競選班干部有文采的優秀發言稿（通用32篇）

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇1

　　今天是一個非常重要的日子，因為，今天是班長競選，選手們都非常緊張。 第一位選手是廖子彤同學，過了一會兒，她發言完畢，驟然間，教室里響起了熱烈的掌聲，她的發言非常精彩，我決定投她一票。下一位選手是歐凱淇，過了一會兒，歐凱淇同學發言完畢，教室里響起了熱烈的掌聲歐凱淇說得非常有道理，令我也佩服她了，我也決定投她一票，歐凱淇回來的時候，我跟她說：挺你。歐凱淇說：我決定鄭坤建見一票，給他一次當班長的機會。我說：嗯，也是。下一位選手是王善哲，他拿著演講稿，沖上講臺，過了一會兒，他演講完畢，教室里響起了熱烈的掌聲。下一位選手就是張誠康，過了一會兒，張成康同學演講完畢了，教室里也一樣響起了熱烈的掌聲。下一位選手是蔡家宇，蔡家宇同學說的也很好，演講完畢了，教室里響起了熱烈的掌聲，歡送蔡家宇同學回去。下一位選手是陳俊希，陳俊熙同學是現場作文，因為他上個星期沒寫，現場就寫完了，他拿著演講稿，沖上講臺，過了一會兒，演講完畢，我覺得陳俊希說的也不錯，教室里響起了熱烈的掌聲。最后一位選手就鄭坤建了，鄭坤建雖然給我們心里留下了不好的印象，但是，我們要給他一次機會，不要那么小氣。我同意歐凱淇同學跟我說的話，鄭坤建雖然說得很少，但我也會投一票給他的。 下午的時候，結果出來了，廖子彤40票，張誠康23票，王善哲和陳俊希19票，蔡家宇16票，歐凱淇12票，鄭坤建6票。鄧老師說只能投給四個人，我分別投給了廖子彤，歐凱淇，王善哲，鄭坤建。廖子彤還是正班長，還有三位副班長，那就是張誠康、王善哲、陳俊希。三年級:戀之雪

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫劉羽泉，我最期盼能當上班長了。在我眼中，班長是一個神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個職位。

　　首先，我認真負責，勵志做好每一項工作。其次，我上語文課等科目時，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導大家把字寫好。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是啊!不積極向上，只在原地踏步的人怎么會有出息呢?我一定要勇于進取班長這個職位。雖然我有很多的缺點，但我一定會努力完善自身，揚長避短的。

　　謝謝大家聽取我的發言。我如果真的當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴管到位，創建良好的班級建設之風。

　　請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇3

　　老師們，同學們，你們早上好，今天我想競選班長。

　　我熱愛學習，各科成績都還可以，我遵守紀律。從沒有不完成作業，但我也有不足之處，工作不夠大膽，做題馬虎，有時還有點驕傲，做事沒有耐心，工作不認真，脾氣暴躁，愛對同學發脾氣。但這一學期我一定努力改正錯誤，克服錯誤。起好帶頭作用，幫老師幫助學習差的同學，協助老師把課堂紀律搞好，把衛生搞好當同學打架時我一定努力勸阻。當看見同學亂扔垃圾時，我會幫他撿起來，并告訴他不要亂扔垃圾，

　　請大家一定相信我會當好這個班長，讓我們一起努力，一起學習，讓咱們班成為這學期的優秀班集體。

　　如果我當選不上班長，我也不會氣餒我會更加努力，爭取下學期當班長。

　　如果，我選上了，我一定當一個讓老師和同學信賴的班長。

　　寫的非常好，寫了如果當不上也不會氣餒，這種精神值得學習，而且語句通順，語言樸實，寫出來真正的自我，

　　一定要再努力，爭取把文章寫得更加生動。老師相信你一定能行加油!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　我的名字叫李隋冰，這次我想競選的職位是“學習委員”。

　　我認為，以我豐富的經驗，一定能當好這個班干部!拿破侖有句名言說的是：不想當將軍的士兵不是好士兵。憑著我當學習委員的經驗，相信我能做的更好!

