勤奮的國旗下演講稿（通用32篇）
勤奮的國旗下演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我今天演講的題目是《期末備考》。時光飛逝，日月如梭。轉眼間，這學期即將結束，期末考試悄然到來，備考的號角已經吹響。準備好了嗎？
機會總是留給有準備的人。對我們現在來說，只有花時間復習，才能備考，才有機會取得好成績。剩下的兩周對我們來說很短，所以我們必須與時間賽跑。同學們，你們輕松學了一個學期，現在應該很忙了。不忙起來，寒假真的`就只剩下眼淚了�？荚囈呀浭潜R城下了，需要好好打！
時間緊迫，任務繁多。毅力是關鍵。堅持不懈，石頭是可以雕刻的。如果你堅持下去，不懈追求，一切皆有可能。從現在開始，繼續認真復習！真正做到基礎知識扎實，重點知識鞏固，難點知識務實。經歷了這一切，你還怕考試嗎？寶劍鋒磨礪，梅花香自苦寒’，不滴血的手指，怎能奏出人間絕唱；如果不踏實的完成復習任務，怎么會有期末考試的光芒？不經歷學習的坎坷，怎么會有期末考試的榮耀？
學習很重要，心態也很重要。同學們，臨近考試，請放下包袱，以平和積極的心態迎接考試，放下夢想�？荚嚥豢膳�，可怕的是放棄自己。天賦有用，再小的帆也能遠航。不用擔心考試，只要你盡力了，你就是最棒的！
想成功就復習！想開心就去復習！想寫自己的輝煌，就去復習吧！戰略上，勝千里，考試的號角已經吹響，勝利的旋律回蕩在空中，此時乘風破浪，讓我們行動起來，讓我們以飽滿的熱情和資源投入到復習備考中，考出個人最好的水平，班級的綜合水平，夷陵的風采！
謝謝，我的演講結束了。
勤奮的國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天國旗下的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞燈，那么勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學家韓愈曾經說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說學業方面的精湛造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才干，才能不斷地開拓領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線局限于他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的.？是如何用以勤補拙的辦法來成就后來的佳譽的？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只要付出勤奮的勞動就一定能夠成功。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，要獲得成功，勤奮才是關鍵。當然勤奮不是嘴上說說就行，它需要我們拿出實際行動來證明�，F在，我們要勤奮學習，也只有勤奮，才能把我們的愿望 變成現實。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌！讓我們握住“勤奮”的筆，為我們的人生交一份滿意的答卷！
勤奮的國旗下演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《做一個高效率的勤奮者》
新學期伊始，我們已然度過了忙碌充實的一周。我們又站在了新的起跑線上，踏上新的征程，面對新的挑戰。
高一的學弟學妹們要準備迎接六月份的學考，高二的同學們要面對四月份的`學考和選考，高三的學長學姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的挑戰，面對這人生中一個至關重要的關卡。
賈誼曾言：“時難得而易失也。”如此短暫而緊張的學期，時間更顯寶貴，我們不是更應抓緊時間了么?在此，我談幾點與大家共勉。
一、我們應學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，有一個合理的規劃，有自己的學習計劃，找到更適合自己的學習方法，把握好自己學習的節奏，多動腦筋深入思考，以此達到事半功倍的效果，不做一個“低效勤奮者”。所謂“學而不思則罔”。
二、迎考心理，練狀態，使自已臨陣不亂，在考試的層面做準備，每一次考試和作業有意識的培養臨陣狀態，訓練答題的技巧和提高答題的速度，及對整體時間的把控，注重細節。
三、相信自己，永不放棄。一掃自已的負能量，真的勇士搏出驚濤
駭浪而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。唯有堅持學習，對自己充滿希望，方能到達理想的彼岸。
在學習的同時，我們還應當注意，我們身為一中學子的一員，在新學習應當更加注意自己的行為規范，遵守學校的各項規章制度，爭做有心人，爭做合格的博雅一中人！
成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者，讓我們一起做一個高效率的勤奮者吧！
謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
俄國偉大的科學家門捷列夫曾說過：“終生努力，便成天才�！边@句話說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的`。
即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
導師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光就有一千三百多。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫學家李時珍，為了研究草能，發展祖國醫學，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
勤奮的國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天國旗下的內容是：《成功來自勤奮》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。
古往今來，許多譽滿全球的偉人、名士、學者，他們的每一項發明創造，每一次成功都要流下滴滴汗水，留下步步腳印。他們成功的奧秘之一都是勤奮。
東晉有名的書法家王羲之，自幼苦練書法，他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水竟變成了一池墨水。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被后人譽為“書圣”。
我國著名的生物學家童第周上中學時考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最后取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為爭了光，成了世界著名的生物學家。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，讀書時甚至有人瞧不起他，罵他是“笨蛋”，愛因斯坦深信成功來自于勤奮，他用勤奮去彌補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題他比別人多花幾倍的時間，終于用自己的汗水澆開了絢麗的成功之花，為科學技術的發展做出了巨大的貢獻。促使“笨蛋”成為“天才”的不正是一個“勤”字嗎？
勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的.人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。
同學們，趕快行動起來吧！“莫道天涯海角遠，但肯搖鞭有到時。”如果你現在努力，你也一定在不遠的將來品嘗成功的喜悅！
謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇6
同學們：
“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的�？梢�，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習？因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀！
你們愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，可他在中學時的'成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！
謝謝大家~
勤奮的國旗下演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《讓勤奮學習成為我們的責任》。
作者說，勤奮是打開文學殿堂大門的鑰匙；科學家說勤奮能讓人變聰明；政治家說勤奮是實現理想的基石�，F實生活中，天生有知識的人不存在，“天才”也不存在。而成為人才的唯一途徑就是努力學習。
自古以來，許多中外學者因其努力而變得才華橫溢，并留下了許多千古佳話。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；或者因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦創造了震驚世界的相對論；古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光的千古美談。
