學校中層干部競聘演講稿（精選33篇）

學校中層干部競聘演講稿 篇1

　　大家好!我是，32歲，中國共產黨黨員，大學本科學歷，中學語文一級教師，現任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學新秀、從化市優秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學校的語文學科帶頭人、優秀科組長。廣東省第三期中學語文骨干教師。

　　我XX年調入七中，一直擔任初三畢業班工作，個人業務素質綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學工作，每年會考語文教學成績名列前茅，班主任工作成績突出。XX年認為語文科組長，帶頭做好學科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發表，并在廣州市中學語文教研會做過專題的發言，多次承擔從化市級的大型公開課。語文科組被評為學校的優秀科組。

　　現我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優勢：

　　1、我是語文教師。

　　中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語文素養培養了我流暢的語言表達能力，也確立了我的做人的態度和為人師表的原則：誠實，善良，勤懇，踏實，熱情又有同情，能積極進取也能開拓創新，既有對事業的忠心，更有對工作的高度責任心。

　　2、我有較豐富的教育教學經驗。

　　我從教20xx年，有7年的班主任工作歷程，8年的初三畢業班工作經驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關鍵，做好重點，出色完成學校下達的教育教學任務，培養出一流的重點班(如剛畢業的初三七班，有28人被從化中學正取、近40人進重點線)，也能徹底扭轉局面較差的平衡班(如去年的初三一班)。有較強的教學管理能力，有較先進的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過專門的探究，能協調班級學生先進與后進的關系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學校的關系，能妥善解決學生中棘手的矛盾沖突。熟悉學生心理，善于做思想疏導工作。對問題生的轉化、問題班級的治理積累了較豐富的經驗。

　　3、我有對德育工作的熱誠。

　　德育是對人思想行為品質的養成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學的辦學理念：“以德育為首，科研為先導，培養德、智、體、美、勞等全面發展的創新型人才”。

　　七中屬于城鄉交界的初級中學，社會環境、生源情況、學生年齡心理特征決定著七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰性，我愿意為七中的德育出心出力，為學校的發展做出更大的貢獻，做好組織、協調、計劃、管理、落實等部門工作。

　　現在的七中，在校長的正確領導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環環相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務是繼承和完善創新，協助學校火車頭做好各項工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協助學校打造七中的德育魅力，創建一個文明七中的形象。我會重點做好幾方面的事：

　　1、抓校風，樹形象。

　　抓校風從文明著手：重塑學生的語言思想行為規范。從學生多樣化的實際出發，發展其道德的主體性，培養學生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進每一個學生的家庭、走進社會，做到學生滿意、家長滿意、學校滿意、社會滿意。提高七中人的自豪感，培養自覺維護學校利益的意識，提高社會對七中的信譽度，讓七中成為一所家長仰慕、學生向往的學校，為七中創建廣東省一級學校打造良好品牌形象。

　　2、不斷完善班級的管理制度。

　　制度建設有人文關懷、有針對性、重實效。培養學生當家作主的意識，讓學生以主人公的角色參加班級管理，做到自治自律。分層次對平衡班、實驗班進行目標管理。特別協助班主任把平衡班的思想管理當重頭戲來抓，改善中后生的精神面貌。

　　3、開展形式多樣的的主題教育活動。把中學德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈，為學生的終身發展服務。

　　4、從嚴從細從實地反復抓好德育的常規教育：法制教育、安全教育、特別強化心理健康教育和后進生的跟蹤轉化教育。

　　5、繼續做好德育工作的研究。強化教師德育科研的意識，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問題的良好對策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變為生產力——全校教師管理水平的提高。

　　過去的已成歷史，未來的空間無限廣闊。一句話說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。七中是一個團結的大家庭，三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個舞臺，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　我叫小明，這次我競聘的崗位是：教科室副主任。

　　工作以來我一直從事數學教學工作，兼任數學教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學校的教科研工作，先后參與了學校申報的多個課題的`研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務。

　　與此同時我積極開展屬于自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加網絡教研，在“教育在線”、小學數學教學網，都有了一定的影響。

　　一份耕耘，一份收獲。我先后在區級和市級展示多節示范課與觀摩課，撰寫的論文有十多篇在省市級發表或獲獎。

　　一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的領導和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鐘，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現以研促教，以研興校。如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現兩個意識：服務意識，腳踏實地，當好學校工作的“服務者”。責任意識，以身作則，當好學校工作的“落實者”。

學校中層干部競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　我叫錢小明，這次我競聘的崗位是：教科室副主任 。

　　工作以來我一直從事數學教學工作，兼任數學教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學校的教科研工作，先后參與了學校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務。

　　與此同時我積極開展屬于自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加網絡教研，在 “教育在線”、小學數學教學網，都有了一定的影響。

　　一份耕耘，一份收獲。我先后在區級和市級展示多節示范課與觀摩課，撰寫的論文有十多篇在省市級發表或獲獎。

　　一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的領導和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鐘，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現以研促教，以研興校。 如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現兩個意識：服務意識，腳踏實地，當好學校工作的“服務者”。責任意識，以身作則，當好學校工作的“落實者”。

學校中層干部競聘演講稿 篇4

　　各位領導、老師：

　　大家好。今天，我參加學校組織的中層干部競職演說，心情是激動而緊張。激動是因為這一次崗位多多，預示著機會多多;同時，這對我來說也是一次難得的人生經歷。緊張是因為我身邊藏龍臥虎，而自己才疏學淺，所以，我心里誠惶誠恐。但無論如何，面對這次公開、公平的選拔，我還是站在了演說臺前，希望通過這次競聘來磨練自己，展示自我。

　　我20xx年畢業于河西學院并參加工作，20xx年取得自考本科學歷，曾有6年的班主任工作經歷，擔任過語文教研組長，現任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學經驗和較強的管理能力。

　　我之所以參加這次競聘，是因為我有如下優勢：

　　一是能吃苦。我做事勤勉，樂于奉獻，凡事盡心盡力，認真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來，面對緊張繁雜的事務，在領導的指導下，始終保持著勤奮刻苦的工作態度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作，為學校首屆校園文化藝術節的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻。

　　二是待人誠。我始終認為，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領導不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態度為人處事。

　　三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜，保證了學校的某些活動更好地開展。四是業務精。我有較好的業務素質，不論是任高中教學還是任初中教學，我在歷次的業務考試中都名列前茅。有較強的科研能力，曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日報》上發表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統干部選拔考試中，取得了第一名的成績。五是心腸熱。不論是領導交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺余力。

　　如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。一是當好助手。無論任何崗位，我都回協助主任和其他領導干好本職工作，力爭高效率，高標準，當好助手，扮好角色。二是練好內功。如果競聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業務知識和提高業務能力，因為只有內功深厚，才能提供高質量的服務。三是搞好服務。我始終認為，學校的管理者從本質上來講，都是服務者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務，多為他人著想，做好服務工作，提高服務質量。四是樹好形象。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規矩，講團結，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護領導集體和學校的形象。我固執地認為，任何工作，只要認真對待，全力以赴，就能做好;任何關系，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。

　　當然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復雜局面面前易亂方寸等，希望領導能嚴格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴格監督并多提意見，我將不勝感激。如果我能競聘成功，我不會得意，而將勇挑重擔，勤奮工作;如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續努力。謝謝大家。

學校中層干部競聘演講稿 篇5

　　各位領導和同事們：

　　大家好！

　　我競聘的是學校中層干部。

　　我叫，30歲，1999年畢業于信陽師范學院。我的具體報告如下：

　　一，我的人生態度和工作歷程

　　我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信/達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功"的詩句。大學時代接觸的中國古代"隱士"哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝"的道理。一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的`原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。

　　六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。20__年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話："崔中喜是一個好老師"。霎那間，一種滿足感/責任感充盈于心間。20__年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風/學生思想狀況/生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。

　　一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20__年/20__年兩次被評為校/市級優秀班主任。20__年被市局評為"文明老師"。20__年被市局評為"高考優秀教師"在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感/寬廣的視野/淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。

　　我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實/認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。

　　二，我對中層工作的認識與對將來的準備

　　對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話："我不過是學校領導的一條狗"我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德/立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。"以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

　　因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：

　　1，堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾/團結群眾，從而遵從規律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備/與時俱進。

　　2，在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。

　　3，在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者/執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉/不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。

　　當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。

　　今天的演說就要結束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。我的演講完畢，謝謝大家！

學校中層干部競聘演講稿 篇6

　　各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。 我叫赫凌河，今年43歲，民革黨員，中級職稱。1991年畢業于吉林職業師范學院自動化專業，分到我校從事計算機教學工作至今。 我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。如果非要為自己的臉上貼點金的話，我也總結出了這么幾條：

　　一、我的性格特點是吃苦耐勞、求真務實、開拓創新、雷厲風行，記得大學畢業伊始，我分到學生科從事學生管理工作，由于工作認真負責，敢想敢干，成績突出，當年被評為先進工作者。

　　二、自從事計算機教學工作以來，悉心鉆研，在教學上有自己獨到的見解和方法，曾在學校教學比賽中取得全校第二名的好成績。輔導學生參加白城市大中專學校學生計算機競賽，連續五年蟬聯團體冠軍，本人也多次被評為優秀指導教師。去年由我主講的一門計算機課被評為省級優秀課。同時積極參加教研、科研活動，參與編寫教材兩本，發表論文十余篇，現在有兩項科研項目正在進行中。

　　三、我的專業特長是網絡和計算機，20xx年接手校園網絡工作，通過克服困難，努力工作，實現了學校網絡從無到有，由弱到強的轉變。記得剛接手時，由于沒有設備，從圖書館借了一臺電腦，搭建了學校的第一臺服務器。20xx年任網絡中心主任工作，在任期間，帶領我的團隊，對我校的校園網進行了全面的改造、擴建、擴容和升級。現在，在新建的主控機房里，我們負責校園網服務器、教務管理服務器、圖書館服務器、校園一卡通服務器、辦公網絡和學生上網的所有管理工作，還承擔著全校多媒體教學設備的管理和維護工作、校園網站的維護工作、學校大型活動的音響技術支持、攝錄像工作。可以說，所有工作都是服務全校的教學、管理的，容不得我們出現半點差錯。對此，我們強化服務意識，引入了公司化管理模式，那就是報修有登記，維護有記錄，服務質量有反饋，并確定半小時響應機制，作到隨叫隨到，隨報隨修，由于工作負責，踏實肯干，沒有因為我們的個人原因而影響一次工作。現在，我們正謀劃著運用專業優勢，創建數字化校園，相信那一天的到來，大家都能享受到網絡給我們帶來的方便、快捷、高效。

　　四、十年前，自己辦了一家以職業技能培訓為主的卓越電腦學校，據大家的評價還算是白城市最好的民辦學校，我之所以在這里提一下這個事，一是想說在個人辦學過程中，從招生宣傳、教學管理、就業安置、日常管理等各項事務一把抓，鍛煉了自己的各方面能力，既豐富了自己的人生閱歷，又提高了自己的業務技能，并把在社會實踐中的所得----諸如大學生就業形勢、應用型人才培養模式等拿回來應用于教學實際，收到了較好的效果;二是請領導和同志們放心，那里現在有專職的校長在管理，不會影響我在本校的正常工作。

　　五、在較好完成學校工作的同時，我還積極從事力所能及的社會活動，現任中國計算機學會理事，白城市大中專學校計算機協會秘書長，全國計算機應用技術證書考試白城考試中心主任，洮北區三屆政協委員。

　　各位領導，同志們，適逢學校體制上劃在即，又逢規劃實施的第一年，新一屆領導班子開拓進取，為我們規劃了宏偉的藍圖，看到學校這么好的發展勢頭，我的心里有一種沖動和渴望，我問自己，能為學校做點什么?能為多年培養我教育我的學校的發展多做點什么?這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么。如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。記得梁校長在大會上戒勉我們說：“有為才有位”。那么我要做的就是：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，扎實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。最后以一幅對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開花落，兢兢業業做事認真履責”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷云舒，老老實實為人依然故我”，橫批是“謝謝大家!”。

學校中層干部競聘演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、各位同仁 ：

　　大家下午好!

