主持人發(fā)言稿3篇
篇一
朋友們、伙伴們、大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里,我們又迎來(lái)了每年一次的年會(huì),我心情特別激動(dòng),“年年歲歲有今朝”,在過(guò)去一年中,非常感謝每位朋友對(duì)公司所有員工的支持與幫助,感謝我的朋友,我還記得茉莉姐在教堂為我禱告幸福,感謝張騰方大哥對(duì)我生活的關(guān)心與幫助,感謝小勇兄弟對(duì)我的善意的批評(píng),還有惠江兄弟視我為親兄弟的對(duì)待;還有感謝我清華大學(xué)emba的同學(xué)對(duì)我的提醒與幫助,是您們看著我的成長(zhǎng),是您們幫助了我。
在過(guò)去一年中,力鵬人取得階段性業(yè)績(jī),這些業(yè)績(jī)是所有員工努力勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,感謝所有員工在過(guò)去一年中的勤奮與奉獻(xiàn),是您們的犧牲與奉獻(xiàn),才有力鵬今天的一個(gè)小進(jìn)步。
在過(guò)去一年中,我們勤奮工作,爭(zhēng)取把事情做好,把問(wèn)題想得周到,不斷把業(yè)績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階;我時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰,危機(jī)感時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中浮現(xiàn),我們力鵬人要嚴(yán)格要求自己,保持勤奮、積極,主角的心態(tài)去聚焦于工作;在過(guò)去一年中,我們力鵬人學(xué)會(huì)過(guò)程管理,學(xué)會(huì)在績(jī)效考核里注入企業(yè)文化,我們關(guān)注員工的成長(zhǎng),關(guān)注員工的生活,這是我們力鵬人的一個(gè)小進(jìn)步。
我們學(xué)會(huì)了感恩,感恩我們的社會(huì),我們是一群有責(zé)任與夢(mèng)想的年輕人,力鵬人的使命是為社會(huì)承擔(dān)企業(yè)公民的責(zé)任;力鵬人要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的家庭、父母、親人,是他們的寬容、理解、博愛支撐著我們,伙伴們春節(jié)回家記得給父母,家人買份禮物,不要忘了身邊關(guān)心我們的人;同時(shí)感恩我們的員工,我們的員工不愧為這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。在極其殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們能夠走到今天,克服一個(gè)又一個(gè)困難,我要謝謝您們。去年最讓我糾心的一件事情就是我們的店長(zhǎng)小石。她是一位很優(yōu)秀的員工,她兩次懷孕兩次流產(chǎn),尤其第二次懷孕,由于工作負(fù)責(zé)任,那一段時(shí)間我又出差,她堅(jiān)持崗位沒有及時(shí)去調(diào)理身體又流產(chǎn)了,她的身體本身就很虛弱,我的內(nèi)心很不好受,一個(gè)為企業(yè)勇于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鳛槠髽I(yè)的負(fù)責(zé)人我又能做些什么?我苦苦思索,我能做什么?是神告訴我,這個(gè)自然界有一種神奇的力量在支撐著我,保佑著我,每當(dāng)我努力工作時(shí),神離我的距離就越近;是神告訴了我,如果我不能幫助我的員工過(guò)上幸福的生活,我認(rèn)為我是有罪的;所以,XX年我們的規(guī)章制度增加了許多員工的福利與保障,我愿意跟我們的伙伴一起來(lái)奮斗我們力鵬人未來(lái)美好的愿景,“讓我們的顧客遍布世界上的每一個(gè)角落”這是我們的終極目標(biāo)。
XX年,我們銷售額將要翻一翻,人員將80-100人的規(guī)模,我們急需人才,XX年公司將投入一筆資金送我們的伙伴們?nèi)プx書,去深造學(xué)習(xí),我們堅(jiān)持從成功的實(shí)踐中選拔干部,堅(jiān)持“猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡”的理念,幫助優(yōu)秀的力鵬人成長(zhǎng)、進(jìn)步,XX年是我們?nèi)暧?jì)劃的最后一年,我們必須取得勝利,我們一定能取得勝利,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,唯有激情,合作,奉獻(xiàn),創(chuàng)新才能締造我們幸福的美好日子。
在此時(shí)此刻,我們似乎聽到新年的炮聲,炮聲在激勵(lì)著我們的力鵬人,我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),沒有什么能阻撓我們前進(jìn),唯有我們停歇學(xué)習(xí)的動(dòng)力,唯有我們自暴自棄。
“日出江紅花勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,我們青春無(wú)悔,我們力鵬人是最優(yōu)秀的;還是老話,明年的此時(shí)此刻我們?cè)俸葢c功的酒。
最后,謝謝大家,朋友們伙伴們,我們痛快的喝一杯。
篇二
各位同事:
大家好!借此機(jī)會(huì)向大家拜個(gè)早年,祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意、雞年吉祥!