今天，我們擁有美麗安靜的校園，寬敞明亮的.教室和現代化的多媒體教學設備；然而，努力學習仍然是時代賦予我們每個人的天職。時代的發展和社會的進步要求我們勤奮學習；父母期待的目光，要求我們勤奮學習；每個人的社會責任都要求我們努力學習。
同學們，讓勤奮學習成為我們的責任，我們就會變得熱愛學習，我們的學習就會變得豐富多彩。我們的生活會豐富起來，我們的人生目標會得到支撐，學習計劃不再是一紙空文，十年磨一劍的毅力和意志會產生。學習的壓力會成為學習的動力，讓我們感受不到學習的艱辛，反而能夠不斷努力，讓努力成為一種習慣。
同學們，讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任，不怕苦，持之以恒，好好復習，努力用豐碩的成果回報父母和老師。
勤奮的國旗下演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的主題是——“好好學習，爭取進步”。
同學們，西漢時期的文學家、大學者劉翔曾說：“少而好學，如朝霞；堅強好學，像月亮里的光；老而好學，如燭�！笔堑�，一定要生活，一定要學習，一定要努力學習！然而，許多學生總是不喜歡學習。家長罵他們，老師說，同學勸，他們還是不像以前那樣努力學習。
你有沒有想過，不好好學習，不僅浪費父母的錢，浪費你寶貴的時間，還會讓你變傻。不要學什么好知識，而是用這些時間和精力去做一些無聊的事情，祖國的未來就要靠我們去建設了！人就像一塊玉。不去雕琢，就跟普通石頭一樣。男人呢？人不好好學習，就像靠墻站著，什么都看不見，到死都不知道生命的`意義。說了這么多，我想大家都應該知道學習的好處。學習會讓你受益終生！
俄國和國際無產階級的導師列寧曾在文章《寧肯少些，但要好些》中說：“我們必須為自己提出這樣的任務：第一、勤奮學習；第二、也是辛苦；第三、好好學習�！�
列寧的一生是為革命而努力學習的一生。無論是流亡國外生活的動蕩時期，還是革命勝利后社會主義革命和建設的繁忙時期，列寧都把學習作為最高命令，即使在工作空前緊張的時候，他也絲毫沒有放松學習和研究。他還規定學習微積分的時間是每天12小時，寧可憋幾天也不要問任何人遇到難題。有時候，一兩個星期都不退縮，直到最后解決問題。經過半年的努力，他改做千題，扭轉了被動局面。他常說：“學習要爭取主動，要勤奮，一步步主動，一步步勤奮。”
連列寧在俄羅斯的老師都這么勤奮，何況我們小學生。
同學們，讓我們努力學習，爭取進步，成為像大海一樣聰明的人！我的演講到此結束。
謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇9
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“世界上沒有笨的人，僅有不勤奮的人”這句話是我們的語文董教師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
每一天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董教師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董教師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先明白它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。
上課時，董教師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅之后董教師會把這課的中心讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董教師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董教師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董教師幫忙那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。
每當教師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自我想一想，要是自我實在想不出來的`話，我們會問一問同學或教師，董教師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董教師能夠再教一遍，一向到弄懂為止，董教師才放心。
董教師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負教師和家長對我們的期望！
勤奮的國旗下演講稿 篇10
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家好！
我來自菏澤市牡丹區21中初一3班，我有一個響亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來�，F在的我是班級朗誦協會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……
媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實現愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現愿望，我堅持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終于，在以后的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的`目標，并朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優異的成績。
勤奮的國旗下演講稿 篇11
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的題目是珍惜時間，勤奮學習。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？
新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學在周末放學后，早早回家，業，復習課本，書寫自己的刻苦；而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目里。
時間老人是公平，慷慨的，每個人每天都是24小時�？蓵r間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的'，就只有今天！俗話說：明日復明日，明日何其多？
我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘，努力學習一定會給你帶來成功的！我真心的希望同學們在這一周的復習時間能夠珍惜時間、刻苦學習，期中考試取得令自己，令家長，令老師滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
我是四(4)班的陳瑤，今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。
勤奮，作為中華民族的傳統美德，已經傳承了幾千年，至今仍毫無退色。
古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人的成功的'取得，并不在于一朝一夕，而是長期勤奮刻苦的結果�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，講述的就是這個道理。
縱觀古今中外，凡是有所成就者，無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨，堪稱勤奮與刻苦的典范�；瘜W家諾貝爾，為了減輕工地工人的負擔，決心發明炸藥，于是他便把自己關進了實驗室，而這一關就是四年多。在這四年里，他廢寢忘食，做了幾百次實驗。最后一次實驗，當他聚精會神地盯著燃著的導火線時，突然一聲巨響，在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來，面孔烏黑，臉上還帶著血絲，興奮地狂呼：“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的，他的凌云壯志才得以實現，成功的女神才會眷顧他。
由此可見，成功來自勤奮。也許有人會說：“魯迅、諾貝爾，他們都是天才，而我天生愚笨，再怎樣勤奮刻苦也是徒勞。”其實，這個觀點是錯誤的。愛迪生曾經不是說過：“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見，天資對一個人的成功，影響是甚微的，而勤奮努力才是成功的關鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經給我們指明了方向，那就是“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才�！�
同學們，讓我們牢記古訓，循著偉人的足跡，勇敢地前進吧，讓我們張開勤奮的風帆，駕起理想的航船，向著成功的彼岸，勇敢地前進吧!
