主持發言稿范文（精選24篇）

主持發言稿范文 篇1

　　各位同學們：

　　大家好！

　　時光如梭，專業之間xx年的時間已經過去了，xx年如一日，今天到場的也不是所有同學，這次能夠聯系到的就是在座的所有人，我們在xx年后今天能夠繼續聚在一起，此刻相信大家內心都是無比的感慨，現在大家都是各個行業的各個領域的精英人才，這也讓我內心感覺無比的自豪，能夠有這么一群同學，這讓我思緒萬千，xx年眨眼就過去，匆匆時光，在大家身上留下來歲月的痕跡。

　　這次大家聚在一起，瞬間我想起來xx年前，我們同窗學習，那個時候的我們也是翩翩少年，也是躊躇滿志，也是總有夢想的青年，而如今歲月的流淌，在大家的身上展現了出來，現在大家也都是步入了中年，也有了家庭子女，自己的還是也上了，真的是感嘆時間獲得很快，歲月不曾停步，現在在一起確實讓我感覺非常的激動，雖然過去了xx年的時間，但是當大家坐在這里的時候，我還是能夠一眼就認出來，一一的叫出名字，想必大家也是有這種感覺，仿佛xx年前的畫面，就似在昨天一樣，真的是讓我充滿無限的感慨。

　　同學們，還有一些同學，因為各種原因沒能到來，雖然有些遺憾，但是部分沒能夠到來的同學，確實也是抽不開身，非常的感激大家能夠一一的到來，作為這次聚會的召集者，我也感覺非常的開心，通過各種渠道聯系到了大家，有些是我一直有聯系的，有些是沒有聯系的，很是慶幸能夠有這個機會召集這么多的同學，大家利用這次聚會好好的敘敘舊，好好的談論一下這些年來的經歷，那屬于我們的青春一直都在，一只都沒有消失，就想此時此刻一樣，雖然大家都已步入中年，但是方面的風采依舊，似乎讓我有一種錯覺，覺得自己現在還是學生時代，這種感覺真的是非常的真實，希望大家能夠在這次聚會中玩的開心。

　　最后還有一件事情就是我們的老師x老先生這次因為身體不便，就沒能夠到來，但是我們還是可以送上一句祝福給他老人家帶過去，錄下視頻向他問好，幾年他為了我們做了很多事情，在我心里是非常德高望重的，想必大家也是非常的認可，這次聚會雖然沒能夠到來，但是我們應該要記得x老師的，授業之恩，下面大家盡情的吃喝，暢談一番。

主持發言稿范文 篇2

　　尊敬的老師，親愛的各位同學：

　　大家好！

　　很久不見，想必大家現在都很好吧！已經差不多五年沒有見面了，我們也從——學院畢業了五年了。現在很多同學已經有了自己的家庭，有的同學有了自己的公司，大家都在往好的方向前進，我為大家感到非常開心。我現在呢，還是單身，有一份穩定的工作，也一直在自己的理想路上行走。聽起來有些孤獨，但是日子還是有所期盼的。這一路上，有很多同學依舊和我保持著聯系，我也很感謝大家對我的鼓勵，感謝各位。

　　這次見面，其實我真的很激動。雖然說我是這次舉辦的主辦人之一，但是還有一些人更加渴望見到大家，那就是我們學院的各個老師，讓我們用掌聲歡迎他們的到來。大家還記得我們最后的那一堂課嗎？就是—老師給我們上的最后那一堂展示課。至今為止，我的印象都是非常深刻的。用潔白的空間作為最后的結束，我想著是對我們所有人最后的祝福吧！

　　剛步入社會的時候，我們都是一直空白，但是這些年我們一直都在往上添一些東西，劃掉一些東西。這些年來，我也逐漸認識到成熟是一件很痛苦的事情，它讓我逐漸失去了自己，又找到了自己。現在的我，依舊是孤孤單單一個人在追求著自己的理想，在繪畫的這條路上，我想我有很多很多的盼望，我甚至愿意用自己一生的時間去追尋、去迷戀。

　　大家還記得我們第一位素描老師對我們說的那一句話嗎？她說，“有線條的地方就有潔白，就有簡單。”對于我們的一生來說，何嘗不是一條條的線在相互交錯呢？其實走過這五年，我便發現其實生活就是簡簡單單的，明明白白的。當自己的眼睛是雪亮的時候，路也就干凈沒有任何阻礙了。

　　現在我們畢業了五年，很多同學開始走向成功，也有很多同學依舊還在迷惘。請大家不要著急，慢慢走，就一定能夠找到屬于自己的那個方向的。這次聚會，希望我們能夠彼此擁抱，這五年不見，我們還有很多很多的話要說吧！社會生活帶給了我們很多的壓力，但是今天在這一份——的'情誼中，讓我們忘記過去，找回那個美好——里的自己吧。同學們，感謝你們的到來，今天就讓我們和喜愛的老師們一起度過一個美好的夜晚吧，祝福大家今后開開心心，自由無憂！

　　此致

　　敬禮

主持發言稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　清風送爽金秋美，楓葉流丹碩果香。金秋十月，正是收獲喜悅，播種希望，放飛夢想的時節。在過去的一學年，全校師生團結一致，努力拼搏，各項工作扎實、細致、優質、高效，取得了優異的成績。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會，舉行20--——20--學年度學生表彰大會。下面有請學生處繆育群主任宣讀表彰決定。

　　祝賀獲獎的先進集體和同學。他們用努力拼搏證明了自己的實力，用刻苦奮斗書寫了年度的輝煌。下面頒發獎項。

　　首先請 為獲得先進班集體、標兵班級、全勤班級光榮稱號的集體頒獎。

　　他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越;以勤奮詮釋追求，用團結描繪夢想。他們是一個個優秀的團隊，銳意進取，友愛互助，班風正，學風濃，每一個成員都將這個集體視為學習和生活的家園，每一個成員都在這個集體里盡情施展自己的才華。他們在學校各項活動和評比中名列前茅，他們用實際行動打造出屬于自己的輝煌。

　　接下來請 為獲得三好學生標兵、三好學生、優秀學生干部的學生代表頒獎。

　　青春因短暫而珍貴，人生因拼搏而精彩。他們志存高遠，激流勇進;他們惜時勤奮，思維敏銳;他們關愛同學，熱愛集體;他們挑戰自我，追求卓越;他們自強不息，蓬勃向上。他們攀登書山，澹泊以明志;他們遨游學海，寧靜以致遠。習慣決定命運，思維決定成就。相信并祝福他們：今天的成績燦爛在未來，明天的創新造福于人類。

　　最后請 為獲得單項明星獎、飛躍進步獎、優秀住宿生、優秀宿舍長的同學代表頒獎。

　　他們，勤奮刻苦，執著攀登學習的高峰;他們，善良誠懇，用心播撒友誼的馨香;播撒汗水，。努力拼搏，收獲碩果，繪就藍圖，他們用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門。在追求理想的路上，自信是他們的動力，自強是他們的性格，自立是他們的追求。面對困難，他們從容不迫;面對挫折，他們永不言棄;他們是智者的化身，他們是強者的典范。

　　讓我們再次用熱烈掌聲向獲獎與同學表示熱烈的祝賀!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們無法阻攔時間的流逝，但是我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!下面有請三好學生標兵代表劉佳妮發言。

　　感謝劉佳妮的發言，的確，優秀可以成為托起我們人生輝煌的習慣，而信仰是鑄就成功的強大的力量。為成功而努力，為夢想而努力，一切奇跡都可能發生，一切困難也都會讓路。讓我們永遠不讓前進的腳步停息，不斷超越自我，用青春、用熱血，用辛勤、用智慧譜寫出一曲曲催人奮進的戰歌。

　　在二實這片成長的沃土上，多少夢想的種子長成了參天大樹。在每一位同學成功的背后，有全體學校領導與全體教職工的的殷殷期待與默默付出。下面有請李雅萍副校長講話。

　　非常感謝李校長講話，親愛的同學們，請牢記李校長語重心長的話語：“每人，每天，進步一點點”，因為進步就是優秀!夢想成真的關鍵就是做好最細微的地方，點點滴滴匯聚成我們的美好未來!

　　希望全體受表彰的同學以今天為起點，百尺竿頭，再接再厲。鮮花和掌聲只代表過去的輝煌，成功之路依然漫長;也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，奮勇直追。用辛勤的汗水去澆開成功之花，用穩健的雙腳去走出錦繡前程。

主持發言稿范文 篇4

　　各位敬愛的叔叔阿姨：

　　你們好！歡來參加這次家長會，今天，我演講的題目是《那些難以啟齒的愛》。

　　有些秘密，哪怕是血肉之親，也會守口如瓶；有些話語哪怕醞釀許久，也不能脫口而出。對于我們來說，你們太親太近，以至于忽視了原本最平凡的親情。

　　我們青春，因為這原本就是屬于我們的時代；我們頑皮，因為這原本就是我們的性情；我們或許叛逆，因為我們正在成長。成長的同時，也把我們對你們的愛越埋越深！

　　我們愛你們，所以很少把自己的困難告訴你們：軍訓的日子，哪怕是頭暈，口渴，炎熱我們都很少提起過，因為我們怕你們擔心；考試取得了好的成績，我們便第一個打電話告訴你們，并不是我們驕傲自大，而是我們想與自己的爸爸媽媽分享自己獲得成功得喜悅。哪一位家長不希望自己得兒女成功，但試問那一個兒女不想自己的父母為自己的成功而感到驕傲呢？或許你們會恨鐵不成鋼，但每一次我們考差了，都要鼓起多大的勇氣才能夠撥通電話，才敢向你們訴說。不單單怕受到責備，也怕讓你們失望。我們的肩上，時常背負著許多壓力，但我們也很少告訴你們，因為我們知道，自己的爸爸媽媽工作上同樣也有很大的壓力，我們不想再在你們的肩上在加一分擔子，我們寧愿自己扛著，因為我們也深愛著自己的爸爸媽媽，也深愛這你們！

