文明上網主題國旗下演講稿(精選3篇)
文明上網主題國旗下演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
上午好!
今天我國旗下講話的主題是《文明上網,營造健康的網絡道德環境》。
隨著信息技術為代表的科學技術迅猛發展,越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域,給人們的學習和娛樂開辟了新途徑,成為人們的一種生活方式,隨之也衍生出一種互聯網文化現象,這個時代也被譽為“網絡時代”。
但是我們也很不情愿的看到,互聯網在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時,其負面影響也開始顯現,尤其是對青少年影響尤甚。網上的腐朽文化,對青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵蝕;網上的黃色流毒,對青少年身心進行摧殘;網上的暴力文化,對青少年行為進行誤導。有多少青少年沉迷于網絡“異度”空間,樂在其中,欲罷不能,有多少孩子逃離家庭,寄生于網吧,又有多少學生由于身受網絡不良信息的毒害而挺身走險,甚至以身試法。青少年的網絡道德問題正越來越引起人們的關注與思考,E時代呼喚網絡道德教育。
為加強全校師生的網絡道德教育,引導同學們文明上網,營造健康的網絡道德環境我們利用今天的國旗下講話向同學們提出以下幾點倡議:
一、希望同學們要正確對待網絡虛擬世界,合理使用互聯網和手機。要提高對不健康網站、暴力和淫穢色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識,增強對不良信息的辨別能力,主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進入營業性網吧,不登陸不健康網站,不玩不良網絡游戲,防止網絡沉迷和受到不良影響。我們也鼓勵同學們在使用互聯網和手機過程中,遇有不良網站鏈接和不良信息傳播時,及時舉報。
二、希望同學們爭做網絡道德的規范。我們要絡道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限,激發對美好的網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為規范。在網上交流的過程中,要誠實友好,不說臟話,不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人,交流內容要健康向上。在發表個人議論時,表達要得當。不能出現有辱人格、有損國格或其他不當言論。
三、希望同學們爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環境。
四、希望同學們爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識,提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信,上網時不輕信網上言論,不泄露個人信息,不回復不明提問,更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網絡規則,維護網絡安全。不翻看他人郵件,不侵入他人電腦,竊取機密。更不能利用病毒等手段破壞他人程序、數據等。自覺抵制網絡不法行為,慎交網友,懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。
文明上網主題國旗下演講稿 篇2
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我今天演講的題目是《文明上網,爭當合格小公民》。對于未成年人來說,互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網吧管理的不規范和網吧經營者的利欲熏心,引發了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網,有些同學經常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門和校園上網,把學習置于腦后,有的因此跟不上功課干脆輟學流落社會。沉迷于網吧,不僅荒廢學業,還嚴重影響青少年的身體健康。
如何防止讓我們小學生上網上癮呢?我認為同學們可以從以下幾個方面努力:
1、積極參與學校健康、有益的文體活動,讓我們旺盛的精力有“用武之地”。
2、多與同學溝通,形成良好的人際關系,多交幾個“鐵哥們”。
3、課余時間多與家人溝通,參加家庭活動,有問題想法與家人分享交流。
同學們,當你在沉迷網絡的時候,時間,正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對于學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。所以,讓我們學會文明上網,爭當合格優秀小公民!
我的國旗下完畢,謝謝大家!
文明上網主題國旗下演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天,在國旗下我為大家演講的題目是:“學會感恩”。
說起感恩,我想先問大家幾個問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。
還有在學校上課不認真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準備,為了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手里的時,你有沒有想些什么?說到這里,同學們要問了,平時我們也經常說謝謝,其實感恩并不只是籠統的一句謝謝,而是內心的一種感受、一種行為。
只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師,只要你好好學習,認真完成作業,不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學生,這也是感恩。
同學之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學們在一起學習,在一起歡樂,那是同學們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養我們成人。
當我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們,其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習,將來回報社會。
謝謝大家!