高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024（通用30篇）
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇1
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
今天是成都市三原外國(guó)語學(xué)校舉行的高考百天誓師大會(huì)和家委會(huì)成立大會(huì)，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習(xí)同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì)。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì)，在此我謹(jǐn)代表高三家長(zhǎng)們向辛勤工作的學(xué)校、老師們，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以春天的祝福。 高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現(xiàn)你們的實(shí)力龍門，為了這次高考，同學(xué)們準(zhǔn)備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習(xí)知識(shí)，鉆研知識(shí)，提高你們的知識(shí)水平和知識(shí)技能，為在高考場(chǎng)上過關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們?cè)谇笾难蚰c小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。
在這100天里，希望同學(xué)們找準(zhǔn)差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在老師的指導(dǎo)下，實(shí)施百天復(fù)習(xí)計(jì)劃；在這個(gè)階段請(qǐng)同學(xué)們分清兩個(gè)關(guān)系；一是懂與真懂，會(huì)與真會(huì)； 要知道，會(huì)做題才叫真懂。拿到好的分?jǐn)?shù)才叫真會(huì)，要通過“—領(lǐng)會(huì)—訓(xùn)練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準(zhǔn)備，有信心去迎接高考。
同學(xué)們，家長(zhǎng)們，百天沖鋒號(hào)以響，希望同學(xué)們好好把握知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性，不斷戰(zhàn)勝知識(shí)難關(guān)，爭(zhēng)分奪秒，遵守規(guī)章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭(zhēng)取在高考中取得輝煌成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福；祝家長(zhǎng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx省栟茶高級(jí)中學(xué)高三（11）的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉，是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在10年的高考中能取得最佳的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我堅(jiān)信，通過此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的兒女將會(huì)回報(bào)您一份驚喜。下面我從幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)工作：
一、任課教師介紹：
我班是物理生物組合，20xx年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長(zhǎng)，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識(shí)的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)；曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴；踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說他是老教師，是因?yàn)樗麕н^多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時(shí)的語言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤(rùn)物無聲；為人父親的我，更知道孩子對(duì)家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個(gè)學(xué)生對(duì)于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭卻是百分之一百”。
二、班級(jí)情況介紹：
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個(gè)班級(jí)。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個(gè)多月的接觸，覺得高三（11）班是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)。
就班級(jí)整體而言，班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到高三對(duì)于人生的意義，有積極向上的良好愿望
從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)班級(jí)的重視程度。正因?yàn)檫@樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級(jí)的表揚(yáng)，班級(jí)也先后被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”、“五星班級(jí)”。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇3
各位家長(zhǎng)：
大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，
一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映
二是學(xué)生代表發(fā)言，
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，
四是請(qǐng)各位任課老師就教學(xué)問題和和家長(zhǎng)們交流。
一、學(xué)生分析
高三是一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，沒有了對(duì)高中生活的新奇，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：
十七八歲時(shí)期，自己有了一定的約束能力，但是，心理壓力特別大，父母要高度重視他們的細(xì)微變化。他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。
有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。
心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。
沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
這一時(shí)期高三學(xué)生的四位具有以下特征：
1.抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對(duì)待人和事。
2.獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度，
3.逆反心理比較重。當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。
實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的。
一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。
如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
二、我們的工作
本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步得到張揚(yáng)，一班在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。
1.英國(guó)教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展。”
是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會(huì)充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個(gè)班級(jí)。工作雖然比過去忙了，但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，他們?cè)絹碓綗釔圻@個(gè)集體。
在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感。他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。
2.我們的班級(jí)常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在很多班級(jí)推廣。
我們的常規(guī)管理成績(jī)一直居學(xué)校前三名，屢次奪得常規(guī)管理流動(dòng)紅旗，常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀；我們的宿舍在x同學(xué)的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生宿舍的；男生宿舍的x同學(xué)非常出色。其中在星級(jí)宿舍創(chuàng)建中貢獻(xiàn)最大，責(zé)任最少。生活成績(jī)優(yōu)秀的有。
3.紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：
一班的孩子腦子聰明、學(xué)習(xí)踏實(shí)，等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動(dòng)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大，x同學(xué)無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是其他方面表現(xiàn)其進(jìn)步之大讓老師和同學(xué)刮目相看，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔傷了腿，耽誤一周多課程的情況下，仍然取得了較好的成績(jī)。
目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，歷次考試成績(jī)都居年級(jí)前列，本次期中考試我們使用南京市統(tǒng)一試卷，最有可比性，我們班的平均成績(jī)是：語文—81.3.數(shù)學(xué)—86.6.英語—91.6.物理—86.5.四門總分平均346，政治是我們學(xué)校自己命題，68.2，五門總分平均414.2分，這個(gè)成績(jī)不但是在我們學(xué)校，就是在整個(gè)市也是十分優(yōu)秀的。今天我可以驕傲地說，一班仍然是全校最優(yōu)秀的班級(jí)之一。
大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉。經(jīng)國(guó)務(wù)院華文教育基地等單位聯(lián)合競(jìng)賽選拔，我校x同學(xué)赴新加坡參加第二屆國(guó)際中小學(xué)華文朗誦藝術(shù)比賽，并榮獲二等獎(jiǎng)；x同學(xué)還在中學(xué)生夏令營(yíng)無線電測(cè)向比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校x同學(xué)取得滿分，獲一等獎(jiǎng)，在中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營(yíng)活動(dòng)，我校共有六人榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、級(jí)別之高在省學(xué)校中是很少見的，其中，我們班的x同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎(jiǎng)。x同學(xué)在“陽光杯”全國(guó)少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎(jiǎng)。
成績(jī)的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人靜的時(shí)候，人們已經(jīng)休息了，老師的辦公室還在亮著，他們?cè)阢@研教材教法、認(rèn)真地批改作業(yè)，晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。
x老師婆婆生病已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，躺在醫(yī)院，無人照顧，孩子還小，晚上一個(gè)人在家也無人照看，x老師的母親也正在醫(yī)院住院，可他們沒有因?yàn)榧彝サ氖虑槎绊懝ぷ鳎瑥臎]缺孩子們的一節(jié)課；x老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè)，x老師不僅課上的精彩，課后經(jīng)常和學(xué)生聊天，是同學(xué)們的良師益友。
我作為班主任經(jīng)常在晚上10點(diǎn)查完宿舍后再回辦公室辦公，每天早上到教室督促孩子們?cè)缱x已經(jīng)成為我的習(xí)慣，每一次成績(jī)出來后，我都要認(rèn)真分析比較看哪些同學(xué)進(jìn)步了，哪些同學(xué)退步，原因是什么？怎樣激勵(lì)孩子在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)？對(duì)每一個(gè)孩子我們都盡了最大的努力，
各位家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)慶幸孩子在這樣優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，有這么優(yōu)秀的老師教育孩子，有這么優(yōu)秀的學(xué)生群體在互幫互學(xué)，我們的孩子是很棒的，我們的一班大有希望！
本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。在平時(shí)的教學(xué)中，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生，并加強(qiáng)課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
提優(yōu)、補(bǔ)差、競(jìng)賽等各種類型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開花，真正落實(shí)了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。每次的輔導(dǎo)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，各備課組在每次輔導(dǎo)前都充分準(zhǔn)備，收集平時(shí)作業(yè)、考試中的典型錯(cuò)誤，打印成材料印發(fā)給學(xué)生。
半個(gè)學(xué)期的個(gè)性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學(xué)科的成績(jī)明顯提高，學(xué)生成績(jī)差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學(xué)們的歡迎。
本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長(zhǎng)之間的溝通，從本周開始學(xué)校啟用了一線通，孩子的每次成績(jī)和在校表現(xiàn)，我們將以手機(jī)短信的方式發(fā)給您，使您更及時(shí)方便地了解孩子各方面的表現(xiàn)。
三、目前班級(jí)管理中的幾個(gè)問題
（1）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。
（2）部分同學(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級(jí)話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個(gè)人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級(jí)風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請(qǐng)家長(zhǎng)們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。
（3）課堂上亂插嘴。
（4）舉手發(fā)言的少了，個(gè)別同學(xué)嘲笑、諷刺挖苦回答問題的同學(xué)。
（5）對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師。
四、就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見
1.做人的教育
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。說實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。
如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”
責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任。
比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷懶耍滑。
不少家長(zhǎng)抱怨，孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。
②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長(zhǎng)輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合和老師頂撞，讓老師下不了臺(tái)，缺少對(duì)老師最起碼的尊重。
喊別人綽號(hào)、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長(zhǎng)，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。
③教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。
請(qǐng)家長(zhǎng)教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品，也請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子保管好自己的錢物，本學(xué)期班級(jí)和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子過多的零用錢。
④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，我們每周都有常規(guī)管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn)，從本周開始，班級(jí)常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長(zhǎng)的手機(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予關(guān)注，仔細(xì)詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況。
⑤理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3.到掌上電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi)，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。
其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。
我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng)，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。
我常對(duì)我們的老師說，一班之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)橛羞@樣一群優(yōu)秀的家長(zhǎng)，有這樣的家長(zhǎng)我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對(duì)我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題
大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我也是家長(zhǎng)，完全可以理解家長(zhǎng)望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。
我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為老師，我們會(huì)通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果；作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？
新聞媒體關(guān)于教育話題的爭(zhēng)論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來？答案顯然是否定的。x學(xué)校之所以能長(zhǎng)期聞名于國(guó)內(nèi)外，就是她的先進(jìn)的辦學(xué)理念。
選擇了x學(xué)校就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼，我誠(chéng)懇歡迎各位家長(zhǎng)就這個(gè)話題和我討論。
3.關(guān)于要否給孩子壓力問題
在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，對(duì)孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。
對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子。
我勸家長(zhǎng)們不要再施加壓力了，否則會(huì)適得其反，全國(guó)不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù)。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興今天能作為教師代表在此發(fā)言，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示感謝！那我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好了解一下我們學(xué)生們的學(xué)習(xí)，生活情況
周末回家孩子肯定會(huì)給你們說說班里的情況，相信你們對(duì)我們班有所了解，現(xiàn)在我可以告訴大家，能在這個(gè)班學(xué)習(xí)是一種值得驕傲的事情，因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)值得所有老師，所有家長(zhǎng)，所有學(xué)生都驕傲的班級(jí)。班級(jí)團(tuán)結(jié)，學(xué)生們上進(jìn)心很強(qiáng)，而且非常努力，班主任耿老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且班級(jí)管理非常嚴(yán)格，任課老師都是我們年級(jí)的優(yōu)秀教師！所以在這一學(xué)期中凡是有活動(dòng)，考試等我們班都是第一，大家可以看看我們后面黑板上的獎(jiǎng)狀！這是最好的證明！用我們學(xué)生的話總結(jié)就是“咱班第一已經(jīng)成為一種潮流”！所以我想對(duì)你們說，你們的孩子真的'都很棒，即使他可能在某一學(xué)科有偏科現(xiàn)象，他也一直在努力，尤其在這樣一個(gè)優(yōu)秀的重點(diǎn)班級(jí)，你不努力，別人就會(huì)超過你！所以今天回家各位家長(zhǎng)都要表揚(yáng)一下自己的孩子！同時(shí)我作為班級(jí)英語教師，也給大家說一下我們學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況！俗話說“親其師，信其道”，只有讓學(xué)生喜歡上你的英語課堂，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)英語，這種潛力是無限大的，我覺得我和學(xué)生們都做到了！因?yàn)槲覀円黄鹋α?個(gè)月，4次考試，4次年級(jí)第一，而且2次單科第一都出在我們班，這真的太不容易了！我覺得讓剛?cè)敫咧械膶W(xué)生以一種這樣自信的狀態(tài)，這樣優(yōu)秀的成績(jī)揭開高中學(xué)習(xí)的第一頁，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)！相信我的學(xué)生們永遠(yuǎn)都是英語課堂的粉絲！
謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇5
今天很榮幸能作為高三學(xué)生代表發(fā)言。
我建議大家做一件事：請(qǐng)你看看四周，看一看站在你左邊的同學(xué)，看一看站在你右邊的同學(xué)，看一看老師，請(qǐng)記住他們。
因?yàn)榻裉煳覀兗磳⒏鎰e這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，背負(fù)行囊奔赴人生的新旅途。回憶在四中的三年，從花季走向成人的三年，刻錄了我們的成長(zhǎng)，記錄了我們的悲喜交加，忘不了軍訓(xùn)在烈日下的操練，忘不了驚喜又難忘的成人儀式，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了友誼的深厚……這段歷程，這個(gè)培育我們的地方，叫我們?nèi)绾瓮洠?/p>
時(shí)間匆匆。相聚是因?yàn)榫壏荩x別都是為了飛得更遠(yuǎn)更高！我們將要描繪出更美好的藍(lán)圖，讓母校為我們自豪！
感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲胰俗龅囊磺校』匚杜c你們度過的每一天意味深長(zhǎng)！在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向母校，向三年來辛勤給予我們啟迪，授予我們睿智，教育我們正值的老師致最誠(chéng)摯的感謝！
最后，衷心祝愿所有的畢業(yè)生在人生道路上一帆風(fēng)順！
祝母校蒸蒸日上！
祝老師身體健康！愿所有的朋友們前程似錦！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇6
各位家長(zhǎng)：
我是高三（21、22）班的歷史老師，歡迎各位家長(zhǎng)在國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天來參加高三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天我們高三年級(jí)召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，與我們高三年級(jí)一起對(duì)孩子進(jìn)行教育。
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月過去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績(jī)就比較好，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，成績(jī)就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長(zhǎng)尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極地了解自己孩子的情況，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過程中積極學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
盡管每次模擬考試成績(jī)很重要的，我們家長(zhǎng)也不要太在意，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動(dòng)的。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的.思路結(jié)合自己的特點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí)，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。
孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也很重要，所以在高三階段，家長(zhǎng)也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6:30就開始上晚自習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，沒有好的身體是不行的。建議各位家長(zhǎng)，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)校對(duì)孩子的教育離不開各位家長(zhǎng)的支持，所以我也希望各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績(jī)。另外，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常跟自己的孩子談心，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，這樣更有助于成績(jī)的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇7
各位、老師、家長(zhǎng)：
下午好!
