關于教育的工作會議講話（通用3篇）

關于教育的工作會議講話 篇1

　　同志們：

　　今天，我們對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校及部分縣直教育單位的干部進行調整，并把各個單位的班子成員集中到這里開會。借這個機會，和大家談幾點想法和希望。

　　一、關于干部調整

　　這次干部調整，主要依據(jù)是《中共保康縣委關于進一步加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作意見》、《縣委教育工委關于選舉基層黨組織委員會的通知》以及有關干部管理的規(guī)定要求。這次調整體現(xiàn)了三個基本原則，一是以穩(wěn)定為主，適度交流，二是以工作需要為主，兼顧考慮個人訴求，三是以優(yōu)化結構為主，著力提拔任用年輕干部和女干部。所有調整人員都是工委在認真考核考察的基礎上反復比較、討論后作出的決定，所有提拔人員都經過了民主推薦、組織考察、工委決定等程序，部分同志還按要求報縣委組織部進行了備案。

　　從調整的結果來看，可能還存在一些不足之處。一是部分同志的個人愿望沒能很好地滿足，二是縣直學校下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的少，三是一些能力突出、實績優(yōu)秀的同志沒有得到足量地交流、提拔，甚至可能還有很優(yōu)秀的人才沒有被發(fā)現(xiàn)。調整了的，工委也不能完全肯定看人是準的、用的是恰當?shù)模�還需要在實踐中進一步的觀察、考察、檢驗和校正。但是，我們用人的基本理念不會變，那就是任人唯賢，德才兼?zhèn)洌�崇尚實干，群眾公認，鼓勵優(yōu)秀，經得起實踐檢驗。

　　二、關于督導員隊伍建設

　　部分同志因為年齡、身體等原因轉任督導員。可以說，轉任督導員的都是非常優(yōu)秀的同志，他們在崗位上都很好地履行了自己的職責，為學校的發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展都做出了很大的貢獻。他們的成績，我們任何時候都不能忘記，任何時候都要給予充分肯定。

　　對于督導員來講，轉任不是退休，仍需要參與教育教學督導，參與學校中心工作。學校和全縣教育事業(yè)的發(fā)展仍然需要你們支持。我們還要站好最后一班崗，做到轉位不褪色，轉崗不退責。同時，為了加強教育督導員隊伍建設與管理，做到人盡其才，我們正在制定關于教育督導員隊伍建設與管理的文件，對督導員的職責、權利、義務、待遇等各個方面進行規(guī)范管理。

　　三、對教育干部和學校班子的幾點希望

　　教育干部和學校班子，不管是調整了的，還是沒調整的，我想借此機會，提四點希望： 一是要突出學習在能力提升上的重要性。加強學習這個話題，經常講，反復講。之所以這樣，是因為實踐證明，學習是提升個人能力的重要途徑。但也正因為經常講、反復講，很多同志就把它當耳邊風，說過了過，聽過了過，離真正做到差距很大。單位變了，職務升了，本事不是自然長了。學習學什么，我認為主要學兩點：一是學做人，二是學做事。做人，是品德問題;做事，是能力問題。做人與做事之間的關系，就是德與才的關系，德才兼?zhèn)涫鞘褂酶刹康囊粋�基本標準。有些人，個人能力非常強，但一考核，群眾基礎不行，主要是在做人方面出了問題。做人方面出的問題，主要表現(xiàn)在“三高一小”上。“三高”，一是把自己看得很高，覺得自己是領導就非常了不起，誰都不在自己眼下，誰都不如自己;二是眼眶子很高，眼睛只盯著上級領導，而且只盯著有權的領導，自己用的上的領導，同事、下級、群眾都不放在心上;三是個人欲望很高，今天當了中層干部副職，明天就想當正職，當了正職想進班子，進了班子想當一把手，當了小單位一把手，還想當大單位一把手，很多同志就是個人欲望太高，急功近利，沒有把心思和精力用在做事上，最后一事無成。“一小”，就是心眼兒小，別人有一點跟自己不合拍的事情，就放在心里，就和別人成了仇敵，橫看不舒服，豎看不順眼。心眼兒小是個心胸問題，心胸不開闊，愛鉆死胡同，就會把時間和精力花費在琢磨人上，就會阻礙事業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展。不少人做人失敗，主要就是這“三高一小”出了問題，這一點，需要靠自己去體會，去感悟。為什么放在學習里面說，就是要學習別人的長處，從實踐中去總結，從其他人的間接經驗中去感悟，來提升自己。

　　學做事，有態(tài)度和能力兩個方面。能力可以提升，態(tài)度決定一切。有的同志工作能力非常棒，但是工作態(tài)度不行。一是精神不振奮，沒有把工作當成事業(yè)、把事業(yè)當成使命來做，缺乏責任感和使命感，在事業(yè)上想過一種安逸的日子。二是工作作風不扎實，浮在面上，飄在空中，不著地，不深入。三是思路不清楚，不注重學習，對上級的要求，對同行業(yè)其他地方的發(fā)展，不了解;不注重思考，不知道自己的差距在哪兒，不知道從哪兒去做，因此心里也沒有工作目標，沒有應對舉措。在一個崗位、一個地方做很長時間，“江山依舊”。做人與做事，做人是做事的基礎，做事是做人的提升。

　　二是要突出團結在隊伍建設上的重要性。我曾經說，希望大家樹立“團結增活力，實干促發(fā)展，規(guī)范保清廉”三個理念，把團結放在第一位就是因為團結協(xié)作是推進事業(yè)發(fā)展的前提。講團結，首先要相互尊重。人格上相互尊重，工作上相互尊重，生活上相互尊重。其次要善于溝通。溝通是化解矛盾的有效途徑。溝通到位，能減少很多麻煩。很多矛盾，就是溝通不到位產生的。第三要堅持原則。團結不是無原則的團結，必須是在堅持原則前提下的團結。作為領導，必須善于傾聽真言。有時候也許諫言的人言辭很激烈，場合不合適，說的話我們一時難以接受，但是我們要認真對待，正確的，要及時采納;不正確的，也是一面鏡子，促使我們清醒。這樣，才有人敢諫真言、說真話，我們才會少犯錯誤。我

