關于紀律演講稿（精選27篇）
關于紀律演講稿 篇1
xx屆中央紀委五次全會強調，要把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，對遵守政治紀律和政治規矩提出了五個必須、五個決不允許的要求。守紀律、講規矩，是對黨員、干部黨性和對黨忠誠度的重要檢驗。各級黨組織和每個黨員干部都要把守紀律、講規矩作為重要政治責任，真正做到政治上忠誠、組織上服從、行動上自覺。
守紀律、講規矩，首先要對黨忠誠。天下至德，莫大于忠。黨章明確規定，共產黨員要對黨忠誠老實、永不叛黨。這就告訴我們，對于黨員來說，對黨忠誠老實是政治合格的底線。對黨忠誠從來都不是空洞的，而是具體表現在黨員干部的言行上，對黨忠誠，一要有堅定信仰。要認真領會中央四個全面戰略布局，把思想和行動統一到中央決策部署上來，堅定理論自信、道路自信、制度自信，堅決維護中央權威。二要有執行定力。決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。三要有政治底線。對黨忠誠老實是政治合格的底線。黨員干部都要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨，不做無底線、無原則的老好人，不搞團團伙伙、拉幫結派的小圈子，不當危急關頭、急難險重的退逃兵，不當評頭論足、牢騷滿腹的兩面人。
守紀律、講規矩，就要處處為民盡責。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，一切從人民利益出發，一切為了人民，這是黨與群眾關系中最基礎、最根本、最重要的內容。毛澤東同志曾講干部就是干事，不干一點馬克思主義也沒有。強調，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。這都告訴我們，為民盡責是當干部最基本的規矩。為民盡責，一要堅持群眾導向。始終把人民群眾置于心中最高位置，問需于民、問政于民。二要堅持問題導向。問題中有機遇、有民生、有責任、有擔當，問題倒逼改革、催生創新。對工作中的差距、問題要有看不下去的責任感，要有干得上去的執行力，不紙上談兵，不碌碌無為，不做四平八穩的庸官、懶官、太平官。三要堅持目標導向。每一項工作的部署都要有目標要求、責任清單，不能腳踩西瓜皮，滑到哪算哪。
守紀律、講規矩，就要時刻克心律己。紀律和規矩是明擺著的，守不守紀律，講不講規矩，不僅要有嚴格的監督和懲處，讓不守紀律不講規矩的人付出代價，更要強調黨員領導干部要有高度自覺的自律意識，克心律己。一要有個性不能有任性。黨員干部特別是領導干部要懂得個性與黨性、德性的關系，時刻牢記自己的第一身份、第一職責，使自己的個性服從黨性、德性，不能讓自己的個性任性到無德性、無黨性。二要有紀律不能有特例。紀律面前人人平等、執行紀律沒有特例。天網恢恢，疏而不漏，黨員干部要懂得莫伸手，伸手必被捉的道理，做到慎獨、慎微、慎初，多想想做這事符不符合紀律規矩，多算算違紀腐敗的政治賬、經濟賬、自由賬、親情賬。
關于紀律演講稿 篇2
誓言無聲，行動能語。醫務工作如何做到守紀律、講規矩，進一步加強醫德醫風建設，提高身思想素質，加強業務培訓，提高業務素質，從而為病人提供滿意的醫療服務，為全市醫療管理工作的提高出一份力，這是我們亟待解決的問題。
的“講誠信、懂規矩、守紀律”九字箴言。言簡意賅指出了廣大黨員必須遵守的行為準則，是加強黨性修養、提升境地的努力方向，讓知與行合而為一。修養、境地的提升并非平空而來，而是學習所得。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰斗力。因此，作為醫務工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己治病救人的職責。
二、“講規矩”是基礎要求。
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員干部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩也是要求醫務工作者在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地為病人解決問題，制定更適合病人的治療方案，不斷學習新知，提高醫療水平，真真切切的為病人服務。
三、 嚴以律己，嚴格執醫
醫務工作者應嚴格按照醫療規范做事，切實提高自身的素質，從而更好地履行醫療職責，完成醫療任務。一個醫生不能只埋怨病人不守規矩，不講道理;醫務人員應首先體現嚴以律己的優良作風，應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
二、常把工作放在心中。 醫生是一個神圣的稱號，醫務人員是一個神圣的職業。雖然我不是一名在臨床一線工作的醫生，但作為一名醫務人員，首先要重視自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業意識，埋頭苦干，無私奉獻。醫務人員需要有強烈的事業心，敬業精神，醫務人員對本職工作的熱愛會使我們的服務對象認同我們的工作，減少醫患矛盾。就如同醫生對工作認真負責，病人對醫生的信任感自然加強，依從性自然提升;醫生馬馬虎虎，病人自然容易產生抵觸心理，發生醫患矛盾。在病人的眼里，醫務人員就是權威，所以身為醫務人員，不論處在什么崗位，都應該時時刻刻把責任放在心中。
四、平等的對待每一個服務對象。
醫生應該平等的對待每一個病人，不因為其身份、地位等不同差別對待;醫務工作者也應該平等的對待每一個服務對象，不搞特殊化、差別化。對待找關系、托熟人的服務對象應該一視同仁，按照規矩辦事;對待文化教育水平較低的服務對象，不應有所鄙夷，應注意態度，耐心解釋。 “守紀律 講規矩”不應流于文字，應內化于心，外化于行，提手境地，知行合一，從而促進醫務人員主動形成“守紀律 講規矩”的價值取向和行為習慣。 我相信，醫療事業的明天會更好。
關于紀律演講稿 篇3
按照市縣的決定，自己根據中心的安排部署，認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、教育活動，現將教育活動的開展情況及收獲剖析如下:
通過第一階段認真、細致學習研讀<新黨章>和有關領導講話、各種會議精神，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。
通過專題教育月活動，我認為，通過學習，就是要帶頭嚴格遵守和維護黨的政治紀律，做到心中有紀律、執行講紀律、行為守紀律，忠誠履職，恪盡職守，帶頭抵制慵懶散奢和吃拿卡要等不良風氣，認真貫徹<廉政準則>和廉潔自律各項規定，努力做到干部清正、政府清廉、政治嚴明。通過學習，就是要帶頭切實轉變作風，認真貫徹落實中央的“八項規定”和關于辦事處出臺的<關于改進工作作風、密切聯系群眾，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的實施意見>，繼續學習弘揚右玉精神，深入開展領導干部“訪民生、知民情、解民意”集中走訪活動和“講黨性、重品行、做表率”的“六個一”主題道德實踐活動，深入群眾、訪貧問寒、結對幫扶。通過學習，就是要帶頭整改，狠抓工作落實，取得明顯實效。作為我們xx辦事處來講，今年的工作，就是要和中央、省、市、區要求一脈相承，做好“五個不動搖”。
一是狠抓項目推進不動搖。結合“項目推進年”的目標要求，我處20xx年要集中力量抓好以下工程項目:①豪德一期要實現園區規范運營，全面繁榮市場;②豪德二期要完成3300萬元的采空區治理，力爭早日開工建設;③白馬接待中心要全面完成a區即五星級酒店的全面運營，加快b區建設任務;④龐大汽貿一期工程要全面開工建設，年底實現項目試營業;⑤太行明珠游樂城要完成全部游樂設施的安裝、調試和檢測，實現全面投入運營。⑥牛山黑龍潭都市農業休閑園完成年度投資1、5億，全面完成園區規劃，完成道路、綠化、河道治理等工程。開工建設園區內的幾大優勢項目，力爭早日運營;⑦張嶺村摩登大地農莊項目要全面完成500棟高標準蔬菜大棚的建設任務;等等。在抓好上述工程、項目的同時，還要保證配合市、區政府及相關職能部門搞好景西路西通工程和西北片區改造的有關工作。
二是推進城中村改造不動搖。我們將以“高起點規劃、高標準提升、高質量施工”為要求，落實好重點村的改造項目。玉苑村要做好已完工的1、2號樓的內部裝修，加大3—7號樓的建設進度，實現年內完工;苗匠村要在做好回遷樓修建的同時，進一步完善手續，加快推進整村的拆遷;北閆莊的規劃手續已辦理，要加快整體修建進度，爭取年內完成1—2棟樓的修建任務;西馬匠、焦山要完善手續，加快規劃，盡早開工。
三是推進文化衛生建設不動搖。我們將以夏匠的特色文化村建設為帶動，以各村的節慶文化活動為載體，進一步提升文化建設標準，組建全處的合唱團和秧歌隊;加大古文化的挖掘和修繕力度，加快對龐圪塔寶山寺、山西底協天宮等文化古跡的修復。
四是狠抓民生改善不動搖。一是啟動總投資約47、89億元的白馬寺山周邊生態修復和總投資8億元的吳王山生態區建設兩大生態工程，力爭在3年內完成預定目標任務。二是完成葉家河、牛山等村道路整修任務。三是對轄區小后河、西呂匠、西馬匠三村的河道進行治理;完成白馬接待中心b區至牛山黑龍潭的河道治理工程;啟動焦山、葉家河等九村的水網改造工程。四是啟動總投資8000萬元、占地54畝的十一中學的項目建設;完成xx小學教附樓、友誼小學和閆莊小學塑膠操場、xx小學和道頭小學的暖氣等改造工程。
五是加強基層組織建設不動搖。要繼續全面推行“處村聯動·激發活力”工作機制，繼續組織實施“每月一講”活動，實現聯片領導、聯村干部下鄉入村活動經常化、制度化，形成在實踐中培養、鍛煉干部的長效機制，形成比學趕超、爭當先進的濃厚氛圍。最終是要鍛造一支靠得住、有本事、肯干事，干成事的基層干部隊伍。
總之，通過專題教育月活動，以身作則，以實際行動引領廣大干部群眾，以一流的工作狀態和扎實的工作作風，攻堅克難，求真務實，向區委區政府和全處3、6萬人民交上一份滿意的答卷。
關于紀律演講稿 篇4
“講誠信、懂規矩、守紀律”這九字箴言言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
一、“講誠信”是第一要義
