雖然勞動是辛苦的,但也是快樂的。它使我不再是“小公主”了。

關(guān)于勞動演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事:

  從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說的是:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,倍加熱愛勞動,爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

  可在我們的生活中,不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少:

  有的同學(xué)在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,是名副其實的“寄生蟲”。

  有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,遇到班級大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見,輪到自己有難處,就總想著別人來幫忙,是名副其實的“小懶蟲”。

  有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動,媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo),也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來就好比“天女散花”,是名副其實的“小害蟲”。

  這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說,爸爸媽媽說,我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動。可你們明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。

  “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記“八榮八恥”,爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

  謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇6

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)唱過這樣一首兒歌,太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造。正像歌里所唱的那樣,我們的幸福生活從哪里來呢,全靠勞動來創(chuàng)造。

  直至今日,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

  勞動一詞是什么意思呢?它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

  勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。是勞動,創(chuàng)造了歷史;是勞動,改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說過:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗總結(jié)成事。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。勞動是光榮的,通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地,從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達、光電閃爍的現(xiàn)代文明,勞動創(chuàng)造了人類語言,勞動拓展了人類思維,勞動改造了人類的生存空間。

  勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。天道酬勤。我們中華民族就是憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國,不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。

  愛迪生曾說過:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。所以,讓我們靠自己的雙手勞動起來,用勞動來感受生活中的所有美好,用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。

  謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇7

  今天是世界衛(wèi)生日,天氣真好,小鳥出來了唧唧的叫著,小明和陳曉紅約好出去玩。路過隔壁奶奶家時,看見奶奶正在掃院子。

  “我們到隔壁奶奶家去吧。”小明說。“為什么?”陳曉紅問。小明回答:“因為奶奶老了,不能自己打掃衛(wèi)生。”

  咚咚咚,“是誰呀?”奶奶問。奶奶開們看見是他們,問:“你們有什么事嗎?”“我們是來幫您打掃衛(wèi)生的。”陳曉紅拿著水桶灑水,小明拿起掃把掃地。奶奶的臉上露出了開心的笑容。他倆干完了,奶奶就樹起大拇指夸他們呢。

  小鳥有唧唧的叫起來,好像也在夸獎他倆呢!

關(guān)于勞動演講稿 篇8

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。

  勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!

  勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,理所當(dāng)然受到尊重。

  然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

  點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自六年級三班的韓麗佳。今天,我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的少先隊員》。

  “少年強,則國強;少年富,則國富;少年是祖國的希望,民族的未來。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我認(rèn)為,愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動是每個少先隊員都應(yīng)該做到的。然而,有些人卻沒有做到:在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點家物事時以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時不在乎的目光,不在乎的語言,不在乎的動作……

  我曾聽過一句名言:學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但既然連人生的部分---學(xué)習(xí)也無法征服,你還能做什么呢?其實,學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難,要想學(xué)好,很容易。只要你勤學(xué)書本知識,多學(xué)課外知識你的學(xué)習(xí)成績就會大步流星向前走的。

  學(xué)習(xí)好,還要愛勞動。這樣才能在校作個好學(xué)生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。

  學(xué)會勞動,先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次:第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者,事竟成”只要我們肯學(xué),任何東西都不會很難的。

  我還聽過一個故事:一位大學(xué)生,她的成績非常優(yōu)秀,被一所名校錄取。結(jié)果那個大學(xué)生卻申請退學(xué)了。你知道為什么嗎?因為那個大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著,過著衣來伸手,飯來張口的生活,自理能力極其的差,沒辦法,只好退學(xué)了。由此可見,勞動的重要性。

  每一次勞動都是挑戰(zhàn)自我的機會,但是如今,這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫,就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現(xiàn)在,讓我們一起摘掉這些帽子,給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好,這就是進步。

  多年以后,你就會發(fā)現(xiàn):小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),長大以后為國家做事,成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國,又有華羅庚棄富投貧,他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時光,好好學(xué)習(xí),好好勞動,長大后,做個對社會有用的人,報效祖國!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

  同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

  首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

  其次,勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

  第三,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

  我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏,小時候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強不息,矢志不移的性格。

  勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。

  最后,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

關(guān)于勞動演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里,我們迎來了“五一”勞動節(jié)。

  五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動,使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動,使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動,創(chuàng)造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。

  __作曲家__說過一句話:“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動也不可能有人類的未來。試想,如果沒有清潔工的勞動,怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動,怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動,又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見,勞動是極為重要的,是與我們的生活息息相關(guān)的。

  古語有云:一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。勞動,不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯,它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,發(fā)揚勤勞勇敢的高尚品德,使我們的人生更加燦爛輝煌!