　　最近看了一篇小文章，評“戴宗三敗”，非常引人深思。《水滸傳》里神行太保戴宗，會道術，行走如飛，腿綁兩個甲馬日行五百里，腿綁四個甲馬能日行八百里。讓他與千里馬比賽，千里馬跑了一千里，戴宗只跑了八百里，敗。得出的結論是：競爭無處不在，高手之外還有高手。又跟黑旋風李逵比，李逵稱戴宗有甲馬，不公平，必須去掉甲馬。戴宗去掉甲馬，果然又敗。得出的結論是：本事再大，不讓你發(fā)揮，也是凡人。戴宗又跟他的小師弟比，結果又敗，因為師弟會用六個甲馬。結論是：不進步，就落后。“戴宗三敗”，說到底，就是一個人的成長跟環(huán)境有關，跟學習有關。個人本事再大，也需要環(huán)境幫扶;能力再棒，也要學習。人抬人，人上人;人貶人，不是人。每個人、每個班子都要把團結放在隊伍建設的首位。作為領導干部和一個班子來講，團結共事是最好的環(huán)境。

　　三是要突出發(fā)展在目標責任上的重要性。我們調整人員，把有能力、有實績、群眾公認的同志選拔到重要崗位上來，就是要推動事業(yè)發(fā)展。事業(yè)不發(fā)展，就失去了在這個崗位上的意義。每一個同志，都要在不同的崗位上，推動各個層次的工作發(fā)展。一要在思想上把辦人民滿意的教育放在首位。這是一個核心思想，任何時候都不能動搖。二要在工作上把教學工作放在首位。群眾對學校滿意不滿意，對教育滿意不滿意，雖然包含多種因素，但最集中的，還是體現(xiàn)在教育質量上。質量不高，神馬都是浮云，組織不會認可你，群眾不會肯定你。三要在力度上把短板或者弱項放在首位。每一個學校都有自己特色和長項，也都還存在比較明顯的薄弱環(huán)節(jié)。把好的做得更好，把差的彌補起來，工作才會整體上水平。所以，那些薄弱的地方，做得還不到位的地方，就是工作要著力加強的地方。四是措施上要把創(chuàng)新放在首位。任何一項工作的向前推進，都不是靠墨守成規(guī)來取得的，都是通過創(chuàng)新來提升的。開展工作，既不能對過去工作一味否定，也不能墨守成規(guī)，要在繼承的基礎上大膽創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎上推進工作發(fā)展。

　　四是要突出廉潔在自身建設上的重要性。應該說，在廉政建設上，總體上做的比較好，但有些地方問題仍然突出，主要集中在兩個方面：一個是財經紀律上的問題。上半年，我們對各學校財務狀況進行了審計。從審計情況來看，問題還很突出、很集中。有的問題，已經達到處分人的條件。這些問題的存在，作為學校主要領導來講，責任是推不掉的。分管領導和具體財務工作人員，更是推不掉的。第二個比較突出的是工程建設上的問題。對涉及工程建設的，我重申三點要求：一是必須按工程建設的各項規(guī)定進行，二是必須保證工程質量，三是必須保證工程起來了，人不能倒下去。簡單地說，就是按規(guī)矩、保質量、人不倒。

　　四、關于近期重點工作

　　近期要做的工作很多，包括“兩項評議”活動、文明縣城建設、“課內比教學、課外訪萬家”活動安排、事業(yè)單位崗位設置、開學前的準備工作等，具體到各學校還有一些地方差異性工作要做。希望各學校班子迅速到位，各成員迅速進入角色，把工作銜接起來，扎扎實實地做好。

　　一是求真務實干實事。不折不扣地貫徹落實市、縣的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路。立足實際，注重實干，切實做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以實干論英雄，堅決做到看不準的不動手，看準了的不松手，沒干成的不放手。

　　二是堅定不移促發(fā)展。把發(fā)展作為最硬的道理、最大的政治、最根本的任務來抓。立足于木缽實際，遵循市場經濟發(fā)展規(guī)律，以產業(yè)化的經營理念發(fā)展農村經濟。 三是依法行政樹形象。堅決貫徹落實黨的路線方針政策，自覺接受人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督，講究工作方法，提高工作效率，努力建設法制政府、高效政府、透明政府。

　　四是清正廉潔講正氣。公生明、廉生威。要守得住氣節(jié)，耐得住寂寞;不為功名纏身，不為利祿束縛;以誠待人，坦蕩處世，努力成為廉潔奉公的表率。

　　我們堅信，有縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領導，有全鎮(zhèn)廣大干部群眾的共同努力，木缽鎮(zhèn)一定會開創(chuàng)新局面、再上新臺階，木缽的明天一定會更加繁榮、更加美好。 最后，再次感謝各位代表的信任和支持，也衷心地祝愿各位代表身體健康，萬事如意，合家幸福!

　　謝謝大家!

關于教育的工作會議講話 篇2

　　同志們：

　　今天我們召開20xx年教育工作會議，主要任務是深入學習貫徹黨的精神，認真貫徹落實20xx年全國教育工作會議、自治區(qū)、地區(qū)教育工作會議和地委、市委擴大會議精神，總結回顧20xx年度教育工作，研究部署20xx年各項工作任務，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，凝神聚力，深化改革，創(chuàng)新突破，切實辦好讓黨委和政府放心，讓人民群眾滿意，讓社會各界認可的教育，努力推動我市教育事業(yè)在新起點上實現(xiàn)新突破。

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年,全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實黨的精神,堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施“文化教育發(fā)展年”教育十項惠民工程為契機,積極爭取市委政府支持，投入 億元，圓滿完成了文化教育發(fā)展年教育十項惠民工程各項工作任務。

　　一是義務教育保障機制全面落實，兩基鞏固提高和困難學生資助工程成效顯著。嚴格落實義務教育保障機制政策。20xx年，全市中小學生共享受農村義務教育保障經費 萬元;共發(fā)放義務教育階段貧困寄宿生生活補助 萬元， 名中小學生享受生活補貼。通過實施“兩基”鞏固提高工程，我市小學適齡兒童入學率為99.97%，初中適齡少年入學率為101.1%，“兩基”工作順利通過地區(qū)復驗。年內為 紅斑狼瘡患兒 捐資2萬元;為77名新入學的貧困大學生申請資助資金7.1萬元;落實地方財政獎學金37.76萬元，獎勵342名普通高中學生。

　　二是學校標準化建設工程有序推進，辦學條件進一步改善。20xx年，完成了、三所中心學校標準化建設任務，目前，全市6所學校已完成標準化學校建設任務。20xx年實施跨年度和新建工程共56個，建筑面積5.48萬平方米，總投資1.07億元，全市中小學教育基礎設施建設得到明顯改善。