所謂“講誠信”是指要襟懷坦白、光明磊落、表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，圈里圈外一個樣。誠信是中華民族幾千年傳承下的寶貴品質，一直扎根于中華民族的血脈之中。孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也。”在新時代，誠信于我黨即意味著要實事求是，這也正是目前我黨所大力倡導的。另一方面，“講誠信”也是我黨堅定不移的走群眾路線的基本要求。講誠信是黨員干部必備的政治素養，目前確實存在少數黨員干部不僅沒有當好誠信風尚的引領者，反而成了缺誠作假的失信者。現階段我黨部分黨員缺乏理想信念，缺乏追求。恰如所指出的那樣,“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。得了“軟骨病”，就會立不穩，站不牢。 “講誠信”無疑是關系到我國發展全局的戰略布局的重中之重，也是共產黨人精神上的“高鈣片”扎扎實實的
抓好“講誠信”這一要義，將有力地推動我黨工作作風的轉變，增強廣大黨員的服務意識和奉獻意識，提高黨員隊伍的純潔性和先進性，進而將有力地推動我國經濟社會轉型的速度，促進科學發展。
二、“懂規矩”是基礎要求
懂規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。恰如孟子所云：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員干部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不懂規矩，不守規矩。但是懂規矩，不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。懂規矩是要求黨員干部在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地為群眾解決問題，采用群眾所喜聞樂見的方式來開展工作，創新工作形式，改進工作方法，真真切切的為群眾辦實事辦好事，而不是搞形象工程，搞面子工程。
三、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、財經紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰斗力。因此，我們必須強化領導干部的紀律意識，讓每一名干部都清楚地認識到，無論是誰，無論職位多高，權力多大，膽敢觸犯黨紀國法，必將依法依紀受到嚴厲制裁。 要實現上述目標就要求我們采取有效的措施把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落到實處。要堅持發揮領導干部的帶頭作用，要做到“講誠信”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的事業忠誠守信。自覺為民盡責，在其位、謀其政，勤奮敬業、無私奉獻，努力創造經得起歷史、人民和實踐檢驗的政績，真正做到為官一任、造福一方。
貫徹落實“講誠信、懂規矩、守紀律”要求各級領導干部一定要切實加強黨性修養，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為干部學習、培訓、教育的重要內容，把“講誠信、懂規矩、守紀律”作為學習重點，納入到經常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“講誠信、懂規矩、守紀律”的從政要求內化于心，外化于行，促進領導干部主動形成“講誠信、懂規矩、守紀律”的價值取向和行為習慣。
“懂規矩 守紀律、盡職責、創卓越”演講稿
常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
最后用規矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度干事，體現出地稅干部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。
關于紀律演講稿 篇5
各位老師、同學們，大家好：
目前，在全體教師共同努力下，高一整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業，追求進步，呈現了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結同學。熱愛勞動，在維護校園衛生等方面付出了辛勤的汗水。
學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，出色的師資隊伍，優質的教學資源，教師們辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，還有的同學打架罵人，曠課、遲到、早退，迷戀網吧、夜晚遲歸違犯校紀班規，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。
但是，受復雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，高一中還存在著種.種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：同學不顧學校的勸阻和三令五申，騎摩托上學者有之，在生活區偷偷吸煙者有之，在校園內公然使用手機者有之，出具冒名、冒審批人的請假條離開學校者有之，早讀遲到、第五節遲到者有之，第八節還沒下課就背著書包擠到校門口等早退者有之，課間操集隊慢吞吞、動作不規范者有之，課堂不認真聽講者有之，儀容儀表不符合要求者有之，穿越草地、運動場者有之，在禁止運動的時間偷偷進行體育運動者有之，在食堂用餐不排隊、剩飯剩菜過多者有之，就寢前吵鬧者有之，有以上這些不良行為者，雖然在我校的學生群體中只占極少數。但這些行為，有的危及安全，有的違犯學校紀律，有的有損學生個人品格。這些行為，跟我們省示范校的學生的身份不相稱，是我們進一步提高教育教學成績的絆腳石，是學校管理隊伍重點打擊的對象。
問題之一：打架斗毆現象嚴重：這類事比較突出，今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的。比如性質惡劣，后果嚴重，被派出所立案偵查，除支付醫藥費而外，還處以罰款。
引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學生發展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學，欺負小同學，成為校園一霸。
問題之二、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經發展成為犯罪。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內勾外聯，勾結校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。
這兩起案件性質惡劣，影響極壞，已經觸犯了法律，被公安機關立案偵查，已被派出所罰款3000元，自動退學，其他學生也被學校處理。永遠失去了寶貴的學習機會。
問題之三、抽煙酗酒現象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，過生日大肆揮霍父母血汗錢，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學喝酒，酒后失態出現事端的事情時有發生。
問題之四、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姊妹，發展成為黑社會性質的小團體，成為社會的渣滓。
問題之五：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。
問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。
問題之七：部分學生思想認識模糊，學習態度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學習任務，疲于應付。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規，逃學逃課，有的離家出走。
問題之八：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
問題之九：有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內住宿的夜不歸宿，放學后到街道亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽店主的勸告，通宵玩耍或者賭博。嚴重影響正常的教學秩序。
問題之十、校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。午自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發，穿奇裝異服的等等，不一而舉。
下面我講第二個問題。
今后對全體同學紀律上的幾點要求。
第一、 嚴格遵守學校的各項規章制度。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。對于同學之間打架事件，一律給留校察看以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。
凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索;或者與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。對于違反學校管理規定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。對于不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣，染發，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學校、找班干部。與其他同學發生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。
就在今天早晨，學校接到來自教育部的緊急通知，12月2日，又有11條鮮活的生命離開了人世。(宣讀通知)
同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家;道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹慎使用。
