國旗下的講話演講稿教師版（通用16篇）
國旗下的講話演講稿教師版 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信？誠信的內(nèi)涵是什么？這并不是每一個人都知的。“誠”，就是要實事求是，不擴大，不縮小；是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。
我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假；有的人假冒偽劣，短斤少兩；有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風(fēng)，批評失信行為，很有必要。當(dāng)前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
同學(xué)們：中學(xué)生即將承擔(dān)國家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學(xué)生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把＂誠信＂作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。然而目前中學(xué)生的誠信道德究竟怎樣呢？我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生的誠信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學(xué)生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”。現(xiàn)實生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常常“諄諄教誨”：“社會復(fù)雜啊！做老實人要吃虧的！”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當(dāng)頭，誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守；在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！
國旗下的講話演講稿教師版 篇2
爸爸長著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一個樸實的臉型。看起來，他是值得信任的。
說起爸爸，他差點因為賭博引起家庭破裂呢，可是他知錯就改，還是彌補了一切。是這樣的，以前，他總是愛賭博，賭起來就來個沒完沒了。家人們勸他，他卻老推辭："等會，總給我把這牌打完吧?"可他老推辭，我們可就不隨他了，直接用硬的拐他走了。
可也沒多久，爸爸就想出了一個鬼點子，既然家里不給賭博，何妨不出去賭?于是，他便實施了這個計劃。每一次，他都會借口說出去干點什么事情，但總是出去賭博，一賭就是半天，不過癮不回來。媽媽可生氣了，吼爸爸："你到底要不要家庭?賭博害人啊!"爸爸聽了這番話，苦苦思索。可也不容他選擇，他只好改邪歸正了。
爸爸整天無所事事，是個閑人，可他卻炒股票，也因為這樣，我常被他氣得火冒三丈。
有一次，爸爸為了去看股票，還要擺脫媽媽的嫌疑，就對我說："思潔，帶你出去玩吧!""嗯，好啊!"我不會拒絕爸爸的，因為爸爸難得帶我出去呀。
可爸爸卻把我拐到了一個我不認識的地方，爸爸領(lǐng)著我走了進去。只見有幾臺機器，一個屏幕上紅紅綠綠的跳動著數(shù)據(jù)。我正奇怪著這是什么地方，爸爸就奔向那幾臺機器去了，操作著什么。哼!我倒想知道，這是什么!因為好奇心所逼，我便跟去看了看。啊!股票!爸爸還在那里聚精會神地操作，也不知道我正在狠狠地盯著他。
"哈，好啦!"爸爸吁了口氣，說道。可一回頭，就傻眼了。我怒氣沖沖的在他后面，等待著他的解釋。"你說的這么好聽，原來是來買股票!老爸，你這是坑蒙拐騙的行為!"爸爸啞口無言，只能帶著我回家去了。
雖說爸爸有這么幾個缺點，可他也是有優(yōu)點的。他總是會在別人失望的時候，上前鼓勵幾句，讓那個人找回信心。我考得差的時候，他會說："考得差不差沒關(guān)系，對于我來說，你是最棒的。"只要聽到這句話，我的心里就會欣慰了幾分。
爸爸雖然有缺點，但是，我相信爸爸是愛我的。
國旗下的講話演講稿教師版 篇3
我們初中生應(yīng)該具有下面六種觀念：
第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞觀念;第二，孝敬父母，尊敬師長的倫理觀念;第三，“天下興亡，我的責(zé)任”積極負責(zé)的觀念;第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”敬業(yè)的觀念;第五，吃中國飯，說中國話，過中國年節(jié)振興中華文化的觀念;第六，為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群觀念。
愛國家，就要摒棄崇洋媚外的思想。國和家，是生我養(yǎng)我的地方，再窮再破，也是我們的國家，我們要愛她，很多人很羨慕外國人，看外國人多好，有本事就當(dāng)外國人!這是不對的，我們國家正在迅速發(fā)展，現(xiàn)在還比不上某些發(fā)達國家，但是中國人不笨，有句話是這樣說的，美國人的'錢裝在猶太人的口袋里，美國人的智慧裝在中國人的頭腦里。只要大家都為自己的國家出力，國家就會充滿希望。退一步說，即使身在外國，也要心系祖國，處處以祖國的安危和利益為先。愛國是很具體的，要有集體榮譽感，離開校門一步，代表學(xué)校形象，邁出國門一步，肩負全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國同胞的臉，因為你代表所有中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯了;你做不到;你不夠資格當(dāng)!所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。
每個人都要有“天下興亡，我的責(zé)任”的思想，我的責(zé)任是什么?就是做好自己的本職工作，初中生的本職工作就是學(xué)習(xí)。愛玩兒是孩子的天性，但學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們必須克制天性，有完成天職的責(zé)任感。當(dāng)然學(xué)習(xí)不單指文化課，還有其它方面。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?有人說，那塑料袋又不是我扔的，但是我們都看成自己的責(zé)任，把責(zé)任攬成自己的責(zé)任，都這樣做，就沒有辦不好的事。別看是小事，一屋不掃，何以掃天下?
