2019月考發(fā)言稿(4篇)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自810班的龍。很榮幸能被黃老師選中來(lái)做這次演講,我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對(duì)于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ),在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候,對(duì)于上課時(shí)老師提出的問(wèn)題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因?yàn)橛兄鞒职鄷?huì)的經(jīng)驗(yàn),所以我更能理解老師提出了問(wèn)題之后如果無(wú)人回應(yīng)時(shí)的無(wú)措。雖然老師總會(huì)比我有更多的辦法,但是這種心理應(yīng)該是一樣的,在課堂上配合老師不是說(shuō)你會(huì)就不用再答,而是在你會(huì)的時(shí)候,能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法,那么在你不會(huì)的時(shí)候,也會(huì)有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身,一對(duì)一來(lái)給你講不會(huì)的題是不可能的,所以碰到自己不懂的問(wèn)題,首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問(wèn)老師弄懂了之后再自己消化,千萬(wàn)不要放過(guò)它。老師無(wú)論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀,問(wèn)他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會(huì)做題啦!
其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊,做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,雖說(shuō)完不成數(shù)學(xué)的大題,但英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然,課間休息的時(shí)間總是會(huì)吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過(guò)去一起講話,還是寫(xiě)作業(yè)?相信只要下定決心來(lái)好好學(xué)習(xí),這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無(wú)法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對(duì)適合你的,所以既然我們沒(méi)有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)校園處處都充滿著干擾和誘惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成,不能在沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺(jué)得不會(huì)的可以空著都行,有的同學(xué)就會(huì)很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行,我所說(shuō)的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來(lái)的題目。這樣老師在課上一講,你就會(huì)恍然大悟,對(duì)此題的理解才會(huì)更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí),可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無(wú)限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改,這是一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始總是不愿意,但是慢慢地我開(kāi)始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會(huì)試著寫(xiě)幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對(duì)于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫(xiě)上時(shí)限,完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)勾,這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù),又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調(diào)好心態(tài)。無(wú)論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來(lái),同學(xué)們都會(huì)很緊張,我也一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法,那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來(lái)對(duì)待,當(dāng)然,這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來(lái)對(duì)待。我們每次考試結(jié)束之后,都會(huì)有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn),歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯(cuò)誤之類(lèi)的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例,在本次月考中,物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是duang~的一下,三分沒(méi)了。針對(duì)這些頑疾,我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)詞的習(xí)慣,從源頭上杜絕這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)習(xí),我們總是要問(wèn):“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”
答案是:“your dream!”當(dāng)你有了夢(mèng)想,就會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)有了激情,學(xué)起來(lái)才會(huì)更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步,是因?yàn)槲掖_立了我的夢(mèng)想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累,如果說(shuō)有誰(shuí)學(xué)出了樂(lè)趣,我也是蠻佩服的,但因?yàn)槲矣心繕?biāo),所以我?jiàn)^斗,我堅(jiān)持,無(wú)論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真,至少我努力過(guò),為之擦過(guò)汗水,拭過(guò)淚水!
白領(lǐng)要高效才會(huì)分分鐘幾百萬(wàn)上下,而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì),表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí),希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。在此,向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!