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是學習委員，就就要成為一名出色的領航員!我的學習成績在班里可以算得上是前五名以內，以我優異的成績，一定能把同學們的成績也提高上去!讓每個同學都開開心心的拿著滿分的試卷回到家。

　　回顧以前的學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智，體等多方面的發展。刻苦學習，主動幫助同學，尊敬師長，孝敬父母，積極關愛他人。多年的努力付出，使我獲得眾多榮譽稱號。當然這些都有著老師、同學和家長的幫助。

　　假如我當上了學習委員，我會以身作則，努力爭取第一，成為大家的榜樣;假如我當上了學習委員，我會幫助那些學習成績差的同學提高他們的成績;假如我當上了學習委員，我不僅要搞好學習，還要在其他方面做到最好!比如：體育、美術、音樂、微機等方面。

　　如果大家支持我、相信我，那就投我一票吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇5

　　老師，同學們： 大家好!

　　站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒;同學眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好;門門功課都是優的楊擷鼎。

　　如果我當選為班長，我承諾：一定不辜負老師的期望、同學的擁護，繼續發揚“四好少年”“優秀少先隊員”的優良傳統，帶領大家共同進步。

　　我當班長的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇6

　　星期四，我們班像上學期一樣開始競選班干部。上課鈴響后，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來。

　　李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在座位上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自已的演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。

　　馮雨婷昂首挺胸地跑上了講臺，她用著流利又響亮的聲音讀著演講稿，一邊說著詞，一邊做著動作。眼睛一直盯著大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。演講完后，大家熱烈的鼓掌。

　　我去還是不去呢?我很想去，但又不敢。不過后來，我為了能當上班干部，還是上臺了。我緊張得兩腳發軟，著一點就摔倒了。才讀了幾句，我就捏了一把汗，因擔心讀錯而手上出汗。讀的過程中，我不敢看同學，臉上好像被老虎咬過似的，怎么也笑不出來。總算讀完了，我剛要下去時，老師就說：“原來我們班最膽小的賀穎杰，今天卻勇于戰勝自已。”老師說完后，一陣熱烈的鼓掌聲又響起。

　　通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我又一次站在臺子上演講，但是這次不同，我的目標是成為班長。我的優點有很多，缺點嘛自然也有，在這里就不說了。但是，如果我當上班長，我要改掉壞習慣，改正缺點，認真地學習，關心同學，以身作則，起到模范帶頭作用。

　　我還會為班級做很多事，幫助做得不好的同學。當然，同學們也可以向我提建議，如果我有什么地方做得不夠，大家也能向我提出來，我都會接受，并且改正，爭取做的更好。

　　另外，如果同學們有什么好的提議，我會盡量做好。

　　我還會偶爾舉行一些娛樂活動，讓大家放松放松。

　　我的演講到此結束，希望大家投我一票，支持我的選擇。

　　在這里祝大家萬事如意，謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　又是一個新的學期，一個新的開始，一切將重新開始。這個學期，我想要競選的班干部是紀律委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的'學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分好的朋友，就會原諒他的過錯。

　　我知道作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。

　　當然，如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。

　　“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。

　　謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇9

　　敬愛的的老師、同學們：

　　大家好！

　　今日，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

　　為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。 我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的摯友就袒護他。二是我上課發言主動，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的.閱歷，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有看法，可我肯定會改的。六是我很自信，我信任我可以把班級管好。這都是我的優點。 假如競選勝利，我肯定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學假如遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。假如哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對常常違反紀律的同學賜予嚴厲的指責，對常常愛打架的同學賜予嚴厲的懲處。并且，我會在上課時激勵同學們多發言，下課時激勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。 假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。 希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

　　感謝！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早晨好！今天我走上這個講臺，為的是競選我們五年級五班的班長。

　　我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長得更快！

　　請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝！

　　媽媽曾經告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!