　　三是職業(yè)教育發(fā)展發(fā)展迅速。20xx年7月， 職業(yè)技術學校正式成立。年內， 職業(yè)技術學校招生近500人。全地區(qū)僅有我市完成了招生計劃任務。

　　四是教學研討廣泛開展，素質教育全面推進。邀請 教科所專家，組織20xx年中考備考工作研討會，我市500余名教師參加了活動。投入37萬元，開展了中小學藝術節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)活動。市二中榮獲自治區(qū)中學生足球賽冠軍，在自治區(qū)航模總決賽中，我市中小學生共獲得3枚金牌、2枚銀牌和2枚銅牌。成功承辦了地區(qū)中考、高考分析研究會，明確了今后教育質量提升工作的目標和任務。20xx年初中學業(yè)水平考試地區(qū)前600名，我市有186名，占31%，全科及格率、平均分等指標綜合統(tǒng)計位居地區(qū)第一;6個學科平均分、及格率兩項指標位居地區(qū)第一。投入活動經費18萬元，建成9個教育聯(lián)盟，聯(lián)盟內各種活動全面展開，有力地促進了校級間的交流和教師專業(yè)成長。

　　五是教育信息化建設工作進展順利。投入800萬元為6所學校配備了教育信息化設備和教學儀器設備，特別是投入158萬元，建成了“教育信息化綜合管理平臺”和“學校綜合管理系統(tǒng)”，全市教育管理效率明顯提升。積極做好中小學雙遠程教育工作。自治區(qū)為我市配備雙語現(xiàn)代遠程教育項目共53個，其中模式一36套，模式二11套，計算機教室6間，以上設備已投入使用。

　　六是學校德育工作有序推進。出臺了《X中小學特色學校建設工作指導意見》，特色學校建設工作全面展開。召開了學校德育教育管理推進會議，印發(fā)了《關于進一步加強學校德育工作的通知》，對小學階段養(yǎng)成教育、初中階段全面發(fā)展教育和高中階段理想信念教育提出了明確的要求，進一步促進了學校德育常規(guī)管理工作。市第三中學順利通過自治區(qū)級德育示范校和依法治校示范校驗收。召開了家庭教育工作啟動會議，邀請教育部家庭教育專家講課，全市800余名教育工作者和學生家長接受了規(guī)范的家庭教育理念教育;聯(lián)合中華家庭教育研究院舉辦家庭教育高級講師培訓班，38名教師取得家庭教育高級講師資格。成立了家庭教育高級講師團，為今后加快推進家庭教育工作奠定基礎。

　　七是雙語教育工作取得新成效。自籌資金3699萬元，實施了31所雙語幼兒園建設項目，其中：20xx年實施的26個村級雙語幼兒園已完工并投入使用，市區(qū) 雙語幼兒園及四季花城、匯林房產配建的雙語幼兒園計劃明年6月投入使用。20xx年全市學前兩年雙語教育普及率達90.18%。市第三中學被命名為地區(qū)雙語教育示范學校。舉辦少兒雙語口語大賽，全市各雙語幼兒園、中小學廣泛參與，充分展示了我市雙語教育的成果，在自治區(qū)總決賽中，一名同學獲小學民考漢組第一名，一名教師榮獲園丁獎，我市獲優(yōu)秀組織獎。

　　八是教師隊伍建設得到加強，兩支隊伍素質明顯提高。20xx年，自治區(qū)為我市招聘特崗教師168名，我市自籌資金招聘學前雙語教師119名，轉崗非一線教師從事學前教育6名。探索輪崗支教辦法，組織46名市區(qū)教師赴農牧區(qū)輪崗支教，有力地緩解了農牧區(qū)學校師資緊張的局面。投入85萬元，選派95名骨干教師和38名書記、校長赴 培訓，切實提高兩支隊伍素質。評選了95名教學能手和教壇新秀，初步形成了由“教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人和名師”組成的結構合理、專業(yè)優(yōu)化的教師人才梯隊。

　　九是招生考試工作順利完成。精心組織區(qū)內初中班、高考、中考等招生工作會，向社會公開舉報箱、舉報電話，在考試各環(huán)節(jié)嚴格把關。今年參加普通高考考生2033人，中考報考2400余人，區(qū)內初中班報考800余人，區(qū)內高中班報考200余人。通過認真嚴密組織和考務人員的共同努力，以上教育考試順利完成，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象。

　　十是教育系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定。今年3月和9月，組成4個安全工作專項督查組，對全市44所中小學、23所幼兒園進行了督查，提出整改意見100余條。協(xié)調相關部門，在城區(qū)學校門口設置減速慢行標識。聯(lián)合市衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生監(jiān)督所對全市中小學食堂管理及食品衛(wèi)生工作進行專項檢查。制定《X中小學食堂管理辦法》，切實提升了學校食堂規(guī)范化管理水平。爭取市委、政府支持，落實專職安保人員78名。與公安、消防等部門聯(lián)合開展安全疏散演練活動，提高了師生的應急逃生的能力。代表自治區(qū)順利通過國家校園安全工作交叉檢查組檢查。

　　20xx年，經過大家的共同努力，我市取得了地區(qū)教育綜合考核第一名的好成績，在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，面對黨的提出的“努力辦好人民滿意教育”的歷史任務，面對市委提出的建設 的奮斗目標，我市教育還面臨許多亟待解決的突出問題，表現(xiàn)為：教育投入仍然不足，教育后續(xù)發(fā)展資金短缺;學校管理水平不高，教育質量提升緩慢;學校布局有待于進一步合理規(guī)劃，學校標準化建設推動力度不夠大，均衡化進展不明顯;部分學校安全工作重視不足，存在安全隱患;個別學校班子不團結，內耗現(xiàn)象時有發(fā)生;一些校長工作拖沓、消極倦怠、積極性不高，執(zhí)行力差，推動教育科學發(fā)展的能力不強，責任意識需要進一步增強，工作作風需要進一步改進;個別教師師德差、敬業(yè)精神不強等。

　　上述問題，需要我們在今后的工作中努力加以解決。

　　二、20xx年工作思路

　　20xx年，全市教育工作要求是：深入學習貫徹黨的精神，認真落實全國教育工作會議、自治區(qū)、地區(qū)教育工作會議和市委擴大會議精神，以科學發(fā)展為主題，以提高質量為主線，把立德樹人作為主要工作任務，大力促進均衡發(fā)展、教育公平，繼續(xù)深化教育教學改革、強化教育教學管理，努力鍛造高素質專業(yè)化的教師隊伍，積極推進素質教育，為建設教育強市、辦好人民滿意的教育奠定堅實的基礎。

