學生代表優秀發言稿（通用31篇）

學生代表優秀發言稿 篇1

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是*班的，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。

　　“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢？

　　云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

　　我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

　　1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

　　2、全面發展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

　　3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

　　4、在持續獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

學生代表優秀發言稿 篇2

　　同學們：

　　我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。

　　當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成為一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

　　天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

　　相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。

　　學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”

　　天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

　　信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼備最扎實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！

　　俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻。可是我們擁有著無價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不

　　停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。

　　牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。

　　如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”；堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；夢想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；

　　奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。

　　有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

　　有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步；

　　有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

　　因為成人，要有追求永支撐

　　成才，要有激情常相伴！

學生代表優秀發言稿 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　大家下午好！

　　很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費的大學校園里，沒有一個真正對文學感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學的詩集讓我明白，其實咱們大學校園里藏匿著許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學個人而言，是他對大學四年文學創作的總結，是對他大學四年生活的留念。于我們夢陽文學社全體社員，或者說是對于我們學校愛好文學創作的同學而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著我們不斷地進行文學創作，激勵著我們，在文學創作的道路上越走越遠。

　　郭凱鋒同學作為我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創作上更是我的領路人。可以說，我在大學里面的文學創作之路是在踩著他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落，他既書寫了我們大學生對于美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過的'河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。

　　愛詩，讓我們從詩歌中發現生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優美的詩歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發式圓滿結束，希望郭凱鋒同學能一直繼續他的文學創作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇4

　　尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家下午好！

　　我是xx班的，今天我很榮幸能夠在這次月考總結大會上發言，首先，請允許我向在這次月考中取得優異成績的所有同學表示熱烈祝賀，并代表所有同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

　　昨天，學校通知我來向同學們介紹學習經驗，我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因為，這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩：一是沒有取得什么驕人的成績，二是也沒有摸索出什么屬于自己的經驗拿來給大家炫耀。實不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心怦怦跳得厲害，相當的緊張。因此，如果有說得不夠清楚或者說錯的地方，請諸位多多批評，指教。

　　我認為學習方法因人而異。世界上沒有的.學習方法，就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學習的方法并持之以恒地學習，才能取得的成績。

　　謝謝。

學生代表優秀發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的學生：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸作為學校“優秀學生”的代表站在這里。我感到非常興奮。首先，我要向五年來一直指導和關心我學習的各位領導，向辛勤工作、給予我寶貴知識的各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

　　時間像白馬一樣飛逝。轉眼間，我就要讀完五年的小學了。這是我第五次獲得“優秀學生”的稱號。對我來說，這不僅是贊美，也是鼓勵。

　　站在舞臺上與大家分享我的收獲，此時此刻，我心中充滿了感激之情。

　　我非常感謝我們的老師在這一天取得了這么好的成績。他們以巨大的人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有良好的教學方法、良好的指導、專業和負責任的工作態度，在學習中給我們提供全面和優質的教育，而且像我自己的孩子一樣關心我們的生活和思想狀況。

　　我還要感謝我的同學和朋友，他們在過去的五年里陪伴我經歷了風風雨雨。如果沒有你的陪伴，我就不會這么高興了。因此，我想說，這項榮譽也是你的。這是我們的共同努力。

　　每個人都有一套適合自己的學習方法。美國著名學者本杰明·斯魯特（Benjamin Slote）曾說過，一個能在知識的海洋中自由馳騁的人至少能做到以下幾點：；四愿，三愿“四愿”是：愿意花時間學習，愿意張口學習，愿意動腦思考，愿意在學習中丟臉“三愿”是：刻意觀察，刻意積累，刻意應用！這些著名的'單詞和句子一直是指導我提高學習的金科玉律。我希望你們也能從中得到有益的啟示。

　　目前，頭銜和成就屬于過去。為了克服自己的缺點，我們正在等待更多的挑戰和不斷的成長！在未來，我會更加腳踏實地，謙虛謹慎，努力工作，努力學習，取得更大的進步！

　　同學們，讓我們拿出“我生來就是有用的”的信念和“不到長城我不是英雄”的毅力，迎接風雨的洗禮，探索知識的海洋。同時，我也衷心祝愿我們學校的明天更加輝煌美好，我們的老師們健康、安寧、工作順利！

　　謝謝！

學生代表優秀發言稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　金色九月，在這個收獲的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起秋風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。

　　在這清爽的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門。回首小學的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！

　　新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

　　親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的，勇往直前！今天我們為作為張小的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

　　最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇7

　　尊敬的各位、老師你們好：

　　短短的五天學習馬上就要結束了，說實話，我們有太多太多的舍不得，舍不得享譽百年的花園小學，舍不得我們的班主任黃華主任和劉志剛主任，舍不得我們的指導教師，舍不得花園小學的孩子們······

