個人講話稿(精選3篇)
個人講話稿 篇1
親愛的領導、老師和同學們:
晚上好!
我是06級電子專業四班的學生。我今天演講的主題是:“出乎意料”。
高中入學考試的雷聲震驚了我,嚇了我一跳,把我吵醒了。除了流氓之外,我還找到了“國家鑰匙”的名聲。我來到這里羅田理工學院。老實說,我真的不確定這個選擇是否正確。轉眼間將近一年過去了。如果有人問我對這個地方的感覺,我的回答只有三個字:“我沒想到”。
我沒想到的第一件事是,這是一所如此美麗的學校!在校園里,高樓一棟接一棟地拔地而起,真是壯觀。教學區、運動場、餐飲中心和娛樂中心錯落有致,讓人心曠神怡。道路兩旁綠樹成蔭。在運動場上,生活充滿活力。在訓練室,機器發出“噠噠”的聲音。在教室里,書的聲音響亮而清晰。走在校園里,你聽到的是鏗鏘有力的節奏,你看到的是醉人的美麗,你聞到的是發自內心的芬芳花朵!
我受傷的心像冬天的草,被這里的春雨弄濕了!
其次,我沒有想到的是,我在這里找到了自尊和自信。當我們在小學和初中的時候,我們調皮搗蛋,但是我們也受到了人生中最大的懲罰我們在文化學習上落后了,在高中入學考試中被淘汰了。在那段時間里,我們從父母的表情中看到的是恨鐵不成鋼的感嘆,從老師的表情中看到的是無法回到天堂的遺憾,從同學的眼中看到的是對“你做不到”的蔑視!我不僅失去了太多的快樂,還失去了生命中最珍貴的東西:自尊和自信!
然而,羅田中專是因材施教的。它不僅根據社會需要開設機械、電子、模具、計算機、數控、中學等專業,還廣泛開展“學生實習周”、“英語口語競賽”、“作文競賽”、“演講競賽”等活動。成立了“電子協會”、“數控協會”、“書法協會”、“青鳥文學協會”等組織,讓學生有機會展示自己的聰明才智,發現條件,有發展空間。正是在這些活動中,我發現我的英語口語更好。只要我有機會大聲朗讀和演講,我就會積極參與并得到良好的.鍛煉。今年,我還被學校演播室聘為播音員。從那以后,我真正理解了“一個短尺造就一個強壯的人”的原則我相信,只要我盡最大努力發揮我的長處,我一定會出人頭地。
我覺得我的幼苗,被雨水和露水弄濕了,已經發芽成綠色了。
我沒想到的是,這里的學生中有一種最真誠的情感。當我在初中的時候,由于高中入學考試的巨大壓力,學生們打起了自己的仗,互相不關心。最熟悉的句子是:“我不知道,問問別人!”這是什么?這是隔膜,是封閉的,是心靈的扭曲!然而,在中專,只要你有困難,就會有人伸出援助之手。沒有人比他更羨慕你的學習。沒有人擔心你比他更有能力!因為每個人都知道社會是廣闊的,說到社會,有些只是朋友,有些只是渡海的八仙,每一個都展現了自己的神奇力量。在這里,真正的感情、友誼和友誼得到了充分的體現。
可以說,我周圍沒有雜草,只有和我一樣的幼苗。我們沐浴在陽光和雨水中,一起成長。
當然,仍然有許多意想不到的事情。我沒想到會實施扶貧,為企業搭建一個與勞動力聯系的平臺,幫助這么多貧困學生走向社會,實現他們的人生夢想。我沒想到這里的師生感情如此深厚。正常的工作調動讓很多學生感到沮喪。我沒想到這里的學生會成為專家,那些玩耍的人會實現自己的理想。我沒想到天真和頑皮是完全一樣的。寶石一旦拋光,就會閃光!我沒想到這里的生活如此豐富多彩。每個人的臉上都充滿了驕傲和幸福、激情和希望!
啊,中專,我親愛的母校!當我悲傷的時候,你給了我安慰。當我困惑的時候,你為我指明了方向。當我難過的時候,你給了我快樂。當我餓的時候,你給了我食物!你給了我攀登的梯子,無畏的勇氣和堅實的翅膀!我不再茫然,不再畏縮,不再猶豫!我的身體因熱血翻騰,我的心因激動而激動。我期待戰斗和流浪。我堅信,在這個多彩的世界里,有一個屬于我們的世界,等待著我們去創造它!
我的演講結束了,謝謝大家!
個人講話稿 篇2
世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶……世人只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……"每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌,我們就會想起:當我們在褪袱的時候,是媽媽晃動著疲憊的臂膀,哼著《搖籃曲》,哄著我們迸人甜蜜的夢鄉;就會想起,在呀呀學語時,是媽媽用無數遍的鼓勵,教我們說出人生的第一句話;就會想起,在瞞珊學步時,是媽媽用暖和的手,牽引著我們邁出人生第一步;就會想起,第一次背起書包跨進學校大門的時候,是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子……今天,在媽媽的.愛撫下,我長大了、懂事了;從媽媽身上,我學會了關心、學會了愛護、懂得了愛。愛自己的媽媽,我們才會愛同學、愛老師、愛我們四周的每一個人,才會愛我們生活的這個世界,才會愛我們自己。
同學們,在今年的"母親節"到來的時候,你會用什么樣的方式來表達對媽媽的愛呢?讓我們行動起來,用一束最美的花,用一個細小的進步,用一句溫擎的話語,用一個甜蜜的吻,暖和母親的心靈,報答母親的摯愛,告訴她――我愛您!