　　其實很多時候，你們的想法我們是知道的，你們的良苦用心我們也看在眼里。多少個節日里，你們等在電話前，位的或許只是一聲節日的問候與祝福。我們的生日你們牢記在心，卻忘了這也是是與你們的節日。生命，你們付出的太多，無謂的太多，我們奢求的太多，浪費的太多。

　　文明史海上行新的船只，你們便是我們的帆，因為有了你們，我們才有了動力才有了信心，才能駛向成功得彼岸。因為你們，風雨無阻，十三四個歲月都一起走過。我們也渴望自己被高高地舉過頭頂，無憂無慮的小時候，但是我們啊，我們多的是一份羞澀，那樣一份難以啟齒得愛，我們不知道怎樣訴說。

　　母愛是一束溫暖得陽光，父愛是一抹淺淺得綠色。陽光可以照射心里，那抹綠色便是生命的底色。然而我們卻不能夠訴說這一份心靈得美麗，于是我們選擇了沉默。

　　那份難以啟齒的愛，因為擁有，所以存在；

　　那份難以啟齒的愛，因為埋沒，所以永久；

　　那份難以啟齒的愛，因為享受，所以幸福。

　　或許生活中我們從未訴說過自己對你們得愛，但是我們的心底千千萬萬次呼喚著：爸爸媽媽，我愛你們。我們相信親情永遠美麗，在親情里，一切盡在不言中！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主持發言稿范文 篇5

　　各位敬愛的叔叔阿姨：

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝。

　　轉眼間，孩子們升入中學已兩個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　今天的會議有三項議程：

　　一是有我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持

　　二是請我們班的同學介紹一下班級情況和自己的學習方法

　　三是請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。

　　成績回顧

　　我們班現共有學生25人。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關愛、寬容的環境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰斗力的班集體。

　　老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的都是最好的證明。

　　同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的歷次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。

　　學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓、體育節、文化節、班會，公開課等各種活動都積極參與，學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現的令人感動，所取得優異成績令人振奮。既讓同學們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎。

　　我相信，我們的學生在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。

　　班級管理

　　沒有教育不好的學生。我的指導是：一切以提高學生的整體素質為出發點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。

　　在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發展，著眼于學生的努力程度。每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學生，而學生是有情感有的人。

　　在工作中，我深深的感到我們的學生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度，應該看到，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發揮良好的作用。根據這個，我班的各項制度都是經班委會討論，全體同學表決才能通過，這就消解了學生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。

　　根據自己和班級學生特點，在處理一些違紀現象時，我一般采取較溫和的態度。極個別同學時常違紀，主要表現在上課說話，作業不做，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴厲，而是采取溫和的態度，給學生以方法上的指導和心理上的梳通。

　　當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合

　　首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。

　　個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發言不夠積極，聽講效率不高，課后作業沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業的現象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業，然后無事可干。

　　從表面上看，這似乎是學生的學習態度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。在小學是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。

　　在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。

　　我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。靠教師補，想有出色表現，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們多思、多問。有些家長在聯系表中也表示孩子要學會自己看書和思考，但效果并不理想。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。

主持發言稿范文 篇6

　　親愛的同學：

　　大家好！

　　時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經分別了太久太久，屈指一算整整12年，寒來暑往恰恰一個輪回。想當初，我們懵懵懂懂進入益店——，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來，那——時代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已！可記得當年睡過的大通鋪，可記得半夜起來我們一起打老鼠，可記得排著長長的隊吃上一碗“素素面”依然喜氣揚揚？可記得教室里那做不完的試卷，聽不完的老師的諄諄教導？可記得傍晚的操場埋藏著我們多少深深淺淺的心事？可記得校園的銀杏樹下鐫刻了多少少男少女的情懷，還有你的初戀，我的暗戀，他的沒有說出的話，她的藏在心里的愛，等等等等。

　　那3年發生的故事，沉淀了12年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經歷了世事的浮浮沉沉之后，才發覺—————的歲月和同學之間真誠、質樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。那種經過艱苦歲月沉淀的——同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事、校園里點點滴滴的往事，多少次出現在你我的夢里，閃現在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經無法聯系，由于工作的忙碌，我們疏于聯絡，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。因此，一個月前，一位同學在網上發出聚會的倡議，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應，相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，

　　12年來的—————同學的首次大規模聚會終于成功了！

　　在這里，我代表聚會籌備組向能拋開工作家庭負累毅然出席本次聚會的各位同學表示最衷心的感謝，特別是向從——趕來的30多位同學表示熱烈的歡迎，向為本次聚會奔波勞碌的同學表示崇高的敬意！向遠在——、——、——、——的同學，向因種種原因未能到會的同學表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學，都在想念著你們！

　　如果說，——年才能修得同船渡河的緣分，那么同窗幾載應該有一萬年的親近。祝愿今天我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的同學情的碰撞、同鄉誼的升華。讓我們在這重逢的二十多個小時里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問職務高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話！讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴——年——明媚的陽光！讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情吧！讓我們狂歡勁舞，重新抓住青春的尾巴吧！讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒！

　　最后，讓我用一段詩句來結束：

　　憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長！

　　分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺

　　人生沉浮十幾載，同學情義始最真。

　　百般努力終重逢，執手相看，感慨何止萬千

　　思念更要想見，訴衷腸，情更濃

　　共祝愿，手和手相握，心和心靠近

　　今日得歡聚，他日常聯系

　　謝謝大家！

　　此致

　　敬禮

主持發言稿范文 篇7

　　同學們，四年前，你們進入法大，成為法大學子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學習，成為優秀的法大畢業生，為法大增添了絢麗的光彩。現在，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們人生的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。什么人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學習和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應該是具有法大精神的人，有法大氣質的人。

　　中國政法大學自1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權”的人文精神，那就是“實事求是，求真務實”的科學精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學術精神，那就是“艱苦奮斗，堅忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發展”的團隊精神，還有“經國緯政、法澤天下”的氣度，“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等。

　　這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發展、內涵發展、創新發展、和諧發展、國際化發展、跨越式發展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學教育之巔，成為近十年來中國進步最快的大學之一。

　　同學們，盡管你們在四年前入學時，可能對法大沒有什么深刻的認識，但今天不同了，你們已經擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸潤了法大的特質，今后還要承載起法大的榮耀。畢業典禮的結束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負“中國政法大學畢業生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇后者。法大精神是一面旗幟，現在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風”，無論你們走到哪里，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要終生學習，不斷汲取知識，增長才干，智惠天下。大家知道，小學和中學階段主要是學習啟蒙知識，大學階段主要是學習專業知識，而進入社會之后則主要是學習靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不斷進行反思、積淀與揚棄。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現在社會上，存在著太多“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象。這是因為他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發自太陽，更來自我們的內心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學，盡己所能，“兼濟天下”。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學們的四年法大生活中，在與同學們相處的時間里，我能從你們身上發現誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優秀品質，這使我對你們充滿了信心。我細想過我所認可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些優秀的品質。正是這些品質，使他們成就了事業，贏得了尊敬，散發出迷人的魅力。同學們，我深信你們現在具有的這些優秀品質會幫助你們實現夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。

　　要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達，就是“任風雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠大抱負，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應該有這種氣度。

　　我國著名學者梁啟超先生在戊戌變法失敗后的1900年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。

　　卓爾不群的法大人，就應該超逸脫俗，氣度不凡，學識出眾；卓爾不群的法大人，就應該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功；卓爾不群的法大人，就應該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而后已，堅定捍衛法治精神，把知識和才華融會于中華民族的偉大復興征程；卓爾不群的法大人，就應該把命運掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生。

　　同學們，今天是你們人生的“獨立日”，你們將從依賴走向獨立，從校園走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉換，什么都得靠你們自己了，要獨自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業困惑。但我想你們并不孤獨，因為在你們的身后，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學們，當你們奮力打拼的時候，請一定好好維系、呵護這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。

　　同學們，今天同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關愛、教育與保護，轉為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同度過了“為一體，如膠結；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過后，正如當年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今后的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，并及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支持你們，無論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅強后盾。我和母校的全體師生都有一個強烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今后不是一個人在奮斗！

主持發言稿范文 篇8

　　_公司的各位同仁、同志們：

　　大家好!20__年新春佳節正在款款地向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表_公司，向辛勤勞作了一年的各位同仁、同志們表示衷心的感謝，并致以親切的問候。

　　下面，我代表_公司經營班子向大家報告公司過去一年的工作，并對20__年進行工作展望與安排。

　　一、過去一年重點工作簡要回顧

　　20__年，是_公司自成立以來經營總量大幅度提升的一年，也是公司內部管理逐步走向規范化和制度化的一年。一年來，在公司董事會的正確領導下，在全體員工的艱苦奮戰下，_公司緊緊圍繞年初董事會確定的奮斗目標和工作思路，以產品訂貨、產品研發、技術創新、教育培訓、節能降耗和6S管理為工作重點，超額完成了年初董事會決議確定的各項經營指標，將公司跳躍式發展的速度和高度推向了一個高潮。

　　回顧一年來的工作，值得肯定的成績主要有：

　　1、生產經營成績斐然。20__年完成工業總產值_億元，較去年同期增長_%，占年計劃的_%;實現銷售收入_億元，較去年同期增長_%，占年計劃的_%;實現稅前利潤_萬元，較去年同期增長_%，占年計劃的_%;完成工業增加值_萬元，共生產產品_臺，累計總重量達_噸。由此可以看出，20__年經濟總量和經營規模呈現出高速遞增的運營態勢，公司的經濟實力大大增強，為_公司進一步的發展奠定了良好的經濟基礎。