　　首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。

　　同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。

　　坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優秀，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你;人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰與機遇。“思想有多遠，我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現。

　　下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：

　　20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道;后來回到家鄉，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。

　　激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存!在學校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備;沒有激情，怎么去感染學生?

　　先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現了大學夢，讓我走上了三尺講臺;勤奮吃苦讓我從家鄉來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。

　　下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。 團委工作應該是我們西區校學校教育的一個重要組成部分，她是團結、教育學生的核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調動團員積極性，增加團組織的凝聚力。

　　學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領導，認真傳達貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結合我們西區校自身特點，不斷探索團隊教育的現代理念，不斷創新團隊教育方式內容，創造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。

　　本人認為，團委上下首先要統一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應的規章制度，就考核而言，應該做到獎懲結合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應該及時而公正。在開展工作時，務必規范化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝于言，言若不行，不若不言。

　　其次，本人覺得應當快速使團委工作常規化：比如，做好新生團組織關系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發展工作等。同時，應該建立并完善團委內部體系：比如明確好團委內部員工的工作職責，組織并健全好學生會等。我們學校可以充分發揮學生會的作用，定期舉行學生干部例會及團干部培訓等，一方面培養了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生干部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。

　　再次，可以配合學校相關部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。應該說，我們西區校國旗下講話一直做得很好;同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活;還可以用櫥窗創辦學習園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術節、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發展。

　　學生的身心要關心，教師的心靈更要呵護。教師是學校蓬勃發展的源，教師是學校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發展，所以留住素養高、能力強的教師很重要!我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心!我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，甚至背井離鄉，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區校，誰都希望咱們西區校蒸蒸日上!也為自己能有一個好的發展空間!因而這種潛意識能否真正被激發、被調動很關鍵。因而，團委可以與相關部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發教師的潛能;比如，在生活上多關心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區校有一種歸屬感;在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區校教師有一種幸福感;在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進!

學校中層干部競聘演講稿 篇8

　　各位領導、同仁：

　　按照學校安排，下面我簡單地給大家介紹一下我的基本情況，特別是想談一談自己的一些感悟和體會。本人生于1972年8月，中學高級教師，中共黨員，1996年江西師大政法學院畢業分配至宜春中學工作，先后擔任過班主任、政教處干事、辦公室干事、備課組長、教工團支部書記、辦公室副主任、辦公室主任、黨總支委員、北校區高三年級支部書記。近三年先后被評為宜春市優秀青年后備人才，市直學校優秀教師兩次。

　　20xx年，我開始正式走上行政崗位，在辦公室主任這個并不被人看好的崗位上一待就是八年。時至今日，我也常常在思考是什么讓我堅守了八年。首先我認為是信念，百年老校屢經波折，但我始終堅信沒有什么困難能阻擋宜春中學前進的腳步，我永遠都以自己是一個宜春中學的教師感到光榮和自豪;其次是我認為是追求，我熱愛講臺，在講臺上我感到自信，在學生面前我真正體會到了自己的價值，我喜歡看學生聽課后的滿足感，我認為這種滿足感是其他任何地方都找不到的;再次是領導的鼓勵、同事們的支持和信任，在碰到難題的時候，領導的鼓勵總是讓我重拾堅守的勇氣，大家的信任讓我體會到工作的滿足，收獲了堅守的幸福。八年對任何一個人來說都不是一個短暫的時光，我和很多同事一樣，把人生中最寶貴的青春年華奉獻給了宜春中學，我想說這是值得的。

　　辦公室主任不好當，這是一個世界性的課題。特別是近年來，學校遭遇上收、建校、遷校、并校等諸多新時期的發展課題，并且八年換了四任校長，這使我具有了一個其他辦公室主任無法具有的艱難而豐富的體驗。辦公室主任之難難在繁雜、難在協調、難在無休止的寫材料，學校的事大至規劃、小至關燈關門，事無巨細，事事關已，樣樣參與;學校規模大了以后，上下協調令人糾結，上有領導下有群眾，如果不是同事們的支持，工作開展必定舉步唯艱，也正是這樣我才充分體會到獲得大家的信任和支持是多么寶貴的財富;辦公室寫的材料不是楊春白雪，無法洋洋灑灑，因此寫材料真正難的還不是多，而是難在有的材料涉及范圍廣，難在有的材料要求質量高，難在有的材料實在很難寫。從事了10余辦公室工作，當了八年的辦公室主任，付出的難以計算，也無需計算，我認為收獲還是很豐富的，對此我感到驕傲。

　　我是一個秉性忠誠，也是一個堅持真理，維護公平正義的人。在我擔任辦公室主任的八年來，無論是多么難做的工作我從不推卸和放棄，因為我忠誠于我的事業，忠誠于給予我很多的宜春中學，宜春中學繁榮和強大本就是我人生理想的重要組成部分。八年來我先后八次組織與老師切身利益攸關的職稱聘任，每一次我都堅持公開透明，從過程到結果每個環節都坦然地面對申聘老師，所以即便是在職數嚴重不足的時候，老師仍能普遍滿意結果。

　　我是一個不計名利但很自尊，不愛說話但內心很陽光的人。我不知道自己有什么光輝的業績，先進的事跡，但我知道我的快樂在繁忙的工作中，我每天早上7：30左右就到辦公室，計劃好一天的工作，提前處理好一些問題，寫材料的時候有時在電腦前一待就是四五個小時不挪步，上下協調或趕去上課常常是連走帶跑，這樣的忙碌我認為是快樂的，甚至有時都害怕放假，覺得假期讓人很難適應。當然，我的快樂還在課堂上，在與學生的交流中。盡管行政事務繁忙，但我總是讓每一節課都上得精彩，讓枯燥的理論變得鮮活，當學生遺憾地說怎么就下課了的時候，我感到快樂、感到滿足。

　　宜春中學一個巨大的母體，她孕育著民族的希望，也孵化著我的職業理想。我熟悉宜春中學的一草一木，對宜春中學的發展有著深刻的理解和覺悟，對她的每一次認知都滲透著我深厚的情感和期待，宜春中學每前進一步都會帶給我幸福的愉悅。對古老而年輕的宜春中學來說，我們的生命長度是有限的，我們的付出是渺小的，但我以為正是這樣的有限和渺小才成就著她的發展壯大。在一次年級師德師風報告中，我曾這樣說過：如果宜春中學是一艘大船，我們絕不是觀光客，而是肩負責任和使命的水手。作為水手，我是幸福的，游客看的是一路風景，我成就的是一番事業。

　　謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好!

　　今天, 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，2019年2019年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎.

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育C級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，2019年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

　　謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。

　　我叫，xx年畢業于，XX年取得南京大學法律本科學歷。xx年至xx年在xx小學工作，xx年至xx年在xx小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，xx年8月到xx小學工作， xx年至xx年曾到xx鄉支教一年。

　　我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管領導安排什么任務，教語文，發新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，xx年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。

　　二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。（競聘演講）撰寫教學論文，我xx年就在《小學語文教師》雜志上發表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。

　　三是有虛心好學、銳意進取的創新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。

　　三是有嚴于律己、求真務實的優良品質。 “老老實實做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。

　　如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：

　　一是做好協調員。協調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協調教師間關系，創建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。

　　二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業成長加油添勁。

　　三是做好領航員。加強學習，深入了解，不斷提高專業素養和業務水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。

　　最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關心和支持。

　　謝謝大家！

學校中層干部競聘演講稿 篇11

　　尊敬的各位領導、教職工：

　　大家好！

　　首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優質的服務。

　　一、主要工作經歷

　　到學校工作以來，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。

　　二、工作業績

　　自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評。

　　三、對崗位職責的認識和競崗優勢

　　（一）崗位職責的認識

　　我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。

　　（二）競崗優勢

　　一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　二是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　四、工作措施及設想

　　假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。

　　（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的 “雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

　　（二）加強教學常規管理。

　　狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

　　（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。

　　當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續

　　做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！

　　謝謝大家！

學校中層干部競聘演講稿 篇12

　　首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。

　　本人1994年畢業于蘇州大學政治系，歷任湯家初中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，20xx年入黨，20xx年取得中學一級教師職稱，20xx年取得本科學歷。

　　今天, 我競聘的崗位是教務主任， 20xx年工作的經歷,我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教20xx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務.

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　勝任初中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課范式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。

　　有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是20xx屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和初中后升學率均居年級之首。

　　作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難群體的一日捐活動，實施了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。

　　擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆初中生經典詩文誦讀、南通市教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動、英語口語中考、理科實驗操作考核、達標創特等。

　　從20xx年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門贊揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師扎扎實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村初中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作;我都會為湯家初中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。

學校中層干部競聘演講稿 篇13

　　一、個人簡介

　　我名叫，性別：男，1971年出生，現年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，xx年至xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至xx年擔任計算機專業部主任，xx年至xx年擔任學校教務主任，xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。

　　二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)

　　(一)、扎扎實實抓教學管理，規范和完善學校課堂教學。

　　2、建立教學管理反饋機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規范情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學檢查督促機制，及時、準確了解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。

　　3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課余生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導游等近20個學習型協會(或社團組織)，引導學生自主參與管理，充分行使管理權力，鍛煉學生能力，豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓，搶占學生課余時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。

　　4、創新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊，用于指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計(或大型作業)，彌補了我校教學管理中的一項空白。

　　(二)、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質量。

　　(三)、認認真真抓教學研究，增強學校發展后勁。

　　圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課，教師參與率98%以上;二是開展了評“優質課”的活動，近三年有21名教師獲獎。三是進行了賽課活動。完成了語文、政治、數學、體育、計算機、旅游、計經管、藝術、電子專業教研組的賽課工作，近80名教師參與，參與率95%。四是制訂教學改革實施方案。專業教研組和語文、英語、數學、政治教研組在學校“從做開始、先會后懂”的教學指導思想下，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自實施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”。以“禮儀廣播操”為載體，將學生禮儀禮貌、形體、健身等融于體育教學之中，形成了具有我校特色的體育教學。

　　(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優良形象。

　　發揮我校“國重”輻射效應，充分利用“再就業培訓基地”、“旅游職業教育培訓基地”兩大牌子的優勢，樹學校優良形象：一是與大眾實訓基地進行了很好的教學銜接，圓滿完成了04、05、06屆汽修專業學生教學實習。二是與市就業局、市勞動局密切聯系，進行了計算機、市場營銷、創業等短期培訓，培訓下崗職工近3000人。三是與市人事局、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試，考生近5.5萬人次。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業學校參加。五是與市體育局、市棋協一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學校參加。通過我校嚴密的組織，教職員工認真、嚴謹的工作態度，贏得了社會的廣泛贊譽。

學校中層干部競聘演講稿 篇14

　　此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的

　　第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足，學校中層干部競聘演講稿。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

　　首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

　　二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

　　三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

　　四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要愿做一桿槍，競聘演講稿《學校中層干部競聘演講稿》。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

　　五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實際的效果性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。

　　六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓學習，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！

學校中層干部競聘演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家上午好!

