初中生教師節演講稿范文（精選32篇）

初中生教師節演講稿范文 篇1

　　篇三：因為愛，所以愛

　　有一首歌最為動人，那就是師愛;

　　有一道風景最為靚麗，那就是師魂;

　　有一種人生最為美麗，那就是教師。

　　一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一年的時間就經歷了人生中無數個第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數個第一次教給了我愛心與責任，也讓我收獲了感動與快樂。

　　去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。

　　那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發病的幾率。

　　我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強與堅強。

　　可由于雪太大，路面結冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫院吧，除了打一針鎮定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉移他的注意力。

　　就這樣持續了好幾個小時，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發現身上被蓋了一床棉被，轉頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。

　　忽的想起了一句歌詞：因為愛，所以愛，不是為了回報所以關懷。可愛是相互的。你付出了多少愛，就會得到相應的回報。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨有的、天真的、純潔的愛。

　　他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進抽屜的小發卡;節日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈。

　　有了孩子這樣一句天真純潔的肯定，我還有什么好埋怨犧牲了太多休息的時間了呢?有了學生們這樣關愛，我還有什么好抱怨備課辛苦，批改作業勞累，管理學生傷神的呢?

　　因為有了學生的愛，所以我動力十足。每節課都精心準備，讓學生在課堂上收獲不僅僅是幾個單調乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節英語課的期盼。

　　就這樣，學生的英語學習興趣得到了大大地提高，學習成績也一路攀升。我帶的兩個班在市里的調研考試中取得了不錯的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個學生都是二等獎，在上年的期末考試中得了全鎮第一和第二。而我也在縣里的小學英語教師優質課競賽中獲得了一等獎。這些都是學生與我師生之愛的結晶。

　　今年教師節，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學習和生活。這次檢查，醫生說只要他繼續保持這種狀態，身體就會很快康復。

　　瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫生。這簡直就是奇跡!

　　我不禁想起了泰戈爾的一句話：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學生長期處于有愛有關懷的良好教育環境里，學生定會光彩亮麗。

　　愛像身上的血液，是流動的，是連接的，是溫暖的。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛，激起了我對教育事業深深的愛，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道!會用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍天!

初中生教師節演講稿范文 篇2

　　親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學：

　　下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊開始。

　　站在這里，首先，我要感激！感謝學校的優秀，感謝老師的愛，感謝同學的支持，感謝媽媽的養育，感謝我有勇氣站在這里，表達我的感激之情！感激，從你身邊開始。

　　當我們帶著不安的心情進入初中時，是老師陽光溫暖的微笑把我們帶進了豐富多彩的校園；當我們用易怒的心面對問題時，是老師用愛、耐心和責任幫助我們緩解疑慮，讓我們感受到學習的樂趣；當我們有一個小錯誤時，是老師的善行教會了我們生活的真理；當易感的青春期給我們帶來困惑時，是老師用溫暖的關懷和理解把我們脆弱的心帶入陽光；老師，給了我們展望世界的眼睛！感謝老師，讓我們從身邊做起！感謝老師，讓我們從你身邊開始吧！在課堂上，認真傾聽，努力學習知識的營養，這就是感激；下課后，遇見老師，微笑，禮貌地問候：老師好！這也是感恩；優異的成績，全面的發展，每天進步一點，更是對老師的感恩。

　　感恩，從你身邊開始！同學和朋友每天都在向我們傳達友誼、幫助和支持，感謝同學和朋友從我們身邊開始。

　　一個溫暖的微笑，一個溫暖的問候，一個互助的行為，一個問題的`解釋，都是我們周圍的感激！最后，讓我用我最喜歡的歌結束我的演講：感激的心，感謝你，陪伴我一生讓我有勇氣做我自己；感激的心，感謝你，花開花落，我會珍惜的！謝謝你！

初中生教師節演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位老師

　　大家早上好!

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節，明天就是教師節了，在此我代表所有同學衷心的祝愿全體教師教師節歡樂!

　　此刻，親愛的教師們，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹、明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能定得全面、周詳;也許，你們還在擔憂，新學期的我們是否已經從假期中調整過來…

　　而作為學生的我們，怎會感受不到您對我們的付出和關懷呢? 古人云：“一日為師，終身為父”。我們尊敬和熱愛教師，是您用一顆金子般閃閃發光的心，在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候，您又耐心細致的，撥正我們前進的航向;在我們取得一點點成績而驕傲的時候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　　感激您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。

　　感激您——教師，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　同學們，回望自我走過的幾年學習生活，我們又能為教師們做點什么呢? 初一的學弟、學妹們，相信你們會以良好的行為習慣、優秀的禮貌禮儀來贏得教師的肯定和喜悅;初三的學哥、學姐們，相信你們會以刻苦的學習、拼搏的精神來感激為我們無私奉獻的教師;而初二的'我們，也將調整為更好的自我，去迎接新學年的到來。感恩教師，不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實得、持之以恒地做好學習和生活中的每件事，胥江實驗部的學子們會以自我的實際行動向教師表達最崇高的敬意!

　　最終，祝愿學校的全體教師們身體健康，萬事如意!教師節歡樂!”