個人講話稿 篇3
各位領導、各位同仁們:
大家好!
請見諒我用這不太標準的普通話和大家進行匯報。
很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表深水部進行發言,簡單的談談自己在_公司的點點滴滴。
我的發言主要分了三個部分:回憶自己在_的歷程,分享自己在_的收獲,及感謝_讓我成長。
第一部分,回憶在_的歷程
剛踏入_時,我才工作了兩年,對海工這個行業什么也不太懂什么也不知道,這時_給我們提供了良好的學習氛圍,我們不定期的舉行培訓,學習成了我們工作和生活的一部分,通過不斷的學習強化自身素質,我們才能夠不斷的成長以適應公司發展的需要,才能夠出色的完成任務。
_是我職業生涯的第二個公司,很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中,伴隨著它的成長,并見證著我的成長。來這公司已經快三年了,大大小小的項目也已經經歷20來個了,有些做得很好,有些做得很一般。但是在每個項目的執行過程中,通過領導的指點、同事的分享,總能收獲到自己想要提高的經驗或者知識,對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。
第二部分,分享自己在_的收獲
當今的社會日新月異,信息的更新傳遞越來越快了,特別是我們這些依靠著技術吃飯的工程師來說,挑戰也就更大了。每天對著如此大量的信息,如何進行有效的過慮,在最短時間內吸取自己的需要,以保證順利的完成工作,提升自己的工作效率與質量,以上的種種都是很有挑戰性的工作,需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。
在_的三年工作中,通過各類型的項目錘煉,漸漸的總結出了一個體會,可以用一句簡單的話進行概括:知識是能力的基礎,思考是行動的先導。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用,其中思考是最為關鍵的。今天,任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。
以上我說的這段話,在無數的場合中我們也曾聽領導說過,做人做事要有自己的思考和判斷力。x總曾經在我們的部門周會上說過,希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結,這樣對我們的成長是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上,我也總結了一套比較適合自己的小秘訣,主要是由4個過程串連起來:收集、學習、思考、輸出。
收集,就是通過各種手段進行相關項目需要的資料進行收集,可以通過同事、朋友、以及網絡等。在這個階段,我們會收集到大量有用無用的信息,我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽,并把自己覺得的重要信息進行記錄,以備以后可以再次查詢。
學習,就是在收集的階段上,對已經有的信息進行一個全面的處理,把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中,一定要對自己覺得重要的資料進行仔細的閱讀,并把關鍵的部分作好自己的心得體會,切記一知半解的情況出現。
思考,是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經驗,沒有經過自己的思考,沒有儲存在自己的腦海中,在時間的長河中,會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時候,我們會看到各種各樣的觀點,當我們理性的分析這些觀點的時候,我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結論。但是當我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時,我們會得到一種新的、超越所有觀點的結論。我將這種過程看做真正的思考,每當經過這種思考,我的思維水平就會有大幅度的提高,我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思考的結果將成為我靈魂的一部分。
輸出,就是通過我們的完整思考,我們將自己思維中的結果用自己的語言,文章等手段進行與他人的分享。我們在做一個項目的過程中有中期檢查和最終審查,這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進行我們的成果的輸出。但并不是每個同事都能在這樣的場合進行PPT講述,那我們就需要自己在平時多給自己訓練的機會。首先通過交談,你可以將你思考的成果與他人分享;獨學而無友,則孤陋寡聞也。其次通過寫作,你可以把你思考的結果整理加工,以文字的形式記錄下來,為以后的思考作參照。最后通過制作PPT,并自己嘗試著去完整的敘述。
通過這四個步驟的加工潤色,任何信息都會被你吸收利用,成為自己頭腦的一部分。
第三部分,感謝_讓我成長
我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機遇;感謝x總監對我工作的支持及教導,并給我如此多機會去展現自己;感謝_x專家給了我很多在專業中的建議;感謝x老師在配管與總體方面對我以來的教導;感謝公司的同事在我做項目中對我的支持;特別感謝深水部的同事,在這么兩年工作時間內,由于有了你們的鼎力支持,我才能完成了公司所分配的這么多困難的項目;在這里,我非常感謝公司的_x,他是我進入公司時的第一個項目經理,在他的手下干活,無時無刻不感覺到他的那種嚴謹的工作精神和敬業的工作態度,當我不懂的時候他會非常樂意的指點我提示我應該怎么努力學習并解決困難,并時刻告知我在這個行業中得小心謹慎的做好自己的設計,別讓自己的一時疏忽給別人造成了一輩子的影響,任重而道遠。
謝謝大家,我的講話完畢。
日