慶祝教師節大會學生代表發言稿(精選3篇)
慶祝教師節大會學生代表發言稿 篇1
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天很榮幸能站在這方講臺上發言,我的心情無比激動。首先,我僅代表延安大學全體學生,對所有辛勤耕耘默默奉獻的教師職工們,表達誠摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師:“身體健康,萬事如意,教師節快樂!”
今天是個平凡的日子,但卻有著輝煌的內涵;今天是個平平淡淡的日子,但卻有著絢麗奪目的色彩。是您,我親愛的老師,“9月10日”——這個普通的日子,因您而變得偉大、神圣!
寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,家訪時的苦口婆心。在經濟大潮的澎湃聲中,您們,堅守著寧靜的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,當第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經緯,編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲,喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,在你們明亮的眼眸中,閃爍著人類最動人的智者光芒!
灰粉染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發,英姿勃勃,與永無止境的希望為伴,因而,你們的心靈永遠年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?
你們用傾盡所有的愛鋪設著偉大的道路,你們用撩動心靈的火苗點亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環,聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達到最完善的境界。
人只有知道應達到的境界才能夠志向堅定;志向堅定才能夠鎮靜不躁;鎮靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者,必先治其國、齊其家、修其身、正其心、誠其意、致其知。”而致知在于格物,格物在受教于師。
敬愛的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹學慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人。”
老師,是您一步一步地引導我們止于至善,是您用各種典籍來豐富我們的知識,又是您用各種禮節來約束我們的言行,使我們想停止學習都愧而不能,直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力,這便是令人“高山遠止,景行輒止”的人格魅力!而這種力量只會隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心,銘刻于骨。“一日為師,終身為父。”這是每個到“知天命”之年的人發自肺腑又傳承至后人的深切感嘆!
做學問是艱辛的`,但是,我敬愛的老師,是您用您的執著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后調也。”
我也要作個有遠大志向的君子,也要像松柏那樣耐得住嚴寒,也要像頑石那樣不隨波逐流,也要像您一樣經受各種各樣的嚴峻考驗而后至于賢達之境。
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”(禮記。中庸)言:“知、仁、勇,三者天下之達德也。”
我們知道這是從古至今的先生們對學生的希冀,也是古往今來的君子們秉持的為人法則,更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師,謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路,謝謝您的指點迷津,謝謝您用那人性博愛的光輝溫暖了我們的心靈,讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師,辛苦了,衷心祝您節日快樂!
謝謝各位!
慶祝教師節大會學生代表發言稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是初二(16)班的,很榮幸在這里作為學生代表發言。
首先,請允許我代表全體同學向在過去一年中,幫助、支持我們成長,給予我們諄諄教誨和春風般關懷的老師們,說一聲謝謝。
今天是8月31日,夏日的酷熱和聒噪漸漸褪去,我們的初一也漸漸落下帷幕,一個緊張而充實的初二學年正向我們走來。
我想,在現在的我們之中,一定還有許多人還躲在暑假的余溫里不肯出來吧。那么,我想先談談我的暑假生活。
總的來說,我有一個很輕松的暑假。我沒有經歷狂轟濫炸般的補習班學習,也沒有被逼著完成一套套卷子。這個暑假,我在家除了做暑假作業以外,就是看書,畫畫,寫點文章,查漏補缺并預習預習這學期的課程,當然,我也和大多數人一樣,也會經常上網、看電視。隔一段時間就約同學出去看電影、打球,或是去小學看看老師,甚至只是出去隨便走走。上個學期繃緊的神經總算在這60余天里得到了放松,它讓我蓄足力量,準備好下一次的沖刺。
今天,當我們踏入熟悉的校門,發現身邊的人和物都發生了不小的變化。重新裝修過的宿舍和教學樓整潔如新,初三的學長學姐們升入高中,初一的教室重新坐滿了新生,也有新老師加入到教學的隊伍里,等著我們去認識。
