感恩主題班會發言稿(通用12篇)
感恩主題班會發言稿 篇1
尊敬的各位特邀嘉賓、親愛的同學們:
大家晚上好!首先請804班全體同學起立,面帶微笑,以熱烈的.掌聲歡迎和感謝所有特邀嘉賓的到來!歡迎各位領導、老師和嘉賓朋友!其次,也請大家用掌聲感謝為本次活動付出辛勤勞動的全體工作人員!謝謝!正因為有嘉賓的到來,正因為有大家的支持、參與、陪伴和付出,我們才有此次期末的歡樂聚會!
一兩年的相識、相知、相處,難得的緣分,珍貴的情誼,難忘的一段人生旅程。此時此刻,我們804班舉辦“歡送★感恩★進取”主題班會活動,主要目的是:懷著一顆感恩的心,感謝804班全體任課教師;懷著一顆感恩的心,歡送下學期可能不再給我們講課的老師們;懷著一顆感恩的心,感謝兩年來所有關心、支持和幫助804班的領導、老師和朋友們!謝謝,謝謝!
時間是組成生命的材料,生命則是由一個又一個的“今天”串連而成。昨天也已過去,我們不可更改,也無需后悔;明天,尚未到來,我們無法預料,也無需擔憂。最重要的是短暫、真切、轉瞬即逝的今天,只有今天才是我們唯一能夠把握的。朋友,讓我們把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!“精誠所至,金石為開”。堅守幸福的夢想,點燃希望的激情,踏實奮斗,竭力拼搏,不松不懈積極進取,成功的花兒終歸為你而開!
祝各位老師:安康幸福、工作順利、萬事如意!
愿全體同學:健康成長、早日成才、人生幸福!
預祝本次“歡送·感恩·進取”主題班會活動成功圓滿!
謝謝大家!
感恩主題班會發言稿 篇2
老師們,同學們:
大家好!
今天,我們又一次聚集在一起,安排布署我校的感恩教育活動,今天到會的有我們的家長代表和全校師生,首先,讓我代表全校師生對各位領導、各位家長的到來表示感謝!感謝你們對學校工作的支持!感謝你們對下一代的關心和關愛!
同學們:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有我們身邊的每一個人,就沒有我們生活的五彩繽紛。為此,本期我校將開展以“真情相連、感動你我、心懷感恩、溫暖校園”為主題的感恩教育活動。
在這個社會上,任何人都不能忘記感恩、忘卻親情、友情,無論生活還是生命,都需要感恩之情。但是,我們的年青一代常常缺少感恩的思想和心理。“誰言寸草心,報得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們背誦的詩句,講的就是感恩。滴水之恩,涌泉相報;銜環結草,以報恩德。中華民族綿延多年的古代成語,告訴我們的也是感恩。但是,這樣的古訓滲進我們血液有多少?今天有多少人還會記得?值得我們思考。可以這樣說,久違了,感恩!
同學們,什么是感恩?感恩不只是一種對于生命饋贈的欣喜,也不只是一種對于這一饋贈所給予的言辭的回饋。感恩乃是我們赤子般純潔無瑕的心,去領略那付出背后的艱辛、期待、關愛和溫情。感恩更是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。是崇高的境界,是精神的成熟,是心靈的豐盈。
我們在學習中,在生活中,在整個成長過程中,都離不開父母親、兄弟姐妹、親人的辛勤工作和艱辛的付出;離不開老師知識的傳授和教育;離不開黨和人民為我們創造的學習、生活環境。每一個學子都應該擁有一顆“感恩”的心,要善于發現事物的美好。在感恩成長過程的每一個腳步中不知有多少人在關注你、幫助你、幫你實現夢想。我們應該學會感恩,學會感恩就是學會關愛、學會體貼、學會做人、學會求知。愿感恩之情貫穿我們生命的全過程。我們就要永遠學會珍惜和感謝我們的父母、我們的恩師給我們今天擁有的一切;感謝黨和人民賜予我們今天的幸福生活。
同學們!學會感恩,就是學會不忘恩負義;學會感恩,就是學會謙虛之德;學會感恩就是學會敬畏之心;學會感恩就是永遠也不要忘記向身邊的人說聲“謝謝”;在長輩的生日、節日送上一張愛心卡片,以表感激之情;用自己小行動,珍惜時間,努力向上,刻苦學習,以良好的學習態度和行為規范體現你的智慧,回報父母、回報學校、回報社會。體驗真情、體驗快樂、體驗文明,讓感恩的智慧,拂去我們心靈上的塵埃。讓我們永遠牢記:用感恩的心去包容萬物,愛將永遠陪你!
