小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿（精選7篇）
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績。克服缺點。再創(chuàng)輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)。追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。但是，在這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)時間里，有的.同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x年級（x）班的，很榮幸能上臺代表獲獎學(xué)生發(fā)言，此時此刻，我的心里有說不出的激動和自豪。
同學(xué)們，我們所取得的成績，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是老師們辛勤勞動的體現(xiàn)，當(dāng)我們在休息時，你是否想到老師正在備課；當(dāng)我們放學(xué)回家時，你是否想到老師還在忙著批改我們的作業(yè)。課堂上，當(dāng)我們聽不懂時，老師為我們細(xì)心講解；當(dāng)我們感到疲憊時，老師精彩的教學(xué)內(nèi)容為我們帶來了歡樂。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師真實的人生寫照。同學(xué)們試想一下，如果沒有老師無私的奉獻(xiàn)，哪有我們今天的收獲？有人說，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師的辛苦是為了什么？是為了讓我們這些“花”開得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫好每一篇作文，仔細(xì)做好每一道數(shù)學(xué)題，認(rèn)真考好每一次試。同學(xué)們：讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗的小學(xué)生涯中航行，戰(zhàn)勝航行中的一切困難，到達(dá)成功的彼岸。
光陰似箭，日月如梭，本學(xué)期的時間又過了一半，學(xué)校即將舉行半期考試，你能取得優(yōu)異的成績嗎？回顧上學(xué)期的統(tǒng)測情況，有許多同學(xué)和我一樣，取得了令人滿意的成績，但是，我們沒有理由驕傲和自滿，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，爭取“百尺竿頭更進(jìn)一步”。成績只能屬于過去，我們更應(yīng)該珍惜今天的大好學(xué)習(xí)時光繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我們
的成績更上一層樓。不過，也有一些同學(xué)沒有考好，他們也許是因為沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，也許是因為偏科影響了總體成績，可是，我們不能自暴自棄，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取更大的.進(jìn)步，我更希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌。讓我們行動起來，努力學(xué)習(xí)吧！
同學(xué)們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽。為了我們的健康成長，他們不管嚴(yán)寒酷暑，他們沒有休息日、假期；為了我們的幸福生活，他們無私的付出，日出而作日落而息。今天，讓我們?yōu)榘职謰寢尷收b一首古詩吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？同學(xué)們，我們一定要爭氣！我們一定要努力！再努力！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我代表全體同學(xué)感謝您們！道一聲：您們辛苦了！謝謝您們的教育之恩！我代表全體同學(xué)向您們保證，我們一定會讓您們滿意！借此機(jī)會，我想對同學(xué)們說：珍惜今天在校的學(xué)習(xí)時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信，大家一定有碩果累累的收獲！
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位和老師：
你們好！
我今天能站在這兒作為優(yōu)秀個人代表發(fā)言，我感到莫大的榮幸，我作為在校區(qū)工作多年的一名教師，是學(xué)院把我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生培養(yǎng)成為具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，我的成長離不開學(xué)院，對此我充滿了感恩。為我院的招生工作做點事，我想是我應(yīng)盡的職責(zé)，比起學(xué)院對我的付出，我做的還是很少很少。感謝校區(qū)和我們招生組，給予我工作的肯定。我主要在我的家鄉(xiāng)招生，山青水秀，氣候宜人，被譽為"明珠"、"綠色仙境"，是xx省五大旅游度假區(qū)之一。