　　升旗儀式上，學校還對暑假期間各項活動進行了頒獎。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風采大賽獲得優異成績的同學頒發了榮譽證書和獎牌;其次，頒發的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術系列活動中，獲得一等獎、二等獎的同學;最終，對在xx學年中，經過自我的不懈努力，獲得陽陽獎學金的同學進行了頒獎，并鼓勵更多的同學努力向上，爭得榮譽。

初中生教師節演講稿范文 篇4

　　尊敬的領導：

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來了自我的節日——教師節。在這和諧、莊重的完美時刻，請允許我代表橋頭中心小學全體教師向多年來關心和支持我校發展的橋頭鎮委、政府以及各級表示衷心的感激和崇高的敬意！也請允許我對支持和關愛我成長的各位、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝所有的教師們節日歡樂！

　　我是一名奮斗在教學一線的普通教師，沒有什么感天動地的豪言壯語，也沒有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只可是是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘，在教師這個平凡的崗位上默默奉獻的微不足道的一分子。回首從教以來的十四年，我雖沒有取得重大突破與飛躍，但踏踏實實一步步走來更令我欣慰。

　　我想，在座的各位都明白，一個人，不能沒有活力和夢想，因為，夢想有多遠，我們才可能走多遠。教師——就是我夢開始的地方，夢想的實現不但需要活力，更需要踏實的工作和努力的拼搏。我擔任學校總輔導員工作以來，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點，順應新的發展要求，結合工作實際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法，并善于抓住各種教育契機開展豐富多彩、喜聞樂見的少先隊活動。在工作中，我始終堅信：“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。”正是帶著這種愛的體驗，以年輕人特有的飽滿熱情和進取，將青春、活力、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者。

　　這些年，在教學工作中，我把主要精力都用來備課、上課、批改作業、輔導學生，以及給自我“充電”，付出的是時間、精力、汗水甚至淚水，收獲的是自信、本事、學生的喜愛和的認可。最讓我欣慰的是多年的實踐賦予我勝任小學英語學科循環教學的技能。所以，我深信樂于付出的人往往會收獲最多。因為熱愛，我成為教師隊伍中的一員，自走上教育崗位的第一天起，就立志站穩三尺講臺。三尺講臺，關系未來，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話不假。為了提高教學效率，我反復研教材、摩，一遍遍試教，一句句錘煉，尤其是重點、難點的把握。每次課后，我會把新的體會寫進。用心鉆研和善于的好習慣鍛煉了我，使我逐漸成長為英語骨干教師。我多次上公開課、示范課，并獲區、市級優質課。成績屬于過去，在今后的教學中，我會一如既往地用心，進取探索，力求創新，讓學生喜愛并留戀我的課堂。

　　我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業，活到老學到老，終身都要學習，每一天都在提高。我很珍惜每個學習機會，認真參加省、市、校級培訓，很多訂閱雜志與書籍，研讀消化吸收，理論聯系實際，提升自我的專業素養和理論水平。在關注自身發展的同時，我也經常與新教師互動交流，走進課堂，相互學習，博采眾長、共同成長。我所做的一切，是那么平凡，那么微不足道，我可是做了一名教師該做的事！盡了炎黃子孫該盡的'責！

　　在我的身邊，有許許多多的教師，都只是默默地在自我的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個職業的奉獻決心。我——一名沸騰著熱血的青年教師，愿用自我的青春和活力來捍衛著這個神圣的職業！用執著與堅定托起我無悔的教師夢！

初中生教師節演講稿范文 篇5

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此~~個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

　　如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。

　　沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

　　教師節，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的`學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家！

　　初中生感恩教師節主題經典演講稿4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……那我們，我們又應該感謝什么呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！

　　感恩，永遠是心靈的一張詩箋。親愛的朋友們，你們擁有這張詩箋嗎？如果你還沒有擁有這張詩箋，那么，就請跟我一起來學會感恩，一起來點亮生命之光。

　　感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞開心扉，學會感恩。你如果已擁有感恩這張詩箋，那么，你的生活會春意盎然，你的心靈就會陽光四射，你就會是一個可愛的人。

初中生教師節演講稿范文 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　明天是第xx個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候！

　　教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今日，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今日，能夠說目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。

　　作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。

　　教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。借此教師節的機會，我給打假提幾點期望：

　　一、要認識到自我肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是理解各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀構成時期，我們要以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

　　二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到，治學嚴謹，富于創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。

　　為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神圣職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯系在一齊，做品學兼優的教師，做群眾滿意的教師。

　　祝教師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下！

初中生教師節演講稿范文 篇7

　　各位教師、同學們：

　　你們好！

　　“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應當學會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養；社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞禮貌，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。

　　萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對教師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，教師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自我的愛無私地奉獻給我們每個人；教師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；教師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；教師像一塊塊鋪路石，用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長的.道路。

　　人說春蠶到死絲方盡，您偉大的教師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的歡樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的教師說一聲：“教師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛教師，關心教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出的貢獻！

　　祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

初中生教師節演講稿范文 篇8

　　尊敬的教師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕快的步伐緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。教師——您永久都是最值得我們敬重和感恩的人。在第xx個教師節降臨之際，我代表我們初一（7）班全體同學向辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和真誠的慶賀。

　　教師，您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說春蠶到死絲方盡，您——宏大的教師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而暖和，您的愛，高潔而宏大！在慶祝教師節xx周年的`日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝愿的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的歡樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節降臨之際，我在這個特別的日子里，向我們敬重的教師深深的鞠上一躬。誠心地對我們的教師說一聲：“教師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氣氛。我向您保證從身邊小事做起，仔細聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到喜愛教師，關懷教師，敬重教師。影響身邊的親人朋友，為制造一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的奉獻！

初中生教師節演講稿范文 篇9

　　古往今來，贊頌您們的文人墨客數不勝數。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師。”而我要說：“老師啊，您像春蠶，像蠟炬，更像我的母親。”

　　初入校園，懵懂的我認為學習是一種游戲，無非就是跟小朋友們拍拍手掌，丟丟手絹。作文可隨著年齡的增長，作業越來越多，便認為學習是種折磨。上課時的我總是一副病怏怏的樣子，寫的字東倒西歪，作業也不按時完成，成績也一塌糊涂。而您就像天上的北斗星，為我指明了前進的方向，在你諄諄的教導下，我不再把學習當成折磨，而把它當成一種享受，并且樹立一個遠大的理想：長大后我要跟您一樣，成為一名優秀的老師。

　　可是，我也曾對您苦口婆心的教導厭煩過、也曾在心中暗暗嘀咕過“關你什么事”、也曾當面頂撞過您。您不但沒有發脾氣，還用母親般溫柔的聲音鼓勵我說：“孩子，人因學習而成長，因行動而成功，也許在別人眼里你是“石頭”，可是在我心里是閃閃發光的“金子”。”我永遠記得您那時的話語，她如大自然清脆的鳥叫聲;如古典樂器發出的和諧旋律，蘊含了世間所有動聽的音調，她凈化了我的心靈，洗滌了我的靈魂。

　　老師啊!您伴我成長，點燃我的心燈;您給我勇氣，鼓勵我大聲說出自己的想法;您給我力量，讓我對未來充滿期待。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。在這里，我要感激的說一聲：謝謝您!我的老師;謝謝您!我的好媽媽!