　　假如我是班長，我愿當一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務!我希望：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級管理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!

　　如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我不斷改進工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福溫暖的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當選班長，我將帶領大家：對班級付出熱心，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

　　讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學:

　　大家好!

　　又是一個新的學期，又是一個新的開始，一切將重新開始，這個學期，紀律委員--是我要競選的班干部。

　　我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!

　　紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。

　　作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”。

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇12

　　老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”那么，不想當班長的學生也就不是好學生！今天，我有幸站在講臺上竟選班長這個職位。我是一個熱愛學習、熱愛祖國、熱愛班級的女生。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的作文語言幽默，內容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龍飛鳳舞！所以，我希望老師同不們都投給我神圣的一票！

　　雖然我有優點，但我也有自己的缺點，比如：做什么事都慢、膽小、自理能力不太強等等。但是“世上無難事，只怕有心人。”“有志者，事竟成。”這兩句名言時刻提醒著我，我一定會痛改前非，如果再加上同學們和老師們對我的鼓勵和培養，我就一定會揚長避短的！別看我外表看起來是個柔弱的不淑女，擔不起班長這個重要的職位。其實，我內心里還住著一個剛強的“女漢子”只不過沒有發泄而以。最后，我希望大家給讓我當選班長，鍛煉我的能力，激發我攪動人！如果我落選了，那么下學期我就會尾隨而上，不當班長不罷休！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇13

　　敬愛的老師，尊敬的同學：

　　我是崔永琪，我想競選成為班干部，希望同學們能支持我，希望老師能幫助我。

　　我是個很有愛心和熱心的同學，我的優點就是樂于助人，而且喜歡去做大家喜歡的事情。我一直想成為一名班干部，因為我覺得能為咱們班同學多做一點事情，為老師分擔一些班務工作是非常光榮和自豪的。我也非常愿意為大家服務，我知道當班干部很辛苦也很累，但是我不怕，我覺得只要能得到老師認可和同學們的好評那才是最快樂的。

　　我的學習成績還不算很理想，上課有時候還是控制不住自己，忍不住做小動作。我的缺點也還有不少，我也知道要想成為一名真正品學兼優的好學生還需要很大的努力，但是這些都不能動搖我競選班干部的信心。因為，我的心中有這個愿望，是這個愿望在激勵我不斷地努力。我也相信只要我不放棄，我終于會實現夢想的！

　　我非常感謝老師和同學們能對我測評，如果我能被評選上一名班干部，我絕不會辜負大家對我的信任；如果這次沒有被評選上班干部我也不會灰心的，我會更加嚴格地要求自己，努力提高自己的綜合素質。我相信，只要我努力學習，改正缺點，以后一定會被評上班干部的！謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我很高興能站在這里競選班級干部，這次我希望能成為我們班的班長，為我們班增光添采。

　　作為班級的一員，我認為我有義務管理班級，做老師的助手，因此我想競選班長。在班中我已有豐富的領導經驗，學習也很好，我的愛好有許多，我愛讀書和寫作，喜歡摘抄一些優美的詞語和句子;我愛美術，一幅幅動人的圖畫是那么美麗，那么充滿生機;我愛英語，多次在英語比賽中取得優異成績。

　　當班長我是想讓我們的班級變得更好，爭取成為我們學校最好的班級。我們的班級就像我們大家共同擁有的家一樣，是那么美好、那么快樂。我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，但是我一定會勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

　　如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，上課認真聽講，做好預習和復習，主動學習。保持良好的衛生習慣，保護周圍環境。助人為樂，別人遇到困難要去幫助他們。全心全意為同學們服務，時時刻刻嚴格要求自己。認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己一定會做好，因為我有熱情，有毅力，我一定做好班級工作。當班長，也是對我的一次鍛煉，希望同學們給我一次機會，投我一票。