3、要注意飲食安全學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全剛才學習了教育部的緊急通知，明令不準學生使用電褥子，現在既然使用了，就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動安上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
第四、同學們：新的一天，從太陽躍出地平線的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校門的那一刻開始。按時到校，是每位學生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽受損。我們有校規校紀，我們有法規法紀。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周圍，容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。
雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會說，強調紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學們，試想一下在一個亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學習。
無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。
與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
關于紀律演講稿 篇6
常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
關于紀律演講稿 篇7
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環境、良好的秩序，必須依靠健全的規章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，把遵規守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來說過：“面必凈，發必理，衣必整，鈕必扣。”學生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發，不染發，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態度應真誠、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衛生，維持公共秩序，保持優美整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行為習慣。
目前，學校中仍存在少數違紀現象，我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現象既嚴重違反學校的規章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現象也時有發生。
以上種.種違紀現象，都是我們在今后的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則。同樣，我們要在學校斬獲學業，滿載而歸，更應該為遵守校規校紀。也只有真正守本分，遵規守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最重要的，最重要的是能自我反剩
讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養成良好習慣，共同營造一個優美和-諧的學習環境。
預祝同學們在下半學期里學習進步，全面發展。
謝謝大家!
關于紀律演講稿 篇8
黨的以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史職責感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。
建立守紀律講規矩新常態是凈化政治環境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規矩來對個體進行約束和規范。對黨員干部來說，不管是國家法律還是黨的紀律都是務必遵守的剛性行為準則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規定，未列入紀律條例的規矩就是自我約束的紀律，也是黨員干部務必自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規矩都是經過多少代人的努力而歸納起來的，更有一些是先人用生命為代價總結出來的。建立守紀律講規矩的新常態能夠說對創造良好的政治生態環境具有決定性的作用。
建立守紀律講規矩新常態需要黨員干部帶好頭。黨員干部作為群眾的代表，務必時刻為人民群眾作好表率。而守紀律講規矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員干部自我能夠帶頭做到守紀律講規矩，堅持依法行政，才能在群眾中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終構成全民守法。也只有黨員干部個性是領導干部帶好頭，才能構成上行下效的守紀律講規矩新常態。
建立守紀律講規矩新常態有利于加強黨的建設。守紀律講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。只有守紀律講規矩，才能在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致;只有守紀律講規矩，才能一切都按照規定辦事;才能不徇私枉法，立足群眾做好各項工作;也才能取得人民群眾的用心支持。只有建立守紀律講規矩的新常態，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。
關于紀律演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位評委，大家好：
我是來自鎮財政所的，感謝各位領導能夠給我站在臺上演講 的機會。我今天要演講的題目是《“守紀律、講規矩、作表率”不忘誓言》。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線;對于一個政黨，紀律是生命線。
“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，在xx屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀律和政十佳大學生演講稿:治規矩，要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、干部必須牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的“明白人”，要做到“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。”
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現實中，仍有少數黨員、干部不守紀律、不講規矩，或是搞團團伙伙、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，十佳大學生演講稿:就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。
最近，市紀委監察部門公布處理的一些違法亂紀人員，有基層農村黨支部書記、村委會主任、福利院院長、學校校長、還有司法部門調解員，這些人大部分都是因為貪污、挪用公款、公款旅游吃喝、違反財經規定等，無視黨紀國法，將國家和人民利益拋置于腦后不顧。
今年一季度，全省處理874人，給予黨紀政紀處分531人。不管是公車私用、開會不守紀律，還是大到公款旅游、濫發津補貼、大操大辦婚喪嫁娶，只要出現苗頭問題或輕微違紀的，都不能姑息縱容，要及時大喝一聲、猛擊一掌，使其幡然醒悟、回歸正途。
“一個放棄了政治旗幟十佳大學生演講稿:，放棄了理想信念，放棄了思想武裝和敵我意識，最終迷失了自己，也迷失了對手的政黨，一個不是自我完善，而是自我否定，不是銳意進取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神話進而失去了執政根基的政權，一步步走向衰落和覆亡是必然的。”
一個國家的根本是什么?是他的人民。怎么辦?要相信人民，依靠人民，必須從意識形態抓起，大力建設共產黨隊伍的純潔性，改變自己信仰的唯一障礙就是意識形態。
省委書記李鴻忠強調，“我們寧愿聽到平日的抱怨聲，也不愿聽到高墻內的悔恨聲。”省委、省紀委書記侯長安要求，“把抓早抓小、教育挽救干部作為強化監督執紀問責、深入糾正‘四十佳大學生演講稿:風’的出發點和落腳點。”
為此，全省各級黨委、紀委狠抓常態教育“咬耳朵”、下發禁令“提提醒”、約談函詢“扯袖子”、從嚴查處“強震懾”，監督執紀問責堅持從苗頭抓起，從小處著眼，嚴查嚴管，防止小錯釀成大錯。
任何一個執政黨在領導國家發展的過程中，都會存在著一些問題，中國共產黨也不內外。讓我們不忘當初入黨的誓言，時刻保持警惕，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，把握好做人的基本道德底線，繼續努力，隨時準備著為黨和人民犧牲一切!為共產主義奮斗終身!
謝謝大家!
關于紀律演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。
遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
關于紀律演講稿 篇11
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前后左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，學習就會很輕松。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那么要做一件大事豈不是更難?