初中生教師節演講稿范文 篇10

　　有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭發，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發著遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響后，李老師出乎意料的出現在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧?”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，似乎沒有力氣。然后，她坐在教室里給我們上了一節課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里安靜極了，我們知道，李老師是強忍痛苦在給我們上課……啊，多么敬業的一位人民教師，她負責，她頑強，那種精神，那份感動，我不知道該用什么言語來表達。

　　還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護送孩子回家。在護送孩子們回家后，她還有一項工作，那就是勸學。她希望有更多的孩子上學走出大山。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。

　　更有這樣的一位老師，當客車突然失控沖向學生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人?老師，您是其中的一位。

　　我曾記得你那雙沾滿粉筆的手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發。因為有您，莘莘學子才能成才;因為有您，世界才會如此光明。在這里，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美!”

　　白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……

　　——后記

初中生教師節演講稿范文 篇11

　　教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。

　　——題記

　　教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識;教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人;教師如園丁，澆灌花朵，點綴春天。“桃李不言，下自成蹊”，教師一直無言付出，但他們的無私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。

　　孔子是我國偉大的教育家，他有個弟子名叫子路，其缺點是逞勇好斗。某日子路問孔子：“君子好勇乎?”孔子回答說：“義之為上，君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜。”告誡子路如果沒有義只有勇，無論身份高低，都會走上歪門邪道。在孔子苦口婆心的教導下，子路終變成一個言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點迷津，使人向善的師者，令人尊重。

　　石秋杰，南昌大學的普通女教師。48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，經歷了三次大切除手術，幾十次化療，放療。但是石秋杰老師從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，直到去世前的48小時，石老師還在掙分奪秒地為她的學生修改論文。她身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這不正是她真實的寫照嗎?這不正用是任何數字都無法估算的生命價值嗎?這種默默無聞，無私奉獻的精神，難道不值得我們所有人敬重嗎?

　　20__年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過。難道她不怕家人擔心嗎?難道她不怕家人為她落淚嗎?不，她怕。但她心系學生的安危，在這千鈞一發之時，她奮不顧身的救下學生。像他們一樣在立足于本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書育人、舍己為人、無私奉獻的教師還有很多很多。

　　又是月光傾灑的夜里，又是路燈依稀的夜里，又是老師屋中燈明的夜里，多少教師正伏案桌前批改作業。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向;他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。

　　親愛的老師，您是陽光，普照我們;你是雨露，滋潤我們;因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!請讓我向您致以最崇高的敬意!

初中生教師節演講稿范文 篇12

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　今天是教師節，大家的臉上都洋溢著迷人的喜悅，校園里也飄滿了葡萄的芳香，有幸作為教師代表在此發言，心里非常高興。既然是我們的節日，所以請允許我代表在座的所有老師說說我們的心聲，講講我們教師的心理話。我今天演講的題目是“Yes,we are!是的，我們就是！”

　　沒有聽說過老板節、領導節或者公務員節，好像只有兒童節、護士節、婦女節，聽說馬上還有農民工節，所以，教師也許算是一個弱勢群體。但是，我們沒有必要感到自卑，感到難過，我們就是要相信，國家的建設離不開我們，人類的明天也缺不了我們，我們就是人類靈魂的工程師。是的，我們就是！Yes,we are!

　　我曾經跟學生開玩笑，“真是羨慕你們，做學生多好，我做夢都想坐在教室里，然后聽著像我一樣優秀的老師在上課！”是的，我們就是要這樣自信，我們要相信，我們就是最好的，學生遇到我們，就是他們的幸運，因為我們會教給他們做人的道理，我們會送他們登上象牙塔，我們說話就是比他們的父母管用。是的，我們的確就是學生的福音，Yes,we are!

　　蘇格拉底做過教師，魯迅做過教師，毛澤東做過教師，錢學森做過教師，我們的教師同胞能人輩出。所以，我們教師隊伍是一個有希望的團隊，Yes,we are!

　　我們備課是那么的高瞻遠矚，我們上課是那么的激情飛揚，我們批改作業是那么的斤斤計較，我們答疑時是那么的耐心細致，我們的工作就是這樣認真負責，Yes,we are!

　　有太多的贊美之詞用在我們的身上，不管是辛勤的園丁，還是燃燒的蠟燭，我們都配得上這樣的稱號，我們在收獲贊美的同時，也在印證著自己的偉大，是的，我們就是這樣高貴，Yes,we are!

　　在辛勤工作的同時，我們也在收獲著自己的尊嚴。我們可以耐心接待其貌不揚但尊敬老師的家長，我們也敢于對衣冠楚楚但自以為是的家長說“不”；我們可以對學習困難的學生耐心輔導，我們也會對不守紀律的孩子進行嚴厲地批評，我們就是這樣的高傲，Yes,we are!

　　我們愿意原諒學生的錯誤，愿意理解家長的苦衷，愿意服從領導的管理，我們愿意給家庭困難的學生提供力所能及的幫助，也愿意為了學生的將來多添幾條皺紋。我們就是這樣的善良與寬容，Yes,we are!

　　在教育學生時，我們可以軟硬兼施，因材施教；在管理班級時，我們可以用民主集中制，也可以用三權分立的形式；在課堂教學時物理老師可以講三國，歷史老師可以講相對論。我們的教育教學是那么的不拘一格、勇于創新。是的，我們是最講藝術的，我們是真正的藝術家，Yes,we are!

