優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿十四篇
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇1
教師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
進(jìn)入夏季天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，缺少安全防范意識(shí)，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
讓我們共同：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
我是五(3)班的。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣，光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫畫，寫作，體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自我的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字。
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今日，我的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。教師們，同學(xué)們，我必須不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
多謝大家。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸能代表我們七（12）班在這里發(fā)言，在這一學(xué)期，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，齊頭并進(jìn)，榮譽(yù)多多。
回首我們共同走過(guò)的一個(gè)學(xué)期，我們由一個(gè)從小學(xué)走來(lái)的稚嫩的集體一步步的走向著初中的新世界，走向成熟。在這條漫長(zhǎng)的路上，我們歡笑過(guò)，哭過(guò)，有過(guò)努力，撒過(guò)汗水。
我們用汗水，換來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4x100的第一名，女子4x100第三名,運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二的好成績(jī)。我們用我們的努力，換來(lái)了九月份，十月份，十二月份的月優(yōu)勝班級(jí)，十二月份總分第一名的榮譽(yù)稱號(hào).在學(xué)術(shù)方面，我班數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)參加了“睿達(dá)杯”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我班方成緣獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們努力著，朝著最優(yōu)秀的方向前進(jìn)著……
團(tuán)結(jié)勤奮、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們班的班風(fēng)，榮譽(yù)感極強(qiáng)的七（12）班的同學(xué)用行動(dòng)印證了這一點(diǎn)。我們?cè)谶@個(gè)奮進(jìn)的大家庭中和睦相處。學(xué)習(xí)努力，互幫互助。在課余時(shí)間，我們拿著心愛(ài)的書，捧在手里，津津有味的讀著，我們用我們的行動(dòng)證明了，我們是優(yōu)秀的”書香班級(jí)”，一本本世界名著，一本本讀書筆記，讓我們?cè)跁愕暮Ｑ笾绣塾巍?/p>
我們班同學(xué)都非常明白，初中生不僅要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還要具備各方面的素質(zhì)，真正作到“德智體美”的全面發(fā)展，這樣才能無(wú)愧“初中生”這個(gè)稱謂。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必然需要一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的靈魂。令我們感到欣慰的是，我們生活的地方——XX班，就是一個(gè)擁有這樣靈魂的班集體。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信三年后的我們會(huì)更優(yōu)秀。謝謝大家。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天本來(lái)要去開(kāi)會(huì)培訓(xùn)的，但是還是決定請(qǐng)假先頒獎(jiǎng)。為什么呢？
因?yàn)槲蚁肽顜讉�(gè)孩子的名字，想說(shuō)一位老爺爺?shù)脑挘胝務(wù)劇白x”。
記得，上半年曾帶一位孩子參加全市演講比賽，站在寬大的舞臺(tái)上，下面盡是密密麻麻的大人和學(xué)生，那緊張可想而知！但是在9月的集體朗誦比賽中，她卻落落大方地走著，朗誦著！她是誰(shuí)呢？還有二、五年級(jí)的小男孩和小女孩，她們又是誰(shuí)呢？這就是自信，這就是自信地成長(zhǎng)！
誦讀比賽時(shí)，雖然我們的音箱設(shè)備還沒(méi)完美，但是一位坐在欄桿旁的老爺爺看完了整場(chǎng)比賽，期間他說(shuō)了一句話——這個(gè)節(jié)目搞得好！哪個(gè)班呢？我們需要自信的班集體！要成為別人認(rèn)可的自信學(xué)校！
上周，站在九年級(jí)外面聽(tīng)課，老師叫了一位同學(xué)回答問(wèn)題，雖然知道答案，卻等待了很久才用標(biāo)準(zhǔn)、音色不錯(cuò)的普通話讀出來(lái)！后面，我打斷老師的講課，請(qǐng)他點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題。我想聽(tīng)什么呢？不僅僅是知識(shí)，更是把自信鍛煉出來(lái)。就像我和九年級(jí)、四年級(jí)在九月份進(jìn)步的孩子談心時(shí)，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持！
我們學(xué)校的校訓(xùn)是夢(mèng)想如朝陽(yáng)蓬勃，成長(zhǎng)比陽(yáng)光多彩！我們學(xué)校的口號(hào)是蓬勃夢(mèng)想，陽(yáng)光成長(zhǎng)！你們準(zhǔn)備好自信地成長(zhǎng)了嗎？如上面所提到的班級(jí)和同學(xué)。
十月份即將開(kāi)展的活動(dòng)，您準(zhǔn)備好了嗎？周二的游泳比賽、十月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)，親愛(ài)的同學(xué)您準(zhǔn)備好了嗎？十月份，全市優(yōu)秀寢室現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也將安排在我校，我已要求班主任到時(shí)必須由學(xué)生來(lái)介紹、展示，您準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)校的標(biāo)志源于一同學(xué)，學(xué)校的手提袋也源于她，您準(zhǔn)備好發(fā)展你的特長(zhǎng)愛(ài)好了嗎？
名次并不重要，重要的是我們的自信得到鍛煉，成為自信滿滿的太平學(xué)校！
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇5
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球僅有一個(gè)！
我期望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家明白，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。
我的演講完畢，多謝大家！
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇6
尊敬的教師們，同學(xué)們：
早上好！
在中國(guó)，五月份的.第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今日我國(guó)旗下講話的題目是——愛(ài)在父親節(jié)。人們說(shuō)，母親的愛(ài)是叮嚀，如清風(fēng)拂面。父親的愛(ài)是注目，如烈日當(dāng)空。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線。想起父親，是轉(zhuǎn)身背影，是嚴(yán)父口施令。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題是“勤儉節(jié)儉，從我做起”。記得在很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。“教師和父母經(jīng)常教育我們節(jié)儉每一粒米，農(nóng)民叔叔們工作太辛苦了，我們吃的每一粒糧食都是被雨水和汗水澆過(guò)的，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會(huì)中最重要的任務(wù)之一。
多謝大家！
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇8
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那歡樂(lè)完美的小學(xué)生活。
請(qǐng)相信，昨日的我和今日的我一如既往，秉承二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦，我會(huì)搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸！
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也異常的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有研究過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今日，我們的言談舉止，禮貌了嗎？禮貌了嗎？
原我們所有的同學(xué)都能與禮貌同行，與禮貌同在，讓禮貌禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。
通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果公司能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。說(shuō)真心話，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開(kāi)心很愉悅!