　　時間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學習，我們感受到了花園小學“為孩子一生的幸福打好基幢的辦學理念;欣賞了花園名師精彩的課堂教學;聆聽了花園各位的教學輔導講座;感受了花園優秀班主任催人淚下的感人事跡;參與了花園小學的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著······可以說我們為自己充了一次電，從到行動上我們都有了一個“質”的飛躍。

　　花園一行，受益匪淺。在此，我代表阿城、雙城的20位教師由衷的感謝哈市教育局、教研院為我們的這次寶貴的學習機會。我們還要感謝令我們感動的花園小學，感謝花園小學為我們的各種優質的服務以及為我們準備的各種學習活動，真心的謝謝你們!各位請你們相信我們這20位鄉村教師會帶走花園的一粒粒種子，把這些種子播撒在鄉村教育的大地上，讓花園的種子在鄉村的土壤中生根、發芽······

學生代表優秀發言稿 篇8

　　親愛的老師，敬愛的同學：

　　在落葉紛飛，萬物凋零的初冬，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異樣激動，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報。看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們。是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到了希望。在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。

　　我的成功離不開誠實的學習態度，一位作家說過:"態度決定一切。"一個擁有良好態度的人，也才會認認真真做好每一件事，并且指導認真做好這件事當作是自己的使命，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學習也是如此，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地學好，那我們才有可能走在別人的前面。

　　我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙。不同的科目也應該采用不同的方法。對于文科，我們應該多多閱讀課外書籍，增強理解與感情能力。對于理科，我們應該勤動腦，多思考。當然你也可以根據自身情況采取適合自己的方法。

　　我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益。

　　我的成功離不開勤奮，偉大的發明家家愛迪生曾經說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"。天才在于勤奮。一個人無論有多么愚笨，勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學習，他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。

　　我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，在今后我會倍加努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！

學生代表優秀發言稿 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好

　　7月里驕陽似火，在這個萬物蓬勃的日子里，有多少莘莘學子將滿懷感激和眷戀之情，離開自己的母校，今天我們實驗小學六年級399名同學在這里與相處了六年的老師、同學隆重集會，舉行畢業典禮，此時此刻，留戀之情油然而生，怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬千？多少感激的話語在心中奔涌，多少留戀的激情在胸中蕩漾。六年來，我們從一個無知的孩童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年。

　　是實驗小學——我們的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤了我們，是您用團結向上的.實小精神塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師，您用愛心教會了我們怎樣做人，用熱情點燃了我們求知的欲望。

　　是您無私的奉獻和不懈地努力為我們營造了團結、活潑、勤奮、向上、和諧發展的氛圍，讓我們的身心得以健康成長，讓我們的整體素質不斷提高。我們忘不了親愛的母校，忘不了我們童年的樂園，成長的搖籃，忘不了，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦；更忘不了，領導、老師對我們的殷殷期望！敬愛的老師，我們忘不了，您對我們的辛勤培育，忘不了，校園里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，辦公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐廳里您和我們共進午餐的情景；忘不了，課堂上您精彩的講解引領我們走進了多彩的文學殿堂，把我們帶到了神秘的數學王國；忘不了，科技活動中留下了您和我們共同探求知識的足跡；忘不了，書法比賽、體操展示、運動會各項有意義的活動，讓我們對成功充滿了向往。

　　老師啊，您的愛是春天的甘露，滋潤著我們的心田；您的愛是冬天的陽光，溫暖著我們的心房。在您的懷抱里我們長大了懂事了，成了一名合格的小學畢業生。

　　今天我們就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍的天空。感謝您啊，實驗小學——我們成長的搖籃。

　　感謝您啊，為培養我們付出心血的老師們。老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇于創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。

　　在校讀書的小弟弟、小妹妹們我還想對你們說，你們一定要珍惜在校的每一天，秉承實小精神，遵守紀律，全面發展，學有特長，不斷進步，取得更優異的成績，為母校增光添彩。我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

　　祝愿我們的老師永遠健康、年輕。祝愿我們的母校明天更加輝煌！六年級全體畢業生。

學生代表優秀發言稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們；

　　大家好

　　當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練，夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最努力的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀，才可以成就不一樣的輝煌。

　　沒有艱辛的付出，就沒有成功時的喜悅，滴水穿石，硅步千里 ，相信自己，堅持不懈，就一定會成功。

　　在青春的世界里，不需要固結你的思想，即使前方荊棘叢生，我們都要持之以恒，讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧，在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

　　心存感激，永不放棄，即使在最猛烈的風雨中，我們也要抬起頭，沖出一片精彩天地。

　　要是不想苦一輩子，就必須苦一陣子，那么你受的苦，總有一天會照亮你未來的路。

　　不悔過去，不懼未來，因為一切都還來得及，不經一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香，加油，同學們。