　　首先感謝公司給予我這次展示自己的機會，中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　一、個人基本情況

　　我叫，漢族，23歲，中共黨員。 2019年7月畢業于熱作學院經管系，同年1月進入中國石油云南普洱銷售分公司工作。在普洱公司期間，我在茶城加油站實習了六個月，先后實習了加油員、前庭主管、收銀員等崗位，從中直面的了解了作為銷售終端的加油站所從事的基本業務。7月中旬我被借調至綜合辦公室見習，10月底參加機關一般管理人員雙選成功競聘到文書崗。

　　二、競聘優勢

　　今天，我競聘的職位是公司團書記。理由有三點：

　　第一點，我認為這有利于提高自的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競聘新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的做好服務工作。

　　第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，在這一年多來的中油工作經歷中，一是培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，相信這是干好一切工作的基礎。二是長期協助公司開展黨、工、團活動，鍛煉了我作為團干應具備的綜合能力。組織開展了“愛我中油”、“中油情·茶鄉緣”、“同心卡·愛心傳遞”、“滿意工程·五小建設”、“青年交流會”等主題活動;在負責宣傳報道工作期間，公司榮獲云南公司優秀組織單位榮譽。在省公司征文比賽中獲獎二等獎，參與完成了公司各類會議材料的編寫工作。

　　其次，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中能發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。同時，我也相信“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

　　第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。自參加工作以來，通過不斷學習政治理論、業務知識、文化知識，對上級指示的理解能力、對偶發因素的應變能力不斷加強。其次，具有較扎實的語言文字表達應用功底。學校里多年積累的團支書工作經驗，參加工作以來在基層鍛煉積累的銷售口才，加上參加公司演講比賽和競聘演說，讓我懂得一些與人交談、演講演說的語言藝術，不斷增強了自己的語言表達能力。最后，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。相信這將有助于我更好的深入青年，聽取青年的呼聲，表達青年的愿望，切實為他們解決實際困難，贏得他們的擁護。

　　四、工作思路

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任團書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在公司黨總支和上級團委的領導下，堅持一個“原則”，實現“兩個轉變”，抓好“六項工作”。具體的講：

　　(一)要堅持“一個原則”。那就是堅持“緊密聯系黨組織、緊密聯系青年，扎扎實實開展工作“的辦事原則。

　　(二)要實現“兩個轉變”。首先是實現角色的轉變，既當指揮員，又當戰斗員，和所有團員青年們，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。其次是實現思維方式的轉變，堅持以黨的和“三個代表“重要思想為指導，在工作方式上不僅要學習前輩的經驗，更要結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。

　　(三)要抓好“ 六項工作”包括：

　　1.抓好隊伍建設，打造極聚向心力、戰斗力的團組織。首先根據我公司特點，按照將戰斗堡壘建在基層的方法，狠抓整個公司的團組織工作。其次，解決好團干部的政治、思想、能力問題，強學習強培訓，狠抓團干隊伍建設。深化“雙推優”工作，推薦優秀團干部擔任基層加油站經理、團支部書記等領導職務，按照一個季度發展一批黨員計劃，推薦優秀團員青年加入黨組織，為公司發展培養政治上靠得住，工作上有本事的青年骨干人才。

　　2.選準載體，大力營造宣傳氛圍。依托公司內網、協同、看板等載體，結合重大節日，聯合有關部門，調動各加油站團支部的力量，網絡性規模化的開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，大力宣傳中國石油服務文化，推廣張本荷式“四多服務法”，豐富微笑開口服務內涵，進一步加強我公司團工作的宣傳力度。

　　3.推進陣地建設，創新活動，切實增強強團員青年的凝聚力。認真對公司各團支部情況進行摸底，做到各個油站有組織，各個組織有活動。組織開展“青年與崗位”、“責任與作為”、“崗位與貢獻”演講比賽，掀起“四學”熱潮。積極開展形式多樣的崗位培訓、崗位練兵，每日一題、每周一練、每月一考、青年講壇等活動。同時，嚴肅團支部干部管理，穩固陣地建設。

　　4.切實做好服務團員青年的工作。著力推進“同心互助金捐贈”、“扶貧幫困”、“滿意工程”等工作，加大對困難員工的的幫助和服務力度;積極探索“小型快捷、分散多樣”的活動形式，在節日期間，開展籃球聯盟賽，青年歡歌

　　賽，書法美術攝影展等文體活動，豐富庫站青年員工節日文化生活，增進青年身心健康，為每一名團員青年搭建展示才華的舞臺。組織形式多樣的青年聯誼會，使青年員工思想穩定、身心健康、積極進取。

　　5.抓好公司團建工作。通過黨建帶團，使各企業團建工作上水平、上檔次。

　　最后，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。

　　各位領導、評委、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

學校中層干部競聘演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導、老師：

　　下午好!首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的機會。本人今年34 歲，中共黨員。近2年，我先后擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任，在學校領導和廣大教師的支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得一定的成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學校中層副職，進一步為大家做好服務工作。

　　一、近2年的工作情況

　　2年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。

　　盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度;整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。

　　當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　二、我對中層副職的認識和打算

　　學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮;以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

　　1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　2.在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

　　3.確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

　　4.倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!

學校中層干部競聘演講稿 篇17

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。

　　我經過一番深思熟慮，認為自己有實力參與鄉鎮中層競聘，也有能力勝任這份工作。

　　一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質。

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。

　　三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。

　　四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　另一方面我認為自己具備中層競聘所必須的能力。

　　一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的工作經驗。我深知農業和農村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務和規范，清楚中心工作人員所必備的素質和要求，也逐漸總結出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的工作。

　　三是有一定的組織協調能力和管理能力。

　　四是有一定的創新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子

　　五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。

　　接下來，我簡要談一下對競職崗位的看法：

　　假如我能在此次中層副職競聘演講中脫穎而出，走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業務技術水平，為我鎮農業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：

　　首先要搞好角色定位，努力實現“兩個轉變”：一是要實現由普通機關干部向副主任的角色轉變，當好主任的助手。在黨委政府的正確領導下，協助主任帶領中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮出整體優勢。二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對自己分管的工作要做到認真負責，心中有數，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。

　　其次，在工作實際中爭當“四員”：

　　一是獻計獻策，當好“咨詢員”。

　　1、大力宣傳農業區域優勢和商品優勢，搞好農業優勢產業項目的包裝，爭取上級對更大投入。加強農業基礎設施建設，提高農業生產和管理水平，促進優勢產區率先基本實現農業現代化。

　　2、以農村“三村建設”為主導，加強集體經濟的發展，加快農業科技應用的推廣步伐。對于農民采用股份合作制形式興辦的經濟實體，要積極扶持，正確引導，逐步完善。

　　3、利用黨和國家加快西部特色農業發展的契機，立足我鎮實際，以市場為導向，以科技為支撐，以三大農業支柱性產業為重點，以富民興鎮為目標，推進農業產業化的發展步伐。

　　4、充分利用我鎮現有條件，發揮好作用，加強信息網絡建設，加快農業信息傳遞，提高農產品信息服務水平，引導農民步入市場經濟的健康軌道。

　　二是立足本職，當好“服務員”。

　　三是搞好關系，當好“協調員”。

　　四是加強管理，當好“管理員”。

　　各位領導、各位同事，以上主要談了我在中層干部競聘演講后的工作思路，不管此次競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都不會辜負組織對我的關懷和希望，在大家的幫助和支持下，不論在什么工作崗位，我都會勤奮努力。

學校中層干部競聘演講稿 篇18

　　尊敬的領導、同事：

　　大家好!

　　首先感謝公司給我提供這個介紹自己的機會和展示自我的平臺。

　　一、個人簡介

　　我叫葉春仁，1967年9月出生，中共黨員，本科學歷。

　　1988年參加工作，1994年10月進入公司。1994年10月至20xx年6月從事駕駛員工作，20xx年7月至20xx年10月任拱北分公司21路、56路線長，20xx年10月至20xx年12月任拱北分公司車管員并協助調度工作，20xx年12月至今任拱北分公司三車隊車隊長。

　　多年來獲得的榮譽：1995至20xx年連續六年被評為公司先進工作者;1996年被評為珠海市"96"中國國際航空航天博覽會交通運輸先進工作者;20xx至20xx年連續兩年被評為公司標兵;20xx至20xx年連續兩年被評為優秀共產黨員;20xx年被評為優秀共產黨員;20xx年度業績考核評為優秀。

　　二、 競聘目的

　　將自己在珠海公交工作多年來的工作體會與大家分享，

　　同時希望得到一個個人能力發揮的平臺，更好地為公交事業出力。

　　三、 競聘優勢

　　1. 本人政治素質過硬。身為中共黨員，有強烈的組織紀律觀念，堅決服從公司及領導安排、指揮，有強烈的責任心，追求上進。

　　2. 本人誠實做人。尊重上級，團結同事，樂于助人，上下級關系及同事關系融洽，多年來受到同事的好評，容易被員工接受。

　　3. 踏實做事。愛崗敬業、樂于奉獻、忠于職守，工作上吃苦耐勞，業務上勤學好問，注重實效，經常與司機、修理工一起探討解決工作中出現的問題。

　　4. 自20xx年起，通過擔任分公司線長、車管員、調度員、車隊長等多個基層管理崗位的鍛煉，掌握熟悉分公司業務、運營流程、安全服務工作要求和參與事故處理。工作多來年受到分公司的肯定和公司表彰。

　　5. 協調和執行力強。在擔任分公司基礎不同的管理崗位工作過程中，發揮自己的特長，運用與公安、交警等部門的人脈關系，為解決線路和分公司出現的一些辣手問題;同時在與員工溝通過程中，以自己的方法，建立了工友感情，在貫徹執行公司規章制度和生產計劃過程中，比較順利。

　　四、 重點工作設想

　　1. 做好分公司經理的助手和參謀，開展分公司的日常管理工作，保持高度的工作熱情，做好分管的工作。

　　2. 根據分公司的實際，重點抓好駕駛員的安全思想教育，以提升駕駛員素質，提高服務質量為工作目標。

　　3. 以當前開展"創文"和"行評"為契機，找準安全服務工作薄弱環節，抓好分公司安全服務管理基礎工作，做好員工服務思想的培養;注重線路管理細節，扎扎實實把基礎夯實。

　　4. 協助經理組織制定好分公司的生產計劃和具體營運方案、協調抓好車間工作和車輛維修計劃;深入線路和生產一線調研，解決工作中實際問題，為一線員工排憂解難;做制度的執行者，做員工的貼心人。

　　如果我能競聘成功，我一定珍惜公司給我的機會，努力工作，實踐設想;如果競聘不成功，我不氣餒，我會一如既往的在本職崗位上奮發努力，不斷提高自己。

　　謝謝!

