2023教師節優秀教師演講稿(精選16篇)
2023教師節優秀教師演講稿 篇1
一、用愛心去溫暖學生
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,應該一視同仁。對于調皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體當中去,充分地扮演主人公的角色,才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。師愛的細膩和多樣,沒有哪一種職業可以相比,特別在一個幅員遼闊、發展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班,我都要求學生寫日記,日記內容不要求很多,只要寫出自己的真情實感,用自己的語言表達自己的感情變化,發現自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學生可以說是無話不談,同伴關系,與老師的關系,學習及家庭的問題,都是我們的話題,在這同時我也得到的學生的信任,這是很有利的我的教學,而學生那種渴望被老師注意,被老師關心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學不是經常在我面前表現,但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊,開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為,學生的要求不是很高,只要教師肯于主動的了解學生的心理,適當的拿出一點時間去接近學生,在師生關系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時,學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下,我也經常和學生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關,享受榮譽。傾聽學生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個可以信賴的人。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學生
師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復復,難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅持正面教育,用循循善誘的方法,經常性地作耐心細致的思想轉換工作,最大限度地調動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認,當他們受到老師和同學的稱贊時,會獲得精神上的愉快,從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產生“成功感”,培養自信心。我班有位叫王恒的學生,身體長得結實,但經常遲到甚至曠課,學習成績較差,不愛完成作業。對于這樣的學生,我給了他特別的關注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發現他關心集體、勞動積極,于是就選他當勞動委員,以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了,工作認真負責,每天的清潔掃除,都主動留下來管理,并幫助別人打掃。在他的帶動下,班上的清潔評分在學校總是位居前列。我常利用課余時間給他開小灶,耐心地輔導,鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
三、用真心去打動學生
由于受傳統教育那種師道尊嚴的影響,學生對老師總會或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段,教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生,才能引起學生內心的強烈共鳴,達到師生間的相互信任,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
四、用垂范去引導學生
“德高為范,博學為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養成和道德品質的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應該做到,要充分展現教師在各個方面的素質,用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服。不僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的能力和愛的藝術,把自己的情感融入到課堂實踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情,產生共鳴,激發學生的熱情。
我常參與到學生中去,用比賽的方法去調動學生的求知欲望,鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每天背一首古詩或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開始,我把詩、詞寫在小黑板上,讓學生背,第二天去檢查,結果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中,我便來了一招,自己親自參與到學生中去,與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節語文課,首先作好示范背給同學們聽,這樣同學們見老師都在虛心學習,也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學也天天如此,跟著我積累了很多著名詩、詞,既陶冶了情操,又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的大量業余時間,但我覺得非常值得,因為在我的影響下,我教的班學習空氣特別濃,同學們都比著學,賽著學,形成了良好的學習風氣。
愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業。回顧過去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠。我在心里默默發誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
2023教師節優秀教師演講稿 篇2
親愛的教師們:
您們好!
正值九月十日教師節,又臨九月十二日中秋佳節,月亮代表我的心送去最真誠的祝愿。
九月金秋,教師是這個時節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的心情,尊師重教是永久的美德。曩昔的,現在的,將來的全部的教師都應該享用敬重與祝愿。您們默默耕耘,揮灑汗水,為祖國培養了一代又一代優異的人才,一個個日子升起又落下,一屆屆學生走來又走過,僅有不變的是您們那深重的愛和絢爛的笑臉。誰不期望望子成龍,望女成鳳?
