世界微笑日國旗下學生發言稿(通用16篇)
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇1
各位老師,同學們:
你們好!
今天我講話的話題是:微笑是一種幸福的力量。
經調查研究,皺一下眉頭需要牽動20塊肌肉,而笑一笑只需要牽動13塊肌肉,由此可見,笑一笑可以延緩衰老,同時,也給人一整天的愉悅心情。
從1948年起世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日。世界微笑日,是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。這一天會變得特別溫馨,在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來。
俗話說得好:“笑一笑,十年少。”笑,是生活和生命的重要組成部分,它對人體的健康至關重要。笑,不僅僅使人心情舒暢、精神振奮,而且能夠消除憂慮、穩定情緒,可以使動脈弛緩,加快血液循環,起到與胸部、腸胃、肩膀周圍的上體肌肉運動一樣的效果。研究證明,笑有強心健腦、促進呼吸、有助美容、改善消化、緩解疼痛、降壓健身和防治疾病等多種保健功能。
微笑,不單是種表情,更是一種感情,是拉近人們之間距離的法寶,是融洽人際關系的催化劑。微笑是無聲的問候,它是心靈相通的陽光,傳遞著親切與尊重的訊息,為深入溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。譬如,父母的微笑傳遞著慈愛,老師的微笑傳遞著鼓勵,朋友的微笑傳遞著真誠,同事的微笑傳遞著熱情,領導的微笑傳遞著親善。
微笑,傳遞給人的是愉快和友善的情感信息,它猶如春風與美酒,滋潤著人們的心靈,溝通著人們的情感,化解著人際之間的矛盾,代表著和美的道德指引。微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?真正甜美的微笑,是和藹的體現、親切的象征,往往比言語更真實、更富魅力,也是一個人良好綜合素養的自然流露!
老師們,同學們,請時刻面帶微笑,請相信微笑是一種幸福的力量!
謝謝大家!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇2
尊敬的老師:
大家好。
我演講的題目是:微笑是人類最美的語言。
俗話說,笑一笑,十年少。說的是微笑可以使人心情愉悅,故而可以使人身心健康,因此也更顯年輕。
是的,微笑不僅僅有益于人的身心健康,還在社會生活中起著不容忽視的重要作用。微笑是化解人與人之間矛盾的一劑良藥。現代社會生活節奏快,工作壓力大,人與人之間很容易產生摩擦甚至矛盾。那么,化解矛盾的最好方法是什么呢?那就是微笑。
微笑不僅僅是一種表情,它更是一種感情。它是人類最美的語言,是人與人之間和諧相處的法寶,是拉近人與人之間距離的催化劑。微笑傳遞的是無限美好的信息。領導的微笑傳遞著親善,可以使你心情舒暢地更加努力地工作;老師的微笑傳遞著鼓勵,可以使你滿懷信心地更加刻苦地學習。
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇3
愛,可以是父母對兒女的愛;可以是兒女對父母的愛;可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的,是人與人之間的愛心。
有一次,我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過,不小心被淋了一身水,全身凍得直發抖。這時,一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人,如果人人都有一個純真的愛心,那是這個社會將是多么美好。我想:我應該將這樣的愛心傳遞下去。
于是,我就學著那位叔叔一樣,傳遞著愛心:一天,我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了,我詢問后得知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來,送給了他。他跟我說了聲謝謝,我說,不用謝,只要你多幫助別人就行了。
愛心,可以是在別人需要幫助時伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心,在生活的每一個地方都有體現,可以是在別人淋雨時給她披件衣服的時候;可以是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候;可以是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在,讓我們一起快樂成長,傳遞愛心吧!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇4
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論走到哪里,都流出一首贊歌……” 我熱愛我的祖國。熱愛它的雄偉;熱愛它的堅強;熱愛它輝煌的歷史;熱愛它它燦爛的文化,更熱愛的,是讓世界刮目相看的偉績。它是誰?它就是我偉大的祖國——中國。 千百年來,我的祖國歷盡了磨難和風雨。而今天。我的祖國強大了,不再是被外國人看扁的“東亞病夫” 了,已是被多國崇敬的“東亞巨人”了。神舟飛船載人去探索宇宙;嫦娥二號又一次遨游月空;08年申奧成功……這正是那句震撼世界的話“中國人民從此站起來了!” 紅軍長征兩萬五,一步步的艱難走過,我怎能覺得不自豪? 毛主席帶我們打天下,一步步走過坎坷,我怎能覺得不驕傲? 我認識一個奶奶,她已到了耳順的年齡了,還自己編紅歌,唱紅歌,歌頌祖國,歌頌黨,這樣的精神讓我不得不佩服啊! 我愛我的家鄉。 我熱愛我家鄉。熱愛它那養育我的土地;熱愛它的山;熱愛它的水。我的家鄉就是山東。 山東正在飛速的發展著。路寬了,樹多了,我家鄉的風箏放飛了,就像是放飛了未來。 我愛我的家鄉,愛它的小吃,愛它那脆脆的蘿卜,愛它那精致的木版年畫,他是誰,它就是我的家鄉——濰坊。 濰坊是我的家,是生我養我的家。我愛我家。 “我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙,小小村落,路上一道轍。”