今天，黃老師讓我在這里和大家說說我們這些準(zhǔn)高三的家長(zhǎng)該做些什么。其實(shí)，我和大家都是一樣的，我的孩子和大家的孩子一樣，也都才讀高三，作為家長(zhǎng)，我根本沒有什么經(jīng)驗(yàn)可以傳授，是摸著石子過河。只不過我是初三的班主任，多了一點(diǎn)點(diǎn)管理和教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我就厚著臉皮，把我對(duì)教育孩子的一點(diǎn)與體會(huì)和。說得不好之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。
第一，我認(rèn)為是要相信老師。
孔子說“親其師，而信其道”。不僅我們的孩子要信任、尊重老師，作為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)該信任和尊重老師。雖然，我們之中的某些家長(zhǎng)可能職位、地位以及家庭條件都比老師好，也有可能你對(duì)教育政策，教育方向有比較明確的了解，也有可能你對(duì)當(dāng)今的教育方式和方法有所研究，但我認(rèn)為這些離我們的孩子較遠(yuǎn)，從我的學(xué)生中可以看出，哪些平時(shí)開口閉口就是當(dāng)今教育怎樣怎樣的家長(zhǎng)，他的孩子最終都沒有考出理想的成績(jī)，有的甚至和平時(shí)的落差很大。
這究竟是為什么?沒有理由呀?我也在思考，我想可能是這些家長(zhǎng)認(rèn)為老師哪有我懂得多，老師說的這些太陳舊了，已經(jīng)跟不上時(shí)代的潮流，漸漸地，無意識(shí)中就讓孩子們感覺到，我爸媽比我們老師厲害多了，因此也就慢慢地老師的話語也就聽不進(jìn)耳朵，即使聽，也不會(huì)入心。殊不知那些時(shí)髦的想法還只是在認(rèn)證之中，在理論上都是可行，但在實(shí)際教育教學(xué)中還需要不斷地去完善的，如果這樣，我不太愿意讓我的孩子去做小白鼠，特別是在高三這人生最為關(guān)鍵的一年。而我們孩子的老師，天天奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，有著豐富的教書育人的經(jīng)驗(yàn)，我相信他們了解的肯定不會(huì)比我們少，所以，在這樣的時(shí)刻我們要充分地信任我們的老師。
第二，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在，我們班暫時(shí)比其他班落后，這是擺在我們和老師們面前的事實(shí)，但這并不意味著高考也比其他班落后。要想改變現(xiàn)狀，我們?cè)撛趺崔k，我想，這是黃老師應(yīng)該攻克的一個(gè)課題，也是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)應(yīng)該攻克的一個(gè)課題，并用，這是責(zé)無旁貸的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊模⒆拥奈磥硪彩俏覀兊摹?/p>
按我的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該讓孩子有個(gè)明確的目標(biāo)。我們的孩子，包括很多家長(zhǎng)在內(nèi)，不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不明確 ，有家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說，只要你努力了，你考砸了也沒關(guān)系。請(qǐng)問：什么叫“努力”了?有標(biāo)準(zhǔn)嗎?努力是要用成績(jī)來說話的，如果努力了，肯定是會(huì)有成績(jī)的，在我認(rèn)為，努力，不是一天到晚坐在書桌邊上不走不動(dòng)，而是“用心”，用心去完成作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，用心了，即使一天到晚坐在書桌邊一動(dòng)不動(dòng)也是不覺得累的，因?yàn)樗麡吩谄渲小Ｕ?qǐng)問，有幾個(gè)孩子在打游戲時(shí)會(huì)覺得累呢?估計(jì)很少吧，為什么?因?yàn)樗心繕?biāo)，他要打到幾級(jí)，可以得到什么樣的裝備，要超過誰誰，所以他廢寢忘食，不知疲倦。如果對(duì)待學(xué)習(xí)能這樣該多好啊!
也有家長(zhǎng)會(huì)說，他對(duì)那有興趣，是的，眾所周知，“興趣”是最好的老師，但你去問問有多少同學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)有“興趣”的呢?我估計(jì)，很少。因?yàn)樽x書是很辛苦的事情，比我們家長(zhǎng)上班辛苦多了，真的，你別不承認(rèn)，孩子們讀書是一件苦差事，誰愿意對(duì)苦差事感興趣，除非是傻瓜，除了這樣的，沒人會(huì)對(duì)這感興趣。那怎么辦呢?我覺得，其中最大的因素應(yīng)該是責(zé)任，孩子認(rèn)真讀書，是他的責(zé)任，也是他的義務(wù)，是責(zé)無旁貸的，必須完成的，沒有條件的，就像是我們必須每天上班，給他盡可能好的物質(zhì)生活條件一樣，沒有選擇的。 這樣說，有些家長(zhǎng)可能不太認(rèn)同我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的社會(huì)，條條大路通羅馬，為什么一定要走高考這支獨(dú)木橋呢?是的，我的想法和你是一樣的。這樣做，并不一定說要讓孩子考出多少分?jǐn)?shù)，上哪一個(gè)好的大學(xué)，我只是想通過這樣的方式，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，和那堅(jiān)毅的品質(zhì)。因?yàn)樽呱仙鐣?huì)，不是說你就做你喜歡的事，不喜歡的就可以不做，在很多時(shí)候，人是很無奈的，人在江湖，身不由己。在經(jīng)歷高考過程中，應(yīng)該是對(duì)孩子的生理和心理方面的最好的磨煉，我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個(gè)大好時(shí)機(jī)呢?再說，我們把孩子送到二中呢?不就是想要讓孩子有個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)嗎?說實(shí)在的，現(xiàn)在我們的孩子要找口飯吃根本就不是難事，像我們，也不是養(yǎng)不起他。但是你愿意讓他成為啃老族，窩襄廢嗎?我想，沒有一個(gè)家長(zhǎng)是這樣想的，既然這樣，那么為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)磨煉磨煉他呢，高考，其實(shí)是最能讓人快速成長(zhǎng)的一件事，經(jīng)歷過的都該知道。給孩子一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)那份責(zé)任感，讓他勇敢地挑起來。
任何事情都是說說容易做做難。要想實(shí)現(xiàn)，我們必須得這么做：
1、確立目標(biāo)，立志達(dá)到。目標(biāo)可以是班級(jí)名次，可以是年級(jí)名次，也可以是班中的哪位同學(xué)，或是以前的好朋友等等。當(dāng)然，這可以讓自己決定，也可以大家商量著決定，如果實(shí)在不清楚，建議咨詢班主任，很多時(shí)候，班主任比我們家長(zhǎng)更了解我們的孩子。
2、多表揚(yáng)，少批評(píng)。好孩子都是夸出來的，我們要拿著放大鏡去看我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，拿著顯微鏡去看孩子的缺點(diǎn)。當(dāng)孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步，就要大肆表揚(yáng)，特別是當(dāng)著家人面的時(shí)候，表揚(yáng)一定不要吝嗇，表揚(yáng)到他不好意思，下次想要不到達(dá)這個(gè)要求，他自己就會(huì)覺得不好意思了。還要注意的是，你孩子原先哪方面的缺點(diǎn)比較多，他在這方面有進(jìn)步，就更應(yīng)該大張旗鼓地表揚(yáng)，通過這樣的方式來強(qiáng)化，使他改正原有的缺點(diǎn)。用這樣的方式，可以你快樂，他快樂，大家都快樂，這不比吹胡子，瞪眼要強(qiáng)多了嗎?
3、好孩子是夸出來的，同樣，好班級(jí)也是夸出來。在孩子們面前，要多說說我們班老師的好，老師的辛苦，老師的盡責(zé)，讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)班的老師，對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生認(rèn)同感。比如前天晚上，收到錢佳航媽媽的信息，說帶300元錢，待胡港回家后，我問他是什么錢，他說可能是班費(fèi)，接著又說我們老黃可能已經(jīng)自墊了很多錢了，我緊接上一句，老黃真好。就這樣在平時(shí)的言談舉止中，無意識(shí)地夸夸老師，讓他覺得不努力讀書，不考出好成績(jī)就對(duì)不起老師，對(duì)不起班主任。絕對(duì)不能說，我們班是差班， 你高考肯定沒希望了。如果你這樣想，那么不要說沒希望，我可以告訴你，是百分之兩百?zèng)]希我望。這樣的例子很多很多。
4、要不斷地強(qiáng)化“分?jǐn)?shù)是王道”“分?jǐn)?shù)是聰明的象征”。有些孩子自認(rèn)為很聰明，只是我不想讀，要是認(rèn)真了，誰是我對(duì)手呀!是的，我絕對(duì)相信，對(duì)于這樣的孩子，我會(huì)告訴他：那你認(rèn)真一個(gè)給我看看，我覺得你是聰明的傻瓜，真正聰明的人是在正確的時(shí)間，正確的場(chǎng)合，做正確的事，那么，當(dāng)下，我們應(yīng)該做的事情就事一件——高考，不管你愿不愿意，你都得接受，與其被動(dòng)接受，不如欣然接受。因?yàn)闆]有分?jǐn)?shù)，一切免談。對(duì)于我們家長(zhǎng)來說孩子沒有分?jǐn)?shù)，即使我們有再多的人脈，再硬的，那又有什么用呢?
5、管好孩子的手機(jī)。手機(jī)作為現(xiàn)代人，已是必不可少的工具。但是我們的孩子用他做什么呢? 上QQ聊天，打游戲，有家長(zhǎng)說能與孩子聯(lián)系方便些。是的，但只要你細(xì)想，把手機(jī)帶到學(xué)校，帶到教室那絕對(duì)是弊大于利。我是這樣處理的：被發(fā)現(xiàn)的就沒收，沒收后，如果家長(zhǎng)能管好的，自己拿回去，如果管不住的，就讓老師幫忙保管。大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)都管不好，被孩子一磨一泡就繳械投降，所以還是讓老師管著好。我就幫忙管了好多手機(jī)，到中考成績(jī)出來后才還給他們，當(dāng)然，這是征得家長(zhǎng)同意的。對(duì)于胡港，他主動(dòng)要求把我們以前用過的一個(gè)只能接聽和撥打，連信息都發(fā)不出去的手機(jī)，只是用來他出去時(shí)方便聯(lián)系用的。
我曾經(jīng)問胡港，為什么要這么認(rèn)真，他說，班里的任何一個(gè)同學(xué)都比他聰明，只要他們肯努力，我就沒戲了，他有一種很強(qiáng)的危機(jī)感。你們看，胡港尚且能有這樣的成績(jī)，更何況是比他還聰明的他的同學(xué)呢?要知道，笑到最后才是最燦爛的。
讓我們攜起手來，為高三(9)班燦爛的明天而努力!
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇8
風(fēng)清天高，金秋送爽。我們送走了一個(gè)收獲的季節(jié)，迎來一個(gè)嶄新的學(xué)年。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下，我校20xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血、取得成績(jī)的師生們致以崇高的敬意，同時(shí)也為能贏得20xx年高考的偉大勝利而激情滿懷!
我們高三年級(jí)組在任主任的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍，承前啟后，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，共同前進(jìn)!
高三年級(jí)的每一位師生，都腳踏實(shí)地，埋頭苦干，真抓實(shí)干，動(dòng)腦巧干，我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水，智慧的思想，正確的方法，為奪取20xx年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進(jìn)!
在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心，憑著耐心，守著恒心向著同一個(gè)目標(biāo)靠近!