教師們肩頭的壓力又何嘗由于咱們而減退過?許多學生,許多家庭,許多期望的源頭緣于您們。許多哀怨,許多愁悶,許多痛念始于咱們。年月斑斕的身影無聲氣地腐蝕著您們,正如夜,但拂曉總需求黑夜的滿足,才終能光耀大地。
有許多贊許教師的比方:春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……全部源于愛,始于愛,這種愛支撐的信仰恒古不變,萬世頌揚。咱們看到了鋪路石的影子,看到了什么是貢獻,看到了什么是以身作則,看到了什么是永久的真善美。
冬去暑來,春夏秋冬,白色的粉筆沫漂白了黑發,美女日漸變老,您們不悔此生,咱們以父之名向您們問候,為桃李滿天下的教師們祈求,望全部安好。
2023教師節優秀教師演講稿 篇3
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無悔》。
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師,這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取,甘愿吃苦,樂于奉獻,形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師:“吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像一支蠟燭,一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風景:衣著絢麗的摩登女郞,豪華的別墅,日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我,面對外面精彩的世界也曾怦然心動,但是我更深深地知道我們的祖國需要教育,需要教師,更需要我們在平凡中奉獻。選擇教師,我今生無愿。
在我的心靈深處,始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。
一所偏遠的小學校,因辦學條件差,一年內已經先后走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,人們寒心地說:再不會有第十一位教師能留下來了!鄉里實在派不來教師,只好臨時請了一位剛剛畢業,等待分配的女大學生來代一段時間的課。三個月后女大學生的分配通知到了,在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡時,她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦,久久不絕,那是她第一節課教給孩子們的詩。年輕的女大學生回頭望去,頓時驚呆了:幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了:那是渴求知識的孩子純真而無奈的挽留啊!
女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華,她決然拋棄了山外的誘惑,重新把行李扛回小學校,成了山村的第十一位教師,這一干就是幾十年。后來,她積勞成疾,被送往首都治療,當鄉親們把她接回山村時,人們見到的,只有裝在紅色木匣內的她的骨灰!
讀了這個故事后,也許有人會感動,也許會有人笑她傻,放著好好的工作不干,卻把自己的一生獻給了窮山溝,到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道,正是因為有這些永恒的教師,不知為國家培養了多少有用之材;正是因為有這些無私的教師,讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是因為有這些偉大的要教師,讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的境界,不在于得到了什么,而是需要我們在平凡中無悔地奉獻。
教育家陶行知先生,他曾出訪海外26國,卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子,用著泥桌子,教著泥娃子的半農半教的民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫藥費郁郁而死的山區教師……他們中,有的名垂千史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風逝去了無痕。但是,正是他們以甘于平凡,樂于奉獻的崇高師德,鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此,選擇平凡,我今生無悔。
面對故鄉那條流動著潺潺哀婉的小河,那靜靜僵立的土坯墻,那故鄉親人臉上貧瘠的皺紋,孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛,站在這神圣的講臺,我有了足夠的勇氣,站在三尺講臺,我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺,我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺,我會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露,體驗到世上最珍貴的情誼和友愛,我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經歷了講臺的養育與磨煉,在這里你會有自我升華的愉悅。
每當清晨走進校園,那一個個標準的隊禮,一聲聲清脆的“老師早“,每當走進圣潔的課堂,看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛,那等待塑造的靈魂;每當課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影,聽見一聲聲的歡歌笑語;每當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優秀習作,批閱著一道道充滿智慧的答卷,我感到多么滿足,多么激動,多么富有多么自豪。選擇教師,我今生無怨,選擇平凡,我今生無悔。
朋友們,同行們,記得全國教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業!”
我是教師,平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨,對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡,無怨無悔!
謝謝大家!
2023教師節優秀教師演講稿 篇4
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見于人世。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!
教師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
2023教師節優秀教師演講稿 篇5
一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全體同學向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!
經歷多少季節的輪回,多少個春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著亮麗的'生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。
老師,沒有誘人的權利,沒有令人羨慕的家財,但是你們有一顆真誠的心,你們用樸實無華的本質指導我們,用沉穩扎實的教學方式吸引我們,用親切和藹的態度打動我們。你們培養了許許多多的優秀人才。再過幾年、十幾年,當我們手捧獎杯、證書,當我們建功立業,我們一定不會忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導我們追求各自的理想之光。祝你們節日愉快,健康快樂!
2023教師節優秀教師演講稿 篇6
當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業的深深的愛。但是經過一年多的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!