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是高二(4)班的曹爽爽,今天,國旗下講話的題目是《培養終身受用的習慣》。
同學們,著名的心理學家李德說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣,播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格,播種你良好的性格,你就能擁有良好的命運。“
1978年,75位諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎,有人問其中一位獲獎者,“你認為你在哪所大學或者實驗室里學到了生活中最重要的東西呢?”出人意料,這位白發蒼蒼的學者答復說:“在幼兒園。”那人又問:“在幼兒園里學到了什么呢?”學者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的.東西不要拿,東西要放整齊,飯前飯后要洗手;午飯后要休息;做了錯事表示歉意;學習要多思考,要多觀察生活。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。”學者的答復,代表了所有在會的科學家的看法,他們一致認為,終身所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養的良好的習慣。
確實,行為習慣就像我們身上的指南針,時刻指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡有所成就的人,都是一些一直以來都在堅持某種良好習慣的人。
同學們,昨日的習慣已經成就了今日的我們;今日的習慣卻決定明天的我們,所以,讓我們從現在做起,從今天做起,從彎腰撿起身邊的一片紙屑,認真做好每一堂課的課堂筆記,仔細擦干凈一塊瓷磚做直吧!我相信,養成良好的行為習慣,你定會受益終身!尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好,我很榮幸能夠站在這里發言。
時光匆匆碾過,韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個學年,讓我們一起莊重而嚴肅地告訴自己一——開學。 高一的學弟學妹們,你們剛剛經歷了軍訓,想必對高中生活又有了新的認識,看到你們臉上似七月驕陽般的朝氣,作為學長的我們,真心地為你們祝福,帶著對三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂交織,希望你們帶著信念和勇氣出發,一路前行,勇士們,你們準備好了嗎?
高三的學長們,你們已步入人生中最關鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔子很重,但是,我相信,有家長的關心和陪伴,有師長的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強拼搏的信念在支撐著,相信你們一定能扼住命運的咽喉,走過高考的獨木橋,再續遠安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過渡,經過高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來高二學年新的挑戰。當我們抬起頭來想要看看天空的時候,我們看到的,是學長們中手中的接力棒,是師長殷切期待的目光,是周圍同學奮筆疾書,扎身書海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責任。我們會帶著奮斗的汗水和必勝的信心,帶著拼搏的誓言和堅決的信念走過高二,走向高考。
我們會成為一只海燕,歷經風雨,自能傲慢飛翔,我們會努力,頑強拼搏,成為遠安一高新的驕傲。
新生從這里走進,人才從這里走出,祝高一的學弟學妹們盡快適應高中生活,走好高中第一步,祝高三的學長們順利備考,再續輝煌。
最后,在教師節來臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學,祝全體老師教師節快樂,祝廣闊師生中秋節快樂!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇6
尊敬的老師、同學:
在舉世矚目的北京奧運會開幕式上,身高2.26米的姚明身邊一位1米出頭的少年格外引人注目。他是誰?你知道他的故事嗎?讓我告訴你吧。
他叫小浩,9歲,四川汶川映秀鎮漁子溪小學二年級學生。20__年5月12日汶川大地震發生的那一刻,小浩正在上數學課。他剛跑到教學樓的`走廊上,就被樓板壓在了下面。樓板下一個女同學害怕得直哭,小浩說:“別哭,我們一起唱歌吧。”大家在小浩帶領下唱了一首又一首,女同學堅強起來,不哭了。小浩又使勁往外爬,終于從廢墟里爬了出來。
小小浩死里逃生。面對震后無比慘烈的現場,面對已成一片廢墟的校園,面對廢墟下不停呼喊著“救救我,救救我”的同學,小小浩沒有被嚇成一團,而是勇敢地跑到廢墟上,去救還壓在里面的同學!連續救了兩名同學的小浩,又被垮塌的樓板埋在下面,是老師把他救了出來。
在搶救同學的過程中,小浩的頭被砸破,手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體后,他謝絕救助站叔叔、阿姨的幫助,自己穿好衣服,步行7個多小時安全撤離到都江堰。5月21日,他才見到自己的爸爸媽媽。
后來有記者問小浩:“好不容易才爬出廢墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌嗎?”“我怕,但我是班長!如果其他同學都沒有了,要我這個班長有什么用呢?”小浩稚氣的聲音透著堅定。他還說:“以后我要當工程師,造震不垮的房子!”
