成績優異學生代表發言稿(精選30篇)
成績優異學生代表發言稿 篇1
老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的題目是:《期中考試后的思索》!
對于我們中學生來說:
世界上有三樣東西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。對待考試,我想各位都很有經驗了,因為這已經是家常便飯,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態度有很大的關系。
有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”,考試時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試后則是把它無情的拋棄。這時,他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價。
成績優異學生代表發言稿 篇2
各位老師 、同學們說聲:
下午好 !
我們在不知不覺中跨過了一年級,二年級第一學期也已經過了大半,緊張的期中考試結束了。我取得了比較滿意的成績,但我知道這成績離不開父母的關心,老師的教育,同學的幫助,在此,我衷心地感謝他們。
老師教導我們:要給自己定下一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。平時,我堅持做到課前預習,上課認真聽講、積極發言,獨立完成作業,不懂的及時向老師同學請教。一個人只要有上進心,踏踏實實地去學習,就終究會成功。相信自己,一切就有可能。
在今后的學習生活中,我一定要更加好好學習,天天向上。在老師的呵護下,家長的關愛下,健康茁壯地成長。
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇3
大家好!
這天,我很榮幸作為學校的“出色學生”代表站在那里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“出色學生”稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績,我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本杰明?斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時光學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷進步的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻,稱號和成績以屬于過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇4
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是。
首先我代表全校同學祝老師們工作順利,祝同學們學習進步!
這個寒假,學校安排了文明禮儀伴我行平安快樂過春節體驗活動,得到了家長的支持和同學們的積極響應。因此,我們每個人都擁有了各自的精彩假期。
假期里,看電視、看書是我的一大樂趣。新華書店里總能看到家長帶著孩子去看書、買書,手捧著《五毛錢的愿望》、《岳飛傳》,沉醉在書的海洋,享受著書帶來的無限樂趣。走出書的世界,上網開個博客,寫寫博文,在網絡上說說感受,和大家交流交流,也是一件快樂的事。
和很多同學一樣,我報名參加了學校管弦樂隊,學習長笛。從一開始連聲音都吹不出來,到后來能吹出一首動聽的歌曲《我和你》,我體驗到了失敗的痛苦和成功的喜悅。學習長笛,更好地培養了我的恒心、信心和耐心。
深夜跟著哥哥去山腳下的小溪里捉螃蟹,和大自然親密接觸,體驗到了獨立探險的驚與喜,更懂得了自我保護的重要性。到了大年夜,和爸爸媽媽一起放煙花、守歲,是最難以忘懷的了。寒假,精彩紛呈,又年味十足。
大年初一,我積極響應大隊部組織的“今天我當家”的活動號召。我親自下廚給爸媽燒飯做菜。體驗到了很多從來沒有過的感受:洗碗時,刀從砧板上滑落下來,手指上劃了一道口子,還流了不少血。買菜、做飯,這些看似平平常常的家務事,其實很辛苦!同學們,平時我們的父母真是不容易呀!
親愛的同學們:新的學期已經開始,讓我們懷著感恩的心,認真聽老師的教誨,遵守學校的各項規章制度,積極參與學校的各項活動,刻苦學習,不斷增長知識與才能,以自己優異的成績來報答老師的教導父母的厚愛;我們一定要尊重老師與家長,學會感恩,學會珍愛生命,懂得自理、學會自立,全身心地投入到學習中。同學們,讓我們在新學期一起努力拼搏吧!
謝謝。
成績優異學生代表發言稿 篇5
尊敬的各位、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,慶祝學院13歲生日。首先,請允許我代表全日制校區2200名同學向學院表示熱烈而又誠摯的祝福,祝學院生日快樂!同時,向出席本次慶典的、來賓和敬愛的老師們,表示崇高的敬意和衷心的感謝,謝謝你們的辛勤勞動,謝謝你們的諄諄教誨!
13年,在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學院13年的飛速發展和取得的輝煌成就而驕傲,我們也為成為她的學子而自豪!
當我們在美麗的校園里漫步的時候,我們深切地感受到學院就是我們的智慧之源,課堂就是我們成長的搖籃。因為,學院不僅有門類眾多的專業設置,設施齊全的教學環境,更有一支兢兢業業、忘我工作的教師隊伍和科學規范的管理規則。學會學習、學會生活、掌握知識、掌握技能、發展智商、培養情商,塑造我們自己的人生品牌,成為建設祖國的有用專才,是我們共同追求的理想。學院科學而又嚴格的管理制度,為我們營造了良好的學習和生活氛圍,培養了我們認真負責的習慣,讓我們在學習知識的同時,更懂得做人做事的道理,令我們終生受益。
學院從風雨中走來,她滿載著老師們的希望,學子們的夢想。作為珠海市外經貿專修學院的莘莘學子,現在我們以您為榮,但有一天,您會因我們而自豪!我們會永遠銘記飲水思源,愛國榮校這一神圣使命,勇敢地承擔起責任;我們會謹記老師們的諄諄教誨:珍惜年華,尊重生命,志存高遠,繼往開來,勇攀高峰,為祖國的建設,為民族的未來,做出我們每一位熱血滿胸的青年學子應有的貢獻。
祝學院在未來的征程中取得更大的發展!祝、老師和同學們快樂、健康!
謝謝大家。
成績優異學生代表發言稿 篇6
尊敬的師大附中的各位老師、教官們,親愛的各位同學們:
大家好!
我是高一十六班的陳禹江。今天能夠有機會代表高一新同學發言,我倍感榮幸。感謝領導、老師、首長、教官和同學對我的信任!
在秋風颯爽的八月,有幸成為師大附中的一員。我們深知師大附中不僅有光榮的傳統、輝煌的成就,更有知識淵博、充滿愛心的老師;不僅具有良好的學習環境與和諧的學習氛圍,更有大批“德、智、體、”全面發展、品學兼優的同學;不僅重視知識的傳承與發揚光大,更重視強健體魄與國防意識的養成。為此,在入學之初,學校安排我們參加軍訓,這將是我們進入高中以來面臨的第一次重要的考驗。
國家武裝力量是現代國家體系中最為重要的組成部分。新中國的武裝力量是一支經歷過戰爭的考驗,硝煙的洗禮,作風優良,軍事過硬的神圣之師,威武之師,正義之師,是人民群眾愛戴的全心全意為人民服務的子弟兵。正是由于你們時時刻刻捍衛著祖國的主權、領土完整,時時刻刻維護著社會的穩定與安全,才有我們正常與安寧的學習、生活和工作秩序。在此,請允許我代表全體同學向你們表達深深的謝意!謝謝你們——武警三支隊的領導教官們!