　　在學校不順心時，從來不把臉色帶回家；在家里有困難時，面對學生還是面露微笑；受了學生的氣，我們還要在家長面前表揚他的孩子；生病了，我們總是能撐就撐。有太多的苦我們默默地吃下了，有太多的委屈我們靜靜地忍受了，我們就是要用自己堅實的胸膛為別人筑起遮風擋雨的銅墻鐵壁！對，我們是多么的堅強，Yes,we are!

　　但是，我們又都是平凡的人，不管是精神還是物質方面，我們都渴望得到鼓勵和贊揚。當晚上在堅持辦公時，我們希望得到校長的表揚；當教學成績優秀時，我們希望得到學校的認可；民意調查時，我們希望看到學生善意的好評；當我們手頭拮據時，也希望早點拿到績效工資，哪怕是聽到一點點有關績效工資的小道消息也好啊。是的，我們也是人，我們就是這樣的平凡，Yes,we are!

　　我已經非常激動了，因為今天是教師節，我們自己的節日。感謝大家。

初中生教師節演講稿范文 篇13

　　敬愛的老師們：

　　你們好！

　　你們辛苦了！今天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

　　我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的'流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節日快樂！

初中生教師節演講稿范文 篇14

　　老師們：

　　大家好！

　　今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。

　　首先，我要感謝全體教職工在過去一年中，通過自己辛勤的勞動，為回小的發展，又做出了新業績，又立下了新功。老師們，經過了14年的努力和發展，今天，一所越來越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。

　　回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術、教學設備越來越新；回小的新，新在教育教學業績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。

　　社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學校。

　　一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現就是“門庭冷落”。

　　近幾年，回小經歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有現在這么多，這么迫切。

　　這種火爆的情形，的確讓學校做領導的著急、讓做教師的受累，但是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自己怎么吹，而是看你實實在在的業績。

　　這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業績，用小學畢業水平檢測實實在在的優良成績，努力培養品德良好、學有特長、全面發展的合格小學生，努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。

　　近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術、科技、衛生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進步和良好的成績，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風良好、業務素質良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝著“思想好、環境好、校風好、家教好、隊伍好”的理想的辦學方向邁進。

　　老師們，20xx——20xx學年已經過去了，在已經過去的這個學年，回小以培養出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業水平檢測語數英三科全縣第一的優良成績向社會交了卷，以在義務教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優良業績向社會交了卷。

　　老師們，我們的職業雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今天的學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的師德修養、專業能力、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們為人師表的責任就在。

　　老師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學校匯聚到回小，為回小的發展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來路不同，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關。“走進回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我希望通過自己的努力，通過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優良之風充滿回小！希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學生的學習樂園！

　　最后，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！

　　謝謝大家！

初中生教師節演講稿范文 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天是教師節，我很榮幸能在這里發表演講，向各位教師道一聲節日快樂！

　　回想起剛剛進入中學的那一天，我顫巍巍地走進了教室，眼前站著一位慈祥的老師。她溫和的笑容消除了我內心的恐懼。在她的幫助下，我適應了新的學習環境，認識了新的朋友，并且逐漸適應了整個中學生活。這個老師，正是我的班主任李老師。

　　李老師是一位非常有經驗的教師，經常給我們上各種各樣的活動課程，使我們的學習更加的.多彩。在李老師的引領下，我們開展了各種各樣的課外活動，如籃球比賽、團隊合作游戲等，這些活動不僅增進了我們同學間的感情，也增強了我們的集體榮譽感。

　　除了課堂上的輔導外，在我們的日常生活中，李老師也是一個心系我們的人。每當我們遇到困難和煩惱時，她總是耐心地傾聽我們的心聲，并給予我們建議和幫助。她用自己的關愛和關心，溫暖了我們冷漠的心靈。

　　當然，還有很多像李老師一樣敬業愛生的老師。他們用自己的汗水和辛勤付出，為了我們的成長默默付出了許多。正因為他們的付出，我們才能有更好地學習環境和成績的提升。在這個特殊的日子里，我想代表全體學生向各位老師表達最真摯的敬意和感謝。沒有您們的辛勤付出就沒有我們的進步和成長。正是因為您們的關心和呵護，才讓我們在學習中變得更加自信和勇敢。

　　請允許我以最誠摯的希望，祝愿各位老師節日快樂、身體健康、工作順利！同時，也希望我們學生能珍惜老師們的辛勞，努力學習，用自己的努力報答老師的辛勤付出。

　　謝謝大家！

初中生教師節演講稿范文 篇16

　　各位同志們：

　　相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。近幾年公開場合講話的次數也不少，但這樣的機會還是第一次，既緊張又榮幸。在這隆重的大會上，讓我代表優秀教師發言，我的腦海里一直篩選著16年來工作的點點滴滴，內心頓時感到自己的幸運，幸運的是一畢業就來到，來到二中，遇到了好的領導，好的同事，好的家長，好的學生，我感謝您們！今天我講話的題目就是：感謝二中！感謝！。

　　我叫，我是xx市XX鎮XX村人，不知不覺間在二中工作今年是16年了。在這16年里，我見證了xx人民的淳樸，社會各界對教育的支持，教育和二中的發展，這無不歸功于鎮領導對教育的重視和所做的工作。在這16年良好的校內外環境里，我先后三次評為xx市優秀教師，今年也是第三次被評為三門峽市優秀教師，16年間，我從一個懵懂小子，成長為二中的“老”教師。今天我講三個故事。

　　二中是一所年輕的學校，說年輕不僅是建校時間短，更是年輕教師多。所以每年新的學期，新教師的培養便是學校工作的頭等大事，從20xx

　　年開始，學校安排我負責這件事。培訓的內容很多，時間一般要持續4個周，幾乎是天天進行相應的交流。每當我看見新教師一個個充滿活力，臉上洋溢著青春的活力，我就不由自主的想起我來時的情景。