——這就是小浩,“抗震救災小英雄”小浩的故事。
“自古英雄出少年”,“少年強,則中國強。”今天,我們坐在溫暖的教室里學習,每天健康平安地上課放學,過著舒適幸福的日子,但我們同樣承擔著光榮的責任,那就是——好好學習,報效祖國!
讓我們向小英雄小浩學習,做堅強勇敢、品學兼優的好學生、好少年!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇7
老師們、同學們:
早上好!今天是星期一,我在國旗下講話的主題是:為班級爭光。
“為班級爭光”這五個字聽起來似乎覺得離我們很遙遠,好象只有那些優等生、特長生才能為班級爭光,其實不然。也許你只需要動一動手指、彎一彎腰就能為班級爭光。
記得有這么一則新聞:一位留學生剛結束他的學業準備去某外資企業應聘。應聘人員是由專車接送的,正當車要出發時上來一位老人,而此時車上已經沒有空位。因路程較遠沒有一位應聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車時,該留學生起身為老人讓座,而他自己靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后,該留學生被應聘到該公司做部門經理,他很疑惑,與其他應聘者相比,他的學歷并不是很高,也沒有工作經驗,為什么會錄取他呢?直到第二天上班的時候他才明白了,原來那位老人就是那外資公司的總裁,老人告訴他:選你是因為你具有其他應聘者所沒有的品質。“這是我應該做的,這是我們中華民族的傳統美德”年輕人這樣說道。總裁對他說:“這同樣是你們中華民族的驕傲!”
聽了上面的事例,大家有何感想呢?
一個人,一個簡單的行動,卻體現出了一個人的高尚品質,甚至體現出了一個民族的光榮!
同學們,作為新時代的接班人,每位同學都應該表現出良好的精神面貌為自己的班級爭光同時也是為我們的學校爭光。為班級爭光只需要從身邊做起,平時多注意一些細節,當你發現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當發現電燈沒關的時候動一動手指;等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指,就能使你們班在五項評比中得第一名,那不就是為班級爭光嗎?在平時的學習和生活中,我們經常會向那些樂于助人,愛集體,愛勞動,有禮貌,講團結的同學們學習,榜樣就在我們身邊。例如:下午放學后,有些同學經常主動拿起掃把幫助其他小組的同學掃地;有的同學上課缺了筆或橡皮,周圍的同學熱情地幫助他;同學身體不舒服,大家看見了,會主動扶他到教師辦公室。這些事情雖小,卻體現了同學們團結友愛,關心他人的精神。為班級爭光不只是為了班級,也是為了我們自己,其實,我們同學做了好事,得到老師的表揚,同學們的夸獎,能夠進一步體會到幫助別人的愉悅心情,同時還能體現個人的品質修養。
為班級爭光,讓我們從點滴做起,從身邊做起!
謝謝大家。
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇8
尊敬的老師:
大家好!我是。今天,我有勇氣站在這里參加班長競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢?我認為,班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學,幫助每一位同學,使2(1)班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班長,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學,在生活上熱心地幫助他們,如果我是班長,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學們的好榜樣;如果我是班長,我會無私奉獻,積極為班級多做事情,把2(1)班經營成我們共同的家;如果我是班長,我會敢于創新,和老師,其他班干部以及同學們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分;如果我是班長,我會是非分明,堅持真理;如果我是班長,我會非常民主,聽取每一位同學的意見。
如果我是班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來"批評"我。
我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當班干部,我會改正這一些不好的習慣的。
謝謝大家!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇9
尊敬的老師,同學們:
大家好!
