高考動員發言稿（精選5篇）
高考動員發言稿 篇1
各位家長、老師、同學們：
下午好！今天我感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。
作為高考重要組成部分的高二學業水平測試，也就是大家常說的小高考，已經悄然地向我們走來，今天距離小高考僅剩下100多天，如果把高中三年的學習比作一次萬米長跑，那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道，如何把握這100多天，向家長、老師、向自己交上一份滿意的答卷，對大家來說，是個嚴峻的考驗。
首先，我想談談對待“小高考”的態度問題。有些同學可能會輕視“小高考”，認為即使考了4A加5分，也沒什么了不起，便不去為之努力。但同學們，要知道，在高考前，有幾分加幾分是可以增加我們的信心和底氣的。學業水平測試之所以被親切的稱為“小高考”，就說明它具有一定的重要性。一方面，要確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報名資格。如果不達C，我們高二所有必修科目的補考要到20xx年3月，即高考前三個月，學校不可能再為少數同學的補考而組織復習，到那時我們必須全力以赴備戰高考，所以我們現在沒有退路，只有背水一戰。另一方面，因為高考方案規定：對第一次參加4門必修科目測試，在劃一本、二本線前見A加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分計入高考統考成績，大家不要小看這1分、2分，1分在全省就可以擠掉三千名和你實力相當的競爭對手。在高考中多拿1分也是不容易的，這意味著語數外總分達不到本科線的同學能進入本科，原來只能上本二的同學能上本一，原來只能上本一的同學能沖擊名牌大學！另外，有些目前小四門成績并不優異的同學，也不用著急沒有信心�，F在的你們尚擁有半個學期加一個寒假以及下學期一個月的沖刺時間，只要大家能從現在開始，認真投入到“小高考”復習中去，就一定能在最后有所收獲。
第二，我們要鎖定奮斗目標，頑強拼搏進取，各個的同學要根據自己不同科目的學習情況，給自己準確定位。有拿A實力的，決不考B，在某些科目上實力稍弱的同學，要確保達C；一部分優秀的同學必須人人爭取4A；其他的同學能多拿A的，要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去，而且分數不是一成不變的，人的潛力無法估量。80幾分的同學都有沖擊A的希望；60幾分的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到D；60分以下的同學只要信心十足，方法正確，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去。
接下來，我想和大家談談我認為的復習過程中需要注意的一些問題。
一：要重視這半個學期的復習，因為它能幫助一些基礎薄弱的同學重新打好基礎，若是錯過了這段時間，僅靠下學期的那一個月來復習是很不現實的。同時，由于這半個學期大家得在學習大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復習，時間很有限，這就需要大家提高課堂上的效率，掌握每節課上老師所講的重點，盡量少占用課后時間。
二：課上有不明白之處或作業時遇到不會的問題，一定要做下記號，然后自己揣摩思考，若仍不理解，再去向老師或者其他同學請教，直至完全弄懂掌握為止；對于做錯的題目，更不能輕易的放過，要仔細分析錯誤的原因，然后有針對的查漏補缺。要注意時常歸納總結，這樣才能避免犯相似的錯誤。正所謂“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。只有不畏懼困難，不逃避自己的弱點，將每個不懂的小問題弄懂，才能逐步提高自己的水平，甚至于到后來，弱勢科目將會變成自己拿手的科目。
三：這個學期主要解決一個個小問題，那么到了復習后期，也就是寒假和下學期初的一段時間，大家便可以統觀全局，將所學內容串聯起來。建議同學們最好能將課本通讀幾遍，它往往會給我們帶來許多驚喜，幫我們掃除盲點。要先把基礎學扎實，把老師發下來的講義和練習做好，額外有時間再去做課外的題目。
四：在復習過程中。若覺得厭倦，也可以換一些方法來學習。比如可以象看小說一樣看書，仔細看看生物、地理書上的每一幅圖，然后自己在草稿紙上畫畫寫寫，這樣不僅可以加深我們對知識的理解，也比較有趣：閑下來時，在紙上寫下歷史年事表，可以加強記憶，檢測一下自己是否真的牢記于心；政治要注意概念清晰，沒事時可以在嘴邊念叨念叨一些容易混淆的概念。做大題目時，地仔細審題，條分縷析，養成把每一點每一條寫清楚的好習慣。
我們要對自己的前途負責，這個世界沒有無故拯救你的天使，獲得成功，靠的是你自己一點一滴的努力。俗話說：“欲勝人，先勝己�！睉饎賱e人靠力量，戰勝自己靠信念。當你不需要別人在身邊教育要好好學習，就能夠認真堅持的時候，你就已經成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學們，加油吧，那怕你現在成績再差，也要勇敢面對一次次考試。在這里，我想跟大家分享一句話：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力，就一定會有收獲！
最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！謝謝！
高考動員發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸今天能夠站在這里，代表全體參加高考的同學，與各位一同回顧我們共同走過的七年光陰。
我永遠不會忘記來上外附中的第一天，漫步在這片鐘靈毓秀的校園中，仰望著那些高大無比的高三學長們，無法想象今天我也會站在這里，自己也成為了高三畢業生中的一員。
從中預到高三，這七年對于我們是人生的成長與蛻變。逐漸融入新的班級集體，逐漸適應全外語的教學環境，逐漸收獲越來越多的文化知識，逐漸學會平衡課外活動與課內學習。在不斷自我完善的過程中， 我們一邊思考、一邊領悟、一邊明了自己人生的方向。
我想感謝母校的老師們，謝謝你們用學識與愛心幫助我們成長，用校訓"自強、至誠、志遠"激勵我們成為志存高遠的學生。我想感謝校園里的同學們，謝謝你們以不同的天賦與個性影響著我們的生活，讓我們成為富有上外特質的學生。
在十天后，我們就要迎來高考，高考就像一面明鏡，我們既能檢驗自己的能力，也能看見自己的成長。那時，中學七年的一切收獲，會在答卷上完美呈現，我們將不遺余力地讓這份答卷無愧于老師、無愧于家長，更無愧于自己的內心、不辜負曾經的努力。
同學們，我們將要去往不同的大學，走向我們各自獨特的未來。請不要忘記在這里認識的朋友，不要忘記在這里學到的知識和技能，不要忘記教會我們這些知識和技能的老師、家長和朋友。
