大學畢業答辯開場白（通用3篇）
大學畢業答辯開場白 篇1
各位老師，下午好!我叫，是**級**1班的學生，我的論文題目是《基于C/S的圖書銷售管理系統》，論文是在朱導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及好處。
作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料。
大學畢業答辯開場白 篇2
各位老師，各位同學們，大家好!
我叫，是xx級物流2班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導!
首先，我想談談這篇畢業論文設計的思路與目的及意義!
這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的。
本文的寫作目的是為了解決物流回收問題，特別是關于在高校如何實現物流回收，讓在高校產生的廢棄物產生經濟效益和達到物流回收而美化校園。
意義是通過論文的寫作，提出解決措施，解決廢棄物的回收，達到無害化處理，同時實現循環經濟，并為物流回收再高校的發展前景提出明確的方向。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本文分為五個部分：
第一部分就是前言，也就是"提出問題"這一部分，這部分主要論述物流回收的發展現狀，提出物流回收在高校實行回收的緊迫性!、
第二部分是關于物流回收的概念與現狀問題，通過國內物流回收與國外物流回收相比較，了解我國在物流回收方面與國外的差距，分析現狀與存在的問題，并提出我國在物流回收方面應向循環經濟這一觀念轉變。
第三部分，分析為什么在高校實施物流回收，并以吉林大學珠海學院為例子，說明在高校產生廢棄物的來源，對高校廢棄物回收情況進行分析和分析回收過程的難度。
第四部分，通過上面的分析，在這部分分四個方面進行分析，提出解決措施，分別從學校，企業，政府，社會四個方面進行論述，提出實施物流回收的措施解決問題。
第五部分，總結物流回收在高校的發展前景。
最后，我想談談論文的不足之處。這篇論文的寫作過程中，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發展是一個很大的系統工程，在高校實行物流回收并產生經濟效益還是一個新的課題，目前來說，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題，由于知識和經驗的不足，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點，論點的準確性是不足的，希望各位老師和同學多批評指正，讓我在今后的學習 中學到更多的知識!!!
謝謝大家，我的自述完畢!
大學畢業答辯開場白 篇3
各位領導、來賓，老師、同學們：
大家上午好!
為了進一步提高廣大學生的創業意識，鼓勵創新觀念的成長，促進同學們就業觀念由“擇業”向“創業”轉換，促進產、學、研一體化發展，培養能夠適應市場經濟發展需求的骨干人才，廈門大學團委一直致力于激發大學生創新創業的熱情，以“挑戰杯”創業計劃競賽為契機，為大學生創新創業提供廣闊的平臺。
“恒安杯”廈門大學第五屆創業計劃競賽從去年5月啟動至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報了65個項目。有30支團隊從去年10月的初賽中脫穎而出。經過初賽、復賽和決賽三個階段的培訓和角逐，目前闖入決賽的9支隊伍今天在此進行決賽。現在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況。