　　(一)認真學習貫徹黨的精神，推動德育工作再上新臺階

　　一是扎實開展學習宣傳教育。以報告和新黨章為重點，全面領會精神實質，結合實際深入思考，著力在吃透弄懂上下功夫，在貫徹落實上求實效。各學校書記、校長要按照“學原文、算清帳、找差距、定措施、抓落實”的要求，深入研究本學校帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，進一步明確奮斗目標、工作任務，提出推動教育改革發(fā)展的新思路、新舉措。教育系統(tǒng)廣大師生要更加自覺地堅持以辦好人民滿意教育的宗旨信念，以促進教育事業(yè)科學發(fā)展的實際行動，努力把自治區(qū)、地區(qū)和我市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要繪制的宏偉藍圖落到實處。

　　二是認真落實立德樹人工作任務，尊重育人規(guī)律。要高度重視未成年人思想道德教育，始終把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，引導幫助各族學生從小養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、誠信、感恩、守紀等良好思想品格和行為習慣。堅持不懈地開展民族團結教育活動，加強“四個認同”和“五觀”、“六史”教育，深入持久地開展意識形態(tài)領域反分裂、反滲透專題教育活動，堅決抵御宗教對教育的沖擊和影響。切實抓好青少年法制教育，提高教育的針對性、實效性。要以構建德育為先的育人體系為重點，充分發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，堅持教書與育人的統(tǒng)一，注重身教與言教的結合，把教學過程變成陶冶學生性情、養(yǎng)育道德品行的過程。通過各類德育活動，引導學生樹立健康積極的世界觀和人生觀。要尊重育人規(guī)律，改善教學過程，為學生提供多樣化的成長環(huán)境和條件。

　　三是大力開展校園文化建設工作，努力構建彰顯個性魅力和辦學特點的校園文化建設體系。針對學生成長需要，積極挖掘環(huán)境育人、文化育人的潛能，歸納、提煉學校人文精神，在環(huán)境建設上，要力爭讓一草一木、一事一景都染上濃烈的文化色彩，體現(xiàn)出一定的文化意蘊。在文化活動方面，要根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，突出學生的主體性和創(chuàng)造性，廣泛開展內容豐富、形式多樣的學術科技、文藝體育等文化活動，讓師生在活動中享受燦爛文化，汲取精神營養(yǎng)，力求讓我們校園的每一個角落、每一堵墻壁都具有教育功能，富有教育意義。

　　(二)強化教育督導，為創(chuàng)建教育強市奠定基礎

　　一是繼續(xù)做好標準化學校建設工作。加大投入力度，完成 X、X、X、X、X、X學校等6所學校標準化建設任務。開展標準化學校建設工作專項督導，爭取到20xx年末，按規(guī)劃要求，全市12所學校要達到標準化學校評估驗收標準。今年9月，地區(qū)將在我市召開義務教育學校標準化建設和均衡發(fā)展現(xiàn)場會，教育局相關科室和全市各學校要積極做好的籌備和組織工作。

　　二是繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作。繼續(xù)堅持基礎教育的首要地位不動搖，鞏固基礎教育成果。毫不松懈的抓好普及九年義務教育，加強《義務教育法》的普及和宣傳，嚴格執(zhí)行《義務教育法》，落實高標準普九和高質量普九的要求，保證入學率，增強鞏固率，降低輟學率。繼續(xù)推進督學責任區(qū)工作，充分發(fā)揮教育督導的導向、激勵、調控和評估作用，為進一步促進全市教育整體辦學水平高質量、高標準發(fā)展奠定基礎。

　　三是深化義務教育經費保障機制改革工作。嚴格執(zhí)行國家義務教育經費保障機制改革政策，進一步完善“以縣為主”的教育管理體制，教育經費實行“校財局管校用”，年內成立X教育系統(tǒng)核算中心，加強教育系統(tǒng)財務人員業(yè)務培訓，不斷規(guī)范管理，加強財務監(jiān)管和基層學校財務審計，提高資金利用率，使義務教育經費保障機制改革這項惠民政策真正落到實處，

　　四是加快學前教育發(fā)展。大力發(fā)展公辦幼兒園，支持、規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，形成公辦、民辦并舉的辦園格局。結合我市經濟社會發(fā)展實際和適齡人口變化趨勢，科學制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，并加快實施。進一步規(guī)范幼兒園管理，提高辦園水平，加強幼兒教師隊伍建設，提高幼兒教育教學水平。加強學前“雙語”教育，嚴格落實學前雙語保障經費政策，切實提高學前兩年、三年入園率。抓住新一輪教育核編的機會配齊配足幼兒教師。貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，糾正和克服幼兒教育“小學化”傾向，關注個體差異。積極做好幼小銜接工作，逐步取消各類學前班。

　　五是積極推動普通高中教育多樣化、特色化發(fā)展。市 中學要在深化課程改革，強化內涵提升，加強教學研究，精致學校管理，推進培養(yǎng)模式多樣化等方面下功夫。結合學校實際，研制適合本校發(fā)展、適合本校師資狀況、適合本校生源特征的教學模式和課堂改革模式，樹立鮮明的學校管理質量觀，構建學校外部和內部的管理文化。在學校制度層面，推進“一維質量觀”向“多維質量觀”轉型，在統(tǒng)籌高中教學全程的基礎上，突出高三重點，協(xié)調好各科教學,使高考質量更有說服力。要緊扣大面積，實施普通類和藝體類雙輪驅動策略，確保高考質量的穩(wěn)步提升。市第X中學作為示范性高中，要發(fā)揮好實驗、示范、引領作用，加強特色建設，促進學校多樣化發(fā)展，形成獨特的學校文化，鮮明的辦學特色，較高的辦學品質，真正成為“地區(qū)知名、疆內有影響”的特色高中學校。

　　六是大力推進職業(yè)技術教育。切實推進職業(yè)教育能力建設，積極爭取國家、自治區(qū)項目建設，加大職業(yè)教育投入，改善辦學條件。依托企業(yè)行業(yè)指導、對口支援、聘請企業(yè)行業(yè)的技術能手和專家擔任兼職教師等辦法，努力改變“雙師型”教師短缺的問題。繼續(xù)協(xié)助 職業(yè)技術學校做好招生宣傳工作，實現(xiàn)普職招生比例達到7:3。加大成人教育工作力度，配合人社部門積極開展各類實用技術培訓。