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎?當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的游戲規則才能得到充分的發揮。
總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風的保證。有了良好的紀律，同學們才會保證投入的學習，才會規范自己的言行;才會締造好的班風，才會締造優秀的班集體，有了好紀律，那我們的班級定會蒸蒸日上。
關于紀律演講稿 篇12
同學們：
踏著秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按“安保小組”的要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
四是有的同學違反學校封閉管理規定，翻墻越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。
五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和-諧的學習環境。
關于紀律演講稿 篇13
各位老師，同學們
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
文明，是每一個行知人都應該具有的良好品質，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一初三同學放鞭炮事件與高三同學帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎?至于幾次三番在大會時提出來批評嗎?或許你們不知道，這兩件小事帶來的后果卻是相當嚴重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能說是小嗎?
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時;如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重;一句“對不起”，是對對方真誠的道歉;一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
關于紀律演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
紀律的價值在哪里?紀律永遠是忠誠、敬業、戰斗力和團隊精神的基礎，對一個組織而言，沒有了紀律，便沒有了一切，只有當一個組織和他的成員都具有了強烈的紀律意識，組織才會朝健康的方向發展，組織成員的素質才會得到相應的提升。紀律決定執行力。紀律首先是服從，個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應、有落實、有結果，必須要有鐵的紀律才能實現。紀律是保證執行力的先決條件，只有加強紀律性，才能保持意識和行動的統一，才能徹底完成工作任務，正如馬克思所說：“我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。”紀律保證戰斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調一致，紀律的約束不可或缺。如果沒有紀律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰斗力。只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰斗力。革命軍歌唱得好：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰斗力”。紀律激發自驅力。自驅力是人自身存在的一種內在的動機、情感或心理因素，在自驅力驅動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀律直接影響人的行為與抉擇，是激發自驅力的助推器，紀律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務就不會比別人更賣力執行。
當前，我們不難發現，在我們身邊仍然存在著紀律松弛、有紀不執、執紀不嚴等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協調配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀律意識，健康壞了整個社會的良好風氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強紀律性入手，做到遵守好、執行好、落實好紀律。
“加強紀律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當前正在紀律作風整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀律性首先要思想觀念上自律，只有將紀律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認識了紀律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀律。自律是一個人應當具有的優良品質，一個人要想有所作為，沒有這種品質是不行的。遵守紀律不僅要表現在觀念上，更要表現在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執行力，提高執行的效果。
紀律是事業能否發展的保證，是人生是否成功的保證。紀律制定得好壞，是衡量一個單位管理水平高低的標準，對待紀律的態度是否嚴肅，是衡量一個單位、一個人作風是否嚴謹的標準。任何組織和個人都應該像需要陽光、空氣和水分那樣需要紀律、認同紀律、牢記紀律，像維護自己形象、尊嚴和榮譽那樣維護紀律、執行紀律、嚴守紀律，甚至在必要時要不惜犧牲個人或局部利益來維護紀律的嚴肅性。
關于紀律演講稿 篇15
紀律約束一個人和集體的工具，學校的紀律可以使在校的學生得到一個更好的學習條件，更好的培養他們的人格，陶冶他們的情操。
一個中學生，人生最關鍵的時候，應該以學為主。為本身的未來打好堅實得基矗學校的紀律有的時候我們可能不理解，但是，我們還是依照規矩做了。那么，這樣的校規校級到底有沒有用呢?
從實質上來說，學校的教育不能從根本上培養我們的氣質，不然的話，為什么外地來的農民子弟在企業應聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農民工有了上萬的資產，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學校的根本目的并不是陶冶我們的情操，培養我們的氣質。
在當代的中國，雖然很多學校說“我們要把培養學生的道德素養放在第一位”。但實際上，沒有哪個學校真正的做到了這一點。所以，我們要換一種眼光看待現在的學校。一定要把學習文化知識放在第一位，以道德素養輔助之。通過學校紀律創造的學習環境，把本身的學習成績好好的提升上去。
我們再回過頭來看學校的規章制度。我們的學校名字很長，這是眾所周知的。同樣，我們學校的規章制度也是相當的多。但是這么多的規章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個：“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學校的招牌規矩，每一個教師進修學校的學生都很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學生是校規約束的主要對象。我們不妨來看一看，我們學校的學生，除了上課回答問題要求大聲以外，可以說沒有一個學生能夠做到這一點。在那不許在學校吃東西來說，這一點同學們做的還是比較好的。但并不代表我們全都做到了，是有部分的同學沒有做到。
關于紀律演講稿 篇16
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧!不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎?下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧!
老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區的衛生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧!
遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦?如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦?好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊?如果生活環境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎?
在此，我向大家倡議：
1、 上課認真聽講，認真完成作業。
2、 上下樓梯要靠右行。
3、 不追逐，不打鬧。
4、 不亂扔垃圾。
5、 不說臟話，不打架……
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!
關于紀律演講稿 篇17
“無以規矩，不成方圓”，我們黨員干部理應爭當“講規矩、守紀律”的典范，爭當典范就要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘煉黨性修養，提高業務工作能力，練就教書育人的好本領。通過今天的學習，我認為，守紀律、講規矩，既能保障黨的事業健康發展，又能夠有效保護我們黨員干部自身不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。我參加工作30多年，辯證地說，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊實踐邊前進的30年。分析自我， 我這個人犯錯誤最多的就是自己管不住自己的嘴，有時說話不講場合，說一些與自己黨員教師身份不相符的言論，認為這樣好像更貼近群眾，更接“地氣”，實際上是“說者無心，聽者有意”，給黨的工作造成不良影響，甚至是造成損失。為什么會這樣呢?究其根源是有時放松了思想警覺，把黨的政治規矩、政治紀律拋到腦后，忘記了規矩和紀律必然會犯錯誤。就我們學校而言，教職工不講規矩，不守紀律的現象時有發生，體罰和變相體罰學生、私自辦班有償家教等現象屢禁不止，給學校甚至是整個教育工作都造成了一些不良影響，因此，深入開展“講規矩、守紀律”黨性教育是非常必要的。