我是303班的李宜家,今天我演講的題目是"還我藍天白云還我明月星星"。
看我們頭上的天空,可還能用"藍藍的天空飄著朵朵白云","天是那么的藍,云是那么的白"來形容晴朗的天氣嗎?中秋佳節,對著灰蒙蒙的月亮,我們還能有李白的"舉頭望明月舉杯邀明月"這樣的心情嗎?夏天的晚上,還能再見到滿天燦爛星辰嗎?
天空已經變得灰蒙蒙的,蔚藍的天空很少見。有時甚至呼吸都會覺得嗓子被堵住似的。
剛剛過去的沙塵天氣,是今年入春以來我國遭受的強度最大、影響范圍最大的沙塵天氣過程。難道出行戴口罩是必須的嗎?難道家家戶戶不敢開窗戶也是必須的嗎?當沙塵暴影響我們的時候,南方很多地方遭遇大旱。新疆北部升溫與雨雪天氣反復交錯,導致伊犁、阿勒泰、塔城等地融雪性洪水頻發,部分地區交通屢次受阻……干旱、沙塵、雨雪等極端天氣,嚴重影響了人們的生產生活,造成了很大的經濟損失。越來越多的極端天氣事件考驗著人們的神經,全球變暖的趨勢使得極端天氣出現的頻率越來越高。
在我們北侖,有月1500多艘次大型船舶的流動煙囪在排放廢棄,還有礦石碼頭、煤碼頭揚起的灰塵。有電廠、寧鋼、臺塑為代表的污染企業的煙囪常年排放廢氣,有年1000萬多次的大型貨車在排放尾氣。隨著港口及工業的發展,污染源數量還將不斷刷新。在北侖寬闊的大馬路上,各種各樣的車輛密密地行駛著,那是一根根流動的小煙囪啊!長期生活在空氣被污染的環境下,會引發哮喘、喘鳴等疾病,危害生命。
同學們,讓我們用自己的實際行動來保衛我們的家園吧!多開發植樹的場地,多組織植樹活動,好好愛護樹木,把樹木們當成這個城市的一員。短途盡量以步行為主,出行盡量乘坐公交車。隨手關燈,養成節約用電的好習慣。
20xx年3月27日,晚上8:30分,請為我們的自然母親,關燈1小時。讓我們在黑暗中支持環保,寂靜中感受溫暖。
我相信,我們一定會有許多辦法治理被污染的空氣,讓身邊的空氣變得清新,讓我們的身體健康、生活舒暢。
謝謝大家!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是高二一班的。
今天,有一股新鮮的血液注入五中巨人的血管!
今天,有一彪青春的生力軍加入到我們的拼搏陣營!
恭喜新高一的學弟學妹們,你們順利跨過了人生的第一個轉折點,開啟新的奮斗篇章
——今天,五中這個學習殿堂的大門已經打開,在新的學年到來、母校迎來xx年校慶之際,我謹代表全校20xx余名老師、學長們,歡迎你們的到來! 五中的生活充滿著新奇趣味,多彩繽紛。各種社團納新讓你們有機會發揮自己的一技之長:模擬聯合國、麥田電視臺、推理研究社、電影社、動漫社、天文社......只有你想不到,沒有學長們做不到!不久將舉辦的校運會也是一個讓大家融入集體、展現自我、感受五中活力氛圍的好機會!
今天,更有一批精英們,在今年高考歷史性的輝煌成績鞭策中,帶著我們的殷殷期盼,跨入了高三的緊張生活中!
高三的學習將是充滿汗水的,也是人生中較為重要的一次考驗。想必學長們應該更為詩云:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。每一個新學期的開始,都是一次挑戰自我、改變自我的機會。我們要調整好心態,從暑假輕松安逸的氛圍中脫離出來,讓自己的大腦活動起來!讓自己的`身體工作起來!讓熱血沸騰起來!人生在勤,不索何獲?更何況學乎?空有一個漂亮的而宏偉的框架,卻沒有實打實地添磚加瓦,又怎能建起摩天大廈呢?
作為一名五中人,我們還必須注重自己的言行舉止,遵守校規校紀,聆聽教導,展現百年名校的素質。積極投入到全國文明城市的創建中,用五中人的熱情與真誠、自信與活力,重振千年古港之雄風!
五中人在進取!五中人在拼搏!五中人在飛躍!驕傲的五中人,你準備好了嗎?就讓我們揚起風帆,向這新的高度進發!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇11
尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
在這充滿希望的春天里,我們又迎來了新學期的開始。今天我能作為學生代表發言,心情非常激動。
首先,我代表高洞小學的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場,有和藹可親的學校領導,有教學水平極高的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的高洞小學。
在五年的學習生活中,我們在這里學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”
新學期已經開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為,用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優秀。
千里之行,始于足下。新學期開學之際,衷心祝愿老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態,迎接新挑戰!