自創(chuàng)業(yè)至今,已經(jīng)走過(guò)個(gè)年頭。首先感謝董事會(huì)對(duì)我的信任,委我以重任。年來(lái),公司在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)前任總經(jīng)理女士的經(jīng)營(yíng),所經(jīng)歷的風(fēng)雨、所獲取的成果,大家有目共睹。作為的一名老員工,伴隨著企業(yè)的歷史一路走來(lái),見證了企業(yè)在前期規(guī)劃中所制定的目標(biāo)逐一達(dá)成,我為在這樣的一個(gè)自強(qiáng)不息的企業(yè)中工作感到充實(shí)和自豪!身為公司領(lǐng)導(dǎo)人,從投身企業(yè)那一天開始,我們就為確立了一個(gè)理想,我們認(rèn)為自己的使命,就是要打造一個(gè)事業(yè)平臺(tái),一個(gè)讓一切有責(zé)任感的有志于借助成就自我價(jià)值的人的事業(yè)平臺(tái)!上一年,董事長(zhǎng)將企業(yè)經(jīng)營(yíng)的這副重?fù)?dān)交給了我,讓我和大家一起擔(dān)著繼續(xù)往前走,我相信:只要我們堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新、樂(lè)于拼搏,應(yīng)該可以不辱使命,完成公司董事會(huì)的要求并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
今天,我很欣慰,也很自豪。不是為我自己,而是為在座的每一位,正是大家的共同努力,使事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越!借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表集團(tuán)總經(jīng)辦并以我個(gè)人的名義,向在座的各位以及一年來(lái)所有大力支持及配合總經(jīng)辦工作的人們,表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
下面,我將利用一點(diǎn)時(shí)間,跟大家一起來(lái)回顧和總結(jié)上一年來(lái)取得的成績(jī)和積累的經(jīng)驗(yàn),就董事會(huì)及總經(jīng)辦關(guān)于公司接下來(lái)一年的規(guī)劃向各位作一個(gè)概要性的通報(bào),并就年的工作重點(diǎn)和思路,提出要求。
一、年的歷史回顧
(……這一年取得的重大成績(jī)和積累的經(jīng)驗(yàn)……)
二、年的發(fā)展思路以及工作重點(diǎn)
上一年,我們打通了各個(gè)部門運(yùn)作的接口,對(duì)應(yīng)地制造生產(chǎn)車間的工藝流程作出改造,為年的規(guī)范運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。
年要加強(qiáng)總經(jīng)辦對(duì)集團(tuán)的協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能,令資源及做事的步調(diào)一致,改以往“散兵作戰(zhàn)”的方式為“兵團(tuán)作戰(zhàn)”。上半年在集團(tuán)內(nèi)導(dǎo)入及推行績(jī)效考核及激勵(lì)機(jī)制,同時(shí)也會(huì)導(dǎo)入公司“以人為本”企業(yè)文化的建設(shè),會(huì)同人資、工會(huì)作一些員工福利的改善,人力資源中心加大力度,針對(duì)不同部門不同層級(jí)的人進(jìn)行培訓(xùn),令每個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)值,找到對(duì)企業(yè)的歸屬感。下半年通過(guò)成熟運(yùn)作后,真正體現(xiàn)我們所追求的價(jià)值,達(dá)到專業(yè)共享的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)、整體價(jià)值及增值、個(gè)人價(jià)值及增值。