請(qǐng)學(xué)生放心，我們一定竭盡所能，幫你實(shí)現(xiàn)愿望。
請(qǐng)社會(huì)放心，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定圓滿完成任務(wù)。
讓我們高三級(jí)的師生們一起，同舟共濟(jì)，再創(chuàng)新高!
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇9
各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來這兒商討我們共同的大事——高考。在此特殊時(shí)期，我們應(yīng)該怎么做？我們今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，就是要共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
今天我們的家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)部分：
一、學(xué)生目前的狀況
學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。
1、目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)左右起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。
2、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
3、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，高考會(huì)有很大的提升。
4、有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。當(dāng)然，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
5、另外，班級(jí)還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一、高二的老本。
二、考前沖刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么
隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的'考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。解決學(xué)生心理問題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用。
1、“盡量不要給孩子施加壓力
高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力。”去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí)。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。
2、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
各位家長(zhǎng)，我能理解你們此刻的心情，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳。但希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人，孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力，不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí)，要想出頭，惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀�記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí)，善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇10
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
我主要負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)的美術(shù)教學(xué)工作。首先我先做一下，我姓于，畢業(yè)于德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，主修國(guó)畫，本科學(xué)歷。下面就由我來介紹一下美術(shù)教學(xué)的具體情況。
美術(shù)教學(xué)的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及對(duì)美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個(gè)階段：涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段，學(xué)前班的小朋友一般處于后兩個(gè)階段。許多家長(zhǎng)總是認(rèn)為孩子的文化課比較重要，而忽視了對(duì)孩子特長(zhǎng)的培養(yǎng)，這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的，并具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才，實(shí)質(zhì)上就是通過“合格加特長(zhǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)和策略來培養(yǎng)孩子，因此，我想通過這個(gè)藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的開展能使孩子們具有一定的繪畫素養(yǎng)，讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)人人能出一張精品內(nèi)容，能完整的描繪己感興趣的內(nèi)容，同時(shí)我會(huì)積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種美術(shù)比賽和繪畫展覽，拓寬孩子的眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。
在教學(xué)時(shí)，我會(huì)采用做范畫和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，充分激發(fā)孩子的繪畫興趣，使孩子們學(xué)的開心又能有所收獲。
最后，我希望家長(zhǎng)朋友們支持學(xué)校活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，只有家庭、學(xué)校相結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。孩子如不能按時(shí)參加活動(dòng)一定要提前與我聯(lián)系，反映情況，保證孩子的安全。在家的時(shí)候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，有一句話說的很有道理，在這里我想與一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們 能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇11
前言：謹(jǐn)以此文送給那些正在高三拼搏的同學(xué)和復(fù)讀的戰(zhàn)友們。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在這里一起探討我們的成長(zhǎng)。那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高11級(jí)15班全體師生對(duì)你們的到來致以最誠(chéng)摯的感謝！
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢(mèng)想，背負(fù)著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一同走到啦一起，開始啦我們新的征程。經(jīng)過啦高一的付出、高二的奮斗，我們?cè)缫堰m應(yīng)啦高中的生活。緊張的學(xué)習(xí)中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。在這里我們很好，請(qǐng)不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)啦自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學(xué)一起扛，所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你們放心！
時(shí)間真的過的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學(xué)子。我想高三對(duì)于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因?yàn)槲覀兌贾烙懈冻霾庞惺斋@。自己的命運(yùn)是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己。現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)所要看得所要學(xué)的。再請(qǐng)翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦啦，他的臉上是否多啦一份沉著和冷靜。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機(jī)前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點(diǎn)疲憊，其實(shí)在座的各位有誰不累呢？能夠走到今天，對(duì)于我們每一個(gè)人來說都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上認(rèn)真刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學(xué)習(xí)的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們。或許對(duì)于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道，在家沉默寡言的我們?cè)趯W(xué)校卻很活潑、很開朗。有時(shí)候我們會(huì)感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學(xué)生，父母外出打工，留下啦我們。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的`親情啊！
我們都已經(jīng)成年啦，不再像小時(shí)候那樣不懂事。其實(shí)我們都很理解你們，我們知道你們總是認(rèn)為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學(xué)，能夠上好學(xué)，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個(gè)做父母的期盼；一代愿比一代強(qiáng)，這是每一位家長(zhǎng)的期望。對(duì)于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報(bào)。我們要做的只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。以此來報(bào)答你們的，不愧于天，不愧于己。
作為高三的學(xué)生，我們會(huì)以全心的姿態(tài)來面對(duì)一切。高三，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽；是一場(chǎng)與命運(yùn)發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒啦，那么請(qǐng)別怪我們，我們需要安慰；如果我們?cè)谶@路上走慢啦，那么請(qǐng)不要責(zé)備我們，我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀弑M全力。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕。**年的高考，我們?cè)缫詣e無選擇，只能全力以赴。因?yàn)檫@已不在是我們一個(gè)人的戰(zhàn)役。看那課桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。在這僅有天的時(shí)間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，必以劈波斬浪之勢(shì)決戰(zhàn)高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，請(qǐng)老師們放心，我們會(huì)努力的，我們會(huì)堅(jiān)持下去的，最終我們一定會(huì)成功的！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇12
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
家長(zhǎng)們今天來學(xué)校,我想心情多少都有些忐忑，一模成績(jī)出來了，你們對(duì)后一段孩子的學(xué)習(xí)可能有些茫然，當(dāng)然更多的是一種期待。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力，共同來督促高三學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的生活問題，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)生在高考中取的好成績(jī)。以下我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：
一、匯報(bào)2班同學(xué)一模和前幾次考試的情況。
二、匯報(bào)教師高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度和計(jì)劃情況。
三、對(duì)我們學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
第一方面：匯報(bào)2班同學(xué)一模和前幾次考試的情況。
1、考試情況介紹
開學(xué)后高三第一次綜合考試，二班第一名是年級(jí)第四，郎xx598分，年級(jí)前前十名1人，前50名13人，前100名19人，前150名28人；
第二次綜合考試二班第一名是年級(jí)第七名，焦xx606分，年級(jí)前10名1人，前50名13人，前100名20人，前150名27人；
第三次綜合考試二班第一名年級(jí)第二，杜xx607分，年級(jí)前十名2人，前50名12人，前100名19人，前150名26人；
一模考試二班第一名年級(jí)第三562.8分鄭，年級(jí)前10名3人，年級(jí)前50名13人，年級(jí)前100名17人，年級(jí)前150名26人。
總體來看二班在這幾次考試中成績(jī)保持穩(wěn)定且穩(wěn)中有升，排在年級(jí)前面的同學(xué)數(shù)量不斷增多，這是好現(xiàn)象，說明這個(gè)階段二班的同學(xué)在非常努力的學(xué)習(xí)，而且競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。同時(shí)在這幾次考試中學(xué)生也暴露出一些問題
2.本次考試存在的問題及解決措施
（1）基礎(chǔ)不扎實(shí)，這次考試是模擬高考題型出題，各科考查范圍都是整個(gè)高中三年所學(xué)內(nèi)容，這樣的考試能大體看出學(xué)生的基礎(chǔ)與能力，但是學(xué)生面對(duì)一些基礎(chǔ)題型的時(shí)候還是出錯(cuò)，比如潘老師和我多次說過學(xué)生的計(jì)算問題，一些題有思路，可是就是算不對(duì)，所以后一階段還是要加強(qiáng)動(dòng)手計(jì)算。文綜方面，背的不熟，理解有偏差，這就需要學(xué)生后一階段加強(qiáng)背誦，對(duì)一輪知識(shí)點(diǎn)自己過一遍，尤其是重點(diǎn)知識(shí)一定要牢牢掌握
（2）對(duì)于弱勢(shì)科目沒有引起足夠的重視，以為用一科高分就能彌補(bǔ)其他的科目，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。在高考中，只有各科均衡，才有強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。而且本身高分的科目已經(jīng)很難在提高，反而是弱勢(shì)學(xué)科有很大的發(fā)展空間。這樣態(tài)度錯(cuò)誤，方法時(shí)間不當(dāng)，成績(jī)自然不理想。所以后期家長(zhǎng)們也要關(guān)注孩子的弱勢(shì)科目，督促他們抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，多拿一分是一分
（3）考試中情緒緊張，不能沉著應(yīng)付考試，導(dǎo)致失誤出現(xiàn)，其實(shí)只要學(xué)生能正常發(fā)揮就能考出正常的成績(jī)。這就需要家長(zhǎng)平時(shí)能多疏解孩子情緒，多鼓勵(lì)。
（4）文綜答不完，這也是一個(gè)普遍現(xiàn)象，這就需要平時(shí)多做定時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)速度。同時(shí)對(duì)文綜題能夠結(jié)合自己情況做到抓大分放小分，抓能做分，放難做分針對(duì)以上問題，我準(zhǔn)備采取一些方法：
（1）與科任教師交流，做到拔尖補(bǔ)弱。
（2）與成績(jī)落后較大的同學(xué)交流，進(jìn)行方法指導(dǎo)。
（3）針對(duì)綜合科弱的情況，準(zhǔn)備定期給學(xué)生綜合套題訓(xùn)練及提出錯(cuò)題本的要求第二方面匯報(bào)教師高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度和計(jì)劃情況。
現(xiàn)在，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練，突出重點(diǎn)，所以就不可能面面俱到，對(duì)于成績(jī)較好，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，要緊跟老師計(jì)劃安排，上難度，上高度，但注意不要去鉆研過偏過難的題，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn)（上可以下載）；成績(jī)較低，基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，就需要攤更多的時(shí)間，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)夯實(shí)，同時(shí)也要緊跟老師安排，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力，迎頭趕上。