　　(三)加強教育基礎設施建設，不斷改善辦學條件

　　一是加強教育基礎設施建設。20xx年我市將繼續(xù)加大教育基礎設施建設力度，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。按時完成、教學樓建設任務。按時完成X5所中心學校食宿樓建設。按時完成啟智樓建設任務。完成X幼兒園建設任務。分兩年實施，投入6000萬元，建設3幢教學樓、2幢宿舍樓、1幢行政樓、1幢實驗樓、1幢綜合樓和1幢食堂，年內完成工程主體建設任務。

　　二是加強教育信息化、現(xiàn)代化建設。繼續(xù)做好自治區(qū)教育信息化體制改革試點工作，投入300萬元配備教育信息化設備。大力推進“教育信息化綜合管理平臺”和“學校綜合管理系統(tǒng)”運用工作，切實提高綜合利用率，進一步提升教育管理效率。切實做好教育“班班通”項目、計算機網絡教室建設項目，充分發(fā)揮項目在提高教育教學效率等方面的作用。加強農村現(xiàn)代遠程教育工程建設，加快教育信息化資源的開發(fā)和利用。加強信息技術設備維護和人員培訓，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的信息化教師隊伍，提升專業(yè)教師素質，提高遠程教育設備的利用率，服務于教育教學工作。加強學校實驗室、圖書室等建設，積極爭取各類實驗教學儀器設備等配備資金，提高學校辦學水平。

　　三是進一步優(yōu)化教育資源配置。進一步加強農牧區(qū)中心學校建設。積極采取多種形式繼續(xù)化解城區(qū)學校、幼兒園大班額矛盾，努力使班級人數(shù)控制在自治區(qū)規(guī)定的標準之內。

　　(四)深化教育改革，推進素質教育，努力提高教育質量 一是繼續(xù)推進新課程改革，進一步提高教育教學質量。結合幾年來新課程改革實驗工作中的實際經驗，全面推進高中新課程改革，建立健全新課程理念下的師生評價體系，樹立以人為本的教育理念，正確認識學生學習的主體地位，加強教育教學工作中教師主導作用的發(fā)揮，尊重學生的成長規(guī)律，形成平等、民主和諧的師生關系，培養(yǎng)和形成學生主動學習、自覺學習和探究學習的良好學風。實施教學質量三級管理制度和三級備課制度。始終把教學質量做為教學工作的生命線，長抓不懈，開展“教學質量提升年”主題活動，爭取高考、中考與20xx年相比，取得更好的成績。積極開展幼小銜接、小學初中銜接、初中高中銜接交流研討活動，切實做好各學段的有序銜接。

　　二是加強學校管理，積極推進特色學校創(chuàng)建工作。建立健全管理制度，實現(xiàn)學校各項工作規(guī)范化、制度化，努力克服工作中的隨意性和盲目性。堅持“科學發(fā)展、循序漸進和獨特性”原則，按“特色項目、特色學校、品牌學校”三個層級目標梯次推進，在學校育人、教學、管理、課程、教師、學生等不同方面以打造優(yōu)勢特色項目為出發(fā)點，構建中小學特色辦學、創(chuàng)新育人的學校發(fā)展新模式,努力實現(xiàn)“一校一特色”、“一校一品”的發(fā)展局面。使“均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”成為全市教育發(fā)展的三大主題和重要標志。繼續(xù)開展中小學科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)活動，舉辦學科節(jié)和讀書節(jié)主題活動。

　　三是繼續(xù)開展教學常規(guī)檢查，完善教學質量監(jiān)測與評估工作。教育局今年將繼續(xù)加強學校教育教學管理常規(guī)檢查，督促各學校落實好“兩規(guī)范、兩辦法、一方案”。采取多種措施，繼續(xù)做好學校教學質量監(jiān)測與評估工作，組織專業(yè)力量對各學校監(jiān)測樣本進行分析，及時查找影響學校教育質量的問題并認真解決。繼續(xù)組織好教學質量分析研究會議，及時總結經驗，查找不足，鼓勵各學校在提高教育質量方面進行各種有益的嘗試和探索。

　　四是全面推進素質教育。堅持全面育人、全員育人、全過程育人、全方位育人的思想;樹立科學教學質量觀，注重基礎知識、基本技能的教學，注重基本能力的養(yǎng)成，讓學生學會學習，學會探究，培養(yǎng)自己的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要高度重視體衛(wèi)藝工作。認真貫徹落實學校體育、衛(wèi)生、藝術等工作條例，積極開展中小學陽光體育活動，體育、藝術2+1項目，創(chuàng)新大課間活動形式和內容，保證學生每天1小時的鍛煉時間。加快考試評價制度改革，建立以素質教育為核心的導向機制。逐步推行成績評定等級制，制定學校素質教育工作評價辦法，落實綜合素質評價工作。

　　五是加強教育聯(lián)盟建設，推進教學研究工作。在現(xiàn)有9個教育聯(lián)盟的基礎上，再成立2個學前教育聯(lián)盟，以新組建的教育聯(lián)盟為依托，創(chuàng)造性地開展教研工作，資源共享、優(yōu)勢互補，加強交流與合作，抓住“課改”和“評價”兩個重點，繼續(xù)完善課程改革后對于教師和學生的評價體系，加強課程管理和教學常規(guī)管理的研究，努力形成主題研究規(guī)范化、課題研究層次化、日常研究多樣化的格局。推進高效課堂建設工程，進一步加強教育聯(lián)盟建設力度，使教育聯(lián)盟成為推進校際間教學研討交流的有效平臺。把校本教研作為提高學校教學質量的一個重要手段，充分發(fā)揮學校校本教研的輻射帶動作用，開展經常性、群眾性的教研活動，明確活動目標，改善活動方式，提高校本教研的針對性和實效性，不斷完善教育局教研室—教育聯(lián)盟—學校教研室三級教研網絡。積極做好地區(qū)在我市召開教育聯(lián)盟工作現(xiàn)場會的籌備組織工作。

　　六是有效推進家庭教育工作。依托家庭教育高級講師團，開展家庭教育巡回宣講活動，進一步加強家長學校建設工作，在開足開好8課時家長課程的同時，強化家訪、網絡等作用，聯(lián)合市婦聯(lián)，努力建設3-5所家長學校示范校。同時，切實做好家庭教育工作向普通高中、幼兒園延伸，構建家庭、社會、學校三位一體的素質教育體系。

