做一名有愛心的老師發言稿范文（精選3篇）

做一名有愛心的老師發言稿范文 篇1

　　自古以來，一提起教師，人們就會聯想到吳車的知識，充滿了深刻的經濟知識。由此而來的是對教師職業的欽佩和尊重。

　　有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是太陽底下最光輝的職業，其實教師只是一條普通的360線。教師是一種職業，也是一種職業。教書育人是一項偉大在平凡，在奉獻的精神在工作。

　　對于剛剛走出校門，步入三尺講臺的年輕人來說，我們是雄心勃勃、猶豫不決、興奮不已的。因為從小最崇拜，最夢想成真，今天已成為現實。

　　但如何成為一名合格的教師，如何成為一名好教師呢？也需要在實踐中不斷學習，在學習中不斷提高。

　　作為一名剛從大學畢業的年輕教師，我離優秀教師的標準還很遠。經過幾個月的教學實踐，我認為我應該成為一名合格的老師，成為一名好老師。要有愛心和耐心。愛你的事業，愛你的崗位，愛你的學生。

　　如果一個人在做他不喜歡的事情，你認為他能做好他的工作嗎？答案是否定的。既然選擇了教育，就要熱愛教育，熱愛自己的工作，熱愛自己的工作。奉獻是我們最基本的，至少是最常見的要求。

　　愛崗位就是愛自己的崗位，愛自己的本職工作；奉獻就是尊重自己的事業，獻身于事業。奉獻就是要做一點一滴的小事，一分一秒的把握時間，從小事做起，從自己做起。這是愛的港灣，這是奉獻的港灣。

　　要成為一名好老師，我們不僅要愛我們的工作，而且要愛和尊重我們的學生。對于全班同學來說，無論是出身于干部顯貴之家，還是出身于普通百姓之家；無論他是一個優秀學生和優秀的品格和學習，或頭痛，作為一名教師，應該得到相同的待遇，不嘲笑學生，不諷刺學生，不要輕視學生的好成績的學生，不要看學生的好成績。

　　學生要始終保持關心和熱情，教師要給學生公平的愛，愛使學生滿意，愛使學生信服，愛使父母放心。即使學生違紀，受到嚴厲的批評，老師也應該因材施教。讓學生明白老師是關心他的，老師是愛他的。

　　有人說，作為一名教師，光充滿了愛而沒有耐心，那就不是愛。的確，因為老師的愛是需要用耐心去反思的，尤其是小學生，更是如此。耐心是教師的基本素質，有耐心的教師才能得到學生的愛。

　　一個好老師不僅要有愛心，還要有足夠的耐心。讓我們都成為有愛心和耐心的好老師。

做一名有愛心的老師發言稿范文 篇2

　　幼兒教師這職業的確很平凡，永遠也達不到職業排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實，它迷漫著美的情調和內涵需要你用童心和愛心去發現，去挖掘。

　　我想但凡當老師的都常常思考過這樣一個問題：當個好老師最基本的條件是什么？朱老師用她的實際行動給了我們最好的答案。那就是擁有一顆愛孩子的心。愛是教育的前提和基礎，是教育的靈魂。一個真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者，一個受孩子和家長衷心愛戴的好老師，一定是一位最富有人情味的人。只有愛心能夠滋潤童心，離開了情感，一切教育都無從談起。

　　因為有愛，朱老師努力走進孩子的情感世界，把自己當作孩子的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，將她崇高的愛給予每一個孩子，使他們感到溫暖、安全。她對我說她的孩子一點兒也不怕她。這種愛才是真摯的愛。有些老師總喜歡在孩子面前表現出“高深莫測”、“凜然不可侵犯”的“派頭”，從中體驗著自己的“尊嚴”。其時，這不是尊嚴，只是威嚴。真正的尊嚴是敬重而非敬畏。師生在人格上應是絕對平等的，教師不應自視比孩子“高人一等”。朱老師就是真誠的把愛心自然而然地獻給了孩子，也走近了孩子。對每一個孩子的興趣、愛好、家庭情況、身體狀況了如指掌，從而做到因人施教，嚴格要求，把自己的身心和熱愛傾注到每個孩子心靈深處，提高孩子自信心，激勵他們奮發向上。孩子從中體會到老師是熱愛他們、關心他們的，體會到了愛的高尚，成了催人奮進的力量。這樣，孩子把她當成了老師，當成了最知心的朋友，又怎么會怕她呢？

