小學雷鋒精神演講稿（精選10篇）

小學雷鋒精神演講稿 篇1

　　這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.

　　星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩,司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.

　　對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

　　對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.

　　在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

　　駿景中學"學雷鋒"活動月系列活動

　　不怕累,我為祖國添綠裳

　　美化校園,我的責任.

小學雷鋒精神演講稿 篇2

　　清晨，陽關明媚，太陽高照，隨著鳥兒歡快的叫聲，踏著輕盈的腳步，背著書包，邁向學校。你看，如今祖國早已沒有了戰爭，聞不到彌漫的硝煙，看不到散落一地的彈片，祖國不在貧窮落后，唯有的只是那新鮮的空氣，快樂的氣息，以前的一切一切都將改變，唯獨那雷鋒精神在那弘揚。

　　伴隨著冬天流逝的腳步，春天來臨了，三月悄悄跟隨著春天的腳步，也預兆著我們三月弘揚雷鋒精神的匆匆來臨。踏進校園，五星紅旗高高飄揚在上，校園里充滿了雷鋒精神的氣息…

　　你可否知道，弘揚雷鋒精神的美德;你可否知道，這種美的內在;你可否知道，尚能擁有這種美是多么的快樂!雷鋒精神無處不在，公交車上的一次的讓位;在家里父母勞累時幫他們錘錘肩;教室里同學有困難時，主動幫助他們;校園里看到老師主動問好!這些普普通通的小事就是雷鋒精神!若能擁有這種美該多好!

　　其實弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神并不困難。我們并不用舍身救人，在戰場上為祖國和人民奮勇殺敵，做出對祖國巨大的貢獻，因為那些早已成為過去，只要做好自己每件力所能及的事，就是弘揚雷鋒精神。

　　我想雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風塵仆仆，風暴連綿的地方生長，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無論遇到怎樣的危險毫不動搖…一代一代傳承著它的可貴可敬的精神。

　　現在祖國強大了，那些不好都已成為歷史，瞬息了;我希望在我們強大的祖國里能傳承中華歷史的傳統美德，把它發揚光大，永永遠遠的傳承…。雷鋒叔叔曾說過““螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一顆螺絲釘。”而那雷鋒精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒發現它真正意義上的強大!

　　春天的風兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬紫千紅，柳暗花明…伴隨著春天的腳步，讓我們手拉手一起學習雷鋒精神…弘揚雷鋒精神!

小學雷鋒精神演講稿 篇3

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

　　對于雷鋒，我只能感到欣慰，因為雷鋒的生命雖然短暫，但是，雷鋒的精神與品質依然存在，依有世人記得他。但是學習他的品質與這種精神得人不多了，在小學期間，老師就讓我們學習雷鋒好榜樣，這次就快到3月15日雷鋒日了，我們為了體驗社會，也為了學習雷鋒，所以今天打算與舍友一起出去風險雷鋒精神

　　一大早，我們就乘車出去了，等車的人很多只聽一聲“車來了”一群人就擁擠上車去，其中，一個小孩子就被擠哭了，一位舍友在我身旁就問我，“君如果是我哭了，你會怎么樣?”“我呀，我會幫你打擠你的那個壞蛋。”舍友笑了，突然那個小孩的媽媽走了過來，她并沒有說什么，只是在那里一味的擦孩子的淚，并安慰她，說：“孩子，沒什么，如果你這點困難也都沒有克服，去容納他人的一不小心，以后你該怎么辦呢。”聽到這句話，我感到了一陣凄涼，因為，今天出去我是幫助他人，現在卻被一位母親給教育到了，是啊，如果連去容納他人的心也沒有，怎么去幫助他人，一位母親也有雷鋒的品質讓我感動非常的驚訝，因為有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么容納他人，永遠的那么包容他人。下了車看著那位母親與他孩子的背影慢慢離去，我就鐵了心，今天要好好幫助他人，正當轉頭時，看見老奶奶正膽戰心驚的過馬路，那是心里只有一個念頭，扶老奶奶過馬路，雖然這個助人為樂很土。但是幫助別人是不分大小的也不分土不土的，只要有這個精神就好，干了第一件好人好事心情很開心，旁邊的舍友妹妹開始嫉妒我說：“姐姐壞，我也要助人為樂嘛。”“好好現在就帶你去。”我們走著走著路過了一個公園，妹妹說想進去玩，我答應了，他進去了又捂著鼻子出來說：“姐姐里面好丑啊，受不了了。”“我很好奇，就進去看了看，原來，是路過的游客在這里吃東西時亂扔垃圾，導致垃圾積少成多也就變臭了。我說：“你不是說，你也要助人為樂嗎，呢這個就是你的第一個目標，撿垃圾。”“姐姐，算了吧，給我換個目標吧。”“像你這樣還怎么幫別人啊，幫助沒有換的。”“好吧，我去撿。”一個小時后……“姐姐我撿完了。”我進去看了看伸出一個大拇指說：“真棒，比我還厲害呢。”寢室的妹妹笑了，但是他的臉笑得很累，臉上也都是汗，我為他擦了汗，他竟然對我說：“姐姐，我覺得我當初崇拜的沒錯，雖然很累。但是很開心，我覺得雷鋒做了那么多的好事，應該很開心吧。”“嗯，是啊。”我終于明白了，雷鋒當初做那么多的好事都是開心一直支持著他，我認為雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。把雷鋒的精神發揚下去，永遠不要滅。