　　回想起來到xx鎮報到和分配到二中工作，就像昨天發生的事情一樣，歷歷在目。20xx年師范畢業時，只知道在xx鎮在xx市的最南邊，金礦資源豐富，聽人們說，那里夏天睡覺得蓋被子，冬天大雪封山就回不到等等，不免憂心忡忡。在20xx年x月x日，和父母一起，帶著被子、衣服等生活用品，經過一個多小時的顛簸，來到了xx鎮。一路詢問來到了中心校，中心校的院子里黑板上寫著各學校空缺的工作崗位，需要的教師人數、科目。看著陌生的村名、學校，聽著人們小聲議論著這些地方距離鎮上的遠近，便又多了幾分緊張，當時黑板上是沒有二中這所學校名字的。組織我們填寫簡歷的是當時的王俊智老師和杜鎖牢老師，分配工作時，當時有這樣一條規定，在校學習期間有省級獲獎證書的優先安排工作崗位，當時符合條件的只有我一個人，又加上當時另外一名領導的推薦，我被安排到了二中。在其他人羨慕的眼神中，我和父母一行三人又來到了二中。來到學校門口時，是下午一點二十多，當時天氣還很熱，驕陽當頭，背著被褥，我們都已是汗流浹背，由于是午休時間，我們便在大門口的樹下等著，不一會兒，遇到了二中熱心的李雄超老師，引領到他們的住室，聯系了相關的領導，安排了工作。從此我的工作生涯開始了。

　　我只是二中教師隊伍中的普通一員，是xx教師隊伍中普通一員，在我的工作經歷中，沒有驚天動地的大事，有的只是一件件令人回味幸福的小事，文中提及的老師有的已不在我鎮工作，有的已離開了人世，他們永遠值得我懷念。我的工作還遠遠不夠，我要向我鎮王等優秀教師去學習，要向身邊的杜、李x、李xx老師去學習，汲取前進的動力。最后再次祝各位領導、來賓，同事們，同學們，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！謝謝大家！

初中生教師節演講稿范文 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　每年到了教師節，心里總會有澎湃的詩意——對傳道、授業、解惑的老師有敬意，對“默默無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感激。這時候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達我對老師的敬意。

　　這是我送給第一個教師節的禮物。此時的老師就像是我詩歌里的一座美麗的'橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，送我上學，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動搖。啊，家鄉的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是知識河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看著學生飛過大橋。啊，我學校的好老師，我心中的橋梁。”

初中生教師節演講稿范文 篇18

　　尊敬的各位、各位教育前輩、老師們：

　　大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節里，我們迎來了。今天能與縣、鎮、學區等各級歡聚一堂，共度節日，我深感榮幸，倍感自豪。

　　時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優秀的教師一定不會缺少愛。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師只有熱愛學生，尊重學生，才能地培育學生，才能細心地教育學生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。

　　師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風細雨、潤物無聲的。為了教育好班級的每個學生，我把師愛滲透到學生生活、學習的每一個細節上。如見面時給學生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學生業時糾正座姿，彎腰撿起學生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現。因為我和學生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學會了做人，學會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節課，當我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。

　　教書千秋偉業，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通員，我將繼續在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業、奉獻的，力求做到讓家長、學校、社會放心，在教育教學活動中充分展現自己的風采，創己的教學風格，成就個性鮮明的自我！

　　謝謝大家！

初中生教師節演講稿范文 篇19

　　老師們、同學們：

　　早上好。

　　今天是我國第36個教師節，在此，我謹代表學校向全校教師致以崇高的敬意和節日的問候。

　　老師們，xx小學辦學28年來，你們用愛心譜寫了一曲曲奉獻之歌。一代又一代xx人無私奉獻，無悔付出，讓xx小學先后成為區級、市級和省一級學校。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創新的青年教師，你們是xx小學辦學的中流砥柱，是xx小學發展的不竭動力，是xx小學最大的寶貴財富。老師們，人民教師是一份榮譽，是一份責任，也是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托和家長的期望。希望你們牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。繼續在自己的工作崗位上開拓進取，播撒愛心，為教育事業做出更大貢獻。

　　同學們，人民教師是人類靈魂的工程師，是神圣而崇高的職業。我們的每位老師都是在用自己的心血描繪祖國的未來和民族的希望。今天，我們在這里共同見證我校4名老師為教育事業奮斗了整整xx年，他們從青春年少就開始默默耕耘在三尺講臺，為幾千學生付出了智慧和汗水。我們還見證5名老師在xx小學工作了整整20年。同學們，也許你們覺得在一個學校待幾年就很漫長，可他們是20年堅守在xx小學這個工作崗位上，靠的是什么？是他們對教育事業的忠誠和對xx小學的熱愛！

　　最后我提議：我們每個同學今天都找機會面對面地向老師、學校工作人員和家長義工道一聲謝謝，感謝他們為了我們的成長付出的一切。

　　20xx年9月10日

初中生教師節演講稿范文 篇20

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。

　　小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得小學生活中陪伴我們度過無數個春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們如何躲避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。我還記得那作業本上的一個個小紅五角星（100分才能蓋的）；每天午讀必念的《小學生守則》```````

　　童年是燦爛的陽光，小學老師則是陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的.煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數學公式、古今詩詞、酸堿鹽、English……有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

　　青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

　　從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。

　　怎樣報答師恩？

　　請讓我說聲：“老師，你是我永遠的偶像。”

初中生教師節演講稿范文 篇21

　　尊敬的各位、同事們、老師們：

　　大家好！

　　今年，教師節又要到來了。我很慶幸：自從我研究生畢業、成為一名大學教師，一路上有著教師節伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒，一路感受著社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為大學優秀教師、并作為教師代表，在我們這個教師慶祝大會上發言，更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師：向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意！向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位表示衷心感謝！向我們同在一個戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲：節日快樂！