老師不僅要愛崗敬業,堅決擁護和支持中國教育事業的發展,而且還應當具有較強的專業知識,扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力,以及在課堂上靈活、隨機應變地掌握課堂,維持課堂秩序的能力。但是,這些僅僅只是作為一名老師應具備的最基本的條件,而要作為一名好老師,這些條件是遠遠不夠的!那么,如何作為一名好老師呢?
通過對教師這個職業的感悟,我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他學習成績好壞,家庭條件如何!校長曾經說過,要把學生當作自己的孩子。我把我的學生當作我的孩子,和他們在一起,我總能感受到童真的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認可。
作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學經驗不夠豐富,要想讓學生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學生喜歡自己,抓住學生的心理。利用年輕的優勢,提高自己的業務水平!作為老師,還應有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業是一種良心活”,我感同身受!因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時,你才會感受到作為一名老師的幸福!嗓子啞了,學生會在我的辦公桌里偷偷放下含片;教師節到了,孩子會拿出自己精心制作的賀卡祝我節日快樂,還會說上一句:“老師,您辛苦了!”連著上兩節課的時候,學生會為我端上一杯熱水......當感受到這一切時,我總會有一種莫名的感動!
另外,作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進;學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,或許就是因為老師的一句不經意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對于學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容和理解他們!
之所以選擇教師這個行業,源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定地選擇了它,因為我知道,生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業上的成功。
冰心曾說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”只要我們心中有愛,有對學生的關愛,對教育的熱愛,牢記“四好教師”標準與要求,并努力實踐,就一定能成為一名具有鄉村特色的好老師!
2023教師節優秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《做一名學生最喜歡的老師》。
教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,這是一種精神,支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。
做學生最喜歡的老師,上學生最喜歡的課,是每個教師都追求的目標,也是我所追求的目標,“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。不經意間,九年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說自己有多么地熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我依然堅守著自己教書育人的承諾。因為我習慣了這種日復一日的忙碌而充實的生活,因為這樣的生活已經成了我快樂與幸福的根源。在教學中,我嘗試著、努力著做一名學生最喜歡的老師。那么,如何成為學生最喜歡的老師呢?
我覺得,首先,一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生,靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響,第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的,不是已投入了千百年勞動的現成的大廈,而是促使他去做砌磚的工作,同他一起建造大廈,教他建筑。”大到世界觀、人生觀,小到一舉手一投足,都滲透在整個教育過程中,如果我們能以自己的人格品質吸引學生,令學生欽佩,那么,我們的教育就已經向成功邁進了一大步。平時,遇到有的同學不舒服,我會把他叫到跟前,耐心詢問;有時遇到同學值日不認真,我會拿起笤帚,和他們一起掃;有的同學進步了,我會送上一句鼓勵的話語;還有,撿起學生掉在地上的鉛筆,扶起不慎摔倒的同學……
我看過這樣一句話:教育無小事,事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現在這樣一件件小事上。
2023教師節優秀教師演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們:
大家下午好!
在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月,我從師范學校畢業,分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,
在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現教育的目標。
帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。
近年來,我們學校的教育事業蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策,歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻。這次表彰會的成功召開,充分體現了各級領導對教學工作的重視,對教學質量的重視,讓我們如沐春風,如飲甘泉!我們親身感受到,正是學校領導的正確決策,我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今后的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,
為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀,不斷提高自己的業務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!
2023教師節優秀教師演講稿 篇9
尊敬的領導、親愛的老師:
大家晚上好!