作為一名高中生,要成為對祖國有用的人,接受軍訓是其中重要的一個方面。我們知道“部隊是所大學校”,“軍營是座大熔爐”,軍訓將使我們在政治上更加成熟、在軍事知識與技能上更加過硬、在作風上更加優良、在紀律上更加嚴明。
為此,我們保證:在軍訓中發揚“流血、流汗不流淚,掉皮、掉肉不掉隊”的精神;服從命令,遵守紀律,嚴格要求自己,鍛煉堅強意志,磨練剛毅品格;發揚刻苦訓練,團結互助的優良傳統,無論遇到什么困難,我們都會努力克服。我們堅信:我們將以優異的成績圓滿完成各項軍事訓練任務,努力使我們成為人民武裝力量后備軍的一員,時刻準備著肩負起保衛祖國的崇高使命,為了國家的安全貢獻青春和智慧。
成績優異學生代表發言稿 篇7
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天是一個特殊的日子,也是一個神圣的日子。說她特殊,是因為她是18歲這樣一個重要的人生轉折點;說她神圣,是因為這個日子每個人畢生只能度過一次。首先讓我代表已經跨入神圣的“成人大門”的同學,向為培育我們成長而耗費了心血的校領導和老師致以崇高的敬意和忠心的感謝;向已經邁入莊嚴成人殿堂的朋友們表示深深的祝福。很榮幸,我能作為學生代表,見證這個值得銘記的神圣時刻!
同學們,從今天開始,我們不再是一個青澀的少年, 我們不再是一個懵懂的少年,因為我們已經跨過了充滿無數遐想的少年時代,瀏覽了18個365里路的七彩異景,終于靜悄悄地邁向青春的江畔,奔入了人生最明媚的季節——火熱的青年時代。我想當下如果有一條路是你不能選擇的,那就是放棄的道路;如果有一條路是你不能回避的,那就是成長的道路。
18歲,這是一個多么令人神往而又充滿魅力的年齡,它標志著我們美如青春的開始,也標明了我們已經成了社會真正的“主人”,象征著我們人生的日歷又掀開了嶄新的一頁。李大釗先生曾說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!”人們歷來把青春時代視為鮮花一樣美麗,黃金一般珍貴。因為它蘊涵著勃勃生機,包含著崇高追求,凝聚著不屑的活力,它是熱血和激情澆鑄的豐碑,是理想,信念,奮發向上的精神和無窮創造力所譜寫的最美麗的交響樂章。
有人說:“綻開笑顏,每天只有18歲。”我本想就此談談我們需要的一個積極地心態,但我發現有人的心態太好,說他吧,他傻笑,罵他吧,他無所謂,多好的心態。所以我覺得談這個心態吧,沒太大意思,浪費你們時間,也浪費我的時間,還不能顯示我的水準。那我們今天談什么呢,就談積極心態的決定性因素——emotional quotient,eq,情商。我想不會到現在還有人認為情商是談戀愛指數吧,那我只能說你不是個人。所謂情商也就是情緒商數他究竟是什么呢?心理學上給他的定義是評價一個人管理自己情緒和控制別人情緒能力的商數。有人說雖然我的智商不是太高,但我的情商絕對比我智商的n次方還多。我不禁想問你的智商有多少,100,10,1,我知道了是0.99,那n次方之后呢,無限趨近于零。有人不服啊,我是感情高手,又不是感情白癡。我們不談你能不能控制別人的情緒,就談你能不能管理自己的情緒。有人曾經問啊,人和動物的區別是什么呢,就是人能夠控制自己的情緒,那你們是不是有人要給自己重新定位一下呢?由于時間的關系,我就不深入的講了,就只是希望朋友們能注意管理自己的情緒。不要動不動就火冒三丈,或者郁悶等等。在和朋友在一起談話時,那就要學會控制別人的情緒。就如有朋友受委屈了,本來沒什么事,你在旁片煽風點火,走打一起,最后弄個處分。其實首個委屈沒什么事,作為朋友就要往好的方向去勸導,安慰緩和他的情緒,其實又時候你只要傾聽就可以了,即使你知道別人要講什么,你也要認真聽下去。聽別人講話,不僅僅是聽不知道的事,還要聽出誠意。這才是一個高情商的人會做的。
你們知道為什么我今天要談情商,談一個積極地心態呢。我是覺得我們已步入大學,今天我們又成人了,我們的責任也就越來越大,也意味著我們的壓力也越來越大,難免我們的心情有不好的時候,再讓同學間的一些小事影響,而使它變得更糟,甚至影響自己的學習就不好了。所以我希望朋友們試著管理自己的情緒,控制別人的情緒,讓我們互相幫助共創一個快樂而又充實的大學生活。
朋友們,邁入成人行列的我們,不僅意味著成熟,更意味著責任,讓我們共同努力,讓文明禮儀之風吹遍校園,讓我們都成為文明向上的青年學生。讓快樂充滿我們今后生活的每一天!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我們懷著滿腔的熱情,用自己的方式表達對“十八歲成人”的祝福。
經過幾百個日日夜夜的奮斗之后,現在,我們站在神圣的國旗下舉行莊嚴的成人儀式,今天以后,就意味著你的一份成熟,少了一些幼稚;多了一份責任,少了一些借口,并不斷走向成長,走向成熟。
18歲,正是鮮花盛開的美好歲月,同時,它也被賦予一種神圣的莊嚴,從此,我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年,祖國興旺發達的重任落在我們肩上,繼承前輩開創的事業完成時代賦予的歷史使命,成為我們每一個青年的神圣職責。
翻開歷史的長卷,我們英勇的革命先烈,曾高舉“五四”火炬為中華之崛起高歌奮進,也許當時,他們也正值18歲,但18歲的他們,早已成為了中華民族解放斗爭的先鋒,年青的他們豪不畏懼,為了革命事業,拋頭顱灑熱血,用自己的青春譜寫了一曲18歲的壯麗凱歌。
在追求夢想的過程中,我們難免會遇到挫折,但我們要有一種信念的力量,它可以使我們在迷茫中找到方向,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻夢想。有一種植物叫蒲公英,它雖是世間最平凡的無奇的植物,卻有著令人稱奇的夢想,它不滿足呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。
對于本屆高三年級,我們已經清楚地看到全體師生所作出的艱苦努力和團結奮斗,我們還看到本屆高三自進入高中以來的各個階段上所積累起來的優秀成果,我們充滿期待與信心。
雛鷹已經飛向藍天,不久的天空將出現一輪由我們托起東方紅日,同學們,讓我們做一株堅守夢想的蒲公英,在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚,尋找那片能夠實現夢想的沃土。
相信,今年的盛夏六月,我們必定實現夢想,再創龍勝中學新的輝煌。
成績優異學生代表發言稿 篇9
尊敬的老師和家長們:
大家好!