要教育廣大教職工“講規矩、守紀律”，我作為學校總支書記、一校之長就必須帶頭做到“講規矩、守紀律”。首先要樹立責任擔當意識，上級黨組織把這所學校交給我們，是一份責任，是一份不能有任何閃失的責任。我接受了這份責任，就要勇于擔當，有了責任擔當意識，我自然會每日提前到校，最后放學，巡視校園，深入班級、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對學校工作的各個環節心中有數，運籌帷幄，這就守住了“守紀律”的基本底線。
第二，要進一步樹立廉政從教意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“腐敗，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸福”，我們要守住廉潔底線，正確行使權力，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的手，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
第三，要有敬畏規矩意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規矩，一些黨員干部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及，我們要牢記一句名言:“智者，以別人慘痛教訓警示自己，愚者，用自己沉重代價喚醒別人”。
如何教育廣大教職工“守紀律講規矩”，首先要樹立大局意識。要著眼全局，要教育廣大教職工任何時候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當前與長遠、個人與集體的關系。要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止，我們強大的人民軍隊也是從“不拿群眾一針一線”的基本規矩做起的。
第二，加強教職工政策、法規學習教育力度。我們的老師不喜愛政治學習，對政策法規一知半解，以至于在教學以外的交流中恨難達成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養老金都搞了，我們縣乍還不搞?”我說我們省市還沒有出臺相關政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學習方式，提高廣大教職工政策水平。
第三、要加強學校制度建設。單位制度就是規矩，就是紀律要求，有規范的管理制度才能讓教職工知道什么能做，什么不能做，應該怎樣做，不應該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個優秀”，我說這需要考核，他說“這還不就是你校長一名話”，我是哭笑不得，他把學校的規矩紀律看作是校長一名話。這就說明學校的規章制度、考核細則沒有深入人心，定規矩、學規矩才能守規矩。
第四，敬畏規矩，獎優罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥幸，比如說體罰學生屢禁不止，當學校真的倒查責任時，他又會說我是好心辦了壞事，學校有時也就遷就過去了，其實很多老師體罰學生都是一時沖動，并非什么“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認為講規矩守紀律就要獎優罰劣，不搞下不為例，讓心存僥幸者絕望，這樣我們的規矩紀律才能成為真正的“規矩紀律”。
守紀律講規矩，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰斗力，保障黨和國家的事業健康發展，我作為一名黨員干部都應該嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調，我將努力爭當一名守紀律講規矩的共產黨員。
關于紀律演講稿 篇18
各位領導，同志們：
大家上午好
提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，言簡意賅、內涵豐富，有著十分重要的意義。短短的九個字，提醒我們時刻牢記這一最起碼的做人為官從政的準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。通過學習“講誠信、懂規矩、守紀律”學習讀本，深深感到講誠信、懂規矩、守紀律是確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效的內在要求，也是弘揚踐行大連精神的現實需要和檢驗標準。
講誠信是xx人立言立德的基本原則。講誠信既是衡量個人品行的重要道德標準，也是公務員所必須具備的基本政治操守。干部講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度上也代表著xx部門的公信力，甚至影響事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢于承擔責任”。干部必須把誠實守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。首先，要對黨和人民忠誠守信。對黨忠誠和對人民忠誠是一致的，要做黨和人民的忠誠戰士，忠誠于黨確定的道路、理論和制度，任何時候都要對黨、對人民講真話、講實話、講心里話，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺踐行宗旨，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。其次，工作的職責任務和努力方向，必須圍繞中心，服務大局，堅持實事求是原則。認真落實習所強調的“要保持經濟增長，增長必須是實實在在、沒有水分的增長，是有效益、有質量、可持續的增長”的要求，牢固樹立堅韌不拔、求真務實、無私奉獻的工作作風。在加快轉變經濟發展方式的關鍵時期，面對錯綜復雜的形勢，講誠信就是要敢于直面矛盾、勇于破解矛盾。我們必須認清自己肩上的重擔和責任，在嚴峻的經濟形勢面前，要敢于擔當，要站在全局的高度，增強政治責任感和工作緊迫性，認清形勢，主動作為，為全市經濟健康發展積極建言獻策，為兩先區發展提供優質保障。
懂規矩是做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、禮儀標準、準則等。懂規矩，體現了一種品德和修養，更體現了一種政治上的清醒與成熟。我們黨針對領導干部制定的規矩有很多，既體現在《黨章》這個總規矩中，還體現在黨內政治生活準則、黨的作風建設的要求以及法律法規和單位規章等相關規定，這些都是我們必須始終熟知和牢牢遵守的規矩。對于每位黨員干部來講，規矩就是保護生命的斑馬線，是走向成功的行路欄桿。懂黨的規矩，懂政治規矩，要清楚自己的位置，明白自己的角色，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，哪些事該發揚民主、哪些事該請示報告，都應按規矩辦，不能隨心所欲。黨的以來，改革持續發力，在新一輪改革過程中，需要我們既要做到堅持政策不走樣，體現原則性，又要靈活把握不教條，富于創造性，積極主動去干好本職工作;緊緊圍繞全面深化改革，“兩先區”建設，開發建設金普新區，推進全域城市化、新型工業化、城市智慧化和農業現代化等中心任務，將全市工作會議確定的七項重點工作作為貫徹落實的落腳點。
守紀律是干部廉潔履職的重要保障。身為黨員，鐵的紀律必須執行，沒有什么商量選擇，也沒有什么討價還價。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規范。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養。我們要在遵章守紀的基礎上，按照黨組的部署大力弘揚“一種精神”、奮力實現“兩個走在前列” 、著力提高“三個能力”、全面深化“四個服務”、積極倡導“五個為先”、努力踐行“六個爭當”，始終保持勇于開拓的創新精神、昂揚向上的進取精神、狠抓落實的實干精神，把各項工作圓滿落實好、完成好。
關于紀律演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自初一·(21)班的黃蓓蓓同學。今天，很高興能站在這里競選“紀律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過在鈴聲響起的最后一秒沖進教室的緊張與興奮?你可曾有過鈴聲響過仍未沖進教室的惶恐與不安?每當這個時候，你是否想過是誰在無形中控制著我們的情緒?那就是紀律!
我們帶著美好的夢想，帶著家長的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學習，雖然我們在生活中有不同的生活習慣，但遵守紀律使委實是我們每一個人應該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時候以為幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態度，一種嚴格自律、成就大事的態度。
下面，我再給大家講一個反面的小故事：
清末時，一位日本軍官東鄉平八郎到中國巡洋艦“鎮遠”號參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細：一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上;二是他下船后發現白手套臟了。可見所有的槍桿、扶手都沒能保持干凈。于是東鄉向當局報告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊!”果然，在1894年發生的甲午海戰中，總噸位僅6.13萬噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊。次年，清政府就簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
這是個反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴明的紀律。一支沒有紀律的軍隊，武器在精良，也是沒有戰斗力的。可見，嚴明的紀律無論對個人還是對集體來說，都是多么的重要!
“紀律之星”，顧名思義，首先要講紀律。所以，在遵守紀律方面我對自己要求十分嚴格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀律。在學校，我嚴格遵守班規、校規;在路上，我提醒自己遵守交通法規。無論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會更加努力，我會在奮斗中不斷的成長和提高!
如果，我當上了紀律之星，我想：
1.虛心接受老師、同學的批評和意見，畢竟我沒有太多經驗;
2.管住自己，管住別人;
3.當老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級紀律。
如果，我落選了，也沒關系，我依然會提醒自己遵守紀律的。
如果，你沒有把握好今天的時光，你可以明天努力;如果，你一次考試沒有考好，你可以爭取在下次取得優異的成績。但如果，你沒有養成遵守紀律的習慣，那么，你注定是失敗的一生。讓我們嚴格自律，攜手并進，共建美好的二十一中校園風尚!