謝謝大家!
感恩主題班會發言稿 篇3
親愛的同學們:
大家好!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態度逃課上網時,當我們用很瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學?
這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
感恩主題班會發言稿 篇4
尊敬的各位老師,同學們:
大家上午好!我是來自高二(11)班的劉怡,很榮幸能在國旗下講話,今天我講話的主題是“用感恩之心笑看人生”。
如果說細雨滋潤了它珍愛的大地;如果說陽光滋潤了它鐘情的綠葉;如果說大海滋潤了它追逐的浪花,那我說,感恩也滋潤了我們的人生。
感恩作為中華民族的傳統的美德,一直以來就被人們所推崇,我國古代詩經中便有:“父兮生我,母兮鞠我。拊我蓄我,長我育我。顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。”的名句,西方圣經中也有“感恩愛我的人,恨我的人,他們會使我成長;感恩幫助我的人,陷害我的人,他們讓我不迷失方向……”是的,每一個人都值得感恩,你的父母,你的朋友,你的老師,你的愛人,你的仇人。每一件事也值得感恩,花開,花落,晴天,雨天;感恩天地,感恩生命,天地因感恩千變萬化,生命因感恩而絢麗輝煌。
史蒂芬·霍金是一個耳熟能詳的名字,可上天并沒有垂憐他,他全身癱瘓,除了能轉動眼球和翹動手指之外,他什么也不能做,但他并沒有因此而抱怨命運的不公,生命的無奈,他認為生命:既然生命如此喜怒無常,那么生活變更應該堅強。在一次采訪中,面對記者眼中毫無保留的同情和遺憾,他用手指敲下了這樣一行子:“我的大腦還能思維,我的手指還能活動,我有愛我的家人和朋友,我還有一顆感恩的心。”是啊,生命是一種奇跡,也許正是因為他這顆感恩的心才讓他在‘黑洞’的陪伴下取得輝煌的成就,也許正是因為他的這顆感恩之心才成就了他活在所有人心中的偉大!
巴金曾說:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖。”我們就像春蠶,吃了桑葉就要吐絲,得到了父母的關心就要感恩,得到了朋友的關心就要感恩……也許人生也會把你房子鍋里,也會給你數不清的不幸和痛苦,但,只要我們心中有感恩,那么世界就還會充滿溫暖。
路邊乞討的小孩會因為你善意的幫助心里感激;車上的孕婦會因為你的好心讓座心存感激。花,用綻放的方式感恩著陽光雨露;鳥,用飛翔感恩著微風與天空。心中的江蓮因感恩而綻放,心中的華燈因感恩而明亮。
平凡因感恩而美麗,心靈因感恩而澄清;感恩你的父母,感謝他們為你彎了腰,花白了頭發;感恩你的老師,感謝他們在你的人生之路上點亮明燈;感恩你的朋友,感謝他們用關愛使你的人生不再孤單;感恩你的敵人,感謝他們用困難使你找到認識的方向。
感恩你的一生,整個世界,讓感恩為這世界,為這人間,裝點上新的希望與光芒!
同學們,讓我們一起用一顆感恩的心坦然地面對人生,笑看人生的潮起潮落!
我的講話完畢,謝謝大家。
感恩主題班會發言稿 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:感恩之心常伴你我。
本周四是一個重要的國際節日——感恩節。
同學們,你們知道“感恩節”的由來嗎?感恩節是北美清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜,始于1621年的一個節日,至今已有幾近四百年的歷史。自1941年起,感恩節定于每年11月的第四個星期四,每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經擁有的和即將得到的。歷經四百年的風風雨雨,經受歲月堅矢如一的洗滌淘塞,其“人人感恩,感恩人人”的教義始終如一。
“感恩節”始源于美國,但感恩卻不分國度!