　　1986年研究生畢業后，我選擇在大學當一名教師，從那時到現在已經29年、差不多30年了。我現在說我這一輩子選擇當老師，應該是真話和事實了。

　　選擇當老師，心中少不了一種擔憂和基本目標，那就是：如何做一個合格老師？如何做一個合格的大學老師？不知大家什么感覺？這么多年，我大多數時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以，我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格才好。

　　30年，在學校鞭策，同事、關心、支持和幫助下，現在回想和對比起來，也確實提高、進步了一些。

　　剛當老師的時候，不說自己知識和專業能力，就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師？總之，大家可以想象吧。

　　現在，每當看到我通過簡短的課程，能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經驗，避免他們走我所走過的哪些彎路，能比較有效地引導和教學生的時候，感覺自己有點像個老師了；

　　當用自己的科研能力和經驗，為實驗室或學生的學習成功設計和制作一些實驗設備，并在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時，感覺自己具有了一點高校教師的基本能力；

　　當看到我所帶的學生，在全國、或地方的專業學科比賽中，站在了最高領獎臺上，讓包括清華、北大，或那些排名在大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候，感覺為湖大爭了一點光、出了一點力，應該算我合格了一點吧；

　　當把自己的教學理念和，通過探索、組織和實施，讓教學內容和方法得到了改進，讓被教的學生受益，讓合作的年輕教師得到了經驗，讓教學在某一點上出現改變和起色，感覺有點像一個從教了30年的教師。

　　這一點點，感覺自己往合格的大學老師距離在拉近。

　　在大學當教師是我的選擇，當一名合格的大學教師就是我心中的愿望。我深知評我為大學優秀教師是和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格大學教師繼續努力。

　　各位老師、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧對那些選擇來大學學習的同學們。各位老師、各位同事：愿我們一起努力，把大學辦成我們心目中的那所大學。

　　最后，再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策！再次祝福大家：節日快樂！

初中生教師節演講稿范文 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家好！我是初三（8）班的，請允許我代表全體同學向我們最敬愛的老師說聲：“節日快樂！”

　　三年前，我們褪下鮮艷的紅領巾，帶著稚嫩的面孔，來到陌生的學校，是你們用親切的笑容、用諄諄的教誨引領我們開啟初中生活。

　　三年來，在我們進步時，你們給予我們鼓勵，讓我們自信地成長；在我們懶散時，你們給予我們警醒，幫助我們戰勝自己，超越自己；你們啟發我們樹立遠大理想；你們教導我們獨立堅強；你們陪伴我們走出迷惘；你們是我們成長歲月里，最可親、最可信的朋友！

　　講臺、粉筆、黑板，是你們人生的舞臺；你們對我們的教誨，不僅是課堂的四十分鐘；你們對我們的影響，伴隨我們的一生；你們用紅筆糾正的不僅是我們的作業，而是我們成長的道路。

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師，就沒有我們的茁壯成長。

　　老師，對你們的感激，我們現在無法報答，唯有在今后的學習，我們更加刻苦、更加努力，爭取優異的成績，不辜負老師們殷切希望。

　　最后，在這屬于教師的節日里，讓我用最真摯的聲音向在場的每一位老師道聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　謝謝大家！

初中生教師節演講稿范文 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節！我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　xx年xx月，我從師范學校畢業，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，

　　在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的'目標。

　　帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。

　　近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

　　今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

　　最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業蒸蒸日上！

初中生教師節演講稿范文 篇24

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家上午好！

　　金秋送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。首先，讓我用最誠摯的祝福住院大家身體健康，工作順利，節日快樂！能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表演講，我感到十分榮幸，請允許我向關心、幫助過我的領導和老師們表示衷心的'感謝！

　　年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，作為一名早小人，我感到無比的欣慰。三年來，我們x小學在新教育這股強勁的東風的吹拂下，逐步過上了幸福完整的教育生活。

　　最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，同心協力，奮發進取，朝著明亮那方一路高歌，且思且行！

　　最后，再次祝愿全體老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝全體同學學習勤奮，勇攀高峰！

　　謝謝。

初中生教師節演講稿范文 篇25

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，在慶祝第x個教師節大會上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。在第x個教師節來臨之際，我謹代表學區祝所有教師節日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意！

　　根據會議安排，下面我就上學年工作做以簡要回顧并對本學期工作做以安排部署：現在學區共有小學x所，村學x所，中心幼兒園x所，民辦幼兒園x所，在校小學生x名，學前生x名，教學班x個，在職公派教職工x名。學區在教體局和鄉黨委的領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，實施常規教育，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績回顧如下：

　　一、加強制度建設，規范辦學行為

　　學區以《中小學教師職業道德規范》為準繩，依據教育局工作要點，先后多次召開了校長工作會議和教師工作大會，結合學區實際、集思廣益，研究制定了《殷家城學區教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《學區突發事件應急預案》和《學生學習與行為習慣養成標準》等一系列規章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學校的各項目標的順利實現。

　　二、立足實際，加強教師隊伍建設

　　1、開展“關愛學生，杜絕體罰”學生的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學質量作為中心工作任務，關心熱愛學生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。學校沒有出現歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學生的現象。

　　2、嚴格規范財務管理制度，堅決執行上級規定的收費標準，各小學從沒有出現亂收費和搭車收費及有償補課現象。積極推行校務公開，學校設立校務公開欄，使學校管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風。

　　3、扎實開展師德師風教育活動，成效顯著。通過師德師風建設，糾正了行業不正之風，提高了教師的整體素質，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴重缺編的情況下，都能超負荷努力工作，出色的完成了教育教學任務。

　　三、加強教學管理，逐步提高教學質量

　　1、嚴格教學常規管理。在教學常規檢查中，圍繞學生、課標、教材、教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業布置與批改上，依據不同層面學生的實際采用“分層自主優化”式布置作業，培養學生養成良好的作業習慣。學區定期不定期進入學校對教師的各項工作進行檢查和抽查，及時召開教師座談會，反饋、交流意見，提出整改措施，促進教育教學工作順利實施。