勤奮的國旗下演講稿 篇13
尊敬的、老師和親愛的同學們：
大家早上好！
俗話說，一分耕耘一分收獲，只有勤奮努力才能成功。如果你想不勞而獲，那就太丟臉了。古今，許多名人的成功來自勤奮，誰也不能隨便成功。梅香來自苦寒，成功與勤奮、勤奮、回報成正比。多勤奮，以后就能取得相應的成功。聽我說我的成功來自勤奮的演講稿。
成功來自勤奮，勤奮是珍惜時間、珍惜時間的人，是踏實細心的人，是堅持不懈、耐心探索、創新的`人。因為勤奮，安徒生從鞋匠的兒子變成了童話之王。由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產“人類喜劇”。還是因為勤奮，愛迪生有000多種偉大的科學發明，愛因斯坦建立了震驚世界的相對論。古人也給我們留下了懸梁刺股、腹壁偷拍、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們正在學習階段。應該有愛迪生、巴爾扎克那樣拼命努力、不懈追求的。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追尋夢想演講教學的舞臺上大顯身手。在學習的道路上，我們必須勤奮，才能扎實掌握知識，提高能力，才能最終成功。如果連學習都不想，舍不得自己的勞動，如何掌握自信演講培訓知識，提高能力，如何品學和優秀，卓越？耕作是收獲，耕作時付出辛勤的勞動，收獲時取得豐碩的成果。
同學們，我們正處于人生最美的年齡。我們不能虛度自己的青春。只有自己勤奮努力。靈感涌上來，成功的女神很受你喜歡。這是我的成功來自勤奮的演講稿，我們一起為自己的生活而努力吧。我們為自己美好的未來勤奮學習吧！
勤奮的國旗下演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
我演講的題目是“與勤奮相伴”。
成功沒有捷徑，如果有，那一定是勤奮。每一個人的成功都離不開勤奮，如果三天打魚兩天曬，那么再小的事都不會成功。高爾基說：“天才出于勤奮”，正因為勤奮，才會留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，正因為勤奮，才有了達芬奇畫雞蛋的故事;也正因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明。常言道，一分耕耘，一分收獲。勤奮(成功)屬于每一個腳踏實地，默默努力的人。
如果你富于天資，勤奮可以讓你的人生錦上添花；如果你智力平平，勤奮能夠彌補人生的缺憾。同學們，一年之計在于春，這樣美好的春天，我們又有什么理由不努力呢？你看樹梢上還稚嫩的綠芽，迎春花含苞待放的花骨朵（花蕾），不正象征了春天的希望嗎？你看清晨天還未亮（晨光微曦），就有同學埋頭苦讀；你看傍晚（夕陽西下）仍有同學在操場上揮汗如雨，我們要把握這樣的大好時光，因為勤奮（成功）屬于珍惜時間的.人。
如果青春是搏擊風浪的船，那學習便（就）是船的動力。有名（成功的）人說：“努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。”是啊，只有真正付出了，才能對得起我們的青春，唯有勤奮可以讓我們長大后無怨無悔�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。走出校門后，有多少同學會“后悔當年”，后悔自己沒有努力學習，后悔自己辜負了這三年（美好時光）。而我希望我們每個人都可以做到“青春無悔”，現在一點一滴的勤奮便是為將來打下基礎，為了將來能更好地在社會上立足，為我們的未來拼搏！
同學們，和勤奮作伴吧！讓我們在這美好的春天里辛勤耕耘，用勤奮的汗水鋪就未來的成功之路！
勤奮的國旗下演講稿 篇15
親愛的老師和同學們，上午好，今日我演講的題目是做好課間兩操，展我青春風采
北京奧運已經圓滿結束了，各位一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧？在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度；陳燮霞的力量；張娟娟的精準他們在競技場上所表現出的體育魅力、個人風采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種更快、更高、更強的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的方法就是運動。專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。
做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感，一切以集體利益為重的同學無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步！
勤奮的國旗下演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復蘇的季節;春天更是播種的季節!你們知道，明天是什么日子嗎?