新的學期,我們面對的是一間新的教室。也許會更換老師,更換班干部,更換小組,更換同桌。會有新的知識等著我們汲取,作業本上的空白等著我們一天一天填補,更多更多的挑戰等待著我們的進擊。我們將擁有嶄新的一切。
也許,許多人還在想著上學期的遺憾和成就,為他們深深后悔或驕傲著。但在此我想說的是,初一已經成為我們生命里的過去式了,唯一可以把握的,便只是現在。即使曾經是丑陋不堪的蠶蛹褪下的繭,那都是昨天的事了。時針分針秒針都回到起點,重新來過。
我希望,我們都能夠從上學期的失敗里吸取教訓,從成功里收獲經驗,都說“鳳凰浴火,方可涅磐。”經歷了一年的磨礪,我們掌握了良好的學習習慣,端正了學習態度,同時也應該意識到初二學習的重要性。
有人說:“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”這句話就充分體現了初二學年的重要性。
初二是一個平穩的發展時期,它沒有初一剛入學的新奇和沖勁,也沒有初三把人壓得喘不過氣來的升學壓力。這是一個潛心學習的時期,一個爬坡的過程,亦是一個危險的時期。
初二是一個起到承上啟下、銜接和扭轉作用的關鍵時段。它是一個很好的過渡期,讓我們把初一的知識鞏固復習,并為初三繁重復雜的學業打下基礎。
它是一道分水嶺,一個分化的過程,成績優秀的同學會逐漸和成績相對落后的同學拉開距離。這個過程中,會有很多的一落千丈,也會有很多的后來者居上。
這將是競爭激烈的一年,這將是有著巨大變化的一年,不過我相信我們能夠自信、漂亮地打下這一仗。
在此,我謹代表全體同學,對新學年學習生活中的表現做一個表態。
一、尊重他人,學會感恩。
我們會樹立正確的道德觀念和價值觀,理性思考,真誠待人。尊重師長、同學,見面時問好,進教室、辦公室前敲門喊“報告”。學會發現身邊的`人的優點,有糾紛時,不意氣用事,冷靜地提出建議和意見,在發生激烈沖突時學會退讓。被別人幫助時主動道謝并懷著感恩之心,時刻記住,那些對你好的人,他們本不必這么做。如此,讓我們寬容待人,以慈悲之心待人,言行舉止更加禮貌得體。
二、遵紀守法,文明生活。
無論何時何地,遵守班規校規,牢記自己的學生身份,自覺打掃宿舍、班級和包干區,出操和排隊去食堂做到快靜齊,排隊打飯站在一米線后,及時倒餐盆,碗和勺子輕拿輕放。不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,隨地吐痰,不帶違禁物品進入學校,不打架斗毆。擇校生遵守寄宿制度。我們將樹立良好的班風校風,讓我們的學習環境更加美好。
三、提早樹立中考概念,適應新課程,刻苦學習。
我們學校多次以中考形式出卷、答卷、判卷,就是希望我們養成良好的考場素質,不會在初三的時候手忙腳亂。初二會加入物理這門中考學科,我們會努力適應,有問題及時向老師同學們請教,勤奮求學,不甘人后。新學期,我們會一如既往地保持良好的學習狀態,在學習過程中精益求精,專心聽講,積極發言,認真完成作業,并結合自身學習情況進行適當的鞏固或提高;善于思考,樂于發問,在觀念的碰撞中掀起頭腦風暴。
四、積極參加各項活動。
在動手實驗中勤于鉆研,探討科學的奧秘;在運動會等大型活動中釋放激情,展現省錫中莘莘學子的風采;積極參加各項比賽,開拓自己的眼界;多讀書,讀好書,提升個人文化修養。
五、保持積極向上的心態。
敢于直面挫折,不驕不餒。
同時,我們初二的同學作為學長學姐,應當擔負起責任,幫助學弟學妹們更快更好地適應初中學習生活。
最后,以柏拉圖的一句話收尾:年輕是我們唯一的權利去編制夢想的時光。誠如是我們校歌所唱的快趁年輕。新的初二學年,我們繼續珍惜,繼續追夢。
我的發言到此結束,謝謝大家。
慶祝教師節大會學生代表發言稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活就這樣過去了。回想起來,六年前我們還是一群不懂事的孩子,那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新,那些看私輕于鴻毛的事情,卻深深的刻在我們腦海里,而那些以前的矛盾,我想大多數同學已經淡忘了。
讓我們互相望著對方,可能是你旁邊的同學,也可能是你前面的同學,可能是威風的班長,也可能是不起眼的中等生……可是,我想無論是誰,眼睛里都充滿了和睦和親切,眼神里都充滿了期待和向往。
同學們,再讓我們看看教師,看看他們那欣慰的眼神,看看他們那和藹的面孔,暖心的笑容。
同學們,你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師,還是熬到深夜批改作業的主科教師,是在連自我的節日還擔心同學們的班主任,還是整天處理學校事情的校長……當然,無論是誰都值得我們尊敬,值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成堂,灰淚始干”,教師們正是用這種無私奉獻的精神,教育著我們,感染著我們,給我們樹立了榜樣,教導我們這些祖國的花朵,要長成參天大樹,將來成為祖國的棟梁之材。
同學們,請記住我的話,無論你身處何方,都不要忘記教師,都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰,常常和同學歡聚一堂。
同學們,讓我們努力學習,回報祖國,回報社會,回報祖國!我相信,在不久的將來,我們會成為各種各樣的人,舍生取義的消防員,大愛無疆的醫護人員,無私奉獻的園丁,永遠報著歡樂信念的心理學家,為全人類作出貢獻的科學家,誨人不倦的教育家……到那時候,再讓我們團體回到學校,戴上紅領巾,回顧那歡樂又難忘的時光。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高。”我聽這這令人振奮的詩篇,心中的自豪感猶然而升。沒錯,我們少年就是黎明的曙光,祖國將來的期望!
同學們,我們要象詩篇中一樣,德、智、體、美、勞全面發展,成為富強、自由、陽光、開朗的少年,讓自我將來做一個對社會,對祖國有貢獻的人!