我叫,今天,我作為全班學生代表在這里發言,感到非常的榮幸!
首先,非常感謝敬愛的老師們對我的教育和培養,感謝親愛的同學們對我的幫助。在這一學期里,我的進步可是很大的哦!就從紀律來說吧,以前上課我根本坐不住、還不專心,現在可是能很認真的聽講,提前高質量的完成作業,而且在學校組織的各項競賽中取得了較好的成績,特別是在啟迪巨人杯聽說讀寫比賽中還獲得了一等獎;獲得了希望之星英語風采大賽衡陽賽區的二等獎;在奧數競賽中獲得了三等獎。取得的這些成績都得益于老師平時對我的教育有方,媽媽給我堅持每天寫日記,看課外書籍。還有彈鋼琴、下圍棋可都是我的專長哦!在此,我還要感謝我的媽媽!
進步歸進步,但我也還是有一些小小的缺點,比如偶爾學習有點浮躁;有時喜歡跟同學們開開過頭的玩笑;有時有些貪玩。但是沒有關系,我相信在下個學期當中,我一定會努力克服,繼續加油!成長為更加優秀的小學生。
再次感謝老師們對我的教誨,也感謝家長們的聆聽!謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇10
敬愛的各位老師,親愛的同學們:
大家好。
我是五二班學生劉盼盼,今天我能以優秀學生代表的身份發言,感到十分榮幸。首先,我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會,感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨,感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境,更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。回顧本階段學習、生活,我取得了不少成績,也有許多經驗教訓。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養自己的耐心。
其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。
認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。
同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇11
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,歡迎你們的到來!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持。我同時代表全班學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學生鼓鼓勁,加加油。我想在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲這就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生你們的孩子在學校的學習中能取得最佳的成績,以實現你們家長、你們的孩子、我們老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”。這也是我們教育的一個根本出發點。
下面我與各位家長交流一下看法。
1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。人生最大的煩惱莫過于兒女的.不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而做人跟家庭的教育有密切的關系。
3、對你的孩子要有信心。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心明年中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。
4、賞識你的孩子,保護他們的自尊心。
我們有句俗語:“東西是別人的好,孩子是自家的好。”孩子上學以前,我們都很會贊賞孩子。剛學會拿筆就夸聰明、有出息。孩子也真就我們的贊揚中一天天變的能干起來;一直到孩子上了學,我們忽然意識到孩子長大了,我們對他們的要求也與日俱增,愛拿孩子的短處和別人的長處比,常常比的孩子一無是處。難得有朋友夸獎孩子,我們也總是發揚人的謙虛,列舉孩子許多的不行之處,來證明自己的孩子確實不好。我們的本意是謙虛,但無意中卻傷害了孩子的自信心和自尊心。心理學家曾做過一個實驗:把一條兇猛的梭魚絕食幾天后,放入一個精制的水池中,梭魚的對面是鯉魚,中間插了一塊厚厚的玻璃。梭魚向著鯉魚猛撲,但被玻璃擋住,可憐的梭魚努力了一天什么也沒有吃到,反而被碰得頭破血流。第二天,將玻璃抽掉了,梭魚眼睜睜的看著鯉魚,再也沒有勇氣去試,最終餓死。這個實驗表明:梭魚在經過多次失敗以后,喪失了進取的欲望,甚至喪失求生的本能。梭魚是這樣,那么更何況我們孩子呢?要學會欣賞孩子,善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。想想,當孩子認識到自己很優秀,當他內心成材成功的欲望被激起,他能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神可以改變孩子的一生。
孩子的發展,離不開學校,更離不開家長,為了共同的目標,讓我們一起來努力。我也堅信:在我們老師、你們家長、學生自己三方共同努力下,一定能實現我們共同的美好的目標。最后祝大家身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!
成績優異學生代表發言稿 篇12
尊敬的各位領導,老師,同學們:
大家下午好!
我是84班的,今天我很榮幸能夠在這次月考總結大會上發言,首先,請允許我向在這次月考中取得優異成績的所有同學表示熱烈祝賀,并代表所有同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
昨天,學校通知我來向同學們介紹學習經驗,我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因為,這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩:一是沒有取得什么驕人的成績,二是也沒有摸索出什么屬于自己的經驗拿來給大家炫耀。實不相瞞,在這眾目睽睽的地方,我的心怦怦跳得厲害,相當的緊張。因此,如果有說得不夠清楚或者說錯的地方,請諸位多多批評,指教。
我認為學習方法因人而異。世界上沒有最好的學習方法,就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學習的方法并持之以恒地學習,才能取得最好的成績。經過摸索,我總結了適合自己學習的五點學習方法。希望能對大家有所啟發,有所幫助。
一、學習要有興趣
莎士比亞說“學問必須合乎自己的興趣,方可得益”。興趣是最好的老師,我們要培養自己的學習興趣。沒有興趣,就會缺乏學習動力,缺乏持之以恒的韌性。那么如何培養學習的興趣呢?對于自己不喜歡的學科,特別是薄弱學科,我們不能畏懼更不能放棄,反而要想辦法加倍去“愛”它,要把不喜歡的學科當作一種帶著挑戰性的游戲,這樣長此以往,興趣也就慢慢培養出來了。
二、學習要有勤奮
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我們絕大多數人不是神童、天才,“勤能補拙”,要想取得理想的成績,勤奮是眾多因素中至關重要的。對大多數同學來言,一時的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學會自己克制自己,保持學習的積極性,取得更好的學習成績!
三、學習要有計劃
古語說:“凡事預則立,不預則廢。”有了計劃就可以合理安排時間,恰當分配精力,有條不紊地學習。
今天已經是4月28號了,距離中考還有50天。現在同學們都已經步入一輪復習的末尾階段了吧。在接著就要到來的二輪復習,希望同學們根據自己的實際情況制定最有效率的學習計劃,合理利用時間是迫在眉睫。
四、學習要有總結
每考一次月考,要做的是尋找失誤,吸取教訓,總結經驗,然后繼續復習。不要吝嗇這些時間,只有這樣做過了,才會記住失誤,記住教訓,記住經驗。只有這樣在中考戰斗中才能紅旗飄飄!如果每一次考完試后,總盯著成績排名而后悔自責,就會信心全無,甚至會放棄參加中考,那將導致人生的最大的失誤!