　　祝老師身體健康，祝同學們學業有成 。謝謝大家 ！

學生代表優秀發言稿 篇11

　　大家上午好！

　　今日是我們大學階段最終一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在那里發言，我感到十分的榮幸，此刻，百感交集！

　　首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、教師，表達最衷心的感激；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來一齊朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。

　　四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭！

　　四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在后頭！

　　如今，四年過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！

　　四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一齊通宵熬夜，一齊賴床睡懶覺，一齊去圖書館占位子，一齊在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢！今日開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。

　　曾有人問我大學四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現夢想的自信，和對生活的感激，

　　今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！

　　至此畢業之際，再次祝愿教師們身體健康，祝愿同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發達，祝福電氣信息學院蒸蒸日上。再創輝煌！

　　多謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇12

　　我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。

　　首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢？是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘？請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。

　　其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。

　　還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

　　先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。

學生代表優秀發言稿 篇13

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝學院13歲生日。首先，請允許我代表全日制校區2200名同學向學院表示熱烈而又誠摯的祝福，祝學院生日快樂!同時，向出席本次慶典的、來賓和敬愛的老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝，謝謝你們的辛勤勞動，謝謝你們的諄諄教誨!

　　13年，在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學院13年的飛速發展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學子而自豪!

　　當我們在美麗的校園里漫步的時候，我們深切地感受到學院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長的搖籃。因為，學院不僅有門類眾多的專業設置，設施齊全的教學環境，更有一支兢兢業業、忘我工作的教師隊伍和科學規范的管理規則。學會學習、學會生活、掌握知識、掌握技能、發展智商、培養情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設祖國的有用專才，是我們共同追求的理想。學院科學而又嚴格的管理制度，為我們營造了良好的學習和生活氛圍，培養了我們認真負責的習慣，讓我們在學習知識的同時，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。

　　學院從風雨中走來，她滿載著老師們的希望，學子們的夢想。作為珠海市外經貿專修學院的莘莘學子，現在我們以您為榮，但有一天，您會因我們而自豪!我們會永遠銘記飲水思源，愛國榮校這一神圣使命，勇敢地承擔起責任;我們會謹記老師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠，繼往開來，勇攀高峰，為祖國的建設，為民族的未來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學子應有的貢獻。

　　祝學院在未來的征程中取得更大的發展!祝、老師和同學們快樂、健康!

　　謝謝大家。

學生代表優秀發言稿 篇14

　　時光荏苒，再過20年，就要悄然離去了。我好像沒來過，沒把它當回事，但它突然飄走了，有些放棄，有些纏綿，有些感慨。

　　回首20年，一些悲歡離合充斥了我的一生。這一年我收獲了什么，又失去了什么？我經常問自己這個問題。反思一下，人生不就是一個得與失的過程嗎？得到的不一定是喜歡的；失去的不一定是無法挽回的。有得有失，有得有失。只要你認為自己沒有遺憾，一切都是平靜的，只要你問心無愧，一切都是安心的。抱著平常心，學會豁達，看淡，淡然對待生活中的得失。你還有什么放不下的？

　　回望時間無情的流逝，回望前路漫漫，怎么能不讓人們認真思考過去的歲月，探索人生的真諦？歲月沉靜，生活照舊，沉淀了很多故事。這種生活雖然平淡，但也充實。我喜歡簡單平淡的生活，喜歡讓自己盡可能的真實。只要覺得自己對，在乎自己，愛自己，就沒有遺憾。這一年，雖然平淡，卻是我最真實的幸福。

　　在平靜的歲月里，總有一些東西是你不能放棄和失去的。雖然有過無奈，有過悲傷，有過嘆息，但也有過快樂，有過滿足。我的內心仍然充滿了對生活給我的一切的感激和感激。

學生代表優秀發言稿 篇15

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我懷著無比激動的心情，代表獲得捐助的同學上臺發言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車的無私捐助。讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學習的快樂。

　　小草，因為陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷。我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。然而，家庭的貧困和生活的憂愁，使我們面對未來感到迷茫。是你們無私的愛使我們堅定了學習的信心和做人的勇氣。你們送來的不僅是物質上的資助，也是精神上的.動力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達。我們一定會珍惜這筆助學資金，發揚勤儉節約的優良傳統，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學習上。

　　最后，我再次代表受資助的同學表示深深的感謝，謝謝區委領導對我們的關懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望，努力學習，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長，以優異的成績回報社會，為學校爭光添彩。

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇16

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能在這個美麗的季節和大家一齊相聚在綠蔭如畫的師大校園。

　　這天是一個激動的日子，因為我們透過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；這天又是一個難忘的日子，因為從這天開始我們真正成為了四川師范大學，這所著名的學府的一份子