三、提幾點(diǎn)要求
第一,各級(jí)員工必須明確自己肩負(fù)的使命,必須為自己制定明確的目標(biāo),并有達(dá)成目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)意志,面對(duì)任何困難,都決不動(dòng)搖。
第二,要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的積極性,充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,保持員工隊(duì)伍旺盛的士氣與活力。
第三,圍繞“定目標(biāo)、做計(jì)劃、定規(guī)劃、明責(zé)權(quán)”這四大管理要素,要不斷強(qiáng)化組織觀念、計(jì)劃協(xié)調(diào)觀念與系統(tǒng)運(yùn)作觀念。
各位同事,年是事業(yè)發(fā)展史上的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn),我堅(jiān)信,只要我們上下一心,群策群力,在國(guó)家加快民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策支持和地方政府的繼續(xù)支持下,通過(guò)全體人的共同努力,我們就一定能夠圓滿完年各項(xiàng)任務(wù),順利實(shí)現(xiàn)年公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。我希望在往后的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng),奮發(fā)向上、繼往開來(lái),朝著我們既定的目標(biāo),堅(jiān)定地、踏實(shí)地向前邁進(jìn)。公司制定的“將集團(tuán)逐步建設(shè)成為中國(guó)辦公家具行業(yè)的領(lǐng)頭羊”的目標(biāo)就一定能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!同時(shí)也希望在座的每一位員工珍惜這個(gè)時(shí)代提供給我們的機(jī)遇、珍惜這個(gè)行業(yè)蓬勃發(fā)展的動(dòng)力、珍惜我們企業(yè)前一年打下的基礎(chǔ)和提供的平臺(tái),在企業(yè)的下一年中為企業(yè)、為自己再創(chuàng)輝煌!
尊敬的各位老板,尊敬的尚赫的新老朋友,下午好!
我是常榮幸擔(dān)任本次會(huì)議講座的主持。
首先,熱烈歡迎大家的光臨!(鼓掌)
在會(huì)議開始之前,我對(duì)大家有幾個(gè)小小的請(qǐng)求:
為了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓老師的尊重和禮貌,為了保持會(huì)場(chǎng)的安靜有序,請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)到靜音振動(dòng)或封閉狀態(tài)。
為了大家有一個(gè)清新干凈的環(huán)境,為了大家的身心健康,請(qǐng)愛好吸煙的朋友忍耐一下,會(huì)議期間請(qǐng)不要吸煙。
為了不干饒老師講課和他人的留意力,請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
我衷心的謝謝大家的積極配合。(鞠躬)
今天,我們來(lái)到這里,坐在這里,來(lái)傾聽一位對(duì)于水與健康有深刻研究的嘉賓老師演講關(guān)于“水,生命之源”的話題,老師把他的知識(shí)分享給我們,會(huì)幫助我們解除平常生活中所碰到的困惑和迷茫,請(qǐng)大家專心往聽。
我們來(lái)自五湖四海,當(dāng)全國(guó)523條主要河流有436條已經(jīng)嚴(yán)重污染令我們震撼時(shí);當(dāng)其中有些河流被稱為死亡之河讓我們感到盡看時(shí);當(dāng)癌癥村一個(gè)又一個(gè)誕生讓我們觸目驚心時(shí);當(dāng)身邊的海洋、湖泊、塘堰、溝渠里的水逐漸衰落時(shí);難道讓我們的生命健康也聽天由命,隨遇而安的衰落嗎?!第一范文網(wǎng)