輕輕地,我從鄉間走來,踏一路風塵,披縷縷清輝,于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上,共享第xx個教師節的歡快與溫馨。
細數走過的點點滴滴,無數的風塵韻事轉瞬已成記憶,記憶里承載著童年的夢幻,成長的足跡,汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒,為了放飛大山的希望,激發大山孩子的夢想,歷經十年寒窗,我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮,孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光,我引領他們暢游在知識的海洋,校園的上空書聲瑯瑯,我開始了一天的繁忙。掃地,擦窗;備課,講堂;轉化,提高;我們便像陀螺不停地旋轉奔波。任汗水濕透衣衫,任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼,萬家燈火之際,早已身心疲憊。面對著作業本上鮮紅的對號,試卷上耀眼的100分,我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節那天,因婆母病逝,我形容枯槁,面目灰黃,腳步踉蹌,好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而,當我走進課堂的一剎那,滿室的斛香侵襲了心房,那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數張我的畫像讓我讓我震顫,那大大小小的賀卡溫潤我的心田。“老師,我們的心意雖小,可那代表你并不孤單!”“老師,我們的畫技雖差,可你永遠站在眼前!”“老師,因為有你,我們快樂每一天!”“老師,別難過了,你還有我們在你身邊!”…… 這一刻,淚,滿滿的;幸福,滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇,一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到:那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師,就選擇了清風明月的收獲;我們選擇了付出,就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻,就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執著。
今天的我,離開了三尺講臺,專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們會發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截,我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我,更不能裹足不前,要明白角色的轉換。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。”“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。”我不敢偷閑,在這專業人才聚集之地,我更應努力地向在座的各位學習。
立足教研教改的崗位,我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質,了解全縣教學工作的現狀,遵照領導的工作思路,積極學習教研理論,提升教研水平,讓我們從一株幼苗長成參天大樹,蔭蓋庇佑一方熱土,更是一個嚴峻的挑戰。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時,我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整,就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說:“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,很快就會變的枯燥無聊,索然無味。”我相信,“一份耕耘,一份收獲。”只要我們播種一份勤奮,一份努力,一份崇高的追求,那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆,輕盈地,希望地,溫馨地,詩意地生活著,工作著,我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅,默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤,推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢,謝謝大家!
2023教師節優秀教師演講稿 篇10
尊敬的領導、親愛的老師:
大家早上好!
秋風如夢,風過無影。在這個芬芳金風的季節,我們迎來了教師節。這也是我人生中的第一個教師節。在這樣一個特殊的日子里,作為教師代表發言,我感到非常榮幸。我有太多的感受,但我迫不及待地想表達我內心的激動和喜悅!因為我終于坐在這里當老師,又當特殊教育老師了!能有這樣的喜悅和幸福,我衷心感謝領導、老師、領導對我們特殊教育的關心,感謝老師對特殊教育的貢獻和對我的幫助!
我是西南大學剛畢業的新老師,走上了重慶聾人學校的講臺。我對老師這個偉大的稱號感到非常沉重,因為她代表著一種責任和使命,她是如此神圣!雖然剛走上教師崗位,但我感觸良多,受益匪淺。首先,我被學校領導和老師對學生無微不至的關心所感動。他們把每個學生都當成自己的孩子。他們熟記每個孩子的家庭情況和性格特點,真心實意地幫助每個孩子,教會他們用心傾聽世界的聲音,讓每個孩子都充滿自信,有自己的理想,為實現理想而奮斗。其次,我被學校領導和老師的細心指導和耐心幫助所感動。經驗就是財富,每個老師都有自己的財富。老師總是主動和我分享他們的財富。第三,是學生讓我真正意識到什么是“教與學共同成長”。雖然我出生于特殊教育,但我的手語詞匯很差。有時候學生成了我的“老師”,教我手語,所以我的手語進步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認為老師是在犧牲自己成為學生。但是我發現,在備課的時候,我也學習和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。為了更好的教學,我需要不斷充實自己,在給學生傳授知識的同時發展自己。我和學生一起成長!
我的教學道路才剛剛開始,還有很多教育理論、教學方法、教學經驗等著我去學習和積累。我相信,通過我不斷的努力,我一定會成為一名深受孩子喜歡、同事認可、家長喜愛的合格教師。
雖然我剛進學校,但我覺得我們學校潛力很大,我們的領導很有勇氣,我們的老師很有能力,我們的學生很有活力。我相信我們的學校,我們的重慶聾人學校,會蓬勃發展,我們的學生會有一個光明的未來!讓我們一起努力,為之奮斗!
謝謝你
2023教師節優秀教師演講稿 篇11
尊敬的各位領導:
大家上午好!今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國第x個教師節,非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里,請允許我向全校的老師們道一聲:節日快樂!也向關心和支持教育事業的領導們表達我們最衷心的感謝!