下面我從幾個方面來講述我的招生工作：
第一：招生狀況
考生只填報高中志愿，其他志愿一概不填，在沒有招生現(xiàn)場咨詢會。分?jǐn)?shù)下達(dá)后，一般在6月26~30日左右，職業(yè)學(xué)校到各中學(xué)里設(shè)攤，現(xiàn)場招生學(xué)生，或?qū)W生主動到職業(yè)學(xué)校報名，完全是雙向選擇所有的招生任務(wù)必須在分?jǐn)?shù)下達(dá)后的兩到三天內(nèi)完成。在7月3日，參加在職教中心舉辦職業(yè)學(xué)校最后一次招生會，一般我們能錄取3~5名左右，人數(shù)不多，主要是起宣傳作用。
第二：在招生過程中我所做的工作
第一步、走訪初中學(xué)校：利用"五一"長假，我走訪了五所初級中學(xué)。送去我院的招生資料。
第二步、召開籍招生動員會：我曾開展籍學(xué)生的包餛鈍活動，我記下所有學(xué)生的電話號碼，平時有空也到教室和學(xué)生溝通，回到后我打電話給學(xué)生家長，詢問他孩子的情況，顯示我院對學(xué)生的關(guān)心，同時通過家長聯(lián)系親朋好友的初三生源，通過家長宣傳我院的知名度。當(dāng)我獲得初三考生的聯(lián)系電話后，開始跟蹤初三考生，并和他們保持聯(lián)系，同時通過初三考生影響周圍同學(xué)，歡迎他們報考我校。這個方法是相當(dāng)不錯的，大約有1/5的新生是通過這個方法來報名的。
第三步、走訪初三學(xué)生：在老家的親友比較多，分布廣，利用親友團(tuán)進(jìn)行宣傳。在我家附近，我更是展開地毯式搜尋，一個不漏地對初三考生進(jìn)行動員，發(fā)放招生資料。到親戚家里，了解村上的初三考生，并到考生家獲得聯(lián)系方法。我記得有一天我一個一個村挨個宣傳，一直到晚上，天都黑了，腳都走不動了，回家的車也沒有了，后來找到熟人才把我們送回家。靠這個途徑，一般走訪十個考生至少會有一名報考我校。
第四步、在校門口發(fā)放招生資料：在中考結(jié)束的當(dāng)天下午我發(fā)動我的親戚在學(xué)校校門口發(fā)資料。我認(rèn)為效果并不太好，主要起到宣傳作用。
讓我感動的是，當(dāng)年我的初中班主任老師，現(xiàn)已70歲，通過他的學(xué)生，幫助我發(fā)放招生資料。同樣我的高中班主任也盡心盡力，想辦法幫我招生，師生情誼延續(xù)20多年。
第三：一起分享招生過程
我到考生家里宣傳，家長問：我的孩子要讀高中，不想上你們高職校讀書？意思是不歡迎我的到來。
我答：我今天到你家來，不是讓你的孩子上我校，是想發(fā)一些資料給你，讓你們了解我校，并帶給你們的同學(xué)，幫我宣傳一下，假如有同學(xué)考不上高中，請你幫我向他們介紹一下我校的情況，歡迎他們報考我校。
家長問：我不愿意我的孩子到x州去讀書，太遠(yuǎn)了？
答：假如你們不舍得孩子上外地讀書，不想讓他們開開眼界，就在本地讀書吧。實際上去年到我校讀書的孩子家長也是一樣的心情，孩子第一次離開父母很不放心，但過去半年后，我再問學(xué)生適應(yīng)x州的生活嗎？他們毫不猶豫回答我在x州生活很好，x州城市非常美麗。小鳥總要第一次飛翔，孩子總要斷奶。剛開始不適應(yīng)很正常，慢慢就適應(yīng)了。
在招生中存在地方保護(hù)主義嚴(yán)重，沒有穩(wěn)定的生源基地等問題，也有被家長冷眼相看，被中學(xué)校長趕出校園的尷尬，我在招生中付出了很多艱辛，但能完成招生任務(wù)，任何的困難都不足掛齒。能為學(xué)校做一點點的事，我感到無比的高心，在招生中也同時鍛煉了自己的營銷能力，真的很感謝學(xué)校。
第四：感謝
1、感謝校區(qū)和我們招生組，對我的信任，讓我連續(xù)三年承擔(dān)招生，有機(jī)會對家鄉(xiāng)有深層次的接觸，重新拾起故鄉(xiāng)的深深回憶，尤其家鄉(xiāng)的親友、好友給了我很大的支持，激發(fā)了我對家鄉(xiāng)的熱愛，也立志為家鄉(xiāng)人民多作貢獻(xiàn)。希望我們鐵道學(xué)院能為我的家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多有用人才，同時也為x州的發(fā)展獻(xiàn)上xx人民的聰明才子。
2、感謝我們的招生團(tuán)隊，在和兩位組長的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一志，齊心協(xié)力，眾志成誠，較好的完成學(xué)校的招生任務(wù)。尤其在最后一天，還缺三個制冷專業(yè)時，我們的組長發(fā)出死命令，"不完成制冷專業(yè)堅決不回家"。最后我們使出渾身解數(shù)，不但完成三個制冷專業(yè)的招生，還多招了一個制冷專業(yè)。感謝年輕的x，因為你的努力，你的加盟，使我們能順利完成招生工作。