　　2、產品訂貨業績突出。20__年，公司根據市場行情的變化，及時調整了主攻方向和營銷策略，將新能源市場做為主攻方向，完善了經銷信息網絡體系。全年完成產品訂貨_億元，較去年同期增長_%，在當前激烈的競爭環境下，能有這樣的成績，實屬不易。

　　3、產品研發成效顯著。公司為了走差異化可持續發展之路，提高公司的核心競爭力，20__年初成立了新產品專項研發小組，對__套設備的反應器進行了設計、制造。其中__應器、__應器已通過__科技廳20__年新產品立項及成果鑒定，并被多晶硅總包設計院列入其多晶硅項目的定型設備，成為國內___噸/年多晶硅項目的配套設備。它們的研制成功標志著_公司的研發能力邁上了一個嶄新的臺階。

　　4、技術創新成績突顯。20__年，公司的各類技術創新繁星點綴，具有代表性的有：一是針對某產品的生產制造難點進行技術攻關，經過反復的論證和實踐，最終掌握了大型壓力容器的__接技術;二是從__引進了___計技術，優化了公司的產品結構，擴大了公司的市場占有率;技術的不斷創新，提高了勞動生產率，為公司的發展鼓足了后勁。

　　5、人才引進初具規模。公司20__年持續引進大專以上學歷人員_名，引進大專實訓生_名，引進委培技校生_名。近幾年累計引進的大專以上學歷人員占員工總數的__，使公司的人力資源結構發生了較大的變化，逐步向著年輕化、知識化和高學歷的層次邁進，保證了公司高速發展所需的人力資源。

　　6、教育培訓新穎扎實。20__年，公司圍繞“為需所學、為用所學”的指導思想，本著“以人為本”的理念，多渠道、多層次的開展教育培訓工作。如：組織_名科段長赴日本企業參觀學習、召開經驗交流會、自編講義對大專生進行培訓等。特別值得一提的是，技術科的培訓以理論和實踐相結合的方式進行，上半年技術科組織員工進行了理論學習，下半年全體員工親身實踐換某產品的生產制造全過程。這種培訓方式彌補了理論有余而實際經驗不足的缺失，更加貼近生產實際，效果更加明顯，值得推廣學習。全年教育培訓工作累計投資__元，培訓人次達__次，共開辦內、外培訓班_期，有__員工分別取得了多項焊接資格證，有__分別取得了一、二級探傷資格證，有__取得了三級射線探傷資格證。

　　7、產品質量穩步提升。20__年，公司為了提高生產車間的一次焊縫合格率，提高勞動生產率，減少因返修、返工等造成的生產成本公司總經理年終總結。

　　增加等，特制定了《_公司焊接質量獎懲辦法》。在對_裝配車間的焊接合格率統計中，裝配某車間焊接合格率排在第一位，獲得獎勵__，發揮了模范帶頭作用，帶動了各個裝配車間焊接合格率的穩步提高。

　　8、節能降耗再創佳績。節能降耗是公司的一項長期工程。20__年經過全體員工的共同努力，節能降耗工作取得了一定的實效，節約了資金，減少了材料浪費和動能的跑、冒、滴、漏現象。全年電、水的環比年均產值比分別下降了_%、_%。

　　9、設備管理、定置管理和安全文明生產穩步推進。20__年在重新完善設備管理、定置管理和安全文明生產實施細則的基礎上，大力推行設備管理和6S管理，使公司的基礎管理向規范化、標準化邁進。

　　20__年公司各項工作成績凸顯，有許多好經驗和好做法值得我們認真總結。比如：公司班組建設穩步推進，員工收入不斷增長，先進模范人物事跡突出等等。這些成績的取得，都離不開廣大員工的辛勤努力，都包含了大家的心血與汗水。在這里，我再次向公司每一位員工表示真摯的感謝!并致以親切的問候和深深的敬意!

　　20__年，雖然我們超額完成了各項生產經營指標，但是我們也付出了慘痛的代價。所以，我們在看到成績和榮譽的同時，更要正視自身存在的不足和缺失，才能保證公司的可持續平穩較快發展之路。

　　客觀的講，公司在長遠發展方面，目前還只是一個具有一定實力和一定規模的企業，離我們追求卓越品質的企業目標還有很大的差距。

　　從橫向來看，按經濟指標，公司人均工業總產值、人均利潤在同行業中尚處于中下游水平;按裝備資源、技術工藝手段，雖然目前部分裝備瓶頸有所改善，但設備、技術條件仍然偏下，特別是在研發設計方面與各先進公司相比，仍有很大的差距。同時，公司內部存在的問題比比皆是，不容忽視。

　　1、產品質量仍然存在較大問題，如為_等公司生產的_產品存在_等問題，既增加了公司的生產經營成本，又有損公司的形象。充分反映出公司員工產品質量意識淡薄，專業水平不高，以及質量目標管理停留在紙面上，質量檢驗追溯性、真實性、完整性存在較大缺失。

　　2、節能降耗和現場安全文明生產、定置管理較為落后。全年累計發生工傷事故_起，生產車間時常出現長明燈、物品亂拿亂放等現象，主要是員工安全意識和責任心不強，中高層領導干部不善于駕馭各類復雜問題，或不具備處理應對復雜局面的能力。

　　3、設備管理存在較大的漏洞，___等大型設備維修周期較長，各類小設備經常停產維修，給生產制造帶來了很大的不便。除了設備的正常損耗外，最主要的原因是操作人員使用不當造成的，不會操作、違章操作的現象遍地皆是。

　　4、易犯各類低級錯誤。如產品設計元件選擇錯誤、工藝尺寸標錯、不銹鋼貼紙時貼住檢查點等等，反映出員工責任心不強，工作不認真，存在應付差事的思想。

主持發言稿范文 篇9

　　尊敬的各位領導、同事：

　　大家好!

　　我很榮幸能在此發言，在這里我僅代表新員工對在座的各位領導、同志以及那些正在前線奮斗的工友們至以一聲最深的祝福，大家新年好。

　　當我們走出校門，跨進企業門檻的.時候。我們就應該清醒的認識到，我們已經不是學生，已經是一名企業的員工。還記得我的第一節課，不是領導的諄諄告誡，也不是老員工的言傳身教，而是門口的那十六個大字“誠信待人，認真做事，團隊協作，用心服務。”一個公司本著這樣的經營理念，他怎能不蓬勃發展、蒸蒸日上!我很高興我的選擇沒有錯，我更慶幸公司選擇了我。

　　我們所工作的環境是專業的，務實的，而不是夸夸其談的。李經理對我說的第一句話至今仍讓我記憶猶新，“不要對你的工作存在誤解，雖然非標不是你的專業，但你一定要盡力學好它，我們不能停留在以前所學的知識上，要不斷的充實自己，這樣才能使自己的路更寬”。

　　是啊，百川向海，有容乃大。一個人不能駐足，否則他永遠不會看到前面的風景。我們需要在工作中不斷提高自己的能力與業務水平，虛心向同事請教，通過多看多想多問多做，努力使自己在最的短時間內適應工作環境與內容。每一名員工都存在領導與被領導的關系，我們在領導安排的任務上不但要服從，并且要做好。我們要學會服從，尊重。每一個部門都是我們的家，每一位員工都是我們的家人。

　　我們要學會如何跟我們的家人相處，并且始終相信，我們每個人都是這個家族的核心。少說多做，一定會被團隊認可。每個人的身上都有閃光點，機敏、幽默、老練、豁達，睿智、嚴謹等等，只要我們虛心的學習，即使不餓其體膚、空乏其身，也能增益其所不能了。

　　艱苦的環境能磨練一個人的意志，更能體現一個人的價值。縱使對現在的工作不滿意，也不能一心二用。干好我們自己的本職工作才是最重要的。應該努力的去調整自己，歸根結底是我們在努力的適應環境，并不是環境來適應我們。工作中遇到困難時，我們要勇于面對，要經得起考驗。干的比平時更出色，這樣別人才會對你刮目相看，為實現自己的價值拓展了空間。同樣在這個特殊的情勢下，面對新的挑戰，我們要凝聚成一股力量，不斷的變革、持續的創新，讓泉舜在這個嶄新的平臺上書寫亮麗的篇章。謝謝大家!