小學雷鋒精神演講稿 篇4

　　《向雷鋒同志學習》

　　陳毅

　　雷鋒，一個普通的士兵，

　　成了億萬人民學習的典型。

　　這件事非同小可，

　　它是一場真正的思想革命。

　　也有人發出疑問：

　　為什么要學習普通一兵?

　　我的反潔直截了當：

　　為什么學習普通一兵就不行?

　　雷鋒公而忘私，舍己為人。

　　雷鋒言行一致，愛憎分明。

　　雷鋒與個人主義徹底對立，

　　雷鋒對黨和人民無比忠誠。

　　真了不起，二十歲左右的青年

　　政治上便如此成熟和堅定。

　　他全心全意為人民服務的熱忱，

　　不愧是共產主義戰士的典型!

　　修正主義者對雷鋒不以為然，

　　因為，他們心目中另有標準。

　　為人民服務他們毫無興趣，

　　更談不到為了人民而把自己犧牲。

　　他們欣賞的是資產階級的典型，

　　個人奮斗是這種典型的特征，

　　無非是關心個人利益和個人榮譽，

　　時時處處念念不忘渺小的“個人”。

　　愿做一個真正的共產主義者嗎?

　　那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。

　　面對著兩種尖銳對立的典型，

　　我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒!

　　雷鋒的品德無比崇高，

　　但并不是沒有達到的可能。

　　關鍵在于對人民和對自己，

　　你是否做到如雷鋒一樣的認真。

　　在群眾中鍛煉和改造思想，

　　在實踐中學習和掌握理論。

　　一切從人民的利益出發，

　　因而經常地作毫不留情的自我批評。

　　要認清，形形色色的個人主義者，

　　是應該剔除的害蟲。

　　要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，

　　那是為了裝演自己，欺騙人民。

　　雷鋒高度的政治覺悟，

　　又在于他對敵人冷酷無情。

　　他痛恨偽裝革命的兩面派，

　　用光輝的一生照出他們丑惡的原形。

　　真正偉大的是雷鋒的精神，

　　真正渺小的是個人主義的陰魂。

　　那些妄作鼓吹的修正主義者，

　　不過是開倒車的歷史罪人!

　　要做思想戰線上的徹底革命派，

　　就必須學習雷鋒的精神，

　　把打擊方向放在鏟除個人主義上面，

　　切切實實向共產主義的目標進軍。

　　我們應當學習雷鋒，

　　這就是正確的結論。

　　讓我們響應毛主席的號召，

　　人人爭當雷鋒那樣的普通一兵!

小學雷鋒精神演講稿 篇5

　　各位老師，同學們：

　　你們好!