3、感謝我的父母，雖然父親曾身患重癥，但時刻想著女兒學(xué)校的招生工作，365天天在宣傳我校，隨時隨地在尋找考生，登記考生聯(lián)系方式。在我招生咨詢期間也是天天陪伴我，給我很多幫助。我家已經(jīng)變成了一個招生現(xiàn)場辦公點。我想說父母永遠(yuǎn)是孩子的堅強(qiáng)后盾，感謝父母。
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六（1）班的林蕓萱，今天我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，請允許我代表全體同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持，在這里，我真誠地道一聲:“老師，您們辛苦了”。巨古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當(dāng)然，面對考試成績，自是幾家歡樂。幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。對于考試失利的同學(xué)，我覺得沒必要氣餒，當(dāng)你在黯然淚下時，當(dāng)你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。
所謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花眀又一村，身懷絕技的劍客，無不是屬次失敗后，經(jīng)過閉關(guān)苦練才達(dá)到人生中你想求勝還是求敗?我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的`一蹶不振，偃旗息鼓。”期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期未考試早作準(zhǔn)備。在這里，我覺得我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點:
1、學(xué)習(xí)要有計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目，各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有各門科目，就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能讓我們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做玉潭學(xué)校驕傲的學(xué)子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。我的完畢，謝謝大家！
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
剛才，我們表彰了一部分老師和同學(xué)，希望受到表彰的老師再接再厲，希望受到表彰的同學(xué)戒驕戒躁，我們在表彰先進(jìn)的同時，也是在鞭策后進(jìn)。在同樣的環(huán)境中，為啥會產(chǎn)生不小的差距，我認(rèn)為主要應(yīng)該從自身上找原因。下面我想先對老師們的工作提幾點看法。
老師們，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，實行雙休，早晨不簽到，節(jié)假日按要求放，考試次數(shù)減少，課時數(shù)減少。但教學(xué)任務(wù)沒有減少，要想保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，我認(rèn)為必須在備課上下功夫，進(jìn)而提高課堂效率。要想讓成績提上來，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點。
一是要提高效率。
希望老師們既要提高辦公效率，也要提高上課效率，提高辦公效率是提高上課效率的前提，臨下課布置有針對性有代表性選出的作業(yè)，或者是布置有利于下一節(jié)上課的預(yù)習(xí)作業(yè)，對一些學(xué)困生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，保證學(xué)生在初一階段不掉隊，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，努力提高自己所教學(xué)科的成績，提高學(xué)習(xí)效率。
二是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初一入學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了，能不能讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，現(xiàn)在的教學(xué)是關(guān)鍵，希望老師們抓好基礎(chǔ)。既要讓好學(xué)生繼續(xù)發(fā)展，又不能讓學(xué)困生掉隊，特別要注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。
三是布置作業(yè)要精選。
