決戰階段表態發言稿范文（通用3篇）

決戰階段表態發言稿范文 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同仁、同志們：

　　今年以來，紅旗煤礦在市局的正確領導和兄弟單位的支持幫助下，堅持安全發展、科學發展、穩健發展、和諧發展步伐，全體干部職工上下同欲，銳意進取，實現了安全生產。

　　今天，全市煤礦“決戰60天，實現安全年”動員大會的召開，更加提升和堅定了我們推進安全生產的信心和決心，進一步理順和增強了企業推進安全生產的思路和干勁。紅旗煤礦決心以這次會議為契機，提振精神，加壓奮進，確保完成全年各項目標任務，為推進全市安全生產和經濟社會穩健發展做出應有努力。

　　根據會議精神，我們作以下表態發言：

　　一、不折不扣地貫徹落實上級安全工作指示精神，進一步強化導向跟進，深化安全機制建設。緊緊圍繞市局工作部署，堅持“安全壓倒一切”的管理理念不動搖，以《礦長保護礦工生命安全七條規定》為主線，以“安全生產基層基礎提升年活動”為抓手，始終堅持把貫徹上級一系列安全指示精神與落實具體安全措施相結合，突出“安全第一”的思想，強化引導機制建設，堅持推進安全生產的綜合手段內化于心、固化于制、外化于形、實化于行，把落實安全生產精神的各項部署轉化為職工遵章作業、安全生產的內在動力，確保落實精神不走樣，執行部署不變形，完成任務不推諉，全力實現目標任務。

　　二、進一步統一思想認識，提升安全境界，統籌兼顧，整體推進。一是強化認識，動員全體干部職工進一步認清形勢，堅定信心，堅定不移地把安全擺在“四個一切”重要位置，堅決實現20xx安全年的目標任務。二是加大隱患排查治理力度，以“打非治違”為主

　　線，堅持開展“手指口述安全確認”，堅持隱患治理“零容忍”，加大安全檢查力度和頻率，確保礦井安全生產的長治久安。三是狠抓現場管理，強化礦井“一通三防”、提升運輸、防治水及頂板管理工作，持續做好火工品管理，嚴格執行領導干部帶班下井制度，通過現場綜合整治，確保安全管理源頭無盲點。四是推進質量標準化工作穩步提升，緊緊圍繞“理念滲透、行為養成、塑造典型、全面推進”的工作思路，大力開展安全質量標準化工作，堅持精細化管理之路，夯實安全生產基礎。五是強化制度落實，嚴格安全獎懲和責任追究制度，合力形成保安全、促發展的強勁動力，力創礦區環境平安和諧，生產生活秩序文明，上下同心風清氣正的生產發展氛圍。六是多元并進，努力完成全年安全生產目標，深入開展“金牌班組”、“節能提效”等活動，努力完成全年安全生產任務的同時，繼續進行礦井提運、抽排水系統優化改造工作，為礦井持續發展打下堅實基礎。

　　三、突出重點，強化力度，迅速落實會議精神，確保活動取得扎實成果。會后，我們將立即安排部署，迅速落實會議精神，根據總體工作安排和目標任務要求，進一步加大安全工作管理力度，以對組織、對企業高度負責的態度，強化人員責任，突出工作要點，制定具體方案，做到工作一抓到底，責任層層落實，確保安全工作再上新水平、再有新突破。

　　各位領導、同志們，決戰“60天，實現安全年”的序曲已經吹響，重擔在肩，更需策馬揚鞭，我們決心在市委市府的正確領導下，按照市局部署，堅定信心，積極作為，為推進全市煤炭系統安全生產新局面而努力奮斗！

　　謝謝大家 ！

決戰階段表態發言稿范文 篇2

　　各位領導、同志們：

　　光陰似箭、日月如梭， 20xx年已經走過了十個多月的光景。這一年，是我們金城快速發展的一年，是我們社區各項工作最為繁重的一年。但是，在街道的正確領導下，我們根據年初制定的各項工作指標，緊緊圍繞“建設幸福金城，共享幸福生活”這一目標，精心安排，合理組織，加強管理，通過全體社區工作人員的上下一心，共同努力，社區的各項工作有條不紊的進行中，社區的建設上了一個新的臺階。社區的`品牌得到了彰顯。

　　雖然社區建設取得了一些成效，但是對照目標，我們還是存在諸多不足和差距，比如招商引資工作還有缺口，拆遷工作進展緩慢，幸福社區創建及臺賬離目標要求還有一定的差距等。現在離全年指標的完成只剩下兩個月的時間了，幸福社區創建也已進入了關鍵時期，各項重點工作都到了一個攻堅階段。工作如何直接關系到能否全面完成年初的目標任務。為此，我們社區一班人將堅定信心、加壓奮進、抓住工作重心，全力完成全年的目標任務。

　　首先，堅定信心，攻堅克難：我們社區將以五比五賽活動為契機，堅定信心，動員全體社區工作人員，再鼓干勁，再添措施，我們要在社區內營造“集中精力強服務，一心一意謀發展”的良好氛圍，按照要求，團結一心，認真謀劃，竭盡全力打好奮戰四季度這一攻堅戰。