　　(五)加強師資隊伍建設，提高學校管理和教師業(yè)務水平 一是規(guī)范教育人事調配制度，緩解農牧區(qū)師資不足矛盾。堅持“按需設崗、平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則，全面推行教師全員聘用制，穩(wěn)定農村教師隊伍，關心艱苦邊遠學校教職工，在職稱評聘時優(yōu)先予以考慮;加大支教工作力度，嚴格落實晉升小教高級、中教高級職稱必須有1年及以上農村從教經歷的政策。在教師節(jié)期間，認真組織開展形式多樣的慶祝、慰問活動，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵教師愛崗敬業(yè)、教書育人。

　　二是加強學校領導班子隊伍建設。堅持政治家、教育家辦教育的理念，強化學校內涵發(fā)展。積極推進學校內部管理體制改革，完善學校競爭、激勵機制，完善黨支部領導下的校長負責制，強化集體決策。加強校長、書記培訓，繼續(xù)在開展校長、書記、后備干部培訓工作，提高理論水平，采取讓薄弱學校中層以上管理人員到辦學水平高，教育質量好的學校掛職學習鍛煉的辦法，不斷提高全市學校整體管理水平，促進學校管理實現(xiàn)科學化和民主化，以管理促質量。探索建立3-5個教育管理名校長工作室，切實發(fā)揮好教學管理名校長的引領示范作用。建立教育系統(tǒng)后備人才庫，并適時組織后備干部培訓工作，為學校領導班子隊伍建設提供后續(xù)人才。

　　三是完善教師繼續(xù)教育培訓機制，不斷提高教師業(yè)務素質和水平。學校書記、校長要牢固樹立人才觀念，堅持人本管理，真心實意地關心每一位教職員工的發(fā)展和需要，為他們的成長、發(fā)展搭建平臺，提供舞臺。要進一步加強“特崗”教師、“雙語”教師和中青年骨干教師的培訓和培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀中青年骨干教師成為教師隊伍的中堅力量。根據(jù)我市教育教學實際，舉辦少數(shù)民族教師漢語強化培訓和少數(shù)民族青年漢語教師培訓，抓好中小學少數(shù)民族教師漢語強化培訓工作，做到有組織、有領導、有制度。以構建現(xiàn)代遠程教育條件下的高效課堂為目標，進一步加強中小學教師現(xiàn)代教育技術培訓，對全市中小學教師開展不低于160課時現(xiàn)代教育技術培訓，使一線教師熟練掌握現(xiàn)代教育技術，運用到課堂教學實際，提高課堂教學效益。開展教師讀書活動，努力建設專家型、學者型教師隊伍。繼續(xù)在常州師資培訓基地開展2期中青年骨干教師培訓，通過培訓不斷提高教師隊伍整體素質。探索建立10-12個名師工作室，切實發(fā)揮名師和骨干教師在提高教育教學質量中的帶頭作用。

　　(六)加強雙語教育，著力提高少數(shù)民族教育水平

　　積極科學穩(wěn)妥有效地推進雙語教育。切實貫徹落實《少數(shù)民族學前和中小學雙語教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》，把普及雙語教育與提高雙語教育質量結合起來，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)開展雙語質量檢測工作。重視做好雙語教學學段銜接工作，從學前和小學低段抓起，逐步推進雙語教學。建立雙語學校定期溝通聯(lián)系工作長效機制，嚴格教學模式審批程序，規(guī)范教學模式。堅持民漢兼通培養(yǎng)、民漢教學并行的原則，加強民族語文課程教學工作，保證民漢兼通人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。依托自治區(qū)、遼寧省各類培訓，結合教師繼續(xù)教育，積極推進少數(shù)民族教師全員培訓工作，使少數(shù)民族教師的漢語水平和教學能力勝任雙語教學需求。

　　(七)加強作風建設，樹立良好的教育形象

　　一是切實規(guī)范辦學行為，維護教育公平，爭創(chuàng)自治區(qū)規(guī)范教育收費示范縣。認真落實《塔城地區(qū)加強學校管理規(guī)范辦學行為暫行規(guī)定》，進一步規(guī)范學校辦學行為，嚴格執(zhí)行課程方案，落實課程標準，開齊開足課程，特別是要加強體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的實施。嚴禁亂辦班、亂補課，嚴格控制學生作業(yè)總量，提高作業(yè)質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要全力維護教育公平，切實做好規(guī)范教育收費工作。要嚴格落實義務教育保障機制政策和校務公開工作，杜絕教育亂收費行為，努力創(chuàng)建自治區(qū)“規(guī)范教育收費示范縣”。進一步規(guī)范中小學教輔材料管理，對亂訂教輔材料的學校、教師進行嚴肅處理，并追究校長和相關責任人的責任。切實按照上級文件要求，以政府采購的形式，做好師生統(tǒng)一著裝工作。

　　二是落實糾風信訪工作責任。繼續(xù)把損害學生、家長利益的熱點問題和影響教育教學發(fā)展的難點問題列入工作重點，集中力量，采取有力措施，認真加以解決。對于群眾投訴問題和舉報案件及時調查核實，嚴格責任追究。加強信訪工作領導，認真落實“首訪責任制”和“領導接待日”，做到件件有著落，事事有回音。進一步做好教育網絡輿情信息的監(jiān)測工作，及時嚴肅認真地回復網站論壇留言，杜絕網絡輿情影響教育形象的事件發(fā)生。加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)管，杜絕學校教師出現(xiàn)布置大量機械抄寫學習內容的行為，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三是認真做好招生考試工作。招生工作堅持“公開、公平、公正”的原則，大力推進招生“陽光工程”， 把好學生戶籍審核、政審、體檢等入口關，繼續(xù)有效防范和打擊危害考試安全和錄取的行為，加強各類考試招生的嚴格管理和有效監(jiān)督，堅持依法治考，確保考試工作的公平與公正。

　　(八)加強政策宣傳，做好學生資助工作

　　認真落實好各類助學政策。切實做好義務教育保障機制、普通高中困難學生和中等職業(yè)學校學生資助經費管理、發(fā)放、督查工作，確保資助工作公開、公平、公正實施。加大宣傳工作力度，使各項教育惠民政策家喻戶曉。聯(lián)合市婦聯(lián)、總工會積極組織各類社會助學活動，探索通過募捐、商業(yè)贊助、單位助學等途徑建立助學基金，對品學兼優(yōu)的家庭困難學生進行資助，繼續(xù)鼓勵全市干部群眾捐資助學，確保所有學生不因家庭貧困而失學。