盡量讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)做一些有代表性的題目。初一的課程還比較少，時間還比較充足，盡量多做題。特別是語文、數(shù)學(xué)、外語這三大學(xué)科，要通過多做題提高學(xué)生能力。除此以外，還要多進(jìn)行延伸訓(xùn)練，讓學(xué)生開闊視野。四是要多與學(xué)生溝通，有個詞叫“愛屋及烏”，意思就是與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，在學(xué)生喜歡你的人的同時，也喜歡你的課，在師生都愉快的課堂上，效率才會提高，學(xué)生才容易在課堂上消化吸收所學(xué)的知識，從而更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo)。五是充分利用好課余時間。利用好晨讀。語文、外語老師提前為學(xué)生準(zhǔn)備好晨讀任務(wù)，并利用當(dāng)天的上課時間搞好檢查；每節(jié)自習(xí)要有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好及時的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。
學(xué)校多年來對成績優(yōu)秀、工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生的老師都非常尊重，同時也會得到學(xué)生的尊重。有人說：把自己的孩子看做孩子是人，把別人的孩子看作是自己的孩子是神。當(dāng)然，我們不是神，但我希望廣大老師們多一些對待每個學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的意識，負(fù)責(zé)任的干好本職工作。以上是對老師們提出的希望和要求，下面我再對同學(xué)們提幾點希望和要求：
首先是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
你們在中學(xué)已經(jīng)上了半年，已經(jīng)基本熟悉了中學(xué)的各項規(guī)章制度，有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，所以能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，但也有一部分同學(xué)的壞習(xí)慣沒有改變。包括以大欺小，欺負(fù)同學(xué)；不愛護(hù)公共財物，甚至破壞；自習(xí)說話，亂走動；站隊秩序混亂；不按時完成作業(yè)，或者抄作業(yè)；宿舍內(nèi)不能保證良好的秩序；存在小偷小摸現(xiàn)象；個別初一同學(xué)早戀；發(fā)型不規(guī)范等等。這些不良行為習(xí)慣雖然不能都造成很大的危害，但對你們的成長是很不利的，非常影響自己的學(xué)習(xí)和前途。所以，學(xué)校要求同學(xué)們，在初一就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
其次是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
初一有很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，相對于初三同學(xué)來說，差了很多。我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該具有以下態(tài)度：一是勤奮，在同樣的環(huán)境中，誰勤奮了誰就收獲多，誰就是和將來的中考和高考；二是刻苦，學(xué)習(xí)是艱苦的，不吃苦中苦，難為人上人，只有吃苦后的成功才是甜的；三是進(jìn)取，大家知道，任何人不可能一下子成為天才，但每天進(jìn)步一點點總有可能，每時每刻都應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)努力；四是務(wù)實，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，所以我們必須“上好每一課、抓緊點點滴滴的時間、踏踏實實走好每一步！”
第三，要有明確的目標(biāo)。
我希望在座的每位同學(xué)的心中都能有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)，就有了努力的方向。即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的。
第四，良好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。一要重視基礎(chǔ)，因為是初一，基礎(chǔ)很重要，特別是英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科，初一學(xué)不好，再趕就麻煩了。二要重視糾錯。要建立糾錯本，防止以后重犯。三要重視規(guī)范。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。特別是語文上的，很大程度上就是印象分，寫不好字是很吃虧的。分占語文成績的一半，分提上去是關(guān)鍵。