年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學期,我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區,我校的硬件設施有了質的飛躍。這是各級領導對縣城教育事業的關心和厚愛,也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節日厚禮。請允許我再次向多年來關心、支持我們學校發展的區委、區政府領導,區教育局領導以及鎮黨委、鎮政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠,責任在肩。
杏壇爭妍,春風化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,關愛每一個學生。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,我們做好了各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領導:再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。請各位領導放心,縣城教育強盛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!縣城的教育事業一定會譜寫出嶄新的篇章!
最后,祝各位領導身體健康,工作順利!祝全體教師節日愉快,合家幸福!謝謝!
2023教師節優秀教師演講稿 篇12
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
日歷隨著日出翻開,伴著日落翻過。在新學期伊始,我們迎來了九月十日——這老師們最光榮的節日。
還記得,那些復雜的知識被誦讀成最美麗的音符;還記得,那些普通的文字被書寫成最動人的傳奇;還記得,看到老師認真批改作業的身影,心中總是蕩漾著一種莫名的情愫,而那一聲謝謝,卻從未說出口。
或許我們只是會驚嘆老師批改卷子的速度,卻察覺不出老師的疲倦;或許我們只是會抱怨老師每時每刻地檢查聽課狀況,卻聽不出老師那由于長期高聲說話而顯得沙啞的嗓音;或許我們只是會因為被批評而憤憤不平,卻發現不了老師眼中期待我們理解的眼神。
但是,我們懂得,我們的老師用堅守、執著、責任和不放棄每一個學生的決心演繹著“教師”——這個光輝的職業。
我們在老師的鼓勵中成長、在老師的鞭策中奮發。在我們成長的道路上,老師們真誠地付出,給我們力量,伴我們成長。這一份深切的關愛,我們永遠難以償還。
記得有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。也許,課堂上,那專心致志的堅定目光,那一個輕輕的點頭,下課后,在走廊里那一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,就是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
老師,您不是作家和詩人,沒有光輝的名字載入史冊,沒有舉世驚嘆的名著留給后輩,可我要說,那撒滿天下的桃李,都是您輝煌的作品;老師,你不是元帥和將軍,沒有叱咤風云的戎馬生涯,沒有戰斗的篇章令后代欽佩,可我要說,你哺育的那些孩子,明日將成為托起共和國大廈的一帶巨人!
有一種情,無法用數字來衡量,我們跑得再快再急,也跑不出愛的目光;有一份深切的師愛,我們永遠難以償還,我們飛得再高再遠,也飛不出愛的藍天。
九月十日——這光輝的節日,在這一天,敬愛的老師,您的學生們向您表達我們最真切的謝意和誠摯的感情。
老師,您辛苦了,老師,謝謝您。
人們常說:“父愛如山,母愛似海”,那么師愛呢?師愛是一縷縷春風,讓學生的心靈開滿鮮花;師愛是一片片陽光,讓學生的成長健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中,我們幸運,我們幸福!
校長的大愛給我們指引了方向。開學典禮上,劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔:“育明的教育思想是“以人為本,追求卓越;沒有最好,只有更好;考慮將來,終生發展”;育明的培養策略是全面加特長的培育模式,近水要解,遠水要續,立足現在,著眼未來;育明的培養思路是:注重身心健康、心理品質,完善人格能力培養,為學生的終身發展服務——————”這些話語如強心劑注入我們的血液,讓我們撥開迷霧,找到了未來的方向,那就是我們成長不是為今天而是為了明天,我們的成功不僅是家庭個人的榮耀,更是為了民族的榮譽,祖國的未來。
老師們的愛為我們保駕護航。聽啊,拔河比賽時老師那響徹校園的加油聲,看啊,她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當頭,她們早已揮汗如雨,卻不停地撫摸每一位同學被繩子勒紅的手掌。老師,您可否知道,您對我們的愛太深太深,讓我們溫暖,讓我們的內心充滿力量!