對!樹木與人類生存息息相關，世界上已有z多個國家和地區規定了植樹節、造林日、綠化周(月)的。我國也是開展植樹節較早的國家之一。那同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?正像一個健康的人，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，這種關系本來是保持著平衡的，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良后果。而森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩定正常。
同時，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。遙遠的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟……使得人類繁衍生息�？墒墙裉�，由于人類的無知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的大地被剝掉了外衣。于是，狂風卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河;天氣變得旱澇無常;人和動物失去了越來越多的生存空間……z年以來，僅僅z多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來幾乎全是森林的非洲腹地，現在已與月亮表面的荒漠毫無差異。
那么，假如有一天，世界上再也沒有森林了，那將會是怎樣的情景呢?如果世界上真的沒有了森林，陸地上90%的動植物會因沒有森林蓄水，而面臨干旱的威脅;4z萬種生物將死絕。
生物釋放的氧氣將減少60%，地球將會急劇升溫，許多地區的風速將會加快60%~70%，億萬人將死于風災。
人類失去了森林，既沒柴燒，又沒建材、藥材，經濟生活將遇到難以克服的困難;許多地區將發生水災，大批農田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽輻射增強，人類將無法生存。
救救森林，救救綠色，救救大自然。自z年第5屆全國人民代表大會第6次會議，決定3月12日為中國的“植樹節”以來的20多年中，我國人民響應號召，全民義務植樹累計超過3z億株。至z年底，中國的森林覆蓋率已達16.55%，城市建城區人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護區總面積超過1億公頃。而實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，才不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。而我國的森林覆蓋率僅有16.55%，這怎么能不讓我們深感焦慮呢!
如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會仿佛走進了綠洲，不再覺得枯燥和單調，心情開朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮的住宅小區，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的益處。為此，大隊部向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。
我們的口號是：人人有護綠的區域，個個有認養的樹木。
我們的要求是：一個學生動員一個大人種一棵樹，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種，種小樹，養小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當花草小衛士，爭當家鄉小主人。同時，我們還要學習護綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉、美化家園的重要性，每個少先隊員在校園里，在街道上，在家中認養或看護一片綠地或一棵小樹，為它們松土、澆水，保護環境;我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實際行動做綠色小天使。
也許我們的力量是微薄的，但是當我們在種下樹苗的時候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎?親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一個植樹節里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河邊，到路旁，到野嶺，到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實際行動為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護樹木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴。
勤奮的國旗下演講稿 篇17
各位同學各位老師：
大家早上好！
冬季的到來，給天氣增加了幾分寒意，這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發生明顯變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。
“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動吧”。
謝謝。
勤奮的國旗下演講稿 篇18
猶記得三年前的我們，第一次離開家鄉，開啟了附中的求學之旅。那時的我們對附中知之甚少。是求學的目的，讓我們走到了一起。
然而身份的轉變，總是這么迅速�！敖袢蘸翱嘧x必定有我,明日金榜題名舍我其誰”的誓詞仿佛還在耳邊回響。如今的我們也將踏上高中生涯的最后征程，我們無法停止向前，我們無暇顧及周圍的風景。只有風在耳邊呼嘯，只有踏實的腳步，堅定非凡。
流光易把人來拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年時光如浩渺云煙轉眼即逝。附中有許多豐富的課外活動：比如廣場鋼琴演奏會，鮮花與噴泉相伴，在天地間演奏一曲陽春白雪。運動會上，同學們在操場肆意的奔跑、舞蹈。集體郊游，讓同學們在緊張的學習生活中也能得到些許的輕松。
