小學三年級競選班長的演講稿（通用17篇）

小學三年級競選班長的演講稿 篇1

　　尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！保�勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　假如我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的.好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學三年級競選班長的演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家好！

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的'學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　假如我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學三年級競選班長的演講稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫黃雯瑾，今年9歲了，很高心能和大家一起成為三（7）班關榮的一員。今天，我要競選的班干部是本班的大班長。

　　我是一個性格開朗、活潑大方的小女孩，唱歌、跳舞、畫畫我樣樣精通。在老師的教導下，通過我自己的努力，現在的我學習成績優秀，學習態度端正，學習主動，是老師的好學生，同學們的好伙伴。

　　首先，我要告訴大家的是在原來的三（1）班，我是語文課代表，在注重自己學習的同時，也帶動全班同學共同學習，一起進步，不僅如此，我還是老師的得力小助手呢！

　　所以，我非常有信心，也有實力來當好三（7）班的大班長。如果同學們信任我，我當上了大班長后，我會努力地成為老師的小助手，帶領全班同學團結友愛，互相幫助，用最好的成績為班級爭光。

　　請同學們相信我，投上你們最信任的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢。

小學三年級競選班長的演講稿 篇4

　　大家好我是我們3(2)班的班長候選人之一。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。

　　所以，假如我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。

　　不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正值的權益。

　　班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人效勞。

　　我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得成功，從成功一步步走向輝煌。

　　我會經住考驗的，信任在大家的`共同努力下，我們的班級肯定能搞得非常精彩，成為全校先進班級。

　　我的演講完畢，感謝大家!

小學三年級競選班長的演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天，我站在講臺上，目的是競選班長。我有時會發脾氣，看不起差生，這些毛病我都會改，雖然我可能不是最合適的，但我會是最努力的。

　　如果我擔任了班長，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會；從上課紀律管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白了這樣一個道理：是班級，給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，讓我獲得了許多經驗和勇氣。

　　如果我競選上了班長，我會做同學們的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開，既然是樹木，我就要長得高大，既然是石頭，我只要鋪出一條大路，既然是班干部，我就要成為一名出色的領導者！

　　最后，可能會有一些同學不支持，我可能會辱罵我，但這些都都不會讓我放棄，不會讓我灰心的。

　　謝謝大家！

小學三年級競選班長的演講稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　假如我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學三年級競選班長的演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻，我很激動，也很緊張，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力，我在1、2年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，但未來的日子里，我將改掉這些壞毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，如朗誦，演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務�！�

　　同學們信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！

小學三年級競選班長的演講稿 篇8

　　親愛的老師，同學：

　　大家好！今天走上講臺是要競選班里的班長一職，俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。我希望自己可以和同學們一起學習。

　　我叫王祺軒，擅長跑步，我還喜歡看書。一個不想當班干部的學生不是好學生，我的優勢是聲音比較清脆，跑得快，可以更快地將老師要傳達的信息傳達給同學。

　　如果競選上的話我會努力為同學們服務，為班級服務。比如下課帶著同學們讀書，提醒上課不認真聽講的同學，及時打掃教室垃圾。我還可以團結其他的班干部，同心協力搞好班級紀律，衛生。學習成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高。我還會為大家制作一個意見箱，，及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的意見傳達給同學們，這樣，我們的班級就會逐漸成為一個優秀的班級。總之我會以最大的努力幫助大家，做好班長一職。所以，請大家為我投下這寶貴的一票吧！

　　假如我落選了我也不會氣餒，這說明了我還有一點缺點或不足的地方需要改正。

　　最后我還是真誠的請大家投給我寶貴的一票讓我有機會為大家服務。

　　謝謝大家！

小學三年級競選班長的演講稿 篇9

　　尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今年九歲，我今天競選的職位是班長。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：

　　第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的'各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作；

　　第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好；

　　第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

　　假設我能如愿以償，中選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

　　1、從各方面更加嚴格要求自己；

　　2、更加努力學習；

　　3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。假設我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會快樂地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。

　　最后，希望同學們投我一票�！敖o我一個時機，還你一個滿意”！

小學三年級競選班長的演講稿 篇10

　　尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今年九歲，我今天競選的職位是班長。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：

　　第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作；

　　第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好；

　　第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

　　假如我能如愿以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

　　1、從各方面更加嚴格要求自己；

　　2、更加努力學習；

　　3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。

　　假如我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。

　　最后，希望同學們投我一票�！敖o我一個機會，還你一個滿意”！

小學三年級競選班長的演講稿 篇11

　　敬愛的老師、同學們：

　　今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

　　雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常了解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是和，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。

