教師競崗發言稿范文（精選3篇）

教師競崗發言稿范文 篇1

　　各位評委、各位老師：

　　大家好！我競聘的崗位是初中英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

　　一、思想政治方面

　　本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業。

　　二、職業道德方面

　　嚴格履行中小學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加公益事業。

　　三、業務方面

　　從教多年來，從未間斷過繼續教育學習，取得了英語本科學歷，計算機甲級乙等，縣、市級骨干教師培訓證，英特爾教師培訓證等。

　　四、教育教學工作能力

　　1、勝任英語教學工作，在聯考中我所任教班級的英語成績名列前茅；曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流；先后三次參加通化縣區域教研教改公開課，受到同行們的好評，并被X教師進修學校授予“課改優質課”的光榮稱號。

　　2、勝任班主任工作，特別是轉變臟亂差班級的管理方面，取得了極大的成績，被評為市級優秀教師。

　　3、勝任教研組長工作，能夠協調好領導和老師之間的關系，團結協作，做好教研組長工作。歷年來我們組都是

　　b)順應教學改革方向，積極參加教學改革。根據英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。

　　c)結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面能力。

　　d)加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。

　　尊敬的各位領導、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業奉獻自已的一份光和熱。兢業業，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。

　　有了以上的人生經歷，定會為我今后的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為教育的輝煌增光添彩。

　　對于校長一詞，古今中外稱謂不一。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長是整個學校的靈魂，是學�？茖W管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動�！钡珶o論怎么稱謂，從意義上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質外，還要主持學校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那么，當一名合格的校長，應具備那些素質呢？我認為：

　　首先，校長應有很高的政治道德素質。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強干事創業的責任感；淡化管束意識，體現人文關懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風；要知人善任，在思想品德、道德修養上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。

　　其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執行教育教學有關的法規政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養人才的使命，辦好人民滿意的教育。

　　當前，教育戰線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學理念，確定新的發展方向。具體的辦學思路如下：

　　一、實施“以人為本”的管理，培養團對精神

　　世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發揮教師的主動性、積極性和創造性，才能不斷提高教育教學質量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。

　　1、樹立榜樣形成學校的核心力量

　　我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足�！敝鸩郊哟蠼搪毠ご�遇，按照教師工作的質量考核兌現獎金，充分體現多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經常關心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領導成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業的骨干教師隊伍。

　　2、樹立共同遠景并努力為之奮斗

　　教師是學校發展的生力軍，學校如何發展、怎樣發展，教師有決策權、參與權，也最有發言權。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發展的“六個一流”工作目標，即：一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設施優、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內外墻壁，使學校環境亮起來。

　　3、樹立師德至上為學生服務的思想

　　教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養得以提升。組織教師通過學習國家政策法規、傳統的民族美德、先進的人物事跡，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。

　　二、抓好教師業務提高，保持學校的可持續性發展

　　要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領導外，關鍵就要看有沒有一支德高業精、風正紀嚴的教師隊伍了。

　　因此，我不但要求教師對事業做出貢獻，還要為教師的成長發展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動，從而培養提高教師的業務素質和能力。四是建立獎勵機制，可以設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目，激發廣大教師的.工作積極性和創造性，真正體現“多勞多得，優質多得”。五是設立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。七是為教師創設人際交往的寬松環境，如組織期末的聯歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。

　　三、尊重差異發展個性，全面提高教育質量

　　實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。

　　為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：

　　一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。

　　二是通過教育方法、手段的改革，創造寬松、激勵、競爭、創新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發揮，從而培養學生的創造精神與創新能力。

　　三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練“的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發揮了學生的主體作用。教師轉變了角色，由重傳遞向重發展轉變，課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養。學校會開設適合不同學生發展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發展。

　　總結昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經驗，我一定能把校長的工作做好。最后，我想說，不管我能否當上校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教育，現在屬于xx市教育，將來仍然屬于xx市教育。

教師競崗發言稿范文 篇2

　　尊敬的xx中學評審小級領導：

　　我于x年七月畢業于民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學、xx中學、xx中學任教。于二0xx年一月取得“中學二級教師”資格，二0xx年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我素養的提高，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

　　現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。

　　本人二0xx年一月取得中學二級教師職稱，至今已有六年時間。我積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗。任現職以來每年年度考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇，在學校交流。

　　在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

　　一、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

　　二、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

　　三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

　　四、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養能力。

　　五、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

　　六、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

　　七、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，學校管理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力�？傊�，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足；為教育事業的發展作出應有的貢獻。

教師競崗發言稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導，同事們：

　　上午好!

　　非常感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提升的機會，借此向一直關心、幫助我的領導和同事表示最衷心的感謝。今天我要競選的職位是x科長。

　　20xx年x月，我經全縣公開招考進入x局從事管理工作，期間被抽調至工作小組和農居點建設指揮部工作。工作中我一直嚴格要求自己，凡事從大局出發，把集體的利益放在第一位。幾年的規劃工作經歷，使我具備了較強的執行力，我認為自己有能力勝任這個職位，其理由有三：

　　一是具有良好的政治素質和道德品質。作為一名公職人員，一直以共產黨員的標準嚴格要求自己，注重政治理論學習，遵守黨紀黨規，依法依規辦事，時刻保持共產黨員的先進性，維護單位和個人的良好形象。在個人品德方面，為人正直、和善;待人誠懇、謙虛、穩重;樂于助人。

　　二是具有較強的業務能力和責任心。面對紛繁復雜的規劃工作，堅信“辦法總比困難多”，在工作中認真負責，勤奮敬業;業務上勤于思考，善于找差距，培養了扎實的工作作風，較強的業務能力和工作責任心。

　　三是具有較好的協調能力和敬業精神。自學生時代就注重培養自己這方面的能力，在x科工作期間，能協調同事較好地開展各項工作，帶領大家以優異的成績完成效能監察考核工作，其中整理的案卷檔案受到市領導的表揚并成為五縣市學習的樣板。

　　今天，如果我能夠競選上這一職位，我將在工作思路上尋求創新，在管理模式上尋求改進，在目標任務上尋求突破，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“三項工作”。

　　堅持 “一個原則”。就是堅持“精細工作、優質服務”的原則，繼續深化窗口的標準化、規范化建設，建立精細化工作操作規程，努力做到“審批一個項目就是一個精品，建造一個項目就是一道風景”。

　　實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。即由業務工作者向組織領導者角色轉變。既要當好戰斗員，更要做好指揮員，帶領科室同志，同心協力，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，如何辦好”的方式轉變，把科室的業務工作放到單位工作大局中去把握，去思考，去謀劃，去服務，時刻圍繞全局開展工作。

　　抓好“三項工作”。一是抓好學習強素質。既要向書本學、向領導同事學、向兄弟縣市學，還要從實踐中學，把學習和工作有機地結合起來，不斷提高自己的理論素養、業務能力和服務水平。二是抓好制度促管理。窗口工作任務重、事情雜，要提供優質服務就必須精細管理，精細化管理的前提就是保障制度的完善，將工作細化、責任量化，充分發揮工作人員的責任心。三是抓好廉政把方向。自身在做到清清白白做人、干干凈凈做事的前提下，根據崗位特征認真分析廉政風險點，時時處處提醒大家自我約束，做到“心要恒、手要嚴，掌腕要有力”，努力營造風清氣正的工作環境。

　　古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我相信不論職務變不變，誠懇待人的本色不會變;樂于助人的品行不會變;踏實辦事的作風不會變。真誠的期望各位能給我一次機會，信任我，支持我!最后祝所有領導和同事們身體安康、工作順利、合家幸福。

　　我的演講完了，謝謝大家!