主持發言稿范文 篇10

　　各位老師，各位家長，各位小朋友：

　　大家好!今天是“六一”國際兒童節，小朋友們穿上了節日的盛裝，在老師、家長的陪伴下一起來歡度這個快樂的節日。我想，此時此刻，最高興的應該是這些聰明、可愛的小朋友們了。在此，請允許我代表在座的各位家長向這些可愛的小朋友們表示節日的祝賀。祝小朋友們越來越漂亮，越來越聰明，個子越長越高！祝各位辛勤培育他們的老師青春永駐，工作順利！

　　孩子們，在這個歡樂的日子里，請不要忘記你們的老師，不要忘了對老師說聲“謝謝”。從你們入園以來，是這些辛勤的老師教你們唱歌、跳舞、做游戲、背兒歌；是老師給你們梳小辮，甚至給你們擦屎擦尿……是老師用她們的愛心時時刻刻呵護著你們。很多的時候，她們比爸爸媽媽更細心、更有耐心。孩子們，無論你長多大，無論你走多遠，請不要忘記你們的老師，是她們教你們邁開了人生的重要一步。孩子們，讓我們一起謝謝老師！

　　各位家長，當我們第一次把自己的孩子交給這些年輕的老師們，也許你的心中會有一些不安，你可能擔心你的孩子會渴著、餓著、熱著、凍著等等，但隨著時間的推移，我們做父母的都感覺到了，我們的孩子在幼兒園這個大家庭里生活得很快樂、很健康！他們的個子在一天天長高，他們懂得越來越多了，越來越聰明，越來越可愛了！孩子們的好多變化，都傾注了老師的心血和汗水。讓我們再一次謝謝老師！

　　各位尊敬的老師，值此節日之際，我們家長和孩子們最應該感謝的就是你們。是你們大手牽小手對我們的孩子付出了無數的愛，孩子們稚嫩的臉上，純真無邪的童心里，是你們灑下了一縷縷和煦的陽光，我們做家長的真得感謝你們！我們也一直在教孩子們永遠記住老師、感謝老師！

主持發言稿范文 篇11

　　各位來賓、各位領導、女士們先生們：

　　大家正午好！

　　金秋十月，丹桂飄香，歡聲笑語，天降吉祥。

　　在這美好的日子里，我們迎來了一對新人黎x先生和盧x小姐幸福的結合。今天，由我來客串主持，首先請允許我代表二位新人及他們的家人對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！接下來，我宣布：新婚慶典儀式現在開始！請我們的音響師奏響莊嚴的婚禮進行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請二位新人登場！

　　紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來。沐浴在幸福、甜蜜之中的佳人在莊嚴的婚禮進行曲中手牽著手、心貼著心，面帶著微笑向我們款步走來。朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲，為他們祝福，為他們禱告，為他們歡呼，祝他們新婚快樂、幸福美滿！

　　各位來賓，各位朋友，今天是公元二千零一十一年十月四日。這是成婚的黃道吉日，是個非常吉祥的日子，那么今天我們的黎先生和盧小姐懷著兩顆彼此相愛的心，終于走上了這莊嚴神圣的婚禮圣堂！

　　接下來請允許我向各位來賓介紹一下今天的二位新人，站在左邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的美女就是今天的新娘盧x小姐，向前一步走讓大家來認識一下。盧x，安徽宿州人，現為x理工大學文職干部、南京大學在讀研究生。看新娘，有沉魚落雁之容，月閉月羞花之貌，身形修長似仙女，風度翩翩似鶴翔，容貌嬌柔似芙蓉，我們的黎小伙兒有絕招，梧桐引來金鳳凰。

　　介紹完新娘，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂顛顛的小伙子就是咱們今天的新郎黎x先生，向前一步，讓大家來認識一下。新郎，黎x，原名黎x，先后畢業于羅壩小學、龍門中學、江津中學、解放軍理工大學，現為海軍上尉軍官、工程師、在讀博士。看新郎，濃眉大眼，相貌堂堂，英俊瀟灑，風流倜儻！比阿蘭德龍魅力強，比施瓦辛格體魄棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！

　　水有源，樹有根，兒女不忘養育恩，今朝結婚成家業，尊老敬賢孝雙親！在這一刻，心情最激動的，最開心的，莫過于新郎的爸爸媽媽，為了這一天，他們已經等待了很久，為了這一刻，他們也準備了很久，掌聲有請新郎的父母登上典禮臺！請新郎和新娘面對父母雙親，一鞠躬，感謝父母養育之恩，再鞠躬，感謝爹媽關愛之心，三鞠躬，尊老愛幼當銘記，和睦黃土變成金！請新郎新娘向父母敬茶！

　　請新郎新娘轉過身，面對各位來賓，一鞠躬，感謝大家一直以來的關心和幫助；二鞠躬，感謝大家攜著濃濃的情、帶著厚厚的愛來參加婚宴！三鞠躬，感謝大家今后一如既往的愛護和幫助！

　　各位來賓、各位朋友，今天我們的主人家在這里準備了一些薄酒淡菜，不成敬意，那么在開局之前送我們所有來賓一副對聯。上聯是：吃，吃盡天下美味不要浪費；喝，喝盡人間美酒不要喝醉；橫批：吃好喝好！最后，祝愿我們在場所有的來賓所有的朋友們家庭幸福、生活美滿、身體健康、萬事如意！也代表主人家熱忱歡迎大家晚上留下來吃頓便飯！

　　1、開場白

　　2、請新郎新娘入場（放花炮）

　　3、請新娘上前一步，簡單介紹新娘；請新郎上前一步，簡單介紹新郎

　　4、請新郎父母入場；感謝父母含辛茹苦的培養，請新郎新娘向父母三鞠躬；

　　請新郎新娘向父母敬茶

　　5、感謝各位親朋好友的關心和支持，請新郎新娘向在座所有來賓三鞠躬

　　6、請大家吃好喝好，并邀請大家留下吃晚飯。

主持發言稿范文 篇12

　　尊敬的學生家長：

　　你們好，國文學校歡迎您的到來，您的到來，體現了您對孩子教育的重視，在你們的身上，我看到了你們的孩子成才的希望！

　　首先，我先介紹一下自己和我自己開辦的國文學校。我叫袁繼文，省級語文骨干教師，中學高級教師，在第十中學工作了二十年，曾任十中教導主任，連續十六年擔任班主任，曾經帶過十個畢業班，每屆畢業班成績均為學校最好，包括學科成績和班級成績，20xx年所帶畢業班有65人考入重點高中，其中全市前四名均我們班級，楊鑫勇和叢瑞并列狀元。多年被評為市優秀教師，現任桃山區作家協會理事。20xx年末我開辦了七臺河市唯一的一所以語文為專業的七臺河袁繼文國文學校，本著服務社會的原則，本著讓學生淵博起來的宗旨，本著提高學生語文成績、進而提高學習興趣、為中考和高考保證的出發點，進行著扎實的教育教學工作，學習過的家長普遍反映，學生基礎知識扎實了，知識面廣了，答題的規律技巧多了，有方法了，對學習有興趣了，上進心提高了。目前，很多優秀的學生在這里學習，初三年級我們國文學校7人進入年組前十名，初四年級九中年組前十名在這6人，十中年組前十名在這6人，四中1人，初一年級九中、十中的年組第一名都在這里學習。好的學習風氣，帶動著大家學習，優異的學習成績，吸引著更多的學生前來學習。

　　下面的話題是：初中了，讓您的孩子盡快優秀起來。

　　哪個家長都望子成龍，望女成鳳，孩子的學習成績牽動著千萬個家長的心，怎樣能讓孩子優秀起來，我教過幾屆初一，在上也看過心理學的講座，在這方面有一些經驗，在這里與各位家長共同探討。

　　一、學習

　　1、要堅定讓孩子優秀起來的信念，培養孩子的學習自信心。自信心來源于小學的知識全都結束了，現在是一個新的開始，初中的知識，跟小學關系不是很密切，只要堅持把每天學習的知識都學會，就一定會把成績趕上來。務必要努力做到，升入初中的第一次考試，要考出好成績，這是自己的信心，老師也會更加重視你。

　　2、初中階段的科目比小學多了很多，很多學生并沒有意識到這個問題，不會統籌安排學習時間和學習方法，家長經驗不夠，缺少這些方面的學習指導，導致很多學生成績迅速下降，失去了優秀起來的信心。初一階段會開設：語文、數學、英語、地理、生物、思品、還有一些非考試科目，怎樣學得好，學得輕松，上課的學習效率最重要。

　　3、作業量會增大很多。因為各科都有作業，很多科目的很多東西都需要背誦，有的時候學生寫這些東西就要寫到十多點鐘，有的時候還要補課，時間就更緊張了，怎么辦呢，抓住閑散時間，不能拖拉，學會分配時間，抓緊時間完成作業。

　　4、初中階段老師要求的會更加嚴格一些，有的時候會有一些懲罰，家長和學生需要正確看待。最好是能夠很好地完成各天的任務，不受罰，受了罰要樂觀的去完成，不要喪失了學習的信心。

　　5、做好預習工作。上了中學，學習方法要有改變，優秀的學生必須要學會預習，預習就是老師講課之前就把講課的內容先看一遍，做到心中有數，上課的時候，有針對性的去聽課，重點記住，難點突破。預習語文、數學、英語就可以了。

　　6、做好復習工作。我認為復習最重要，一天的內容結束了，把一天的知識梳理一下特別重要，即使再忙也要搞好復習。復習包括：看書、作業、背誦。回到家，先把課本看一遍，一本一本看，先看主科，先看主科中最薄弱的科目，然后再看其他科目，全都看完之后，再完成作業，這樣業的時間會減少，效率會提高。強烈建議：一天一次小復習，一周一次大復習，一個月再全面復習，堅持下來沒有學不好的課。

　　7、家長的堅持特別重要。孩子學習有很大一部分要看家長的韌性，家長們都經歷過孩子在外面學習文化課或者特長，孩子堅持不住的時候，家長的堅持往往會使孩子堅持下來，接送，寒來暑往，多不容易，我經歷過，我知道那個滋味，有的家長回家再考孩子，真是很不容易，但是堅持的時間越長收獲就越大啊。上中學后，有很多內容要家長考，簽字，家長是真的考了還是應付了事，反正是一分耕耘一分收獲。

　　8、幫助孩子多。很多科目的知識，有一些規律和技巧，掌握了這些就會事半功倍，比如，英語單詞的記憶方法，英語句子的組合方法，英語詞形的變換方法，語文各種類型閱讀題的答題方法，方法，語言實際運用的規律，漢字字形組合規律，數學公式的運用規律，解答各種各種類型方程題的方法。老師們會很多，要讓孩子學會積累，學會記錄，要是這一點做不到，就一定要找好的老師補課。

　　9、養成聽課記錄的習慣。小學老師會把知識點寫到黑板上，中學老師不會很詳細的去板書，學生應該學會記錄自己把握不好的知識，方便自己今后復習。

　　10、要有兩個本：積累本和錯題本。文科是積累的學科，尤其是語文和英語，要有積累的習慣，因為文科知識點零散，一下子把所有的都記住很不容易，記下來平時翻一翻會是一種很舒服的感覺。理科要有錯題本，把自己做錯的題寫到本子上，考試之前看一看，一定會。