新學(xué)期,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。 我們舉行表彰大會(huì),就是要讓同學(xué)們、 老師們看到前階段的工作成績(jī),把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),找出差距,更好更快地提高成績(jī)。
借此機(jī)會(huì),我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
一、 要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。
二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法, 提高課堂效率。 認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。
四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證,希望同學(xué)們遵守就寢紀(jì)律,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣,才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
五、要想取得好成績(jī),學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要,而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì),在此重申:學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī)p3p4、吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟,一查到底,還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺(jué)、說(shuō)話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加,記入違紀(jì)檔案,屢教不改者勒令退學(xué)。
同學(xué)們,高二是求取知識(shí)的黃金階段,你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期,努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情:說(shuō)其艱苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng),要認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,更要認(rèn)真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神 。說(shuō)其快樂(lè),是因?yàn)槊恳淮巫鳂I(yè),每一次考試,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績(jī),都可以讓我們激動(dòng)不已,都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有收獲,再過(guò)一段時(shí)間,就要進(jìn)行期中考試了,成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天,從我做起,努力拼搏,再創(chuàng)佳績(jī)!最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
首先,我非常感謝咱們校領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)建這么一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)。我在這里不能說(shuō)是談經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵谧睦蠋焸兒芏喽际俏业睦蠋熀凸ぷ魃系那拜叀N以谶@里只想談一些心得體會(huì),不妥之處老師們請(qǐng)給予指正。下面我從三個(gè)方面談我的感受:
一 我要感謝班主任張文彬老師。
我們班數(shù)學(xué)成績(jī)這次稍稍領(lǐng)先的原因,包括去年幾次數(shù)學(xué)考的不錯(cuò),這都是與文彬老師嚴(yán)格管理分不開(kāi)的。他對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理讓我受益非淺。所以我很感謝文彬老師。
二 我要感謝34班學(xué)生。
老師講的再好,學(xué)生如果不聽(tīng),那么成績(jī)也不會(huì)上去。我們班學(xué)生很聽(tīng)話,我講題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng);我布置練習(xí)題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真做。所以說(shuō)我要感謝34班學(xué)生,我今天只是代表34班學(xué)生來(lái)做匯報(bào)的。
三 我淺談一下我平時(shí)在教學(xué)中的做法:
(1)備課要精挑細(xì)眩結(jié)合我們班學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,每節(jié)課我只設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)型題。這種做法,通過(guò)我觀察我發(fā)現(xiàn)一多半學(xué)生能愉快的完成任務(wù)。我認(rèn)為比起以前我每節(jié)課設(shè)計(jì)好幾個(gè)類(lèi)型題學(xué)生們都一知半解來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的一節(jié)一個(gè)類(lèi)型題的效果要好的好。
(2)作業(yè)要細(xì)判細(xì)評(píng)。我每次留的作業(yè),收上來(lái)后我會(huì)每道題,每一步都會(huì)認(rèn)真判。并且怎么樣錯(cuò)了,用的什么知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在旁邊給學(xué)生用紅筆標(biāo)出來(lái)。一遍判完后讓學(xué)生改錯(cuò),然后收上來(lái)再二次判,檢查學(xué)生的錯(cuò)題是否改正。對(duì)于二次判仍然有錯(cuò)的學(xué)生,我會(huì)給予講解并讓學(xué)生再改,然后我會(huì)再進(jìn)行三次判。也就是一次作業(yè)我至少會(huì)判2次甚至有時(shí)會(huì)判3次4次。
(3)讓學(xué)生舊題新做。每講完一個(gè)章節(jié),我會(huì)把平時(shí)講的例題,做的練習(xí)題,先抄到我的筆記本上,然后再抄到黑板上,這樣做學(xué)生感覺(jué)不到我讓他們做的是舊題,他們還會(huì)全身心的去做。我每次這樣做時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不牢固的現(xiàn)象。當(dāng)我給他們判完再告訴他們這些題在書(shū)上的第幾頁(yè)時(shí),總有學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音。同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)自己的不足。這種做法在我們班很適用。
(4)讓學(xué)生喜歡自己。課下常對(duì)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖,仔細(xì)觀察學(xué)生生活中的困難,及時(shí)給予幫助,讓學(xué)生感到我和他們很親近,讓學(xué)生打心理喜歡我。我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生喜歡哪個(gè)老師的時(shí)候,他就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)這一科,成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。
以上就是我對(duì)自己平時(shí)教學(xué)做法的一個(gè)小小的總結(jié)。不過(guò),我認(rèn)為每一次考試它都具有一定的偶然性,我這科這一次考好了,并不代表我有多么優(yōu)秀,我需要向老師們學(xué)習(xí)的地方還很多很多。比如,我從海強(qiáng)的課上學(xué)到了他對(duì)數(shù)學(xué)課的收放自如;從曉利課上體會(huì)到了她在數(shù)學(xué)課上的幽默風(fēng)趣等等。每個(gè)老師都有我學(xué)習(xí)的地方。今后,我會(huì)盡我所能做的更好,爭(zhēng)取下次月考我不會(huì)掉隊(duì)。
老師們,同學(xué)們: 下午好!