五、壓力要正確處理
每一個初三的學生,都有壓力。父母給的,老師給的,同學給的,親人給的。不要把自己的壓力擴大化,這樣心理無法承受。但是也要有適當的壓力。沒有壓力就沒有動力。那么壓力太大了怎么辦呢?想辦法排解。排解方法是因人而異的。聽歌,看電視,看電影,鍛煉,都可以。但是,無論哪種方法,都要適量,畢竟大家都臨近中考時間有限。同時,也要增大心里承受力。就拿我來說吧!聽說今年體育考試納入中考,所以我就選擇1000米長跑來增大心里承受力。我不擅長體育,最害怕的就是跑步,但是我每次都承受住了。那種喘不過氣,隨時倒下來的感覺我是最清楚的。所以時常對我自己說:既然最辛苦的我都可以忍受,可以熬過來,那么,考試又算什么?既然這么痛苦的事情我都跨過了,還有什么事是不能跨過的呢?這樣,考試的擔心,緊張,恐懼,就可以減輕了。
以上是我學習生活中的幾點體會,希望對同學們有點幫助!
同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響,我們已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這珍貴的50天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為50天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后50天中閃耀出最美麗的光彩!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇13
尊敬的各位、各位家長、各位同學:
您們好!我是來自四川大學xx學院的大一學生。
今天,很高興能來到這里,代表我們這些獲得資助的貧困大學生上臺發言,講述我在巴州區總工會幫助下的求學歷程,并代表所有受資助大學生表達我們的感激之情。
在我四歲的時候,母親因病去世,父親怕我委屈從未再娶,后我就和爺爺奶奶一起生活,父親外出打工掙錢支持家里零用和供應我上學。XX年7月26日,父親在xx市工地務工,破樁的過程中鋼筋穿透下體,盆骨粉碎性骨折,大腿被砸骨折。事發后,父親住進了xx市人民醫院,公司不負責任,不出錢給父親治療,父親在xx市人民醫院治療一個月后,因欠藥費醫院就一直停藥,也沒人照管。由于付不起昂貴的治療費用,父親在醫院拖了五個多月后,被逼無奈于今年一月份在病友的幫助下拖著病殘的身體離開醫院回到巴中老家。父親的悲慘遭遇使我家生活更加艱難。如今,父親大腿麻木仍然無法行動,還需治療一年多后再做手術,喪失勞動能力成終身殘疾,72歲的爺爺因幾年前腰部摔傷未治愈已殘疾,70的奶奶也勞累過度體弱多病。現在我們家無任何經濟來源,目前家里的開支全靠國家低保補助維持,日子過得很是艱辛。雖然家里條件很差,為了給爸爸治療,家里已經欠了一筆債,再也拿不出錢供我讀書了,不幸中的萬幸是這時學校實行減免學費政策,這對于我來說無不是一個福音,猶如春雨般及時,我又開始了我的求學之路。
XX年,憑著自己的勤奮和執著,我考入了四川大學xx學院,當我收到通知書的那刻,全家人是多么的喜悅,然而,隨著開學時間的來臨,焦急的心情也隨之而來,昂貴的學費讓我不知從何處湊齊。感覺當時我能做的只有放棄,但心有不甘,只是自己寒窗苦讀十年才能得到的,我很憧憬大學的生活,想放棄讀書。于是,我在巴中的各政府,教育機構四處求助。在巴州區總工會得知我們的難處后,立即把我納入了金秋助學幫扶對象,并告訴我,針對我家庭這種特殊家庭情況,他們將對我進行跟蹤幫扶。那一刻,我激動萬分,所有的擔憂就消失了。是讓我和我的家庭有了勇敢面對生活的勇氣,給了我們相信未來充滿希望的勇氣。
在大學的這一年里,我努力學習,上學期末考試中,全班95人我考得第一名,參加全國普通話水平測試取得二級甲等成績。這學期參加并通過的教師資格證考試,會計從業證資格考試,也報名參加了英語四級考試。除了學習外,我還積極參加社團活動,鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。也通過入申請成為一名入積極分子。我也以學姐的.身份和大家交流一下我的:走進大學校園的那一刻開始,我們都懷著美好校園生活的憧憬。然而有一部分人在豐富多彩的大學生活中喪失了自我。雖然我們家庭條件差,生活困難,但人窮志不窮,我們應該懂得珍惜自己來之不易的上學機會志存高遠,自強自立,在大學里好好學習專業知識和生活真諦。好心人對我們的資助不能從根本上改變我們家庭的貧困,還需要我們努力用知識和勤勞來創造更多的財富。
土地最清楚春雨的無私,萬物最理解陽光的慷慨,是金秋助學讓我們這些貧困學子感受到來自社會的愛,讓我們重拾生活的熱情。它為我們的夢想插上翅膀,讓我們在未來的藍天自信飛翔。真心感謝上級政部門、各級和社會各界人士對我們貧困學生的無盡關懷和鼓勵。在接受這份關愛的同時,我們深切地感受到它承載的許多期許與一份厚重的責任,我們將承擔起這份責任,將愛傳遞下去,用心感恩,回饋社會。金秋助學金幫助我們圓了大學之夢,我們一定要克服一切困難,好好學習,決不辜負和國家對我們的期望,以優異的成績回報母校,回報社會!
最后,再次對各級工會和各位表示深深地謝意!謝謝您們!祝大家身體健康,工作順利,全家幸福安康。
成績優異學生代表發言稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
本周的日歷上,有一個光輝的日子——1月1日,這標志著我們偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又叫元旦,元旦的“元”是開始的意思;“旦”是早晨,一天的意思。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。把“元旦”這兩個字合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
我們是少年,是生命中的春天,是早晨初生的太陽,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。我們生在這個時代,榮幸又艱巨。讀書,是成功的必經之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們現在要用勤奮和汗水為以后打下堅實的地基,用好好的把握時間,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才能肩負起重大的任務,完成祖國的使命。
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇15
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好!
首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快,三年轉眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接高考,戰勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態。在高考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
如果把高考比作一場戰斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
成績優異學生代表發言稿 篇16
尊敬的來賓,老師、家長們:
你們好! 帶著五月鮮花的馨香,六月碩果的芬芳我來了,來到了由你們用愛支撐的舞臺,收獲的快樂在我心中蕩漾!