關于紀律演講稿 篇20
現在，有些基層黨課教員由于對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高，自身能力又欠缺，講課時隨心所欲，樂于穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩"，竟然美其名曰"調節氣氛"，造成了一定的負面影響。
我們說，黨課絕不是隨便誰都可以講的，也不是怎么講都行的。一堂成功、有效、被大多數黨員認可的黨課，對講課人的要求是比較高的，起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果，同時還要做到講原則、懂規矩、守紀律。
第一，善于把握形勢。在充滿競爭的現代社會，無論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時機、有備而來。否則，預期目的就很難達到。講黨課也是一樣，要使黨課有內容、有深度、有新意，讓聽講人深受啟發和教育，黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性，善于根據主流媒體的輿論導向作出快速反應，并隨時關注和掌握黨員的思想動態，據此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務黨員的講課內容。如果黨課教員反應遲鈍，觀察和分析能力差，又不掌握現實情況，就難以確定講課主題和具體內容。
第二，認真編寫講稿。黨課教員在通過多種途徑獲取大量素材的基礎上，要通過分析整理，認真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過程中，應注意做到以下幾點：一是內容豐富，防止空;二是貼近實際，防止遠;三重點突出，防止平;四是層次分明，防止亂;五是深度適中，防止淺;六是舉例高雅，防止俗。總之，必須多動腦筋、肯下功夫。
第三，反復熟悉講稿。講稿寫好了，并非萬事大吉。黨課教員應善于對講稿"雞蛋里挑骨頭"、找毛病。在反復讀、反復改的基礎上，使其達到爐火純青的程度。然后，還要默寫和熟記講稿的大小標題、框架結構、主要觀點、案例和引用的數據等。這就是說，只有在備課時做到精益求精、融會貫通、夯實基礎，才能在講課時做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。
第四，課前安排試講。前邊的工作做好了，還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽的，并非自我欣賞。所以，正式講課前，教員還要在一定范圍內試講。試講的目的，一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度，另一方面就是讓聽講的人幫助找不足、提建議，使講稿成為集體智慧的結晶。實踐證明，試講這一關通過了，一堂成功的黨課就有了堅實的基礎。
第五，爭取脫稿講課。在講黨課的實踐中，有的教員講課有理有據、有板有眼，使人獲得系統的知識;有的語言風趣、膾炙人口，給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚頓挫，吸引人全神貫注地聽講......如此風格各異、生動有效的講課方法，無一不是建立在脫稿的基礎之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學生，聽眾大都是學歷高、知識廣、經驗多的特殊學生，因此，黨課教員只有做到脫稿講課，才能達到講者與聽者雙向交流、相互激勵的效果，才能為廣大黨員所接受，從而收到事半功倍的教育效果。
以上五點主要強調的是方法和技巧問題，還有最基本最重要的一點就是黨課教員要懂規矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的，且備受黨員關注。黨課教員不僅是黨員，而且是站在講臺上為黨員授課的老師，其影響作用遠遠大于在臺下聽課的黨員。
因此，黨課教員不僅要懂得控制時間、注重教態、講究儀表、真心投入等講課的基本規矩，而且還要做到講黨性原則，遵守黨的紀律，注意自身形象和影響，絕不能隨心所欲亂放炮，或者拿無聊當幽默，更不允許搬來詆毀黨和干部隊伍形象的"段子"當笑料，用低俗的格調迎合消極情緒。總之，黨課教員要有責任意識、紀律觀念和原則性，力求使黨課這種教育形式有效地發揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。
關于紀律演講稿 篇21
每當走進教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓，總要問問自己：“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家，感覺學了一天真的累得慌。看看時間：嗯，才八點二十，還不晚，玩到八點半再做作業吧。于是，這兒站一會兒，那晃一晃，再吃點零食，八點半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業大部分都在學校里完成了，只剩一點點兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺中，時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候，才會在家人的督促下進入書房，攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事，就拿這句話來搪塞。
周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后，半個小時下不了床，從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐，時間早已過中午12點。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見電腦開著再上上網。咦，QQ群里有人又在發言，看看又有什么雷人的舉動。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發過來一款新游戲，操練操練一把。“沒事，反正時間還早，就練三局。”玩著玩著，就把作業拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業算什么，反正還有星期天呢。”于是，周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進入倒計時的周日，語數外三項作業加攏一大堆，如夢初醒的我突然變得緊張起來，只有拼命地趕。由于時間緊，任務多，作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完，又是晚上十點多，哪還有時間預習和復習，只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說過：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義。”所謂“自律”，就是自己約束自己。
今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現中清醒地認識到：對自己放松要求，才使學習變得很被動，導致事事要人督促，天天要別人監管，這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動的學習態度，來專心對待學習，學習效率將會大大提高，學習成績將會突飛猛進。
從現在起，我將把“自律”當作一面鏡子，時時處處嚴格要求自己，做一個讓老師和家長少操心的好孩子，讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!
關于紀律演講稿 篇22
常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用
強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。