第五、強(qiáng)調(diào)幾項紀(jì)律。
一是嚴(yán)禁打架，特別是群架，有問題找老師或?qū)W校解決，不要因為一時的沖動畢不了業(yè)。二是禁止玩手機(jī)、MP3，玩這些東西只會耽誤自己的學(xué)業(yè)和前程。三是禁止早戀，早戀的雙方都不會有好結(jié)果，只會辜負(fù)家長和老師對你的期望。四是嚴(yán)禁外出上。我們是封閉式管理，要想從宿舍樓上下來，只能從窗戶外出，這既破壞了學(xué)校財務(wù)，更重要的是會造成生命危險，很可能遺憾終生。
初一的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)生活之路剛剛進(jìn)行了半年，最自由的是初一，最無憂無慮的也是初一。但好的開頭等于成功的一半，希望你們在新的學(xué)期里惜時、專心、善思。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點和缺點，興趣和目標(biāo)，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半培養(yǎng)良好習(xí)慣，贏在起跑線上。
最后，衷心希望老師們端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的工作，向備課、向課堂要效益，要質(zhì)量。衷心希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，珍惜時間，堅持不懈，爭取在兩年半后以理想的成績升入高中！
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇6
各位老師同學(xué)們：
大家好！
期中考試剛剛落下帷幕，各學(xué)校，各學(xué)科成績已經(jīng)統(tǒng)計完畢，想必大家也都知道了自己的成績。今天，我們在此隆重聚會，就是總結(jié)期中考試，表彰先進(jìn)，其實，在我們周圍有很多盡心盡力的人，有很多勤奮學(xué)習(xí)的人，有很多追求進(jìn)步的人，有很多無聲苦干的人，更有很多文明守紀(jì)的人他們的思想言行值得我們學(xué)習(xí)，值得學(xué)校表彰。讓大家清晰的看到榜樣就在我們身邊。
表彰會程序：
表彰先進(jìn)→部分學(xué)生代表發(fā)言→教師代表發(fā)言→扈校長講話→分析年級現(xiàn)狀找正確出路；
一.表彰先進(jìn)
下面請張建老師宣讀初一年級前20名和優(yōu)秀班干部名單全年級前20名學(xué)生名單：
麻壽康（1班）張燕瀅（2班）金樹鵬（1班）王文豪（2班）張光澤（3班）張靈聰（2班）李鳳嬌（3班）孟令康（3班）魏長茂（4班）白茹夢（3班）
毛世玉（3班）馬曉湞（3班）李大龍（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李龍（2班）楊鈺嫻（3班）吳靜軒（4班）孫傲偉（4班）
優(yōu)秀班級干部：
王寶峰（1班）谷雯雯（2班）韓景雪（3班）董清朝（4班）
下面請劉學(xué)紅老師宣讀初一年級進(jìn)步幅度較大的同學(xué)和文明守紀(jì)的學(xué)生名單
進(jìn)步幅度較大的同學(xué)名單：
（1班）聶龍雪徐志強(qiáng)閆廣輝韓一凡（2班）韓廷旺劉昌永鄭佳睿（3班）閆明斌丁明月程海龍金延澤（4班）蔡婭霏陳鳳霞程志強(qiáng)文明守紀(jì)的學(xué)生名單：
（1班）王金禹韓莎莎王曉萌王曉晨（2班）魏長浩邵昊慧郝文珂（3班）金智佳楊天宇白慶珂（4班）尹紫微韓淑迎
勞動之星學(xué)生名單：
（1班）楊赫龍胥鵬宇（2班）毛雪瑞韓興旺（3班）張祥輝馬志超（4班）曹建禹宋敬乾
除了以上表彰的同學(xué)之外，我們還特別特意向以下四位同學(xué)頒發(fā)榮譽證書，是因為他們在過去的2個多月的時間里，撿到了額數(shù)不等的錢，而且及時上交了老師學(xué)校，有的撿到了10多元，也有的20多元，他們的思想境界無比純凈和高尚。
拾金不昧好少年：
聶亞楠（1班）王正一（3班）周煜穎（4班）韓宗鑫（4班）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎四位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
同學(xué)們，剛才我們分了好幾組對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了證書，獎狀和獎品，希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，不斷進(jìn)步，再攀高峰；更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
二.扈校長講話
剛才扈校長對老師們同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望全體師生加強(qiáng)責(zé)任感，使命感，熱愛學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再創(chuàng)我校教育教學(xué)成績的新輝煌!