　　2、轉變觀念，提高教學質量。各校要求教師積極認真學習新課程標準，轉換角色，把學習的主動權還給學生，把“減負高效，惜時增效”作為自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業，耐心輔導，在教學中嚴禁搞題海戰、考試戰。

　　3、培養學生良好的'學風。各校積極推進“經典誦讀”活動，點燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學生30分鐘的經典誦讀，并做有學習筆記。國學經典進學校、進教室成了學校的一道亮麗的風景，極大地調動了學生的學習積極性和主動性，形成了良好的教風、學風。

　　4、加強教研教改，提高教師業務素質。學區要求，每周一晚各校召開教研教改工作會，學習新理念，研究新教法，共同研究解決教學中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對新上崗的教師組織人員深入課堂進行說課、聽課，課后及時組織評議，查看教案、作業批改，對教案備寫、作業批改提出具體要求，進行手拉手幫扶，實施教學過關活動，極大地推動和提升了教師的業務素養。

　　四、警鐘長鳴，實現了安全工作零事故

　　1、落實崗位責任。我們經過長期探索，總結，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學區，學校，校長，班主任，值周教，少先隊組織等不同成員的不同職責，多角度重復交叉履行管理職責，互相督促，互相配合，有效地保障了各項安全管理制度的運行，發言稿《在慶祝第x個教師節大會上的講話》。學校從早晨學生到校前，到下午學生放學后，每一節課，每一個課間，每分每秒都有專人負責。學區與校長簽訂《學校安全目標管理責任書》，校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》，各班主任與家長簽訂《學生安全管理責任書》，把安全責任分解到各個崗位，層層落實，個個負責，人人盡力，努力構建平安校園。

　　2、加強學校門衛工作。各小學都確定值周教師兼職門衛，明確門衛職責，建立門衛登記簿，所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛登記后才能進入校園。學生在校期間，學校關鎖大門，實行全封閉管理。

　　3、加強校園安全隱患的排查。學校建立了《學校安全工作臺賬》，對校舍、電路、周邊環境和食品等天天查，月月報。檢查中發現的安全隱患及時處置，使安全隱患消除于萌芽狀態。并以“校安工程”實施為契機，創建平安校園。

　　4、加強學生安全教育。嚴控學生上下學時間，小學生早晨到校時間不得早于7:50分，放學時間不得遲于下午4:50分。開設安全課，做到有教師、有課時、有教案，對學生進行交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識講座，并多次組織學生進行安全應急演練活動，極大的提高了師生的安全防范意識。

　　五、凝聚資金，努力改善辦學條件

　　1、爭取危改投資x多萬元，排除了學區x平方米的土木結構危房改造。x小學新建圍墻x米，維修排水管道x米，新建教師宿舍x間，翻修教室x間，x小學維修了教學樓，新修x米磚墻和x米土墻。

　　2、完成了x中心幼兒園的改建和內配設施購置工作，保證中心幼兒園秋季順利開學。

　　3、各小學安裝磁性黑板共x面。

　　4、完成了x小學電子備課室的安裝。

　　六、優化教師隊伍，合理充分利用教育資源

　　一是學區先后多次深入學校，了解學生，了解教師，了解學校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規范了教師的教育教學行為。

　　二是以人為本，和諧管理。學區充分聽取教師和學生對學校和學區工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進了師生學習和工作的興趣。在教師嚴重缺編的情況下，學區合理地調整教育資源，使各小學所有課程都能夠正常運轉。對于年齡偏大，確實有困難的教師，學區做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學校任教。

　　新學期主要工作：

　　1、強化德育工作，將學校德育擺到重要日程

　　努力創新德育工作途徑，提高德育工作的實效性，注重常規的過程管理與實施，全面樹立“育人第一，全員教育，事事育人”的思想意識，進一步完善德育工作評價體系，促進師生積極健康成長。①抓好學生行為規范教育，開學初，各學校要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》《、小學生日常行為規范》，通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓學生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過感恩教育，使學生學會關心別人、愛護別人。③進一步規范學校升降國旗制度，利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　2、加強教學全過程管理，扎實提高教學質量

　　嚴格執行義務教育階段課程設置，開齊開足課程，要求教師按照教學計劃和課程標準規定認真備足課、備好課。有實效性的做好以“五環節”為內容的教學流程管理，以備課、上課為核心，以精、細、實、高效為標準，不斷提高備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢測的實效性。教學中堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，充分調動學生的積極性，提倡學生獨立解決問題的能力，語言表達能力，動手操作能力和自學能力。進一步完善教學工作的各項制度，制定切合實際的常規教學管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學的工作。

　　3、加強教師業務能力提升

　　建立和完善教師工作激勵機制，激發教師工作積極性，不斷提升教師隊伍素質。繼續做好教師的國培計劃，鼓勵教師外出學習，帶回新的教育理念和教學經驗，同時組織教師認真閱讀有關教育教學方面的著作和教育法規等，做好筆記，寫好讀后感，從而提升自己的理論素質，以便更好的應用于教育教學實踐。

　　4、扎實做好學校的體育和藝術教育工作

　　加強教學工作的常規管理，開全音體美課程，開足課時，組織開展豐富多彩的校園文化活動。繼續深入開展“陽光體育運動”，通過體育課、早操、大課間和課外活動等形式，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　5、加強學校控輟工作管理，完善控輟機制

　　學校要做到未輟先控，未雨綢繆，努力讓每個孩子上好學、讀好書，杜絕適齡兒童、少年因輟學而流浪社會。學校建立健全農村留守兒童義務教育學生關愛服務體系，實行普查登記制度和社會結對幫扶制度，開展“一幫一”活動，構建學校、家庭、社會共同參與的關愛留守兒童工作機制，確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務教育，順利完成學業。

　　6、繼續加強師德師風建設，塑造教育良好形象

　　廣大教師要嚴格教育教學紀律，高度重視小學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生。進一步加大對違規違紀，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度，加強學校財務管理，確保各學校工作正常運轉。