中華民族是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心,報得三春暉”是漂泊無依的游子對慈母熾熱的感恩;“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”是世人對感恩最無奈的挽歌;“滴水之恩,當報涌泉相報”“恩欲報,怨欲忘、報怨短、報恩長”是古人對“感恩”極致的的認同和崇尚。感恩是做人的支點,是成事的基座,是與人相交的基礎。感恩之心,是指對世間萬事萬物給予自己的幫助表示感恩,銘記在心,是一種美好而高尚的感情,是一種值得傳承頌揚的美德。
在感恩的長河中,流淌著古今中外難以數計的事跡。古中國有黃香替父暖席,淮陰侯韓信一飯千金報漂母分食之恩;在西方,人們口口相傳著這么一段話:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有愛我和我愛著的親人與朋友,最重要的是,我常懷一顆感恩之心!”這是偉大的科學家霍金先生在一次記者招待會上著名的發言。同學們,偉人之所以偉大,是因為他們讓感恩之心常伴左右。
感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人,因為他們使你不斷成長。感恩幫助你的人,因為他們使你度過難關。感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖。感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量。感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感恩鐘愛你的人,因為他們讓你體會愛的寶貴。感恩傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感恩絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感恩欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感恩藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感恩遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。
同學們,希望我們都成為一個懂得感恩的人。這樣我們的生活就會充滿希望與熱情;我們的集體就會少一些渙散與欺騙,多一些真誠與團結。我們的小家會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;我們的大家就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。愿感恩之心與你我常伴,愿世界更加美好!
謝謝大家!
感恩主題班會發言稿 篇6
各位同學、老師們:
早上好!今天我國旗下講話的內容是《懷揣感恩之心綻放燦爛笑容》。
你們聽過烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。
同學們從我們只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著書包走向學校,到第一次拿回考試成績……我們注意過嗎?在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上我們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛。我們的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在我們身邊,給予你默默的支持……可是仔細回想:我們為父母倒過多少杯水、有過多少次關心的問候、記得父母的生日嗎?“慈母手中線,游子身上衣”“誰言寸草心,報得三春暉”,試想一個連父母都不懂感恩的人,又怎能去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?
學校從前年開始將每年的3月8日定為學校感恩日,鼓勵同學們從生活的點滴做起,聽父母的話,不亂發脾氣;回家晚了先跟父母打招呼,不讓他們擔心;等父母回來一起吃飯,不要只顧自己狼吞虎咽;記住父母的生日,并在那天給他們一個擁抱。日常生活中,端一杯熱茶,給父母解解渴;遞一塊毛巾,幫父母擦擦汗;父母洗好腳,把拖鞋放在他們腳邊……這一點一滴的感恩行為,對每個同學們來說,都不是難事,只要有心就能做到。
本次感恩日活動過程安排如下:跟父母說一句感恩的話,比如“爸爸媽媽,你們辛苦了!”、為父母做一件事、幫父母洗一次腳、親手制作一張“感恩親情卡”。每個班級會將同學們的感恩親情卡以主題形式張貼在各班的玻璃窗上。每班將評選出5名優秀制作者。活動結束后,每班推選一名學生組成學校的“校園感恩小明星”,這些感恩小明星們將在全校集合時分別講述自己的感恩小故事。
同學們,讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!感謝父母養育之恩,感謝老師教育之恩,感謝同學幫助之情。讓我們借今天這個機會,用最好的方式表達感恩,讓我們每個人都懷揣感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容。
感恩主題班會發言稿 篇7
尊敬的.老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
今天,我演講的主題是學會感恩!