學校中層干部競聘演講稿 篇19

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事，大家好!

　　我叫;37歲;中共黨員;大專文化;助理經濟師，現任XX縣農村信用社主任，今天我競聘的崗位是XX縣農村合作聯社副主任一職，我競聘這一職位有以下優勢：

　　一、本人具有豐富的基層管理經驗。

　　本人參加工作20xx年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自XX年任農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢于創新，敢管善管，工作成效顯著;自XX年以來，本人連續20xx年考核均為“優秀”和被評為“先進個人”，本人和農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為“優秀黨員”和“先進單位”。

　　二、本人具有較強的溝通能力和營銷能力。

　　任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨干區域客戶的溝通和公關協調聯系，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至XX年9月底各項存款64556余萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。

　　三、本人具有較強事業心和責任心。

　　在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。

　　本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：

　　一、是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手

　　在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通、協調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。

　　二、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。

　　一是以優質服務為依托，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額， 不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和優化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防范案件的發生。

　　三、抓好線條管理，造就團結協造精神。我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰斗力。團結聯社班子成員，深刻領會并認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，并以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇20

　　各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好!非常感謝黨工委、辦事處為我們提供了這樣一個互相學習、相互交流的機會，同時也是一個展現自我、公平競爭的舞臺。

　　首先做一下自我介紹：我叫，現年XX歲，中共黨員，19xx年XX月在XX鎮參加工作，至今XX年整。X年之前，我一直在XX辦工作; 20xx年9月至今，我先后在XX辦、XX辦、XX辦、XX辦這幾個部門擔任部門副職。

　　挑戰與機遇同在，壓力與動力并存。參加這次競爭，我認為自己有以下幾個方面的優勢：

　　第一、有較為豐富的工作經驗

　　參加工作XX年來，我有在多個部門工作過的經歷，這讓我積累了書本上無法學到的寶貴經驗，同時，多年在基層工作，也培養了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;讓我學會了組織與協調，懂得了同志間的關愛與支持。

　　第二、擁有端正的學習態度

　　只有堅持不斷的用新知識、新理論充實自己，才能滿足新形勢、新任務對我們提出的新要求，才能做到與時俱進，不斷創新。這是我對學習的認識，同時，也是我對待學習的態度。

　　第三、具有強烈的責任感

　　在其位就應謀其職，就應該不斷進取、開拓創新，這是義務、更是責任!為此，我始終踏踏實實，兢兢業業，力求把工作做得盡善盡美。

　　第四、善于團結同志

　　有了在多個部門工作過的經歷，讓我深深感受到了團結的力量，一個部門只有團結一心，才能在工作業績上取得突破，勇創佳績。

　　如果這次我能走上中層正職的工作崗位，我定會在新的工作崗位上，展示干部新形象，再創工作新佳績，為東區建設和祭城發展傾盡全力，絕不辜負各位領導和同志們對我的期望。

　　謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇21

　　各位領導、同志們，大家好：

　　首先應感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!對此，我十分珍惜這次機會，實現自己的人生價值。我競聘的是經理職務。

　　下面從四個方面向各位評委和代表陳述我的競聘報告

　　一、工作簡歷

　　我現年x歲，中共黨員，大學文化程度，經濟師職稱。1975年4月至1975年10月在團委任干事，同時參加全國第一批路線教育，1975年10月至1978年8月在x學院讀書，1978年9月至1988年3月在地礦系統工作先后任組織干事、團委書記、野外分隊黨支部書記兼分隊長、黨辦主任、政治處主任等職，1988年3月至1995年12月在建華區工作先后任紀檢委副書記、政法委副書記、街道辦事處黨委書記兼主任、經委主任等職，1995的12月至今先后任建華信用社主任、建華支行行長、龍華支行行長、紀檢委副書記、籌資處副處長、個人業務部副經理。

　　二、工作目標

　　如果在競聘中我能得到大家的理解和支持，我在聘期內工作目標是： 力爭在20xx年使我行儲蓄存款達到29億元純增16億元，發放個人消費貸款11億元純增9億元，發卡量達到26萬張純增15萬張，卡內存款達到2.4億元純增1.35億元，卡均存款900元，中間業務收入在3年內實現660萬元，占三年利潤平均數的3.5%。經過努力在全市金融行業中個人業務工作要上檔次，爭一流，從而使我行的發展步入一個新的階段，成為一家更具競爭實力和影響力的金融機構。

　　三、工作思路和措施

　　(一)、抓好社區優質服務工作， 快速增加儲蓄存款。把社區服務這項活動作為今后一個時期的重要工作不斷引向深入。一是根據社區環境的變化不斷改變本行進社區工作的范圍、目標和切入點，經常與各辦事處領導接觸、溝通協商、達成共識開展工作;二是要繼續總結和推廣好的經驗和做法，促進和推動今后工作的開展，切實解決各支行間發展不平衡的問題;三是既要宣傳我行的發展現狀又要進一步向居民介紹我行的業務種類和服務品種，更重要的是要掌握居民的消費能力和消費需求，制定相應的對策、出臺一系列新的服務辦法和措施，最大限度地滿足客戶的需要，為客戶提供全方位理財服務;四是加強客戶經理隊伍的建設，要把各支行業務精、能力強、品質好的員工充實到客戶經理隊伍中來。從而達到提高商行的知名度，集結人氣增強我行實力的目的。

　　(二)、根據客戶的需要不斷發展新的消費貸款業務品種，同時制定相應的考核管理辦法，嚴格要求從事個人信貸工作的員工認真履行信貸工作職責，保證我行信貸資金的安全。把現有的個人貸款業務品種進行分類整理，針對客戶的收入水平、消費能力、消費趨向等各種特征有針對性的形成組合后推薦給居民。特別是住房抵押貸款、汽車消費貸款等熱點貸款要加大推廣力度，提高貸款發放數量。消費貸款工作中特別要注意發揮“個人消費貸款中心”貸款品種全、營業時間長、客戶選擇貸款品種更加靈活方便的特點，充分發揮“個人消費貸款中心”的作用，把我行的各項消費貸款工作扎實有效地的開展起來，以此來滿足居民的貸款需求。同時開發綜合信貸業務系統，以降低貸款風險，提高工作效率，保證資金安全。

　　(三)、大力發展中間業務，培植新的利潤增長點

　　根據我行的規模和地位，準確細分市場，制定長遠規劃，發揮本行的優勢與特點。具體開展好如下幾項傳統中間業務：代收業務類:代收水費、代收電費、代收電話費、代收手機費、代工商管理費、代收保險金、代收財政費。代付業務類:代發工資、代發福利費、代發養老金、代發保險理賠金。代售火車票。代理業務類:代理投保、銀證通、銀證轉帳。

　　根據當前國內的金融環境和實際情況，我行可采取下列策略來發展中間業務。新產品開發需經立項、驗收合格后正式投放市場。建立中間業務考核指標體系，促進中間業務的發展。把中間業務的發展納入經營目標責任制，作為考評業績、年度評先的重要依據。在發展傳統中間業務的基礎上，重點引進和開發高層次的中間業務，開展高起點、高科技、高收益的中間業務如：遠期結售匯、代理發行，承銷、擔保等各類衍生交易，以高科技服務取勝于同業。開展代理路、橋、高速公路收費，自動轉賬交易等品種，不斷拓展中間業務品種，實現收益多元化，提高經營效益。

　　(四)、在發展傳統業務中，依托科技優勢，加大創新力度，積極開發新的金融工具。注入創新機制，加快金融電子化建設，提高傳統業務的科技含量，向業務多元化發展。針對不同的消費層次和服務需求，擴充“金鶴卡”的增值服務，爭取開通金鶴卡與外行卡的卡卡轉賬業務、跨行跨地存款業務和在港澳地區消費業務。同時著重下力氣保持金鶴卡現有的全國城市商業銀行交易成功率排名第三的成績。把自助銀行的開辦工作作為今后工作的重點。針對我行將要進行的系統升級工作，我們將組織人力、抽出專門時間在科技部、結算部的協助下、參考支行意見搞好金鶴卡業務的升級需求。向人民銀行申請發行貸記卡以完善我行的銀行卡品種，進一步縮小我行與其他銀行在銀行卡功能上的差距。繼續開發POS劃卡消費市場，把POS商戶的開發與客戶經理的日常工作結合起來，鼓勵支行家家都發展自己的特約商戶。開展“有獎消費 ”活動，對消費量大的客戶和收銀員進行獎勵，以激發客戶用卡消費、收銀員受理金鶴卡的積極性。

　　四、自身優勢和競聘態度

　　各位領導、各位同仁，我所以參與這次崗位競聘，主要基于以下幾點：

　　(一)、我具備金融領導干部的基本素質和經驗。能夠嚴格要求自己，恪盡職守，廉潔勤政，熟悉金融業務的操作規程，具有獨立操作技能。

　　(二)、我崇尚現代管理理念。堅持以人為本，重視企業文化。勤于思考，熱衷實踐。能夠充分發揮主觀能動性，開拓創新，注重實效。

　　(三)、我注重團隊意識。能夠團結同志，與人共事。比較理解人，關愛人，包容人。善于協調關系，增強凝聚力，形成整體合力。

　　(四)、我具備政策法律觀念。深知銀行工作的政策性、法規性比較強，既要竭誠為經濟建設和人民生活服好務，又要依法合規經營。

　　(五)、有多年支行和部門的工作經驗，使我熟悉銀行經營管理的各個環節，尤其熟悉個人業務工作，有利于推進個人業務部整體業務的發展。

　　以上是我的個人觀點和競聘之后的設想， 請大家多支持，我愿與大家共創美好的未來，迎接商行輝煌燦爛的明天。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇22

　　各位領導，各位同事：

　　很高興能有機會站在這里參加這次部機關中層崗位競職演講會。這次在部機關干部中開展的競爭上崗活動是我部貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也必將會產生積極的影響。能作為參與其中的一份子，我深感榮幸。

　　時光飛逝，再過五十天，我在組織部工作就將滿六年整了;再過五個月，我也將年滿三十周歲了。回顧這么些年的工作和生活歷程，步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。1992年8月，我從上饒師專歷史系地理專業畢業分配至接渡中學任教，成為一名所謂的傳道授業解惑之人，與一群天真無邪而又純樸可愛的農村少年共度了五年的美好時光。說句實在話，我從來就沒有想過自己將一輩子站在七尺講臺上，從沒有想過自己將會在由黑板和粉筆組成的世界里度過此生。但高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲懈怠。這五年當中，我一直擔任著班主任，不論面臨怎樣紛繁多變的復雜局面，都能盡心盡職地做好本職工作。從教學質量和成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的;但當我引領一群群農村孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。在這里，我付出了許多，但得到的更多。因為在這里，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。可以毫不夸張地說，短短五年的農村教書生涯對我意義非凡，一生難忘!

