六一兒童的演講稿（通用4篇）

六一兒童的演講稿 篇1

　　我叫尤一偉。我11歲，三年級(jí)。我活潑大方，外向。我上幼兒園的時(shí)候是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，每年拿兩個(gè)獎(jiǎng)。八歲那年，我背著小書(shū)包走進(jìn)了平橋小學(xué)的知識(shí)大門(mén)。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真完成老師課后布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績(jī)和寬厚的表現(xiàn)成為班長(zhǎng)。這學(xué)期學(xué)校舉辦了革命故事演講比賽。在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，發(fā)表了革命故事《兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子》的演講，獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的漢字學(xué)習(xí)大賽中獲得第一名，期末考試雙百，被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

　　到了二年級(jí)，我繼續(xù)發(fā)揮講故事的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生喜歡聽(tīng)故事。當(dāng)他們想聽(tīng)的時(shí)候，我會(huì)告訴他們。一次體育活動(dòng)課，下雨了，老師同學(xué)叫我上臺(tái)講故事。我生動(dòng)的演講贏得了大家的熱烈掌聲。雖然我年輕，但我能把班長(zhǎng)的工作放在心上！我記得有一次老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我們班一個(gè)孩子把頭打破了。我急忙向老師匯報(bào)，老師立即采取措施。今年在學(xué)校舉辦的學(xué)漢字大賽中，我又獲得了一等獎(jiǎng)。期中被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，期末被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對(duì)自己的成績(jī)，我始終記得媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)者有強(qiáng)者的手。只有看別人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)步。

　　今年已經(jīng)初三了，感覺(jué)自己像個(gè)小男子漢。在學(xué)校，我加入了足球興趣小組，每天早上我都踢足球來(lái)鍛煉身體素質(zhì)。作為班長(zhǎng)，我竭盡全力做老師的得力助手，班級(jí)的板報(bào)，走廊的墻繪，都有我的汗水；作為一名學(xué)生，我真誠(chéng)地幫助我的同學(xué)。有些同學(xué)打架，我制止。有一次，看到一個(gè)同學(xué)鼻子出血。我趕緊把他帶到水池邊清洗，然后讓他抬起頭，用軟紙塞住。這一年，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我以讀書(shū)為最大的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)《故事大王》，《中國(guó)少年兒童》，《小哥白尼》。古人說(shuō)，讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)字如神。所以，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)和寫(xiě)作的結(jié)合。看到書(shū)中的好詞好句，就抄下來(lái)，試著用在自己的作文里。努力是有回報(bào)的，作文進(jìn)步很大，平時(shí)寫(xiě)的作文總可以被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。今年，我加入了學(xué)校的亓航文學(xué)學(xué)會(huì)，有幸成為《溧陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的小記者。我積極投稿，我的《校園的花壇》發(fā)表在《溧陽(yáng)日?qǐng)?bào)》。我和同學(xué)合作的自辦報(bào)紙《秋韻》，獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，為我的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。我還參加了書(shū)法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，并隨著我的學(xué)習(xí)使它成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　以前我膽小，遇到困難就焦慮。現(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我明白了，困難如泉涌。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱。所以，我努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男人。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地、泡開(kāi)水、疊被子……每當(dāng)父親不在家的時(shí)候，我就覺(jué)得家里只有我一個(gè)人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧我的母親，盡我所能為她做家務(wù)。三八婦女節(jié)，我精心為媽媽做了一張賀卡，向她獻(xiàn)上我深深的祝福。

　　這幾年來(lái)，在老師的艱苦訓(xùn)練和教育下，我的班級(jí)管理能力得到了提高，分辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，一個(gè)同學(xué)讓我去游戲廳打游戲。我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不玩。玩會(huì)讓我著迷，影響學(xué)習(xí)。我勸你也別玩了！”那個(gè)同學(xué)真的改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我覺(jué)得蜜蜂只有努力采蜜才能釀出甜蜜，老鷹只有勇敢地與風(fēng)雨搏斗才能讓翅膀變得更強(qiáng)。我——為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想，我必須像蜜蜂一樣努力，像鷹一樣勇敢戰(zhàn)斗！

六一兒童的演講稿 篇2

　　可愛(ài)啊

　　這些孩子們

　　無(wú)論漂亮與否

　　可愛(ài)啊

　　那個(gè)

　　窮孩子的媽媽

　　肯定有最多最多的故事

　　那個(gè)

　　窮孩子的媽媽

　　肯定有最多最多的期望

　　帶著所有這些可愛(ài)

　　無(wú)論你穿著如何破舊的衣服

　　在伙伴們中間

　　你依然感覺(jué)無(wú)所或缺

　　愛(ài)媽媽

　　愛(ài)上她的故事

　　愛(ài)媽媽吧

　　看她

　　她看你衣衫破舊的過(guò)六一

　　委屈的想哭

　　你衣衫破舊的過(guò)六一

　　開(kāi)心的笑

　　愛(ài)媽媽吧

　　因?yàn)閶寢尶蓯?ài)

　　如你

六一兒童的演講稿 篇3

　　“六一”的太陽(yáng)

　　為什么這樣輝煌?

　　“六一”的花朵

　　為什么這樣芬芳?

　　“六一”的紅領(lǐng)巾

　　為什么這樣鮮艷?

　　“六一”的孩子們

　　為什么這樣歡暢……

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　全世界少年們的節(jié)日

　　已經(jīng)來(lái)到，

　　全世界最天真的節(jié)日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌聲

　　為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

　　“六一”的舞蹈

　　為什么這樣多情?

　　“六一”的故事

　　為什么這樣引人?

　　“六一”的集會(huì)

　　為什么這樣歡騰……

　　你清楚，他清楚，

　　大家都清楚。

　　歌舞、故事、集會(huì)

　　表達(dá)兒童的幸福，

　　今天的小苗，

　　必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　我們是出巢的小鷹，

　　明天將飛得很高很高。

　　我們是含苞的小花，

　　明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　我們就是我們，

　　最新的六一兒童詩(shī)歌朗誦稿14篇最新的六一兒童詩(shī)歌朗誦稿14篇紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

　　請(qǐng)看明天

　　我們將舉起山，挑起河，

　　捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，

　　飛向金色的目標(biāo)……

六一兒童的演講稿 篇4

　　親愛(ài)的孩子，親愛(ài)的父母：

　　早上好！

　　首先，我代表紅梅新村小學(xué)全體師生，歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。明天是六一兒童節(jié)。在此祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，生活愉快。你的幼兒園是一個(gè)非常好的幼兒園，在那里你很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識(shí)。而且我們學(xué)校也是很好的學(xué)校。早在十年前，全國(guó)104位市長(zhǎng)來(lái)我校訪問(wèn)，時(shí)任國(guó)家教委主任的柳斌爺爺給學(xué)校寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話，“上一層樓祝紅梅新村小學(xué)”。近年來(lái)，學(xué)校會(huì)有更大的變化。去年我們英語(yǔ)合唱團(tuán)在常州拿了第一。前幾天我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)參加了常州市首屆小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽，獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。明年，學(xué)校將建造一座漂亮的建筑。三年后，我們學(xué)校將努力成為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校的老師和幼兒園的老師一樣，會(huì)關(guān)心你，愛(ài)你，關(guān)心你，教你。學(xué)校的每一位老師都是你的大朋友，讓你的童年生活更加豐富多彩。幼兒園畢業(yè)歡迎來(lái)我們學(xué)校。更多驚喜等著你，更多孩子等著你。你將是我們學(xué)校的驕傲。最后，祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。謝謝你