　　二、良好人格的培養

　　1、增強心理承受力。中學了，學生學業負擔重了，壓力就大了，有時候，老師、同學和家長對他們也會有不理解、要求高、教育方法不對等現象出現，導致有一些孩子心理壓力過重，有的甚至離家出走甚至輕生，家長要注意觀察，細心分析，多跟孩子溝通交流，不要完全受孩子制約，也不要完全凌駕于孩子之上，具體事情具體分析，做事要有原則，不要出現不愉快的情況。

　　2、教育孩子學會處理各方面的關系。在學校有師生關系、有同學之間的關系，社會上，有鄰里間的關系，家庭內有長輩晚輩的關系，這是一個人必備的能力，是將來走上社會必須具備的能力，家長要學會教育孩子，嚴于律己，寬以待人，學會換位思考，學會委婉地處理一些事情。

　　3、家長要注意教育孩子的方法。小時候，家長很多時候是粗暴的教育方式，孩子也害怕，但是隨著孩子年齡的增大，自主意識增強，家長教育孩子的方式就要與時俱進，我不主張家長嬌寵孩子，也不喜歡過于嚴厲，要掌握一個合理的度，要曉之以理，動之以情，不要過于嘮叨，懂得什么時候應該做什么事情，什么事情怎樣才不為過。

　　4、男孩子一定讓他大度一點。斤斤計較的男孩子最遭人煩，不要什么事都婆婆媽媽，沒完沒了，跟女同學相處大大方方，有了場合該說話就說話，該表現就表現，叫大家都感到有活力，有感召力。

　　5、女孩子要穩重一些。男孩子最討厭的女生，老師最不喜歡的女生是“大象”型的：愛摻和事，愛拉幫結伙，愛跟男孩子往一塊扯，愛東家長西家短，愛表現出大姐大的樣子。

　　6、注意觀察孩子男女生之間的交往，手機是這個方面的最大的敵人。

　　7、讓孩子有一個最欣賞、最值得信任的老師。正確的引導很重要，親其師信其道，有一個給孩子指引的老師，應該是一件多么幸福的事情。跟老師會很好的溝通，將來到社會上就會很輕松的跟社會溝通。

　　8、學著試著培養孩子多方面的能力。組織能力，語言表達能力，交往能力。

　　9、管住孩子的電腦。先進的電腦技術，給孩子帶來了很多新鮮的東西，但是對孩子的危害也很大，上了中學，學上上，已經不簡單的就是游戲了，有了交往的目的了，有了好奇的心理了，怎么管住電腦，家長們要三思。

　　10、家長要學會跟老師溝通，溝通學習，更溝通孩子的為人。孩子強大了，家長在老師面前才會更加鎮定自若。

　　11、讓孩子多接觸社會，哪怕是最陰暗的東西，也要告訴給孩子，不要讓孩子的心過于純凈，讓他們學會辨別真善美，假丑惡，家長正確引導他，面對這樣的一個個社會現實，我們應該怎么做。這樣做，也是幫助孩子尋找素材，培養他們閱讀的一個手段。

　　三、家長幾個忌諱

　　1、不信任孩子：學習上的，做人上的，偷看孩子所謂的隱私。

　　2、對孩子過以強硬或軟弱

　　3、經常組織各種成人活動，直接或間接影響孩子學習精力。

　　4、把麻將局帶回家，在家里談論賭博技巧

　　5、不給孩子學習空間，地方狹小，空氣緊張

　　6、把孩子打扮的過于成人化

　　7、整天趴在電腦上、電視上

　　8、經常跟老師打小報告，借刀殺人

　　9、不讓孩子參加勞動，養成書呆子型學生

　　10、跟老師提過分要求

主持發言稿范文 篇13

　　尊敬的家長朋友們：

　　大家晚上好!

　　我姓張,教初一7.8班的語文。首先我要感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家!

　　作為7班的副班主任，孩子們入學以來，我盡力配合班主任把工作做得細致周到一些，但孩子們千差萬別，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得的諒解!

　　俗話說：“良好的開端是成功的一半。”現在你們的孩子剛剛步入初一，正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師都有義務幫助他們走好第一步。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了我們的`孩子初一語文教師家長會初一語文教師家長會。今天我簡單地說三點意思：

　　一.為什么需要家長配合老師抓學生的學習?

　　幾乎每個家長都希望自己的孩子以后能上重點高中、高中重點班、以至于大學。而現在重點高中升學率雖高，但競爭卻很激烈。家長們現在活得很辛苦，我也深知培養一個孩子多么難。但我們教師同樣很辛苦，每天和學生同時起床，顧不上吃早飯便要去上早自習，除了上課外還要備課、寫詳細的等待檢查、開會、批作業、輔導個別學生、上晚自習所以希望咱們彼此相互理解、溝通，共同培養好孩子

　　當然，如果家長認為這是教師的事，要我們抓干什么!我也沒有什么說的，我沒有權力要求家長只為孩子而活。

　　二、家長配合教師抓些什么?怎么抓?

　　初中語文考試總分100分，占40分，考試時除詩詞填空及課文中的生字詞是考課內學的以外，其它都是課外內容，也就是學生沒見過的內容初一語文教師家長會致辭。因此學生必須學好課內的知識并能轉化為閱讀和的能力，才能應對考試。家長能配合的就是幫助孩子識記生字詞和古文的書下注釋、翻譯和詩詞的背誦。另外，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍，多多練筆。

　　哪些課文要求會背?每課課后的練習題中都有明確提示。單元考試中這類題的分值比分較重。凡是在這一塊內容上沒下功夫的同學，總分都不會高。畢竟人都有惰性，孩子也不例外，何況孩子學習負擔還很重，又處在不大會學習的階段，這就需要家長督促。

　　三、家長為什么要督促孩子多讀課外書?讀些什么課外書?

　　學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變

　　得活潑生動，將每一課文變成香甜可口的可樂。語文成績在短期內不可能大見成效，語文素質的形成有賴于長期的積累和實踐。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉淀的結果。而且由成績一般到突出，是一個潛移默化、不知不覺發生的過程初一語文教師家長會初一語文教師家長會。在學校有限的語文課堂上要想實現語文成績的突出無論從內容的豐富還是時間的充裕兩方面考慮都是遠遠不能夠達到的。因此必須占用大量的課外時間。你孩子做不到這一點，就不能指望他成績的大踏步提高。

　　有不少家長并不重視抓孩子的語文，送孩子補數學、英語的大有人在，而語文就極少。也不知是因為語文補課的教師就少還是家長對語文課文就能品頭論足?不過，的確誰都能對語文課站出來評論一番，而且似乎說得頭頭是道。那是因為“有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是閱歷淺的孩子們，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的。

　　那么給孩子讀些什么書呢?從語文的角度說，多讀讀文學名著是最好的，從培養學生綜合素質來說，各種門類健康的人文書籍都是可以的，只要有時間。說起時間，一定要擠，一天哪怕有10多分鐘也行，積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。《新課程標準》一書要求學生每天讀2600字，速度是每分鐘500字，每天寫30字。這是最低要求。閱讀時不要怕孩子當時不大理解，只要讀進去，感興趣就行。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應有步驟地正確指導他們讀

　　初一語文教師家長會致辭。經過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中讓發現你孩子已經成了一個語文素質高的人，那還用擔心中考、高考中不會取得好成績嗎?

　　四、要有強烈的競爭意識，不能坐井觀天

　　現在城市的學生，城郊的學生禮拜天比周一到周五要忙得多，他們忙著參加各種各樣的補習班、培訓班，而我們的同學呢，能如質如量的完成老師布置的作業的同學就很少了，大部分時間就是在玩中度過，這樣統考起來成績當然也就考不過別人。所以我們成績名列學校和班級前茅的同學千萬不能驕傲自滿，要有強烈的競爭意識，要百尺竿頭更進一步。不然，即使你中考考上了重點高中也可能跟不上班!

　　我這里有一份競才修業培訓學校弄來的內部資料，我希望我們有志于提高語文成績的同學拿去復印一份，做一做，相信對提高我們的閱讀能力會!

　　最后，我們208班的每位任課教師個個都是認真負責，愛崗敬業的優秀教師，特別是我們的班主任戴老師。所以家長朋友們，孩子在學校，你們可以放心，孩子在家里，希望你們多費心。讓我們攜起手來共同為你們的孩子們鋪設一條成功之路吧!希望家長朋友多和我聯系，同時也多提寶貴意見。

主持發言稿范文 篇14

　　各位、各位教育工作者：

　　大家好！

　　我是幼兒園教師唐燕春。

　　來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節；我身為教育工作者深感幸福和自豪。

　　我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。

　　幼兒園在局、部各級的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經歷著幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經的幼稚變得成熟，曾經的忐忑變成穩健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優秀的團隊里感到驕傲。

　　我在專業上取得了好的成績，在服務上也要爭創一流。我園雖然為幼兒24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。

　　每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。

　　這充滿喜悅和豐收的季節里，使我們親身感受到各級對我們的親切關懷與問候，也正是局各級的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業步入輝煌成就夢想。

　　我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂！

主持發言稿范文 篇15

　　各位領導、同事們，大家上午好!