我常常在想，附中二字，對于我們意味著什么？它肯定不只代表著一個地點或是一個名字。我的身邊不乏在校六年的同學，他們中有的人這樣說道:我在附中見證了附中的發展，附中也見證了我從一個無知的小孩成長為一個刻苦學習的高中生。有人這樣說道：其實我也說不出附中于我是什么意義，因為在這里生活已成為我的習慣。這里有家的溫暖和家的親切。盡管表述不一，但都能體會到他們的言語中的那份感情，那就是不舍。不舍附中的風景，不舍附中的老師和同學。
總想為母校做點什么，總想回來看看。也許這是每個附中人的心中所想�！皻g迎你們回家，附中請你們吃飯�！边@是姚校長的承諾，這是附中的溫情。每年，都會有大批的畢業生回歸母校。同學之間結伴而行，有的只需要幾分鐘的路程，而有的卻要趕早坐幾個小時的大巴才能到達附中。不為別的，只為了看看附中的變化，嘗一嘗家的味道，只為了見見相伴多年的老師。
曾經，曾燦程學長的一句話讓人難以忘懷，他說：能為附中人出力是我的幸福。也許這便是附中人，也許這便是附中的情懷吧。
轉眼走到了故事最終章，也瀏覽了些許命運的風光。成就如沙堡，生命如海浪，浪花會淘盡所有的幻想。龐大亦或卑微，恒久或是瞬間。人生的掛礙都是相對。你懷念昨天，或期待明天，或還呼吸.還生存在每個最好的今天。
在附中的日子里。在回憶肆虐的某些時刻，慶幸還有眼淚，沖淡苦澀。而那昨日，依舊繽紛著的，都由我細心收藏著。后來的我們，依然走著，只是不再并肩了。后來的我們，都將精彩呢。
勤奮的國旗下演講稿 篇19
關于清明，我始終覺得這是個代表著過去的詞匯，因為祭奠和懷念。
花木芳香，草長鶯飛，怎奈一句清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，使得清明二字在文字深處更增添了幾分煙雨迷蒙的感覺
但是，應對這個即將到來的清明，心里卻是提前飄起了細雨。歲月在不經意間遠去，從少不經事，到親身感受一次次生離死別，腦海中每年行走在清明雨路上的斷魂人，都是別人的清明，是母親的離去，才真正覺得那紛紛的細雨，從此便屬于自己了。十三年了，我恪守著時間，站在歲月的橋頭，靜靜守候著每一份思念的降臨，請求它把我征服，將我的心揉碎。我就這樣一次次走進母親的世界，去追趕和感受那份親切又虛無的親情。母親也必須來過我的世界，但是，我該如何去知曉?如何去撲捉?我肯定已經錯過了很多次。
我來了，那里的泥土，還有長眠在這塊泥土下的母親，蹲下，沉思片刻，和姐姐她們清理墓地上的雜草。在一片縈繞的惆悵哀思中，我們更能夠體悟活著的美麗，于是便理解了逝者如春花秋草寂寞輪回的釋然，無論閑情逸致也好，愁緒滿腸也罷，我想，都證明后輩人對已故親人的無限懷念之情。
勤奮的國旗下演講稿 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
我是來自高二(6)班的_。今天，我帶來的演講題目是《夢想》。
夢想，一個為我們所熟知的詞眼，它純粹圣潔，美好而耀眼。因為夢想，我們無數次向往卻又茫然無措、迷失方向。夢想給了我們力量，給了我們光亮，是它讓我們堅定步伐，迎難而上;是它讓我們勇往直前，無所畏懼�；赝寄现袑W一百一十年的艱難歷程，是什么，讓它在困難面前依然堅持了下來?是祖祖輩輩立志走出這片大山的毅然決心，是莘莘學子對外面世界的強烈渴望，是櫛風沐雨中傲然綻放的執著夢想。
作為一名思中人，我們應該感到一種慶幸和驕傲。能夠在一所百年名校學習，接受思中特有的人文底蘊和熏陶，我們是非常榮幸的。能夠在一起拼搏，一起努力，乘風破浪，走在實現夢想的道路上，我們是自豪的。
正值風華正茂的青春時期，我們擁有一片廣闊的藍天可以讓我們展開夢想的翅膀去自由翱翔。不過，實現夢想的道路是艱難的，不免會讓我們的翅膀傷痕累累。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！弊屛覀優橹床�，不經一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將屬于我們。
周恩來先生說過：“理想需要的，是我們前進的方向�，F實有理想的指導才有前途，反過來，也必須從現實的努力奮斗中才能實現理想�！彼裕瑢W們，我們要有明確的目標，堅定的信念，執著的追求，才能實現心中的夢。從現在開始，我們要做好充分的準備，拿起手中的筆，在書本上繪出屬于自己的夢。高考就是我們實現理想的墊腳石，腦海中的懵懵懂懂就是我們要克服的困難。三年的時間過得很快，不要讓光陰從你腳下悄悄溜走，相信你終會有踩上墊腳石、踏入夢想的那一刻。
同學們，不久我們就將迎來期中考試，這不但是一個鍛煉我們應試能力的大好機會，更是我們全面檢查上一段學習情況的難得機遇，同時也是我們夢想道路上要走的一步。對于高一的學弟學妹們，這是一個新的開始，是你們夢想的起航，去發揮最好的實力吧!去展示最美的風采吧!你們的老師、你們的家長、你們的學長學姐正期待著各位的精彩表現。對于高二的同學，這是一個過渡期，不要因為曾經有過的努力和褒獎而懈怠，在我們的前方，還有更多的困難在等著我們，我們要整裝待發，經受住每一次考驗。而對于高三的學長學姐們，你們即將踏上夢想的墊腳石了，時間越來越緊迫，你們的斗志也越發昂揚了。你們自信，因為你們認定長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。你們無畏，因為你們相信大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。你們默默的韌勁，就是老師、家長以及我們高一高二學弟學妹們的勃勃心勁，所以你們要更上進，更努力，更優異，做好我們的榜樣。
因為夢想，所以堅持;因為夢想，所以奮進;因為夢想，所以綻放。同學們，努力吧!時光無法倒流，命運無法預知，青春無法重走�？吹搅讼Ｍ鸵鞔_方向;堅定了夢想，就要勇敢去闖。這是屬于我們的時代，這是屬于我們的夢想!再不瘋狂我們就老了，拼出自己的天地，活出自己的色彩!為父母爭光，為學校添彩，為自己加油!
謝謝大家，我的演講完畢!
勤奮的國旗下演講稿 篇21
是誰－－ 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？
是您！老師！您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－ 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰－－ 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。
夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。
秋天里，您和我們一起去早操，朝陽使我們對生活充滿了希望。
冬日里，您曾與我們一起長跑。 雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動……
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.