　　7、加強學校安全工作，維護學校正常教學秩序

　　牢固樹立“安全第一”思想，建立健全各種安全規章制度，健全安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到職責分明，責任到人。學校經常向家長、學生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，構建和諧校園。

　　8、科學配餐，保證營養餐工作順利實施

　　各校要嚴把營養餐的接收、儲存、發放和登記關，科學調整飲食結構，增加營養含量，提高學生飲食質量，確保學生營養改善計劃安全高效實施，發揮學校強體與育人的雙重功能，切實保障少年兒童的健康成長。

　　各位領導，面對成績，我們要戒驕戒躁，展望未來，我們深感責任重大，我們將在上級領導的親切關懷和指導下，同心協力，奮發圖強，求真務實，為殷家城的教育事業撐起一片藍天。

　　謝謝大家！

初中生教師節演講稿范文 篇26

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　老師！尊敬的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；

　　您是雨水，澆灌著株株幼苗；

　　您是馬達，推動著每一個學生前進。

　　親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲！

　　今日我們以油高為榮，明天油高將以我們為榮！

　　最后，真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

初中生教師節演講稿范文 篇27

　　各位老師、同學們：

　　你們好！

　　教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。

　　教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎？

　　教師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應當感激他們。

　　我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應當辜負他們對我的期望！

　　我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一起對自我的教師說一聲：多謝您，我們愛您！讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

　　讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！

初中生教師節演講稿范文 篇28

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　你們好!

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過4天，我們將神圣的教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的教師節節日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

　　教師節——-這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

　　教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的'聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。

　　趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的教師節祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，教師節快樂，祝您永遠幸福快樂!

　　謝謝大家。

初中生教師節演講稿范文 篇29

　　各位評委、朋友們：

　　你們好！

　　冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”在我的生命里，有一個人占據了無法替代的位置，她，就是我的高中語文老師屈.。在她的生命里，也有一種感情占據了她生活的全部，那就是對學生深深的愛。

　　如果人生的起點模糊不清，將成為抹不去遺憾。夏老師的人生卻從苦難開始的：雙親早逝由哥哥撫養，由于經濟條件的限制哥哥的兒子被迫輟學，她一人肩負著全家人的希望，卻因文革而與學校失之交臂。貧窮沒有擊敗她，輟學沒有打倒她，幾經輾轉，她成為了一名初中教師。后來自修了大專和本科，拿到了學士學位，被推薦到高中任職。

　　夏老師把自己的遺憾藏在心里，溶在樂觀的精神里，卻為學生打開了一扇永不會令人失望的人生之窗。從金子般的年華，到日染桑榆，四千多個日日夜夜里，夏老師始終用愛撒播希望，用真誠對待學生。23年（自己換）以校為家，她義無反顧；以自身的經歷鼓勵學生，她親切如母；40歲仍自學充電，她心無旁鶩；以愛為學生奉獻一切，她無怨無悔！夏老師夫婦倆同為我校教師，他們沒有孩子，可是全校的學生都是他們的孩子！她家的飯菜最香，因為不僅有為怕孩子們缺乏營養而準備的美味，還凝聚著她親切的目光；她的課堂最熱鬧，因為她不會對驕傲的學生抨擊，而會善意的引導和勸說；她更不會對失敗的學生歧視，而會用她自身的經歷鼓勵學生勇敢的站起來。沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，夏老師猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利，但是她對學生真誠的關愛，是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。就像西方的哲人所說：“愛自己的孩子是人，愛他人的孩子是神”，也許她的溫柔不是唯一的，她的奮發樂觀的精神不是唯一的，但她的.無私的愛，對每個學生而言卻都是獨一無二的！

　　奉獻一份愛，回報以千百份愛；奉獻一份真誠，回報以千百份真誠。夏老師何其幸福，她擁有最多的孩子和最多的愛心回報。然而，她又何其不幸，在她報考研究生的那個的冬季，一場車禍奪走了她，為她愛的人生濺上了刺眼的血色句點！她一生都沒有子女，但是在她出殯那天卻有三百多個“子女”去送她，一千多個花圈排滿了兩條街道！沒有人維持紀律，沒有人安排組織，只有靜謐，只有神圣，只有整整三個小時未絕的哀泣！巍巍群山不語，唯有無言的悲哀；滔滔江河嗚咽，流不盡學生的真情。夏老師，你怎能狠心拋下你的孩子？蒼天啊，你怎忍心讓夏老師離去？留下的只有她的溫柔、她的愛、她的那句“教師首先要愛學生，愛自己的工作，為了學生，我永不言放棄！”

　　因為我知道，是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動；因為我知道，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻。為了我愛的學生，我選擇了奉獻，奉獻無悔，青春無悔！為了愛我的學生，我選擇了執著，執著教育，關愛教育！為了愛，我將永不放棄！

初中生教師節演講稿范文 篇30

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　“學高為師，身正為范。”多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

　　父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　教師是愛的傳播者。教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

初中生教師節演講稿范文 篇31

　　尊敬的老師，親愛的小朋友：

　　大家好!

　　又是九月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系未來，心聯學子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

　　同志們，在過去的一年里，在各級領導的正確指導和關懷下，在社會各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們的各項工作取得了可喜的成績，教學工作成績斐然。

　　當然，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的，這里不一一列舉。然而，后面的路還很長，任務還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，一中的全體教職工經過不懈的努力，一定會在我們以后事業發展的道路上，創造出新的輝煌。

　　最后，再一次祝大家節日快樂!

　　謝謝。

初中生教師節演講稿范文 篇32

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　一年一度的教師節又將來臨，今年是屆教師節，首先，要祝我們所有的老師節日快樂！

　　人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態度，端正我們的工作態度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環境中生存下來。

　　這些年，正因的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。

　　其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協力，就能夠抵御外界對我們產生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！

　　最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！