　　謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫劉垚，今天非常高興能夠參加我們班的班干部競選活動。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的男孩子，在學習上我有點粗心，不過我關心集體、樂于幫助同學，對老師布置的各項任務，都能夠以身作則、認真負責的態度得到了老師和同學們的一致好評。雖然年年沒有被評上學校的“三好學生”和“四好少年”等，但是我從不氣餒和輕易地放棄過。

　　我如果當選了班干部，我會更加努力地自我提高、做一名優秀的少先隊員，以卓效的成績來回報老師和同學們的厚愛；假如我是一名班干部，我將盡我所能協助老師為班級做好每一件事，我的優點是凡事都要想在前面，幫助同學克服學習、生活中的困難，我會用行動贏得大家對我的信任。

　　我相信、我努力、我能行！

　　尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我，一個充滿自信和勇氣的男孩子，一定不會讓你們失望的。請大家把你們手中寶貴的一票投給我吧！請大家多多的支持我吧！謝謝！謝謝大家。

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮欣我能參加班干部的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，競選班干部發言稿。

　　拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”我想當的是紀律委員，我既然相當紀律委員，就會以身作則，在紀律方面嚴格要求自己。假如我當選了，我一定會熱情為同學們服務，發言稿《競選班干部發言稿》。下課時，我會組織同學們玩有益的游戲，讓同學們身心健康；在排隊的時候，我會維持紀律，讓大家不要插隊，不要大聲吵鬧；上課鈴響時，我會叫同學們安靜，做好充分的課前準備，等待老師的到來。總之，我會盡自己所能，當一個稱職的紀律委員。

　　我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗。通過競爭，可以充分展示我們個人的智慧與才華。如果沒有競爭，學習和生活就會缺少熱情和激情。雖然我身材矮小，但是，齊國的大夫晏子也不一樣身材矮小，他能言善辯，有膽有識。所以不要小看我身材矮小，我也是可以管好大家。

　　我的演講結束了，請同學和老師們相信我、支持我！謝謝！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇17

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大伙兒好！

　　首先感謝各位領導、老師能給我如此一次競選的機會。同時，能夠與各位同學在此共同參加競選，我感到專門榮幸。

　　我是九（3）班的中隊長，今天我競選的是學校大隊委宣傳委員。我相信我能勝任那個職務。

　　首先，我專門樂于為大伙兒服務。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大伙兒紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大伙兒共同進步而貢獻自己的一份力量。

　　其次，我有著擔任班干部和中隊長的工作經驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。曾經多次獲得班級優秀干部榮譽。

　　第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于考慮，積極發言，并主動協助老師進行教學工作。我可不能因為擔任很多的學校工作而阻礙到自己的學習。學習成績在班上一直名列前茅，

　　第四，我有著不錯的口才。在班里這是大伙兒一致公認的；其次，我有著出色的文筆。在我們班，我素有小文豪之美譽，；再次，我有著還能拿出手的書法。我是我們班黑板報的主筆，最后，我有著滿腔的熱情與干勁。

　　請大伙兒相信，我會是一名優秀的宣傳委員，上配合領導老師，下組織學生把少先隊工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員緊密配合，使學校少先隊工作成為我們國際學校又一道亮麗的風景線。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

　　當然了，我也明白，此次競選，可不能一帆風順，因為在座的參賽選手都非常優秀，我差不多做好了預備：面對得失消極不如積極；面對自己有夢想才有作為；面對理想有追求才有希望；面對機會經歷比名次更重要！我的演講完畢，希望大伙兒能夠支持我，感謝！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班長！

　　我上課認真、寫端正、能繪聲繪色地朗讀課文，在上學期的藝術節上，獲得詩歌朗誦一等獎呢；平時團結同學，樂于助人。

　　假如我是班長，我一定會嚴格要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！

　　假如我是班長，我一定努力做好老師的小幫手，認真處理好班級的事務，主動幫助同學，服務。

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是我們這個快樂集體的一名成員，今天我很榮幸能參加班干部競選。我要競選的崗位是班長。

　　我想我當上了班長一不定會比以前做得更好，如果同學們有困難我會及時幫助他，絕不會丟下不管，因為助人為樂是我國的傳統美德。

　　如果我能競選班長，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展各項活動，我將像“蝸牛”一樣，憑著自己的努力和毅力，一點一點向上攀登，一天比一天做各更好!