在這里,我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤,你的寬闊胸懷和無私奉獻讓我積蓄了信心和力量,筆在此生根,成功的微笑在此綻放;
在這里,我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空,你的點撥與關愛讓我的情感長上了自由的翅膀,飛揚的文字如朵朵白云寫在碧藍的天空。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩,去填平你們額頭的每一道皺紋;
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌,去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足印;
我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪,流進你們永遠為我而敞開的心扉;
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白云,抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
感謝你!遂溪海石花青少年寫作學校。語言在此顯得蒼白,唯有努力讓我們的生命開花結果,才是給你們最好的答卷!相信吧,我們不會讓你們失望的!世界會因我們而更精彩!謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們;
大家好!
作為一名九年級的學生,我們已剩下短短100天的時間,我們應該忘記過去,把握現在,活得精彩,活出自信。
當你的才華還撐不起你的野心的時候,你就應該靜下心來學習,當你的能力還駕馭不了你的目標時,就應該沉下心來歷練,夢想,不是浮躁,而是沉淀和積累,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,機會永遠是留給最努力的那個人,學會與內心深處的你對話,問問自己,想要怎樣的人生,靜心學習,耐心沉淀,才可以成就不一樣的輝煌。
沒有艱辛的付出,就沒有成功時的喜悅,滴水穿石,硅步千里,相信自己,堅持不懈,就一定會成功。
在青春的世界里,不需要固結你的思想,即使前方荊棘叢生,我們都要持之以恒,讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧,在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。
心存感激,永不放棄,即使在最猛烈的風雨中,我們也要抬起頭,沖出一片精彩天地。
要是不想苦一輩子,就必須苦一陣子,那么你受的苦,總有一天會照亮你未來的路。
不悔過去,不懼未來,因為一切都還來得及,不經一番寒傲骨,哪得梅花撲鼻香,加油,同學們。
祝老師身體健康,祝同學們學業有成。謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇18
我們度過了一個愉快的署假,隨著時間飛逝,新的學期又開始了,新的學期號角已經響起了,我們不能再沉迷于假期的玩樂中,我們要迅速的打起精神,進入備戰狀態了。同學們,我們知道,春季是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學,在春季里,你播下的什么樣的種子呢?
而現在進入秋節了,是該收獲的時候了。
回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優秀的成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,本學期是我們八年級生活的最后一個學期了,在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出榜樣,給學校留下好的印象。我們本期的任務特別重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合復習,因為我們不但要面臨中考,有些同學可能要提前接受一些高級學校的選拔考試。因此,我們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們!成功一定屬于有準備的人!
同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,取得各自滿意的成績,成功的通過我們人生的第一個轉折點,發揚我們實中人勤奮好學拼搏的精神。回報老師對我們辛勤的教導,回報親人對我們深情的期望!
在這里,我祝同學們踏踏實實,勤勤懇懇,讓我們一起,去共同見證中考的輝煌吧!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇19
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是來自經濟與管理學院的朱丹丹,今天能夠作為一名學生代表站在這里發言,我感到非常榮幸。
九月金秋,教師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在這第36個教師節來臨之際,請允許我代表航大全體學生,向所有孜孜不倦,耕耘在教學科研戰線上的老師們致以節日的祝福和崇高的敬意,并道一聲:老師,您辛苦了!
如果說花的事業是美麗的,果的事業是尊貴的,那么,老師所從事的或許恰似根的事業吧!他們默默地供給著枝葉的生長,他們無私地奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的付出來成就花的美麗,果的尊貴。這才是世界上最平凡最偉大的事業。
親愛的老師,課堂上,您旁征博引,以三尺講臺話世界;黑板上,您嘔心瀝血,用一根粉筆著人生。在我們從幼稚走向成熟的路上,是您用生命的火炬,為我們開道。辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。人們稱您為蠟燭,喻您為春蠶,尊您為先生,頌您為“塑造靈魂的工程師”。您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,但您的.青春卻百年不衰!
還記得剛來到大學,遠離了家鄉,年輕的心好像失去了支撐的梁。幸好,有了老師,您學識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情。您的關懷仿佛讓我又一次感受到了家的溫暖,您的鼓勵讓我重新燃起了前進的力量。一路上有您的教導,我們才不會迷失方向;一路上有您的關注,我們才更加自信勇敢,您讓我們知道“沒有什么事情是不可能的”!您不僅教給了我們知識,還在言傳身教中讓我們明白如何去做一名學生,如何去做一個人!如果讓我用一個詞來形容您,那便是“大愛無疆”。
光陰易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現在,我們充滿信心地說:“今天,我們為老師您而自豪;明天,老師您將因我們而驕傲!”
讓我們用青春和汗水為建設民航強國貢獻力量,為實現中華民族的中國夢而展翅翱翔!
最后,衷心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇20
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自安徽省天長中學的俞洵,很高興能夠參加青少年科學營西安交通大學分營。
一朝步入長安,一日讀懂千年。西安交大,你從歷史的塵埃中走來,一磚一瓦都彰顯著秦漢帝國的莊嚴厚重;你是積極投身社會主義建設急流中的弄潮兒,西遷精神代代相傳;你處在前沿科技的一線位置,科技成就舉世矚目。在此,我衷心地感謝活動組織方,讓我能有機會邂逅交大!
邂逅交大,我們沐浴在交大的文化底蘊之中。交大位于十三朝古都西安,建于古興慶宮遺址上,南接樂游原,東靠春明門,西貼東市街。漫步交大,我們邂逅在那悠悠的文化氣息中。
邂逅交大,我們感受交大的西遷精神。1955年,應國務院的政策,交大由上海遷往西安,西安交大也由此成形。交大師生不畏懼陌生遙遠的西北,毅然決然的投身于大西北建設就,艱苦的條件鍛煉了交大師生的意志,也塑造了西遷精神。西遷精神是飄揚在西北大地上一面紅色的旗幟,風吹雨打絕不能褪其半分顏色!
邂逅交大,我們學習交大的先進科技。交大一直致力于國家前沿科技,緊跟時代步伐。交大于眾多科技方面成果斐然,是國家重要的科技前線。
我期望通過參加這次科學營活動,我們能夠得到優良校風的熏陶,能夠廣泛學習前沿的科學知識,能夠不斷培養科學精神,能夠鍛煉實踐能力。如此,方不負交大一游!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇21
大家下午好!