　　經歷了六十多年風雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統，那里不僅僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，那里更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神！一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期盼：期盼著更多的機遇與挑戰，期盼著更為碩果累累的三年。

　　從此刻起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌！

　　多謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇17

　　大家好！

　　今天我能在這里作為學生代表發言，我感到非常榮幸，我能取得優異的成績首先要感謝各位老師的教導和信任，其次要感謝同學們的熱情幫助。

　　期中考試已結束。對一部分同學來說，達成了自己的目標，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學來說，難免會有些失落。人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景象，錯過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。

　　如果說學習是一座高山，那良好的學習方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說學習是一片大海，那良好的學習習慣就是駛向成功彼岸的航船。孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”因此，在我的學習生活中，“方法和習慣”一直被列為第一重要的因素。

　　首先，我認為上課應該勤于思考并且認真聽講，要跟著老師的思路。平時上課時，老師講的都是學習的重點，如果想要快速而又準確地掌握知識點，上課是必須要認真聽講的。

　　第二，注意培養自己勤于思考的習慣。對于學習中遇到的問題，要盡量自己解決，而不依賴他人。培養自己獨立思考的能力。

　　第三，要養成預習，復習的習慣。預習可以幫助你提前掌握一些基礎知識并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著問題學習。而復習，有助于我們更好地鞏固知識。

　　第四，在學習中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時間學習，才能成為學習的主人。在三年的初中生活中，我們的學業負擔也會加大。到那時，如果沒有效率，學習成績將會受到很大影響。

　　第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據這個，我們便可以加強對自己薄弱知識點的練習。

　　第六，要學會勞逸結合。當學習疲勞時，聽一聽輕音樂，看一看笑話都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學習中。

　　富蘭克林說過：“一個人如果擁有良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被所謂的命運擊敗的”。“簡單的招式練到極致，就是絕招。”在社會實踐時，教官不止一次地對我們說過。

　　在漫長的學習道路上，我們都是去遠方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個小結。我相信：只要有良好的學習方法和習慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇18

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我聚集在這里，召開我校20年期中考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這里發言。首先，請允許我代表高一全體學生向學校領導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

　　回顧這學期的學習和生活，我取得了很多成績，也有很多經驗教訓。今天，我想借此機會與你交流，希望能幫助你。

　　在學習中，首先要有正確的學習態度。目標明確，腳踏實地。

　　目標是什么？目標是向往，是渴望，是希望，是我們前進的方向和動力。

　　其次，學習目標需要量化。我們應該把長期目標和短期目標結合起來。

　　比如這學期我想取得什么成績，想完成什么事情，這是一個長期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個小目標。我們只有實現了小目標，才能實現大目標。很多學生目標明確，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意努力學習，不花少時間學習，不動腦學習，考前搞突擊；有些人上課不聽講，不做其他事情，認為即使課后多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。

　　第三，培養自主學習的習慣，增強學習的自主性。

　　我們應該養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要持之以恒。俗話說，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績，與我在考前至少復習三遍每門課的習慣有關。

　　最后給你我的座右銘，就是——學習就像逆水行舟。

　　同學們，讓我們為了自己的理想而努力吧！

　　我演講完了，謝謝！

學生代表優秀發言稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年級學生馬琳，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的學生代表站在這里發言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

　　鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學生在這里發言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。

　　首先，我們要感謝四房吳鄉中心小學，這里有先進教學理念的領導，有優秀的教師隊伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨特的風景，是這里讓我們茁壯成長。

　　其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無私關愛，點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心；是你們給了我們親切的關懷和人格的尊重，使我們學會了關懷和尊重別人，以及關懷與被關懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心和老師的辛勤培育下，經過不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭交一份滿意的答卷。

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

學生代表優秀發言稿 篇20

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高三x班的，很榮幸在莊嚴的畢業典禮上代表20__屆高三全體畢業生在此發言：

　　此時此刻我的心情非常激動，既有喜悅——三年來我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學分別。

　　同學們，三年前，當剛剛踏進xx中學讀書的時候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長大的臉，幻想著自己的未來。雖然對于未來有無限的想象，卻不知道我們在這里，能學習到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領導的熱情關懷，有師長的真心教誨，有同學們的相互幫助，大家一起學習，一起生活，一起戰勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊？

　　三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關懷的各級領導，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關愛我們的班主任老師。在這里，請允許我代表20__屆全體高三畢業生，向辛勤培育我們的領導老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導，精心培養！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量！