　　我會嚴格要求自己，盡心工作，刻苦學習，請大家相信我，支持我，投我神圣的一票!

　　謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李琪。今天我競選的職位是圖書委員。

　　因為我們班的圖書委員魏倩倩幾乎不開圖書柜，許多同學捐獻的書也不見了，魏倩倩也從來不管。而且別人跟她說要借書時，她要么說沒有鑰匙，要么說鑰匙放在家里了，所以很少有人在班上的圖書柜借書。

　　跳舞、練字、彈古箏、折紙我樣樣行，如果你讓我折一個四葉草，我不到五分鐘就能折完。

　　如果我當上了圖書管理員，我會一天開放兩次圖書柜：上午借書，下午還書。再另外用一個本子登記借書的人，如果借了書的同學還了書，就在本子上打一個勾。開學捐完書，我會在本子上先記錄這些書的數量，快放長假再數一下書是否有這么多，如果沒有這么多，我會在登記本上面一個個細細地找，找出借書未還者。

　　請大家為我投上那神圣的一票吧！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇21

　　親愛的同學們：

　　大家好！我叫。在很多人眼中，我是一個靦腆幽默的男孩子，但今天，我勇敢地站在這里，來競選班長。

　　為什么我要競選班長？這是我的夢想。班長是班級的領導者，是同學們心中的領袖，班長需要獻出更多的時間。但是，為班級服務是我的榮幸。如果大家對我有什么意見，請大家及時提出，我會努力把它改正。

　　我是一個樂觀的孩子，如果我當上了班長，我會對班級負責，對同學負責，對老師負責，我會將自己的毛病一一改過來，做一個稱職的班長。如果有同學在學習上遇到困難，我會毫不猶豫地走過去幫他解決問題；我會熱心對待每一個同學，雖然我只是一個普普通通的小學生，但我會努力讓自己做到最好，變得更好。

　　如果我成了班長，我會采取這樣一些行動：

　　第一，杜絕班上一切不文明的行為，不文明行為銷聲匿跡的班級，才稱得上文明班級；

　　第二，第二，老師不在時要管好班級紀律，現在我們班的紀律實在有點差，許多老師都在議論我們班的這個問題，老師不在時我們班就成了一個“集市”；

　　第三，對那些學習不好的同學，我會及時予以鼓勵，為他們提供學習的動力，讓他們的成績得以提高，我相信這是同學們需要的，也是老師所期望的。

　　以上措施是我成為班長后采取的第一輪行動，如果我做不到這些，可以立馬被“趕下臺”。

　　當了班長就意味著休息時間沒了，學習要抓緊了，生活會更加繁忙，更加累，但是我不怕累，我會更加珍惜我的時間，不會因為當了班長而擾亂了自己的生活，我相信我會讓班級更加有序，更加文明！

　　如果我當上班長，我會更好地對待同學，我會對得起這個職位，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　學期中更精彩，我決定來競選我們班的班長。因為，當一名班長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們二（3）班聲名遠揚，所以，當班長是我一直以來的心愿！

　　下面，我想簡單說一說我如何來當好一班之長：第一，我覺得作為一名班長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！第二，我覺得作為一名班長一定要以身作則。學習上，我要刻苦學習，行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把二（3）班經營成我們共同的“家”。第三，我覺得作為一名班長一定要敢于創新，要和老師、其他班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！

　　同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班長！謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　大家好！我叫蒲云霄，這天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！我想在未來的高中生涯里，服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理潛力，我是十分有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我必須不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家必須會在學習中體驗快樂，團結互。程中服務，和大家一齊進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，就應具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織潛力和協調潛力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的用心性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，職責到人，獎罰分明。