現(xiàn)在大家都知道圣誕節(jié)，有一年各單位都準備了圣誕樹，結(jié)果沒有擺出，為什么?我們過中國年好了，并不是泊來品都是有用的。在關(guān)鍵場合中國必須保留說中國話的尊嚴，用不慣刀叉，中國人有要求上筷子的權(quán)力。周恩來上學(xué)時，好些課都是英語授課，他外語水平相當(dāng)高，但在發(fā)言時還是用代表中國文化的漢語。
最后，說說我們讀書的目的，我們讀書為什么?家長常說，你要好好念書!.你要努力奮斗，你不好好念書，將來就不能出人頭地，就沒有前途。讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途!讀書一切是為了你!這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!所以長大以后就知道，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎?它與國家毫不相干!那么，我們學(xué)習(xí)究竟為了什么?我們應(yīng)該從小立志，為致力于某種事業(yè)，為了改變某地面貌，為了國家強盛而讀書!
國旗下的講話演講稿教師版 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的少先隊員們：
今天，是一年一度的清明節(jié)，小學(xué)師生代表來到烈士陵前，為烈士、為我們心中的英雄掃墓。心頭縈繞著哀思，分外凝重。
此時此刻，我們看到的不光是一座座陵墓，而是烈士們那高大偉岸的身形。先烈們不朽的英名與山河共存，與日月同輝。我們怎能忘記無數(shù)先烈為了祖國的繁榮，為了人民的幸福，奮不顧身，壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春，多少英雄為國捐軀卻沒有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠矗立在我們心中！
先烈們用生命和鮮血給我們打造了一個和平的環(huán)境。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，決不辜負先輩對我們的期望！
我們沿著英雄的足跡和光輝的歷程，獵獵旗幟飄揚頭頂。我們的腳步能把坎坷踏平。我們是長空中展翅的雄鷹，奮勇拼搏。我們是祖國的希望，祖國的未來。
同學(xué)們，讓我們把無盡的哀思化成奮發(fā)的力量吧！讓我們沿著先輩們的足跡積極進取。為了我們的偉大祖國美好的明天而努力奮斗吧！
謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇5
同學(xué)們：
早上好！
贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是節(jié)約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的.事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
xx年，不論是對于我們國家還是對于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年。回望，我們深情滿懷!邁進20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對即將參加高考的高三同學(xué)們說：
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，認真讀書是時代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
“千山萬水，無數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠，我想起了高三的日子。
一年三百六十天，都是橫戈馬上行。
我們于靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的晨讀，于夜深人靜時，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉(zhuǎn)。試卷，分數(shù)，汗水交織在一起，模考，家長會如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
面包會有的，牛奶也會有的，高考終會來的。
有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。
也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。
我說，高考是一場武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場也要你我親手寫上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”寶劍已泛青光，你準備好了嗎?