　　同學們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up。”無論身在何處，記得我們曾一起走過。

　　愿大家彼此珍重畢業典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。就要走出校門了。

　　這里，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領導和老師！

　　再見了，我的兄弟姐妹。再見了，我的高中生活！

　　再見了，泰化中學——我的母校！

　　最后衷心祝愿在座的每一位同學，高考順利，夢想成真，祝xx中學的明天更美好！

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇21

　　大家下午好！

　　很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費的大學校園里，沒有一個真正對文學感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學的詩集讓我明白，其實咱們大學校園里藏匿著許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學個人而言，是他對大學四年文學創作的總結，是對他大學四年生活的留念。于我們夢陽文學社全體社員，或者說是對于我們學校愛好文學創作的同學而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著我們不斷地進行文學創作，激勵著我們，在文學創作的道路上越走越遠。

　　郭凱鋒同學作為我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創作上更是我的領路人。可以說，我在大學里面的文學創作之路是在踩著他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落，他既書寫了我們大學生對于美好未來的`暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。

　　愛詩，讓我們從詩歌中發現生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優美的詩歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發式圓滿結束，希望郭凱鋒同學能一直繼續他的文學創作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇22

　　尊敬的各位，親愛的護理姐妹們：

　　大家好！在這個喜慶的日子里，能夠作為“三基”比賽獲獎代表在這里發言我備感榮幸，請允許我代表全院的護士姐妹們，向對護理事業給予關心和支持的和工作在第一線的護理人員表示誠摯的感謝。特別要感謝護理部張主任，是您一路陪伴著我們走到現在；是您教會我們如何認真做事，如何仔細工作，如何正確的操作，等等等等。在此道一聲：您辛苦了！

　　我叫孫楠，是治療室的一名護士，從事護理工作近7年。經過多年的工作實踐與積累，經過張主任的幫助與培養，如今我已經深深地愛上護理工作。并為這項我熱愛的事業在不懈的努力著，奮斗著。

　　作為一名護士，我們在平凡的工作中體會著人生百味，與患者分享著快樂與悲傷，奉獻著自己的愛心。正所謂三分治療，七分護理，治療時以輕柔的手法操作，輸液時我們本著一針見血的宗旨，全心全意為每位患者服務；“急病人之所急，想病人之所想”。視患者為親人，朋友，知己。工作中仔細檢查，認真核對，為確保醫療安全堅持不懈的努力著。我深知“三基”訓練的重要性與必要性，如果沒有三基訓練，我們的進步沒有這么快；如果沒有三基訓練，就沒有現在的我。在這些看似平凡的重復勞作中增強著我們的責任感和事業心！每當面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當成是對自己工作的肯定。

　　一分耕耘，一分收獲，今天，院在這里隆重舉行5.12國際護士節表彰活動，就是對我們工作的最大關心和鼓勵。謝謝院！我們決不辜負各級對我們的期望，把我們的愛心，熱心，耐心，細心，關心和責任心投入到所要鐘愛的護理事業中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，結合醫院安全管理年的活動，進一步加強質量安全及護患溝通，使護理服務更深入病人，我們會以全面更新的工作狀態，更飽滿的工作熱情為患者撐起一片希望的藍天。

　　最后，愿我們冀東婦產醫院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發有為，踏著南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為構建和諧發展醫院更加輝煌的明天繼續努力奮斗吧！謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇23

　　尊敬的、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我聚集在這里，召開我校20年期中考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這里發言。首先，請允許我代表高一全體學生向學校和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

　　回顧這學期的學習和生活，我取得了很多成績，也有很多經驗教訓。今天，我想借此機會與你交流，希望能幫助你。

　　在學習中，首先要有正確的學習態度。目標明確，腳踏實地。

　　目標是什么？目標是向往，是渴望，是希望，是我們前進的方向和動力。

　　其次，學習目標需要量化。我們應該把長期目標和短期目標結合起來。

　　比如這學期我想取得什么成績，想完成什么事情，這是一個長期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個小目標。我們只有實現了小目標，才能實現大目標。很多學生目標明確，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意努力學習，不花少時間學習，不動腦學習，考前搞突擊；有些人上課不聽講，不做其他事情，認為即使課后多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。

　　第三，培養自主學習的習慣，增強學習的自主性。

　　我們應該養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要持之以恒。俗話說，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績，與我在考前至少復習三遍每門課的習慣有關。