4月底二模考試之后，5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，這一階段主要是回歸教材，查漏補(bǔ)缺，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測(cè)驗(yàn)，鞏固一輪、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察，最后九中還會(huì)有三套押題卷，需要家長(zhǎng)督促學(xué)生模擬高考做完試卷，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心，不到最后一切都有變數(shù)。
剩下這段時(shí)間，在班級(jí)管理上，我的想法還是以嚴(yán)為主，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)肅紀(jì)律，仍然要把二班踏實(shí)向上的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這就希望家長(zhǎng)們能夠積極配合。我們這個(gè)時(shí)候讓孩子們多埋怨點(diǎn)不怕，高考成績(jī)下來之后他們會(huì)理解的，當(dāng)然我們都要注意適度，否則就適得其反了。第三方面對(duì)我們學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。建議學(xué)生
1、培養(yǎng)自信。
2、必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂40分鐘損失了，課后80分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的.每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來、能力庫(kù)遷移過來的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
3、做錯(cuò)的題必須重視。要幫助孩子認(rèn)真分析做錯(cuò)的題，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚，爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò)。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò)，錯(cuò)題集（看舊卷）是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤加以，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)。不能滿足于“知錯(cuò)就改”，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。
4、不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。有位理科狀元說：多錯(cuò)幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問。我不僅注意向老師請(qǐng)教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問題，相互啟發(fā)，彼此得益。
最后，我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議幾點(diǎn)注意：三點(diǎn)建議
1、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。
高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能施加過多的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點(diǎn)時(shí)間帶孩子出去走走，調(diào)節(jié)一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！
2、多引導(dǎo)，少加壓。
引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，其實(shí)很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)了成功的邊緣；但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無功而返。
3、多溝通，少埋怨。
多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn)，聽聽孩子的意見。
多與教師溝通，客觀上講家長(zhǎng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒有了。因此父母了解
孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了，希望家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇，對(duì)此家長(zhǎng)要注意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責(zé)備老師，偏向?qū)W生或過多責(zé)備學(xué)生，偏向老師，而是實(shí)事求是鼓勵(lì)、幫助孩子正確對(duì)待。幾點(diǎn)注意
離高考的日子不足兩個(gè)月了，許多家長(zhǎng)開始心急上火了，孩子考試，家長(zhǎng)比孩子著急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。在此，我提醒家長(zhǎng)有5大誤區(qū)要避開，：
誤區(qū)一：過分保護(hù)。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請(qǐng)假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮。但陪讀例外。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的任何事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。但是特殊情況例外，比如上、玩游戲、玩手機(jī)、看小說、看電視、逃課等就必須加以制止。
誤區(qū)三：過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn)，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
五要五不要
要制造良好的家庭氣氛：把考前的時(shí)間也看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。
要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。
要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后，家長(zhǎng)要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長(zhǎng)要充分利用這段時(shí)間，和老師共同把孩子的成績(jī)提高上去。
要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上的復(fù)習(xí)不要熬夜太久，要保證第二天的學(xué)習(xí)效率。要情緒穩(wěn)定：家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
要情緒愉快：家長(zhǎng)對(duì)考生考試充滿信心，情緒飽和，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響，有利于強(qiáng)化考生的信心。
要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長(zhǎng)方面的壓力。考生輕輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做考卷。
不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。
不要許愿：一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個(gè)筆記本電腦”，“考上北大，我?guī)愕絿?guó)外去玩”，這些并不能起到什么實(shí)際的效果。
不要威脅：一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。
不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給孩子增加壓力。
不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用，但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話，就會(huì)分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。
不要說后悔：目前孩子成績(jī)不理想，不要整天后悔這也沒干那也沒做，會(huì)影響孩子復(fù)習(xí)和考試。不要送孩子上考場(chǎng)。送孩子上考場(chǎng)，不利于孩子考試信心的加強(qiáng)，反而增加了考試的壓力。在6月7日、8二天不要問孩子過多的考試情況，否則易引起孩子情緒波動(dòng)，不利于高考。
各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期高三12班在高考中取得更輝煌的成績(jī)。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
俗話說：寒冷的冬天，是在等待春天的花開；春天的花開，是在等待秋天的收獲。現(xiàn)在，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開。
所以，感謝大家在寒冷的冬天來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來這兒商討孩子們的大事——高考。可以說高考是一場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長(zhǎng)就是后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這也是我們今天要探討的重要話題。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有180天，除去周六、星期天、寒假，也只有150幾天！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
一、班級(jí)總體情況
1、20__屆學(xué)生介紹：
我們這個(gè)年級(jí)教師隊(duì)伍，是學(xué)校最好的隊(duì)伍，07年，周鵬全縣最高分；10年石磊，全縣最高分；13年高尚，全縣最高分；現(xiàn)在，彭齊浩，已連續(xù)3次超過700分，最高分714分，明年高考很有希望取得全縣最高分的成績(jī)。
全校最好的年級(jí)：紀(jì)律好，衛(wèi)生好，考試成績(jī)好，是學(xué)校的一面旗幟。五校聯(lián)考超過一中，與實(shí)驗(yàn)高中、一中齊名，作為我們這樣一所二中學(xué)校，確實(shí)不容易。
2、16班班級(jí)構(gòu)成：
高三理科學(xué)生800多人。我們高三（16）班共有學(xué)生59人。其中，出國(guó)留學(xué)2人，空乘專業(yè)1人，影視傳媒學(xué)生2人，體育學(xué)生2人，數(shù)字媒體技術(shù)14人，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)5人，普通理科35人。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：
學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。男生學(xué)習(xí)尤其刻苦。進(jìn)入高三之后，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的重要性。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床。晚上經(jīng)常加班的同學(xué)：趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書柯、劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國(guó)良、劉嗜好、劉瑞雪、甄宏宇等。6點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)：趙欣、劉瑞雪、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、孟令晨、孫超難、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、王國(guó)良、孫萌萌、甄宏宇等，這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。明顯進(jìn)步的同學(xué)：賈包銀、孫良坤、焦衛(wèi)東、楊露、呂心如、李滿為、周夢(mèng)琪。
4、班級(jí)考試情況整體分析：
本次考試總共考六門，語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，物理、化學(xué)、生物各100分，總分為750分。年級(jí)最高分704分，我班屬于二級(jí)實(shí)驗(yàn)班，文化課考試成績(jī)處在中上等，優(yōu)秀學(xué)生：趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書柯、王冰寒。學(xué)習(xí)刻苦，本科希望生：劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國(guó)良。大有潛力可挖，還能在進(jìn)步的同學(xué)：劉嗜好、曾可、姬后所、楊露、呂心如。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定：甄宏宇、焦衛(wèi)東、周春第、李滿為、李靜茹。
總之：全班59位學(xué)生，有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人，其他藝術(shù)類、技術(shù)類、出國(guó)類考生60%能升入本科，升入本科的學(xué)生總數(shù)應(yīng)在35人以上，其中重點(diǎn)本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)班，應(yīng)該是不錯(cuò)的成績(jī)。其他24名同學(xué)，在能沖出1—2匹黑馬，像劉嗜好、孫萌萌。其他20幾位同學(xué)，升入專科大學(xué)，問題不大，專科里面還有專升本。有幾位同學(xué)考不到200分，還有單招院校。所以，我們的學(xué)生，都有希望考上大學(xué)。當(dāng)然，大學(xué)是有檔次的，一分一個(gè)檔次，作為家長(zhǎng)，無論孩子處在哪一個(gè)層次，都要鼓勵(lì)他們一分一分去爭(zhēng)取，高出一分，壓倒千人。絕不退縮，決不放棄，絕不給自己留下遺憾。
5、學(xué)校的管理：
優(yōu)秀的學(xué)生，需要科學(xué)的管理。一天管理，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)，6：00前進(jìn)教室，5：00起床；晚上10：20放學(xué)，每周兩次值班時(shí)11：30回到家。兩個(gè)周，陪學(xué)生住一個(gè)晚上。其他科任老師，除正課外，自習(xí)課值班。這樣做的目的.，我們把學(xué)生放在第一位，保護(hù)他們的安全，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，幫助他們解決疑難問題，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的高考，更是為了學(xué)生的前程。
學(xué)生的高考，從小的方面說是為了自己，從中等的方面說為了家庭，從大的方面說為了國(guó)家。是需要學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)全員參與的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。為此，需要家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作。
二、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
1、正確看待高考。在學(xué)生面前，一定要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣，更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案，就說大學(xué)無用。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是知識(shí)、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，社會(huì)的精英，高端人才，仍是從大學(xué)走出來的。我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止，我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。多數(shù)時(shí)候，受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低。特別是農(nóng)村的孩子，還有沒有其他出路，改變自己的人生道路，一個(gè)走出農(nóng)村，走向高層，需要三代人的努力。立足當(dāng)下，鼓勵(lì)孩子，盡可能接受高等教育。高考，對(duì)于農(nóng)村孩子，是唯一一條走向高層的井繩。
有一個(gè)學(xué)生，父親開大車，能掙不少錢，他教育孩子，考不上大學(xué)沒關(guān)系，大不了開大車。這個(gè)學(xué)生起初不錯(cuò)，有了這種想法，玩的誘惑總是巨大的，現(xiàn)在，基本上不思上進(jìn)，成績(jī)對(duì)他無所謂，整日沉醉在游戲里，老師教育失去了效果。其實(shí)，他沒想過，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢。家長(zhǎng)給學(xué)生鼓十二分的勁，學(xué)生有十分的勁，家長(zhǎng)瀉一分勁，孩子會(huì)瀉十分勁。
2、了解學(xué)生現(xiàn)狀，監(jiān)督學(xué)生作業(yè)，特別是每次考試試題；學(xué)生偏科的學(xué)科，一定多與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的動(dòng)向，少批評(píng)，和學(xué)生一起找原因，以期下次進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生成績(jī)等級(jí)，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo)。特別是偏科的學(xué)生，一定與科任老師多聯(lián)系。（列舉偏科學(xué)生及對(duì)應(yīng)科任老師略）