　　1997年4月，我幸運地進入組織部工作，在部辦公室這個崗位上一干就是六年。當年6月，我光榮地加入了黨組織。從邁進組織部大門的第一天起，我就深切地感受到了組織部一以貫之的優良作風以及融洽和諧的團隊精神。壓力與緊張令我深感責任之重大，團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。在習慣于用“如履薄冰”來形容工作上的緊張心態的同時，我也分明感覺到了作為一個大家庭所應有的溫暖。“蓬生麻中，不扶而直”，六年來，無論是全市性的中心工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與部里歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力，盡職盡責干好工作。每當遇到難題、困惑甚至于挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫助。借此機會，我在這里向大家表示衷心的感謝!

　　在這六年中，部辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞臺，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步了解和熟悉工作方法與技巧。對于部辦公室在協調各股室之間的關系、將各股室聯系成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受，也為改善部機關辦公條件，協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。

　　回顧過去的十年，我的經歷其實也很簡單。農村教書五載，我努力爭當一名優秀教師;組織部工作五年，我力求成為一名優秀共產黨員。這十年中，我由一個相對清貧的農村教書匠轉變為一名機關普通工作人員。但更為重要的是，我在這十年中學到了許多，實現了由一名普通青年向合格黨員的轉變，而這是無法用金錢來衡量的。在去年我們上饒師專歷史系地理專業同學畢業十周年聚會上，我曾用一句話概括了自己過去的十年，那就是：我此生最值得留戀的青春年華獻給了教育事業和我們黨的工作，雖然沒有取得多大成績，但我問心無愧、無怨無悔!

　　這次部機關拿出干部二股和組織股兩個中層職位實行競爭上崗，不瞞各位，對于究竟報考哪個職位我彷徨許久，一直猶豫不決。但最終選擇了干部二股這個職位，原因有三：

　　一、這個職位所具有的挑戰性深深地吸引了我。

　　根據我部《職能配置、內設機構和人員編制規定》，干部二股簡單地說主要承擔三個方面的職責：1、負責對市直部門領導班子建設和干部管理工作;2、負責全市干部教育培訓工作;3、做好知識分子工作，包括拔尖人才、鄉土人才的培養、教育與管理工作。

　　這段時間，我學習了相關股室的工作總結，對這幾個方面的工作也有了進一步的了解。近幾年來，我部在領導班子和干部隊伍建設方面做了大量細致的工作，一個管理科學、使用便捷、信息豐富、內容客觀的干部人事信息庫基本上建立起來，為市委科學決策和選拔使用好干部提供了可靠的依據，干部工作多次得到了市領導的表揚。干部教育培訓方面，堅持把用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員和干部作為首要任務,抓好了《20xx--20xx年全市干部教育培訓規劃》的落實，使全市干部學理論、學業務的積極性得到顯著提高，思想作風建設得到了進一步加強，一個良好的學習氛圍正在全市干部隊伍中形成。知識分子工作方面，切實抓好了拔尖人才、鄉土人才的選拔和續評，從政治、生活等方面關心照顧他們，著力解決知識分子的后顧之憂，還對96年以來專業技術人才流動情況進行了全面調查，基本摸清了我市專業人才流動去向和原因。

　　以上諸多工作涉及面較廣、工作量大、情況也比較復雜，能取得現有的成績十分不易，這與相關人員不辭辛苦、勤奮扎實地工作是分不開的。如今，因機構改革，有關職能重新進行整合，相對于組織股來說，干部二股更是一張白紙，有許多東西正等待著我們去發現、去描繪。這對我們每一個人來說都是一次全新的挑戰，我愿意面對這個挑戰。

　　二、從個人自身鍛煉和提高這一角度來講，我選擇了這個職位。

　　我在部辦公室已經工作了六年，在內外溝通、綜合協調等方面做了一定的工作，雖然平時有空也會偶爾翻看一下業務書籍，但對組織工作業務確實知之甚少。在這方面，可以說我在部里應該還算是一位“小學生”。我期待著在實踐中得到鍛煉、期待著在實際工作中不斷充實自己、提高自己。我希望在未來的某一天，當我離開組織部走上新的工作崗位時，不僅僅帶著對大家感情上的眷戀，更多的應該是較為豐富的業務知識與一定的領導才能。

　　三、從提高機關干部隊伍整體素質來說，需要我們實行內部輪崗。

　　作為市委的一個重要職能部門，組織部機關干部隊伍整體素質如何直接關系到市委能否按照“四化”方針切實加強我市各級領導班子建設和干部隊伍建設，關系到我市經濟發展能否得以順利實施。從這個角度來講，需要我們每一位機關干部不斷豐富和提高自己，不斷提高自己的工作能力和水平。因而，在部機關實行內部輪崗，是提高我部干部隊伍整體素質的現實需要。這也是我競爭這個職位的原因之一。

　　首先、盡可能快地熟悉業務，進入角色。如何盡快熟悉和掌握干部二股的工作職能和工作內容，盡快地開展好各項業務工作，是擺在我們面前的一項緊迫任務。時不我待，雖然面臨的壓力與困難不小，但我始終堅信“勤能補拙”，只要有一份敬業的精神和勤奮的動力，我相信自己能很快勝任這一角色。

　　其次、抓住重點，打好“攻堅戰”。對干部二股的工作，我認為應當點面結合。“點”就是先解決當前面臨的幾項重點問題，也就是：做好政府組成部門主要領導干部重新任命及相應的干部調整工作。這項工作時間緊、任務重，對于一個新成立的股室來說更是一場“惡仗”。三月份干部二股的首要工作任務就是要打好這場“攻堅戰”，力爭取得開門紅。同時，按照月度工作安排，辦好一期科級干部培訓班，重點抓好xx大精神的學習和貫徹。要做好新一輪拔尖人才和鄉土人才的考察、選拔和續評工作。“面”就是要按照原有關股室的全年工作計劃，就干部二股所承擔的各項工作任務進行有條不紊的部署，逐步全面鋪開。

　　第三、夯實基礎，抓好基本信息搜集整理工作。這項工作是確保干部二股各項正常開展的前提和基礎，也是今年干部二股日常工作的重要內容。要建立市直單位干部檔案信息庫，借鑒我部原干部科既有的好經驗與做法，做好市直單位干部檔案信息的管理工作，要不斷充實干部檔案內容，將各級干部獎懲情況、教育培訓等情況納入信息庫，為領導選準、用好干部提供客觀可信的參考。要豐富和完善知識分子工作資料庫，掌握我市知識分子隊伍現狀，加強與科委、科協聯系，探索對拔尖人才和鄉土人才共同進行管理的途徑，完善拔尖人才、鄉土人才目標管理制度，密切與各類人才的聯系，充分發揮他們的作用。

　　四、加強調研，不斷改進工作方法，提高工作質量。通過積極深入基層、深入群眾，盡可能多地掌握各方面情況，對市直單位領導班子建設情況和干部隊伍情況做到心中有數。要積極探索干部教育培訓的新模式和新方法，進一步規范培訓內容，完善培訓制度，健全培訓網絡，提高培訓效果。要通過調查研究，不斷創新工作機制，力求在工作上能有所突破。

　　五、加強學習，全面系統地掌握相關法規和業務知識。古語云：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河”。作為一名組工干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。我想，這不僅是對我個人的基本要求，也是在座每位同志的共識。我相信，在部領導的正確領導下，在各位同志的大力支持下，無論在哪個崗位，只要通過自身的不懈努力，我們的各項工作一定能邁上新的臺階。

學校中層干部競聘演講稿 篇23

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好!

　　金龍辭舊歲，銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子里，有幸參加學校中層干部的競選，我感到由衷的高興。同時，我也很想把握好這個機會，進一步提升自己，更好地為大家服好務，我真誠地希望能得到各位的關心、厚愛和支持!

　　多年來，我一直和在座的老師們一道，奮斗在三尺講臺，執著從教，癡心不改，在平凡的日子里，虛心學習，不斷地充實自己，提高自己。近幾年來，我一直擔任學校團支部、教研員和辦公室工作，同時擔任語文教學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地，從來不計較個人得失。作為團支部，經常和學校領導一道，多次開展國旗下重大節日專題講座，及時對學生進行愛國主義教育;作為教研員，經常與教研組長、老師們一道友好交流，共同研討高效課堂理論，適時開展教研活動，走進課堂，虛心向在座各位老師學習，不斷提高自己教研水平，共同提高教學質量;辦公室工作，事無大小，本人都一絲不茍，圓滿完成領導交待的任務;教學工作，盡職盡責，絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上，本人時刻與學校領導保持高度一致，時刻與教師們走在一起，不但做好領導安排的工作，還最大限度地滿足老師們的需求，時刻盡心竭力為學校、老師服好務。

　　今天，我之所以選擇參加學校中層職務崗位的競選，主要基于以下幾點考慮：

　　第一、我選擇，是因為我熱愛。

　　在我的眼里，學校中層就是服務，就是干實事，就是歷練。為了更好地實現自己的人生價值，提高工作能力，本人愿意在瑣事中埋頭做事，在實踐中不斷充實自己。只要能為大家排憂解難，哪怕只有微不足道的一丁點兒，我都會心滿意足。

　　第二、我選擇，是因為我對學校中層有深刻認識。

　　學校中層是學校領導與老師們溝通的橋梁和紐帶，為了協調好關系，要做好上情下傳，下情上達，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。

　　第三、我選擇，是因為對自己有清醒認識。

　　在特殊的崗位上，我已經煉就了埋頭做事、吃苦耐勞的好習慣，我愿意在新的崗位上腳踏實地，更好地為學校、為老師們服好務。在此，我真誠地希望各位領導、老師都能夠支持我。

　　如果我當選學校中層干部，我將在以下四個方面做出努力：

　　一、是勇挑重擔，作表率。

　　中層干部，理當身先士卒。我將在分管領導的具體帶領下，充分發揮自己在工作經歷和業務上的優勢，扎實做好本職工作，勇挑重擔，作好表率。

　　二、是堅持學習，不落后。

　　面對當今風云變幻的國際國內新形勢，面對要適應新崗位、新任務、新要求，就得與時俱進，堅持學習，永不停息。不僅要加強業務、政策理論的學習，還要虛心向周圍的人學習：向領導學習，做一個深謀遠慮的組織者;向身邊的老教師學習，做一個顧全大局的合作者;向同事學習，做一個謙虛謹慎的實踐者;向先進典型學習，做一個樂于奉獻的勤勞者。我將在干中學，在學中干，不斷提高工作水平和領導水平，不斷提高工作質量和效率。

　　三、主動服務，抓落實。

　　工作積極主動，搞好服務，求真務實，注重落實。要牢牢把握領導關注的重點﹑難點，大家關心的熱點﹑焦點，尊重科學、尊重實踐、尊重規律，走到領導前面，站到群眾中間，想領導所想，急群眾所急，變被動為主動，變主動為行動，把工作的主動性與針對性﹑實效性與高效性有機統一起來，作老實人，講老實話，做老實事。

　　四、端正作風，干實事。

　　我將嚴守黨紀國法，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴于律己，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住考驗，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，冷靜面對得與實，淡泊對待名與利。不斷征求改進工作的意見和建議，要把所有心思花在謀事上，把所有精力用在干事上，努力做到能辦大事，會辦難事，敢辦新事，絕不輕視小事，干干凈凈為大家辦實事。

　　總之，我將在今后的工作中，時刻以的一句話警示自己：那就是領導干部要認認真真學習，老老實實做人，干干凈凈干事。

　　最后，我想以丘吉爾的名言作結：“我沒有什么好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。”