謝謝大家!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇12
同學們:
我今天在國旗下講話的題目是《積極創新·勇于實踐》。
,我國嫦娥一號探月衛星發射成功。從火箭的發射到衛星順利進入軌道,從原計劃三次軌道修正改為一次準確抵月。截至今天,嫦娥一號的飛天歷程堪稱完美。嫦娥工程是中國航天器的最遠長征。也是一次記錄挑戰、實力、跨越的“中國長征”。
從兩彈一星,載人航天到嫦娥工程,中國的刻度從地球銘刻到了月球。一次次的技術突破,一次次的目標邁進,所有的成就都是中國一代代航天人積極創新,勇于實踐的結果。
科學的本質是創新,創新是一個民族不竭的動力。大量事實告訴我們:人的創新能力不是天生就有的,而是后天培養出來的。要培養自己的創新能力。大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創新。比如萊特兄弟發明飛機,就是源自青年時的異想天開。當然,夢想又往往和現實有著遙遠的距離,所以大家還需要為實現夢想付出汗水和心血。只有努力學習,勤奮工作,積極創新,勇于實踐,最終才能把夢想變成現實。我國航天事業的偉大成就就是一代代航天人,把夢想變成現實的有力證明。
同學們,怎樣做一個具有創新能力的人呢?最重要的是必須有豐富的文化科學知識。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科學實驗的偉大成就,在于科學家們擁有淵博的科學知識和科技創新能力。因此,我們現在就要刻苦學習文化科學知識。做到課前認真預習,上課專心聽講,獨立完成作業,課后及時復習,同時也要閱讀課外書籍,不斷拓寬自己的知識面。只有刻苦學習,掌握好文化知識,積極創新·勇于實踐,才能成為二十一世紀的有用人才。
同學們,希望你們不斷在學習中創新,在生活中創新,在活動中創新,努力把自己培養成為一個具有創新能力的人,為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
謝謝!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好:
我今天演講的題目是:《誠信做人,誠信考試》
何謂誠信呢?忠誠老實,言行一致為誠;遵守諾言,說到做到為信。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。
若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋養和支撐著它。若是失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。
我們需要讓誠信的種子,在生活的點點滴滴中生根發芽,在實踐中茁壯成長。
期中考試臨近,考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的手段,還是一種讓我們正確自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。
人生之道,在于人格,一個誠實的人,會贏得別人的信任,會交到知心的良師益友,會獲得更多的祝福。
學問之道,同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許幾年后,我們不會記得考了多少分,但會記得學到了什么。也許今天我們,拿到了帶著面具的高分,但丟失的卻是自己心靈的純潔。誠信為本,就是讓我們誠實面對自己。選擇誠信去面對生活,讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》,讓愛因斯坦創立了震驚世界的相對論。
誠信是人最美麗的外衣,是心靈最圣潔的鮮花。誠信是我們價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量永恒不變。
如果能和誠信交個朋友,那是值得恭喜的。因為他會讓我們收益一輩子,他會永遠對我們忠誠,他會輔佐我們走向輝煌的明天。
同學們,請好好珍惜誠信這個益友,正如珍惜我們的生命一般。他需要我們的愛,需要我們的重視,需要我們把他帶在身邊。我們在生活中相依為伴,他會讓我們成長,我們也會讓他成長。
記住我們的好朋友,他叫誠信。 生活中記得叫上他,考試也別忘了他。
讓我們憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發揮出色水平,以誠信考試為榮,弘揚求實學風,維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
我的演講到此結束,謝謝大家。
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇14
尊敬的院領導:
您們好!