　　其次，圍繞重心，有序推進：集中精力抓好三項重點工作：招商引資工作摒棄畏難情緒，轉變觀念，著力落實引資項目，確保在11月全面完成引資任務。在拆遷工作中，做細工作，找到切入口，盡早取得有實質性的進展。

　　幸福社區創建，對照標準再分解，對照項目再細化，逐項排查、實行集中攻關，責任落實到人，確保任務落到實處。圍繞四項為民工程，八項承諾

　　一一落實到位。做強做細服務，繼續提升服務水平和服務質量，把居家養老等一些便民項目完善運作起來，為居民提供便捷服務。重點推行幸福樓道的建設，把典型樹起來，以點帶面，讓更多的居民參與進來。繼續深入走訪居民，贏得居民的理解和支持。我們要以精細化工作促成創建成功。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。四季度工作是繁重而艱巨的，但我們堅信在街道領導的鼓舞和支持下，在全體社區工作人員的團結奮戰下，金城社區必將能交出一張讓居民滿意、讓領導滿意的成績單的！

　　謝謝大家

決戰階段表態發言稿范文 篇3

　　各位，老師；

　　下午好！我很高興有這樣的機會與大家一起進行教育教學活動交流。細想之下，我覺得自己所做的事很平淡，很平凡，也沒有什么教育教學經驗，今天，我只是想把我的一些想法與體會與大家一起交流一下，請大家給予指導與幫助！

　　在這里，我主要談談在教育工作中的一些體會。到目前為止，我擔任了三年的班主任，可以說各種各樣的學生都見過。如何管理好這些學生呢？我個人認為有幾點要注意的：

　　1、教師要不斷提高自身的知識修養與品德修養，扮演好自己的角色

　　我認為作為一個教師，要受到學生的歡迎，應不斷提高自身的素養！

　　教師要做一個儲蓄罐。做為一個教師，我們應不斷給自己充電，時時注意吸收新知識，與時代并進。除了儲蓄知識外，還必須儲蓄美德，教師對美德的追求也是永無盡頭。當我們的儲蓄罐里儲滿了善良、謙遜、熱情、真誠、寬容、大度等良好品行時，我們會離“為人師表”“學高為師，身正為范”這些贊美越來越近，學生也會離我們越來越近，從而“親其師而信其道”。

　　教師要做一粒開心果。開心果的一大特點是敞開心靈，用真誠去交換真誠，用愛心去呼喚愛心。教師應坦然面對他的學生，不要蒙上遮羞布，不需怕學生知道自己的缺點、知識的缺陷，不要過于追求師道尊嚴。一個敢于在學生面前承認自己缺點坦言自己失誤的教師往往更能贏得學生的尊重，一個愿意與學生分享自己的喜怒哀樂的老師往往也能分享到學生的喜怒哀樂。當師生的情緒開始共享，教師就能用自己的人格去影響學生的人格，達到其塑造人的目的。

　　教師要做一枚創口貼

　　做一枚創口貼，就是希望教師具有包容，注意與學生的理解與溝通。再好的班級中總難免會有一些行為習慣不怎么討人喜歡的學生。向來，教師對自己不喜歡這些所謂的品德差生一直是理直氣壯的，認為這些學生活該得到教師的冷遇。事實上，學生的品德遠未真正形成，由于種種原因造成的行為習慣不好絕不能與品質惡劣等同，應該視為學生的世界受到了一定損傷。那么，我們教師應該做一枚創口貼，包容那些傷口，并讓傷口慢慢愈合。當學生行為出現偏差，心理遇上問題時，我們更應該充當心理咨詢師，為學生排憂解難，為學生指點迷津。

　　2、關愛學生，加強對學生進行道德教育

　　一個學生只有從心底感受到老師對他們付出的愛，才會對老師言聽計從。即使老師因情緒不穩有過激行為或不恰當的做法，他們都會原諒，而不會造成心理負擔和對抗心理；他們也才會打開自己的心鎖，把自己的想法，班級的秘密和各種信息與老師交流；他們才會在老師面前說己對某些事情的看法和。所有這些，都是對學生進行針對性教育不可缺少的。所以，任何一個教育工作者，都應當把“愛”蘊藏在一個個的教育行為中，讓學生在愛中想象，在愛中求知，在愛中生活，在愛中成長。

　　對學生關愛的同時，不能忽視對學生進行嚴格教育與管理，尤其是對學生進行道德教育，做為教育者，我們應不該不失時機地營造一種良好的道德教育的氛圍，不僅要以身作則對學生動之以情，曉之以理，還要竭盡所能調動周圍的一切力量，包括家庭、社會的支持和配合。古時“孟母三遷”的事例早以說明“環境可以塑造人”，因此要使青少年養成良好的品德，就必須有一個祥和、民主、健康的大環境。在這樣的環境之中，人的身心會受到潛移默化的影響，逐漸明白怎樣的道德品行才是正確的。

　　3、合理運用好“公平效應”