　　謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇24

　　各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　我現年30歲，中共黨員，大學文化程度，1999年12月參加工作，一直在*鎮政府工作，20xx年10月開始一直擔任鎮團委副書記，現主持鎮團委工作，20xx年12月擔任第十一屆團縣委委員。

　　今天，我競爭的職位是鎮團委書記和組織員，我深知，職位意味著責任和義務。理由有四點：

　　1、20xx年擔任團的職務以來，積累了較為豐富的團委工作經驗，對團委工作業務也比較熟悉。

　　2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯系，因為團委工作必須堅持黨建帶團建，還有團委的“推優入黨”工作，可以更好地為黨輸送新鮮血液，所以我認為兩個崗位工作的有利結合可以更好地發揮黨和政府的助手功能。

　　3、我具備較高的政治素質和良好的敬業奉獻精神。20xx年6月我光榮地加入了中國共產黨，在八年多來的農村基層工作經歷，工作認真負責，勤勤懇懇，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，相信這是干好一切工作的基礎。

　　4、我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭中層崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任鎮團委書記和組織員的基本條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在黨委政府和上級團委的領導下，做好：

　　一、服務青年，在銳意進取中全面提高青少年道德素質

　　通過抓學習,全面提高團員青年思想文化素質;抓活動,不斷健全青少年思想道德建設參與體系;抓舉措為農村困難青年獻計獻策。

　　二、加強和完善團的各級組織，不斷加強團的自身建設;

　　三、我鎮現有**個團支部和**個黨支部，共有團員多名，黨員*名，是兩支很有活力的隊伍，建設好這兩支隊伍，使之成為我鎮的改革發展、安全生產、經營、增收節支中的骨干和主力軍，顯得尤其重要。因此我努力在“五項工作”上下功夫：

　　1、抓好隊伍建設，打造極聚向心力、戰斗力的團組織。

　　首先根據我鎮特點，狠抓整個鎮的團組織工作。其次，解決好團干部的政治、思想問題，強學習強培訓，狠抓團干隊伍建設。其三，通過推優入黨、樹典型示模范、強管理狠抓團員隊伍建設。

　　2，選準載體，大力營造宣傳氛圍，達到黨團兩個組織相互影射，共同提高。依托簡報、宣傳窗、互聯網等載體，結合重大節日，聯合有關部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮團工作的宣傳力度。

　　3、推進陣地建設，著力抓好青年文明號建設和青年活動中心示范點建設。

　　4、切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動，加大對困難學生的救助和服務力度;努力服務農村青年就業創業，培養青年興業領頭人。深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，切實解決他們在工作、學習和生活中遇到的困難。

　　5、做好黨建和團建的有利結合，當好助手。

　　最后，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。

　　各位領導、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。

學校中層干部競聘演講稿 篇25

　　尊敬的領導、老師大家好!

　　我叫張凱，今年29歲，我競聘的職務是：實驗幼兒園 保教副主任。 今天，以這種方式面對大家，對于我來說，還是第一次。心情非常的激動，也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準備時，我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千，慢慢地„„我讀懂了自己：我想在座的每一個人都有夢想，而且在不同的階段有不同的夢想!今天我站在這里，就是要為我的夢想而努力。相信，通過我的努力、我的真誠，我的夢想會是最美的。在我看來：智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的!而此時此刻參加競聘，只是一個展示自己、證明自己的過程，而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些，我頓時淡定釋然!

　　說到這里，我突然想起前段時間在鄭州和舞蹈大師張繼剛的相遇!他一直在談20xx年北京奧運會開幕式，他說：鳥巢的開幕式，是中國在世界大舞臺上演講的時刻，因為中國人終于有機會可以向全世界證明，我們是可以的，我們是很棒的!而今天對于我而言，這個舞臺就像鳥巢一樣，是我對大家說出心里話的最好機會!

　　應該從何說起呢?„„ 師范畢業的那年夏天，當我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進實幼參加面試的時候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多;面試時，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手，這時，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因為在這里我看見了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰„„此事雖一直沒有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實驗幼兒園的甜蜜初見! 當我終于成為實驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂!我以幼教系統最年輕的學

　　生黨員身份進入實幼，充滿信心。我心中一直銘記著：黨員應該吃苦在前，享樂再后。我用盡全力工作著：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染;每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么;每當幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時，我都竭盡全力!并且在工作上取得了一些小小的成績：曾被評為市優秀班主任;市級骨干教師;市五四青年標兵提名;榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎;六次榮獲市級優秀輔導教師;八部獨立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎;榮獲市幼兒園現場聽課、評課一等獎;教學技能大賽二等獎;省教育教學課件制作二等獎;自20xx年起，連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學———分享閱讀觀摩課。一轉眼，十一年過去了。我絲毫沒有改變當初做人的原則：認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、經驗的積淀，我學著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機會，用實際的行動傳達我的真心告白，慢慢的„„我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今天這個舞臺，感謝曾經幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們!

　　今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿陽光的我!還記得在上學期的教師職業測評中，有一題：“如果有機會再次選擇，你是否還會選擇做幼兒教師?”我的選擇是“我還做”，因為我已經找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠遠的超過了我的想像，兩個活動均被評為幼兒園優質觀摩課，這是一個由質疑到欣賞再到創造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個過程!活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學習中。我堅信：童年只有一個，我要讓我的孩子們“在快樂中學習”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續的發展、擁有幸福的人生奠基!

　　可能因為我對教學的這種態度，孩子們比較喜歡我、接近我!多年來，我在處理師生關系上一直很尊重孩子，從內心里把他們當作朋友!看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神，職業的神圣感和責任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動力吧!

　　現在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作，又一次體驗著做為幼兒園一份子的責任和義務!以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。可現在，每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們實驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說的一張嘴!當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時候;當我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發出聲音的時候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢?!就連兩歲多的兒子因發生車禍住院時，我還依然堅持在排練場上„„經歷了多少個苦練的日日夜夜，我們更團結、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家，開封市實驗幼兒園是最棒的!當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動，當我們年輕美麗的團隊在市級的各類表演中為實驗幼兒園贏得贊許和聲譽，當掌聲響起的那一刻„„所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足!

　　經歷過這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實是一種知足知不足的主觀體驗，而成功則是發掘自己內在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤上，每個人都有自己的位置，若每個人都能找到自己的位置，極盡可能的發揮自己，就是成功!就是幸福!

　　前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時，我心酸不已。隨即我帶著兩歲多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面!雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽到了我內心的聲音!我感受到了

　　我的幸運和幸福!于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的!

　　“如果生活是禮物-----就請你接受它、如果生活是悲傷-----就請你征服它、如果生活是挑戰-----就請你迎接它、如果生活是競爭-----就請你贏得它!”競爭是挑戰自我、競爭是戰勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰自己的舞臺!雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時刻準備著為大家服務，為實幼的發展奉獻我的全部。親愛的姐妹們，請相信我：會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹。“一花一世界，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發揮自己、釋放自己、超越自己!我堅信：在我們實幼這樣一個人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結一致、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會實現的!

學校中層干部競聘演講稿 篇26

　　尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好!很高興參加今天的中層干部競爭上崗，在此，我對黨委政府給我們提供這樣平等競爭的機會表示深深的感謝!

　　我叫小小年月出生，中共黨員，從年月參加工作，先后在詳詳細細等地工作，于　　年　月調到第一片工作任至今，現聯系村。

　　挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，我這次參加競爭上崗，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。我認為自己除了具備作為一名鄉鎮工作者必須具備的政治堅定性和政治敏銳性以外，對這個崗位，我具備以下有利條件：

　　一、工作閱歷豐富。從下學年畢業參加工作以來，多個鄉鎮的工作鍛煉，使我積累了寶貴的工作經驗，培養了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;學會了組織與協調，同志間的關愛與支持。在上情下達，內外溝通的過程中，我學會了統籌規劃，綜合協調。在第一工作片的工作時間中，我更是深切感受到工作片中一以貫之的嚴謹作風及和諧融洽的團隊精神。

　　二、學習態度端正。學習是人一生都要面對的課題。只有不斷的學習才能發揮潛在才智，才能有效的創新工作。十余年的農村工作時間里，能認真學習相關農村的政策、法規，刻苦鉆研本職工作業務知識，能對黨的方針、政策、理論的進行系統學習。去年完成了中央黨校函授學院的經濟管理本科班的學習。通過公務員法律、計算機、電子政務、普通話等知識的更新培訓更使我明白，“工欲善其事，必先利其器”，不僅要學習而且還要會快速、有效、愉快的學習;不僅要從書本上學還要從實踐中學，只學不思也不行，思而不用更不行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　三、工作作風樸實。一個人在其位就應盡其責，就應不斷的進取，這是一種責任!為此無論是工作還是聯系村工作，都會踏踏實實，兢兢業業，力求把工作做得盡善盡美。在平時工作生活中努力做到為人謙虛、誠懇、好學。我的辦事原則是當日事當日辦理，待辦事宜必有工作計劃。

　　回顧過去的十余年，我的工作經歷其實也很簡單。無論在哪里工作，我都在努力爭當一名合格的公務員。十年中我學到了很多，實現了一名普通青年向一名合格黨員的轉變，這是無法用金錢來衡量的。

　　一顆紅心，兩手準備。無論處在哪個崗位，我都將一如繼往認真做好本職工作。如果能走上新的工作崗位，將從以下幾方面入手，做一名稱職的總支委員，以不辜負各位領導和同志們的期望。

　　一、勤思善學、關心群眾、提高行政新水平。

　　我認為作為一名鄉鎮中層干部，提高自己的理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想，是搞好工作的基礎和條件。政治、思想、工作作風代表著一個團隊的凝聚力和戰斗力，直接影響工作的成績和事業的成敗。要掌握有關政策、法規和業務知識;深入調研，虛心求教，不斷用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質，以更好的適應新的工作崗位的需要。

學校中層干部競聘演講稿 篇27

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　這次我公司實行中層領導干部競爭上崗，是企業深化干部人事制度改革的重要內容，也是是加強干部隊伍建設的重要舉措，我衷心擁護，堅決支持。為投身改革的實踐，我決定報名參加中層干部競爭上崗。我覺得，結果不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗自己的能力、水平，激勵自己更加奮發努力做好工作，才是應有的目的。

　　我叫 1965年出生 中共黨員 本科文化 現任保衛處處長(代，主持工作)兼保衛處黨支部書記

　　我競爭的職務是 保衛處處長

　　一、個人簡介：

　　1983年入廠，1989年任保衛處干事，1995年任保衛處副處長，XX年3月任安保部黨支部書記兼副部長，XX年3月任保衛處處長(代，主持工作)兼保衛處黨支部書記。

　　二、對競爭的認識：

　　實行中層領導干部競爭上崗，是公司實行一系列改革中的重要一環，也是干部人事制度改革的必要舉措，通過競爭，使一大批忠誠企業，德才兼備，精通業務，銳意進取和會領導、懂管理的同志走上領導崗位，將使領導干部隊伍更加富有朝氣，更加富有改革意識，組織和帶領全體員工通過扎實的工作，使公司的管理不斷創造新水平，促進公司的發展。我是一名共產黨員，是一名有著擔任中層領導2019年經歷的干部，基于對企業的熱愛和忠誠，出自我對企業的歷史責任感，完全擁護公司的改革，并義不容辭地參加競爭保衛處處長崗位。