  謝謝!

關(guān)于勞動演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!

  我是李,現(xiàn)任xx市市政管理處下水道班班長。我們下水道班組建于1981年,現(xiàn)全班共有28名職工,其中女職工26名,擔(dān)負(fù)著xx市區(qū)主次干道和后街巷道排水管道的維護、管理及防汛等工作任務(wù)。30多年來,一茬又一茬的老職工把青春和熱情奉獻在這個苦臟累崗位上,一批又一批的新職工傳承著敬業(yè)愛崗、不辭勞苦的優(yōu)良傳統(tǒng),延續(xù)著默默無聞、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

  在常人眼中,提起下水道班的工作,很多人唯恐避之不及,整天與惡臭污水打交道,沒有固定的上下班時間,還要應(yīng)急處理管道堵塞、溢流等突發(fā)事件,工作強度非常大,而我們下水道班人無悔選擇這樣的工作。xx年春節(jié)前的一天深夜,市區(qū)鹽馬路的一段路面因排水管道嚴(yán)重堵塞,造成污水橫流。我接到通知后當(dāng)即帶領(lǐng)班組成員,頂著零下七、八度的天氣第一時間趕到現(xiàn)場,由于后街巷道較窄,機械車輛設(shè)備進不了根本無法施工,我發(fā)現(xiàn)管道的承插口變形,當(dāng)機立斷用手一點點去掏、去摳,窨井的垃圾、碎石雜物清除了,但管道還是堵著,已是夜里11點了,看著污水狼藉的路面,我們是看在眼里、急在心里。于是連夜組織人手進行破道開挖,重新布設(shè)管道,在凜冽的寒風(fēng)中一直干到凌晨3點才完工,我們的手凍麻了,棉鞋、衣褲上都結(jié)了冰,但看到通過我們的勞動,讓城市變干凈了,群眾的生活環(huán)境變優(yōu)美了,奉獻社會的責(zé)任感和實現(xiàn)自身價值的幸福感總是油然而生。

  去年6月下旬的一天夜晚,市區(qū)連降暴雨并伴有臺風(fēng),后關(guān)路與人民路交叉口大面積積水,最深的地段達到60公分,我們得知情況后迅速趕到現(xiàn)場,抬上水泵和水管連夜去抽水,顧不上水中漂浮的生活垃圾又臟又臭,蚊蟲叮咬,連夜守護在那里抽干了污水,為市民百姓的安全出行提供了保障。由于污水的浸泡,我的小腿和雙腳紅腫發(fā)癢了好幾天,但當(dāng)看到市民百姓有一個舒適、整潔有序的出行環(huán)境時,我們所有的辛勞都化作了欣慰。這只是我們?nèi)粘9ぷ鞯囊粋縮影,每次在城市防汛抗?jié)车木o急關(guān)頭,哪里有需要哪里就會出現(xiàn)我們下水道班人的身影。

  在做好本職工作的同時,我們下水道班的一幫姐妹們還情系社區(qū),熱心為民解難。自xx年以來,我們下水道班與8個社區(qū)結(jié)對共建。xx區(qū)xx社區(qū)是我們結(jié)對共建的社區(qū)之一,這個有著800戶居民的老小區(qū)沒有物管,地下管道老化, xx年以前,一下暴雨,小區(qū)的部分路段幾乎全都浸泡在水中,一樓的住戶經(jīng)常遭受水淹之苦。我們利用雙休日、節(jié)假日,對地下管道進行全面義務(wù)整修,清理排水管道18000多米。自那以后我們與社區(qū)結(jié)對,小區(qū)的下水道再也不堵了,我們的勞動得到了社區(qū)居民的一致認(rèn)可。

  在與社區(qū)工作人員以及居民的交談中,我們了解到一些老小區(qū),有不少因病致貧的特困家庭,生活很困難。盡管下水道工人的收入也不高,但姐妹們一致表示,要盡自己的一份綿薄之力來幫助他們。每逢中秋、春節(jié)到來之際,我們與社區(qū)一道對8戶孤寡病殘等弱勢群體進行幫扶,送上米和油等生活物資,帶去真心的慰問和祝福。xx社區(qū)內(nèi)的重殘障老人田,下肢殘疾、孤苦無依,五年來,姐妹們堅持每周六義務(wù)上門照顧老人,幫她洗澡梳頭、洗衣做飯,打掃衛(wèi)生,并添置生活用品,受到社區(qū)居民的廣泛贊譽。