　　春天是萬象更新、充滿希望的季節!在此之際我們召開以“___”為主題的20_年度工作總結及表彰大會。本次大會主要目的是總結20_年度各項工作，表彰在工作中取得顯著成績的優秀個人，做好20_年的工作動員與部署，讓我們再接再厲，創造新的輝煌!下面有請董事長兼總經理___先生致辭

　　非常感謝___的精彩發言，下面有請

　　下面有請

　　下面有請

　　下面有請

　　下面讓我們用熱烈的掌聲，有請___宣布20_年度優秀員工獲獎名單

　　下面有請優秀員工獲得者___上臺發言

　　我們這次大會，既是一次回顧過去的總結大會，又是一次展望未來，再創佳績的動員大會。我們相信，有公司領導的正確指導和大力支持，在全體員工的共同努力下，公司一定能夠乘勢而上，我們的明天一定會更美好。非常感謝各位的到來，20_年___總結表彰大會到此結束。接下來我們為大家準備了豐盛的午餐，用餐地點：在___，希望大家度過開心、愉快的一天。謝謝大家!

主持發言稿范文 篇16

　　各位家長：

　　大家好!我是一(1)班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績!

　　我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?班級排名怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

　　大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

　　第一方面是關于……：

　　一、班級學習情況

　　1、表揚學習成績突出的孩子：

　　2、表揚遵守紀律的孩子：

　　3、表揚勞動積極的孩子：

　　二、注意孩子安全

　　上學放學路上的安全。

　　1、學校的作息時間是這樣的。現在是冬令時間。上午，老師7：40上班，學生是8：00前到校。下午3：20分放學。在這兒我要提醒幾點：

　　(1)要有固定的家長來接小孩，家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。教育孩子沒有人領不要隨便走回家。

　　(2)來接小孩的家長請在校門口等待，等我領小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免混亂，而讓有的小孩走丟，下雨天除外。

　　課間的'安全。

　　教育孩子課間不要奔跑，打鬧。鉛筆不要兩頭削，要做好記號。

　　三、養成良好的學習習慣

　　習慣，是一個人綜合素質的反映，可以說它涵蓋了人的語言行為、思想道德各個方面，習慣，嚴重地影響著人的素質的發展。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”(美)約凱恩斯說“習慣形成性格，性格決定命運。”巴金說：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”……可見，向學生傳授文化知識是重要的，而更重要的是對學生進行習慣養成教育，這將會對他們的學習質量、道德品質、能力的培養和今后的發展起著決定性的作用。

　　1、學會預習、復習。

　　(1)、自讀課文，讀正確，讀通順。

　　(2)、自學生字新詞。

　　(3)、讀書要做記號。

　　2、多看課外書，讀書要有選擇。

　　2、關于日記。(講講班級博客)

　　3、關于回家作業。(語文、數學、英語)

　　1、上課習慣

　　上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先輕輕敲門，喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。

　　良好的聽課習慣，是學習知識、培養能力、發展智力的重要條件。有好的聽課習慣，才可能有好的學習效果。在教學中，要教學生會聽課，養成積極動腦的習慣。

　　聽課習慣要求：會聽、會看、會想、會說。

　　會聽：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，當老師提問時，應先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

　　除了會聽老師講的課，還要學會聽同學的發言。我要求學生聽課的時候緊盯老師的眼睛，老師走到東，你要看到東，老師走到西，你要看到西，我常故意走來走去，訓練學生眼球跟著我轉。同學發言的時候要安靜聽，有不同意的地方要舉手告訴老師，不可以插嘴。

　　會看：低年級的教材是圖文并茂的，我經常引導孩子看圖，要求有順序地看懂圖的意思。

　　會想：會想，首先要肯想。課堂上要學生肯動腦子想問題，除了靠教師教學的啟發性外，還要靠“促”，促使他動腦子。我常利用開火車的游戲，要求每個同學挨著回答，一組同學都回答過問題，那組同學才算開動火車。

　　會說：聽、看、想，要通過“說”這一點來突破。要說就得去想。會想，就得認真聽，細心看。抓了會說，就能促進其它三會。因此要十分重視學生口答能力的培養和訓練。

　　聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

　　2、作業習慣

　　仔細審題習慣很重要，一開始，我總是要求全班孩子用手指著題目跟老師讀題，孩子學完拼音后，我要求孩子自己把每個題目讀個兩到三遍才動手寫字，寫完再讀一遍。

　　其次，我還注意培養孩子認真書寫習慣。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力極穩定的心理品質的培養具有一定的意義。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。并用兒歌加以強調：“學寫字，要注意：頭要正，肩要平，身要坐直紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認真要工整。”

　　我還要求孩子注意書面整潔漂亮，不頻繁使用橡皮，不留橡皮擦過的痕跡。作業封面也要求包好書皮，保持作業封面的整潔。

　　3、預習和復習習慣

　　我要求每一篇課文教之前，回家先讀幾遍，請家長簽好字，學完了以后又要回家把課文背誦出來。

　　4、文具的整理和使用習慣

　　學習用品，我的觀點是——簡單實用。購買學習用品不要盲目追求高檔，應以便攜帶、便擺放、好使用為原則。造型新穎別致的高檔文具除了會分散孩子的注意力、影響孩子建立良好的學習習慣外，還容易引起孩子的攀比心理。我要求孩子帶好五支卷好的2H或者HB鉛筆，只能一頭卷好，并在另一頭貼好標簽，上面寫好自己的名字，以防丟掉的時候認不出來。橡皮要求買白色的比較軟一點的，直尺買一邊是直線的，一邊是曲線的，文具要求整齊地擺放在文具盒里。

　　四、培養良好的衛生習慣

　　1、每天帶好抹布和餐巾紙。

　　2、教會孩子整理好書包。書本要學會愛護，包好封皮。

　　3、注意個人衛生。每周剪一次指甲。

　　4、每天督促孩子入校前帶好紅領巾。

　　5、教會學生掃地、排桌椅。注意班級衛生。

　　6、養成正確的坐、立、行姿勢。

主持發言稿范文 篇17

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

　　男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的.陽光長大！

　　女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始

　　男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

　　第二項：真情告白（匯報課）

　　女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

　　第三項：情況簡介

　　男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得

　　女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人

　　女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

　　男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓

　　女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

　　男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

　　女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

　　第四項：家長代表發言

　　男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發言權

　　男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

　　男：接下來，我們有請家長代表發言

　　第五項：感恩父母

　　男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

　　男：接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》

　　第六項：互動交流

　　今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

　　1）督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

　　2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養孩子的獨立能力。

　　3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

　　4）現在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

　　5）密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

　　6）正確理解、看待學校的收費問題。

　　接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。

　　要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。現在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發現了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學生少做作業，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯系、溝通。

　　在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

　　個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續帶著孩子們一起加油去超越自己！

　　謝謝大家！

主持發言稿范文 篇18

　　親愛的老師、親愛同學們：

　　大家好！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺中別已有多年了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。忘不了那個七月流火的日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同窗離別的傷感揮別了學校，踏上了社會，誰知這一揮手就是許多載。

　　相聚是短暫而又歡欣的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。數xx年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的學生時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！

　　親愛的同學，讓我們懷著一顆誠摯的心，將那段芳香的記憶讓大家分享，把真摯的祝福寫在臉上，把珍藏的友誼帶在身邊。我們相信，這份真誠的情懷，這瓣帶露的花心，會把你的生活裝點得更加絢麗多彩！讓同學感受你的快樂，分擔你的煩惱，分享你的幸福！聚會畫上一個完美的句號，也是新的開始。讓我們舉杯，共同祝愿：祝長者身體康健、萬事順心！祝同窗事業發達、生活美滿！祝下一代健康成長、青出于藍而勝于藍！不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣年輕！

主持發言稿范文 篇19

　　各位尊長、親戚和朋友：

　　晚上好！

　　我最喜歡這樣一句話：情能醉人何須酒，人亦香我不須花。人世間無外乎一個“情”字，今天您來這里參加xx同學的升學宴，有的是為親情而來，有的是為友情而來。首先我代表夫婦及xx同學對各位嘉賓的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

　　自古人生便有四大喜：洞房花燭夜，金榜題名時，久旱逢甘霖，他鄉遇故知。今天我們歡聚在這里就是為了慶祝x氏家族的一大喜：xx同學以分的優異成績被錄取。現在請伸出您熱情的雙手為xx同學表示祝賀吧！采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？現在有請這位被同學譽為考神的xx同學發表感言！

　　感謝今天到場的親朋好友老師同學，您的到來讓我的心倍覺溫暖。良辰美景今日至，我家庭院歡樂多，我特別高興考入了自己夢寐以求的大學，更感謝您能分享我的這份快樂。這份情意怎一個謝字能表達？感謝我的家人，為我撐起廣袤的藍天；感謝我的老師引領我步入知識的海洋樂不思蜀，考入理想的大學；感謝我的同學對我兄弟般的情誼，你們永遠是我最好的哥們；我更要感謝今天到場的每一位嘉賓，今天您的一個微笑祝福必將化作我前進的動力，七年畢業后，我就是一名救死扶傷的醫學碩士了，我會繼續攻讀博士學位，將來還有更遠的路需要我去拼搏去奮進！相信今天站在這里我說的不只是承諾，更是我終身為之奮斗的目標。最后祝大家身體健康，生活幸福！

　　羨慕嫉妒恨是我侄兒這兩年給我的最大的刺激，高考前一個月放學回來，手拿幾本剛買的練習冊對我說：我們同學都說自己學的已經定型了，不用再學了，我怎么覺得自己還沒學夠呢？這時候他舉起練習冊說，每天三套題正好可以在高考前做完。當時聽了這話，我這心里可真是佩服啊！誰家養這孩子真是幸運，那這幸運的家長是誰呢？掌聲有請父親講幾句！