今天我作為一名德育標兵在此發言,我倍感榮幸,因為我的付出得到了老師與同學們的認可,面對這來之不易的榮譽,我問心無愧。作為一名中學生,我明白自己肩上沉甸甸的責任,面對責任,我會全身心地去投入,義無反顧地去承擔,不求做得最好,但求做得更好。
今天借此機會,并結合自己的親身體驗,談談如何做一個優秀中學生,與大家共勉。
做一名優秀的中學生,就應具有強烈的主人翁意識、紀律意識、合作意識、安全意識、誠信意識、求知精神與利他思想。
主人翁意識表現在:教室的地面不干凈,你主動拿起掃把,徹底清除地面上的’贓物;你隨手撿起地面上的一個食品包裝袋,把它扔進垃圾桶內;自覺給飲水機和飲水桌做清潔;教室內的粘貼脫落了,拿固體膠主動給粘好;勸阻擅自操作電教設備的學生,保護學校公共財物不受損壞;隨手關閉教室的電源開關,節約每一度電;下晚自習后,主動關好教室里的門和窗,預防盜竊與大風摔破玻璃;主動維護講臺清潔,讓老師有個愉快的心情授課。
紀律意識表現在:嚴格遵守《黃歇中學學生日常行為規則》,自己履行《中學生日常行為規范》;按時晨讀、準時午休、及時就寢;有強烈的集體榮譽感和大局觀,列隊迅速,在參加學校舉行的重大活動中一舉一動應不損集體形象;自覺排隊進餐。
合作意識表現在:具有較強的團隊精神與協作精神,對于老師的教育認真聽取,不頂撞、不叛逆,有錯必糾;心致志聽老師講課,不折不扣地完成老師布置的學科作業;對于集體任務主動參加、積極配合、出色完成;對于個人任務不逃避、不推諉、不拖拉;在集體中能求大同存小異,并為集體建設貢獻自己的才智。
安全意識表現在:不帶學校明文禁止的物品進校園,不閱讀不健康的書籍,關注食品安全問題,周末回家,拒絕乘坐三無車輛,即使騎自行車回家,也應自覺遵守交通規則,遠離網吧,即使是在家里或者學校上網,也應學會“信息節食”,上下樓梯,輕腳慢步靠右行,不在樓道內玩耍,特別是逗鬧。
誠信意識表現在:不說慌,不輕易承諾,一旦許諾,應積極兌現自己的承諾。獨立完成作業,不抄襲他人答案。如果犯了錯誤,坦誠交流,不隱瞞事實的真相,勇當過錯。
求知精神表現在:具有明確的學習目標和學習目的、奮進的學習狀態、充滿斗志的學習精神面貌;在學習中能做到:甘于寂寞、敢于質疑、勇于進取、善于拼搏;相信水滴能穿石,堅信繩鋸能木斷,深信鐵杵能成針。
利他思想表現在:與同學和諧、和睦相處,與人為善,樂于助人,學習中,相互幫助、彼此激勵、攜手共進。同學的鋼筆壞了,遞上一支。擠出一點零花錢,幫助比自己更困難的同學,再小的力量也是一種支持。
做優秀中學生,就應從我做起、從身邊的小事做起、從現在開始做起。讓我們攜起手來,爭做優秀中學生。
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇22
尊敬的周校長、黃院長和xx學院的團隊們、學員們:
大家早上好!今天我能代表我們海南的老師,在這樣一種濃重的場合發言,我真切地感到榮幸與激動。首先感謝xx學院為我們的學、食、住、行做好統籌安排,始終如一地提供精細的服務,讓我們松開雙臂,盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養。感謝xx學院,為我們提供了這么好、這么高交流平臺,讓我們因緣分相聚于此,為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。
金燦燦的秋景,該是賞心悅目的獎賞,我們卻淌著百年難遇的洪水,帶著來春的夢想飛到金陵,踏著凋零的梧桐葉,走進圓夢的xx學院。頂著重感冒,拖著濃濃鼻音的陶勑恒老教授做出了《永遠不后悔》的呼喊,他風趣幽默的課堂,讓我們暫時忘卻了家鄉的蒼涼。善于以德育為支撐點,以班主任為基線,以養成教育為切入口的黃正平主任,深入淺出地為我們道出班主任的“新角色”和剖析學生的心理,讓老師多一些“人文”,多一點耐心,多一點冷靜,多一點寬容,多一點孩子的立場。成劍老師的課堂妙語連珠,文采飛揚,我們身在其中,享受其中,感染其中,人文其中,詩意其中。專家們的講座精彩紛呈,觀念前衛,觀點獨到;跟班結對的師傅們,熱情大方,面對我們貪婪求知的眼光,他們也不惜血本,傾囊相送,讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐,追趕學生追夢的方向。
明天我們又將踏上屬于我們的講臺,讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純凈的心靈,愿我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑,成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語,無法表達我們心靈的感激之情,無法傾訴我們內心的眷戀和欣慰,最后我代表全體學員們,帶著感恩的心,再次感謝xx學院的領導們,感謝悉心照顧我們的老師們,感謝跟班學校的領導和老師們,感謝海南省教育廳和海南省教育培訓為我們搭建這座空中的橋梁,為我們的成長,為海南的教育謀劃千里之外,謝謝你們!(鞠躬)
成績優異學生代表發言稿 篇23
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是六(11)班的張浩霖,很榮幸作為學生代表發言。
在剛剛過去,過去的期中考試中,我從年級第221名提升到85名。我的進步離不開各科老師的辛勤教導。也離不開自己的努力。我把我的學習經驗分享給同學們。
下面我總結了六點學習方法,希望同學們借鑒。
1、計劃:上了中學很多同學也許會認為科目多知識量大,每一天。都手忙腳亂,卻也沒學到多少知識,那么這時你就需要制定一套學習計劃,比如:給自己定個目標。怎樣為了目標去努力,什么時候復習。一定要把這類計劃布置的井井有條,不過我還要告訴同學們給自己安排的計劃要適量,可以超額,但絕不拖欠。
2、效率:當你有了學習計劃隨之而來的問題就是效率,效率可以讓你所向披靡,當然也可以讓你一敗涂地,大家可以試想一下,假如說你一天掌握10個知識點兒,一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點,如此往復,我說你一輩子考不過人家也不足以為過,因此可以可見效率的重要性。要學會提高效率。
3、聽課:考試成敗的關鍵就是課上,如果不認真聽課,不認真做筆記,課后你付出再多的努力也沒用,因此上課要認真聽講緊跟老師的思路,不要忽略老師講的每一句話。
4、思考:“學習要善于思考”這句話人人都會說,道理似乎也很簡單,但要真正做到并非易事。孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆”,我們要培養自己善于思考。
5、總結復習:“子曰:溫故而知新,可以為師矣。”我建議大家準備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結本,方便我們日后的復習,這就是復習的重要性。
6、態度:態度同樣決定著成敗,我以上所說,都取決于你的學習態度,要放空雜念,端正學習態度。現在學習就是我們的首要任務,不能馬馬虎虎,糊弄了事。
成績已屬于昨天,我會放眼明天,同學們,再長的路,也要一步步走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家樂學勤奮,專心,有恒心,就一定能開創自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達到自己理想的成績。最后,最后祝同學們越走越遠,越飛越高。
成績優異學生代表發言稿 篇24
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
在這個春暖花開的季節,我們度過了一個愉快的寒假,又回到了美麗親切的校園,迎來了充實而又快樂的新學期。微微輕風,吹拂我們跳動的心房。點點晨曦,點綴我們新學期的希望。我要大聲說:你好!新學期!
輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,我已進入了六年級下學期的學習,還有半年就將跨入中學的大門。回首過去的日子,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我承諾:從現在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們全體同學的共同心聲!
新的學期帶來了新氣象,新憧憬。
新學期,我們要做文明的學生。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!讓我們一起行動:播種好行為,收獲好習慣!我相信,經過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
新學期,我們要做勤奮的學生。“一分耕耘,一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家,正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”,是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。“少年智則國智,少年強則國強”勤奮學習,努力拼搏,是我們小學生活不變的主題。珍惜時間好好學習吧!讓我們胸懷大志,展開隱形的翅膀,翱翔于蔚藍的天空!
新學期,我們要做快樂的學生。一個陽光自信的人,他敢于展示自己、挑戰自己,從而把握機遇,創造精彩;一個陽光自信的人,他敢于直面煩惱,不懼困難,從而披荊斬棘,勇往直前;一個陽光自信的人,他會珍惜所有,懂得感恩,并讓自己獲得快樂。做一個無私而勇敢、豁達的人吧,讓我們的牙齒天天曬太陽。
榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺上散發芬芳。同學們,讓我們揚起理想的帆,向著新學期的目標,啟航吧!
最后,請允許我代表全體同學,祝敬愛的老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!祝全體同學在新的學期,生活更幸福,學習更上一層樓!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇25
同學們:
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。
當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生,上小學時,老師說他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學,經過不懈的努力,終于成為一個偉大的發明家。成名以后,有人認為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。
相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學習,反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學業,結果到了十二歲時,已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習,免不了有“江郎才盡”的一天。
學海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》云:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”
天資差的人,不必自暴自棄,記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
越過所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬,徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累,我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天,年輕的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說:“不管有多大,雨有多強,年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望,是民族塊,為中國魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”新世紀賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時代的前方,仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼備最扎實的知識基礎,最淵博的天文地理知識,以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的,走在世紀尖端的“人才”!
俗語說:“冰凍三尺,非一日之寒。”誠然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻。可是我們擁有著無價的資本:青春和時間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露,馬不
停蹄地同時間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說:“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說,平衡二者才能平衡人生。
如何成人,如何成才,面對這一令人深思的問題,筆者“拙見”;自信,成人成才的基石,因為“自信成功二百年,會當擊浪三千里”;堅定,成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;夢想,成人成才的導航,因為“心有多高,我們就能走多遠”;
奮斗,成人成才的焦點,因為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當色彩斑斕,燦爛輝煌。
有藍天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步;
有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人,要有追求永支撐
成才,要有激情常相伴!
成績優異學生代表發言稿 篇26
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時光,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄。但是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿期望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習,看看有什么優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。
2、全面發展,不偏科。同時,我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在持續獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。
成績優異學生代表發言稿 篇27
眼看迫在眉睫的考試即將來臨。這對每一個人來說,都是一個展現自我的機會。有的同學能把握機會,取得優異的成績,而有的同學卻只能對機會望而興嘆,因為機會只垂青有準備的人。
有人曾經把機會比喻成一架梯子,中間的橫木是平時的努力和準備,兩邊的豎木就是機會。平時準備的充分,橫木積累得多,等到機會來臨時,就能登上很高的高度,取得很大的成功。相反,平時積累的不多,準備不充分,沒有足夠的橫木,等到機會來臨時,依然不會有什么建樹。由此看來,加緊復習是十分重要的。
在加緊復習的同時,也要講究復習方法。首先要認真閱讀課本。在閱讀課本時,不要只是消極地接受上課時老師所講的知識,重要的是掌握知識并能靈活運用,要把精力集中在理解而不是記憶上。做習題是學好每門課的重要環節,但做習題的目的是鞏固知識,所以不能忽視對基本知識的理解而去盲目的做題。 迎接考試的最后一步是要擁有一個良好的心態。無論成與敗,得與失,也不管明天是陰天還是晴天,我們都應在自己的迎接期中考試的國旗下演講靈魂深處包有一種如水心境和豁達情懷。同時也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔,懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了,我們每個人都是成功者。
讓我們在最后短暫的時間里,努力學習,迎接期中考試。最后我祝愿每位同學都能在考試中取得圓滿的成績。
成績優異學生代表發言稿 篇28
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能夠站在這里,作為獲獎代表發言,倍感榮幸。獲得國家獎學金和優秀共青團干部稱號,不僅是對我個人努力學習的肯定,也飽含著學校對我的關懷與鼓勵,滿載著領導和老師們對我的殷切期待,融入了同學和親友對我的真誠幫助,更體現了黨和國家對我們當代大學生勤奮學習、追求卓越的褒獎。這份沉甸甸的榮譽帶給我至上榮光的同時也給予我極大的鼓勵和鞭策。我相信只有付出更多的努力,積跬步以至千里,才得以用今天的成績回報往日的耕耘。
五月的長師,翠色盈盈,風光如畫。回望我在長師成長的兩年,是這片底蘊深厚的文化沃土滋養了我,是課堂上一大批師德高尚、愛崗敬業的老師教導了我,是身邊勤奮刻苦、團結奮進的小伙伴們激勵了我,讓我感受到大學生活可以如此充實、豐富而美好!
