工作決心表態發言稿十篇
工作決心表態發言稿 篇1
尊敬的`各位、各級，老師們：
學校要發展，科研必先行。剛才朱教授對我校這個課題給予了充分的肯定，并提出了科學的意見和寶貴的建議，這不但是對我們工作的認可，也對我們提出了更高的要求，我們有信心有決心承擔起并完成好這項任務，在課題研究過程中，我們應當做到以下幾個方面。
一、要不斷提升科研意識。
教師參與教育科學研究，是提高教師自身素質的一個重要途徑和方法，我們所有老師，應當有探究和教育科研熱情，不斷加強個人科研知識的積累和能力的提高，增加科研知識儲備，為開展科研奠定和知識基礎。提升科研意識就應當具備“問題意識”，要善于在日常教育教學中捕獲各種信息，學會用審視的眼光看待日常的教育教學現象。提升科研意識要善于質疑和和設疑，我們要善疑敢疑，才能求實求真，從而獲得科研的突破。提升科研意識要經常反思與，從而增強自己的科研水平。
二、要緊密結合教學實踐。
課題研究必須以教學實踐做基礎和前提，沒有教學實踐無所謂教學研究。從在深入的研究中，我們也必須將研究實踐與課堂教學、常規教研緊密結合起來，實現教學科研一體化。在研究實踐階段，必須堅持以課堂為主陣地、以常規教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學工作中，通過日常的教學、教研和一系列有目的的活動推進科研的深入開展，使課題研究得到良性發展。教師要結合自身教學實際，立足課堂，解決課堂中發現的小問題，有針對性的研究，在研究過程中要根據課題組要求及時上交研究或反思材料，完成科研任務。
三、是要積極發揚團隊。
我校教師是一個優秀的團隊，一直以來為學校不斷發展做出了杰出的貢獻。在本課題研究中，我們要繼續發揚團隊，營造一個充滿友愛互助的科研團隊，使團隊成員最大程度地發揮自己的潛力，能提高研究水平，為課題研究工作的開展奠定基礎。因此，每一位教師都要不斷加強合作與交流，各個子課題組要統籌規劃以項目研究為紐、科組長為核心、中青年骨干教師為中堅力量的研究團隊。
四、是要大力強化科研管理。
良好的科研管理是本課題研究順利開展的保證。在本課題的科研管理中，首要的是對課題研究建章立制。在此我們要完善科研組織機構和科研檔案，要統籌安排好課題組成員任務分配，做好人員和資源協調，保證課題研究在良性軌道進行。第二是課題常規管理要到位。結合校本課程切實開展課題研究工作，保證課題研究落到實處。每個月召開一次座談會，每個月組織課題組教師上一節課題實施探索課、上交一份課題研究報告。第三是課題的重點問題要突破。抽調有較強科研能力的骨干教師擔任重點問題的研究任務，確保課題研究能按時推進。
最后，希望所有課題組成員按照課題實施，實實在在地做研究，創新課題研究工作機制，增長教學智慧，提升自我價值，促進專業發展，促進學校教學教研工作深入開展。預祝課題研究取得豐碩成果！謝謝大家！
工作決心表態發言稿 篇2
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的，新的目標，新的成就。學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。
我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，為學生的終身發展奠定基礎;我們將繼續努力鉆研，使自己業務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友，引導學生認識到保持良好心態的重要性，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創屬于自己的一片新天地。
同學們，時間匆匆，流年似水。八府莊小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜，學會了感恩。八府莊小學的老師每時每刻都在用無私的奉獻，期待著你們的全面發展，期待著你們的健康和成長。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知、學會生存、學會協作、學會健體，自尊、自愛、自律、自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功!
最后，祝各位、老師們在新的學年身體健康、工作愉快!祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家!