感恩,是中華民族的傳統美德,也是為人最起碼的道德品質和行為準則。中華民族自古便有優良的感恩傳統。“誰言寸草心,報得三春暉”的動人詩句;“恩欲報、怨欲忘、抱怨短、報恩長”的經典詞句;“滴水之恩,當涌泉相報”的古訓;“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話,集中反應了古人對“感恩”的認同和崇尚。這些無疑是要告訴我們做人,要學會感恩。可是我們靜下心來想一想:這樣的古訓有沒有深深地滲透進我們的血液呢?這真的是很值得當今的人們深思與反省。
有文字專家分析過“恩”字的結構:“恩”字,從心,從因,因從口大,乃就其口而擴大之意,亦含有相賴相親之親,心之所賴親者,彼此必有厚德至誼,即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解,所謂感恩,就是對曾經幫助過我們的人或團體,深懷感恩,銘記恩情,并在自己有能力時設法報答的一種回饋心理。
小時候,曾聽說一個故事。說有個人,當有人做出傷害他的事時,無論他多么的無辜、憤怒,他都會把這個傷害他的人的名字刻在沙堆上。當有人幫了他時,不論這個人幫的忙多渺小,他都會將這個幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解,問他為什么要這樣做,他莞爾一笑,說:“對一個人的恨應像沙堆上的字一樣,讓他隨風消逝,一個人對自己的恩,卻應該銘記一生。”
在古代,忘恩負義、恩將仇報之人都為人們唾棄和不恥,而知恩圖報之人卻流芳百世。三國時的呂布,武藝超群,勇猛異常,但是正因為他見利忘義,反復無常,剛愎自用,最終遭到應有的報應。而關羽,卻是忠、勇、義的化身,是一位真英雄。自從和劉備桃園結義后,忠心跟隨劉備打天下,以報答對劉備的手足深情,即使深陷曹營,被曹操用美女和金錢引誘也不改初心。還有諸葛亮,人們不僅贊賞他的才識,更欽佩他的忠誠和知恩圖報的精神,為報答劉備的知遇之恩,他傾其一生才智,忠心報主,興復漢室,鞠躬盡瘁死而后已。關羽和諸葛亮都成為了我們學習的楷模。
可如今,不少人不懂感恩,不知感恩。從新聞報道中偶見,沈陽打工青年在丁香湖游泳時,突然遇險,正巧路過的韓磊一頭扎進水中,拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了,而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的家人和目擊者以及當地政府在為韓磊申報烈士時,唯獨缺少獲救者的證明。盡管當地的報紙,電視媒體連續十多天跟蹤報道,呼吁獲救者站出來。但是半個多月過去了,獲救者一直未露面。所有人的期盼,都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬元,資助178名貧困學生上學,身患癌癥的著名歌手,愛心大使叢飛,在他生命垂危之際,那些曾受過他資助的學生,竟然沒有一個人來看望他,更別說幫他看病。這其中還有好幾個讀完大學,并有一定經濟基礎的人,而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露后,有些正在接受他資助的學生及家長,面對著病入膏肓的叢飛,竟抱怨道:“你不是說供我們到大學嗎?現在不出錢了,不是坑人嗎?”
看到這樣的事件,只要稍微有點良知的人都會眼酸心痛,悲傷難過。懂得感恩的人甚至會大聲唾罵這些毫無良知的人。為什么源遠流長的感恩傳統與情懷,在當今那些受恩之人身上得不到生動的體現?為什么知恩、報恩的聲音離我們越來越遠?
在物質生活豐富的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,卻從沒想過要回報。其實,自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的世界,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給鳥兒翱翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗的風景;大地給了樹林一片沃土,因為感恩,樹林反贈給大地絲絲陰涼。而我們人類呢?相比起來,我們是否更應該感謝身邊愛著我們,關心著我們的親友,同學,老師呢?
我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過海倫凱勒的故事,她從小雙目失明,又聾又啞,連正常走路也需要人扶著,但她并沒有因此而埋怨命運不公,反而心懷感恩,成為了一位慈善家、社會活動家,用她的后半生致力于美國盲人基金會籌募資金,服務人類的美好感受為她無畏的心靈帶去了力量和安寧,而她也成為了全世界的典范。
感恩,不像你想的那么難于上青天,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你只需要回贈一個親切的眼神;當他人幫助你時,你只需投去一個甜甜的微笑,并說聲“謝謝”;當受到他人鼓勵時,你只要說聲“我會努力的!”
感恩,是一種處世哲學,是生活中的大智慧。一個人懂得感恩,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,踐行于工作和生活中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子。因為感恩不是簡單的報恩,它更是一種責任、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界。讓我們學會感恩,找到成就陽光人生的支點吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
感恩主題班會發言稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
同學們,當我們在家吃著噴香的飯菜,穿著漂亮保暖的衣服,過著幸福的生活,我們最當感激的人當然是我們的父母了。是父母養育了我們,是父母教會了我們說第一句話;是爸爸媽媽用熱情的懷抱溫暖了我們,讓我們健康成長,讓我們從一個懵懂無知的嬰兒長成了一個活潑可愛的少年。是爸爸媽媽含辛茹苦地照料著我們的生活。然而,我們有的同學卻會嫌煩爸爸的嚴厲,媽媽的嘮叨。你可曾想過,這都是為了我們的健康成長啊!