二十一世紀(jì)災(zāi)難重重,最可怕的災(zāi)難莫過(guò)于與人類息息相關(guān)的凈水的嚴(yán)重污染和流失。二十一世紀(jì)我們的報(bào)刊媒體老百姓談到最多的一個(gè)詞:!當(dāng)我們賴以生存的環(huán)境、我們的家庭、我們個(gè)人及家人的生命健康處于威脅之中,是否還處于?大家可想而知。
我們?nèi)巳俗非蟮哪繕?biāo)是幸福,當(dāng)我們吃的、喝的存在很大的隱患,使我們的健康得不到保障,我不知道這種幸福從何而來(lái)。
尊敬的各位老板,尊敬的尚赫的新老朋友,不要擔(dān)心!不要憂慮!今天遠(yuǎn)道而來(lái)的郜宏軍老師會(huì)幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系最高職級(jí)代理商,榮獲廣源體系“金牌講師”的稱譽(yù),郜宏軍老師酷愛養(yǎng)生文化,對(duì)養(yǎng)生學(xué)特有研究,全國(guó)各地的地區(qū)代理都請(qǐng)他往演講,我們好不輕易這次能請(qǐng)到他,感謝他在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到北京給我們演講,請(qǐng)大家珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郜宏軍老師上常
感謝郜宏軍老師的出色演講,讓我們懂得了很多關(guān)于水的豐富知識(shí)及飲用水的常識(shí)。
短短的一個(gè)多小時(shí)的講解,現(xiàn)在大家是不是覺得頭腦里、心靈里多了很多東西,這就是金牌講師的魅力,這就是知識(shí)的氣力!聽了郜宏軍老師關(guān)于尚赫i型凈水機(jī)的先容和解說(shuō),我簡(jiǎn)直覺得這款構(gòu)造設(shè)置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機(jī)是愛與美的化身!是愛與美的象征!是我們大家的福音!這款凈水機(jī)是每個(gè)家庭的守護(hù)者!!是我們自己及家人的稱職守責(zé)的衛(wèi)士!!!
通過(guò)以上幾位老師和幾位朋友的分享,我想各位已經(jīng)對(duì)我們尚赫i型凈水機(jī)有了初步的了解,心動(dòng)不如行動(dòng)!希看各位能盡快把我們這款凈水機(jī)搬回莢冬讓我們?nèi)夷鼙M快飲用上返璞回真的自然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康,是我們每一個(gè)當(dāng)家人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們徹底離別隔離水污染對(duì)我們?cè)斐傻那趾Α?/p>
也希看在座的有對(duì)尚赫事業(yè)感愛好的朋友能夠捉住時(shí)機(jī),桶裝水必將退出歷史舞臺(tái),家用凈水機(jī)必將取而代之,這是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),這里有無(wú)窮的商機(jī),愿意成為尚赫的經(jīng)銷商,用我們的愛心把它推廣到全國(guó)各地的千家萬(wàn)戶。
接下來(lái),有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),大家有不懂或需咨詢的題目可以請(qǐng)教我們的三位嘉賓老師,也可以大家彼此探討,溝通交流不同的意見。可以舉手示意。
再一次感謝大家花費(fèi)寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,今天的講座就到此結(jié)束。
始自8月底止自11月底歷時(shí)3個(gè)月的人人講優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)告一段落,第一階段各位老師在本組內(nèi)登臺(tái)獻(xiàn)藝,第二階段各組代表五樓亮相。我始終以一個(gè)學(xué)習(xí)者的身份用欣賞的眼光參與此次活動(dòng),自覺獲益頗大,在這里,我把我的收獲向各位老師做以簡(jiǎn)單介紹。
