網課班會班主任精彩發言稿(精選3篇)
網課班會班主任精彩發言稿 篇1
尊敬的各位家長:
大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
今天,我們在這里召開家長會,目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,匯報班級學生的學習情況,研究教育教學問題,征求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長,為此,我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!
我校在創校之初就提出了“三年打基礎,五年上臺階,十年成名校”的目標,以“一切為了學生,為了學生的一切”為辦學宗旨,以培養造就“志向高遠,基礎扎實,素質全面,特長明顯,人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿,銳意改革,依法治校,提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式,把iso9000管理體系引入學校日常管理,健全學校管理制度,充分發揮人力資源,提高辦學質量。打破框框,高屋建瓴,構建高起點辦學平臺,形成了“文明守紀,樂教樂學”的校風和“嚴謹求實,開拓創新”的教風,走出了一條不平凡的創業之路。在上級領導的關心和各位家長的支持下,通過我們全體教職員工的共同努力,我們已經圓滿完成了三步目標中的前兩步。近幾年來,我校連創佳績,在20xx、20xx、20xx年的三屆中考中均有多名同學位居市區前五名,取得了令同行刮目相看的成績,也受到了社會和每一位家長的關注。在20xx年、20xx年開發區學?己酥,我校連續兩年被評為優秀學校。
在中考連創佳績的同時,我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心,現代教育技術上了一個新臺階,教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質量”的理念,大膽改革教學模式,積極開展教科研活動,在全校形成了爭當學者型教師的良好風氣,形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎,在省、市學術刊物發表文章60篇,立項課題,其中獲獎課題,自編或參編書籍27冊,且連續兩年在開發區教科研成果年度考核中獲第一名。
尤其值得一提的是,我校充分發揮英語教學優勢,逐漸形成了自己的英語教學特色,創設了良好的英語教學氛圍。自我校獲得聘請外教的資格,成為英國“蓋普”組織的項目學校以來,第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學生朝夕相處,度過了一段愉快的教學生活。今年9月,我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出,赴英國參加為期一年的蓋普項目教學交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓,開始在我校任教,融入我校師生的學習生活中,成為十五中的`一員。兩批外籍教師的到來,促進了我校濃郁英語學習氛圍的形成,極大地激發了學生們的學習積極性,切實提高了學生的英語口語交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察,喜獲碩果,與澳大利亞馬格爾語言學校結為姐妹學校,今后將互派師生加強交流與學習。
此外,學校各種社團蓬勃發展,活動豐富多彩,營造出了一種健康向上,高品位,高格調的校園文化,成效顯著。在剛剛結束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上,我校的腰鼓表演節目獲得了各國來賓和運動員以及上級領導的一致贊賞。在第四屆×中小學生定向運動比賽中,我校學生一舉奪得中學男子組、中學女子組和團體總分三項第一。
可以說,我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。
各位家長,教育是一個系統工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。在此,我代表學校向各位家長提幾個方面的建議:
一、安全方面
“以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費心機,因此,安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1、交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多,但在生活中,尤其是在學生身上,交通違章行為隨處可見,闖紅燈,騎快車,雙放手等情況屢見不鮮,存在著極大的安全隱患。因此,我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則,千萬馬虎不得。
2、飲食安全。青春期正是生長發育高峰期,注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要,F在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃,但這些東西的衛生得不到保障,所以家長要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養早餐,長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜,切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。
3、自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆。遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。
二、做人問題
1、要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰,因此,我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神,讓他們自己的事情自己做,培養生存能力,適當做些力所能及的勞動,培養愛勞動、珍惜勞動成果的情懷,逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動,才能尊重知識,才會尊重別人。
2、要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則,教育孩子要做誠實守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,做到不抄作業、 考試 不作弊,有缺點、錯誤敢于承認,不隱瞞事實真相,培養實事求是的作風很重要。
3、要孝敬。愛父母、愛親人是基礎,沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業愛家的,是不會有責任心和使命感的。因此,我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐,要經常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創設一些能讓孩子表達孝心的機會,特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,知道了如何報恩,我們說的話孩子才聽得進去,學習才有目標,生活才有激情,才能變要我讀書為我要讀書。
三、減負問題
我們說一個人沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的,必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔,減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市有關規定,規范操作,已不存在過量負擔,倒是個別學生負擔太輕,放學書包也沒帶,從來不做家庭作業,節假日整天往外跑或者長時間看電視等,已把學習拋在一邊,這些現象我們有關家長是有責任好好管教的。否則,把什么都減掉了,剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養孩子的學習興趣,興趣是最好的老師,無師自通就是這個道理。
四、配合問題
教育不是學校單方面的責任,她離不開各位家長的配合。為了教育好學生,以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯系、溝通,了解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。
2、注重學生學習習慣和學習能力的培養,使學生掌握良好的學習方法,養成良好的學習習慣,切記不要包辦代替,要注重學生的實踐能力和創新能力。
3、要學會欣賞學生,善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時,要以疏導為主。
4、多關心自己的子女,了解子女的學習狀況,多掌握自己子女在課余時間的安排,尤其是雙休日、節假日的安排,如有沒有玩游戲機、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所,發現問題要及時解決。
5、不要給孩子配備手機、小靈通等現代化的通訊設備,這既容易引起學生之間的攀比心理,不利于培養樸素的作風,更重要的是將會嚴重影響學生的學習。
各位家長,我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓,以先進的教育理念,科學的方法,把學生的發展和健康成才放在首位,盡一切可能為學生的個性發展,創新精神和創造能力的發展創造優越的條件,開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!