當我們理解了這些,我們還會執拗地與爸爸媽媽頂嘴嗎?
我們還會在吃飯的時候挑肥減瘦嗎?
我們還會對爸爸媽媽撒謊,亂要零錢去上網,去做不該做的事情嗎?
然而,我們有的同學卻出口成臟,對同學、朋友講話的時候要帶臟字,特別是“媽”字,你想過嗎?當你罵別人的媽媽的時候,別人會回罵你?所以請記住,罵別人的父母,其實就是罵自己的父母啊!
“誰言寸草心,報得三春暉”。同學們,我們承載著父母殷切的期盼,我們擔當著家庭的未來,我們肩負著社會的希望。牢記爸爸媽媽囑咐,牢記父母的恩情,我們才能倍加珍惜今天的美好時光,努力學習,練好本領,讓自已成人成才。長大以后,報答父母!
今天,你們走進了一流陽光學校。當你坐在寬敞的教室,認真地學習,汲取知知識的營養的時候,你可曾想到,我們的老師為此而付出的辛勤汗水?
課堂上,老師聲情并茂的為你們講課,課后,老師兢兢業業地為你們批改作業,三餐時,老師細心地照料,休息時,老師細致地關懷!在上周五中午,我到小學部一個宿舍里,看到孩子們都在哭,一問才知道,只因為老師要請兩天假,孩子們舍不得,都哭了,老師也哭了。我看了非常感動,我們的老師不正像媽媽一樣地愛我們嗎?同學們,想到這些,我們還有什么理由不遵守紀律,不聽老師的話!
如果你心存感恩,當你受到老師的批評時,你就不會一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。
如果你心存感恩,你就會按時回家,因為你知道,你的家人在焦急地等你回來。
如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是打罵。因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。
如果你心存感恩,當你要違反紀律時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠我們每個人來維護。
如果你心存感恩,當你要隨手扔下一個垃圾,當你要從高樓倒下一盆污水,當你要隨口冒出的一句臟話時,你就會克制自己,因為你知道,它不但污染了校園環境,更污染了你的美好心靈!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的世界;因為感恩,才會有真摯的友情。學會感恩,我們才能懂得生命的意義!
感謝陽光給我們以溫暖,感謝雨露給我們以滋潤,感謝秋風給我們清新的空氣,感謝花草給我們帶來綠意。
老師們、同學們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現在做起,從點滴做起,關心他人,關愛集體,關注社會;積極、向上、樂觀地生活吧,這樣,我們的生活才會更加美好,這樣,你也會成為別人感激和對象!同學們,我們能做到嗎?
感恩主題班會發言稿 篇9
有一種話語最溫馨;有一種話語最親切;有一種笑容最溫馨;有一種背影最熟悉。最溫馨的話語是老師孜孜不倦的教誨;最親切的大力支持眼神是老師不變的支持;最溫馨的笑容是目睹學生學有所成的喜悅;最熟悉的.背影是老師上完課后倉促疲憊的轉身。
花開花落,四季輪回老師火速的青春年華早已隨著筆尖悄然滑落,而我們不曾察覺留給了我們知識卻不曾帶走什么,無私的付出,又曾乞求過什么?
老師是您的關注讓我有足夠的停下來勇氣往前走,不曾忘記哭泣是您用溫柔的話語安慰了我;不曾想用忘記想要放棄時是您給了我走下去的勇氣;不想忘記生病時是你之時關心著我。你贊揚的眼神也會使我砰然心跳,你久親切的問候也會使我敬佩已久,是您將我的生活點綴的精彩而都市生活美麗。
您給予了這一切,但誰又曾察覺過您的萬般無奈,您的疲憊,總記得你熟悉的身影出現在寢室,拖著疲憊的步伐看了又看,說了又說,但又有幾人真的聽進,一般來說你也像是個孩子,受了傷也會流淚,會痛!需要呵護,需要理解!但,這簡單的希望地會也次次地被擊回,您有過放棄的念頭,但您一次次的容忍,堅持了,寬容了......
當我們流淚時您會為我們擦干眼淚,當我們苦悶時,您會耐心地開導。而當您面對如前所述的處境誰又在您身旁,擦您的眼淚,耐心地開導您?