　　最后給你我的座右銘，就是——學習就像逆水行舟。

　　同學們，讓我們為了自己的理想而努力吧！

　　我演講完了，謝謝！

學生代表優秀發言稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好！

　　一眨眼一個豐富多彩的學期又結束了，回顧這個學期快樂又緊張的學習生活，雖然時間過得很快，但時光老人送給了我們很多的禮物。

　　第一個禮物是知識：通過學習，讓我們懂得了更多的文學知識和數學奧秘，還有許多的生字寶寶和我們交上了朋友；通過學習讓我們懂得了感恩。

　　第二個禮物是特長：在這個學期我們學校舉辦了校園文化藝術節、科技節、體育節，許多同學充分施展自己的特長。一張張美麗的圖畫、一首首動聽的歌曲、一段段優美的'舞姿，讓校園充滿了藝術的氣息。像我在這次科技節中，報了“美畫板”，經過老師的精心指導，再加上自己的努力練習，先后獲得學校的特等獎、瑞安市一等獎、溫州市三等獎，雖然那段時間每天寫完作業后，還要練一個多小時的美畫板，感到很辛苦，但“一分耕耘，一分收獲。”最后取得這樣的成績跟前面的努力是分不開的。不過，我們不能因為取得一點小小的成績就沾沾自喜，驕傲自滿，而是要更加努力爭取做得更好，因為成績只屬于過去。

　　最后祝全體老師和同學過一個愉快又充實的寒假！

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇25

　　早上好！五彩的青春，有紅色的熱情奔放，有綠色的朝氣蓬勃，有黃色的燦爛奪目，有白色的純潔無暇，有藍色的暢所欲言。

　　我們正處于黃金班的時光。我們感受著青春；中學時代，我們感受著希望；我們感受著美好；一個充滿歡聲笑語的時代，一個朝氣蓬勃的時代。

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝我們屬于自己的節日――藝術節。我們是主人，我們是演員。讓我們唱起來，跳起來，在這青春的舞臺上展現自己的風采。讓我們一起去書寫燦爛的未來，美好的青春。讓我們盡情放飛青春的風采。

　　也許這里沒有足夠眩目的舞姿，也沒有特別富有磁性的歌聲，可能我們的表演還帶有點稚嫩，動作還有些生硬。但這都沒什么，重要的是我們有勇氣站在這兒展現青春的風采。

　　也許在我們即將離開校園之時，我們不會有遺憾，因為我們有美好而深刻的會議，我們會為自己的勇敢而自豪。而這份會議與自豪，將永遠珍藏在心中。

　　在此，我僅代表全體同學向不斷關心我們的校領導及老師致以最誠摯的敬意。最后，預祝校藝術節圓滿成功！謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇26

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家下午好！

　　首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

　　時間過得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

　　在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

　　把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

　　把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

　　如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。

　　最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

學生代表優秀發言稿 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是20xx年x月x日，不細算的話，我們距離中考還有三個多月的時間，但掐指一算其實只有100來天時間！再去掉周日、假期及年后的體育理化生實驗集訓，其實我們的時間就是70來天。同學們，我們一定要讓這100天成為永遠銘記的日子。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子，中招是我們人生的第一場戰役，我們堅信，正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱咤風云。

　　但作為九年級的學生，我們會經歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見起色的成績，使我們低下頭，想哭泣……但是同學們，想一想，理想高中門口那燙金的校名；想一想，父母背對我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負著父母的殷切期望，我們背負著老師的更多期待，我們面對社會激烈的競爭，我們怎能放棄夢想！

　　夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動。我們要明確目標、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重復性錯誤；重視規范、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過每一次提高的機會。

　　失去的時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！力爭更多的同學登上重點高中的堡壘。

　　望前路，困難重重；展未來，信心百倍。進軍的號角已經吹響，挑戰是一種鞭策，是一種鼓舞，更是一種原動力，今天我們也要挑戰，同學們，你們準備好了嗎？

　　我們要在競爭中鼓舞士氣，比學趕超；我們在競爭中互相激勵，攜手共進；我們在競爭中實現夢想，達到中考輝煌。

　　臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。奮發圖強，是石破天驚的暢想。

　　舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學們，努力吧！我們要向時間挑戰！我們為自己加油，為未來奮斗！希望，由我們來實現；奇跡，由我們來創造！

　　我有強健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導，我有父母的關心，一切都有可能，我自信滿懷，我竭盡全力，我永不放棄！，我一定成功！

　　我要珍惜青春的每一分鐘，我要牢記父母的殷切期望，我要銘記恩師的諄諄教導，奮斗100天，用汗水澆灌我理想的花蕾；拼搏100天，用行動兌現我青春的諾言！六月凱旋，舍我其誰！

　　全體畢業班的同學，讓我們矢志不渝，堅定信念，奮力拼搏，勇往直前，用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光！

學生代表優秀發言稿 篇28

　　大家早上好！

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　初一的新同學，你們像我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。

　　初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是沒有捷徑可走的。因此，面對初中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

　　踏進初三的同學們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，攀登路上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿…….

