有關競選班長的發言稿(精選19篇)
有關競選班長的發言稿 篇1
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我們在一起學習:生活有五年了,這五年來,在老師的辛勤培育下,在我們的共同努力下,我們班取得了很優異的成績,每一個同學都有了不少的收獲,我想,大家都應該為此感到高興!
新的學期開始了,為了讓我們班在新學期中更精彩,我決定競選班長。因為,當上班長就可以有更多的機會為同學服務,為班級爭光,讓我們班聲名遠揚,所以,當班長是我一直以來最大的愿望!
班長是許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。
假如我當上班長,我會以身作則,愛班內的每一個同學,在學習、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個同學掉隊!我還要敢于創新,和老師、其他的班干部默契配合,積極為班級多做事情,把我班經營成為我們共同的“家”。
讓我在最后的學期里,留下為全班同學服務的美好回憶吧!如果我落選了,說明我還有許多缺點,我將自我完善。
請同學們信任我、支持我、謝謝大家。
有關競選班長的發言稿 篇2
尊敬的.老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選的職位是:班長。我喜歡音樂,寫字,閱讀。我覺得成為班長,首先要管好自己,其次要和同學們成為朋友,讓大家信服,最后才管理紀律。同學,處理同學之間的矛盾,不然怎么成為老師的小幫手?
我獲得過許許多多的獎,經歷過書法比賽,武術操比賽,信息奧賽等等等等。
如果我真的當上了班長,我會管理好同學們,解決人與人之間的矛盾。此外我覺得原班長將班級管理得并不得當,自己有說有笑,并不管各科的作業本堆積成山,也不解決同學矛盾,直接導致了班內同學頻繁的受傷。
希望同學們投給我你們手中那寶貴的一票!
祝
學習進步!
20xx年xx月xx日
有關競選班長的發言稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!我是五班的張思穎,我很榮幸能參加這次班長競選。
我競選班長的理由是:能提高自身的管理能力,能替老師分憂;能幫助成績差的同學提高成績。
我的學習成績科科名列前茅,我擁有一顆為班集體出一份力的心。我具有樂于助人,不斤斤計較的美德;我禮儀好。
如果我當上班長,我會和班里的同學友好相處,不和同學產生矛盾。我會關心和維護同學的利益,及時向老師說出同學們提出的要求或建議。我還會用課余時間去幫助差生聽寫生字詞,默寫要默的課文。如果他們的成績有所進步,我就會進行適量的獎勵。
如果我當上班長,我會根據同學們的愛好,舉行有意義的活動。如:拔河比賽、聽寫生詞比賽、畫畫比賽、猜謎語比賽、找錯別字比賽等。我還會制定一份禮儀、紀律評比表,凡前10名,就會得到獎勵。而倒數前5名,就要遭到批評。
如果我當上班長,我會嚴格要求班容班貌,對值日偷走,以及不認真做值日的人,我會采取‘‘偷走、不認真一天,罰兩天。若有人說臟話,隨地扔垃圾,征得老師的同意,我會采取罰抄書的方法。
如果我當上班長,我會用我的實際行動來證明我的能力。我會用我的努力換取同學們的認同。
是金子總會發光,沒爭又怎會有勝利呢?同學們如果你們也認同我,那就趕快投上我神圣的一票吧!
最后祝大家身體健康,學習進步。
有關競選班長的發言稿 篇4
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!今天站在競選班長的平臺上,感覺很榮幸。班長是個多么理想的位置!當然,我也渴望得到這個職位。在班干部崗位面前,我自信,勝任,負責!
我不敢說我最合適,但我敢說我最難!
如果我成為班長,我會嚴格要求自己,成為老師的好幫手。我相信在我們的共同努力下,每個人的智力都可以得到充分的發揮。我們班會成為團結進步的一流班。
如果我成為班長,我會帶頭,讓學生快樂學習。讓流動的紅旗流向我們陽光天使階層,永不流動,成為固定的紅旗;讓我們的課外生活更加豐富多彩。
如果我成為班長,我會熱情地幫助每一個學生,永遠以班級的集體利益為重,全心全意為學生服務,做一個大家羨慕的好班長。
如果你對我有什么看法,請不要怕我。問我就行了,我會接受并改正的。
請廣大師生相信我,支持我,我一定會做到!