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無龍可屠，高考來便來了，來得正好，立斬之于馬下。
還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來了，卻畏之，難之，敬之，遠之。
你內(nèi)心惶恐嗎?“怕，怕你就喊”谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎?高三的口號，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼，馬在嘯，高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā);號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學(xué)習(xí)者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學(xué)提出幾條建議：
(一)要有明確的高考目標。
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個臺階。
(二)從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開始永遠都不晚。
(三)合理的利用時間。
1、每天列出計劃。確定每天的目標，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做理科題，煩躁的時候做不用動腦的事。3、用好放學(xué)前的10分鐘。許多同學(xué)快到放學(xué)時間就心不在焉了。其實，放學(xué)前的10分鐘是“黃金時間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時候你可以做以下這幾件事：(1)整理課桌(2)整理備忘錄(3)檢查今天工作計劃(4)擬定明天的工作計劃。
(四)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高三期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
走進高三，我們滿懷信心;走進高三，我們躊躇滿志!
同時我對非畢業(yè)班的同學(xué)說：新的一年里我們該如何做?我想應(yīng)該從以下幾方面著手。
1、學(xué)會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
2、講究責(zé)任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任,講責(zé)任是起碼的公德，作為學(xué)生，應(yīng)以做好人，讀好書為已任，夯實好做人成材的基礎(chǔ)，而不應(yīng)沉溺于其它，放棄責(zé)任，虛度生命。
3、建立自信：自信是激勵自已進取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒。自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
4、學(xué)會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，良好的師資隊伍，文明和諧的校園，都是你們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天，上好每節(jié)課，做好每道題。成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。我們老師將會為你的成長提供堅實的保障。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。每個人的未來都掌握在自己的手里，希望同學(xué)們能真正把握好現(xiàn)在。
5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的奇恥大辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。盡管來我校的客人對我校在這方面予以很高的評價，但我仍然希望在新的一年里，我校能夠有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