三.代表發(fā)言
一班：麻壽康韓一凡二班：張燕瀅王文豪三班：張光澤李鳳嬌四班：魏長茂孫忠通
四.教師總結(jié)
在結(jié)束的期中考試中，我們初一年級一班各學(xué)科成績很出色，二班三班的優(yōu)秀生也很多，較差的是我管理的班級四班，我做檢討，我寫保證書，我會努力的我想：關(guān)于學(xué)生的教育，班級的管理是一個大學(xué)問，需要我們不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一班班主任郝愛民老師為我們大家說幾句心里話！
五.年級現(xiàn)狀和今后措施：
說學(xué)習(xí)，談考試，評成績，我們似乎有些厭煩了，麻木了，迷茫了，但是心中的美麗夢想仍然存在，考試的時候，都想打高分，都想考第一。在今天的表彰會上，我將我們年級的現(xiàn)狀，特別要注意的問題和今后的措施融合起來，贈送給同學(xué)們?nèi)湓挘Ｍ蠹夜裁愎策M(jìn)步！
做一個志向高遠(yuǎn)的人
高爾基說：遠(yuǎn)愈高尚，遠(yuǎn)，人的進(jìn)步愈大。今天的部分學(xué)生學(xué)習(xí)理想不高遠(yuǎn)，目的不明確，態(tài)度不端正，來學(xué)校是屬于混日子，早晨來，晚上走，貪戀玩鬧，對學(xué)習(xí)，漠不關(guān)心，無所事事，不知道，為誰學(xué)習(xí)的？可能是為父母?為老師？反正不是為自己！關(guān)鍵是沒想過：究竟為了啥？
很多學(xué)生上課走神，不夠?qū)Ｐ穆犞v。上課總想著下課的事，周末校外的事，能學(xué)習(xí)好嗎？有的學(xué)生甚至擾亂整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間隨意在教室內(nèi)打鬧，從今日起，杜絕在教室內(nèi)亂打亂鬧，可以再操場上玩耍，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
法國哲學(xué)家福柯致兒子的信中列舉了昆蟲記作者法布爾研究昆蟲的專注精神，同時在信的末尾寫到：兒子，你現(xiàn)在正處于寶貴的青春年華，精力十分充沛，要盡快地把精力集中在對你有價值的學(xué)習(xí)中。如果不趁年富力強(qiáng)時集中精力去學(xué)習(xí)，以后就很難有什么大成就。
切記：世界上最大的浪費，就是把寶貴的精力無謂地分散在許多事情上。人的時間、能力與資源都是有限的，不可能面面俱到。兒子，你說是不是這個道理呢？
爸爸希望你可以集中精力，做一個學(xué)有所長的人才!永遠(yuǎn)愛你的父親
同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。同學(xué)們要珍惜時間，努力為實現(xiàn)理想而打拼。一定要記住：貪戀玩耍，喪失未來。
一份耕耘一份收獲
有句話是“吃得苦中苦，方為人上人”。在今天的社會里，家庭生活中，我們都是幸福的'，談不上吃苦受罪了。可說到學(xué)習(xí)，那可是最痛苦的了，一說學(xué)習(xí)考試，笑容沒了，快樂沒了，幸福沒了，如果再說分?jǐn)?shù)排名，要哭，要躲，要瘋要是上網(wǎng)游戲，那可是別有洞天，興趣盎然，爽快淋漓留下的只有痛心，遺憾。上學(xué)確實是一件苦差事，但是，誰也躲不過，上學(xué)的年齡，就該學(xué)習(xí)；讀書的年紀(jì)，就該讀書；該讀的書就得擠時間去讀。現(xiàn)在，還有部分同學(xué)還沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的大容量，快節(jié)奏，不會合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低。尤其是作業(yè)疲于應(yīng)對，草率完成，沒有時間鞏固，有時間玩耍。把擠出來的時間，無端的消耗了。
在20xx年10月18日晚播出的江蘇衛(wèi)視益智攻擂節(jié)目《一站到底》中，檀越作為第六個守擂者，最后一戰(zhàn)到底。來自河北，綽號“地圖全球通”，如今是北大的一名碩士。“知道分子”檀越，答題迅速果斷。
在20xx年11月23日《一站到底》給我們上了深深的一課，山東濟(jì)南外國語學(xué)校20xx級19班初三學(xué)生孫林，年僅14歲。干下去全場10位挑戰(zhàn)者，還僅僅只用掉一次免答權(quán)，縱觀全場表現(xiàn)，好像無所不知，面對比他大好多，生活閱歷更多的選手，依然從容淡定，現(xiàn)在的孩子Hold不住啊。1/4知道分子。他的父親是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士，目前是一名高校教師，孫林的父親一直保持著凌晨4點起床讀書的習(xí)慣，給孫林樹立了一個學(xué)習(xí)的榜樣。他的母親是名律師，她的工作就是在不斷的辯論、不斷的奔波，這也造就了她堅毅不言敗的性格，孫林表示曾經(jīng)也產(chǎn)生過得過且過放松學(xué)習(xí)的想法，但是母親的鼓勵也逐漸的培養(yǎng)出自己不放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度。