或許有時我們會認為說老師虛偽,做事不夠坦誠,不夠公平,但請明白:他只是一個老師,他面對的不只是一個學生,而是整個班集體甚至于更多......從中的無奈、辛酸,我們更該明白,更該體會!
定義無論過去你作出老師怎樣的定義,無論過去你給予老師怎樣的肯定或,此刻起,讓我們以嶄新的心境急著對待,去體會
學會感恩,感恩老師付出的一切!
讓我們多一分懂事,讓老師少一分憂心!
讓我們少些努力,讓老師多一分欣慰!
讓我們多一分理解,讓老師多出一分難過!
親愛的老師,謝謝您!!
感恩主題班會發言稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
星期四晚上,那一段時間是我生命中最難忘時刻,因為那時我真正懂得了感恩,懂得了父母對我的愛和父母背后的辛酸,讓我真正知道了愛應該怎樣表達。
看著他們述說著、哭著,我的淚水也不由自主地涌出來。當魯冰花的音樂響起的時候,我想起了兒時媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節拍、抱著我,和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,天上的.星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花,家鄉的茶園開滿花,媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!
當他們說,爸爸我愛你,在他們爸爸的臉上親一口的時候,我仿佛看見了,兒時我摟著爸爸的脖子,在他耳邊親切的說:“爸爸,我愛你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口,然后我們都笑了。
可是現在呢,那首魯冰花,我早已厭煩。面對我的爸爸,我已無語,不能像兒時那樣說出那樣的話。但,在我內心深處,我是那樣愛我的爸爸媽媽,從兒時到現在我從未改變過。但是,不知從什么時候起,在也表達不出來我對他們的愛。
感恩教育正好把我打醒,讓我想起,我對爸爸媽媽做的種種錯事,那些事錯的一塌糊涂,回想起來真是后悔,我實在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟,我不該頂撞爸爸媽媽,他們是為了我好,爸爸媽媽,對不起,你們能原諒我嗎?我請你們原諒我,原諒我犯下的種種傷害你們的錯事。原諒我好嗎?
我知道了感恩,同時我也懂得了愛。愛,就要大聲地喊出來;愛,就要勇敢地說出來;愛,就要真誠的做出來。爸爸媽媽,我愛你們。
感恩主題班會發言稿 篇11
老師們,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的論據是什么?就是感恩。感謝老師同學的擁護愛戴,感謝學校不能獲得的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便北站在這里了。宗教是最崇尚忠貞的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,清爽他們讓你感受到英國史的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想不到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心情。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里增添一股心上暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的替我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的.品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中會大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中所清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的戲劇。
常說:“三有三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、誠摯偉大的祖國么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上所,才剛什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就慎防著我們每一個人,要懷有第三顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們那些更加感激和懷想便會有恩于我們卻不言回報的每一個人。可說是因為他們的存在,我們才有了今天昨晚的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和引導為最大的快樂,便能對軍事援助落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對兩分環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣搞我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,協會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有一支,感恩才能......……
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂
感恩主題班會發言稿 篇12
尊敬的老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩學校。
感恩,其實是根深蒂固的。今天我站在這里的論據是什么?就是感恩。誠摯老師同學的支持愛戴,感激學校給予的機會,感謝父母的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天先是站在這里了。
感謝父母,他們給予我生命,撫養我成人;感謝老師,他們教給我知識,引領我做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學,感謝我們的新僑師范學院,雖然我們的學校武漢大學那傳統中華園林之精妙,沒有華麗的建筑,沒有優雅的環境。但我還是要感謝永琦,因為新僑,讓我認識了來自祖國四面八方的你們,感謝新僑讓我選擇了我謝謝喜歡的專業,感謝新僑,讓我不再像以前那樣自甘墮落,感謝新僑,讓我放下過去的.一切,重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事,只要我們懷著一顆仁愛之心,便會發現,世界是如此的美好。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的長期存在,我們才有從那時起了今天的天長地久和喜悅。常懷感恩之心,便會扶持以給予別人更多的鼓勵和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出提供援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇敢做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”協會理事珍惜你的幸福,學會謝謝你身邊的一切,因為寶貴才會擁有,感恩才能天長地久……
感恩,是我們生活中恒久的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡笑。
我的演講完了,謝謝大家!