6、合理規(guī)劃樹立目標刻苦學(xué)習(xí):我們要逐步建立人生規(guī)劃：健康規(guī)劃、親情規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃。明確目標：短期目標：考上大學(xué)，中期目標：和諧幸福的家庭。長期目標：人生價值的實現(xiàn)。你有嗎?
老師們，同學(xué)們：已經(jīng)離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。20xx，到底有沒有懸念，到底是什么樣的階段性結(jié)果，家長在關(guān)注，社會在關(guān)注，有關(guān)部門和兄弟學(xué)校也在關(guān)注。唯有高昂的士氣、堅定的信心、扎實的努力才是我們通往勝利之門的途徑。為此，我們必須更敬業(yè)、更團結(jié)、更科學(xué)，更努力。
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!happy new year!
國旗下的講話演講稿教師版 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自xx班的，今天我想談?wù)動嘘P(guān)靜心學(xué)習(xí)的幾件事。
當(dāng)復(fù)習(xí)資料逐漸增多，換來了一陣陣起哄聲；當(dāng)老師的催促，變成了晚自習(xí)紙條上的抱怨；當(dāng)課間、自習(xí)時本應(yīng)該查漏補缺，而今卻成為情緒宣泄的打鬧，喊叫。我想問，這些真的是在這剩下的短短二十多天的復(fù)習(xí)時間當(dāng)中，所應(yīng)該有的表現(xiàn)嗎？因此我今天在國旗下演講的主題——靜心復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末。
靜是內(nèi)心執(zhí)念的體現(xiàn)。心不能靜，學(xué)則不成。奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》中，阿甘作為一個智商并不高，身體也有并不十分優(yōu)異的普通人，就憑著一股簡單到極點的執(zhí)念，他跑步，僅僅因為母親告訴他遇見困難就奔跑，他打乒乓、上戰(zhàn)場，每一次的成功僅僅只是一些非常簡單的理由，同時他堅持下來了。簡單的信念，執(zhí)拗的堅持，我認為那就是靜的內(nèi)在體現(xiàn)：在期末復(fù)習(xí)的階段，訂立一個簡單可行的目標，制定簡單可行的措施，然后心無雜念，用自己百分之百的氣力投入到目標實現(xiàn)的過程中。我相信，如阿甘般的成功，是我們每個人都可以做到的。
靜也是外在修養(yǎng)的體現(xiàn)。內(nèi)心浮躁之人，總會因為各種外在誘惑而吸引，也同時，自己希望成為吸引別人的要素，殊不知，真正的踏實所需要的反而是排除干擾，甚至于要學(xué)會享受孤獨。管寧不視錢財，不理喧嘩，靜心于書本，與浮躁的朋友割席斷交，最終成為一代詩文大家，其品德、修養(yǎng)等都在靜心學(xué)的過程中得到歷練。靜心之人，必然懂得什么是可做的，能做的，在拒絕誘惑的同時，也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”諸葛亮用于教育孩子的語言，不僅僅是語文書干癟的知識，更是我們應(yīng)該去實踐的真理。
那么在期末復(fù)習(xí)的時間里，我們該如何做到“靜”呢？我有幾點小的建議，希望能一些啟示：
一、營造靜的環(huán)境。這里的靜，并不單指安靜，而是營造純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境。將與學(xué)習(xí)不關(guān)的事物，留在家中，交給老師。在復(fù)習(xí)某一科時，只將與該學(xué)科相關(guān)的資料留在桌面上，定期清理課桌，保持整潔工整，以外部的“靜”效率影響內(nèi)心的“靜”。
二、端正，集中。把除期末復(fù)習(xí)外的想法，暫時放置腦后，每天給自己訂立一個無需太多技術(shù)，但需要一定時間完成的任務(wù)，如背誦一英語短文，如完成幾類特定的題型的數(shù)學(xué)題，或者寫一小。當(dāng)每天回顧自己任務(wù)完成情況時，要分析未達成的原因，達成后也要自己獎勵自己。用行動促使自己平靜那躁動的內(nèi)心，真正以“靜”學(xué)習(xí)。