在剛剛過(guò)去的一個(gè)多月里,我們九年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力,負(fù)重奮進(jìn),辛勤工作,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天,在這里進(jìn)行第一次月考的總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝,同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
下面就本次月考情況在如下幾方面進(jìn)行總結(jié):
一、 師生高度重視,考風(fēng)考紀(jì)良好。
月考前年級(jí)組、各班均進(jìn)行了認(rèn)真的動(dòng)員,任課老師都組織了復(fù)習(xí),絕大多數(shù)同學(xué)比較重視這次考試,考前不同程度的進(jìn)行了復(fù)習(xí),考試過(guò)程中除c61(龐希)、c62(黃燁)出現(xiàn)兩例違紀(jì)舞弊事件外,其余同學(xué)均能遵規(guī)守紀(jì)、按學(xué)校要求認(rèn)真對(duì)待考試,。考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、 同層次班級(jí)之間、不同科目之間、同科目不同班級(jí)之間成績(jī)不平衡,喜憂參半。
1、 在本次考試中,英語(yǔ)科、物理科年級(jí)整體成績(jī)較上期末考試均有不同程度的進(jìn)步,但實(shí)驗(yàn)班仍有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)四科人均分沒(méi)有達(dá)到80分,普通班仍有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)人均分沒(méi)有達(dá)到70分。
獲人均分總分評(píng)價(jià)優(yōu)秀獎(jiǎng)班級(jí)的是:
第一名第二名第三名第四名第五名
實(shí)驗(yàn)班c65(564.52)c61
(562.32)c63
(556.51)
平行班c55
(515.29)c56
(508.91)c50
(507.92)c58
(506.28)c59
(505.27)
六個(gè)實(shí)驗(yàn)班班平總分比較平衡,差距不大(13.65分),但10個(gè)中班平總分差距較大,第10名班級(jí)與第1名相差27。46分。
獲單科人平分評(píng)價(jià)優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)是:
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)歷史政治
實(shí)驗(yàn)班c64c63c61c61c61c61c64
平行班c55c50c55c55c57c58c55
單科人平分評(píng)價(jià)相差較大的科目是:實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)第6名與第1名相差12.21分、政治第6名與第1名相差7。65分,物理第6名與第1名相差5.03分,化學(xué)第6名與第1名相差6.34分。平行班語(yǔ)文第10名與第1名相差6。72分,數(shù)學(xué)第10名與第1名相差11.46分, 物理第10名與第1名相差7.95分,化學(xué)第10名與第1名相差8.37分,政治 第10名與第1名相差8。02分,歷史第10名與第1名相差6.21分。
2、 優(yōu)生人數(shù)不理想,存在偏科現(xiàn)象,部分優(yōu)生名不副實(shí);后進(jìn)生人數(shù)太多,成績(jī)太差。
1) 在本次考試中全年級(jí)總分在630分以上只有37人,總分在600分以上有175人,各班前100名和前400名學(xué)生的分布情況如下:
班級(jí)前100名人數(shù)前400名人數(shù)
c50317
c5129
c52113
c53115
c54214
c55216
c56516
c57216
c58218
c59316
c601242
c611445
c621242
c631743
c64938
c651544
下面對(duì)年級(jí)前50名的同學(xué)進(jìn)行表彰(名單詳見(jiàn)附件),我們還將對(duì)年級(jí)前150名同學(xué)張榜表?yè)P(yáng)。
2) 表彰單科狀元(名單詳見(jiàn)附件)
3) 表?yè)P(yáng)獲提高獎(jiǎng)獲得者(提高150個(gè)名次者,名單詳見(jiàn)附件)。
4) 存在的問(wèn)題:什么是優(yōu)生?各科成績(jī)優(yōu)秀(每科90分以上),思想品德優(yōu)秀,心理素質(zhì)好,身體健康的學(xué)生才叫真正意義上的優(yōu)生。優(yōu)生中高分人數(shù)太少,存在偏科現(xiàn)象,總分在630以上的學(xué)生中還存在1-2科七十多分的科目,特別是語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)不過(guò)硬,會(huì)嚴(yán)重影響升學(xué),并且有的同學(xué)盲目樂(lè)觀,沾沾自喜,目光短淺,看不到日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,沒(méi)有緊迫感這是十分危險(xiǎn)的。另一方面,后進(jìn)生所占的比例也不小,以下是總分在420分以下的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(按參考人數(shù)):
班級(jí)420分以下
c506
c518
c5213
c5313
c545
c555
c569
c5712
c588
c5913
c604
c613
c623
c635
c647
c 652
總計(jì)116
同樣是在一所學(xué)校學(xué)習(xí),第一名(杜鵬668分)與最后一名(王瑋琪155分)相差513分,如果這些同學(xué)不改變學(xué)習(xí)態(tài)度,將面臨是否能順利拿到畢業(yè)證的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),希望這部分同學(xué)引起高度的重視,猛醒回頭,把全部精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。
三、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。