為了我們的學習與成長,學校不遺余力地創造條件,來長師的兩年里,校園日新月異地變化給我們帶來無限欣喜。新校區圖書館舒適優雅的環境為我們提供了濃厚的文化滋養;設計唯美的實驗劇院為我們提供了高大上的藝術熏陶;一幢幢嶄新的宿舍樓,充滿人性化設計的家具,讓我們的生活有序而溫暖;為促進我們全面發展,學校搭建了各類學術、科研平臺;舉辦了各種專業性強,內涵豐富的學術講座;開展了多樣化,特色化的校園文化活動……在這里,長師學子傳承徐老精神,堅定追求卓越步伐,在“厚德博學,特立篤行”的校訓激勵下度過充實而快樂、忙碌而不庸碌的大學生活,從嬌嫩走向成熟,從理想邁向成功。
俞敏洪曾經說:“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們擁有一個偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把瑣碎的日子堆積起來成就一個偉大的生命。”這段話聽起來很遙遠,但是青春的道路就在腳下。為了我們的夢想,在蒙蒙亮的月色中沖向教學樓,只為迎接黎明時的第一縷陽光;在課堂上我們專心致志地聽課,不聞窗外的鳥鳴與喧鬧,只為汲取知識與力量;在宿舍里,我們各執己見,探討學習與成長、國家與社會的種種問題,早已忘記書桌上還有手機和零食。
春色已濃,年華正好,作為一名大二的學生,我知道歲月從不為人的怠惰而停步,時光永不因你的嘆息而駐足,大學四年的時光轉瞬即逝。在大學的日子里,或許會有些許迷茫,但我們要盡快找到自己的新位置、明確自己的新目標,規劃好自己的大學生活。攬萬卷文集,汲百代精華,獲取知識、鍛煉技能、體驗社會、感悟人生。相信經過在長師的學習與磨礪,我們將更加成熟、更加自信、更加精彩。
展望未來,我們任重而道遠;放眼世界,我們上下而求索。今天,學校給予我們一份肯定,一份榮譽,我們也要給予學校和老師們一份莊嚴鄭重的承諾:今日的典禮,是我們出征的戰鼓,讓我們積極行動起來,勇敢的肩負起當代青年的歷史使命,在未來的學習和生活中,牢記“厚德博學,特立篤行”的校訓,不斷提升個人綜合素質,全面發展自己,成為社會有用之才,為學校爭光添彩!在激揚青春、開拓人生、奉獻社會中譜寫無愧于時代的壯麗篇章!
謝謝大家!
成績優異學生代表發言稿 篇29
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好。轉眼間,我已在實驗中學生活了五年多,之前每年這個時候都在臺下仰望學長學姐發言。今天,我有幸接過了這個接力棒,也認真思考了要和大家分享什么。這里,我想就實現夢想的過程談兩個關鍵詞。
第一個關鍵詞是堅持。高一的生涯規劃課上,俞敏洪的一句話給我留下了很深的印象。他說,在堅持不下去的時候再堅持一下就是勝利。對競賽的堅持讓我對這里所說的堅持與勝利有了更深的領悟。作為一名競賽班的學生,寫完作業之后還要和競賽題打交道。(快)有時候為了一道難題,一兩個小時不停筆地寫滿了一張又一張草稿紙,但是還是解不出正確的答案;有時候八道題的考卷只能做出一道,(慢)每到這種時候都感覺眼前一片黑暗,看不到希望,內心極其茫然。但在老師和同學的鼓勵下,我還是靠著夢想的光芒堅持了下來。在考完競賽的那天晚上,我突然意識到,一路上我的收獲遠遠不是一個一等獎所能概括的'。通過競賽學習,我交到了很多志同道合的朋友,在前行的路上與我相伴;我學會了有邏輯地思考,學會了感恩。最重要的是,(快)我學會了不在感到沮喪、感到痛苦的時候停下腳步。(慢)我想,當我們感到自己的付出沒有得到回報時,也許差的就是那最后一刻的堅持。我們可以允許自己流淚,但哪怕是流著淚,也不能忘記了向著夢想一步步前行。
第二個關鍵詞是自律。去年暑假我在一個英語夏令營擔任外籍教師的助教,本來想在完成工作之余多看幾本書,卻因為助教的工作量大放松了對自己的要求,書幾乎就沒有翻開過。而我協助的.外教是一名普林斯頓的大學生,她一有時間就會看書、做筆記。我認為正是這樣的自律讓她取得了那么傲人的成績。那次經歷之后,我開始要求自己做到所能達到的最好,抓緊碎片式的時間、追求效率、積極思考,等等。自律讓我得以在擔任班長、取得了物理競賽一等獎的同時基本保持著課內成績。我想大家或許有過這種情況,在課外活動上花費了一些時間精力,當影響到學習時,就安慰自己說我實在是太忙了。聽起來的確情有可原,但如果我們能夠自律,其實可以做得更好。我的語文老師說,我們都應該做石英鐘而不要做機械表。(快)機械表需要有人不斷地給它上發條才能運轉,而石英鐘只要裝上一顆電池就會每一天都分秒不差地走下去,不需要別人的督促就能管理好自己。(慢)而這顆電池的名字,叫做夢想。
正因為堅持和自律,我在實驗中學取得了不少收獲,也獲得了一些榮譽。感謝實驗中學給了我成長的天地。感謝我的老師和同學們,給了我最熱情、最毫無保留的支持。學校給我們提供了很好的支持,我們卻不一定都能感受到。就像爬山,不能僅僅滿足于停在山腳,唯有堅持不懈爬到山頂、極目遠眺,才能知道這座山給我們提供的"登高壯觀天地間,大江茫茫去不還"的遼闊視野。我們也唯有拼搏進取才能不辜負學校對我們的培養。
以上是我的一些粗淺的認識和感受。有人說:圓規為什么可以畫圓?因為腳在走,心不變。 愿我們都能不斷地堅持,不斷地自律,最終實現我們的夢想。
謝謝大家。
成績優異學生代表發言稿 篇30
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天是軍訓結束的日子,也是我們初中學習生活開始的日子,從今天起,我們將開始嶄新的初中生活。我非常自豪能夠成為一名__三中學子,更為能站在軍訓匯報暨開學典禮的講臺上代表初一新生發言感到榮幸。
萬丈高樓平地起,初一是我們初中階段的起始,是基礎。雖然大家在小學里的成績有好有差,但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此,我們必須要有堅強的信念和必勝的信心,相信這將是我們走向成功的新起點。
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想,小學則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵,那么中學則是一個美麗的大花園,是因為我們這些幼苗已經長大了,在不斷地汲取每一點知識,來激發我們的求知欲,填充我們知識的口袋,在這個大花園里,祖國的花朵正在競相開放,爭奇斗艷。
同學們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學們,__三中是__教育的領頭羊,這里不僅有嚴謹勤奮文明上進的校訓,有為學生一生奠基,辦人民滿意教育宗旨,更有品德高尚、愛生如子、學識淵博、教育有方、銳意改革、不斷創新的優秀教師,這一點相信大家從軍訓的幾天中已能感覺到,是他們托起了__三中10連冠的輝煌,常言道,"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"我們相信在各位優秀老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。我們堅信__三中的名字會因我們更加響亮,__三中不敗的神話會在我們身上續寫。
同學們!幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進,爭創佳績吧!
謝謝。