　　因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。會當擊水三千里，人生笑傲二百年。我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

　　初一的學弟學妹們，初中階段是一個人成才的關鍵時期，是人生至關重要的轉折點之一。從進入學校的那天起，你們就不再是稚嫩的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了，你們在集體生活中應遵循學校的要求，自覺遵守校紀班規、團結互助，對集體負責、對自己負責。親愛的同學們，人生有很多路，可關鍵的只有幾步。邁好新的起步，讓自己的學習生活過得非常充實而愉快，那么，與學校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最后祝愿學校全體老師身體健康，工作順利，祝全體同學們學業有成，再創佳績！

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇29

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

　　大家下午好！我是西柏坡中學八年級學生，我叫霍曉靜，今天能代表我校全體同學在這次座談會上發言，我感到非常幸福。

　　記得踏進學校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學你就選擇了幸福”。是的，一年多的時間讓我充分體會到了這一點，學校的每一位老師都是那么敬業，那么慈愛。重要的是這里還有一批備受師生和鄉親們喜愛的特殊教師，那就是來自中直機關支教隊的老師們。他們不是專業老師卻教給我們豐富的知識，他們不是親人卻比親人還更關心我們。

　　今年的8月31日我們興高采烈的迎來了第十七批支教隊的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學校立刻投入緊張的工作中：熟悉學校環境、到辦公室向學校老師請教上課技巧、熟悉自己所帶班級學生及課程、走訪學生家庭等。校園中、馬路上經常看到他們熟悉、匆忙的身影，同學們都說大家的學習和生活節奏被支教老師感染的都快起來了。他們為了準備好一節課，總是翻閱很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書本知識，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的翱翔在知識的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊老師的課，難怪一年下來同學們會與支教老師結下深厚的情誼。

　　除了課堂教學外，他們還積極組織我們的鄉村少年宮社團活動。張冠宇老師的籃球社團、張樂樂老師的音樂社團、趙筱婧老師的舞蹈社團、李妍老師的美術社團、王浩老師的書法社團、林依彬老師的廣播站等社團備受同學們歡迎。這些社團活動的開展在豐富了我們課余生活的同時還發展了我們的特長，我們第一次認識了簡譜，第一次領略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。

　　參加我們趙老師舞蹈社團，每次下課大家都是余意未盡，看到同學們在校園里翩翩起舞不想回家，連在門口等著接孩子的家長都不由的羨慕和贊嘆起來。趙老師好像什么舞都會跳，什么知識都懂，她的舞蹈社團報名人數最多，她就利用晚自習、利用一切可以利用的時間排練，同學們可佩服她了；我們的李妍老師教美術，我們在她的帶領下畫彩石、描臉譜、學素描，真是學什么會什么，做什么像什么；冠宇老師還要帶領我們的男子漢籃球隊出征周邊兄弟學校……

　　還有不久前剛剛落幕的'電影周，很是在同學們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊老師的積極聯系下優秀電影走進了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉岳老師來到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵同學們努力學習。主演走下銀幕與我們交流，感覺新奇又震撼。看完《小小升旗手》這部電影，張隊長為我們請來了北京天安門國旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們詳細講述了天安門廣場升旗的過程。同學們對國旗的崇敬，對祖國的熱愛之情油然而生。

　　現在我們又在支教隊老師的大力支持下為參加《漢字聽寫大會》做準備。《漢字聽寫大會》我們每期必看，既羨慕場上同學的精彩表現，又向往有朝一日也能走進漢字聽寫大賽的現場。如今，我們正在朝著我們的夢想邁進，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵和支持，我們一定全力以赴，沖出石家莊，沖向更遠的地方。

　　支教隊老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識，也教給我們如何做人；不僅關心我們的學習，也關心我們的身體健康；不僅關愛我們，也關愛貧困山區的每一個孩子，每一個家庭。周末時間是他們走村串戶了解民情的時刻，小到書、本等學習用具，大到衣物，資金等，可以說老區的每一個貧困家庭都裝在他們的心中。

　　今天，請允許我代表我校全體同學向你們說一聲：謝謝！（鞠躬）謝謝你們的關心與厚愛，你們放棄大都市的繁華與舒適，來到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻精神值得我們學習并傳承下去，請你們放心，一年的時間很讓人珍惜，很讓人懷念，因為這一年的時間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。

　　在這里我也代表西柏坡中學學生、代表平山學子們對中直團工委領導道聲謝謝，對所有關心和支持我們的領導們說聲謝謝，再對支教隊老師們說一聲：老師，我愛你們！（深鞠躬）

　　謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇30

　　各位、老師、同學們:

　　大家好！

　　今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的九年級全體同學，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。

　　此時此刻，作為一名和同學們三年來朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。多少個夜晚，我們促膝長談，談人生，談未來，談學習；多少個清晨，我來到教室，捎去關懷、捎去囑托，捎去勉勵。運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為華峰中學爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經歷的件件往事如在眼前。

　　三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨煉、耳濡目染，華峰中學“千數萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天的你們在四中求學為榮，明天，四中將會因為有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲！

　　馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到中考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如愿以償上重點，值得！

　　俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關頭了。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發一分光，全身心地奮戰中考，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創四中中考新輝煌！

　　我的完了，謝謝大家！

學生代表優秀發言稿 篇31

　　尊敬的各位、敬愛的各位校友、老師們：

　　大家上午好!