工作決心表態發言稿 篇3
尊敬的各位、老師：
大家好！今天我校教科室課題《以校為本特崗教師專業化發展途徑的實踐研究》、語文教研組課題《依托校本研究“炒出”語文課堂教學“家常味”的實踐研究》、英語教研組課題《運用“生活化教學”提高小學生英語實際運用能力的實踐研究》以及美術教研組課題《小學美術趣味教學的實踐研究》是全區基礎教育教學立項課題。經自治區教育廳批準，今天開題了。借此機會我代表四項課題研究組將開題后實施的有關情況向各位和老師們做如下承諾：
1、在課題的實施過程中，我們會積極參與課題組的各項活動，嚴格按照課題實施進行有序的課題研究，并根據研究的計劃實施情況，及時對實施進行一些必要的調整和細化，并做好階段反思與。
2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結合起來，切實發揮課題實施對學校發展的促進作用。學校所開展的課題研究，首先是一種教育教學行為，然后才是科學研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學，提高學校的辦學水平，促進教師的專業發展，使之服務于學校教育教學質量的提高。教育科研并不是獨立于教育教學之外的額外工作，而是立足于學校工作的實踐、滲透于學校工作的方方面面、著眼于解決教育教學工作中的實際問題而展開的。所以各課題組要緊緊圍繞學校工作的中心開展實踐研究，要把課題研究作為解決實際工作中存在問題的主要途徑，在實踐中探索，在實踐中提高，在實踐中，切實在課題的實施中服務于自己的本職工作，促進學校教育教學質量的提高。
3、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據課題研究和實踐的需要，開展形式多樣的培訓會、研討會、交流會、會；要采取走出去、請進來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究理論和實踐支持。
4、在研究的過程中我們會虛心向有經驗的教師請教，多與組員交流，要相信集體的智慧和團隊的力量是無窮的，我也相信在課題的研究過程中我們個人的教科研能力一定會有很大的提高，同時我更相信經過我們共同的努力，一定會取得預期的研究成果。
為此，我相信我校的四項課題研究工作在上級及的指導、幫助下，只要我們課題組成員同心協力，扎實工作，我們的目標就一定能實現！
工作決心表態發言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這里，我謹代表新教師向學校與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負學校和“師傅們”的殷切期望。
在教學上，我們將認真備課，鉆研教材，研究教法與學法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發揮同學們課堂的主人翁作用，提高課堂教學效果，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。
在工作上，我們將積極發揚學�！皥F結、敬業、奉獻、爭先”的教工，愛崗敬業，勤懇工作。想學生所想，急學生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關心每一位同學，在學習和生活上盡我們最大的努力去幫助學生們，不僅要成為學生的老師，也要成為學生的朋友。
新的學期，新的起點，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優秀的教師！
謝謝！
工作決心表態發言稿 篇5
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸，我今天能夠作為高三教師代表在這里發言，一起慶祝第三中學今秋的開學。首先請允許我代表全體高三教師向辛勤操勞為學校謀發展的學校致以崇高的敬意，向嘔心瀝血奮戰在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創新努力學習的全體同學獻上最誠摯的祝愿!
回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織;展望未來，責任的重大與追求的高遠同在。懷著對新學年的期待與夢想，我們已邁上了一個全新而又讓人振奮的起跑線。為了同一個目標，我們必須要風雨同舟，同甘同苦，才能同登成功的彼岸，同享收獲的喜悅。
高三年級的同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，和對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，那么高三就是其中最關鍵的一步，這一步也許不會決定你的命運，但至少可能會影響你的一生。
有人說高三是一杯咖啡，當你問別人它是什么味道時，也許所有人都會告訴你相同的答案：很苦，但為什么大家卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實，苦味只是人們的第一感覺，如果經過調味師的調理，細細品味，你會發現它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以，高三是一杯咖啡，但，不全是苦味。在今天這個特殊的時刻，我們高三師生已經如此真切地聞到了咖啡的味道，但我們決不先說“苦”，因為“苦盡”才能“香來”，當我們歷經磨難走向成功，享受幸福與甜美時，回頭再看那些曾經歷過的苦難，我們會驚奇地發現這哪里是什么痛苦與磨難，最多不過是我們為獲取成功所必須付出的勞動而已。因此，我首先代表全體高三老師鄭重承諾：我們是一個和諧、團結、拼搏的團隊。我們將視奉獻為詩，當拼搏是歌，本著“對學生負責”的宗旨，認真鉆研高考《大綱》，備課，立足講臺，向課堂要效率，一心撲在教學上，對學校負責，為學生引路。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆。請同學們相信：風雨中，我們師生同行!