語(yǔ)文組共有三位老師代表作課,她們是侯春平老師、徐清華老師、魏麗麗老師,下面我依次對(duì)她們的課做一簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
(一)
侯春平老師講的是八年級(jí)上杜甫的名詩(shī)《石壕吏》,對(duì)于這樣一篇老課文能講出新意難度是很大的,但侯老師確上出了自己的風(fēng)格。我從教學(xué)過(guò)程、課件制作、我的一點(diǎn)小建議三個(gè)方面加以評(píng)價(jià)。
1、侯老師備課精心、設(shè)計(jì)盡心、輔導(dǎo)也不嫌費(fèi)心。整節(jié)課思路清晰,兩條線索貫穿課堂——讀、演、寫學(xué)生學(xué)習(xí)一條線,導(dǎo)、點(diǎn)、講、評(píng)教師授課一條線。用對(duì)聯(lián)導(dǎo)課,“草堂留后世詩(shī)圣著千秋”點(diǎn)出了杜甫的影響之深遠(yuǎn),“民間疾苦筆底波瀾 世上瘡痍詩(shī)中圣哲”告訴后人杜甫的詩(shī)作內(nèi)容,既把學(xué)生帶入到中華文化的博大精深中,又巧妙的與課文內(nèi)容聯(lián)系在一起。串詞連貫流暢、過(guò)渡自然,問(wèn)題設(shè)計(jì)能突出重點(diǎn),扣住主要內(nèi)容。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都圍繞文本進(jìn)行,反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生解讀文本的能力。讀這一環(huán)節(jié)反復(fù)進(jìn)行了5遍,演本身就是解讀文本的展示,合作探究中問(wèn)題設(shè)計(jì)依然是緊扣文本,如有一個(gè)問(wèn)題是思考文章圍繞哪兩個(gè)來(lái)寫,學(xué)生在探究中再次對(duì)文本進(jìn)行解讀,直到最后對(duì)文章主題的概括,始終沒有脫離教材。時(shí)間分配合理。學(xué)生活動(dòng)充分。
2、課件匠心獨(dú)運(yùn)、制作精美。開篇圖片是月下民宅,院外一隊(duì)官兵提著長(zhǎng)矛向大門沖去,院內(nèi),老太太已走到門口迂身弓背、側(cè)耳啼聽,老翁則費(fèi)力的趴在后墻上,半個(gè)身子露了出來(lái),一條腿努力的壓著墻頂,滿臉愁容,很顯然,他在拼命的往外逃。我想學(xué)生看到這副圖片時(shí),心中一定充滿了對(duì)兇殘的官吏的仇恨,對(duì)苦難百姓的同情。在理解文意的過(guò)程中時(shí),插入一段長(zhǎng)2分52秒的視頻,吸引了學(xué)生的注意力,加深了他們對(duì)課文的理解。
3、兩點(diǎn)建議。朗讀課文,感知文意 要求:1.讀準(zhǔn)音 2.讀出節(jié)奏 3.讀出語(yǔ)氣 4.讀出感情,侯老師按著要求讓學(xué)生讀了四遍,第一遍要求讀準(zhǔn)音第二遍要求讀出節(jié)奏第三遍要求讀出語(yǔ)氣第四遍要求讀出感情,理論設(shè)計(jì)上是層曾遞進(jìn)的,但實(shí)際操作中這四點(diǎn)是雜糅在一起的。建議不必按層進(jìn)式來(lái)訓(xùn)練閱讀。
本節(jié)課的拓展延伸處有個(gè)小練筆,學(xué)了本詩(shī)以后,你一定對(duì)戰(zhàn)亂有了更深刻的認(rèn)識(shí),請(qǐng)就“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”寫一句話。老師強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫一句格言,我覺的要求太高,況且當(dāng)時(shí)下課鈴已經(jīng)響起。建議要求學(xué)生扣著主題寫個(gè)精練的句子,或課下練習(xí)寫格言。
瑕不掩瑜,侯老師這節(jié)課,充分體現(xiàn)了一個(gè)老語(yǔ)文教師端正的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的基本功和深厚的學(xué)科底蘊(yùn),有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