  多年來,我們下水道班默默無聞地穿梭在城市大街小巷,疏通市區(qū)排水管網(wǎng),在城市防汛搶險的緊要關(guān)頭,一次次使突發(fā)事件化險為夷,將城市和居民財產(chǎn)損失降到最低。我們在平凡的崗位上做著平凡的工作,用辛勤的勞動留下一串串堅實的足跡。我們下水道班人深深明白:一滴水,只有融入大海才不會干涸;一個人,只有將個人夢想與中國夢結(jié)合起來,聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價值才得以完美展現(xiàn);讓城市更優(yōu)美、讓市民生活更幸福,我們再苦、再累也心甘,這就是我們下水道班人的夢想!

關(guān)于勞動演講稿 篇13

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  同學(xué)們,愛祖國不是一句空話,我們首先應(yīng)從愛家鄉(xiāng)開始。看!我們身邊,一條條道路更加寬闊,一棟棟公寓拔地而起,人們的生活越來越豐富多彩。今天,爸爸媽媽們辛苦勞作,為建設(shè)祖國出力、流汗。明天,我們將接過父輩身上的重?fù)?dān),去把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美。

  當(dāng)然,作為學(xué)生,我們更要做到愛學(xué)校,最重要的是要好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的家鄉(xiāng)呢?所以熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。

  愛學(xué)校、愛班級,體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守規(guī)則上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現(xiàn)在文明禮貌用語上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進校園,向老師和同學(xué)問好時,你可知這其中體現(xiàn)的不單單是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭時,你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時,你可知這不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,扔進垃圾筒時,你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達著你對學(xué)校的熱愛!

  同學(xué)們,你們是實驗小學(xué)的主人,就在你們走進實驗小學(xué)的那一刻起,相信你們一定會用高度的責(zé)任心去愛護自己家園的一草一木,用自己的雙手去維護這里的一切。

  同學(xué)們,愛祖國、愛家鄉(xiāng),從愛我們的校園做起吧!

關(guān)于勞動演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  很高興站在這里向大家介紹我自己。我叫王剴,是河北大學(xué)護理學(xué)院07級普通本科班的一名學(xué)生,于__年9月進入河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí),在三年的校園生活中,我一直努力學(xué)習(xí),在班中成績優(yōu)秀,并且通過了大學(xué)英語四級考試和計算機一級考試,在掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,利用課余時間選學(xué)了推拿、營養(yǎng)學(xué)等課程。除了努力學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校組織的各種文化娛樂活動,曾經(jīng)擔(dān)任__-__學(xué)年河北大學(xué)護理學(xué)院團總支辦公室部長一職,并在任期內(nèi)獲得“優(yōu)秀團干部”稱號。因為本人酷愛相聲,曾加入河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部相聲社,并擔(dān)任社長一職,多次參加學(xué)校組織的各種文化活動,受到相關(guān)老師及同學(xué)的認(rèn)可和好評。

  在結(jié)束了三年的校園生活后,我于去年7月份進入河北大學(xué)附屬醫(yī)院實習(xí),先后在消化內(nèi)分泌科、呼吸內(nèi)科、泌尿外科、腫瘤外科、重癥監(jiān)護室、兒科等共計十余個科室工作學(xué)習(xí),在各科帶教老師的精心關(guān)懷和教導(dǎo)下,我由一名初出校園的大學(xué)生一步步成長為一名真正的醫(yī)務(wù)工作者。近十個月的實習(xí)生活是艱辛和勞苦的,但我堅定信心做一名護理人員,因為這份工作也是偉大而光榮的,正是因為我們的存在,才讓生病的機體得以康復(fù),脆弱的心靈得以慰藉,寶貴的生命得以延續(xù)。

  我希望能進入河北大學(xué)附屬醫(yī)院工作,一旦加入這個大家庭,我定將努力學(xué)習(xí),踏踏實實工作。將自己的心血奉獻給醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),我會讓自己變得更加優(yōu)秀,為了我自己,也為了醫(yī)院長遠(yuǎn)的建設(shè)和發(fā)展,更為了能見到患者康復(fù)時臉上浮現(xiàn)出的開心和幸福的笑容。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

  演講人:王剴

  __年4月19日

關(guān)于勞動演講稿 篇15

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有許多同學(xué)認(rèn)為,勞動在這個科技發(fā)達的社會沒有太多的用處。但是我認(rèn)為,勞動在人類社會的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧樱绾胃N出糧食?如果不勞動,如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動,勞動不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動。

  如果自己不勞動,如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創(chuàng)造出科技?所以,我認(rèn)為勞動是重要的。

  古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

  或許有的同學(xué)會說,學(xué)習(xí)勞碌,占了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時間里,可以去勞動。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,也算得上是勞動了。

  有的同學(xué)會說:勞動這么苦,這么累,為什么要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動,這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶,整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。

  有的同學(xué)不尊重勞動,認(rèn)為勞動一無是處,但是這是錯誤的。因為勞動已經(jīng)證實了它的力量。它創(chuàng)造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認(rèn)為勞動不重要嗎?