由于教學是一個只有經過師生合作共同努力才能獲得雙贏的工作，也希望同學們認真把握好高三的每一天，明確自己的目標，立足基礎，完善細節，講求學法，提高效率，學有所成。俗話說，山高高不過腳心，山硬硬不過決心。你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!這也是每一位高三師生無悔的選擇。
讓我們在高三最后九個月的沖刺中，地調理好自己手中的這杯咖啡，并且相約，相約在明年六月讓我們共同舉杯時，分享的都是香甜和美味!
謝謝大家!
工作決心表態發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
今天，是我校發展史上又一個非同尋常的日子，首先我代表蒲村中學全體師生對督導室李主任一行表示熱烈的歡迎！9月28—29日，縣政府教育督導室對我校進行了全面的檢查評估，剛才的通報，對我校的各項工作給予了充分肯定，同時也實事求是地提出了我校存在的問題，并為學校今后的發展提出了非常寶貴的整改意見。在此，我謹代表全校師生向督導評估組的辛勤付出以及不吝賜教再次表示衷心的感謝！
下面就督導評估組對我校提出的意見和建議，我代表學校作以下一下表態：
一、針對問題，落實整改 ，提升學校管理水平對督導評估組的發展建議，我們將認真研究，盡快制定相應整改方案，我們力爭用最短的時間，全面落實整改。
首先，在常規教學方面，今后應更加注重制度的落實，注重過程，努力深入教學第一線；精細管理，狠抓教學過程，扎實開展聽評課活動，加強課外興趣小組管理，抓好校本教研，落實教研教改。同時，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期開放閱覽室。建立完善教師業務培訓制度、教師進修制度和繼續教育培訓登記制度，通過培訓學習，不斷更新教育理念，掌握先進的現代化教學手段，培養一支強而有力的教師隊伍。
二、多方籌措，科學規劃，大力改善辦學條件
由于學校近年來一直處于發展期，多次擴建，09年雖建成了寄宿制學校，學�？傮w布局不盡合理，部分建筑設施陳舊落后，從去年操場改造開始，拉開了校園建設的序幕，綜合實驗樓、教師宿辦樓、餐廳、鍋樓房主體現已竣工。本學期初，我校又積極規劃，實施校園、大門、道路、綠化、教學樓改造等工程。隨著各項工程建成和投入使用，校園面貌將大大改善。
各位領導、全體老師，我校將以此次評估為新的起點，以督導評估組的評估整改意見為突破口，圍繞學校發展規劃中既定的辦學理念和辦學目標，昂揚奮進、開拓進取，努力將蒲村中學創建成管理更加規范、特色更加鮮明、服務更加優良的全縣寄宿制名校。同時懇請督導評估組，在今后的工作中多多關注蒲村中學，多多支持蒲村中學。在幾天的評估工作中，評估組高效率的作風和高水平的專業性指導，在蒲村中學刻下了彌足珍貴的印記，也成為我們今后工作的寶貴財富。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導表示最衷心的感謝！
工作決心表態發言稿 篇7
各位：
大家好！
我姓x，名叫，先后就職于，現就職于物業公司，現管理的樓盤為。由于本人物業行業內的不斷變更，猶如一葉孤舟，浪跡在生活的大海。
今天，我代表物業公司參加本次物業企業大會，聽了國土局和其他物業企業的發言，為此，我感受頗深；眾所周知，我們現在執行的物業服務收費標準是xx市國土局，xx市物價局x年﹙198﹚號文件頒布實施的。xx年xx市物價局以778號文件再次認定，并增加了空置房50%收費的條款，從頒布實施至今已過了13年，從再次認定至今，已過了8年，當年物業保安工資從x元已升至現在的x元左右，涉及物業企業的水電費、維保費，那一樣不是上漲了幾倍，物業服務成本大幅上漲，而物業服務費標準一成不變。我試問在座一下各位物業企業？如果你們的員工，按勞動法規定；雙休，8小時工作制，國家節假日，繳納五險，執行最低工資標準，物業管理標準要求配置員工，請問？你們的企業是否還能經營，其虧損由誰承擔？難道說物業服務企業是慈善機構？