　　今天是3月7日，剛剛度過一個有意義的寒假，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的起點，又恰逢這豐富而有意義的三月。同學們都知道3月5日是“雷峰紀念日”，3月份是“學習雷鋒月”。你們一定都聽過一首歌吧，《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒是我們的榜樣，盡管他已經離開多年，但是他的精神永存!為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，在這里我鄭重向全體同學發出倡議：

　　1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

　　2、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

　　3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

　　4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動、及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。糧。

　　5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

　　6、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

　　7、3月12日是植樹節，春天是萬物吐綠的季節，各種樹木開始發芽了，無論是校園里的樹木，還是馬路兩邊的綠化帶，都需要我們去愛護。讓我們管住自己的腳，在校內不到小樹林里玩耍，也不要從樹林中行走;在校外不去公路兩邊的綠化帶里玩耍，更不踐踏綠化帶。管住我們的手，在看到美麗花兒時做到“花兒好看我不摘”。愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。

　　本學期，讓我們以三月為一個良好的開端，積極行動起來，以雷鋒為榜樣，講文明，講禮貌，關心他人。做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年，讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!。

　　演講完畢，謝謝大家!

小學雷鋒精神演講稿 篇6

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。“雷鋒”一個眾所周知的名子，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部，有關雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。雷鋒一個精神的述說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無處不在。

　　今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表42周年的日子。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的時代已經發生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

　　學雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那么助人為樂的核心是什么?是社會責任感!加強社會責任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起。

　　學習雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大志向。共產黨員是，共青團員尤其要切實增強責任感和使命感。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業，努力工作，在日常生活中勤儉樸素，厲行節約，堅持反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛，自覺做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德的實踐者，新型人際關系的倡導者。

　　雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。天前的一個中午，當同學們剛剛從夢香中醒來時，便聽到外面“嘩嘩”的雨聲。一些沒帶傘的同學驚慌地說：“怎么辦，下這么大的雨，我們怎么回教室呢?”就在大家急得團團轉的時候，突然，一位同學跑到大家面前笑著說：“沒關系，我和其他同學都愿意借出自己的傘呢。”說著指指自己手中的傘。于是，在他的帶動下，許多同學都捐出自己的傘：有的傘下兩個，有的傘下三個，甚至四個。雖然每個人都只能當掉一點點雨，但是在這寒冷的天氣里每個人都很快樂、都很溫暖，臉上露出了美麗的笑容……

　　學習雷鋒活動周雖然已經過去，但那一朵朵傘花仍記在我心中，記在每一位同學的心中。雷鋒精神在廣大少先隊員的心中播下了希望種子，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花!

　　雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

小學雷鋒精神演講稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我想，我永久記忘不了她的身影，因為她的身影在我的童年回憶中留下了最美的花朵，讓我親切的叫你一聲“檸檬”。

　　3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統禮貌月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。這天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成禮貌行為習慣。圍繞這一主題，這天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

　　一提起雷鋒，中國人能夠說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是阿，自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。但是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

　　我以前看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，望見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。之后蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我期望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，之后，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫忙身邊的每一個人。

　　同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫忙身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　在我們學習、生活中，我們都期望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫忙自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫忙。是阿，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永久充滿快樂!

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

小學雷鋒精神演講稿 篇8

　　《滿江紅·雷鋒》

　　郭沫若

　　劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。

　　平地起，電光石火，一聲劈靂。

　　二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

　　牧豬童，身世本平凡，真奇跡。

　　理安在?毛選集。

　　竅安在?忠黨業。

　　大海中，一滴水珠洋溢。

　　公而忘私人本道，

　　粉身碎骨心皎潔。

　　日記抄，

　　字字出心頭，言行一。

小學雷鋒精神演講稿 篇9

　　學雷鋒，樹新風

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

　　“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永久有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

　　雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我能夠在坐校車時拿出書來看：回家后，能夠用看電視的時間來看書;也能夠在下課后看;還能夠在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎只要我每一天積累一點，天長日久，不出一個月，我就能夠有更豐富的知識了，有更多的收獲。

　　其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也就應被無數次地宣揚與傳播吧學雷鋒不僅僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

　　我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永久留在我的心中，永久在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我的警句，也是我人生的真諦。

小學雷鋒精神演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我這天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“此刻都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫忙別人呢”那么在進入二十一世紀的這天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫忙，卻沒有人愿意幫忙你的時候。這樣想想，你會是什么樣的情緒呢想必會是酸、苦、澀各種感情交織吧。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫忙你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地理解幫忙呢！答案是很明顯的。

　　近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不明白有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒嗎

　　我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！

　　不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都期望社會風氣越來越好嗎！所以我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的潛力，幫忙需要幫忙的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！