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

  可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。可見,我們的同學(xué)參加的勞動太少了。

  不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認(rèn)識到——-勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

  愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束。

  謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好。我今天演講的題目是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”。從何說起呢。還是從我最喜歡的毛主席的詞,“沁園春。雪”說起吧。媽媽說記得我在四歲的時候就能把“沁園春。雪”背的滾瓜爛熟,可是說真的,我記不得了。我偶然在古詩詞中看到了,喜歡得不得了。讀完第一遍,我就再也忘不了了。后來,媽媽給我講了詞的意思,我就更喜歡了!我喜歡那“千里冰封,萬里雪飄。”也喜歡那“須晴日,看紅妝素裹分外妖嬈”,但我更喜歡那“唐總宋祖與成吉思汗”。從這詞中我真的能看出‘祖國’的壯麗山河,也能知道我們偉大的祖國悠久歷史與人才輩出。我對媽媽說:“通過學(xué)習(xí)這首詞,我知道了,學(xué)習(xí)的美好,與組國的美好。我發(fā)自內(nèi)心呼喊:我愛學(xué)習(xí),我愛祖國。

  當(dāng)然,我知道要通過我的學(xué)習(xí),我的勞動把我們敬愛的祖國建設(shè)的更加美好。我的勞動,我們的勞動匯集在一起讓我們的祖國更加強大。

  謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇18

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

  同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

  首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

  其次,勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

  第三,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

  我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強不息,矢志不移的性格。

  勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排diyifanwen.com除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記爺爺?shù)慕虒?dǎo),“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

  最后,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇19

  同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。

  許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。可見勞動價值之大。

  無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

  同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,五一勞動節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

關(guān)于勞動演講稿 篇20

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。

  勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!

  勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路,這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,理所當(dāng)然受到尊重。

  然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞等等,諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

  點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于勞動演講稿 篇21

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,如今,在我們的身邊,一些同學(xué)對于勞動產(chǎn)生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動的,樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識,從而尊重勞動,熱愛勞動。

  誠然,我們高中生理應(yīng)惜時如金,勤學(xué)不輟,然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎?誠然,科技發(fā)展日新月異,人工智能的進步一日千里,然而這和我們?nèi)祟悾绕涫乔嗌倌赍憻捵约旱膭邮帜芰φ娴膶α?誠然,有的勞動讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經(jīng)濟上稍微寬裕的同學(xué)就覺得花錢雇人去做才好,這種觀點真的對嗎?

  對于以上觀點,我的回答是否定的。

  從本源來說,勞動是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進化成現(xiàn)代人類。“人猿相揖別”,不過才區(qū)區(qū)數(shù)十萬年,怎么就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以掃天下”的認(rèn)識,《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點。所以,勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄,更是健康的心靈。所以說,“四體不勤,五谷不分”要不得!我們要實現(xiàn)“修齊治平”的理想,絕不能僅僅只靠書本的理論知識,更要靠我們勤勞的雙手。

  從長遠(yuǎn)來看,勞動讓我們更好地團結(jié)同伴,體驗生活,理解人生的意義。幸福都是奮斗出來的,我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。我們xx中學(xué)的同學(xué)要為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻力量,又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛煉自己的實際操作能力方是正途。

  晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿天,共做清潔。觀看比賽,維持衛(wèi)生;班級活動,打掃戰(zhàn)場;公益活動,頻見身影……積極參與班級、學(xué)校和社會的各種勞動,在勞動中鍛煉自己的動手能力和協(xié)作能力,何樂而不為?無論人工智能發(fā)展多么迅猛,都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求,不是嗎?無論經(jīng)濟多么寬裕,都不能把鍛煉自我,找尋生命意義的旅途“假手于人”,不是嗎?

  至于社會上,有些人鄙薄普通的勞動者,揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動者,這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動,扭曲了自己的價值觀,遲早也貽害自己的家人和后代。

  最后,作為xx中學(xué)的普通一員,我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動,從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代勞動者!

  謝謝大家!

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