由于還有許多物業小區二次供水是在管道加壓，水電部門經常沒有任何通知，停水停電，造成公共設施損壞，電梯困人，此責任又由誰來承擔?物業企業由于勢單力薄，許多事情只有自認倒霉。小區個別業主代表和業主委員會成員，經常以各種方式要求物業企業給他們的吃喝買單，還有許多的業主和小區業主委員會對物業企業認識不足，他們認為，物業公司是高盈利企業，以種種理由，要挾物業企業為其小區高額投入，而物業行業之間為了保住自己的地盤，只能違心應承。
物業市場的無序競爭，也導致了物業服務品質不高，市場混亂。由于物業服務企業的服務質量，參差不齊，加之沒有對物業服務內容的有效宣傳，業主對物業服務認識不足，“物業管理是個筐，什么都往里面裝”，小區里的大事小事，家務事，都應由物業企業負責，使物業服務企業利益受到極大傷害，因而收費率得不到相應保證。
為此，我認為，成立物業管理協會有助于提高物業服務企業整體服務水準，有助于改善物業服務企業與業主。
工作決心表態發言稿 篇8
各位師父、前輩、同事，各位、同行們：
大家好！
今天是水東學區一年一度的表彰、大會，這是對我們過去一年教育教學工作進行充分肯定的大會。今天有很多的同志拿到了獎金，請允許我衷心地向你們道一聲：恭喜！同時，今天的會議也可以說是一個學術探討會，只為新的一個年度里我們能做的更好，更強。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個典型的經驗介紹發言，讓我倍感誠惶誠恐。因為在座的'各位中，有著太多太多的優秀教師，你們有著太多值得讓我學習的東西，你們都是我要積極學習的榜樣。同時，本人在過去的一年中也實在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點點小的成就，那也是我們同年級全體課任老師和班主任共同努力的結果。也許，今天的發言應該算是對我的一種激勵吧。在這里要我說什么經驗介紹，真有些班門弄斧了。平時都是站著講，習慣了，那請允許我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時間，我就不一一例舉素材，講幾個條條框框好了。
一、班主任要有感染力和號召力。
作為一個多年的班主任，我主張從嚴治班，但更注重于對學生進行情感教育和情感的引導。我認為在班級的管理中應做到嚴中有愛，愛中有嚴，做到班級管理能夠張弛有度。個人主張彈性地管理班級，即要有班紀班規，又不能讓它框死學生。其實學生犯錯誤這也是正�，F象，是他們的生理特征，有時，給他們次機會，也是給自己一個學會處理班級和學生問題的機會。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴謹，細心，你的關心，你的陽光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩重干練……總之，在學生面前，要做一個有有魅力的全能型班主任。要讓學生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。
作為一個課任教師，要把握好師生關系和課堂組織教學的尺度，良好的師生關系，是調動學生學習興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會對教學產生不利的影響。教師在學生面前，要有教師的風度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應保持正常的溝通和交流。做到讓學生敢講、敢問、愛問。一個具有親和力的教師，在課堂中，往往會出現更多學生“出彩”的地方。教與學的過程，實質是師生互相同化、異化的過程，實質就是雙方產生摩擦，從而產生火花，得到結論和啟發的過程。教師要用理論知識來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。
三、班級要有凝聚力和創造力。