　　首先祝賀我兒子考入自己理想的大學；第二感謝大家今天的熱情捧場；第三大家一定要吃好喝好！最后千言萬語無以言表，在這里我們全家深鞠一躬表示謝意！

　　情能醉人何須酒，人亦香我不須花。此時此刻，此情此景，我要說情能醉人更須酒！還等什么？鳴放鞭炮，開席！

主持發言稿范文 篇20

　　大家下午好！特別感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和親密協作，是對學校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓舞和鞭策，是對孩子全面關心的詳細表現。期望您能借此機會了解學校的發展狀況，更期望能得到您的理解、支持和鼓舞。在家長會開頭之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨便走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。今日的家長會分為兩個階段進行：

　　第一階段是年級家長會，分別由學校副校長劉昌福同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發言以及史承灼校長做重要講話。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。下面就有請劉校長為大家講話。

　　（剛才劉校長對我校的過去的一年工作狀況向各位家長作了一個簡要的匯報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在劉校長的帶領下，四十八中學一定會取得更優異的成果。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）家長朋友們，學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優異成果與家長的協作是密不可分的，下面有請上屆優秀學生家長代表鄭浩哲家長講話。

　　（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的將來、期望交給我們，這是對我們最大的信任和支持。期盼你們能一如既往地關心支持我們的工作，感謝大家！）家長朋友們，現在有請Y市知名資深校長校長做重要講話。

　　各位家長朋友們：我們清醒地熟悉自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾非常之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順當走好人生的每一步。

　　特殊是即將到來的九年級，在社會飛速發展的今日，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應當重視的問題，只要我們學校、家庭能相互溝通、相互合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的協作，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，布滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康開心地成長。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的將來！四十八中學九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡快，身體健康。祝福您的孩子在明年的夏天有一個滿足的結局！

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。感謝大家！初三家長會主持發言稿第3篇各位叔叔阿姨們：

　　你們好。我是。是這次的家長會的主持人。首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，都已在學習的緊急和充實中被壓抑和收斂，種種鎮靜和穩重的感受時常覆蓋著我們，好像在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

　　首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。（講話過程中…）

　　感謝校長賜予我們的確定與勉勵。

　　每當我們伏案寫作業時，父母的囑咐總回蕩在耳邊；每當我們考試不抱負時，父母的寬慰總是準時出現。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發言權。

　　接下來，我們有請家長代表——母親上臺發言。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）

　　（講話過程中…）

　　感謝阿姨為我們帶來的'演講。

　　如何把握正確學習的方法，與我們成果的優異和差劣有著親密的關聯。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。

　　現在與我們共享。

　　有請為大家敘述他的科學學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）

　　（講話過程中…）

　　接下來有請為大家敘述她的英語學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）

　　（講話過程中…）

　　讓我們請為大家敘述他的語文學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）

　　（講話過程中…）

　　下面請為大家敘述他的數學學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）

　　（講話過程中…）

　　最終讓為大家敘述她的歷史學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）

　　（講話過程中…）

　　感謝他們的精彩演講。

　　有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和。有一個人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請講話。大家歡迎！（講話過程中…）

　　優異的成果離不開學生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。期望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻！各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或對我們學校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。

　　再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，感謝！

主持發言稿范文 篇21

　　尊敬的各位領導、同事：

　　大家好!

　　時間過得飛快，20xx年轉眼到了尾聲，回首過去，領導和同事們給過了我許許多多的關心和幫助，加上自身的不懈努力，使得我在工作的各個方面都取得了長足進步。展望未來一年，我想我會更嚴格地要求自己把將來的工作做好，這是對我工作的一種鞭策。我相信，沒有壓力，就沒有動力，在新的一年里我會更加努力!

　　我是公司的一名老員工，在這多年的工作當中，我親身感受到了公司的規模在不斷的擴大，不斷的發展，在管理上不斷的完善，并最終成為一家上市公司，身為公司的一員，我也感到無比的驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我時時充滿信心。我工作中的格言是：勤謹做事，踏實做人，桃李不言，下自成蹊。

　　正是一名老員工，我才深切的體會到公司創業難，守業更難的道理，所以在工作中，我時常把公司的節約放在第一要位，特別是平時工作中的易耗品，小到一塊擦機布，大到一個工作中必不可少的直桿模、芯軸、碗模上沖，下沖，我都時常的告誡自己，把我平時自己積累的挑選、使用小經驗告訴他們，告誡他們要省著用，節約無小事，從身邊的點滴開始做起。作為是公司的一名基層，我深深地的知道，員工，其實也是公司的主人，需要有將公司當成家的態度，態度認真是整個工作的主導，為公司做事其實就是為自己做事。

　　我們要記住只有公司的發展，才有我們小家的幸福，只有公司的輝煌，才有我們事業的輝煌，我們每個人都是與公司緊密相連的，我們要用感恩的心把公司的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于公司，還應有良好的態度服務于社會，這才能體現出自身的價值。雖然有一些小成績，但我深知，我還有很多不足之處，也還有很多東西需要學習。

　　我會在以后的工作當中，加快腳步，緊跟公司領導的指導思想，揚長避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的微薄之力。展望未來，我相信公司在董事長及公司所有同仁齊心努力之下，公司的明天會更好!相信明年的這個時候就是我們公司又一次豐收的時刻!

主持發言稿范文 篇22

　　同學們、老師們大家：

　　早上好！今天我要講的題目是《感謝母親》

　　我先講一個故事：有一個孩子和媽媽鬧了矛盾，離家出走了。他剛出走了不久，就饑寒交迫。這時，一位好心的店主給他下了一碗面吃，那個孩子立刻就給店主跪下了，說著感謝的話。當店主明白了事情的來龍去脈后，說：“孩子啊，我真后悔給你吃了那碗面！你想想，你母親辛辛苦苦把你撫養大，給你付出了那么多，我才給了你一碗面，你就這么感謝我，你怎么就不知道感謝你的母親呢？”那孩子聽了，趕緊跑回了家，而母親正為他急得病在了床上。

　　今天是五月十日星期一，同學們都知道昨天是母親節。

　　有一個人，她永遠站在你內心最深處，她愿意用自己的一生去愛你；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……。這個人，叫母親；這種愛叫母愛。

　　母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和挫折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。

　　有段電視公益廣告《媽媽洗腳》，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

　　同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！

　　可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給我吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，你燒的菜真好吃。”有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

　　我相信，只要我們能回家試試，你的媽媽一定會為你感到而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的`快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧！相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

　　走進母愛，請傾聽心靈的跳動；

　　走進母愛，請感覺情感的熾熱；

　　走進母愛，請體驗尊嚴的高貴；

　　走進母愛，請體貼寬容的博大；

　　當你孤單，你會想起母親，她是你傾訴的口袋；

　　當你委曲，你會想起母親，她是你避風的港灣；

　　感激母親，她每天清晨把你叫醒，感激母親，她認真負責地為你檢查作業。

　　喜歡是淡淡的愛，愛卻是深深的喜歡。

　　一個人不會因為獲得許多愛而覺得生命有意義，卻會因為，付出了許多愛而越發肯定生命的價值。

　　如果說我的生命是一顆樹，學業是樹上結出的果實的話，那么母愛就是樹上飄落的片片落葉。沒有著片片落葉的滋養，生命之樹即將逐漸枯萎死亡，更談不上開花結果。

　　母親愛你，她愿意不惜一切地愛你，你愛你的母親嗎？只有愛到深處才會心存感激。

主持發言稿范文 篇23

　　尊敬的各位來賓，朋友們、女士們。大家中午好。

　　這里我謹代表雙方家人以及新人向各界朋友的大駕光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。奉新郎新娘之命，我來主持今天的婚禮。為什么新郎新娘一定要我做主持人呢？--前幾天討論誰做婚禮主持人最合適的時候，準新郎對我說：“你長得很安全，不會讓新娘子在舉行婚禮時走神，更不會對我的美男形象構成威脅。你做主持人.我放心！”然后，準新娘對我說：”你長得很謙虛，新郎與你一起站在臺上，所有來賓都會夸我有眼光。你做主持人，我滿意！”

　　我向各位來賓匯報一下新郎新娘的羅曼史。

　　先說“癡心漢堅持不懈鳳求凰”，真是：一見之后，二目發光--三百情書，四萬余言--五心零亂，六神不安--七謀盡出，八仙過海--久(九)追不舍，十分努力！再看“多情女萬般考驗始許身”，卻是：一見傾心，二懷不亂--三思而行，四平八穩--五設巧計，六出奇謀--七縱七擒，八方考察--久(九)久考驗，十分滿意！終于“事業愛情齊豐收，戀人成伴侶”，正是：一見鐘情，兩廂情愿--三生有幸，四李同心--五子登科，六順事成--七星報喜，八面呈樣--久(九)久長長，十分美滿！

　　這是一段情真意切的水晶之戀，這是一段蕩氣回腸的一世情緣，這是一段龍鳳呈祥的真實寫照，這是一段郎才女貌的愛情新篇。他們的結合是人間絕配，他們的結合是珠聯碧合，他們的結合是真情的碰撞，他們的結合是新時代愛情的贊歌。朋友們，掌聲祝福他們。

　　（新郎上場）1

　　下面我們就隆重的請出今天的男主角，也就是今天的新郎李輝先生閃亮登場。

　　大家看新郎是真高雅，英俊小生真瀟灑，濃眉大眼，滿頭黑發，工作上見困難就上，難不倒拖不垮威風凜凜指哪打哪，論學習有才華，聰明過人，心胸豁達，看儀表美觀大方，毫不摻假，實行三包附代信譽卡，不好包換，一個換倆--------開句玩笑別當真。