三、最后也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易，多人靜難。人多之后，人的心理、甚至于身體反應(yīng)與獨處時相比，有著天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能可貴。當(dāng)然我們并不提倡如管寧般做得如此極端，但是當(dāng)有人破壞了安靜的環(huán)境，有人正在享受誘惑，并想拉你進入之時，我們希望你能說不。當(dāng)你能夠靜下心來時，你正確的行為必然能夠受到認可，以正姿樹正行，一人做到，定然可以人人做到，班風(fēng)班紀的建設(shè)不就是在于每個人做到規(guī)范了嗎？
一言以蔽之，學(xué)習(xí)的進步就是一個從浮躁到靜心的過程，希望同學(xué)們能有一顆平靜的心去面對復(fù)習(xí)，最后預(yù)祝大家期末考試能獲得好成績。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
今年的4月5號是我們一年一度的清明節(jié)。是一個緬懷先烈的日子。那一天，我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
我們站在烈士的墳前，心情無比的激動。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋＋I出了自己寶貴的生命；甚至有些人死無葬身之地。為了能人民過上安穩(wěn)的生活，前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；流血流汗。為了這個祖國的繁榮獻上了自己的青春和熱血。
先烈們在國家生死存亡的時候，是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸，勇敢的站起來。他們的勇敢是值得我們每一位學(xué)習(xí)的。因為先烈們的犧牲，才創(chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國，是他們，我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
面對墳前的先烈，我們應(yīng)該肅然起敬，他們每一個人的名字我們都應(yīng)該牢牢記住在心里。我們應(yīng)該敬重這無私奉獻的英雄；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅強。我們應(yīng)該懂得感謝。是他們，我們才能有學(xué)習(xí)的機會，才能有和平的日子。
親愛的同學(xué)們，我們都是幸運的，我們應(yīng)該懂得珍惜這份來之不易的生活，我們更應(yīng)該懂得肩負歷史的使命和重任，我們應(yīng)該要懂得愛惜自己，愛惜祖國，為這個祖國增光添彩
親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒完成的愿望，我們一起幫他們完成，一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇9
大家好！
世上假如千萬種，一千個人就有一千個假如，就有一千個哈姆雷特，假如我是李白，假如夢回唐朝，假如給我三天光明，而我卻想：假如我可以與袁隆平生活一天……
6月，我有幸作為水稻研究學(xué)者，來到了袁隆平爺爺所在的海水稻試驗研究基地，在那里我見到了雜交水稻之父袁隆平，我懷揣著尊敬而又忐忑的心向他走去，只見他條紋上衣搭配工作褲，讓人難以相信那是大名鼎鼎的他應(yīng)該有的樣子，我微笑著向他問好，而他卻也用同樣的方式回應(yīng)了我。
之后，我們決定跟隨袁隆平爺爺?shù)牟椒ィネＫ緦嶒灮厝ビ^察生長狀況，一路上袁隆平爺爺都友好的向我交談，臉上始終洋溢著快樂的笑容，仿佛一下子拉近了我們之間的距離，到達基地后，袁隆平爺爺卻一改之前的樣子，他行走在海水道之間，小心的穿梭其中，生怕踩壞了他的寶貝，他一會兒蹲下，一會兒站起來，雙手在稻穗中來回翻騰，眉頭時而緊鎖，時而放開嘴角，時而露出一絲絲微笑，而我在一旁能夠做的只有記錄，但我想能夠見識到如此高齡的雜交水稻之父還在認真工作，是我今生的幸運啊。
下午，我們就上午觀察海水稻生長狀況作出了研討會，會上許多專家學(xué)者都相繼發(fā)表意見，盡管有些內(nèi)容很簡單，但我發(fā)現(xiàn)袁隆平爺爺都會做出相應(yīng)的鼓勵的話語，這讓大部分學(xué)者都為之感動。
會議結(jié)束后，袁隆平爺爺慢步走到我身前，和藹可親的對我說：“孩子，在爺爺家吃個晚飯吧。”聽到他說的話，我受寵若驚，連忙的對他說：“好啊好啊，謝謝爺爺。”因此我來到了袁隆平爺爺?shù)募遥刮腋痼@的是爺爺?shù)募也皇侵行氖袇^(qū)的房子也不是一棟別墅，只是一個兩層簡陋的水泥坯房，屋子里的家具也已經(jīng)呈現(xiàn)出了歲月痕跡。