是誰,單薄的身影坐在陰冷的走廊里為我們批改作業?她不停地呵氣,但在每一次呵氣后都更加專注,那是我們的數學老師、語文老師、物理老師、化學老師,不,各科老師的身影都時時出現,是什么使你們在陰冷中堅持一分一秒?是您對我們的愛,那無私的愛,那為了我們甚至可以以健康為代價的愛!那愛,讓我們學會堅持,永不放棄!
曾以為,講臺不是舞臺,不需要那么多激情,曾以為,舞臺上的活力四射搬到現實中,會成為荒謬的笑話。可當我們在課堂上,聽著老師把課文讀得抑揚頓挫、激情澎湃,看著老師把表情融入文章,醉心其中。這時,即使是那激昂到變了調的聲音,慷慨到變紅了的面色,也讓我們感到無比的神圣。曾以為課堂就是知識的傳授,可生物老師那清晰的講解,歌唱般動聽的聲音,讓我們陶醉;物理老師那幽默的風格,讓我們對物理不再畏懼;化學老師嚴謹的思維,有序的推進,讓我們一天一個進步;數學老師課上課下奔忙的身影,讓我們無不為之動容,史地政也同樣讓我們盼望著,享受著——————老師們的敬業不也正是愛生的體現嗎?誰說高中生活苦?誰說高中生活枯燥?沐浴在育明老師們愛的海洋中,我們擁有了最快樂最充實的生活。
曾經不敢相信那句話——老師是學生最貼心的朋友,可在育明我真正感受到了它的內涵,課下、自習,總有老師和學生促膝而談,那放柔了的聲音總會讓我們內心中的真實想法像花兒一般綻放,所有的彷徨無助、傷心挫折便會在老師細膩的愛中煙消云散,擁有了內心的澄澈和力量,我們又怎能不進步呢?
敬愛的老師們,愛的一點一滴,都讓我們深深感動;愛的一絲一縷,都被我們深深收藏。你們為我們付出的太多太多,卻從不渴求任何回報。你們對我們的愛早已超越了師生之情,而升華到了偉大的博愛,那種愛是從不偏私的,因為你們視每一個學生都如同子女,都會為他的失敗而傷懷,為他的'成長進步而倍感喜悅。多么慶幸,我們來到育明,在師愛的沐浴中,我們不再孤單,在師愛的吹拂下,我們茁壯成長,師愛帶給我們的不僅是知識的豐富,更是人格的健全和高遠的視野。
敬愛的老師們,再多的語言,也無法表達對你們的感恩;再多的行動,也無法報答你們那濃濃的愛。我們所能做的,就是用優異的成績來為育明爭光,讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪!謝謝你,育明高中,謝謝你們,育明敬愛的老師們!
2023教師節優秀教師演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師們:
大家下午好!
金風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們全鎮教師歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節日——第三十一個教師節。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個特別的日子里,作為獲獎教師代表發言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表全鎮獲獎教師,向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工致以崇高的敬意,祝愿所有老師節日快樂!身體健康、萬事如意。
懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往,抱著對祖國教育事業的無限憧憬,我們扎根于下莊這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。無數個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標,就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節奏和粉筆發出的美妙旋律,學生學會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。正因為全鎮的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵,我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上;正因為全鎮的教師們腳踏實地的開拓創新,我們的事業才熠熠生輝,燦爛輝煌!
馬克思在表達對教師職業的理解時曾說過:“我們的事業并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”
這段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。八年前我走上講臺,八年多過去了,這句話仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業,但也是收獲感動最多的職業;教師或許是最清貧的職業,但也是得到幸福最多的職業;教師或許是最平凡的職業,但也是播撒希望最多的職業。教師的職業是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著千家萬戶的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任,并不斷地自我完善。
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷,體現了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊!讓我們做葉的事業吧!呵護紅花,播撒希望。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。” 老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,在無悔的事業中共同托起明天的太陽,譜寫下莊教育事業的華麗樂章。
我的講話完了,謝謝大家!
2023教師節優秀教師演講稿 篇14
尊敬的領導、親愛的老師:
大家好!