網課班會班主任精彩發言稿 篇2
尊敬的各位家長:
你們好!首先,讓我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我們蔡家崖小學現有6個教學班,在校學生80人,教職工9人,從學歷結構上看,大學本科學歷3人,大學?茖W歷6人。從職稱結構上看,小教高級職稱2人,小教一級職稱7人。從年齡結構上看,中青年教師占的比例較大,有7人,50歲教師2人。從教齡結構上看,教齡20年以上4人,10至20年有2人,5—10年3人。教師的崗位設置及學科專業結構合理,能滿足新課程的實施需要,教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰線上默默奉獻30余年,忠于黨的教育事業,熱愛本職工作,為人師表。同時,她們嚴格要求自己,具有豐富的教學和管理經驗。教育教學成績突出,受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量,她們年富力強,在學校能獨當一面,承擔繁重的教學任務,具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃,充滿活力,工作熱情高,個性鮮明,他們有較強的創新意識和開拓精神。
xx學年度,我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出,被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面:李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設計獲縣級獎,王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎,嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮級優秀教師、優秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面,分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次,縣級獎9人15次,鎮級獎14人28次。獲獎累計31人56次。
這些成績的取得,與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!
人們常說:百年大計,教育為本。要把學生教育好,我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。因此我首先談一談學校教育。
幾年來,我們從學校的現狀實際出發,確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是:在求實中發展,在發展中創新。學校的辦學目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學質量為根本,以提高學生素質、培養創新人才為重點,以加強學生綜合素養為突破點,把學校辦成師資一流、質量領先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。
其次,談一談家庭教育。
教育主要由學校這個專門機構來實施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時產生的,它作為一種獨立教育形勢先于學校教育,同時也是兒童實現社會化的奠基教育。我國憲法規定:父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實履行社會職責,父母應通過家庭教育,使子女受到社會主義、共產主義思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開發。所以,家庭教育具有早期優勢,是奠基教育,也是學校教育的基礎。學生在學校學習,接受學校教育時,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學校教育的補充。這些年來,有一種說法頗為流行:“5+2=0”!5”指的是學生5天在校接受教育,“2”則指周末回家、走出校門接觸社會!5+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。
謝謝大家的光臨!
網課班會班主任精彩發言稿 篇3
各位家長:
你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對學生的關心和愛護,感謝你們對我們班工作的大力支持。
在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。雖然我們過去的成績一直很高,但是,這并不代表我們將來的成績也一定會很好。本學期我發現有部分學生學習態度不端正,這種現象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學習。因此今天約家長朋友來,和我們教師一起,召開這次特殊的班會,主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務,制定好措施,通過我們雙方的共同努力,提高學生的學習效果,使每位學生在本學期都能取得更好的進步,為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力?梢哉f,今天這次家長會意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
一、班級管理
為使我班成為同年級中的佼佼者,我在日常的管理中注意培養學生的班級團體意識,尤其是每一次活動與比賽時,我的積極向上精神總能讓學生帶著愉快的心情去參與和面對每一次活動。同時我還注意班干部的培養,讓他們有了做班級小主人的責任與信心。
二、能力與習慣的培養
1、進入三年級知識學習廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學習方面的改變還表現在內容增加了,難度加大了,這就要辛苦我們各位家長,要輔導孩子進入中年級,才能順利過渡到高年級。一些學生因為學習基礎沒打好,學習困難,與其他學生拉開差距,學習不主動,為了逃避寫作業在家長面前說:今天老師沒布置作業,或者說:“在校已經做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經完成,為什么有的孩子越來越想學,成績越來越好:如付彥翔,許嘉珂,趙錦飛,康嵐雅,馬欣冉,張卿瑞楊健等把學習當做是一件愉快的事。特別是賀嘉琦同學學習進步很大。學習有進步了,顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學習成績越來越差,很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業,輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。
2、培養學生良好習慣
提高自理自立能力。在家里,要求學生幫助父母做一些力所能及的`家務事,比如洗碗、掃地整理房間等。在學校里,每天要值日,教室的地面、衛生角、桌椅、門窗、教學用具、作業本,每天的值日同學分工合作完成,完成后再有勞動委員檢查,在班級中要開展評比活動。
培養良好的學習習慣,提高主動獲取知識的能力。(專心聽講的學習習慣。培養認真作業的習慣。培養學生善于質疑的習慣。培養良好的文明習慣。
三、前半期主要工作
我校注重學生的全面發展,從開學到現在學生們都是在學習與活動中愉快度過的;@球比賽時學生的積極向上、“紅領巾義賣活動”中學生的主動參與、跳繩比賽中學生那一次次重復的練習、感恩系列活動、心理健康節系列活動、特長才藝大賽等活動,學生們的熱情參與,不厭其煩地練習,那一幕幕至今都留在我的腦海中,當然這離不開家長的支持與配合。謝謝你們啦!
四、家長的配合
家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學期里,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是有的孩子學習已經很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學習產生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規,班級也有班級的紀律,常言道,沒規矩就不成方圓,這些規定和紀律是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。
為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發展,我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系,在課堂上,老師帶領孩子們一起學習、探究質疑問題,讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:
、僦С终n任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;
、趧撛炝己玫挠谁h境,盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點;
、壅J真協助學生正確對待每一次的作業,讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽,當成是自己的責任和義務,幫助孩子從小樹立責任意識,使孩子的身心健康成長;
④正確看待孩子的分數,要善于追根求源,找出問題本質,善于發現孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿,分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現這個理想,教師愿意從一點一滴做起。謝謝大家!