　　班級管理實踐證明，學生對班集體的關心程度，學習積極性的高低，與班主任能否運用好“公平效應”，使每個學生在班集體中感到公平，有很大關系。公平感是一個心理感覺，但在班級管理工作中卻能體現它的存在，班主任能否平等對待每個學生，既反映了教師的師德，也是管理好班級的重要手段，因此班主任對待學生必須一視同仁。班干部和普通學生一樣，優等生和后進生一樣，老師子女干部子女和普通家庭子女一樣。只有這樣，學生才感到教師公平，才有利于學生身心健康成長和班級各項工作的順利開展。另外，還應正確恰當公平地學生。每個學生都希望得到老師的理解和尊重，希望自身的存在和價值得到承認。因此，班主任在平時表揚、批評學生時，在家訪或其他場合學生時，要有利于激發學生的上進心，特別是對后進生身上的閃光點和他們點滴進步更應及時給予肯定和表揚，使之成為激勵學生進步的動力。在班級管理中，班主任還要注意應可能創造條件，為每個學生為班集體服務，施展自己聰明才智的機會，使學生都感到被教師重視和關注。

　　4、做好“后進生”轉化工作

　　學習成績，道德行為暫時落后的學生被教師或學校定義為后進生。作為教師，應該下大功夫研究后進生，這樣才能做到有的放矢，事半功倍。在轉化后進生過程中有四種態度提倡。既理解，寬容，關愛，欣賞。班主任要善于使他們身上消極的一面向積極的一面轉化，要公正客觀他們。要堅信我們的學生本質上是好的，盡管有的學生看起來有不少毛病，甚至惹人生氣討厭。我們班主任能不能發現他們的優點和長處，會不會誘導、轉變“后進生”是問題的關鍵。我認為轉變“后進生”應從三方面入手。第一、了解和掌握后進生產生的原因，也有家庭環境的影響，社會環境的影響。第二、選擇相應的方法千方百計地做好后進生的轉化工作，注意對后進生的態度。要與他們坦誠相待，交知心朋友，要讓他們表現自己，發揚他們的長處。第三、要鞏固在轉變后進生工作中的成果。

　　5、培養學生自覺意識，選拔具有管理素質的班干部參與班級管理，增強班級凝聚力

　　要營造一個良好的班級，沒有學生的自覺參與是不行的，可是，事實上，部分學生存在著自我約束力差，散漫，并且在小學就形成了許多不良的行為習慣。針對這些問題，我制定了班規，把學生平時生活中會違反的現象羅列出來，并且制定了處罰措施（注：這些措施是讓學生自己提議的），這樣，使學生的行為受到一定的約束。為了更好的提高學生的自覺意識，我還選出了一些敢于管理班級的學生當班干部，并且讓他們明確自己的職責，讓這些班干部分工明確，又相互協調，合作管理。除了班長，副班長，班委，小組長之外，我特地選出五個班級的紀律委員，這些紀律委員每個人負責登記班級的違反紀律現象，并且，明令違反現象的學生不得找班干部的麻煩。班主任要做好這些班干部的工作，還有，登記的這些違規的現象每周都要及時處理，我一般安排在周三下午的班會，既處理班級的事件，又可以對全班進行教育，這樣大大提高了教育的效果。在每周處理完班級的事件后，學生心中就很明確哪些行為是違反班規的，自然而然就會遵守了。而對于班級凝聚力的增強，我主要是通過宣傳學校的文明規章制度，并且對學生進行多次教育，讓學生認識到自己是班級的一分子，應該多做對班級有益的事情，為班級增光，共同為評選文明班而努力，這樣，學生自然而然的也會融入這個集體，當然，也不排除有個別同學不遵守紀律的，但是，慢慢的會在大氛圍之下而被同化，起不了什么作用。

　　6、要取得課任老師的積極配合，充分發揮家長的作用

　　課任教師分擔了其他課程的教學任務，他們和班主任同在一個講臺，面對同一個班的學生，如果他們能和班主任通力一致，把學校總要求和本班具體化的規定有機地融合在教學工作中，嚴格要求學生，那么教育效果大大超過班主任一人的力量。

　　家庭是我們教育好孩子的重要力量。每一個家長都希望自己的孩子茁壯成長，將來有所作為，這和老師的愿望一致。班主任一定要和家長溝通，互相配合，共同教育好孩子。孩子在校表現可以采用多種方法讓家長知道，用家訪、書面聯系、電話聯系、召開家長會等。介紹學生情況時，要機智、慎重，不要總提缺點，要肯定優點。對家長提出希望的要求。使家長了解班里各方面的情況，知道孩子在班級中所處地位，知道孩子的缺點，也知道孩子的優點，就能更有力地督促孩子進步。

　　總之，作為教師，要管理好一個班級，除了要與家長，科任老師密切配合之外，更重要的是重視學生情感的發展與人格的完善，這樣才能理解學生，才能成為學生信任尊重的朋友和伙伴，才會有師生交往的愉快、健康，才會有師生共同的進步與快樂。才能更好的實施教育。才能更好的管理好班級。