首先,有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如說(shuō)在在總分600分以上的175名同學(xué)中有的同學(xué)英語(yǔ)只有60多分!現(xiàn)在的中考成績(jī)將來(lái)還要換算成標(biāo)準(zhǔn)分來(lái)計(jì)算的。標(biāo)準(zhǔn)分也就是排位分。可能大多數(shù)同學(xué)不清楚怎么回事,簡(jiǎn)單地講,就是語(yǔ)數(shù)外三科一分原始分相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)分的1.5分左右。如果你偏科了,比如說(shuō)英語(yǔ)比別人差了二十分。那換成標(biāo)準(zhǔn)分在英語(yǔ)這門(mén)課上你就與別人至少相差了30分啊!如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門(mén)弱科給填補(bǔ)上去,真是很難的。所以希望同學(xué)們?cè)谟嘞?20天左右的時(shí)間內(nèi)一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去,縮小差距,改善弱項(xiàng)。
第二,正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同學(xué)們,不知你有沒(méi)有遇到這種情況:就是在考試中,面對(duì)有些題目的時(shí)候,有似曾相識(shí)的感覺(jué),但就是不知哪一題是正確答案,卷子發(fā)下來(lái)后,拍拍腦袋,哎,又做錯(cuò)了。是啊,為什么做過(guò)了還會(huì)做錯(cuò)呢?每次考完后,你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù),沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心?總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次不要犯同樣的錯(cuò)誤,別在同一個(gè)地方摔跤!所以不管是考得好也罷,差也罷,都一定有上好試卷評(píng)講課。卷面上的一百分,不等于知識(shí)上的一百分。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典匯集,理解它,掌握它,運(yùn)用它,對(duì)升學(xué)考試都會(huì)起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚,以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類(lèi)似的題卻出錯(cuò)。希望每位同學(xué)最好有個(gè)錯(cuò)題集錦本。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái),不時(shí)拿出來(lái)翻看一下,保證做過(guò)的題目一定要正確,作過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。
第三,充分利用好課余時(shí)間,如自習(xí)課,晚自習(xí)等。我們看晚修時(shí),經(jīng)常看到有同學(xué)作業(yè)做完了,就坐在那里東張西望,發(fā)呆或者尋找聊天伙伴。同學(xué)們,作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分,還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書(shū)本上埃作業(yè)做完后,正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論哪一門(mén)課,都有一些送分的死記硬背的題目,每天記一點(diǎn),積少成多,120多天的積累,也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。完成作業(yè)后,可以記一記考點(diǎn),背一背課文,默一默單詞。。。。。。如此,整個(gè)晚修才會(huì)是充實(shí)的,才會(huì)因充實(shí)而快樂(lè),才會(huì)對(duì)得起我們來(lái)回在路上奔波的三四十分鐘。
第四,要自信自強(qiáng),永不言棄!我找一些考場(chǎng)失利的同學(xué)聊天時(shí),同學(xué)慣用的一句話就是:我聽(tīng)不懂,沒(méi)興趣,不想學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,究竟是聽(tīng)不懂還是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué),稍有困難就放棄呢?在這里,我講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)。有兩個(gè)很有才華的好朋友合伙做生意,開(kāi)始時(shí),生意很好,但后來(lái)出現(xiàn)一點(diǎn)失誤,生意失敗了。一個(gè)人萎靡不振,成天哀聲嘆氣,借酒消愁;而另一個(gè)人以失敗為起點(diǎn),引以為鑒,奮發(fā)圖強(qiáng),終于又東山再起。十年后,兩人又見(jiàn)面了,一個(gè)碌碌無(wú)為,窮困潦倒;一個(gè)事業(yè)有成,腰纏百萬(wàn)。那位成功人士說(shuō):“在我失敗時(shí),我覺(jué)得哀嘆沒(méi)什么用,只有自己才能救自己。”同學(xué)們,你選擇什么樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的短暫的九年級(jí)生活呢?是混日子,混個(gè)畢業(yè)證呢,還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),取得滿意的成績(jī),度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的九年級(jí)呢?
九年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的,但也是充實(shí)的。今天的辛苦,才會(huì)換來(lái)明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們,希望你們?cè)谧詈箨P(guān)鍵的時(shí)間里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼,跨進(jìn)理想的高中。同學(xué)們“今天我為鳳凰驕傲,明天鳳凰為我驕傲”,希望明天鳳凰實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)因?yàn)槟銈兊木识湴?
謝謝大家!