晚飯中我表達了對爺爺?shù)木磁搴透兄x，而他卻只是笑著擺擺手說：“這沒有什么，看到你們?yōu)樗臼聵I(yè)努力是我最開心的事情了，水稻的未來還是得靠你們這些年輕人。”
真好，我與一個認真，質(zhì)樸，關(guān)愛后生的袁隆平爺爺共處了一天，使我受益匪淺。
謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇10
不經(jīng)意間翻翻日歷﹐發(fā)現(xiàn)周日就是父親節(jié)了。突然感到如此的落漠與孤單﹐我家四兄弟三個在家里﹐姐姐也在鎮(zhèn)上﹐只有我在這相隔二千余﹐別了若干年的白玉鵬城。
父親生日七月初七﹐剛好是趕苗節(jié)﹐也就是所謂的七夕情人節(jié)。每年我都只能打電話回去問侯問侯﹐一想到幾兄弟都回家﹐獨缺我一人就感覺很不是味兒。母親的生日是十一月十一日﹐剛出來兩年都記錯成陽歷的雙十二事變那天﹐真是一個笑話。
子不評父過﹐我只是將他的一些瑣事寫下來﹐讓他再溫習(xí)溫習(xí)當(dāng)年的雄風(fēng)。在我眼中﹐父親年輕時脾氣火暴。性格像極了我的叔祖。當(dāng)年父親同叔祖在同一所學(xué)校教書。這教育部主任下來視察工作開會﹐三個小時過去了還在開。吃飯時間到了﹐叔祖當(dāng)即離開會堂﹐拿了雙筷子在會堂窗外喊﹐“吃飯了﹐不要吃飯了嗎?”所以﹐叔祖教了一輩子書﹐也沒有得到提升。
年輕時候的父親﹐火氣一上來就喊打喊殺。當(dāng)年在學(xué)校教書的時候﹐食堂規(guī)定學(xué)生要每周打一次牙祭﹐可初中學(xué)校經(jīng)費緊張。又正值十年動亂末期﹐形勢也很是緊張。已經(jīng)兩周沒有打牙祭了﹐這學(xué)生也騰騰地按奈不住﹐當(dāng)時父親是教導(dǎo)主任。他安排幾個學(xué)生去向那食品站的屠戶師傅說一聲﹐等一下學(xué)校來買肉。
因?qū)W校沒有錢給﹐但學(xué)生的伙食還是要想辦法解決。怎么辦﹐賒。事先和學(xué)生講好﹐如果不賒就搶﹐為了避免沖突﹐事先讓學(xué)生多準備幾根抬肉的檜子。到了下午五點時﹐他帶了二三十個學(xué)生滔滔蕩蕩地走到食品站。當(dāng)時食品站的人一見﹐問為什么來這么多人﹐學(xué)生說﹕“有肉吃了﹐大家高興﹐所以多來了一些人。”那食品站的人有些膽怯﹐也就賒了。
當(dāng)時的民風(fēng)教化不好﹐學(xué)生經(jīng)常問侯老師的娘﹐是可忍﹐孰不可忍。當(dāng)年在x鄉(xiāng)教書時﹐一鄉(xiāng)長的小孩嬌養(yǎng)慣了﹐看父親不順眼﹐罵了父親的娘﹐他幾腳下去﹐那學(xué)生鼻孔如豬血樣噴出來。后來學(xué)校出面調(diào)解﹐賠了那學(xué)生五元錢﹐當(dāng)時正七幾年﹐五元錢相當(dāng)于一月的工資。這鄉(xiāng)長也很是有來頭﹐在父親下班回家的路上。當(dāng)時那個鄉(xiāng)到我們鄉(xiāng)有幾十里路。將父親攔下來﹐約到他的家里。那鄉(xiāng)長請了當(dāng)時的縣長在家里擺了酒宴正喝著酒。他問﹕“你打了我兒子﹐這賬怎么算?”
父親說﹕“他罵我娘﹐該打。”
那鄉(xiāng)長踞傲地說﹕“他罵你你就打他?”
父親說﹕“試問有人問侯你媽﹐你會不會很爽?”
那鄉(xiāng)長指著那縣長說﹕“這是x縣長﹐你打了人不認錯﹐我自有辦法﹗”
父親說﹕“今日落入你手﹐我知道你有辦法﹐刀殺﹐槍斃﹐絞死﹐悉聽尊便。”那鄉(xiāng)長和縣長都閉口不再說話。
那鄉(xiāng)長還待說﹐父親說﹕“我和你的對話結(jié)束了﹐如果你想刀殺﹐槍斃﹐絞死也可以現(xiàn)在動手。如果你沒有別的事﹐我要告辭。”說罷拂袖就走。他后來說﹐當(dāng)時也不知道就有那么大的膽氣。后來教導(dǎo)主任也被撤掉了﹐但他一點都不后悔。在我想來﹐做人就應(yīng)該這樣。盡管會碰壁碰石頭﹐也還是要這樣。
父親不會耕田種地﹐除了雙搶秋收會回來幫襯外﹐其他時間幾乎都不忙乎地里的事。也許是因為我這個超生子的緣故﹐在我上高中時﹐五十多歲的父親因看不慣那些歪風(fēng)邪氣﹐勾心斗角﹐內(nèi)退回鄉(xiāng)﹐一反常態(tài)﹐回家種地耕田。因此﹐大哥很是不滿﹐“五十歲回來學(xué)種田﹐卻讓他當(dāng)年十五歲開始在地里犁田一直犁到二十六七歲。”