(二)
徐清華老師作課題目是《我所了解的孔子和孟子》,這是九年級(jí)上的一節(jié)綜合性活動(dòng)課,是一種新型課題,第八次語(yǔ)文課改中才出現(xiàn)。它問(wèn)世三年來(lái),一直是語(yǔ)文教師胸口的痛,許多老師不知怎么才能上好這種課(包括我),到目前為止,也沒有什么現(xiàn)成的可借鑒的內(nèi)容和可套用的模式。而且這種課必須兩周之前就讓學(xué)生搜集材料,然后依不同的形式讓學(xué)生溝通交流,如果學(xué)生搜集材料的基礎(chǔ)沒有打好,課的質(zhì)量將無(wú)法得到保障。搜集材料的過(guò)程不好組織,但徐清華老師組織的相當(dāng)成功,現(xiàn)在,教學(xué)樓下還在展出三一班同學(xué)辦以“談孔說(shuō)孟”為主題辦的手抄報(bào),相當(dāng)精彩。它又是新的語(yǔ)文教材的有機(jī)組成部分,不容忽視,所以許多語(yǔ)文老師痛并探索著,徐清華老師就是其中之一。雖然它不容忽視,但它可以回避,可是,徐清華老師不僅沒有回避,反而把它拿到公開課上展示,這充分體現(xiàn)了這位年輕教師敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的精神。這是徐清華老師本節(jié)課中所體現(xiàn)出來(lái)的第一大特點(diǎn)。
第二.課堂引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。男女pk貫穿始終,始終調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與課堂中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。老師親和力強(qiáng),沒有高高在上的擺架子,氣氛民主、隨和,體現(xiàn)出了新型的師生關(guān)系。
第三,三維目標(biāo)盡得體現(xiàn)。從課的內(nèi)容上來(lái)說(shuō),我以為本節(jié)課由五個(gè)知識(shí)板塊構(gòu)成:一為孔孟簡(jiǎn)歷和思想核心、二為后人對(duì)孔孟的紀(jì)念,三為學(xué)生積累的相關(guān)格言,四為孔孟文化對(duì)世界的影響,五為儒家文化乃至中國(guó)傳統(tǒng)文化受到的冷遇和褻瀆。做為一節(jié)課,容量很大,相對(duì)于孔孟文化肯定很膚淺。我一直仰視孔孟。我覺的,如果把孔孟比做一片浩淼大海,那么這節(jié)課來(lái)到了海邊,揀了幾枚五彩貝殼;如果把孔孟比做一座巍峨殿堂,那么這節(jié)課打開了一條門縫,看見了滿室精華。但是這節(jié)課在學(xué)生中飄溢起中國(guó)傳統(tǒng)文化的古香,引發(fā)了他們研讀孔孟的興趣。更難能可貴的是徐清華老師把眼光放在了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的拯救上,列舉了關(guān)于孔子的4件大事:1、雕塑家金峰在博客上惡搞的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)作品《孔子哭了!》;2、“孔子不如章子怡”的實(shí)惠論言論;3、“大學(xué)女生‘褻瀆’孔廟”的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道;( )4、韓國(guó)人已經(jīng)在準(zhǔn)備拿祭孔大典去申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn),下一步就是把孔子徹徹底底的變成韓國(guó)人”的網(wǎng)絡(luò)消息,又喊出捍衛(wèi)民族文化,義不容辭的口號(hào),直搞的學(xué)生義憤填膺,對(duì)褻瀆傳統(tǒng)文化深惡痛絕,激發(fā)了他們捍衛(wèi)民族文化愛國(guó)熱情。我想這節(jié)課的現(xiàn)實(shí)意義也就得到很好的落實(shí)。