　　（迎新娘）2

　　那么下面就有請新郎去迎接他漂亮的新娘。

　　（擁抱）3

　　有請新郎在這個非常的場合，張開你的臂膀。擁抱你面前可愛而又美麗的新娘。

　　（新人上場）4

　　下面就有請一對新人肩并著肩、手挽著手。踏入這神圣的婚禮殿堂。

　　看新娘長得靚，皮膚白皙體態修長，一頭青絲如墨染，兩個酒窩把微笑藏，就象那初開的玉蘭，怒放的水仙，潔白芳香的茉莉，雍榮華貴的牡丹。新郎啊，這媳婦您算娶著了，五大洲難尋，四大洋難遇，就是在人杰地靈的神州大地，那也是百里挑一。

　　請問新郎，您是否愿意娶你身邊漂亮的孫培培女士為妻，無論今后疾病健康、貧窮富貴，一生一世直到永遠嗎？

　　請問新娘，你愿意嫁給你身邊的這位英俊的小伙子李輝先生為夫，無論今后疾病健康、貧窮富貴，一生一世直到永遠嗎？

　　（新郎對新娘唱的歌）5

　　結婚之前啊！一對新人都錄制了自己的歌曲要送給對方。下面就請音箱師準備好。首先是新郎對新娘唱的歌曲。

　　（新娘對新郎唱的歌）6

　　新娘對新郎唱的歌曲。

　　沒有人會比我更愛你！這是一對新人的心聲。讓我們用熱烈的掌聲祝福他們吧！（證婚人證婚）

　　下面有請證婚人。

　　（主婚人主婚）7

　　同樣有請來自：

　　為一對新人主婚。

　　（香檳塔）8

　　有請一對新人走到香檳塔旁。共同拿起香檳酒。注入香檳塔中。香檳塔起源于西方，她象征著甜蜜愛情的堅實鞏固，更象征著美滿姻緣的永恒紀念。

　　這迷人的香檳象絢麗的愛情之花，更象潺潺的溪水，涓涓的河流；只要你們用真誠去澆灌，用愛情去播種，一定能夠開出美麗的鮮花，結出甜蜜的果實來；我代表親朋好友向你們祝福：祝福你們愛河永浴、早生貴子！

　　請攝影師、攝像師留下這溫馨浪漫的一刻，留下這詩一般羅曼蒂克的美麗畫卷！你們要共同托舉著香檳瓶倒入香檳塔；請記住我的這句話——夫妻同心，打鐵成金！”我們再一次的祝福這對新人：祝福他們有情人終成眷屬；祝福他們海枯石爛，永結同心！

　　（交杯酒）9

　　請你們倆端起這杯象征著甜蜜生活的酒，相依相擁，共同飲下這愛的瓊漿!一飲而盡。有苦、有辣、有酸、有咸、有甜，五味俱全，這就叫幸福生活酒，還沒有上市，只是想通過這杯酒告訴你們，今后的生活不只是充滿陽光的幸福和甜蜜，也會有各種各樣的艱辛，但不管怎樣，無論遇到任何困難，都要齊心合力的共同走過。要用今天喝這杯酒的態度去面對生活。不管遇到任何艱難困苦，都要手挽手、肩并肩、齊心合力的為幸福的明天去努力、去奮斗。

　　（許愿）10

　　有請一對新人，把你們的右手共同舉起、緊緊的握在一起。面對著燭臺許下你們的愿望。

　　（點燃燭臺）11

　　現在你們可以拿起點燭器點燃主煙火。這也是點燃你們的洞房花燭。焰火象征著你們婚姻的甜蜜和你們后代香火的延續。

　　（交換信物）12（答謝來賓）13（拋花）14（接花者上場）15（接花者送給新人的祝福）16（雙方父母上場，新人給老人行禮）17（合影全家福）18（新人送給老人的歌）19（夢中的婚禮—禮成）20

主持發言稿范文 篇24

　　尊敬的各位：

　　大家好。

　　早幾天接到教研室朱主任的電話，要我在這個會上發言，我推辭了好久，真的，我是沒有資格站在這里談所謂的經驗的。因為我們學校雖然兩次聯考成績相對鄉鎮中學好那么一點點，但是，我們的人數不多，才40多人，考試是我們自己組織，由任科老師閱卷，雖然我們也要求盡量真實，但成績有多少水分，我也是心中無數，我們沒有高分，二次聯考最高分都不超過600分，特別讓我感到無地自容的是，期中考試數學合格率為0，這是得受到處罰的。既然無法拒絕的堅持，那就硬著頭皮談談我上一學年在冷水中心校任副校長和來九疑中心校工作后。主抓畢業班工作的一些做法吧。

　　要想在畢業會考時取得好的成績，無外乎調動學生和教師二個方面的積極性。對于調動學生積極性，要對不同的學生采取不同的激勵措施。學習成績好的，我們通過評選學習之星，給予獎勵，學習之星是未來讀高中上大學的苗子，不能偏科，所以我們評選學習之星首先設定一個門檻，那就是各科及格，然后再看總分，平均80分，85分、90分分別評為三星學習之星、四星學習之星、五星學習之星。對于學習成績中等或中低偏下的，我們設立了進步之星，凡在期中期未考試中科平分提高10分，15分、20分的，分別評為三星、四星、五星進步之星，進步之星也和學習之星一樣給予相同的獎勵和榮譽。所以每個學生都有獲獎和出名的機會，這項措施對調動大多數學生的學習積極性是有作用的。

　　第二點，讓學生有充分的展示的機會。農村初中學校的生源注定我們會有一大批學生困難的學生。如何穩定他們并且將他們的精力引導到學習上來，是個值得研究的課題。我的想法就是激發他們的表現欲，給他們展示的機會。我們如果只把目光集中到學習成績的比拼上，那么只有少數學生有去比拼的興趣和能力，大多數學生只能作陪客，久而久之，他們會因在學校找不到自己的位置而厭學退學。而學習成績比拼落后的學生，往往有體育藝術、組織管理、動手操作、社會交際等能力，所以要多為他們展示他們的才能與特長機會。學校開展各種活動，如大課間、演講賽、運動會、文藝表演會等活動，為他們展示才能舞臺。我們充分吸收學生參與學校管理，學生會、廣播站、宿管員、衛生監督員、全部由學生自由參與。相信學生，給學生展示機會，我們就會有很多意外的發現。開學時發生的一件事，讓我記憶深刻。因為我校廣播站的學生基本上是九年級學生，馬上畢業，急需選出新的播音員，委托團支書，他說最好等演講會后再定，我建議他讓老播音員去選新的.播音員，當這個信息傳出去，同學們踴躍報名，老播音員還像模像樣的組織了初選、復選，不到一周，就選出了10名播音員。其中有1名學還是班主任的眼中“問題學生”。除了評選學習之星、進步之星外，還評選文明之星、體藝之星、勞動之星，每學期結束，我們會發很多獎狀出去，很多沒有被評上的同學，也給他機會，只要是自己覺得可以獲得獎狀的，可以提出申請，條件是說出獲獎理由，有超過四分之一的同學認可就可以。有很多從來沒有領過獎狀的學生獲獎了，有些老師心中的所謂“差生”能拿到獎狀，不解和質疑不是沒有，但我堅持認為，我們的一張獎狀，一次認可，或許能讓他們找到自信，或許會改變他的一生。另外還有那么一些學生成績差底子薄，家長和學生根本就沒想到要讀書讀出個什么樣子來，他們對成績也根本不在乎，這類學生我相信各個學校都有，到初三了，對付他們的最好辦法是尊重他們，保護他們的自尊心，怎么尊重，最好的辦法就是多準備幾頂高帽子，否則，他們可能就是其他同學前進道路上的阻力。當然，除了調動積極性，方法指導也必不可少，臨近會考，我們都會指導學生如何分配學習時間，到五月份，就會增加政治、歷史老師下班輔導，指導學生記憶背誦，因為這兩個科目相對容易得分，這兩科考得好，對拿畢業證是的。對于調動老師的積極性，我們有如下幾個做法：

　　一是帶頭，我們學校四個行政成員，有三個擔任畢業班的教學任務：教導主任教九年級語文，擔任九年級班主任，副校長任教九年級品德，政工處主任任教八年級地理。他們的工作量都很大，且工作認真負責，教學效果好，今年上期和去年上期比，我們學校學生增加70多人，老師減少了5名，但是由于挑了重擔，所以老師們都樂于為學校排憂解難，我校黃妮愛老師任教九年級英語和七年級二個班英語，共任教三個班英語，蔣艷芳任教九年級物理，八年級生物兩個會考科目外，還任教七年級生物并擔任七年級班主任！其他教師的工作量都比以前多了不少，但大家沒有怨言。

　　認真搞好教學質量分析，到了九年級，我們的每一次考試，不管是月考，還是期中期末考試，每考一次，都必須召開二個會議，開一次學生會。開一次教師質量分析會，九個老師坐在一起來分析考試情況，尋找存在的問題，探求提高成績的辦法。開會是實實在在的分析，找問題，找差距，交換信息，交流經驗，每一次質量分析會，對老師都是一次提高。

　　實行整體。整體就是把一個年級、一個科目的老師視為一個整體，年級成績好，大家分高，反之則低。對于有幾個畢業班的學校來說，實行教學成績捆綁式，有利于調動全體教師的工作積極性，促使教師之間合作而非競爭。有些老師可能不怕得罪，但怕教差了對不住同年級同科目教師，因為同年級同科目中，肯定有他的朋友。這樣逼著他去把本人任教科目搞上去。學校制定的獎勵辦法，也是對學校整體排名設定目標，達到這個目標才可以給予獎勵。實行整體，還有一個好處，就是讓教得好的老師成為受人尊敬的合作伙伴，能夠促進教師的快速成長。

　　各位，各位同志，我們學校為了提高教學質量做了一些工作，成績卻還有很大差距，但請各位相信，縣委政府如此重視教育，教育局如此看重教學質量，我們一定會努力的，寧遠教育的又一個春天，一定會很快到來的。謝謝！