　　在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。

　　為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

　　另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

小學三年級競選班長的演講稿 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，今天我充滿自信的站在這里，是想競選二(六)班班長，當老師的助手，為同學們服務。

　　我喜歡閱讀，喜歡唱歌、跳舞，喜歡各種運動，比如跳繩，滑冰，跆拳道，騎自行車等等，等等，告訴大家一個秘密，我從去年開始，已經會騎成人自行車了，我還和爸爸騎車去旅游了呢，呵呵，只是在昆吾路和站前路喲!不過，我真的喜歡旅游，到過海南島的天涯海角，也去過新疆的喀納斯湖，在內蒙大草原上騎過馬，在毛主席游泳的北戴河游過泳，也在北京、南京、東京參觀過很多名勝古跡!我熱愛祖國的山山水水!

　　我競選班長的優勢也很多，比如誠實，善良，熱情，有愛心，喜歡幫助別人。還有我上學期也當過班干部，幫老師做了很多事情，很有經驗。

　　如果我這次競選班長成功，我一定會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的班集體，一定帶頭遵守紀律，積極參加班級和學校的各種活動，當好老師的助手，更好地為同學們服務。最后，請同學們多多鼓勵我，支持我，為我投上神圣的一票吧!謝謝大家!

小學三年級競選班長的演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。 從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次時機，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有時機，我一定不會讓大家失望�！� 如果我中選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的.榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。假設我是班長，我將熱心為同學效勞，認真的做老師的好助手，同學們的好典范；如果我不能競選成功，說明我沒做到，我會繼續改進，爭取做到，請大家投我一票。 謝謝大家！

小學三年級競選班長的演講稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天參加競選的崗位是三(5)班的班長。

　　用媽媽的話來說：“是一名聰明、活潑、好學的好孩子�！睆男∥揖蜔釔蹖W習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳瑯滿目啊!各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢!我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎!我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試!在學校，我認真聽課，獨立完成作業，積極舉手回答問題，每周都被涂老師評為學習小標兵，每學期都被評為“三好”學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢!我喜歡當老師的小助手，我愿意為同學們服務!雖然我有這么多優點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。

　　如果我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!

　　如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續努力，爭取下次能當選!

　　請大家投我一票!謝謝!

小學三年級競選班長的演講稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫，在老師眼里我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業，做什么事情一絲不茍的小男孩。

　　首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這一個時機站在講臺上來競選班長。我的心情十分沖動！

　　班長是我向往已久的職務。在這新的.學期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的典范，我會以身作那么，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們效勞。能夠為同學們效勞，是一件很快樂的事。

　　同學們請相信我，把那珍貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的時機，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假設我落選了，沒關系，重在參與，這說明我還有很多缺乏之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力！

　　我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們！我自信！我能行！

小學三年級競選班長的演講稿 篇16

　　親愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能開展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分快樂，還會帶著大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。

　　如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的'呢？當班長第一個應該想的是能為大家做些什么，能減少老師哪些負擔，為老師和同學們效勞。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想，為每位老師著想。

　　我想，我應該當一個擁有領導能力的人。我并不想讓各位同學老師贊揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級效勞，我一心只為班級著想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。

　　我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態度；憑著我有一身的才華；憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我帶來的一定就是下次的就職演講。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！蔽覍⒂陲L華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發出我們的青春呼喊！

　　假設我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的快樂，又不會被老師質疑。假設我是班長，我一定以身作那么，不遲到不早退，好好學習，按時交作業。

　　流星的光芒天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優秀班干部的領導和和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由于星星的光芒讓我信心百倍。

　　你們一定要支持我，投我一票！

小學三年級競選班長的演講稿 篇17

　　尊敬的教師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　我叫，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很感動，也很緊急。班長是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有力量有愛心的'人來擔當，我信任我有這個力量。我在一二年級都當過班長，大家是不是連續給我這個時機呢？讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的回憶吧！我熱忱開朗、喜愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸說，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假設我競選勝利當上班長，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項！

　　我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假設我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，信任在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

　　假設我當上了班長，我會把班級活動作為展現特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；

　　假設我當上了班長，我會每周推舉幾本好書，煽動大家有選擇地選擇、購置好書。

　　假如大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我肯定承受并改正。

　　假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將連續自我完善。

　　工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，感謝大家