性格上也沒有以前那么火爆。當(dāng)年初中升高中考試不理想﹐不想再讀書﹐父親發(fā)大火﹐那是數(shù)年來見父親發(fā)過最大的一次火。讓我跪在他床前﹐如果不讀就要我每年供多少錢出來給家里﹐如果讀的話這些學(xué)費就算欠賬也要籌上。在我上高三的那一年﹐為了給我籌到學(xué)費﹐還特意跑到市里面的民辦中學(xué)去應(yīng)聘教書。當(dāng)時寫信回來﹐具言寄人籬下痛苦﹐如今想來﹐甚感心酸。
瑣事很多﹐很多讓我感動的事﹐擱筆﹐讓我靜一會。這個父親節(jié)又不能在老家過了。回家的心就像鍋上的油煎一樣。
國旗下的講話演講稿教師版 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧！
謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春寒未盡時，又至四月天。暖陽與花香勾勒出春的景致，也浸染了清明的氣息。每年的四月四日是中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明。清明具有雙重的紀念價值，它兼具了文化內(nèi)涵與民族精神的弘揚，因其特有的文化與精神特色，在中華傳統(tǒng)節(jié)日中占據(jù)一席之地。至今仍受到多數(shù)人的推崇。
我們在清明中傳承文化的氣息。清明是孝道的代名詞，清明時節(jié)，祭奠祖先，緬懷先人，是認祖歸宗的紐扣，更是重德，重孝，重恩的體現(xiàn)。在中國文化中，孝道被視為人格品行中的巔峰，更是每一個人時時處處感同身受的精神力量。《禮記》中記載——孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。生活中的我們，應(yīng)當(dāng)意識到，孝心的背后，蘊藏著責(zé)任感與使命感。對父母盡孝道的人，必是有能力肩負巨大的使命與責(zé)任的人，并且敢于面對世上的風(fēng)起云涌。對人對事負責(zé)的人，必能承擔(dān)起對國家社會的責(zé)任，必能將一腔愛國心緒賦予行動，踐行自身的價值。
我們在清明中感悟敬畏的力量。也許大家會想，受人敬畏的不過是神明與烈士，我們的敬畏感，也不過是泛泛而論的愛國情懷與奉獻付出。然而，敬畏，遠不應(yīng)該止步于此。我們更應(yīng)對文化表現(xiàn)敬畏，對工作表現(xiàn)敬畏，更對知識表現(xiàn)敬畏。擁有敬畏才會擁有嚴謹，對人對事的敬畏表現(xiàn)出為人的謙遜與淡泊，而正是因為這份嚴謹，給予了我們細節(jié)的力量，我們才能仰望理想的星空時，腳踏實地的著手每一件事。因此，請放下一份無用的傲氣，摒棄一些虛無的自負，伸出雙臂擁抱一縷敬畏的清風(fēng)，張開雙眼感受一種敬畏的力量，以淡泊之心處事，讓一份刻骨銘心的敬畏時刻在你的生命中，為心靈，蕩滌風(fēng)塵。
清明又一載，讓我們深刻品讀它的生命清明，文化清明，精神清明，以身去踐行清明之道，時刻提升生命的品質(zhì)與價值！
我的演講完畢。
國旗下的講話演講稿教師版 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶櫍蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯Ｐ穆犞v，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時代的中學(xué)生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的講話演講稿教師版 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是3月30日，下周的周日就是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是唐人的詩句。清明節(jié)從春秋開始，延續(xù)2500多年，歷來是我們緬懷先人、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國家法定的假日。隨著時代的變遷與社會的發(fā)展，祭祀的意義不僅是對先人的懷念與敬仰，更重要是對精神文化的傳承，以此培養(yǎng)我們心中的信仰、和志存高遠的浩然正氣！
從很小的時候，家族長輩會帶著我們?nèi)吣埂Ｈ欢康角迕鳌⑸显燃漓霑r節(jié)，在大街小巷、路口、野外墓地，山林，會看到火光沖天，煙霧彌漫、鞭炮聲震天的景象，各種火星隨風(fēng)飄蕩，也讓人擔(dān)心引發(fā)火災(zāi)。
同學(xué)們，掃墓只是清明節(jié)祭奠文化的一種活動。祭奠祭在心，如果沒有緬懷先人美德、傳承尊老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)、花費再多錢物祭奠也僅僅是形式。