關于紀律演講稿 篇23
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
在__屆中紀委五次全會上強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位臵。”“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩。
作為一名黨員干部，能不能守紀律、講規矩，是檢驗黨員、干部的試金石。只有從思想上、行動上嚴格踐行，才會不走岔路、少走彎路。也只有每名黨員、干部都做到守紀律講規矩的踐行者，才能永葆黨員干部隊伍的為民務實清廉。在這里，我個人從以下五個方面談談做守紀律講規矩的踐行者。
一、加強政治理論學習，提高政治素養。我們要認真學習重要講話、深刻領會黨中央的重要精神。紀律是黨的生命、紀律建設就是治本之策。我們黨是肩負著歷史使命的政治組織，必須要有嚴明的政治紀律和政治定力。作為一名黨員，一名基層干部，必須要強化規矩，執行的各種要求、標準、尺度，使自己成為真正“懂紀律、守規矩”的人。要時刻繃緊政治紀律這根弦，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上要和黨組織保持一致。四強民主生活會發言材料850字3篇四強民主生活會發言材料850字3篇。要明底線、知敬畏。主動地在思想上劃出紅線、在行為上明確
界線，不打小算盤，切實遵守黨的規章制度。
二、要在政治上守紀律講規矩，當明白人。遵守黨的政治紀律和政治規矩，是黨員的基本義務。不講政治，就等于沒有靈魂。講政治是對領導干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。今天，在黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨的大背景下，同樣需要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以此嚴格約束自己的言行，明確政治方向、堅定政治立場、擔負政治責任，自覺地在思想上、政治上、行動上與保持高度一致。
三是作為鎮黨委班子成員，講政治紀律，守政治規矩。就是要與黨委、政府保持高度一致。三大紀律第一條就是“一切行動聽指揮”、“步調一致才能得勝利”。要自覺做到聽黨委招呼、講政治規矩、守規章制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞“上有政策，下有對策”。
四、要嚴格遵循組織程序。工作中嚴格按程序、按規矩辦事，該請示請示，該匯報匯報，該溝通溝通，不隨心所欲，亂了章法。百年修得同船渡，大家在一起共事，何止是百年能夠修來的一種緣分，要倍加珍惜共事之緣，尊重領導和同事，襟懷坦白、光明磊落，堅守正道、弘揚正氣，不做小動作，不搞小自由。
五、愛崗敬業，全心全意為人民服務。做為一名行政工作者要對群眾盡心盡力。既然選擇了這份事業，就要對自己的選擇無
怨為悔、不計名利、積極進取、努力創新。結合自己的崗位職責，牢牢把握“全心全意為人民服務”的宗旨，改進工作作風，提高工作能力，為群眾服好務、做好事。
總之，作為一名黨員，我們要從思想上更加嚴格要求自己、在行動上與黨保持高度一致，樹立一切為人民服務的思想，嚴于律己，踏實做事，老實做人。
關于紀律演講稿 篇24
提出的“守紀律 講規矩”，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規矩”是基礎要求
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。
三、做“守紀律、講規矩”的表率
作為教育工作者，學習并貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規范關、生活情趣關。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心里，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化于心，外化于行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為習慣。
關于紀律演講稿 篇25
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
為全面貫徹從嚴治黨要求，落實系列重要講話精神，根據集團公司黨委的安排、部署，在處級以下黨員干部中開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育活動。結合公司制定的活動實施方案，并對公司黨支部下發的學習材料進行了認真的研讀，下面我就談談我的理解與認識。
一、增強黨章意識。黨章是黨的根本大法，是黨的綱領性文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。自覺遵守黨的章程和紀律，是作為一個黨員的最基本要求。我們要學習、遵守、貫徹、維護黨章，加強黨性鍛煉，加強道德修養，為群眾作出表率。同時，也要積極貫徹執行黨的路線方針政策，始終堅持事實求是、理論聯系實際的原則，積極開展批評與自我批評，認真履行黨員的八項義務，永葆思想上的先進性與純潔性。
二、嚴守政治紀律，堅定政治信念。我們要在思想上、政治上、行動上同集團公司黨委保持高度一致，在大是大非問題上要始終做到立場堅定，不斷增強自身大局意識、責任意識、奉獻意識，正確對待權力、金錢、名利。在工作上，要樹立強烈的責任感，緊緊圍繞工程項目的中心工作，真正把心思用在項目建設上，把精力用在公司發展上，敢于擔當、勇于負責，積極化解各種復雜矛盾。針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，要有針對性地進行改進、完善，不斷提升
工作水平。
三、加強黨員干部思想建設。對于國有企業來講，黨員干部思想政治建設的好壞是影響企業優劣的重要因素之一。縱觀近年來被紀檢監察機關和司法機關查處的國有企業違法犯罪分子，思想上的滑坡、政治上的落伍是他們走上違法犯罪道路的第一步，不僅給企業造成了巨大的經濟損失，而且也給企業帶來了負面影響。我認為，做為一名國有企業的黨員干部，必須要做到與時俱進，時刻謹記自身擔負的責任，緊緊圍繞影響和制約企業經濟發展的觀念、環境、政策等，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，牢固樹立“發展為榮、發展為先、發展為大、發展為責”的觀念，把面臨的壓力轉化為加快發展的動力，全面提高自身綜合素質，為實現企業科學發展提供力量源泉。
四、培養造就高素質干部隊伍。企業實現創新發展、跨越發展，關鍵在黨員干部、關鍵在組織領導，關鍵在隊伍建設。作為發展中的企業，我們要堅持以正確用人為導向，按照德才兼備的原則，著力提高選人用人公信度，真正把那些真心實意想干事、勤奮學習會干事、務求實效干成事、嚴于律己不出事的人員選拔到重要崗位上來，優化團隊組合，使每個人都能夠做到各顯其才、各盡其能，進而提升領導班子整體效能，提升員工隊伍整體素質，建成一支和諧、高效、優質的企業生力軍。 最后，我想說的是作為公司的一名黨員，我們應該在生活中克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，
不斷提高工作能力和工作效率;在學習上，不斷增加新的科學文化知識和政治理論知識。雖然公司的發展現在處于起步階段，各項工作的開展都存在不同程度的困難，但只要我們 “心往一處想、勁往一處使”，立足本職，扎實工作，勤奮努力，就能夠克服工作中的各種困難，推動公司的發展進步邁向一個新的臺階。
關于紀律演講稿 篇26
為了進一步警示教育部隊，舉一反三查擺整改，不斷強化官兵條令意識、紀律意識，確保警令、政令暢通，根據總隊、支隊黨委工作部署，我所從7月28日開始，開展了“講黨性?守紀律?作表率”專題討論活動。活動開展以來，所黨支部在上級黨委的領導下，深入領會專題討論活動實質，從本質上對照自身查擺問題，現將貫徹學習情況匯報如下：
一、以動員部署助提黨性修養，以教育學習打牢思想根基