班級要有凝聚力，很重要的一點就是要加強班級自身的文化建設。班容班貌的布置，你可以與別的班級不一樣，班紀班規的制定，也可以與別的班級不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現自己的治班理念和。根據班情，每屆學生的班級計劃的設定，目標的確定，班級，班會的定期舉行和班會的內容設計，各項措施的落實與監督，也應該是靈活多變的，不可千一律。教學活動中，要重視學生的主體地位，班級活動中，同樣也要重視學生的主導地位。班級管理中，要加大對班干部的培訓力度，不僅要告訴他們應該怎么做，還要教會他們知道去思考怎么做，做什么。做到班級工作既要民主，又要集中。在班級工作中，對于學生的學習，班主任要不定期的對學生的學習方法和學習效果進行、反思、和指導，對于生活中的一些細節，班主任實可以大做文章。用生活的細節來啟發他們，也可以把這些經驗和學習進行類比，從而聯想應用到學習中。班級工作就應該去積極的開發學生的“悟性”，讓學生做一個樂于參加班級活動，有自己、經驗和技巧，富有創造力的人。
四、學生要有戰斗力和前進力。
在教學實踐中，有一個規律就是學生學科成績好，學生就越喜歡這一課程的學習，投入的時間和精力也會更多。學不好的課程就越不想學，投入的時間和精力也會更少，這樣，就會導致偏科的問題，學生難以得到全面均衡發展。在平時教學中，既要抓“兩頭”又要抓“中間”，要兩手抓，兩手都要硬。學生的基礎就是學生學習的生命力，打好學生的基礎，尤為重要，要讓學生做一個有戰斗力的人。至于學生的前進力，首先，要端正好學生的學習態度，積極掌握并把握好學生的動態。對于學生的教育工作，就做到先下手為強。其次，我們可以以感恩教育為切入點。讓學生學會感恩家長，感恩教師、感恩學校，讓感恩成為學生學習進步的源動力。
五、年級要有向心力和研發力。
年級組要努力形成健康文明和諧的學習，競爭趨勢。對于成績和名次，作為課任教師，應平談看待。我們可以虛心學習，我們可以默默用功，我們可以盡職盡責，可以問心無愧，因為我的目的始終是一切為了學生，一切為了學校的利益和榮譽。年級應該要統一認識，要具有向心力。同時，同年級的課任教師和班主任，應積極交流和溝通，互相勸經”，共同探討，共同提高，努力打造專業過得硬，素質高，團結進取，并具有高、強研發能力的教師隊伍。
六、學校要有團結力和感召力。
團結和諧的校園環境是教師安心工作，樂于工作的重要保障。學校行政要做好團結、進取的領頭雁，對教師要多一份關懷，多一分寬容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓勵，努力讓教師成為學校的主人，努力讓教師享受主人的快樂和艱辛，努力讓教師把這個學校這個“家”建設的更好，更美，更強！
在今后的工作中，我相信在大家的幫助和鼓勵下，我定會認真積極的進行教學反思與探索，我將一如既往的做好本職工作。也將爭取能取得一個好成績來向大家匯報，為水東中學，為水東的父老鄉親交上一份滿意的答卷！謝謝！
工作決心表態發言稿 篇9
各位領導、同志們：
全縣城市環境綜合治理工作即將展開。在此，我代表工商局向縣委、縣政府承諾：工商部門在條管后，接受地方黨委、政府領導的觀念沒有變，為地方經濟發展服務的思路沒有變，為改善縣城環境盡心盡力的傳統也沒有變。創造良好投資環境、促進兩個文明發展是我們義不容辭的責任。
一、恪盡職守，強化職能，依法治理城市環境長期以來，我縣市容環境中存在著亂設攤點、店外經營、戶外廣告混亂等情況。以這次綜合整治為契機，我局將在縣委、縣政府領導下，與有關部門緊密配合，抽調專門力量，加強領導，按照《無照經營查處取締辦法》等法律法規，依法取締無照經營，解決亂設攤點問題，并加強戶外廣告監管力度，依法登記、發布戶外廣告，促進縣城經營秩序迅速好轉。
二、甘當主力，甘當苦力，落實縣委政府總體安排改善縣城經營秩序、創造良好城市環境，是工商部門義不容辭的責任，也是我們的優良傳統。在以往的多次整治中，經常有經營戶不理解、不配合，甚至無理取鬧的行為。在這次整治中，我們要發揚“甘當主力，甘當苦力”的精神，對不服從管理的“釘子戶”、“難纏戶”，要堅決吊銷其營業執照，并對其門店采取相應措施。另一方面，利用登記注冊職能，整合市場資源，劃行就市，變堵為疏，促進市場繁榮，改善城市環境。
工作決心表態發言稿 篇10
各位、同志們：
大家上午好!