　　如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫，感謝大家給我這個機會，讓我站在講臺上參加此次班干部競選演說。今天，我要競選的是班長這個職位。

　　班長，顧名思義，就是一班之長，是老師與同學們之間溝通的橋梁和紐帶。我知道，擔任班長，必須具備優秀的素質。比如，與同學、老師相處融洽，有良好的人緣；熱心班級各項工作，有良好的組織、溝通和管理能力；成績優異，各科成績比較均衡；能自我約束，并帶領班級同學形成良好的學習風氣。等等。

　　同學們都知道，我平時尊敬老師，學習自覺，愛好體育，而且積極參加各項集體活動，班級榮譽強。自從入學以來，我就有一股想為班級、為老師、為同學們做事的勁兒。假如我當上了本班的班長，我一定會配合班主任，發揮我的各項才能，幫班主任分擾，為同學們服務。假如我當上了班長，我不但會管好自己，也會盡自己最大的努力管理好班級。

　　當然，如果我沒有競選成功，我也不會灰心喪氣，我仍會繼續為班級出力。因為我知道“金無足赤，人無完人”，世界上沒有十全十美的人，有缺點也是難免的，但我一定會改正。

　　同學們，請你們多多支持，為我投上你寶貴的一票吧！我相信，你給我一次機會，我將還給你們一個驚喜，我一定不會辜負你們對我的信任與支持！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫潘寧雪，是五年級4班的一名學生，又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是副班長。我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，我認為我自己能勝任副班長這個職位。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力助手，全心全意為同學們服務。做好同學們的領頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，折射、映襯五（4）班的蓬勃活力！

　　同學們，老師們，也許我不是最優秀的，但我會是最努力的！你給我一份信任，我將還給你一片赤誠；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷陽光，我將還你一個春天！請大家投給我那寶貴的一票吧！我絕對不會讓你們感到后悔和失望的！

　　謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇26

　　親愛的老師,同學們:

　　有一個女孩(或者男孩,下面省略),他活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩，她團結同學，擁有愛心;有一個女孩，她勤學好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處;盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我——某某某

　　相信我吧!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇27

　　同學們：

　　你們好！

　　我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的.，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！我是。

　　很高興今天來進行班干部的競選。希望同學們支持我。我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！”經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！我喜歡，我選擇！

　　班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！

　　在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。同學們，請為我投票，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的！

　　我的演講完了，謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇29

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　我叫，今天我要競選的班干部是英語課代表。

　　我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

　　大家聽過這樣一個故事嗎，叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

　　雖然我不笨，但是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎?

　　我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!

　　謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇30

　　尊敬的老師和親愛的同學：

　　我非常高興地站在這里參加班干部競選。我們相信四年級七班是一個非常優秀的班級，我們的老師十分認真負責，值得我們每個同學愛戴和尊敬。如果我們全班同學都團結互助，那么我們班一定是個非常和諧的集體，我們在這樣的班級里學習，感到榮幸和快樂，因此我要競選的是班長。我要為我們四.七班作貢獻，同時我作為一名小學生，我也希望通過當班長來培養自己和鍛煉自己。

　　我在這兒向老師和同學們承諾：別看我個頭小，俗話說：“有志不在年高，個子小并不影響我做班長的能力”。如果我當上班長，我一定會做到以下幾點：（一）自己帶頭搞好學習，做同學們的表率； （二）為同學們服好務；（三）當好老師的小助手，協助老師做好班上的各項工作。請同學們投我一票吧，大家選我當班長是不會后悔的。

　　謝謝大家！

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇31

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　我是四(4)班的某某，我演講的題目是當老師的助手為同學服務。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

　　我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。

　　我的特點是：正直，有自己的見解。

　　我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

　　敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

　　謝謝大家!

競選班干部有文采的優秀發言稿 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我夠認真負責，有資格成為同學們的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我能不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服夠盡我所能去做班長。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　我的演講到此結束，希望同學們投我一票。謝謝！