人都說：春種一粒粟，秋收萬顆子。發(fā)明家愛迪生說：成功就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：成功等于艱苦勞動加正確方法加少說空話。同學(xué)們，記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一種手工勞動，是目耕隴畝，需要最大的勤奮和誠懇，暢行無阻的規(guī)則：一份耕耘一份收獲。
成功是逼出來的
記的有人說：一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。而一個人，想要優(yōu)秀，你就必須接受挑戰(zhàn)；一個人，想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個人的成長，必須通過磨練！
李開復(fù)博士在微博上說:不一定每個人都可以逼出成就，但是如果你不去試，你永遠(yuǎn)不會知道自己的潛力。
從本次期中考試來看，學(xué)生成績差距比較大，從聯(lián)考學(xué)校中，我們的成績墊底，各班優(yōu)秀生人數(shù)上，也差距很大，我們的老師，班主任都很著急，我相信，我們急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽，而是恨鐵不成鋼！為你們虛度的年華而痛心，為你們渺茫未來而擔(dān)心。
記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘，英語才得了33分；第二年又考了一次，英語得了55分，依然是名落孫山。他沒有放棄自己，而是更加逼著自己參加第三次高考，終于考取了北大。要不是當(dāng)年逼著自己，他怎能去北大學(xué)外語，然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校。
我們的學(xué)生中，每個班級里也有很多偏科生，尤其是在英語數(shù)學(xué)學(xué)科上，知道名人的成功，自己就該知道。生活從來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠(yuǎn)來看不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被“逼”著多寫幾遍，被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生，“逼”著自己天天做幾道題我說壞的不是老師，壞的是你的心境。適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊撸盐覀兊挠職狻氨啤背鰜恚盐覀兊那巴尽氨啤背鰜硗瑢W(xué)們?nèi)绻粫r想不開，就自己偷偷的發(fā)發(fā)牢騷，對這黑夜歇斯底里一回，呵呵，也得悠著點，可別精神病了。不管怎么樣，我們還要堅持去學(xué)，盡力去學(xué)
學(xué)而時習(xí)之我國偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，學(xué)習(xí)，要靠自覺，需要堅持，在眼里吸收，在嘴里歷練，在腦里記憶，在手上書寫，以展現(xiàn)自己的水平，提高自己的素質(zhì)，成為“天之驕子”。
俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)把不能及時復(fù)習(xí)知識的人比作喝醉酒的馬車夫，忘記了捆在車上的財物，也不及時往后看看，只是一個勁兒地往前趕路，財物顛簸丟了也不知道，結(jié)果趕回家去的僅是一輛空車。德國工人哲學(xué)家狄慈根也同樣教育我們“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。真理在于反復(fù)學(xué)習(xí)！俗話說：“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一輩子的事，機(jī)會屬于有經(jīng)過學(xué)習(xí)的人。終身學(xué)習(xí)，終生受益，不斷的“學(xué)而時習(xí)之”，在“溫故而知新”里，人生才會更輝煌更燦爛。
老師們，同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，一次考試并不是終點，更不是人生的全部。不以物喜，不以己悲。勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，調(diào)整自己，為下一次考試作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。
今天我就說到這里，耽誤了大家很多寶貴的時間，請諒解。祝老師們開心！祝同學(xué)們進(jìn)步！！謝謝大家
小學(xué)期中表彰會教導(dǎo)主任發(fā)言稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉，剛才主任對各班語、數(shù)單科前三名的學(xué)生及總分前三名的進(jìn)行了表彰。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！
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