第四,我的兩點(diǎn)建議。一、五大知識(shí)板塊調(diào)整順序,二調(diào)到4之后:一為孔孟簡(jiǎn)歷和思想核心、二為學(xué)生積累的相關(guān)格言,三為孔孟文化對(duì)世界的影響,四為后人對(duì)孔孟的紀(jì)念,五為儒家文化乃至中國(guó)傳統(tǒng)文化受到的冷遇和褻瀆。因?yàn)檫@樣可以把三者有機(jī)結(jié)合,既可節(jié)省時(shí)間,又可避免環(huán)節(jié)太多給人造成眼花繚亂條理不清的感覺。第二,講孟子的“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”的實(shí)踐者,提到一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人,我以為當(dāng)學(xué)生回答陸游時(shí)不宜否定學(xué)生,不應(yīng)該只是回答杜甫為對(duì)。
三
綜合性活動(dòng)課本身就是一種挑戰(zhàn),魏麗麗老師的學(xué)生入學(xué)才三個(gè)月,七年級(jí)的小娃娃上這種課更需要勇氣。魏麗麗老師本節(jié)課精心設(shè)計(jì)了4個(gè)大環(huán)節(jié):1、必答、2、搶答、3、賽講月亮故事、4、賽說(shuō)月亮文化。“賽說(shuō)月亮文化”又包括了月亮雅稱知多少、月亮詞語(yǔ)知多少、月亮詩(shī)詞知多少、賽誦讀月亮小詩(shī)、賽唱月亮歌曲5個(gè)環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)銜接緊密,容量又大,展現(xiàn)了一個(gè)年輕語(yǔ)文老師的淵博學(xué)識(shí)和厚重的積淀。
放手交給學(xué)生是一種很好的嘗試,而兩個(gè)主持人分工明確配合默契,不管是執(zhí)行既定方案,還是臨場(chǎng)發(fā)揮,都顯得從容鎮(zhèn)定,在這種場(chǎng)合下能比較流暢的主持下來(lái),是難能可貴的。至于他們因緊張而語(yǔ)速加快,以至使整節(jié)課都給人一種八路軍打仗急著往前沖的感覺,乃至于最后還節(jié)省出七分鐘的時(shí)間,我覺著完全可以理解和諒解。本次活動(dòng)課使許多學(xué)生得到了鍛煉,更重要的是打開了學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)嶄新局面,還是很有意義的。可以看得出學(xué)生整體上還是訓(xùn)練有素的,也可以感覺到魏老師幕后勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)的工作。
兩點(diǎn)建議。第一,合并環(huán)節(jié)為兩大塊:一為探索月球的自然現(xiàn)象,一為交流相關(guān)的月亮文化。簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)會(huì)使這節(jié)課上的更輕松一些。第二,教師在延伸環(huán)節(jié)向?qū)W生推薦了張若虛的一首《春江花月夜》,學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后,還有七分鐘時(shí)間,教師可在此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀幾遍或簡(jiǎn)要賞析一下此詩(shī)。
雖說(shuō)文史不分家,但俗話說(shuō)的好“隔行如隔山”,語(yǔ)文老師評(píng)價(jià)歷史課畢竟不是那么得心應(yīng)手,我就以一個(gè)外行的眼光來(lái)說(shuō)一下我的感受。
許衛(wèi)老師講的是七年級(jí)歷史11課《秦的暴政》,本節(jié)課向我們揭示了一個(gè)泱泱大國(guó)在15年內(nèi)走向滅亡的原因。本節(jié)課由兩大知識(shí)板塊構(gòu)成:一是秦的暴政,一是秦末農(nóng)民起義。各板塊又分成了兩部分,第一塊是秦始皇暴政和秦二世暴政,第二塊是大澤鄉(xiāng)起義和項(xiàng)羽、劉邦起義,許衛(wèi)老師以小短劇的形式分兩次詮釋了本課的重點(diǎn)。授課形式靈活多樣,學(xué)生活動(dòng)充分。在參與中輕松快樂(lè)的掌握了知識(shí)點(diǎn)。
英語(yǔ)課我不想再評(píng)了,因?yàn)?ldquo;i don’t gues.”