　　朱老師的課堂是充滿活力的課堂。我們說評價一堂課要看孩子的表現，是呆在課堂上如“沉默的羔羊”，還是上得“小臉通紅、小眼發光、小手常舉、小嘴常開”？朱老師善于調動孩子的情緒，讓孩子想學、愿學、樂學。她精心設計課堂教學，巧妙地用自己智慧的火種去點燃孩子智慧的火花，讓課堂上智慧的火花成為燎原之勢，孩子常常興奮地享受到學習的樂趣，獲得成功的喜悅。她的課堂是孩子主動學習，暢所欲言，自主互動的場所，在文本、教師、孩子的互相對話中，讓孩子充分的.說出他們的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。問題讓他們去提，問題讓他們去議，答案讓他們去辯，結論讓他們去得。

　　朱老師的課堂也是充滿人文關懷的課堂。朱老師根據多年的實踐總結出教師的態度與孩子的人格需要密切相關：對孩子鼓勵越多，孩子越自信，成就感需要越強烈。她認為在孩子成長的過程中，激勵性語言猶如揚帆的勁風，是不可缺少的。她的課堂充滿著激勵、賞識，充滿著尊重和期待。她的課堂，孩子常常討論得很激烈，有時實在按捺不住也等不到舉手了，會七嘴八舌，大有“不吐不快”之勢，朱老師從來不壓制，而是給予贊許的點頭微笑。她對我說讓他們說，他們有表現的欲望，老師應該尊重他們。

　　朱老師對孩子如此，對同事也是真誠而友善的。尤其對我們這些青年教師更多的是鼓勵和幫助。記得我要去參加幼兒園高級教師評審，評審形式是前兩天下午領取賽題，第三天上午便要去指定班級上課，我領取賽題設計好教案后，便找到朱老師，請她給我指導一下，她爽快地答應了。她認真地看完教案后充分肯定了我的優點，并提出兩點非常中肯的意見，還幫助我一起精心制作了教具，直忙到晚上九點多才結束。當我向她道謝時，她卻只是淡淡一笑，說“沒什么的，不用記在心上。”

　　朱老師就是這樣一位深受孩子和大家愛戴的老師，是一位深受同事喜歡和尊敬的好大姐，能遇到她，真好！

　　在溫暖的春天，老樹能萌發新綠，在清新的藍天，太陽的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕。每一個孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個世界物欲橫流的亮色和希望。

　　幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動的，日出日落都會受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。

　　幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！

做一名有愛心的老師發言稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，在這春節即將來臨之際，我們相聚在這里，召開關愛留守兒童座談會，其目的就是：伸出援助之手，共同關愛咱們學校的留守兒童。這是一個神圣的話題，因為它將以愛的名義進行。我是 班的班主任，也是我們班留守兒童的“愛心媽媽”，關愛留守兒童，不僅是一個家庭的責任，也是整個社會的責任，是你我義不容辭的責任。這份責任，必須有愛才能履行，必須用真愛去擔當。留守兒童和千千萬萬個兒童一樣，是祖國的花朵，是祖國的未來。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。”所以，請將我們的大手牽起孩子們的小手，讓愛心接力棒在我們之間快樂地傳遞，直到這些孩子們完成學業，成為國家的棟梁。

　　其次，我還想以一個媽媽的身份跟孩子們講幾句話:

　　親愛的孩子們，你們受苦了。在你們的父母外出謀生的日子里，你們飽受著遠離父愛、母愛的痛苦。也許別的孩子正躺在媽媽懷里撒嬌的時候，你卻躲在被窩里偷偷地流眼淚，因為你想媽媽了。但是，孩子們，請堅信，你們的爸爸、媽媽是無比愛你們的，他們在外打工，辛苦掙錢，就是為了讓你們能生活得更好一點。我知道，你們比別的孩子更堅強，因為你們戰勝了孤獨，更早地學會了獨立生活,學會了與爺爺、奶奶分擔家務。你們在學習上也是好樣的，總能在一個人思考的情況下，很好地完成老師布置的家庭作業！因此，你們是最棒的孩子。從今天起，我們每個班的班主任就是你們的'“愛心媽媽”和“愛心爸爸”，我們將給你們送來一份父愛、母愛才有的溫暖，排遣你們心中的孤獨，解除你們思想上的困惑，幫助你們完成學業。希望我們能給你們帶來快樂，也希望我們之間能建立一種親人般深厚的情誼，真情相伴，為和諧校園譜寫新的篇章。

　　謝謝！

　　20xx年xx月xx日