3、家長(zhǎng)要了解高考，了解高校情況，專業(yè)情況。學(xué)生到家后，多與孩子聊聊這方面的情況，你知道的多，孩子才佩服你，從別人那里了解到的，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù)。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù)，可能你很震撼：先說考高中，一中錄取分?jǐn)?shù)線510分，咱們二中分?jǐn)?shù)線310分，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低。再說大學(xué)，211、985工程院校，農(nóng)村學(xué)生僅占11%，省內(nèi)重點(diǎn)高校，農(nóng)村學(xué)生僅占23%，而普通二本，農(nóng)村學(xué)生卻占64%，高職院校，農(nóng)村學(xué)生更是占到80%，別忘了，農(nóng)村人口占60%。這么大的反差為什么，城市的學(xué)生家長(zhǎng)懂教育，知道如何與學(xué)校溝通，如何幫學(xué)生規(guī)劃人生，他們更了解大學(xué)的情況。特別是學(xué)生高考成績(jī)下來后，迅速與學(xué)生一起填志愿。而我們的家長(zhǎng)，了解大學(xué)多少，了解大學(xué)的專業(yè)多少，了解熱門專業(yè)多少，其他不說，學(xué)生的代課老師你認(rèn)識(shí)幾位。
各位家長(zhǎng)，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎？那就請(qǐng)你，從你的微信圈里走出來，從朋友圈里走出來，從麻將、紙牌桌上走出來，從忙碌中抽出時(shí)間，了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向。你知道的越多，孩子越信服你，月敬重你，你的話才是真正的圣旨。
4、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需。現(xiàn)在是學(xué)生拼搏的時(shí)候，時(shí)間對(duì)他們來說很重要，對(duì)高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促他們抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”。不要讓孩子回家，正常情況下，學(xué)生四個(gè)周回家一次，這期間，學(xué)生需要什么東西，建議家長(zhǎng)送來。為了讓學(xué)生惜時(shí)，三種情況學(xué)生才能回家，還必須是家長(zhǎng)請(qǐng)假，一是紅事，一是白事，一是學(xué)生患重病。其他情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要替學(xué)生請(qǐng)假。你打來電話，替學(xué)生請(qǐng)假，不答應(yīng)你吧，不答應(yīng)你吧，不好，答應(yīng)你吧，有礙紀(jì)律，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時(shí)刻了。
5、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素
高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧，手機(jī)上網(wǎng)，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)。
對(duì)于網(wǎng)吧，我班同學(xué)基本沒有，手機(jī)上網(wǎng)依然存在，女生尤為嚴(yán)重，請(qǐng)女生家在會(huì)后將學(xué)生的手機(jī)要走，為什么這樣做，這就是我講的異性交往，這個(gè)時(shí)節(jié)，會(huì)毀掉一個(gè)人應(yīng)有的前程，有些無所事事學(xué)生，考學(xué)無望，專門盯住他認(rèn)為有機(jī)可乘的女生，考學(xué)無望，便想在這方面有點(diǎn)收獲。只要有手機(jī)，就會(huì)分心。需要聯(lián)系，用老師的手機(jī)。
什么是“家庭內(nèi)務(wù)”？一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少，孩子營(yíng)養(yǎng)不良，難以完成每天的學(xué)習(xí)重負(fù)。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對(duì)孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大，在家設(shè)牌局。這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量。
在這方面，作為家長(zhǎng)的王金戰(zhàn)是這樣做的。①女兒喜歡看書。這個(gè)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。大約從3歲開始，我每周帶孩子去一次新華書店。到了書店，我不給孩子買書，而是讓她自己挑。她就在書堆里看，看中了什么書，就抱在柜臺(tái)上，我來給她結(jié)賬。因?yàn)槲矣X得，應(yīng)該讓孩子自己決定看什么書，看懂看不懂也沒什么關(guān)系。②孩子可以上網(wǎng)，他讓女兒查的是知識(shí)，音樂信息，高校情況；要和女兒一起成長(zhǎng)，每天陪著女兒在人大附中的操場(chǎng)上跑6圈。這2400米，對(duì)于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點(diǎn)兒吃不消，但是為了給女兒樹立一個(gè)鍛煉身體的好榜樣，他咬牙堅(jiān)持。女兒看老爸都能拿下6圈，自然不甘落后。漸漸地，鍛煉身體成了她每日的必修課，風(fēng)雨不誤。后來，能夠拿下5000米；③幫助女兒定目標(biāo)，升高一時(shí)，帶女兒游北大，感悟北大氛圍，女兒十分高興，想在北大就讀；王老師又帶女兒游清華，女兒又喜歡清華，陷入矛盾之中，王老師順勢(shì)利導(dǎo)，告訴她，可在北大讀本科，在清華讀研究生，這個(gè)矛盾便解決了。這樣，王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標(biāo)。④女兒目標(biāo)是升入北京大學(xué)，可是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。為了女兒在競(jìng)爭(zhēng)中占些優(yōu)勢(shì)，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計(jì)了一條藝術(shù)特長(zhǎng)路。王金戰(zhàn)對(duì)高考政策很了解，知道北大清華等高校，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生有優(yōu)惠政策凡通過該校某項(xiàng)藝術(shù)考試的，如鋼琴，高考錄取時(shí)就能給該考生加分30分。倩倩小時(shí)候?qū)W過一段時(shí)間鋼琴，有一定的音樂基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)一門民樂應(yīng)該不難。
王金戰(zhàn)向北大清華負(fù)責(zé)招生的老師咨詢后，給女兒選了一種初中開始也能學(xué)好、學(xué)的人也不多的民族樂器，叫中阮。女兒跟著跟著北大一個(gè)會(huì)彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時(shí)間后，就開始自己練，每天一個(gè)小時(shí)。參加特長(zhǎng)生的考試不容易，女兒訓(xùn)練時(shí)竟把手指磨出了一道溝，考前的幾天，因?yàn)榫毜枚啵种付剂餮恕？紙?chǎng)上一曲彈完，琴弦都沾滿了鮮血。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)陪同她去的。那天天氣很冷，倩倩從考場(chǎng)出來，見父親穿著單薄的西服，站在寒風(fēng)里，她的心頭一熱，眼淚“嘩”地流了下來……高考來臨。6月8日，考完最后一科，倩倩從考場(chǎng)出來，一見父親就長(zhǎng)嘆一聲道：“老爸，這次完了！”“怎么了？”“這次，上北大可能用不上藝術(shù)特長(zhǎng)的30分加分了！”果然，倩倩的高考成績(jī)是645分，而這一年北大的錄取分?jǐn)?shù)線是623分，進(jìn)北大根本用不上那30分加分。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇14
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)高三（11）的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉，是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在10年的高考中能取得最佳的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我堅(jiān)信，通過此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的兒女將會(huì)回報(bào)您一份驚喜。
下面我從幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)工作：
一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，10年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長(zhǎng)，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識(shí)的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)；曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴；踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說他是老教師，是因?yàn)樗麕н^多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時(shí)的語言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤(rùn)物無聲；為人父親的我，更知道孩子對(duì)家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個(gè)學(xué)生對(duì)于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭卻是百分之一百”。
二、班級(jí)情況介紹：
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個(gè)班級(jí)。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個(gè)多月的接觸，覺得高三（11）班是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)。
就班級(jí)整體而言，班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到高三對(duì)于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)班級(jí)的重視程度。正因?yàn)檫@樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級(jí)的表揚(yáng)，班級(jí)也先后被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”、“五星班級(jí)”。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇15
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！首先我做一下介紹，我是x同學(xué)的家長(zhǎng)。感謝班主任趙老師給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì).我兒子之所以取得現(xiàn)在的成績(jī)，是和各位老師的辛勤教育分不開的，在此，我對(duì)各位為老師表示由衷的感謝！
對(duì)于教育孩子這件事，在座的各位肯定有比我更好的方法，希望我們共同交流，讓孩子在明年的高考中取得好的成績(jī)
下面就粗淺地談一下自己的感受與各位家長(zhǎng)分享；
一、首先我們要關(guān)心孩子，因?yàn)榻】凳菍W(xué)習(xí)的保障，要完成高三這繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須要有一個(gè)健康的身體，加強(qiáng)體育鍛煉，飲食方面，更要注意孩子的營(yíng)養(yǎng)搭配，看天氣適當(dāng)增減衣服，防止感冒等其它疾病，不要因?yàn)樯眢w原因而影響學(xué)習(xí)。
二、我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面，督促和鼓勵(lì)是很重要的，培養(yǎng)孩子的自律性，自主性。讓孩子懂得學(xué)習(xí)是自己的事情，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。告訴他學(xué)習(xí)就要專注地學(xué)，抓住課堂時(shí)間，專心聽講，如果課堂不專心，課下很難補(bǔ)回來的。
三、培養(yǎng)良好的心態(tài)，提高自身的心理素質(zhì)
進(jìn)入高三，就進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，周考月考不斷，其實(shí)這也是復(fù)習(xí)的過程，也鍛煉自己的應(yīng)考狀態(tài)，每次考試都要以最好的狀態(tài)去完成，家長(zhǎng)不要太關(guān)注分?jǐn)?shù)，更不要施加太大的壓力，孩子本身就有壓力了，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子減壓，考試差了，不要責(zé)怪孩子，會(huì)挫傷孩子的積極性，容易讓孩子失去信心，家長(zhǎng)要幫助孩子分析差的原因，鼓勵(lì)孩子從失敗中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教會(huì)孩子面對(duì)失敗，懂得堅(jiān)強(qiáng)，利于成長(zhǎng)，因?yàn)榭荚嚕嫉貌粌H是知識(shí)，還有心理素質(zhì)。在平時(shí)的考試中，一定要不斷提高自己的心理素質(zhì)和答題技巧。
雖然高三學(xué)習(xí)很緊張，也不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，利用空閑時(shí)間，看新聞，聽廣播，多方面了解信息，這些或許對(duì)學(xué)習(xí)都有所幫助，家長(zhǎng)要幫孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，千萬不能讓自己的娛樂活動(dòng)影響到孩子的學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂自由的家庭中開心地成長(zhǎng)。
最后，祝愿各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利。祝愿我們的孩子通過自己的努力考上一所理想的大學(xué)！
謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇16
親愛的老師們、家長(zhǎng)們：
大家好！
我主要負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)的美術(shù)教學(xué)工作。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業(yè)于德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，主修國(guó)畫，本科學(xué)歷。下面就由我來介紹一下美術(shù)教學(xué)的具體情況。
美術(shù)教學(xué)的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的`想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及對(duì)美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個(gè)階段：涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段，學(xué)前班的小朋友一般處于后兩個(gè)階段。許多家長(zhǎng)總是認(rèn)為孩子的文化課比較重要，而忽視了對(duì)孩子特長(zhǎng)的培養(yǎng)，這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的，并具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才，實(shí)質(zhì)上就是通過“合格加特長(zhǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)和策略來培養(yǎng)孩子，因此，我想通過這個(gè)藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的開展能使孩子們具有一定的繪畫素養(yǎng)，讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)人人能出一張精品內(nèi)容，能完整的描繪出自己感興趣的內(nèi)容，同時(shí)我會(huì)積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種美術(shù)比賽和繪畫展覽，拓寬孩子的眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。
在教學(xué)時(shí)，我會(huì)采用做范畫和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，充分激發(fā)孩子的繪畫興趣，使孩子們學(xué)的開心又能有所收獲。
最后，我希望家長(zhǎng)朋友們支持學(xué)校活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，只有家庭、學(xué)校相結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。孩子如不能按時(shí)參加活動(dòng)一定要提前與我聯(lián)系，反映情況，保證孩子的安全。在家的時(shí)候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，有一句話說的很有道理，在這里我想與大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們 能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇17
一回生，二回熟。大家來參加家長(zhǎng)會(huì)不是第一次，卻是高中的最后一次。有些話就直接說了，今天準(zhǔn)備從四個(gè)方面來和各位家長(zhǎng)談一下班級(jí)的情況。
一、班級(jí)情況介紹