日月如梭,光陰似箭。一轉眼,我已經在教書育人第一線工作了xx年,度過了xx個教師節。回顧過去,感慨萬千,xx年,我從師范校畢業分配到山區的一所村小任教。9月10日,我度過人生的第一個教師節。當時慶祝情景我至今還記憶猶新:參加了學校組織的座談會,每人領到了鄉政府發的印有熱烈慶祝第五個教師節的茶杯,這讓我激動萬分,倍感自豪。
從做老師的第一天起,我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設者,做一名讓學生和家長都滿意的好老師。作為一名山區教師,一個人包班上課,既要上語文、數學,還要給學生上音樂、體育、美術等課程,困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找到了一份做人的尊嚴和快樂,它讓我的人生如此豐富充實,如此絢麗多彩。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。二十年多年來,每逢元旦、教師節、總有許多曾經教過的學生發來的短信、寄來的賀卡或明信片,那一聲聲祝福、一句句問候,使我真切地感受到了學生對我的信任和愛戴,讓我格外的感動與自豪。
韓愈說:師者,傳道授業解惑也。多年來,我一直有著崇高的使命感和強烈的責任感。從教之初,我就開始思索自己要做一個怎樣的教師?在心中為自己確定了一個目標,并為之不懈地努力。在外人看來,做一名鄉村老師很輕松,但我真正地感到做鄉村老師很累,且工作條件艱苦。當時我分在一所村小任教,條件很艱苦,交通也極其不變。學生家離學校的路程很多都超過五六里路,所以路程較遠的學生中午都不回家吃飯,往往都是早上就把飯帶到學校來。看到這種情況,中午我做飯時,都是先把學生的飯熱好讓學生吃后我才開始做飯。生活上對孩子們的關父,增進孩子對我的信任,師生關系一直很融洽。
做一名山區教師,不僅需要長時期靜寂堅守,更需要不斷從各種誘惑中掙脫出來,在知識的殿堂中汲取心靈的營養。有時為了上好一節課,我經常如芒在背而通宵達旦地備課、查找資料。xx年的癡情,歲月有痕,雖不曾留下智慧,卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此,我依然熱戀三尺講臺。這情懷猶經歷過春夏秋冬的松柏,青色依舊,常度不改。
“梅花香自苦寒來”,二十六個暑往秋來,我這樣默默奉獻,勤奮耕耘。當孩子們的頗皮與淘氣,和家長不理解時,我哭過!當孩子們的天真與幼稚,和我們付出被家長和領導認可時,我笑過!當我教過的孩子考上了大學,取得了碩士、博士學位,我激動,我驕傲!誰說鄉村教師平庸卑微?誰說鄉村教師沒有成就感?我為我所熱愛的山區教育教學工作,終身不渝,死而無憾!
我的演講完畢,謝謝大家!
2023教師節優秀教師演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有人說:“教師的事業是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業。”是的,我們是孩子們理想風帆的導航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業,我衷情黨的教育事業!
記得上學時,我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業,可當真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱過迷茫過,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神圣。那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。
而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了八年,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……
當在一個春天,我從一個對我“防范甚嚴”的學生臉上讀到笑靨,當在一個夏日,我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書,當在一個清晨,我聽到一個學生說“我錯了”,當在一個黃昏,我聽到一個學生說“我會努力”,那真的是一種幸福。
當在教師的節日里,我收到學生們給我的一支花,一張賀卡;當在中秋團圓的日子里,接到學生打來的電話,發來的短信;當在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當這個時候,我就不會羨慕建筑師,因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數也數不完的利息。
我為什么要做老師?我無數次地問自己:
是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文!是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的老師為什么孜孜執著。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。
捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,創造人生最燦爛的風景。
謝謝大家!
2023教師節優秀教師演講稿 篇16
尊敬的各位領導,老師們,同學們:
大家上午好!
在這個碩果累累的九月,我們迎來了第__個教師節,也是我校建立以來的第_個教師節!我有幸作為教師代表發言,心情非常激動!
今天,在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,更無愧于自己的稱號!
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負領導的殷切期望,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
最后,祝愿老師們節日快樂,同學們學業有成!
謝謝大家!