　　(九)警鐘長鳴，扎實做好安全穩(wěn)定工作

　　全面維護教育系統(tǒng)安全和穩(wěn)定，嚴格按照“一崗雙責”要求落實教育系統(tǒng)安全生產責任，嚴防重大責任事故發(fā)生。扎實開展“平安學校”創(chuàng)建工作，積極推進專職保安配備工作，強化接送學生車輛的安全管理工作，年內爭取采購到位的校車投入運營，保障學生上下學安全。爭取市財政支持，實現(xiàn)校園監(jiān)控與公安、消防聯(lián)網。深入開展法制宣傳教育活動，不斷完善預防青少年學生違法犯罪工作網絡。繼續(xù)扎實做好傳染病防控工作，確保全市教育教學工作健康開展。

　　同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著各族人民對美好生活的期盼。做好今年的教育工作使命光榮，任務艱巨。讓我們在市委、市人民政府的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以辦好人民滿意的教育為目標，團結一致，奮力拼搏，為經濟社會跨越發(fā)展和長治久安做出新的更大的貢獻!

　　謝謝大家!

關于教育的工作會議講話 篇3

　　各位領導各位老師:

　　今天這次會議是新學年我鎮(zhèn)組織召開的一次大型教育教學工作會議,主要是回顧總結上學年我鎮(zhèn)小學教育工作情況,研究布置新學年的目標任務。統(tǒng)一全鎮(zhèn)上下思想，振奮精神，鼓足干勁，全身心投入到新一年的教育教學工作中去，力促我鎮(zhèn)小學的各項工作在新的學年里再創(chuàng)佳績。

　　剛才宮校長傳達了《乳山市20xx-20xx學年度小學教育教學工作意見》，張校長對上學年市調研考試我鎮(zhèn)小學成績進行了簡要分析，并對新學年我鎮(zhèn)的教學工作及教師考評方案進行了全面部署;要求全鎮(zhèn)教職工認真研究，抓好落實。下面，我著重講兩方面的問題。

　　一、過去一學年我鎮(zhèn)教育教學工作的簡單回顧

　　上學年，我鎮(zhèn)各學校在上級領導的帶領下，以推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主意識和實踐能力為核心，圍繞優(yōu)化教學過程，強化教學管理和提高教師素質三個重點，堅持抓好常規(guī)落實、師資培訓和學生素質培養(yǎng)，全鎮(zhèn)小學教學取得了良好的成績。

　　(一)開展了“兩段、七步”集體備課研究，加強了校本培訓工作。我鎮(zhèn)以馬石店區(qū)小、崖子區(qū)小為龍頭，對教師集體備課的模式、過程、評價等方面進行了探索研究，取得了一定的成效，并在全鎮(zhèn)推廣使用，對規(guī)范全鎮(zhèn)教師的集體備課行為起到了良好的作用。

　　(二)加強了學生素質能力的培養(yǎng)，并在學生素質能力評價方面進行了改革。上學年，我鎮(zhèn)從教師業(yè)務考評中拿出了12分，用于素質能力測評。各學校對提高學生素質能力高度重視，把學生的寫字、朗讀、說話、計算、測量、社會調查、英語口語交際等基本能力作為訓練重點，天天抓，課課練，使學生的素質得到了切實提高。崖子區(qū)小以曲羅蘭、徐述娟等年輕教師為骨干，利用晨讀和語文課時間，加強學生的語文朗讀指導，在鎮(zhèn)素質能力測評中，崖子區(qū)小學生的朗讀水平技高一籌，受到了評委的一直好評。馬石店、哨里區(qū)小利用搞比賽、辦宣傳欄等形式推動學生練字，在抓寫字教學方面措施好，批改及時，指導到位，效果顯著。大業(yè)學校的李全、李麗，哨里區(qū)小的姜玲華等教師在學生英語口語訓練方面，講究方法，課堂上多給學生說的機會，課后經常組織英語游戲，常抓不懈，成績優(yōu)異。在市綜合素質能力測評中，馬石店區(qū)小不辱使命，取得了理想的成績。

　　(三)加強課堂教學研究，提高教學質量。上學年我鎮(zhèn)充分發(fā)揮學科帶頭人的輻射作用，各校加強了年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，曲羅蘭、徐述娟、李麗、宮永峰、勇秀梅、于雪梅、徐梅、楊曉、譚秀麗等一大批青年骨干教師脫穎而出。我鎮(zhèn)教學質量有了大幅提高，在市抽測中我鎮(zhèn)小學文化成績優(yōu)異，尤其數(shù)學科的優(yōu)秀率和合格率名列全市前茅，為全鎮(zhèn)爭了光添了彩。

　　(四)、領導干部以身作則，模范教師層出不窮。上學年，我鎮(zhèn)干部教師，積極進取，勤懇工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。袁強校長以校為家，想事干事，學校管理井然有序，學校面貌變化很大，在上學年第二學期期末考試中，哨里區(qū)小取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績。宮云卿老師身患重病，但仍然擔任五年級的數(shù)學課和班主任，即使躺在病榻上還念念不忘學生的學習，這種敬業(yè)精神和道德情操，令人感動，令人敬佩!正是由于有了這樣的領導和教師，我鎮(zhèn)小學的各項教育教學工作才能蒸蒸日上。

　　二、 審時度勢，自我加壓，努力完成新學年我鎮(zhèn)小學的目標任務。

　　上學年我鎮(zhèn)的總體督導評估在全市是中游水平，根據(jù)目前我鎮(zhèn)教育教學情況，新學年，我鎮(zhèn)小學的總體目標確立為立足全市中游水平，力爭進入全市的前六名。為完成目標任務，我提幾點要求：