目前在班級(jí)學(xué)生人數(shù)為61人。上課，晚自習(xí)，基本全在班級(jí)。目前面臨的主要問題有兩個(gè)：一是遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重；二是學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)班，上課很多學(xué)生玩手機(jī)。有些手機(jī)價(jià)格不菲，家長(zhǎng)應(yīng)該知情。
就以上兩種不良現(xiàn)象，學(xué)校及班主任采取各種方法措施整改，本周略有好轉(zhuǎn)。也希望家長(zhǎng)予以積極配合，督促學(xué)生按時(shí)到校，并清繳手機(jī)。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析
本班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，底子弱。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī)不重視，學(xué)生學(xué)習(xí)上缺少關(guān)心，思想上會(huì)有所懈怠。長(zhǎng)期以來形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們對(duì)高三的學(xué)習(xí)壓力疲于應(yīng)付，上課會(huì)力不從心，成績(jī)自然不怎么理想。大多數(shù)人，雖然人在班級(jí)，但是心卻不在。班級(jí)現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的人滿打滿算不超過15人，很多學(xué)生只是在做表面工作。
另外有一個(gè)現(xiàn)象，就是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，特別是晚自習(xí)。上完第一節(jié)課，在校蒙老師，在家騙父母。人既不在學(xué)校，也不在家。杜絕此現(xiàn)象，唯一的辦法，就是家長(zhǎng)能和班主任常聯(lián)系，了解學(xué)生動(dòng)向和行蹤。
三、班級(jí)后期工作
離高考還有77天，后期學(xué)校在學(xué)習(xí)方面只會(huì)更緊，不會(huì)松懈。每晚晚自習(xí)前20分鐘聽英語聽力，第一節(jié)上課，然后不上晚自習(xí)的學(xué)生回家。高考一輪復(fù)習(xí)在3月底結(jié)束。對(duì)于一般學(xué)生來說，語言學(xué)科成績(jī)基本定型，后期主要靠理綜提分。所以，從4月份開始，每周日、周四晚上第二、第三節(jié)晚自習(xí)的兩個(gè)半小時(shí)進(jìn)行理綜測(cè)試。特別提醒不在班級(jí)上自習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生動(dòng)向。
即使在學(xué)習(xí)上面臨著許多困難。學(xué)校和班級(jí)會(huì)做好該做的事，也希望家長(zhǎng)們能盡好自己的責(zé)，守好最后一班崗。
四、學(xué)生前途分析
每一位有子女讀高三的家長(zhǎng)都很期待高考。都希望自己的孩子上大學(xué)至少上個(gè)本科。但現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的問題是：以本班學(xué)生的成績(jī)來看，上本科會(huì)很困難，也不現(xiàn)實(shí)。一周后的合肥二模考試，是高考前最有質(zhì)量的一次摸底考試，教育局和學(xué)校都非常重視。到時(shí)，家長(zhǎng)可以參考一下子女的實(shí)際成績(jī)。我來設(shè)想一下，班級(jí)學(xué)生在8月份會(huì)出現(xiàn)的4種選擇。①選擇復(fù)讀，考本科；②讀國(guó)家統(tǒng)招的專科學(xué)校；③讀技校；④走上社會(huì)。
作為家長(zhǎng)，要解放思想，早做準(zhǔn)備。拋開學(xué)生的成績(jī)不談，他們的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也不少。比如，上課和晚自習(xí)出勤率很高，對(duì)于本班的很多學(xué)生來說，能做到這一點(diǎn)，真的很不容易。與本班學(xué)生相處的6、7個(gè)月里，發(fā)現(xiàn)他們很好相處，容易溝通。所以在家長(zhǎng)在處理與子女之間的問題時(shí)，一定要講究方法、注意傾聽。
以現(xiàn)在的成績(jī)，復(fù)讀考本科，對(duì)有些學(xué)生是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是對(duì)于有些學(xué)生仍然比較困難。我可以給個(gè)數(shù)字做參考：我參加了2年高考，第一年考了365分，第二年考了507分。為了這中間的142分的差距，至少要做到2點(diǎn)。第一是有非常想上大學(xué)的很強(qiáng)烈的欲望，這樣才會(huì)有動(dòng)力，會(huì)很努力的付出。第二，要有非常強(qiáng)大的意志力。我復(fù)讀的那一年，有一半的時(shí)間晚上12：00睡，早晨6：00起床。另外一半的時(shí)間，凌晨2：00睡，早晨6：00起床。其余的就不在多說。
有很多的家長(zhǎng)不大愿意自己的子女讀專科。個(gè)中緣由，不再分析。只是討論該不該讀專科的問題，談?wù)勛约旱目捶āＴ跓o法讀本科的情況下，讀專科其實(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。社會(huì)的發(fā)展，對(duì)學(xué)歷的要求越來越高。現(xiàn)在的研究生學(xué)歷都比不上10年前的本科學(xué)歷。所以，擁有高中學(xué)歷，在社會(huì)上立足會(huì)很難。學(xué)歷高，找工作會(huì)更容易，待遇也會(huì)相應(yīng)的高一點(diǎn)。有過大學(xué)經(jīng)歷的人，為人處事的能力會(huì)比沒有大學(xué)經(jīng)歷的人高一截。教過的學(xué)生中，有些高中畢業(yè)沒接受大學(xué)教育直接打工的，幾年后都會(huì)表現(xiàn)出一定的后悔之情，也經(jīng)常性的表示，有機(jī)會(huì)一定會(huì)回學(xué)校重新讀書。視子女為寶的家長(zhǎng)們，為了他們的未來和前途，在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，能支持的要盡量支持。再說，讀專科還有升本科，甚至考研的可能，所以讀專科，也是給他們那更高學(xué)歷提供一個(gè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)技術(shù)，解決就業(yè)問題，是生存的現(xiàn)實(shí)。讀技校也可以作為參考，只是學(xué)費(fèi)會(huì)高一點(diǎn)，短期投機(jī)比較大。每年高三后期，會(huì)有很多的學(xué)校來學(xué)校宣傳招生。建議家長(zhǎng)可以帶子女去學(xué)校實(shí)地參觀一下，再做選擇。如省內(nèi)的文達(dá)，新華，世杰等等。
感謝家長(zhǎng)蒞臨，謝謝！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇18
時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。我們平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>
謝謝！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇19
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。大家的到來既是對(duì)孩子前途的關(guān)心、又是對(duì)學(xué)校工作的支持，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體教師向大家表示衷心的感謝，并的到來表示熱烈的歡迎！
各位家長(zhǎng)，我們清晰的記得：三年前的九月，當(dāng)您把孩子送到了我們學(xué)校，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè)，這一果斷決定，充分表達(dá)了你們對(duì)我們老師信任，同時(shí)也給了我們莫大的鼓舞，家長(zhǎng)給了我們以信任，我們一定要用自己的努力還家長(zhǎng)一個(gè)驚喜。轉(zhuǎn)眼間三年既將過去，這些孩子的學(xué)習(xí)情況又怎樣了呢？下面請(qǐng)就允許我向大家匯報(bào)一下高三的情況。
我們高三、老師同心協(xié)力，做了大量高考備考的工作。按部就班，有計(jì)劃有目的地備考，每月都進(jìn)行月考，參加廣州一模和二模兩次考試，并且組織老師參加廣州一模分析會(huì)，了解了高考最新信息和動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤、理想、道德等方面的教育，做好臨考心理輔導(dǎo)工作。經(jīng)過我們的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面取得較大的進(jìn)步。遵紀(jì)守法，勤學(xué)苦練，努力拼搏的風(fēng)氣已經(jīng)形成。廣州一模總分上線預(yù)測(cè)情況是這樣：文科分611分，理科分625分，本科線53人，其中上重點(diǎn)本科線21人，上二a、二b本科線共32人，上三a專科線136人，上三b專科線170人，上三b以上365人，在600分以上6人，其中培優(yōu)班姜拔萃同學(xué)總分611分，在市文科排名12名，總分在市前100名有三人，總分前200名優(yōu)7人，總分在市前300名優(yōu)12人。此次考試單科成績(jī)也比較出色，六人進(jìn)入全市前五十名。其中，蔡文勇同學(xué)的物理以146分獲得此次全市模擬考試單科第一名，嚴(yán)倩云同學(xué)的生物以128分獲得全市模擬考試單科第五名，黃健同學(xué)的化學(xué)以133分獲得全市模擬考試單科第十名，姜拔萃同學(xué)的歷史114分獲得全市模擬考試單科第十二名，敖健海同學(xué)的物理140分獲得全市模擬考試單科第十五名，關(guān)樂華同學(xué)的理基144分獲得全市模擬考試單科第二十九名。之前，期末市統(tǒng)測(cè)也有兩個(gè)同學(xué)取得好成績(jī)，一是嚴(yán)倩云同學(xué)以英語140分獲得全市單科第一名，二是蔡文勇同學(xué)以數(shù)學(xué)144分獲得全市單科第一名。預(yù)測(cè)結(jié)果比預(yù)想還好。廣州二模總分上線預(yù)測(cè)情況是這樣：分有所突破，文科分625分，比一模高出14分，理科分629.5分，比一模高出4.5分，在600以上有7人，比一模多1人，高分層多了，臨界生也多了，預(yù)測(cè)本科和專科分別增加5人和55人。兩次模擬考試比較反映出來的情況是基本穩(wěn)定，有所提升。說明考生經(jīng)過一段時(shí)間復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)更加牢固，發(fā)揮得更加好了。小三科（美術(shù)、音樂、體育）的考試成績(jī)是我這屆畢業(yè)班一個(gè)亮點(diǎn)：一、美術(shù)。我校今年參加美術(shù)術(shù)科考試確認(rèn)成績(jī)61人，通過本科合格線50人。美術(shù)術(shù)科上本科率：82%，比全省高出15個(gè)百分點(diǎn)，（省平均本科過線率67%）。重點(diǎn)本科專業(yè)上線人數(shù)46人。考取中央美術(shù)學(xué)院一人，考取廣州美術(shù)學(xué)院5人，考取北京林業(yè)大學(xué)3人，考取北京工業(yè)大學(xué)1人，考取其它單考院校有13人。二、音樂。專業(yè)上本科線3人，考取深圳大學(xué)1人，單考專業(yè)上本科3人，三、體育。專業(yè)上線9人，專業(yè)上本科線3人。他們術(shù)科上線，目標(biāo)明確，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)文化課。
以上所有成績(jī)的取得，給我們?cè)鰪?qiáng)了信心，振奮了人心。也說明我們的學(xué)生很努力，老師很盡力，家長(zhǎng)協(xié)力，鼎力支持。在后段這20天學(xué)生轉(zhuǎn)入沖刺得時(shí)間里，我們級(jí)組應(yīng)做好如下幾方面工作：
一、繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，樹立必勝信心。高考涉及到千家萬戶的`事，對(duì)考生來說，知識(shí)能改變命運(yùn)，教育能改變?nèi)松覀冏鳛楦呷睦蠋熞J(rèn)識(shí)自己責(zé)任的重大。要有責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感。專心一致做好備考工作，做到細(xì)心、耐心和悉心。竭盡全力為考生服務(wù)。
二、繼續(xù)做好學(xué)生紀(jì)律的管理和德育教育。抓緊考生的早讀、晚修、上課的考勤，安排好住宿生的作息時(shí)間。要德育、學(xué)習(xí)兩手抓，向管理要質(zhì)量。做好后進(jìn)生的跟蹤教育工作。堅(jiān)持嚴(yán)、勤、愛的管理要求。
三、繼續(xù)發(fā)揮備課組的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用。團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)求真。做好科與科的溝通合作。注意捕捉高考信息，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。
四、繼續(xù)關(guān)注考生的浮躁心理和灰心怕失敗心理，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。做學(xué)生的貼心人，多關(guān)心學(xué)生，細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭，多進(jìn)行一對(duì)一的談心。有的放矢，因材施教，理科注意練，文科注意讀。提升臨界生的水平，抓好亮點(diǎn)。
五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)兩課（復(fù)習(xí)、講評(píng)）兩法（教法、學(xué)法）兩綱（教學(xué)大綱、考試大綱）的深入研究，不要搞偏題、怪題，要精煉，做到一題不二錯(cuò)，做對(duì)一道題、掌握一套題，解決一種題型、掌握幾個(gè)規(guī)律。抓好五項(xiàng)落實(shí)，計(jì)劃落實(shí)，管理落實(shí)訓(xùn)練落實(shí)，培優(yōu)扶差落實(shí)，服務(wù)落實(shí)。
六、多講考試技巧，答題策略、時(shí)間掌控、答題順序與答題節(jié)奏等，嚴(yán)格按照高考要求進(jìn)行第三次模擬考試（21號(hào)開始考），保持學(xué)生狀態(tài)。包括身體、心理的狀態(tài)。要求學(xué)生不但要學(xué)得好，還要考得好。臨場(chǎng)靈活發(fā)揮，先易后難，合理安排考試時(shí)間。
七、要抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。最后20天，難題之類的訓(xùn)練有必要減少，而應(yīng)將精力主要放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上。基礎(chǔ)分丟不得，就算你做起了后面的難題，你的總分還是上不去，得不償失。況且，基礎(chǔ)如果不行，能做得出難題嗎？一份合理的高考卷必定是遵循7：2：1的比例來出卷的，也就是70%的基礎(chǔ)題，20%的提高題和10%的難題。因此對(duì)于大部分考生來講，把70%的時(shí)間和精力用在那70%的題目上是最合理的，而且，還要努力爭(zhēng)取在考試時(shí)確保70%的那部分題的準(zhǔn)確率，這是達(dá)到本科線的基本保證。如果在此基礎(chǔ)上，再用20%的時(shí)間和精力去挑戰(zhàn)那20%的題目，把10%的難題作為興趣題來做，就不僅可以提高學(xué)習(xí)的成效，更能增強(qiáng)自己應(yīng)考的信心。
最后一個(gè)月的沖刺是關(guān)鍵，但千萬不要給自己增加不必要的心理負(fù)擔(dān)，相信自己，就一定會(huì)成功。高考前的最后一個(gè)月里最重要的是合理地調(diào)整心態(tài)。目前最關(guān)鍵的是要保持良好的復(fù)習(xí)和考試心態(tài)，調(diào)整生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，以飽滿的迎接即將到來的考試。讓我們師生、家長(zhǎng)滿懷信心，同心同德，鼓足干勁，再創(chuàng)佳績(jī)。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇20
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
大家早上好！提前給大家拜年個(gè)早年，祝大家身體健康、萬事如意！祝各位同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我來自高三（5）班。說到我們班，我覺得可以用“一波三折”“史無前例”來形容。從最初的C樓的高一（13）班輾轉(zhuǎn)到A樓的高一（5）班，班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師，張老師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語文、英語、化學(xué)已經(jīng)換了三位老師，數(shù)學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時(shí)不是我們討厭老師，而是我們的表現(xiàn)實(shí)在不好，讓老師們失望透頂，以致于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最喜歡的老師！因此，我覺得，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，我們要一定努力爭(zhēng)氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會(huì)棄我們而去！
正如太陽和各大行星的關(guān)系，太陽只會(huì)照亮太陽系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體。“尊其師，信其道。”如果說老師像太陽，我們就應(yīng)該像行星那樣圍繞著老師去學(xué)習(xí)去進(jìn)步。我們要相信并尊重老師，努力在課堂上與老師互動(dòng)，主動(dòng)并積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣我們就會(huì)不會(huì)因失去中心而變得迷茫。希望5 班的同學(xué)們一定要清醒啊！ “心若在，夢(mèng)就在。”雖然我們班一路曲折，像蝸牛一樣在艱難的爬行，但是我們心中仍存希望，因?yàn)閺埨蠋煕]有放棄我們！是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望！邁向光明！從高三以來，我們班的成績(jī)一直在緩慢上升，從高三第一次月考到最后的七校聯(lián)考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最好紀(jì)錄！雖然極其緩慢，但也是難能可貴的！我們已經(jīng)不再是高一時(shí)的倒數(shù)第一了！當(dāng)然，我們班也不再是“臟，亂，差”！ 元月份，在三個(gè)年級(jí)組及政教處聯(lián)合的“養(yǎng)成教育”大檢查中，我們五班總積分排名第六，我們的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認(rèn)可！雖然相對(duì)于其他班級(jí)，我們現(xiàn)在還是很脆弱，但是我們的希望正在增大，只要我們現(xiàn)在時(shí)刻清醒，珍惜時(shí)光，努力拼搏，我們的希望依然很大！