在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇11
教師同學(xué)們：
大家好。
夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照，生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”張聞天說(shuō)過(guò)：生活的夢(mèng)想，就是為了夢(mèng)想的生活。
英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去夢(mèng)想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”因?yàn)閴?mèng)想是信念，信仰，道德，職責(zé)，風(fēng)尚，習(xí)慣所構(gòu)成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
多謝大家。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇13
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自我在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)。蝗蟲(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。
我期望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
多謝大家，我的演講完畢！
優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿 篇14
張老師、楊老師及各位家長(zhǎng)朋友們：
我是李正達(dá)的媽媽，感謝張老師的邀請(qǐng)，讓我作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，我很忐忑，也很緊張，因?yàn)樽约旱暮⒆硬⒉皇悄敲磧?yōu)秀，那么既然站在這里，我就孩子的成長(zhǎng)及生活學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句，咱們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，水平有限，有不妥的地方請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)讓孩子轉(zhuǎn)到第六小學(xué)也很矛盾，因?yàn)檫@是一所新建的小學(xué)，從校長(zhǎng)到老師都是全新的團(tuán)隊(duì)，對(duì)他們的教學(xué)水平、管理能力一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)半年多的了解，我發(fā)現(xiàn)咱們的老師責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心，學(xué)校的管理也井然有序，孩子能來(lái)到這里求學(xué)，是幸運(yùn)的，非常感謝老師們的辛苦付出。
作為家長(zhǎng)，大家在平時(shí)培養(yǎng)教育孩子上應(yīng)該都有很多的感觸，時(shí)而欣慰時(shí)而苦惱，我家李正達(dá)也是這樣，優(yōu)缺點(diǎn)明顯，不過(guò)這孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較省心的，不是特別淘氣，他有幾個(gè)比較好的習(xí)慣我給大家分享一下：
（一）愛(ài)看書，幼兒園時(shí)我就培養(yǎng)他看繪本，辦了繪本館和圖案書館的會(huì)員，每周都會(huì)給他借他感興趣的圖書，并積極參與讀書打卡活動(dòng)，習(xí)慣成自然，現(xiàn)在一有閑空就會(huì)拿起書去看，他比較感興趣的有動(dòng)物系列，歷史系列，慢慢的他的識(shí)字量上去了，知識(shí)面也拓寬了不少，有時(shí)他不經(jīng)意說(shuō)的名詞都讓我覺(jué)得很吃驚。我記得有一句話好像是這么說(shuō)的，一個(gè)愛(ài)看書的孩子再壞也壞不到哪兒去，我覺(jué)得讓孩子好讀書讀好書，應(yīng)該是能讓他受益終生的。
（二）每天晚上睡覺(jué)前背一首古詩(shī)，讓孩子在吟誦中體會(huì)古詩(shī)詞音律之美，對(duì)他的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和文學(xué)素養(yǎng)的提升非常有好處，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，李正達(dá)現(xiàn)在能背好多首古詩(shī)了。
（三）早晨他醒的比較早，一般都是6：00起床，起床后誦讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等古文，孩子的記憶力很強(qiáng)，讀的遍多了自然而然的就會(huì)背誦了，雖然現(xiàn)在對(duì)具體意思不是很明白，但多了知識(shí)的儲(chǔ)備，等上了初中高中甚至以后還是有好處的'。
孩子的缺點(diǎn)也有不少，如寫作業(yè)拖拉，不認(rèn)真，上課小動(dòng)作多，愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)忍不住也會(huì)吼他幾句，但是今天批評(píng)，明天還犯，讓人著急上火，但或許這就是孩子的天性吧，希望張老師楊老師在習(xí)慣的養(yǎng)成上多給我們指點(diǎn)，好習(xí)慣才有好未來(lái)。希望我們學(xué)校多開(kāi)班會(huì)課，多給他們講道理，讓孩子們多聽(tīng)多記，入腦入心，也希望我們家長(zhǎng)珍惜好二二班這個(gè)好平臺(tái)，給張老師、楊老師當(dāng)好助手，為孩子的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！