老師們，同學(xué)們，從你我做起，倡文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的祭祀，用實際行動，為文明、和諧發(fā)展做出貢獻。
謝謝！
國旗下的講話演講稿教師版 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安福”、“平安金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。的，安全重于泰山，它歷來都個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認為，安全只指身體的安全甚至肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不安全的全部。即便一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神 片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也很難的。演講稿
無論人身安全還思想安全，亦或行為安全，它們都有一個共同的特點，那就結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果殘酷的。可思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
國旗下的講話演講稿教師版 篇16
我喜歡喝飲料，也喜歡喝奶茶，還喜歡喝牛奶，但去年發(fā)生的一件事，卻讓我慢慢地喜歡上了喝茶。茶香，雖然不似酒香那么濃烈撲鼻，它淺嘗苦澀，但回味甘甜，只有當(dāng)你慢慢用心地品味時，才能發(fā)現(xiàn)蘊含其中的淡淡清香。父愛就如這茶水一樣，看似清淡，但品時有味，每當(dāng)我喝茶時，父愛所有的記憶就會在茶香的繚繞里，開始靜靜綻放。
記得前年暑假的一個晚上，因為自己不小心摔倒，頭部受到了劇烈的撞擊，我不得不住進了醫(yī)院，醫(yī)生說是要留院觀察一個月。這一個月里我只能躺在床上靜養(yǎng)，不能隨意活動，所以醫(yī)生囑咐我只能吃容易消化的東西。“你媽媽照顧人比較細心，就留下來陪你吧，做飯、送飯這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧!”爸爸在說這話時，就像一個軍人受領(lǐng)了神圣的任務(wù)一樣自豪。
住院的一個月，剛好是單位工作任務(wù)最重的時候，爸爸每天白天堅持上完班，就匆匆忙忙往家趕去做飯，做完飯接著又往醫(yī)院里送，經(jīng)常連喘口氣歇息的機會都沒有。三伏的夏天里，驕陽當(dāng)空，外面到處熱得就像下了火苗一樣，我躺在醫(yī)院的病房里，感到盡管空調(diào)呼呼地吹個不停，似乎也快要擋不住外面陣陣熱浪的沖擊。可是，爸爸卻每天卻來來回回好幾趟騎著自行車行走在單位、家庭、醫(yī)院好幾公里的路上，從來沒有叫過苦喊過累。有好幾次晚上爸爸要加班，總是要等我輸完液，看著我睡著了，才放心地回到辦公室，忙完工作天不亮又趕到了醫(yī)院。特別讓我感動和意外的是，一個從來沒做過飯，基本上沒下過廚的人，每次都能給我?guī)砜煽趨s不重樣的飯菜。我總以為是爸爸從餐館里買來的，后來才知道，原來是爸爸怕我吃不好，又怕外面的飯菜不合我口，每頓飯都是從美食網(wǎng)上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，有的菜還是向鄰居虛心“學(xué)藝”做出來的。爸爸每頓飯做得很用心，蔬菜切得很碎，粥煮得很爛，而我也吃得津津有味。看著每天爸爸頂著烈日為我忙來忙去，看著爸爸那經(jīng)常濕透從來沒干過的襯衫，一股強大的內(nèi)疚和慚愧涌上了我的心頭。
我的爸爸是一名軍人，由于工作繁忙，經(jīng)常加班加點，幾乎很少有時間來陪我，所以我有時總是羨慕別人的爸爸，羨慕別人爸爸陪著孩子去游玩，羨慕別人爸爸陪著孩子做作業(yè)，而我的爸爸似乎不稱職一樣，所以在生活中我有意無地地忽略了父愛的存在。可是，在住院的這一個月里，我才深深地體會到，爸爸在為國家犧牲奉獻的同時，也在默默地為我撐起了一把遮風(fēng)擋雨的“傘”，讓我感到了父愛雖然寂靜無聲，卻同母愛一樣偉大、無私和厚重!
茶可清心，淡淡的一絲香甜，暖暖的一份真情，雖然清清淡淡，但細細斟酌，慢慢品味，才會知其味。
父愛如茶!它是我一杯我永遠喝不夠的茶，是我一輩子都品不完的茶!