“士別三日，當(dāng)刮目相看！”在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，認(rèn)真努力就能實(shí)現(xiàn)超越！ 不是有人說：“要想判斷一個(gè)人能不能有出息，不只是看他平時(shí)是否努力，關(guān)鍵是看他假期在干什么！” 世界上重大發(fā)明大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來的嗎？我們的自控能力還很差，自覺性也不是很好，意志力還不強(qiáng)，希望家長(zhǎng)們監(jiān)督我們，在十二年寒窗最后關(guān)鍵時(shí)刻，好好把握住這個(gè)致命的寒假！
“我們都是只有一支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂！”親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)失去了太多，我們需要真正的友誼和真誠(chéng)的幫助！希望我們能情同手足、互相勉勵(lì)，共同開創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月！
“十年寒窗無人問，一朝成名天下驚！”多么讓人羨慕的感覺！我們經(jīng)歷過這么多艱難，不能再那么幼稚和脆弱；我們經(jīng)歷過這么多年的寂寞，不能再那么懈怠與沉默！ 同學(xué)們，快拿出力量吧！ 我們要放飛夢(mèng)想，要聚集所有的力量，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角，在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇21
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
今天的家長(zhǎng)會(huì)有著特殊意義，是我校最后一屆高三的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，我們要感謝父母，不管父母有沒有參加家長(zhǎng)會(huì)，沒有來的，我們要體會(huì)到父母的難處，他們?yōu)榧彝ド?jì)、為事業(yè)生活不停奔波；來了的，我們更要感受到父母的一片關(guān)愛和溫暖。
借此機(jī)會(huì)，想同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，就是要做好三個(gè)調(diào)適，即調(diào)適好身體，調(diào)適好情緒，調(diào)適好心態(tài)。這一段期間，不要暴飲暴食，不要隨便吃補(bǔ)品、熬夜，不要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性高的運(yùn)動(dòng)，注意交通安全，要以健康完好的身體狀況去迎接高考。在最后一個(gè)月里，既不能太放松，也不要把備考的弦繃得太緊，要調(diào)適好自己的情緒，戒急戒躁，戒松戒傲，要按部就班學(xué)習(xí)生活，有條不紊開展復(fù)習(xí)。要調(diào)適好心態(tài)，正確看待高考的成敗，高考僅是人生中眾多重要環(huán)節(jié)的一個(gè)，考得好繼續(xù)努力，考的不好，也可能開啟了另一個(gè)大門，面對(duì)即將走向社會(huì)，我們不要畏懼，不要恐慌，真善美永遠(yuǎn)是社會(huì)的主流。
向家長(zhǎng)們提個(gè)建議，即三個(gè)做好，做好服務(wù)，做好疏導(dǎo)，做好榜樣。在生活上做好服務(wù)工作，關(guān)心孩子的生活，但不是包辦一切，為孩子提供一個(gè)安靜、和諧的家庭環(huán)境，注意孩子的營(yíng)養(yǎng)、作息、健康。在心理上做好疏導(dǎo)，尤其要多花時(shí)間陪陪孩子，鼓勵(lì)孩子，不過分期待，不給予太多壓力。在人生路上要多做榜樣，孩子即將走向社會(huì)，無論在大學(xué)還是社會(huì)，都將是不同于中小學(xué)一樣的環(huán)境，父母要在做人處事方面做出表率和示范，遵規(guī)守紀(jì)、尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信、勤勉做人，熱情樂觀、不卑不亢。
衷心希望同學(xué)們利用好最后一個(gè)月，把握好最后一個(gè)月，珍惜好最后一個(gè)月，在高考中，考出好成績(jī)，考出好品行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，開啟新的征途。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇22
我是高三（21、22）班的歷史老師，歡迎各位家長(zhǎng)在國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天來參加高三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天我們高三年級(jí)召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，與我們高三年級(jí)一起對(duì)孩子進(jìn)行教育。
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月過去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績(jī)就比較好，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，成績(jī)就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長(zhǎng)尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極地了解自己孩子的情況，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過程中積極學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
盡管每次模擬考試成績(jī)很重要的，我們家長(zhǎng)也不要太在意，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動(dòng)的。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的思路結(jié)合自己的特點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí)，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。
孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也很重要，所以在高三階段，家長(zhǎng)也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6:30就開始上晚自習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，沒有好的身體是不行的。建議各位家長(zhǎng)，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)校對(duì)孩子的'教育離不開各位家長(zhǎng)的支持，所以我也希望各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績(jī)。另外，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常跟自己的孩子談心，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，這樣更有助于成績(jī)的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇23
大家上午好！
我是，歡迎大家來參加我們xx班的家長(zhǎng)會(huì)，作為班級(jí)的一員，我有很多心里話想對(duì)叔叔阿姨們說。
高三，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以說是對(duì)我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。我知道，父母肯定是想讓我們考一個(gè)好的大學(xué)，將來畢業(yè)之后更好的找工作，能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了，學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張，本來已經(jīng)快承受不住了，還要接受來自父母的壓力，這會(huì)讓我們不堪重負(fù)。
我們自己也明白這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)的重要性，我們需要的是來自父母的鼓勵(lì)，而不是壓力。特別是在吃飯的時(shí)候，不要說一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時(shí)候說我考不上大學(xué)，這讓我聽著非常的不舒服，飯都吃不下。因?yàn)闆]吃飽，還會(huì)影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了，回家聽到的不是鼓勵(lì)而是這種不好的話，會(huì)讓我覺得很難受，好像自己怎么努力她都看不到，不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會(huì)滿意。
我知道，我的媽媽這樣說肯定是想讓我再努力一點(diǎn)，但是我真的接受不了這樣的好意，我覺得是對(duì)我的一種打擊。所以我希望，各位家長(zhǎng)們，平時(shí)多給你們的孩子一些鼓勵(lì)，不要說一些讓他們感到沮喪的話。我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很累了，回家肯定是想放松一下，好好的休息，不想回家還要受到批評(píng)。雖然這樣的話好像很沒有營(yíng)養(yǎng)，但對(duì)我們來說就是莫大的鼓勵(lì)。
還有一點(diǎn)，我希望各位家長(zhǎng)們?cè)谀銈兊暮⒆右淮卧驴汲煽?jī)退步的時(shí)候不要批評(píng)他們，而是要跟他們一起找退步的原因。成績(jī)退步對(duì)我們來說打擊也是比較大的，批評(píng)根本沒有什么作用，反而會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評(píng)我們，還不如跟我們一起找原因，爭(zhēng)取下一次考試進(jìn)步。
在高三的時(shí)候，我們的心理都是非常脆弱的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力非常的大。可能在你們眼中一句不起眼的話，對(duì)我們就是莫大的傷害。所以就要求家長(zhǎng)們平時(shí)說話多思量一下，不要說一些打擊人的話。只要我們一起撐過這一年，一切都會(huì)變得更好的。等我們高考結(jié)束之后，到時(shí)候想怎么出氣都行。也請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們，我們也一定不會(huì)讓你們失望的，也不會(huì)讓你們的辛苦白費(fèi)。
謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇24
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了！在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩
首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王威來說來說非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。
第二點(diǎn)：相信自己
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績(jī)不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉磉�不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績(jī)連連下滑。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
第三點(diǎn)：全力以赴
作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇25
一、感謝與抱歉
大家好!本次家長(zhǎng)會(huì)可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺(tái)上，面對(duì)各位家長(zhǎng)，想起這兩年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長(zhǎng)這兩年來對(duì)我工作的大力支持，可以說沒有您的理解與支持就不會(huì)3班的今天，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對(duì)你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。
兩年來我雖然盡心盡力，但是有些孩子的成績(jī)依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作為班主任我有不可推卸的責(zé)任，對(duì)于此問題我說兩點(diǎn)：第一、向各位家長(zhǎng)和學(xué)生表示深深的歉意，第二、在今后的工作中我會(huì)盡心、盡力、盡己所能。有問題家長(zhǎng)可以隨時(shí)與我交流。希望通過我們的共同努力讓每一個(gè)孩子都能有最大程度的進(jìn)步。
二、介紹一模情況
1、一模成績(jī)介紹
2、一模后學(xué)生的思想動(dòng)向
受到打擊，面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次喪失了斗志，在這一點(diǎn)我已經(jīng)做了相關(guān)工作，現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生斗志昂揚(yáng)。
3、一模到中考提高5分相當(dāng)容易，不是神話，更不是對(duì)學(xué)生的安慰。具體進(jìn)行分析。 4、一模后很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不科學(xué)(1)給孩子潑涼水
不了解具體情況，對(duì)孩子妄加批評(píng)，有時(shí)對(duì)孩子講，怎么成績(jī)也不高，要不就考職高吧，本來孩子準(zhǔn)備咬牙拼一拼，有很強(qiáng)的信心、有很高的積極性，他們此刻最需要的是鼓舞、是支持，而有的家長(zhǎng)卻總是潑涼水，我對(duì)一部分成績(jī)比較低的同學(xué)說該努力時(shí)必須努力，在填報(bào)志愿時(shí)可以一顆紅心兩手準(zhǔn)備，如果覺得考高中實(shí)在沒有把握可以把職技類學(xué)校報(bào)上，但是在學(xué)習(xí)過程中必須有一種拼勁兒，有一種信念我必須上高中。
在這里，有一點(diǎn)需要加以分析：成績(jī)低的同學(xué)上高中很可能考的
是大專，而直接上職技類學(xué)校的3+，畢業(yè)時(shí)也是大專文憑。雖然都是大專文憑，這之間是有一定去別的，比如高中和職高的環(huán)境不同會(huì)造成個(gè)人修養(yǎng)的提升不同，在這里，不是誹謗職技類學(xué)校，但畢竟有所不同;再比如知識(shí)層次不同，最終導(dǎo)致個(gè)人的文化底蘊(yùn)不同，對(duì)孩子的未來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響。
對(duì)孩子要求過高，造成孩子心理壓力過重
過高的期待會(huì)造成孩子的無奈，孩子受點(diǎn)挫折可能就會(huì)一蹶不振，
甚至破罐子破摔，因?yàn)樗麄円呀?jīng)很努力，在學(xué)習(xí)中遭遇困難就會(huì)認(rèn)為自己毫無希望、很笨、對(duì)不起父母，在這些負(fù)面思想的影響下，本來上進(jìn)的學(xué)生可能就會(huì)走向反面。
有些家長(zhǎng)會(huì)問：那我們應(yīng)該怎么對(duì)還說呢?我認(rèn)為可以這樣說“孩子，只要努力，我就高興”“只要盡全力了無論考到哪兒我都高興，不要有心理負(fù)擔(dān)”，我想話是開心的鎖，只要我們理解孩子、支持孩子并且信任他們，給予他們物質(zhì)上的幫助、精神上的支持，孩子會(huì)動(dòng)力十足的。
5、綜上所述，給家長(zhǎng)提四點(diǎn)建議
(1)多鼓勵(lì)，少潑涼水減減壓，多安慰
(3)關(guān)注，少嘮叨
(4)細(xì)心，多觀察
6、兩個(gè)問題
(1)解釋不在狀態(tài)，每個(gè)經(jīng)歷過中考的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)過程，做題就錯(cuò)，看見題就暈，這個(gè)時(shí)候最忌諱的急躁，我給學(xué)生的建議是如果做某道題實(shí)在不會(huì)就先放一放，休息會(huì)兒，再重新做可能會(huì)有思路，所以當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注，不要一看見孩子休息就催他趕緊學(xué)習(xí)。
解釋馬虎，我最不喜歡這個(gè)詞，做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單題就說自己馬虎，之所以做錯(cuò)有兩個(gè)原因，第一、可能考試心態(tài)不好，不會(huì)考試、考試不在狀態(tài)絕對(duì)不可以用馬虎敷衍解釋，這需要孩子主動(dòng)與老師單獨(dú)交流，調(diào)整心態(tài)，掌握考試技巧;第二、可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)，如果一個(gè)人在最暈頭暈?zāi)X的情況下讓他寫自己的名字，寫錯(cuò)的幾率很小，因?yàn)檫@幾個(gè)字他掌握得太扎實(shí)了，所以做錯(cuò)題是基礎(chǔ)不扎實(shí)的具體表現(xiàn)，也就是說以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)、做過的題可能是一知半解、似懂非懂。解決這個(gè)問題的最好方法是踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺。
三、填報(bào)志愿
結(jié)束語：剩下的幾十天非常關(guān)鍵，如果能讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)再配以科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，短時(shí)間也能創(chuàng)造奇跡，希望各位家長(zhǎng)不急不躁、態(tài)度和緩的和孩子一起走過他們?nèi)松蟹浅ｊP(guān)鍵的幾十天，每個(gè)孩子中考的成功離不開您的配合，但要科學(xué)引導(dǎo)，在此預(yù)祝每個(gè)孩子都能考上理想的學(xué)校，每個(gè)家庭都能享受到收獲的喜悅。謝謝!