我是小草,你是太陽,照耀我成長的道路。
親愛的老師，教師節快到了，我們該送您點什么禮物呢？
一張賀卡、一束鮮花、一條短信、一聲問候、……
可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情 教師節我們該為您做點什么呢？
為您倒水、為您抱作業、為您擦椅子、……
可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。
老師啊，我們怎能把您遺忘！
高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留。
我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌 我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌
老師，親愛的老師
節——日——快——樂！
勤奮的國旗下演講稿 篇22
親愛的老師，同學們：
大家早上好！我是八年級9班的蔡宜臻，今天我的題目是：如何深入閱讀。
問大家一個問題：假如你有一塊超好用的擦子，被你的同桌借走后切成24等分再還給你，你還會想要這塊擦子嗎？顯然不會，因為它不再好用。我為什么要問這個問題？大家都知道快手、抖音等這一類視頻軟件，上面的視頻包含的信息量小，內容多且雜，視頻之間聯系性小。我們把對這類信息的攝取，叫做碎片化閱讀。這是一個聽著高檔，但并不褒義的詞。碎片化閱讀會切割你的時間，細碎地霸占你的記憶空間，正如被切割后的橡皮擦，你的腦子不再好用。很多事情需要我們用成片的時間來完成，比如上課，你總不能上一分鐘的課，休息一分鐘，再上一分鐘的課，再休息一分鐘。同理，我們也需要連接成片的大腦空間來完成深入的學習，就好比你不能邊背課文，邊記數學公式。大塊的時間和大腦空間對我們來說十分寶貴，可那些碎片化信息占據了你的生活，就會切碎時間，消磨你的青春和生命；攪亂大腦，使你的心浮躁，更難靜下來做一些細水長流的事情。所以可以這么說，如果人類在碎片化閱讀之前犯的錯誤還僅僅局限于“撿了芝麻丟了西瓜”，那么現在的我們已經開始在把西瓜切碎成芝麻了，撿都撿不起來。
總之，碎片化閱讀對我們來說有害，我們不能沉迷于碎片化的閱讀，相反，我們需要的是深入的、高質量的閱讀。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”更加證實了這一點。可如何做到深入閱讀呢？
一、篩選閱讀內容，為你的大腦設置一片過濾。
二、找成塊的學習時間，靜下心來理解內容，運用你書包里的神器——筆，適當做些筆記。
最后，讀完一段，你需要提煉主旨，客觀地信息內容，構架屬于你自己的信息體系，要知道，深入的閱讀從來都不是簡單地一掃而過。因為我們是來獲取知識的。尤其是對教科書的閱讀，為什么身邊那些學霸們在學習上能夠超越別人呢，就是因為他們學會了閱讀的正確打開方式。
當然，我知道實踐起來很難，可深入的閱讀的確無法替代，不可偷懶。所以，是時候拿起那些令人“敬而遠之”的書了，別辜負了你的大好青春時光，絢爛韶華。
我的到此結束，謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇23
學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?
大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的'正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營
養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。
恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了�！边@是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。
勤奮的國旗下演講稿 篇24
親愛的老師和同學們：
大家早上好!
同學們，今天國旗下演講的主題是“像眼睛一樣保護眼睛，有一雙明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶，每個人都有一雙明亮的眼睛。這些眼睛可以看到五彩繽紛的世界，但現在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什么?這是因為很多學生不勞而獲地用眼睛，不顧衛生地擦眼睛，不注意距離地看電視、用電腦、看書等等。也許有些同學誤以為“只要我學習好，視力不好就可以戴眼鏡”;更何況戴眼鏡是知識的象征。但現實生活告訴我們：一旦患上近視，戴眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。比如在參加體育活動、打籃球或者踢足球的時候，經常會摔破眼鏡甚至傷到眼睛，去醫院做手術縫合。如果戴眼鏡時仍然不注意眼部衛生，往往會加速視力下降，導致高度近視甚至失明。而且，高度近視的學生，未來在選擇專業和工作上也會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為目光短淺而被自己喜歡的專業拒之門外，你會后悔一輩子的。
下面，我想給大家提幾個建議：
1、認真做眼保健操，注意眼部衛生。
2、養成良好的閱讀習慣，做到“三個一”，眼睛離書一尺，手離筆尖一寸，胸離書桌一拳。
3、做到“三不”：不要躺著看書，不要邊走邊看書，不要在光線弱或者太強的地方看書。
4、保證充足的睡眠。
5、多做戶外運動，經常俯瞰，讓眼睛得到休息，調節視力，緩解疲勞。
同學，你還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約一半的記憶和知識來自眼睛。什么原因可以不保護眼睛?