　　(一)轉變觀念，樹立崗位憂患意識，明確新學年自身的工作目標。

　　今年暑期，第三輪領導干部竟聘結束，明年，全市將進行第四輪教師竟聘。我們在座的每一個人都要認清當前競爭形勢，珍惜今天個工作崗位，努力工作。我常和領導干部說的一句話是：能在我們現(xiàn)在崗位工作的全鎮(zhèn)有好多人，為什么只有我們在現(xiàn)在這個崗位?我們要珍惜今天工作崗位的來之不易，要清醒的認識到競爭的激烈存在，我們必須干出我們的特色，才能勝任工作。要用沒干上領導干部時的那種迫切心情，時刻激勵自己平時的工作。各學校要依據(jù)我鎮(zhèn)新學期的教育教學工作計劃，教師業(yè)務評估細則，確定自己單位的工作目標，在廣泛征求教師意見的基礎上制定出能激發(fā)教職工工作熱情的符合單位實際的業(yè)務考評政策，并抓好落實。要把主要的精力用于教學中去，把干勁發(fā)揮到教學中去。

　　(二)要與時俱進，不斷學習，提高業(yè)務素質。1、是領導干部要發(fā)揮龍頭帶動作用。新形勢要求現(xiàn)在的領導干部應該是懂業(yè)務，會管理的干部。面臨新課改的新形勢，領導干部要鋪下身子，深入教學一線，把握教學動態(tài)，并能對教師的教學進行有效的指導，每位領導干部都要兼課，并深入課堂聽評課，參與教學研究，帶頭干，抓出實效，今年，學校將把領導兼課與聽評課作為干部評估的一個重要方面。結合當前的教育形勢，要求全鎮(zhèn)領導干部、加強教育教學理論的學習，尤其是新課改方面的理論，要有計劃的訂閱有關資料，如校長參考，中小學管理，人民教育，山東教育，山東教科研等。今年在參加校長竟聘的考場上，我的第一感覺就是平時學習看書、深入課堂的時間太少，如果我們不吸取教訓，否則下次我們必將會被淘汰。2、各單位尤其是一把手要看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事。(1)看好自己的門指的是坐好班，要求教師作到的，領導干部一定要先作到。試想一個平時晚到校，早離校的校長怎么要求教師座好班呢?一個中午飲酒，并且經常喝多的領導怎么說教師酒后進課堂呢?本學期開始我們就簽定了禁酒令，應該說收效明顯，廣大干部基本作到了禁酒令的要求。社會反映很好。但我們也應該看到如果我們領導干部沒有這方面的缺點，我們還用出臺這樣的政策么?(2)管好自己的人，首先指的是要管理好自己的干部，使自己的干部隊伍團結高效，成為學校各項工作的榜樣;第二指的是要加強教職工的管理，要深入教師，了解教師的思想動態(tài)，加強教師師德教育，一個只看中教學成績、不顧學校整體利益、不顧同事團結、不顧學生身心健康的教師不是一個好教師;第三指的加強學生管理，管理不好學生就是一個失敗的學校，今年各學校要從管理學生入手，提高學校的管理水平，學校要制訂嚴格的學生管理細則，理順管理體制，讓學生時時事事都知道該做什么，怎么做。這一點可以借鑒一下初中的做法。管好自己的人的另一方面要求是抓好安全教育，樹立生命高于一切，安全重于泰山的意識，確保在生命、飲食、防疫、交通、用電等方面不出現(xiàn)任何問題。

　　(3)干好自己的事，首先要中規(guī)中矩的把學校常規(guī)管理抓嚴抓實的基礎上，抓創(chuàng)新抓特色，事實證明一個只看中教學成績的領導不是個好領導。當前我鎮(zhèn)的領導干部都要有自己的工作思路，要有創(chuàng)新。無論是一把手還是一般干部，工作沒有思路，沒有創(chuàng)新，充其量是一個合格的干部，但絕不是一個好的干部。創(chuàng)新是民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，各學校要在新學期伊始就要根據(jù)單位實際確定單位自己的特色工作，制定出切實可行的特色工作方案(本方案10底報初中辦公室)，并抓好作強。本學年，鎮(zhèn)初中將根據(jù)各單位上報的特色工作，到各單位現(xiàn)場觀摩學習，凡沒有申報特色的學校考評將列為末等。各單位要在一些新觀念上多動腦筋，比如學生全面發(fā)展、寫字訓練、綜合實踐、校本課程、音體美教學等(今年我們強化了音體美教學，各學校要引起足夠的重視)。 第二是抓好課堂教學，提高課堂效率，全面提高教學質量，使領導和社會都認可我們，這就要求我們的領導干部經常滾打爬摸在教學第一線，深入課堂，聽好課，評好課，把準教學的脈搏，能夠對癥下藥的給教師以教學上的指導，向40分鐘要成績。3、加強自身修養(yǎng)，身正為范。教師是個崇高的職業(yè),因此社會對教師的職業(yè)要求也越來越高。而作為教師的領導干部要求就要更高。真正作到教書育人。要愛崗敬業(yè)，首先要有過硬的師德。這是教師的基本要求，上一學年，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出宮云卿、劉志建、曲洛蘭、王繁榮、徐梅、于雪梅、譚秀麗、李麗、高平、王平、楊曉等優(yōu)秀典型，他們是我鎮(zhèn)教師師德的榜樣，值得我們大家學習。但也有不盡如人意的地方。例如有的干部、教師不該說的話亂說，不該做的事亂做，甚至有為一點小事而大打出手的令人難以接受，嚴重敗壞師德的現(xiàn)象發(fā)生，這都說明我們的師德還須進一步加強，需要從自身的言行、儀表等細小處入手予以提高，才能為人師表。要結合新課改工作，轉變觀念，強化學習，無論是從教多年的老教師，還是新轉崗的教師，都要積極參與新課改的研究學習，并抓好落實，避免成為課改的門外漢。青年教師更要利用好學校組織的各種提高教學能力的校本培訓，爭取早日成為教學的行家里手。4、班主任教師要發(fā)揮好學生德育工作的領頭雁作用。有人曾問過一個人的福氣表現(xiàn)在哪里。我認為作為學生的最大福氣莫過于師從好班主任門下。因為，一個好班主任的言行，教育將會影響甚至是決定一個學生的一生。要求班主任要認識到自身工作的重要，你們是學生德育工作的第一責任人，要在平時工作中作到眼，手，腿，腦，嘴勤，把握學生的思想脈搏，營造比、學、趕、超的良好班風，公平、關心、愛護每個學生，不要把學習成績當成評價學生的唯一尺度，堅信每個學生都會成材。

　　老師們，新的學期已經在我們身邊過了月余，展望新的學期，我們任重而道遠。時不我待，希望全鎮(zhèn)干部教師，統(tǒng)一思想，達成共識，乘勢快上，共同打造崖子鎮(zhèn)教育美好的明天。