　　三、我參與競爭的五個優勢：

　　1、自1989年從事保衛工作以來已有2019年的時間，通過堅持不懈的自學和參加公安機關的培訓、進修，不斷豐富和掌握了保衛專業知識和業務技能，成為公司保衛業務的中堅力量。

　　2、熟悉國家的法律法規，了解保衛工作的相關政策規定，有一定的政策把握能力;

　　3、從1995年擔任保衛處副處長以來，主抓保衛業務，從保駕護航創造安全秩序的宗旨出發，團結和帶領干警在安全防范、安全防火、門衛管理以及幫教、調解等工作上取得一定成績。在案件偵破上，曾多次親自帶領破獲了數起輪胎盜竊案，為公司挽回經濟損失數十萬元，并多次遠赴上海、云南、四川、甘肅、新疆等及省內等地，破獲數起數額較大的經濟詐騙案，抓獲逃犯，挽回損失，為此，多次在保衛系統中得到上級公安機關的立功授獎，也為公司創造了良好的內部秩序。

　　4、能與公司各職能部門團結協作，接受批評建議，努力完成各項任務，有一定的溝通協調能力。

　　5、熟悉公司內部環境、布局以及重點部門、重點部位，能夠有針對性的做好“三防”措施，提高了處警的速度、力度和準確性。在外部環境中，與公、檢、司、法等機關建立了良好的合作關系，提高了保衛工作的實效。

　　四、競爭后的工作措施和工作目標：

　　1.加強保衛隊伍的思想建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，塑造一支高素質的隊伍，創建一流的工作業績。

　　2.加大內部動態管理，引進競爭機制，實行優勝劣汰。

　　3.在保衛各項具體工作中，發揚成績，糾正不足，不斷充實和完善制度建設，使保衛工作趨于法制化、制度化、規范化，使保衛隊伍真正成為企業平安的守護者。

　　工作目標：

　　通過貫徹執行公司各項決議，通過落實各項工作措施，達到“三無一穩定”，即——安全防范無重大案件，安全防火無火災，物資安全無流失和內部秩序安全穩定。

　　各位領導，各位評委，這次我如果競聘成功，我將以優異業績回報大家對我的信任和厚愛。如果不能被聘任，我將在今后的工作中繼續加強學習，揚長避短，努力工作，為公司的的健康、快速發展做出應有的貢獻。

　　謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇28

　　記得主持人敬一丹說過：“有一種過程，不經歷不知道它的艱辛，有一種艱辛，不經歷就收獲不到快樂”。雖然這次競聘我是以失敗而告終，總成績第三名，與成功擦肩而過，但我是用微笑去面對失敗，盡管我看到一個個熟悉的同事走上中層干部崗位，我還是顯得那樣的平靜和淡定。我之所以參加這次競聘，是想證明在困難和挑戰面前，自己還是有勇氣、信心和能力的，更是想讓自己的人生多一份新的閱歷。

　　我是一個不善言辭的人，盡管我喜歡偶爾寫一些小文章，也只有在博客里悄悄的釋放著自己的感想，或在新浪等各大論壇里匿名發表著自己的議論。我一直恪守著“桃李不言，下自成蹊”的生活信條，努力地工作，平淡地生活，似一潭靜水，缺少自信的漣漪。

　　今年5－6月，局黨委給我們這些為電力企業爭做貢獻的有志者提供了一個展示才華的平臺，當我看到競聘的通知，有點茫然，畢竟與自己現在從事的紀檢監察工作與競聘的任何一個專業都不算“對口”。“是騾子是馬，總得拉出去溜溜”。經過激烈的思考，還是決定去挑戰一次自己。因為是第一次，當遞上報名表的霎那，我的心猛烈地跳動，是激動還是膽怯？我也說不清楚，或許二者都有吧。為做好這第一次，我上網、看書、查閱資料，工作之余把大部分時間都交給了學習，我的生活為此變得緊張而忙碌。有人對我的做法很不理解，認為我如此認真地對待競聘沒那個必要，更何況我是跨專業挑戰，勝算的把握不大。對此，我淡然一笑，但我的性格決定了我要好好地做下去，不去想它的結果如何。

　　庸庸碌碌的忙了半個月，在考場上才覺自身修為不夠，底蘊不足，這次的考試題目都很靈活，對那些主觀題自己總是刻意的追求小標題的工整。當我考完后，頭腦一片空白，盡管我筆試通過，但成績告訴我這不是我期待的分數。最后我以最四名的身份進了競聘的演講臺，在臺下演練數十次的演講，一上臺就感覺到自己緊張得聲音發抖，甚至在演講的過程中忘記了臺詞。當主持人現場提問：“請問在工作中你覺得工作經驗、專業知識、行業知識哪個更重要？”我腦海里閃過一絲茫然，但我馬上想到高中的一道政治題：“在社會主義市場經濟建設中，物質文明和精神文明建設哪個更重要？”答案是兩手抓兩手都要硬。所以我依照這個思路作了一個三者同樣重要的答案，并結合我競聘的崗位特點進行了闡述。很遺憾沒有看到前4位選手的精彩表演，因為我是第五個出場的。最后我的演講第二名，不算滿意也不算失落。

　　有些事情，硬是在競聘過程結束后才懂得。盡管我只是把這次競聘當作是演習和對自己的檢閱。當我漸漸的又恢復到原來工作和生活的狀態，如今又回首，總覺有很多的遺憾。很感謝領導和朋友們對我失敗的安慰。我希望成功，但我也不拒絕失敗，因為失敗也是一種收獲，它會讓你重新審視自己，會讓你更加堅強，更加無畏。成功是絢爛的，但失敗亦不乏美麗。

　　得一職不榮，失一職不恥。很喜歡一副對聯：“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空云卷云舒。”寥寥數語，卻道出了人生對事對物，對名對利應該持有的態度。得之不喜，失之不憂，寵辱不驚、去留無意。這樣才能心境平和、淡泊自然。競聘，是我做的一件自己從來沒有做過的事情，它讓我看到了自己的不足，認識到自己的差距，這值得慶幸。為了它，我努力了，奮斗了，擁有過一個充滿激情的過程，所以任何結果對于我來說，都是有意義的。

　　通過競聘這個過程，我學到了知識、錘煉了意志、塑造了品格，所失所得都使我受益匪淺。我以后的路還很長，一定也會有機遇，也會有挑戰，我想只要我能以積極的心態去迎接挑戰，我的人生也許不會有波瀾壯闊的精彩，但我一定會追求一份不平庸的生活。

學校中層干部競聘演講稿 篇29

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　首先，感謝各位領導為我們提供了一個展示自我、公平競爭的平臺，讓我有幸參與職務的競選，使我有機會更好地為服務。在此，我真誠地期望能得到各位領導的關心和厚愛!我叫，現年歲，中共黨員，學歷，在信用社工作年，先后從事、等崗位。其中從事工作年、擔任聯社負責人年。

　　今天，我競選的職位是總經理。之所以選擇這一崗位的競爭，是因為我認為自己具有以下三個方面的優勢：

　　第一，政治立場堅定。

　　我是一名有著黨齡的中共黨員，在日常生活中，始終以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。積極參加黨組織活動，認真學習政治理論。在實際工作中，我尊敬領導、服從安排、團結同事，以端正的工作態度、優良的工作成績贏得領導的贊賞和同事的認可。

　　第二、業務技能扎實。

　　的工作有著自身的特殊性，要求負責人既是指揮員，又是戰斗員。參加信用社工作年來。憑著一股“釘子精神”，我干一行、鉆一行，不斷提高專業技能。從，再到當前，我為做了大量卓有成效的工作。特別在工作中，因技術過硬，成績突出，我光榮的被授予“先進個人”稱號。

　　第三、管理經驗豐富。

　　在長期的工作實踐中，我認為負責人應具備以下三項基本素質：一、必須具有業務知識，并在工作中把兩者有機結合一體，以促進

　　業務發展。

　　二、能顧大局，有較強的組織協調能力。

　　三、要有創新發展的眼光，為領導當好參謀。

　　我是這么想的，更是這樣做的，在擔任負責人期間，我率領圓滿的完成領導交辦的各項任務，轄區內安全案發率為“0”，曾連續兩年被評為先進部門。

　　如果我當，我將在以下三個方面作出努力：

　　第一、服務為先，。

　　一是加強管理。必須經常深入基層網點，定期和不定期對全行的等進行計算機專項檢查。二是注重協調。的工作，對內與各職能部門唇齒相依，對外與、積極溝通。在實際工作中，我多作換位思考，整合各方資源，保障各項工作高效、有序地開展。三是加強培訓，提高員工素質。我部協同人事部門，緊跟發展步伐，在、新金融業務方面強化培訓，為又好又快發展奠定人員基礎。

　　第二、創新理念，促進業務發展

　　一是利用做好業務宣傳，在搶占優質客戶、拓展市場份額工作下功夫。如：、。二是提升服務能力，積極開展業務。加強銀企溝通，進一步、，多開發產品，全面提升的品牌形象。三是創造條件，協同職能部門研，提高全行人員的工作積極性。

　　第三、注重實效，完善工作。如果當選一職，我將不斷管理制度，從規范業務操作流程入手，有效防控風險。

　　尊敬的各位領導：非常感謝組織上能給我這個機會，也非常感謝各位領導一直以來給予我的關心和培養。如果我能當一職，我絕不辜負領導的信任，誠實做人、扎實做事，以優異成績回報組織和領導對我的厚愛。如果未能當選，我也將恪盡本職，一如既往地努力工作，為的健康穩步發展奉獻自己應有的力量!

　　謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇30

　　各位領導、各位同事，大家好!

　　今天，我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局、xx鎮黨委政府，是他們在改革開放的新形勢下，繼續深化人事制度改革，為我創造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

　　曾經聽到過這樣的一個比喻：做一名優秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學業務;第二張牌是優異的班級成績;第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個測評，我的這張牌到底能有幾點?是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k?