俗話說：冰凍三尺，非一日之寒，護眼不能一蹴而就。注意眼部衛生和科學用眼很重要，需要持之以恒，防止近視的發生和加深。
婀娜多姿的山川，多姿多彩的事物，一切都需要眼睛去觀察。同學們，讓我們一起努力，在相似的眼睛里保護我們的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛。
勤奮的國旗下演講稿 篇25
"國旗下講話"
春，叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕，姹紫嫣紅，這是春明快的色彩;生機盎然，希望無限，這是春別具的神韻。校園里，春的跫音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來，春的陽光映著同學們那一張張明凈青春的笑臉降臨。春，飄然而來，贈給我們一份最真誠的賀禮：
春風，邀請你放飛夢的飛箏;
春雷，邀請你敲響春的編鐘;
春雨，邀請你播灑希望的綠洲。
或許，你已將目標和計劃定刻于心;或許，你已經養精蓄銳，摩拳擦掌，準備揚帆搏擊苦海;或許，你已立下青春的無悔誓言。春光無限好，不容徘徊，不容遲疑，趁著春的蓬勃，春的激情，開始新的征程吧！
同學們，不要慶幸時間的充裕，蹉跎度日，停滯不前，請務必謹記：春去秋來，光陰不等人。不要迷旋于春色美景中，只顧陶醉和驚嘆而忘卻前進的方向。不要站在奮斗的起跑線上，遙望路漫漫之艱辛，輕言放棄，讓夢想幻為泡影。
校園里遍布春的倩影。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣，萌動，破土而出，與生命抗爭。聽，這是春的召喚;看，這是春的笑顏。春天在向我們揮手，春天在為我們鼓勵，春天在為我們喝彩！
我們和著春的節拍，也應奏響奮斗的樂章，舉起前進的旗幟，出發——向理想進軍！今日不搏，更待何時
伸出你的手，在春天撒下希望的種子，用心去呵護，經過夏的煎熬，秋的醞釀，定會收獲豐碩的果實。春，注定是夢想的搖籃，希望的起點！
各位學子，一年之計在于春，抓住春的機遇，擬定計劃，鎖定目標，將學習有條不紊的安排，讓自己忙而不虛，苦而不倦。
同學們，請接受春的邀請，譜出希望的樂章，撥動彩色的線條，種下金色的憧憬。用希望裝點春的風景，讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色，用行動和汗水作為春的禮贊！
勤奮的國旗下演講稿 篇26
親愛的同學們，老師們：
大家好！
真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，他崇拜征戰殺場，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。
可日益長大后，才發現戰勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮斗目標。
保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取得了成功，都與他們戰勝自己分不開。
戰勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰勝自己，要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風雨中磨練的決心，戰勝自己并非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇27
老師、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《環保，永遠的主題》。談到環保，可能我們在座所有的人都能夠明白環保的重要性，都能夠說出許許多多環保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環保，你做到了嗎？的確，環保，不需要高談闊論，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的`是一顆顆真正熱衷的心，是切切實在實的行動，是做到。節約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對資源的珍惜和節約意識卻是珍貴的。
先從我們學校說起吧，教室里的電燈、風扇在沒人的時候經常還要老師提醒才關掉，作業本還沒寫完就丟掉這些現象屢有發生，不是我們不懂得節約、不懂得環保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。
在學校要做到環保，大家在走出校門又做得如何呢？小時候如此，長大要如何呢？
老師們、同學們，讓我們用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個干凈、美麗的家。
勤奮的國旗下演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自__年級__班的___，今天我演講的題目是《紅領巾心向黨》。
每當我穿著校服戴著紅領巾升旗的時候，看著鮮艷的五星紅旗在《義勇軍進行曲》高亢奏響中冉冉升起，一種振奮、激昂、驕傲、自豪的心情就油然而生。胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團長王樸、草原英雄小姐妹龍梅玉榮？？無數次看著紅旗，感受著它散發出的莊嚴，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝歷程。
光陰似箭，歲月如梭，歷經幾多坎坷。中國共產黨，滿懷豪情地走過了__年，__年的時間對于人類歷史長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是翻天覆地的__年。
跨入新世紀的中國，煥發出勃勃生機，三峽工程的改造，西部大開發的實施，載人飛船的升空，都預示著我們中國有著更廣闊的空間。香港、澳門回歸的莊嚴與喜慶，奧運會與世博會的成功主辦，讓世界看到了中國的強盛與尊嚴，中國終于崛起在世界的東方，重顯東方巨龍的風采。
同學們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們去創造。__大的勝利召開，今后的五十年，是中國社會主義大發展時期。中華民族的偉大復興，將在我們的手中實現，我們將是這輝煌最為璀璨耀眼的群星！
各位同學，今天在這里，面對著莊嚴的國旗，我們不妨問問自己：“我都已經準備好了嗎？我的目標在哪里？我該如何繼續努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？”
“少年富則國富，少年強則國強�！蓖瑢W們，時代在進步，未來在召喚。我們是創造美好未來的新星，是中國將來真正的希望！努力拼搏吧，這不只是向黨的__大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福。讓我們為了美好的明天，努力奮斗吧！
謝謝大家！
勤奮的國旗下演講稿 篇29
史鐵生在《病隙碎筆》中寫道：“發燒了，才知道不發燒的日子多么清爽；咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳，坐上輪椅，才看見端坐的日子其實多么晴朗�！敝挥薪洑v了的人方能知曉，“健康”是一件多么幸福的事兒啊。我們對于“平安”又何嘗不是這樣的認知經歷呢？在磕疼碰傷了之后；在目睹了車毀人亡，觸目驚心的車禍之后；在聽聞了無數次生離死別，看過了白發人送黑發人的撕心裂肺之后，我們才會從心底里，深切地感受到——平安是福！