今天是一個值得銘記的日子，按照市委市政府機構改革的總體部署和安排，我們在這里舉行簡樸而隆重的揭牌儀式，我們的心情是喜悅的，也是充滿期待的。市委副書記、市長曹立軍同志，副市長楊成英同志從百忙之中抽空參加揭牌儀式，等會，副市長楊成英同志將作重要，曹市長將為我們揭牌，這對我們是莫大的鼓舞和鞭策!在此，我代表市場監督管理局，向出席揭牌儀式的各位、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向多年來關心支持市場監督管理事業的各級、各界人士，向辛勤工作的全體干部職工表示最衷心的感謝!
此時此刻，我們要為昨天劃上圓滿句號。歷史，不能忘記。我們要在歷史前進的邏輯中前進，在時代發展的潮流中發展。昨天，碩果累累，成績斐然。原來的市工商行政管理局、市質量技術監督局、市食品藥品監督管理局班子和全體干部職工艱苦奮斗、勇于創新、求真務實，經歷了計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變的歷史性跨越，取得了很多的榮譽，做出了很大的貢獻，這些榮譽和貢獻，已完美收官，三個局的牌子不復存在，華麗蛻變為市場監督管理局，這一蛻變的過程，將成美好的回憶，我們要好好珍藏、永遠銘記!
此時此地，我們要為今天拉開恢宏大幕。新的使命、新的任務，激勵我們更加奮發、更加進取。市場改革不是簡單地掛個牌子、改個名稱、換個公章，而是一場深刻變革。今天，牌子一揭，大幕即開。我們要當好市場改革的“施工隊”，未來的市場不再是零和游戲，將會不斷地出現挑戰與崩解!我們要看清未來市場這只“看不見的手”，誠實面對各個市場發生的問題，深入觀察各個市場協調合作的規律，尊重激勵因素和市場力量，既要養好“大池塘里的小魚”，又要管好“小池塘里的大魚”，讓他們在市場的廣闊天地里找到發展空間，以此尋求監管與解除監管之間的平衡點，最大限度地釋放市場的強大活力!
此時此景，我們要為明天吹響奮斗號角�！捌埨诿�，不必法古;茍周于事，不必循俗”。當今世界，變革創新的潮流滾滾向前，變革才有出路，創新才有發展。明天，陽光燦爛，前景廣闊。我們要認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義，踩準市委市政府吹響號角的節奏，奮力奔跑在市場監督管理這條跑道上，秉持“開放、合作、共贏”的發展理念，大力培育市場，嚴格監督市場，合理管理市場，提升新目標、構建新體系、鍛造新隊伍、呈現新面貌，向市委市政府和全市人民交上一份滿意的改革答卷!“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我相信，有市委市政府的堅強、有局班子的模范帶頭、有全局干部職工的共同努力，我們的目標任務一定要實現，我們的目標任務也一定能夠實現!
最后，祝各位、各位來賓、同志們身體健康、家庭幸福、工作順利!