教師預備黨員發言稿范文(精選3篇)
教師預備黨員發言稿范文 篇1
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
今天,我們在這里聚會,慶祝中國共產黨成立xx周年,心情十分激動。就在剛才的那一刻,我和各位新黨員一起舉起右拳面對黨旗莊嚴宣誓,此情此景我終生銘記。感謝黨組織和同志們對我的教育和幫助,使我成為了一名光榮的共產黨員。
我們的黨從誕生的那一刻起,就義無反顧地成為了中國人民和中華民族的先鋒隊。她一直站在時代的最前沿,力挽狂瀾,反帝反封,抗日救亡,代表全國人民的根本利益,建立了嶄新的共和國;在如今的現代化建設時期,她又大氣魄地勾畫了中華民族偉大復興的藍圖。
作為一名預備黨員,我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀,為我們不斷求索、不斷前進的黨而感到驕傲,更為能夠有機會投身黨的事業而感到自豪。我不止一次地對自己說:入黨不是為了榮譽,入黨不是為了有機會升職加薪,入黨就是為了更好的為人民服務……
有一段話總在我耳邊縈繞:哪怕我只是一塊磚,也要去構筑祖國興旺強盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色!當初我提交入黨申請書,正是因為身邊黨員同志那種毫不利己、專門利人的崇高品德和思想境界深深地打動了我,感染了我,于是,那個普通的我開始充滿了對黨的敬仰和向往。我愿將青春和熱血奉獻給我們的黨,我們的人民,在自己的本職工作中,在自己的社會活動中,懷著這種追求,捧著這顆恒心,帶著這股力量,向著新的目標前進、前進再前進。
同志們,讓我們以今天為起點,更加積極向黨組織靠攏,在日常工作中不斷向老黨員學習,參加黨組織活動,定期與黨員溝通與交流,配合、接受黨組織的考察、教育,政治思想上與黨中央和各級黨組織保持高度一致,在大是大非上,保持清醒的頭腦,在小是小非上立場嚴正,吃苦在前,享受在后,將共產黨員的先進性以實際行動體現在自己工作崗位上,不斷發揮共產黨員的先鋒模范作用,努力做一個無愧于黨、無愧于時代、無愧人民的好黨員!
謝謝大家。
教師預備黨員發言稿范文 篇2
同志們好:
我叫。去年的這天,也就是20xx年6月1日,我光榮的成為一名預備黨員,開始一年的預備期。那是我一生中難忘的日子。這天,一年的預備期已滿,我鄭重的向黨組織申請轉正。在此,將我一年預備期的狀況做簡要報告。
在過去的一年里,我我一向以黨員的紀律要求自我,始終持續用心向上的心態,做事認真負責,待人誠懇友善。
在生活上,我嚴于律己、自覺履行黨員義務,時刻注意黨員形象;在日常生活中,我樂于助人,團結友愛,用心幫忙他人。
在學習方面,我刻苦努力,扎實專業知識,個性是在去年的新黨員培訓班上,我努力學習,認真聽課,用心寫思想匯報。在結業時獲得“優秀學員”稱號。
思想上,我用心主動,時刻注重提高自我的思想覺悟,主動想思想先進的同志學習。個性是跟我的入黨聯系人李立同志,還有室友劉艷龍同志,經常交流思想,在他們的熏陶下,我對黨的認識更加深刻,對黨更加忠誠。
當然,我明白我也還有一些缺點和不足,個性是黨的理論知識方面,我還有欠缺。需要更加努力學習。
以上就是我這一年的基本狀況,我期望黨組織接納我,讓我成為一名名副其實的正式黨員。我將戒驕戒躁,銳意進取,繼續發揚優點,糾正缺點,力爭對“黨員”這個稱號負責。
多謝大家。
教師預備黨員發言稿范文 篇3
敬愛的黨組織領導:
感謝各位黨員在百忙中參加這次支部大會,對積極分子轉預備黨員問題進行討論!感謝大家對我所的肯定,并提出這么多寶貴的意見和建議!還要特別感謝謝教師等人一直以來對我的關心、支持、幫助和教育,讓我提高了對黨的認識。
我會時刻謹記用黨員的標準嚴格要求自己,進一步加強思想政治學習,不斷提高思想理論水平,并深入領會,堅持身體力行,以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作,加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,使自己早日成為一名合格的共產黨員,更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。我真誠地向黨組織表達我的決心:
1、熱愛黨,熱愛社會主義,努力學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發展觀,努力創建和諧社會,為工作學習打下堅實的理論基礎。
2、刻苦鉆研業務,努力學習掌握教育、教學等基礎知識,熟悉各項教師法則,提高現代化的教學手段和工作能力。
3、嚴格遵守教師各項規章制度,并按黨的章程辦事,履行黨員的權利與義務,自覺踐行科學發展觀;團結同志,關心集體,熱愛本職工作,樹立良好的職業道德,為人民服好務。
總之,堅持學習,做到持之以恒,謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世,先使自己思想上做到入黨,對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執著追求,使自己更加進步。
其次,我一定會正確對待老師們提出的意見和建議,一定虛心接受各位善意的批評和忠告,不斷提高自己,完善自己。同時,也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續指導我、教育我、幫助我。