活動剛剛開始，我所支部就把開展“講黨性.守紀律.作表率”專題討論活動當作一項重要的政治任務來抓落實，并擺上支部重要議事日程，當作貫徹落實總隊黨委一屆十七次全會精神和支隊黨委一屆二十次全會精神的重要舉措。在動員部署會上，將上級指示精神原原本本傳達到每名官兵，組織官兵認真學習胡“七一講話”精神及上級“講黨性·守紀律·作表率”專題活動方案，確實提高官兵黨性修養使每名官兵都能通過動員加強自身的黨性認識。同時，我所結合創模活動的開展持續開展好“三學”活動，把學黨章、學黨史、學黨的文件和經典著作貫穿始終，通過學習打牢專題討論活動思想基礎，讓每名黨員樹立講黨性是黨員立身之德，履職之本，成長之基的觀念，自覺參加黨組織生活，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決服從黨組織的絕對領導。活動期間我所圍繞“講黨性?守紀律?作表率”這一專題，緊密結合部隊思想和工作實際，認真查擺支部內部存在的問題，主要從抓部隊管理和工作作風入手推進了正規化建設水平 。
二是以行動抓落實，深入貫徹支隊黨委《致全體官兵一封信》要求
支隊下發了《致全體官兵一封信》，我所迅速組織全體官兵學習其中內容，同時認真學習了8月31日支隊(擴大)會議紀要相關內容，并通過教育動員不斷提高官兵的思想認識，確保每名官兵的行動都按照支隊黨委的統一部署穩步開展，堅決打好愛民固邊、清網行動、反腐倡廉和安全教育整頓等重點工作攻堅戰。為了深入推進部隊正規化建設，我所針對部局督察組、總隊工作組檢查我支隊指出存在的問題，一一對照檢查，有則改之，無則加勉。我所多次召開正規化建設專題會議，集思廣益認真搞好建設，硬件方面我所以海濱所為樣板統一規范牌匾和庫室的擺設，日常執勤執法工作中嚴格執行相關執勤規定和用語，經過一段時間官兵的共同努力，現在我所的正規化建設已經取得初步規模，但離上級的標準和要求還有很大的距離，下一步我所將深入貫徹支隊黨委一屆十九次、二十次全會的既定部署，扎實抓好各項工作落實，不斷推進派出所的全面建設。
三是以站違紀事件為鑒，對照查擺支部存在的問題
站的違紀事件的確應該引起我們的深思，這絕對不是個別人的一時沖動，而是一個支部不講黨性、無視組織紀律的惡劣表現，我們該怎么做，“講黨性·守紀律·作表率”這幾個字深深扣動我們的心，必須正視自身的缺點，經過對照查擺，部分官兵黨性修養不足、支部議事處事能力不強、貪圖享受生活意識見長等危險信號給我們敲醒了警鐘。我所從根源上抓起，從每一種有可能的危險做好預防工作。
一是謹防“精神懈怠的危險”。全所官兵要不斷提高自身的黨性修養，繼續發揚全心全意為人民服務的優良傳統，發揚“崇尚榮譽、英勇善戰、敢打必勝”的戰斗精神，發揚新時期公安工作精神，始終保持飽滿的熱情和昂揚的斗志，全身心投入新形勢下的各項急難險重。
二是謹防“能力不足的危險”。根據“建設馬克思主義學習型政黨”的號召，繼續加強學習型黨組織和學習型部隊建設。為官兵加強學習創造有利條件，不斷提高部隊管理水平和公安業務素質。
三是謹防“脫離群眾的危險”。在“七一講話”中，強調指出：“全黨同志必須牢記，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。”對此，我所支部江堅持不懈地把深化愛民固邊戰略，不斷營造和諧警民關系。
四是謹防“消極腐敗的危險”。所支部將繼續以多種形式在官兵中間開展廉政教育，加強學習，堅決抵制享樂主義侵蝕，倡導官兵自重、自省、自警、自勵，特別是黨員干部要講黨性、守紀律、作表率，切實做到一名黨員就是一面旗幟，一名干部就是一個標桿，立身不忘做人之本、從警不移廉潔之心、用權不謀一己之私，使部隊內部風清氣正，永葆軍人的政治本色。
四是結合派出所實際制定的下一步工作措施
下一步我所將繼續以部隊的正規化建設和愛民固邊戰略為主導，堅決按照上級指示完成各項業務指標，通過抓部隊的日常管理不斷提高官兵的責任意識、紀律意識、表率意識，從而提高部隊的凝聚力、戰斗力，確保部隊全年工作的圓滿完成。
關于紀律演講稿 篇27
各位領導、同志們：
大家好! 當前，全區上下正在深入開展學習實踐科學發展觀教育活動，正所謂天朗氣清，惠風和暢， 各項事業正借此東風，呈現出蓬勃發展之勢。
干部作風問題事關國家的生死存亡，民族的興衰成敗，是推動經濟發展，維護社會穩定，解決民生問題，促進社會和諧的重中之重。然而，究竟什么才是好的干部作風，怎樣才能轉變干部的作風呢?我想，這是一個常談常新、永不過時的不朽話題。
"衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州知吏，一枝一葉總關情。"這是鄭板橋當知縣時的感懷。關切之情，溢于言表，透露出沉甸甸的責任和憂國憂民的情感。
孔繁森曾說："一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨員愛的最高境界是愛人民"，他翻山越嶺，走街串巷，將黨和政府的溫暖送到了藏族人民的心坎中。
焦裕祿—把"做官先做人、萬事民為先"作為自己的行為準則，不惜用生命和鮮血換來了蘭考大地的勃勃生機
牛玉儒—始終牢記"位卑未敢忘憂國"的祖訓，為官一任，造福一方，將草原人的夢想帶入騰飛的殿堂。
黨和國家正是因為擁有了這些"身無半畝，心憂天下"的好干部，我們的國家才能夠歷經滄桑而不衰，我們的民族才能夠倍受磨難而更強。
隨著社會的不斷進步，經濟的飛速發展，也不知從何時起，有些干部的作風發生了不該發生的變化：有的思想浮燥，急功近利;有的作風飄浮，專橫跋扈;有的自恃清高，獨斷專行;有的不思進取，自甘墮落，更有甚者竟然為了一己私利，無視法律的存在，鋌而走險。
同志們，面對一件件、一樁樁這并非虛構的事實，您難道還能夠置若罔聞、不聞不問、心如止水嗎?
孟子曰：權然后知輕重，度然后知長短。
穿越歷史的煙云，中國曾出現過令世人驕傲的開元盛世、貞觀之治;也曾出現過讓我們心痛不已的安史之亂、靖康之恥。從晚清政府的"喪權辱國"到今天的港澳回歸、三峽截流、嫦娥奔月、申奧夢圓，這一切的一切，這所有的所有，無不向世詮釋著一個道理，那就是業精于勤荒于嬉，成因勤儉敗由奢。
改革開放以來，上海通過開展"人文精神危機"大討論和干部作風教育活動，實現了經濟的跨越式發展，并一舉成為世界矚目的東方明珠。
浙江省通過開展"機關效能建設年"活動，優化了投資環境，插上了經濟騰飛的翅膀。
邳州市通過開展了"弘揚長征精神，打造陽光政府"的活動，加快了經濟發展的步伐，實現了蘇北領先的目標。
我區自開展思想大討論和干部作風集中教育整頓活動以來，全區黨員干部深入學習孫書記的講話，緊緊圍繞區委區政府1521總體工作的思路，強抓機遇，干事創業，從而密切了干群關系，提高了辦事效率。全區各項事業蒸蒸日上，煥然一新：國有企業的突飛猛進，民營經濟的異軍突起，新農村建設的如火如荼，招商引資的輝煌成果，城市建設的日新月異。
朋友們，當您為這些輝煌的成就而驕傲自豪時，當您為這些巨大變化而歡欣鼓舞時，您是否感受到我們的干部的作風已發生了深深的變化。
實踐反復的證明：哪里的干部作風好，哪里的政治就文明，社會就和諧，哪里的干部作風強，哪里的經濟就發展，人民就幸福。
從某種意義上說：好的干部作風就是政通人和， 好的干部作風就是國富民強，好的干部作風就是一個朗朗的乾坤，就是一個太平盛世。
談古論今，加強干部作風建設已不再是個新鮮的話題，然而究竟怎樣才能真正轉變廣大干部的作風，這恐怕永遠是一個探討不完的話題。
我想加強干部作風建設，需要有實事求是的精神、自我批評的勇氣、敢為人先的作為，要敢于堅持真理、修正錯誤、積極探索、不斷創新。決不能脫離實際的紙上談兵、霧里看花、坐而論道。
"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。新的形勢下，作為領導干部，我們必須不斷洗滌自己思想感情上的塵埃，要管的住小節，守的住清貧，真正做到立黨為公、執政為民。這是我們的責任、這是我們的職責、這是我們至高無上的使命。衡量一個干部對老百姓是否充滿了真情，我想，一個重要標尺就是看他的工作有沒有盡到責任，有沒有做到恪盡職守，有沒有做到"衣帶漸寬終不悔，為民消得人憔悴"。
同志們，俯仰無愧天地，褒貶自有春秋。作為一名黨員干部，我們必須深深的知道：只有找到自己的人生坐標，才能實現生命的價值，只有無怨無悔的奉獻，才能開創美好的未來。謝謝大家!