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇26
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，就高三年級(jí)存在的問題，下一階段的工作通報(bào)，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點(diǎn)意見。
一、對(duì)學(xué)生的要求
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時(shí)與學(xué)科教師溝通，"多問是寶"。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動(dòng)筆，不動(dòng)筆不看書"。一定要獨(dú)立思考，自己獨(dú)立思考的，作業(yè)做錯(cuò)了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對(duì)了也沒有價(jià)值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格，也要有獨(dú)立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
二、對(duì)教師的要求
1、學(xué)校要求，高三年級(jí)組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭(zhēng)取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個(gè)學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的"導(dǎo)師制"，每個(gè)教師負(fù)責(zé)3到5個(gè)學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的希望
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時(shí)和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長(zhǎng)們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時(shí)注意觀察，每個(gè)月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長(zhǎng)以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，指導(dǎo)子女如何對(duì)待生活，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友，如何看待眼前的困難，激勵(lì)孩子的上進(jìn)欲望和動(dòng)力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會(huì)到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長(zhǎng)，以上是我的幾點(diǎn)意見，供家長(zhǎng)們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個(gè)高考學(xué)霸，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績(jī)的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們?cè)诿髂旮呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。謝謝大家。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇27
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好！
今天是成都市三原外國(guó)語學(xué)校舉行的高20xx級(jí)高考百天誓師大會(huì)和家委會(huì)成立大會(huì)，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習(xí)同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì)。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì)，在此我謹(jǐn)代表高三家長(zhǎng)們向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以春天的祝福。高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現(xiàn)你們的實(shí)力龍門，為了這次高考，同學(xué)們準(zhǔn)備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習(xí)知識(shí)，鉆研知識(shí)，提高你們的知識(shí)水平和知識(shí)技能，為在高考場(chǎng)上過關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們?cè)谇笾难蚰c小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。
在這100天里，希望同學(xué)們找準(zhǔn)差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在老師的指導(dǎo)下，實(shí)施百天復(fù)習(xí)計(jì)劃；在這個(gè)階段請(qǐng)同學(xué)們分清兩個(gè)關(guān)系；一是懂與真懂，會(huì)與真會(huì)；要知道，會(huì)做題才叫真懂。拿到好的分?jǐn)?shù)才叫真會(huì)，要通過“總結(jié)—領(lǐng)會(huì)—訓(xùn)練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準(zhǔn)備，有信心去迎接高考。
同學(xué)們，家長(zhǎng)們，百天沖鋒號(hào)以響，希望同學(xué)們好好把握知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性，不斷戰(zhàn)勝知識(shí)難關(guān)，爭(zhēng)分奪秒，遵守規(guī)章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭(zhēng)取在20xx年高考中取得輝煌成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福；祝家長(zhǎng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇28
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w高三老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞，也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持，衷心感謝你們。
我是902班的數(shù)學(xué)老師，我感覺責(zé)任重大，我們902班進(jìn)入高三以來，在前后兩位班主任的嚴(yán)格管理下，成為了一個(gè)很優(yōu)秀的班集體，在前三次的調(diào)研考試中，穩(wěn)居全年級(jí)理科平行班的第一名，學(xué)生比較聰明、靈活，學(xué)習(xí)中有勤學(xué)好問的好習(xí)慣，也懂得高考對(duì)他們的重要性，特別是我們的鄧?yán)蠋熓軅螅谛掳嘀魅瓮跣∶防蠋煹墓芾硐拢瑢W(xué)生一如既往的努力學(xué)習(xí)，為自習(xí)的前途分秒不停的打拼，各方面表現(xiàn)仍很出色，所以整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性都比較強(qiáng)，我們?nèi)握n教師在這樣的班級(jí)中教學(xué)，工作雖然很辛苦，但覺得很值，也是高興我們會(huì)和大家并肩作戰(zhàn)，共擔(dān)風(fēng)雨。我們會(huì)腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、甘于奉獻(xiàn)、燃燒激情。我們會(huì)嚴(yán)格落實(shí)備考計(jì)劃，不折不扣地完成各項(xiàng)備考工作。詳細(xì)分析學(xué)情，深挖學(xué)生潛能，用務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以全面提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康模虾妹恳还?jié)課，做好每一次輔導(dǎo)。我們深知，老師的一年，意味著學(xué)生的一生。我們“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”
高考考的是基礎(chǔ)，拼的是實(shí)力，靠的是身體。對(duì)于基礎(chǔ)，我希望我們的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實(shí)做題，不要期盼天上掉餡餅。因?yàn)樘焐嫌锌赡艿麴W餅，也有可能掉鐵餅——砸扁你！對(duì)于身體，我希望我們的同學(xué)學(xué)習(xí)之余多跑跑步，保住高考的本錢！不要老以為病毒不會(huì)愛上你，病毒一直在尋找愛你的機(jī)會(huì)，一旦你給機(jī)會(huì)它，它就能把你病倒至少三五天！無形中，會(huì)耽擱學(xué)習(xí)！倘若病倒在高考場(chǎng)上，那更劃不來。
同學(xué)們，最后一百天了，希望你們明白：我們老師愿意做你們的指揮員。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇29
各位家長(zhǎng)：
非常感謝學(xué)校和老師提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們?cè)诖私涣鳎接懠彝ソ逃牡茫@無疑將會(huì)使我們大家獲益匪淺。
未來一年，一定是對(duì)我們和孩子非常重要、非常艱難、非常緊張的一年。在這一年里，我們將會(huì)承受壓力，付出努力，看到希望，獲得快樂！為了明年的今天我們大家都能心想事成，我很愿意將自己的幾點(diǎn)粗淺想法說出來與大家共同探討。
第一點(diǎn)：面對(duì)高考，我想我們和孩子首先要解決的是心態(tài)問題。應(yīng)該引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到：作為試驗(yàn)一班的學(xué)生，他們享有著一流的教育資源，具備著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，擁有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標(biāo)、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來，只要正常發(fā)揮，就一定能取得理想的成績(jī)。作為家長(zhǎng)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨“你要努力呀，要用功呀，成敗在此一舉呀，全家的希望都在你這一考上呀”等等。這么說不但沒有作用，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長(zhǎng)需要做的是幫孩子解決具體的、實(shí)際的、他自己解決不了的問題，多鼓勵(lì)，多溝通，想辦法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。理想的狀態(tài)是讓孩子樹立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后心無旁騖、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、快快樂樂地過每一天！
第二點(diǎn)：關(guān)于未來一年里如何學(xué)，學(xué)什么，我想其實(shí)我們并不具有太多資格來指導(dǎo)孩子們，因?yàn)樗麄儽任覀兏私庾约旱那闆r，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但這并不妨礙我們?cè)诜椒▽用嫔辖o孩子們一些有益的建議，比如抓住重點(diǎn)，比如補(bǔ)齊弱項(xiàng)，比如注重細(xì)節(jié)。我們更應(yīng)去做的其實(shí)是在家里為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不因自己的興趣、愛好和習(xí)慣而使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)分心。
第三點(diǎn)：主動(dòng)與班主任和任課老師進(jìn)行經(jīng)常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節(jié)，通過交流，了解孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，介紹孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛好以及在家中的表現(xiàn)，配合老師針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)因材施教。同時(shí)還要給予老師充分的信任，因?yàn)樗麄兌际欠浅Ｓ薪?jīng)驗(yàn)且責(zé)任心很強(qiáng)的優(yōu)秀教育工作者。
第四點(diǎn)：家長(zhǎng)要做好生活后勤保障，我們應(yīng)在飲食上保證孩子攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，保證足夠的休息，營(yíng)造和睦的家庭氛圍，我們不應(yīng)要求孩子加班、熬夜，應(yīng)允許孩子有休息和活動(dòng)的時(shí)間，他們只需按照正常的、習(xí)慣的節(jié)奏學(xué)習(xí)和生活，即可保證以良好的狀態(tài)度過未來緊張的.一年。另外，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，我覺得我們不必對(duì)孩子有特殊的照顧，特殊的安排，特殊的對(duì)待，那樣反而無形中給孩子施加了額外的壓力，我們?nèi)绻茏尯⒆右哉５模椒�(wěn)的，自信的心態(tài)面對(duì)高考，相信他們一定會(huì)取得理想的成績(jī)。
第五點(diǎn)：家長(zhǎng)在孩子報(bào)考環(huán)節(jié)應(yīng)盡量做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地收集相關(guān)信息。高三學(xué)生忙于緊張的學(xué)習(xí)，根本無法留意。這時(shí)就要發(fā)揮家長(zhǎng)搜集信息的優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)可以從高考書刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、本地報(bào)紙和招生咨詢會(huì)等獲得報(bào)考志愿的信息。像文體特長(zhǎng)生、高校自主招生等，都有特定的報(bào)名和考試時(shí)間，一旦錯(cuò)過就無法參加。及時(shí)了解20xx年高考形勢(shì)和專業(yè)情況，對(duì)于孩子填報(bào)考志愿是十分有益的。但不能過早地與孩子討論志愿填報(bào)的事情，避免孩子分心。
以上只是我的一些看法，不一定成熟。其實(shí)在與孩子的共同成長(zhǎng)中，我們也會(huì)遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆，例如溝通障礙等，期待著能從其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)。
最后，預(yù)祝我們的孩子順利完成高三的學(xué)習(xí)，高考考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。謝謝大家。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2024 篇30
各位家長(zhǎng)：
大家好！
歡迎各位再一次來到xx中學(xué)觀光和教導(dǎo)。間隔上一次家長(zhǎng)會(huì)已有將近三個(gè)月，上一次家長(zhǎng)會(huì)的主題是門生由高二進(jìn)入高三，我們的家長(zhǎng)該籌辦甚么。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是在典范辦學(xué)的背景下，聯(lián)合xx市聯(lián)合學(xué)情分析存眷我們的門生如何更好的適應(yīng)高三快節(jié)拍的進(jìn)修，以及家長(zhǎng)該做些甚么。我緊張從以下幾個(gè)方面同各位做一個(gè)報(bào)告請(qǐng)教和交換。
1、關(guān)于五嚴(yán)法則
此中有嚴(yán)厲把握門生在校集結(jié)傳授活動(dòng)時(shí)候。高中門生每天在校集結(jié)進(jìn)修時(shí)候?yàn)?小時(shí)。嚴(yán)禁中小學(xué)構(gòu)造任何年級(jí)門生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補(bǔ)差、提甲等式樣變相構(gòu)造集體上課。這一政策的出臺(tái)旨在進(jìn)一步進(jìn)步門生自立進(jìn)修的本領(lǐng)，使進(jìn)修更有效果。
2、開學(xué)以來，8班門生的根本環(huán)境
1、因?yàn)閤x省在6月份公告了五嚴(yán)法則，各級(jí)學(xué)校暑期不準(zhǔn)補(bǔ)課，我們的門生在家渡過了一個(gè)完好的暑假，用時(shí)一個(gè)半月。開學(xué)來的這三個(gè)禮拜的進(jìn)修表明，我們的門生大都異國(guó)很好的利用這一段時(shí)候進(jìn)行自立進(jìn)修，大略說自立進(jìn)修的效果是特別低的，乃至有少數(shù)門生還養(yǎng)成了不好的進(jìn)修風(fēng)俗，是以，剛開學(xué)很多門生就表現(xiàn)出了不適應(yīng)，但經(jīng)過議定三個(gè)禮拜的調(diào)整，有了比較大的改進(jìn)。
2、第二周xx市進(jìn)行了學(xué)情分析后，我與大部分門生都進(jìn)行了很誠(chéng)摯的一對(duì)一的交換和分析，找長(zhǎng)處找題目找差距，門生們也能夠照實(shí)的反應(yīng)本身存在的長(zhǎng)處和不敷。我聯(lián)合本身在傳授的經(jīng)驗(yàn)一一給他們發(fā)起辦理的方法和路子。這幾天，我班的門生進(jìn)修的自動(dòng)性連續(xù)進(jìn)步，本來不題目的如今也敢張口問了，本來進(jìn)修方法進(jìn)步的如今也實(shí)行著變化方法了，本來進(jìn)修自發(fā)性不強(qiáng)的如今也漸漸能夠把握本身了，本來進(jìn)修目標(biāo)不明了的如今也根本剛強(qiáng)了決議信念，高三8班精良的進(jìn)修氛圍在漸漸的構(gòu)成。
3、存在的題目：
第1、有很多門生片面的根據(jù)本身如今的進(jìn)修狀況，造成目標(biāo)不明了和自負(fù)心不敷。
第2、在學(xué)校，門生的進(jìn)修狀況有班主任和任課教授的監(jiān)控，但在家我們的門生進(jìn)修的狀況大都監(jiān)控力度不敷，也就呈現(xiàn)“一緊一松”的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象對(duì)高三的門生來講是極其危機(jī)的，慶幸于他們良好進(jìn)修風(fēng)俗的養(yǎng)成，以及進(jìn)修腦筋的連續(xù)性很簡(jiǎn)單被打斷。
第3、門生的進(jìn)修方法陳腐，進(jìn)修效果低下，長(zhǎng)期下去，很難適應(yīng)高三大容量的進(jìn)修。第4、不長(zhǎng)于總結(jié)反思，即一天的進(jìn)修結(jié)束后，我到底獲得了甚么知識(shí)、多少知識(shí)，很少思慮。
以上存在的題目在短時(shí)候內(nèi)是可以有效的辦理的。
3、家長(zhǎng)該如何做
1、加強(qiáng)同學(xué)生的感情雷同。我們知道高中的門生處在成長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，其性情具有很大的可塑性，同時(shí)也存在緊張的逆反內(nèi)心，如何使門生有一個(gè)精良的性情，必要我們創(chuàng)設(shè)和諧的感情氛圍和多樣的感情雷同。作為家長(zhǎng)最終在家里，要能夠放下長(zhǎng)輩的架子，與孩子劃一的交換，不能與孩子講話的時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就談，“你的進(jìn)修怎樣搞的，你看人家某某學(xué)的多好，不消父母煩神，你看你。”“我們一天忙到晚，為了誰？還不是為你。”“要多少錢給你多少錢，就想你好好上學(xué)，你卻考成如許。”“你要好好學(xué)啊，今后找個(gè)好工作。”等等。我判定大都門生的答復(fù)只有一句“是的啦，煩死了。”如今的門生必要的是恭敬安寧等對(duì)話。作為家長(zhǎng)一要連續(xù)變更講話的主題。每次講話不必定非要抓著進(jìn)修不放，可所以糊口生涯的小事、同學(xué)的干系、目標(biāo)實(shí)在定、孩子本身的設(shè)法等等。二要誠(chéng)摯。因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)為了糊口生涯和工作，與孩子講話是老是不經(jīng)心大略一帶而過。三要選擇機(jī)遇。偶然孩子有甚么煩苦衷不肯意多說話，我們應(yīng)在過后與之交換，結(jié)果更好。
2、五嚴(yán)政策的出臺(tái)，使學(xué)校的傳授更加典范。固然門生在家的時(shí)候也就多了，要想門生能夠連續(xù)進(jìn)步進(jìn)修成績(jī)，必須注意培養(yǎng)和進(jìn)步門生對(duì)進(jìn)修的存眷度，存眷度越高進(jìn)修的自立性越強(qiáng)，結(jié)果越好。家長(zhǎng)如何做好監(jiān)控？
各位家長(zhǎng)，只要我們教授和家長(zhǎng)的連續(xù)互助和交換，為門生的進(jìn)修和成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)響應(yīng)的精神前提和精神前提，我們的門生就必定會(huì)有所成果，成果的不必定是進(jìn)修成績(jī)的飛快提拔，但可以必定，必定會(huì)是精良的行動(dòng)風(fēng)俗和大家恭敬的優(yōu)秀風(fēng)致的養(yǎng)成。