高考動員發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是高二（1）班的。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學業水平測試，也就是大家常說的小高考，已經悄然地向我們走來，如果把高中三年的學習比作一次萬米長跑，那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對大家來說，是個嚴峻的考驗。
小高考是高考的前奏，是大戰前夕的號角�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事�！痹谧母魑煌瑢W，你們的劍已經磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有四個月就要見分曉了。
同學們，未來的日子里，你們要有清晰的目標：一方面，每個同學必須確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報名資格。另一方面，同學們要多拿A，爭取多加分。有些同學可能認為即使考4A加5分，對于高考總分也不過占480分之5，便不去為之努力。但同學們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現在就是高考成績揭榜的那一天，當你看到你的成績距離你理想大學的分數線僅差一兩分時，該是多么希望上天賜予你的分數滿血復活的道具，讓你的成績起死回生��！小高考加分就像是救命的道具，在分數密集的時候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會有大不同！
未來的日子里，你們要珍惜寶貴的時間。四個月的時間里，還有許多機遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創造。一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。過去的屬于死神，未來的屬于上帝，只有現在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來，不如把握我們唯一能把控的當下。一萬年太久，我只爭朝夕！因此，珍惜時間，把握現在，是我們唯一的選擇。為了夢想，為了尊嚴，要以奔跑的姿態，勇士的氣概站在小高考的戰場上。
俗話說： “欲勝人，先勝己�！睉饎賱e人靠力量，戰勝自己靠信念。請相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚�？嘈娜耍觳回摚P薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@一刻，我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。
最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！
謝謝！
高考動員發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們聚集在這里，隆重舉行小高考動員大會。此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這一重要時刻。在此我代表高二全體教師跟同學們談一下迎戰小高考應關注的幾各方面。
第一、要提升心理高度，人人爭A
一些人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己：成功是不可能的。因此，“心理高度”是一些人無法取得成功的根本原因之一。
同學們，提升你的心理高度吧！人人為自己創建一個A計劃！回到教室后，拿起筆，寫下你的小高考目標，寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。19世紀美國哲學家、詩人愛默生說得好：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！
第二、要為夢想打拼，堅持不懈
小高考考的是基礎，拼的是實力，靠的是堅持。我希望我們的同學認真復習，踏實做題，多練多背，善于總結歸納，一步一個腳印兒，把基礎扎實打牢。
第三、要自信自強，培養積極心態。
積極的心態有助于人們克服困難，使人看到希望，保持旺盛的斗志。選擇了積極的心態，就是選擇了成功的希望。也許你感到某學科基礎太差，檢測成績讓人失望，但一定不要喪失信心，因為有老師一直在你左右，有同學始終與你相伴，我們高二全體教師將精誠合作，刻苦鉆研，潛心備課，認真上課！努力幫助每一位同學發揮出自己的最佳水平！看著我們堅定的眼神，你還會有一絲的懷疑和膽怯嗎？“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！剛剛過去的20xx年流行一個詞叫“任性”，我希望我們的同學在今年小高考的學習考試中，也要任性一些，任性地學習，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因為自信，所以任性！
同學們，就讓我們師生眾志成城、共同拼搏，一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧！謝謝大家！
高考動員發言稿 篇5
悄然中，高中生活已經過半，我們一直都在青春的浪濤中奮斗，現在，小高考迫在眉睫，讓我們勇敢的揚起戰斗的風帆，接受風雨的考驗！
親愛的同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。就如詩人汪國真所說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
在這不多的時間里，我們要做到：
第一，明確目標，堅定信念。抓住每一天，每一節課的機會為明天的過關鋪平道路，相信自己的實力，相信在老師的帶領下，我們一定能達到目標。
第二，時不我待，只爭朝夕�？赡苡腥藭䥺�，還剩不到100天的時間，我的基礎又差，還能來得及嗎？那么我要告訴你，只要你愿意，即使是一分鐘，你也會做出讓自己和別人驚訝的事來。古詩中說：時不我待，只爭朝夕。千萬不要把只要10分鐘就能做完的事在自己的心里想成需要幾小時才能做完，這種不正確的心態會影響你的效率，細節決定成敗，我們要時刻銘記，學習無小事，事事皆大事，我們承認我們的確有基礎方面的差異，但我相信，勤能補拙，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第三，心態平和，講求效率。每個人對時間的實際利用效率是不一樣的，心態平和了，計劃詳實了，學習效率自然就高了。
同學們，我們有電一般敏捷的思維，我們有虎一般王者的風范。
戰場演練，我們不退縮！
考場揮毫，我們能勝利！
讓雄心與智慧在三月閃光，
讓展開的翅膀在三月翱翔。
為了不辜負學校的培養，我們勤奮刻苦背水一戰；
為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘全力一搏；
為了不辜負家長的重擔，我們爭分奪秒精益求精；
為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力在最后的時間里奮勇向前，用拼搏創造奇跡！用努力成就未來！