　　秋風拂丹桂，盛世普華章。在這收獲的金秋時節，我們母校迎來了六十歲的生日，能在這樣一個特殊的日子里代表我們數學與統計學院全體同學發言，我感到萬分榮幸!也許我不能表達出同學們此時此刻的激動心情，但我帶來了我們數學與統計學院全體同學最誠摯的祝福：

　　祝我們的母校生日快樂，青春常駐!

　　同時在此熱烈地歡迎我們的老校友們回家!

　　回首我們東師這六十年來的歷史，可謂是一部始終與新教育事業，尤其是基礎教育事業緊密相連的發展史;是一部自強不息，勇于創新的奮斗史;是一部順應時代，昭示未來的文明史。

　　六十載春秋，我們風雨兼程、勵精圖治，東師人世代相承、與時俱進，以其過人的才智，博大的胸襟和勤奮創新的，為這個時代譜寫了一曲壯美的華章!六十年來，我校雖屢歷沉浮變遷，但始終以民族振興和社會進步為己任，為國家培養了一大批“經世致用”之才，在幾代人的共同努力下，我校在人才培養、科學研究、服務社會等各個方面取得了斐然的成績，尤其是在隸屬教育部，首批成為國家“211”重點建設大學后，我校順應時代特征，注重軟環境建設，我們的`教學和生活環境有了明顯改善，一棟棟現代化的大樓拔地而起，當代高精尖設備一應俱全，功能齊全、設計精美的學生活動中心和體育場更是為豐富我們學生的課余生活了良好的條件，優美的校園環境令人心情舒暢，隨處可見的飽滿、張揚、品質高尚的師大人更是昭示著這個學校的活力與魅力!生活在這里的每一天，我們都是幸福的!

　　甲子一輪，桃李芬芳。六十年來，我們已有十八萬余名畢業生從母校走向四面八方，在不同的時期、不同的崗位上為祖國 現代化建設事業做出了卓越的貢獻。對于在座的各位前輩們，我們有的不僅是崇敬，更多的是向往、是期待，我們希望能馬上投入到祖國的建設中，用我們所學貢獻社會，像在座的各位一樣成為社會的中堅，國家的棟梁，甚至我們想要青出于藍勝于藍，讓東師為我們而感到驕傲和自豪!當然，我們深知，理想是前進的動力，而成功的背后是辛勤與汗水。身為有理想的當代大學生，身在“人民教師的搖籃”，我們深知自己身上的擔子很重，我們深知只有武裝好自己，才能成為一個對社會有用的人，學校和學院為我們了良好的學習環境，為了把我們培養成人才，不斷地建設師資隊伍、研究調整教育模式，不僅提出了“尊重的教育”的教育理念，還盡力創造機會，為同學們展示自己的舞臺，我們智慧的火花在這里迸發，我們的和才華在這里張揚。學校的和老師為了我們的學校、我們的同學日夜操勞，我們看在眼里，記在心間，我們一定會努力學習科學文化知識，感受時代的脈搏、擴大自己的視野，積極參加社會工作和社會實踐，培養自己各個方面的能力和團隊，利用一切機會多學多思，努力提高自身修養，培養自己強烈的責任感和社會主義道德觀，我們一定不會讓老師們失望，不會讓學校失望，我們一定會讓東師的薪火傳下去，并讓它燒得更旺!

　　感謝學校為我們創造了如此好的學習環境!

　　感謝學院老師的遵遵教導和身體力行!

　　感謝學校和老師尊重我們愛護我們!

　　感謝六十年前母校您的誕生，才讓我們有了一個驕傲的名字——東師人!

　　六十年后的今天，我們歡聚一堂，我們有了不同于往昔的校園、現代的建筑、時尚的理念，是一種無形的力量讓我們相約東師，暢談六十年的風雨兼程、滄桑砥礪。六十年了，似乎一切都發生了變化，然而有一樣東西沒有變，那就是我們的——東師魂!永恒的東師!

　　我們愛東師，愛這里的一切。我在這里代表我們數苑全體同學向學校保證、向知遇我們的老師保證、向給予我們厚望的老校友們保證：

　　我們會以最飽滿的狀態投入到大學的學習和生活中，勤奮創新，銳意進取，利用大學時光積累沉淀，蓄勢待發!相信乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!明天東師定以我們為榮!

　　最后，請允許我在這里向我們的母校致敬，像我們親愛的老校友們致敬，祝你們身體健康，活力永存!

　　謝謝大家!