　　第一張牌：教學業務

　　經過十八年的積淀，我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗，擅長于中高年級的語文教學工作，被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發言，贏得了與會同志的好評。XX年，應邀參與小學畢業考試的命題工作，使我的業務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年，我的課堂教學也得到了較好的發展，多次執教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優課評比，取得較好的成績。回首過去的奮斗的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續以“南通市骨干教師”為新的目標，進一步加強學習與思考，努力提高自己的教學業務水平。

　　第二張牌：班級成績

　　“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜，如何提高班級的教學質量?“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢?長年以來，我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們為班級成績從下游走向上游奠定了堅實的基礎。他們所寫的習作有30多篇得以公開發表。對于差生，我是加倍地關心，上學期，我放棄了所有的午休時間，為個別學生補課，使他們在畢業考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。

　　第三張牌：教學科研

　　經過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學科研能力，也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時，我能勤于筆耕，有十五篇論文發表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期，我的文章均能發表或獲獎，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內容，但礙于時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發表。

學校中層干部競聘演講稿 篇31

　　今天，我站在演講臺上作競職演講，心情很激動，為xx鄉政府中新的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛煉和提高自己的機會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現和體會、以及今后的工作思路向各位作一個匯報，希望得到指教。

　　我叫，今年24歲，大專學歷。參加工作一年多來，我真切感受到：工作是幸福的，工作任務是大家共同協作完成的，離開了各方面的關心和支持將一事無成。每當我獲得一點榮譽，取得一點成績，我就告誡自己，這既是對我的肯定，也是對我繼續前進的鞭策。我收獲最大的是在勞保所的工作崗位上，我嚴格要求自己，認真審視自己，使我實實在在找到了與周圍同志的差距和不足;領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我的政治素質和業務能力不斷的得到提高，同時，也培養了我堅持原則，講求團結和開拓進取的優良品質和工作作風。在基層一線的工作經歷，更使我得到不少的提高和磨煉，這一切增強了我競爭的勇氣和信心。

　　我競選的崗位是勞保所副所長，我的任職優勢有如下三點：

　　一、政治上積極上進。本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，始終與黨中央保持高度一致，做到了立場堅定、旗幟鮮明、積極進取、對勞保工作持有滿腔熱情。

　　二、有一定的工作經驗。在勞保所工作期間始終堅持在實踐中成長，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷地豐富和完善自我，跟隨領導、同志們學習、掌握了許多工作技巧和方法。20xx年雙慶晚會上我組織并編排了開場舞蹈，成為晚會上一道亮麗的風景線。

　　三、具有較好的文化知識基礎。本人在大學學習期間，曾兩次獲得二等獎學金，打下了較為扎實的文化知識基礎。參加工作以來，為充實自己的業務知識，又在繼續完成本科層次的學習。

　　總之，工作這一年多來，由于領導及同志們給我創造了比較寬松、優越的環境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。我如果通過此次競爭上崗走向副所長崗位，決不辜負領導的期望，努力做到：

　　首先，進一步加強個人政治理論和業務知識的學習，認真學習三個代表，身體力行三個代表，不斷增強服務意識，增強“為人民服務、讓人民滿意“的工作作風;把自己鍛煉成一名政治合格、業務過硬、作風優良的基層勞保工作人員。

　　其次，準確定位，發揮好參謀、助手的作用，當好聯系職工與領導的紐帶和橋梁，與所長齊心合力搞好工作。

　　再次，遵紀守法，模范遵守社會公德，在群眾中保持良好的人民公仆形象，以上主要談了我在競爭上崗后，新的形勢下新的任務面前的工作思路，不管競爭成功與否，無論最后的結果如何，我保證我不會辜負組織對我的關懷和希望，我一定會一如既往的干好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲，爭取早日實現自己的目標，為勞保工作貢獻自己的力量。

學校中層干部競聘演講稿 篇32

　　各位領導，同志們：

　　大家好!

　　一、擬競聘職位部分

　　我叫，出生于一九七六年八月，大學本科學歷，學士學位，現任吐魯番地區**局城區所注冊室任主任職務。非常榮幸我能參加這次競聘，首先感謝局領導為我們青年人創造這樣一個舞臺，讓大家有機會站在同一起跑線上，公開、公平地參加競爭。并向各位匯報我的工作、學習和思想情況。在這次公開競爭上崗中，我擬競聘的崗位是：第一志愿，商廣合同消保科科長;第二志愿，個體私營經濟監管科科長。

　　二、工作簡歷部分

　　一九九七年大學畢業取得學士后，我在吐魯番地區**局企業登記科從事注冊登記工作，負責企業初審受理、收費、發照以及檔案管理工作;一九九九年八月按照自治區提出的：“小局大所”的改革思路，地區工商局決定在設立城區工商所作為試點單位，因工作需要我被調入該所擔任注冊登記室主任職務，在所長的直接領導下主持注冊登記室的日常工作，負責企業初審、廣告初審、合同登記初審、市場開辦初審以及個體登記復審等工作，并承擔起草全所有關業務材料工作至今。其中，曾先后四次參加區局舉人的短期培訓班，學習經濟戶口轉件及工商業務軟件知識，此后不斷進修學習，以適應新形勢和新工作的需要。

　　三、在原職上的工作業績部分

　　自一九九七年進入**局工作已有5年時間，我主要在基層從事注冊登記工作，直接為經營戶提供服務。通過幾年來的“窗口”工作，我總結了一些工作方法，積累了一定的工作經驗。同時，我非常注重業務理論方面的修養，認真學習并研究了各類工商法律法規及有關業務知識，并能理論聯系實際，學以致用，使自己的理論水平和實際工作能力得到全面提升，為今后的工作打下了堅實的基礎，并得到領導和同志們的認可。1999年、20xx年我連續獲得地區本系統雙文明先進個人稱號;20xx年被評為地區本系統個體工商戶驗照先進個人;20xx年榮獲吐魯番本系統雙文明先進個人稱號;20xx、20xx年連續兩年考核優秀。20xx年，我獨立設計的“經濟戶口卡片”為吐魯番地區在本系統采用并推廣。

　　四、對競爭崗位所具備的個人優勢及工作思路部分

　　認真總結幾年來的工作歷程和業績，我認為我參加競聘有以下幾方面的優勢：

　　(一)講學習，注重提高政治理論和業務理論水平，始終堅持全心全意為人民服務的思想。工作五年來，在組織的關懷和培養下，我認真學習了黨在新時期的各項方針、政策，尤其是“三個代表”重要思想、江“七一”講話和xx屆六中全會精神。能夠與時俱進，準確把握時代脈博，不斷改造自我并樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。20xx年7月，我光榮地加入了中國。同時，我還努力提高個人素質，參加了中央黨校函授學院吐魯番學區經濟管理專業的學習，并于20xx年12月取得大學本科學歷。能夠理論聯系實際，把國家的政策、法規和所學知識等運用于實踐，結合新形勢不斷改進和完善自己的工作，努力提高業務水平。

　　(二)講團結，比奉獻。團結同志，扎實工作，是我的一貫宗旨。我所從事的注冊登記工作是一項業務性較強的工作，需要每一位經辦人的通力合作。我始終認為，搞好團結協作，相互配合形成合力是干好工作的關鍵，并能較好地把握這一方向。我還非常注意民族團結，始終堅持“三個離不開”原則。同時，我所在的城區工商所是“小局大所”的試點單位，很多工作尤其是注冊登記室的業務可以說是從新起步，除了繁忙的日常工作外，還有大量的文字材料，檔案管理等方面的工作需要完善，經常要加班加點，犧牲節假日，我從不計個人得失，總是積極完成各項任務。

　　(三)講實效，求創新。工商工作主要是為經營戶提供服務的，“窗口”部門更要拿出一流的水平面向社會。“辦實事，快辦事”是我的工作宗旨，做為一名國家公職人員只有把握原則，提高辦事效率，盡可能地方便他人，才能真正做到代表最廣大人民的根本利益。隨著社會的不斷進步，工商行政管理工作也面臨著發展和變化，尤其是加入WTO后，對工商行政管理工作提出了更新、更高的要求。做為一名工商干部，我經常了解并掌握新變化和新要求，認真學習了中國入世后涉及工商行政管理方面的資料，為迎接和面對新的工作夯實了政策理論基礎。

　　如果我被聘為科長，特別是我的第一志愿——商廣合同消保科科長，我將在局黨委的領導下，結合實際，提出以下工作思路：

　　商廣合同消保科是一個具有四項業務職能，兼管三個協會的綜合性業務科室。首先要加強本科人員的業務理論學習，迅速掌握國家在商標、廣告及消費者權益保護方面的法律、法規和政策等。要定期按時學習，在開展日常工作的前提下，盡可能保證學習時間和提高學習效率，緊握我們手中的“武器”。第二，要明確分工，職責到人，充分發揮科室成員的主動性和創造性。在工作中要齊心協力，互相配合、發揚團隊精神。第三，要在局黨委的領導下，接受上級業務科室的指導，主動聯系，加強合作。第四，要盡可能地利用現代化手段，提高工作效率和質量。計算機網絡技術，辦公自動化等新知識和新技術已推廣、普及，商標廣告管理手段應盡快實現現代化。為了更好地開展此項工作，我們要把加強辦公自動化建設和應用擺上重要日程，迅速采取新技術、新手段提高工作效率和工作質量。第五，進一步整頓和規范市場經濟秩序，提高辦案數量和質量。隨著市場化進一步深入，做為企業競爭手段的商標廣告行為會進一步加強，各種利用合同搞違法活動及制售假冒偽劣商品和損害消費者合法權益的行為也會越來越高明，越隱弊。如何通過整頓和規范市場經濟秩序為我地區經濟發展提供服務是擺在我們面前的重大課題。我認為，第一步要展開全面的調查和研究，確立市場整頓的重點、熱點，并通過全地區商廣合同消保系統展開統一行動，進行專項整治，達到查處一家，規范一家，教育一片的目的。同時發揮本科室與媒體聯系緊密的優勢，加強法律法規的宣傳，特別是對所辦案件要及時曝光，在全社會樹立工商執法為人民的新形象。第六，針對各項業務，一是要認真做好全市商標的管理工作，對已到期的商標給予辦理續展，并指導企業運用商標戰略占領市場爭創效益。同時對商標印刷企業做好核準、檢查和指導二是要做好全市廣告經營單位的年審工作，同時應加強平時的監督檢查和指導工作。三是加強合同管理工作，做好動產抵押，推行合同示范文本，參與并監督拍賣行為，年內力爭在查處合同欺詐案件方面有所突破。四是繼續做好消費者權益保護工作，做好12315投訴網絡和投訴中心的組建工作，并以此為契機發揮窗口作用，制訂完善各項制度，嚴厲打擊各種損害消費者合法權益的行為，樹立工商形象。五是做好協會工作，并按協會職責協調做好著名商標、優秀廣告和誠信單位的推薦工作，引導有關企業走強強聯合之路，為我市商標、廣告事業上規模、上檔次奠定基礎。

　　以上是我對商廣合同消保科工作的一些設想，如果我競聘成功，我將在局黨委的領導下，團結同志，按照以上思路開展工作;如果不成功，我也決不背思想包袱，堅決服從組織安排，一如既往的做好工作。

　　請同志們支持我，謝謝大家!

學校中層干部競聘演講稿 篇33

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!首先，非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。

　　我叫第一范文網，中專畢業，參加工作20xx年多，在儲蓄部門先后從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任xx市儲蓄所副主任。

　　當我在這挑戰與機遇并存，成功與失敗同在的講臺上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身為工行人，就該為工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。

　　20xx年多的儲蓄所工作，在行領導和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛煉，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。

　　如果我競聘成功，我的工作思路是：

　　第一，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員思想、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防范制度執行及責任制落實情況的監督檢查。

　　第二，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務為已任，把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。

　　第三，以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，并加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

　　要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規范的管理，更離不開每位員工。因為，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關系，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰斗力的集體。

　　如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：

　　目前x市儲蓄網點平均余額為3300多萬，就儲蓄所而言，目前余額為1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足于穩定增長存款余額，著力于求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客戶提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。

　　擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。儲蓄所地處商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨著其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成為xx開發區及至周邊區域客戶首選金融網點的實力和條件。我們將以此為契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查了解資金流向、客戶分布等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與柜面宣傳相結合，為客戶提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、網絡齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關系。

　　我的演講完畢，請大家投上神圣的一票，謝謝大家!