前幾日，一位老師說她去醫院看望一個出車禍的朋友，朋友剛下手術臺，還沒未蘇醒�？粗中g后膀腫的的頭，無意識的半睜半閉的雙眼，以及被捆綁著的以免亂動的四肢。老師說，那一刻，她從未如此強烈地意識到，那些現實中一切的身外之物都虛空得微不足道，唯有平安最好！
是啊，平安就好！從呱呱墜地到牙牙學語，從風華正茂到力不從心，“平安”是父母對孩子的叮嚀，平安是親人對遠行之人的祝福，平安是子女對老父親老母親的祈禱。可是平安往往在一念之間變得像空中飄渺的云、手中流動的沙。倘若老師的朋友沒有站在雙黃線上急于過馬路的一念之間，他一定不會遭受如此慘烈的災禍，也不會讓掛念著他的親友忍受這么揪心的折磨。
也許老師的朋友和他的家人，在這之后都明白了“平安”的重要，然而人們為什么一定要在付出了慘痛的代價后才“吃一塹長一智”呢？我們為何不能在平安之中尋得平安呢？
其實，要做到平安一點也不難，就是管好你的“一念之間”——這是平安的智慧。一念之間，我們根本察覺不到有多快，那只是一瞬間；一念之間，我們意識不到有多遠，那卻是生與死的距離；一念之間，我們感覺不到有多無常，它卻能夠決定成敗與苦樂。
一念之間，你端起酒杯；一念之間，你搶在紅燈時穿越；一念之間，你因貪小便宜變成騙子的“盤中餐”，你的生活變得雜亂、紛爭、不安，甚至痛苦不堪。
一念之間，你對酒杯搖頭，擺手說“No”；一念之間，你站在馬路旁，等待綠燈的亮起；一念之間，你識破騙局，堅守“天下沒有免費的午餐”的道理······一念之間，歲月仍靜好，現世且安穩。
席慕容說：“我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的”人們常說，人生就是一段旅程，在這段旅程中，倘若想觸摸人生的瑰麗，描述人生的美景，請牢記把“平安”裝進隨行的行囊，在心中留下烙印，它是出門在外時的謹慎和留意，它是遇到緊急情況時的機靈和冷靜，它是日常生活中父母老師的囑咐和常識的牢記。平安，就是最大的智慧。
愿你我的世界里，不見鮮血和疼痛，不見眼淚與悲傷，愿我們的世界里只有平安和笑臉！
勤奮的國旗下演講稿 篇30
書，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友;書，是無邊無際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書中的營養。
閱讀的益處歷代先賢們早已給出了無數的闡述，其中我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。對于喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著人的思想和心態。
那么我們應該讀什么樣的書，又應該怎樣去讀書呢?有著名的學者曾說過：一本好書，對一個人的意義是非常重大的，當你翻閱一本好書時，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰性，讀完一本好書后，它帶給你的不僅僅是知識，還有你更多意想不到的東西。當然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書，對于我們是完全不夠的，我們還應該廣泛涉獵，以求知識的全面。而我們要想讀以致用，做讀書筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對我們有所啟發的語句，摘錄下來，讀完一本書后，隨手寫幾句體會，日積月累，你就再也不會為閱讀和寫作而發愁了，書癡者文必工，此時的你一定會胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時代，是信息的時代，一切都飛速的發展著，倘若一個人在這時代中，不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快他也會就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄�？梢哉f，知識是人們在社會立足的根本，一個人的天資再高，如果不學習，也只能是一個廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一.崇尚讀書。在讀書中體味人生。
二.品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書，與書為友。
三.博覽群書。時代的發展需要高素質，復合型人才，只有博聞強識，才能以扎實的知識儲備駕馭人生。
四.讀書以致用。只有將讀書，做人，做事，有機統一起來，將讀萬卷書行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五.終身讀書。把讀書作為一種生活方式，從而提升知識，能力，觀念的有機轉化，達到自我完善，全面發展的目的。
最后，讓我們的圖書漂流角飄起來，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會當凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個班級一定會書香四溢，我們的校園也一定會溢滿書香!
勤奮的國旗下演講稿 篇31
人生的旅程中，有許多的困難與挑戰，但是該如何克服那些難關?是沖動解決呢?還是船到橋頭自然直，交給老天爺來安“人非圣賢，孰能無過?”錯誤總是在不知不覺的情況下誕生。起初，皆令人后悔不已，產生出“千金難買早知道”這類想法，沉陷在錯誤的泥沼中，但錯誤所產生的裂縫，并不是輕易就能彌補的。如果能回到過去，或是傳遞訊息給過去的自己，便有機會填補這道裂縫，但這都是現今科技觸碰不到的領域，因次若真的可以擁有 一次改變過去的機會，我想，將自己的靈魂出賣給惡魔也再所不惜。
再成功之前的最后一步，選錯了錯誤的選項，導致功虧一簣，這種情形在現今社會 是屢見不鮮的，若能修正過去，選擇正確的選項的話，自己便不會落到“失敗”這種下場，之前的努力也不會付諸流水，不必經歷失敗的那種痛苦，便能嘗到成功果實的甜美。每個人若能善用那個得來不易的一次改變過去的機會，那么即使是再大的危機，再大的痛苦，都能因改變而將它們封閉在僅存于自己的記憶角落之中。
然而，當我們成功的改變過去時，或許在我們沒有察覺的地方，因為自己的愿望而讓某些事物也發現了變化，產生所謂的“蝴蝶效應”雖然自己本身并無意去改 變，但因自己的自私，連累許多既有事物，當自己開始后悔之時，一切都無法再改變了，想不到，原來只是想修補那個音錯誤所產生的裂縫，卻造成另一道，比先前要來的更巨大的裂縫。
一次改變過去的機會它的外表看似美好，卻像七彩肥皂泡，刺破之后所留下來的只剩虛無。其實，每個人都可以擁有一次改變過去的機會，那就是當我們愿意勇敢面對這一個失敗時，過去也將會從陰暗的改變為充滿光彩，同時獲得“一次得知未來的機會”因為，我們將會知道，未來因為自己 的改變，會變的多么美好。
勤奮的國旗下演講稿 篇32
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師、同學們：
大家下午好!
今天是植樹節，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。
除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。
將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!