今天,我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書,向您表示歉意,同時,表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。
6月17號下午,由于我本著錯誤的哥兒們義氣和僥幸心理,代替三班同學參加英語A級考試,造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為,當時監考老師及院的老師及時制止了我錯誤行為,對我進行了批判教育,使我知道的事情的嚴重性,也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。
首先,替考的性質是嚴重的,我代替同學參與考試,這明顯有悖學生的行為準則,不僅影響了學院的聲譽,也影響到了學院領導和老師的正常工作,給院里平添了許多麻煩。我的這一錯誤行為,本身就是違背了做學生的原則。當時,我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受,這也是不對的。
我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候冒名頂替和作弊,本身也是對監考老師的不尊重。所以,監考張老師把這件事情告知學院,也是為了讓我深刻的認識到這點。老師當時及時制止我的錯誤行為,并對我進行教育和教導,這本身也是對我的關心和愛護,希望我能及時悔過和反省。
其次,我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
接著,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學院的形象。本來同學之間應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。也對學院老師的形象造成了一定損害,辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩,在此向學院及院領導表示深深的歉意。
學院領導、老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。
現在我知道,我的錯誤行為已經給學院造成很大的損失和惡劣影響,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。所以我真誠地接受批評,并愿意接受處理。關于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請院領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。也真誠地希望院領導和老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇15
一年一度的母親節又到了,為什么要有母親節呢?這是要小朋友們知道母親的不易、母愛的偉大。
現在媽媽為我們付出了這么多,她對我們的愛是無私的,為了我,她犧牲了自己的所有時間,我們一定要好好報答媽媽。
在一個寒冷的冬夜,趁著媽媽還在洗衣服,我悄悄的鉆進媽媽的被子里幫媽媽暖被子。媽媽躺在床上的時候覺得暖洋洋的,捏著我的小臉蛋微笑地問:“咦!奇怪了,天氣這么冷,為什么我的被子特別的暖呢?”我咯咯的笑著說:“這是因為在您洗衣服的時候,我鉆到你的被子里,幫你把被子捂暖了。”媽媽聽了激動地說:“你真是一個孝順的好孩子!”
有時,媽媽下班后我還會給媽媽端水喝;媽媽每天要站著上好幾節課十分辛苦,我請媽媽坐下,給她按摩。
今天是母親節,我祝天下所有的媽媽,母親節快樂!正是有了你們無微不至的關懷與呵護,才使我們健康成長,媽媽您辛苦了!
世界微笑日國旗下學生發言稿 篇16
各位老師、同學們:
早上好!今天我為大家演講的題目是《禮貌待人》。
我國是個文明古國,素有禮儀之邦的美稱。講究文明禮貌是我們中華民族的優良傳統。它不僅反映了一個人的道德素質,還反映了一個國家的社會風貌,關系到民族尊嚴。在海南島成為國際旅游島的今天,身為青少年的我們,更應該努力學習和懂得有關文明交往的知識養禮貌待人的良好習慣。講究文明禮貌就是要做到語言美。那么,你會使用禮貌用語嗎?你知道禮貌用語的效用嗎?也許你會說,這個問題太簡單了。可是在現實生活中,有多少人知道它的效用?又有多少人能充分利用它呢?多少怨恨,多少嫌棄,不就是因為不會使用禮貌用語而引起的嗎?
在擁擠的公交車上,我們常常會遇到這樣的事,一個人不慎踩了另外一個的腳,這個人馬上就誠懇地向對方表示謙意,說了聲“對不起!”這時對方即使疼痛未消也會隨即表示諒解,說了聲“沒關系。”這樣事情就解決了,反過來如果踩著裝作若無其事,被踩著憤怒異常,這樣雙方之間就會發生舌戰:“你瞎眼了怎么亂踩人。”“你才瞎眼呢,怕人踩坐小車去!”就這樣你一句我一句沒完沒了,甚至還會引起斗毆,觸犯法律。因此,優美的語言和污穢的語言其社會效果是截然不同的。俗語說“好言一句三冬暖,惡語傷人三月寒”。優美的語言不僅可以凈化自己的靈魂,教育他人,還可以美化環境。反之,污穢的語言則反映了個人的愚昧、落后,缺乏教養,還會成為惹事生非的禍端。
同學們,因此在社會交往和生活中我們一定要學會一些禮貌用語,如:請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。講究文明禮貌不僅要做到語言美,而且還要做到行為美。行為美是一個人知識智慧道德素質的體現。在日常生活中我們起碼應該做到這些:遇見老師要行禮問好;家里來了客人要熱情招呼,端茶時要用雙手;進入他人房間要先敲門,得到他人允許方可進入;在乘坐交通工具的時候,遇到老、弱、病、殘、孕婦以及抱小孩的要主動讓座等等。
總之,講文明、講禮貌是一個人具有高雅素質的標志之一,是做人的一種美德。我們一定要認真學習文明交往,禮貌待人。同學們,讓我們共同努力吧,將我們的國際旅游島、將我們的明天建設得更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!