有關競選班長的發言稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這陽光明媚的早晨,我走上講臺,為的是競選這個班級的元首——班長。
正因我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優良的學分。或許只憑這一點,我當不上班長,但是,我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優點:我樂于助人,有很好的組織潛質,雖然我沒有當過班長,但我必須會好好的帶領大家發奮學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我必須會聽取同學們的意見,并及時改正。如果我有幸選上班長,我會為班級做很多事,如:幫忙值日生打掃衛生;朋友忘寫作業,我必須不會包容她(他),我會讓他向老師認錯,并讓他認真完成作業……
如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離那~
如果你覺得我能勝任班長的話,就請你投我一票!
有關競選班長的發言稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫劉x,我競選的職務是班長,首先我非常感謝同學們給我這個機會,我一定會好好珍惜!
起初,我身邊的人都很反對,還說這樣會耽誤學習,一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁,但是這樣也不能讓我放棄競選班長,因為我喜歡,我選擇!
我的優點有很多,爸爸經常鍛煉我的`自理能力,三年級我就會洗襪子了,會疊被子,現在我已經會自己洗衣服,我認為只有把自己做到最好,才有資格管別的同學。
我如果當選了班長,我一定會“憂同學之憂,急同學之急”,我一定會管好班上一分一秒的紀lu,同學有表現好的我會讓他繼續努力,如果同學犯錯,我一定會告訴老師,我也會和老師一起把我們的班搞成“文明班級”讓全校的掌聲回蕩在我們耳旁,讓“流動紅旗”在我們教室安家!
請大家把神圣的一票投給我,我雖然不是最好,可我可以更好!
謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉即高興又自豪。我叫,是一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,競選我們班班長,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。我們向大家允諾“我會做好這份工作”。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習成績才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但不敢跟老師說,我會及時把同學們的意見反饋給老師,消除同學們和老師之間的誤會。同時也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們二年級四班就會變成一個優秀的班級。
同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿,積極做好老師和同學們之間的橋梁。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,絕不氣餒下次再選。
謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!站在這里,我非常的激動,也非常的緊張,因為我想競選的職位是很神圣的,也是很多同學都向往的,同時也是一個非常需要有責任心和集體榮譽感的職位,我想競選——班長!
先自我介紹一下,我叫陳凱,來自重慶萬盛,我喜歡體育運動,特別是籃球,雖然球技不怎樣,但還是能達到鍛煉身體的目的。
從小就有老師和長輩教育我說:“做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!彼,我從丫丫學語什么都不懂到今天能躊躇滿志的站在這大學競選班長的演講臺上,我深感這機會的來之不易,需要好好珍惜!
我雖然沒有詩人李白那“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪放,也沒有絕世偉人毛澤東“數風流人物,還看今朝”的魄力,但尺有所短,寸有所長,我堅信“天生我材必有用”因為我有年輕、勇氣和自信作為資本,作為動力!
與他人相比,我感到自己多了一份自負,因為我是一個不服輸的人,我有一顆不服輸的心!
當然,如果我沒有當選,說明我還不夠優秀,或者說還有不少缺點,我將一如既往的認真工作和學習,自我完善。
如果我有幸當選,我會在自己的位子上實干和巧干,我會實事求是盡自己的能力為老師和同學們服務!
謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇9
尊敬的各位教師,同學們:
大家好!今日我能站在那里競選班長,實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想經過當一次班長來鍛煉鍛煉我自我,期望同學們給我一次機會,讓我當一次班長,我想說:“如果有機會,我必須不會讓大家失望!
如果我當選了班長,我會與其他班干部一齊管理班里的秩序,維護班級的榮譽。要是我當班長,我會把成績好的同學組織起來,去幫忙成績落后的人,因為我們來學校的目的是好好學習,天天向上。
假如我是班長,我將熱心為同學服務,認真的做教師的好助手,同學們的好榜樣;
如果我不能競選成功,說明我沒做到最好,我會繼續改善,爭取做到最好,請大家投我一票。
多謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
我叫,是五年級(6)班的一名學生。今天,我站在這里參加競選班長一職,感到無比的榮幸和自豪,這是一次鍛煉我能力的機會,我會把握機會,努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過,我要是當上了班長,我一定會把這兩個缺點改掉。
如果我競選成功,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我會在五(6)班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇11
親愛的老師,同學們:
在過去當任一年的副班長過程中,我充分鍛煉了自己的組織能力。同時,我活潑開朗,擁有愛心;我團結同學,樂于助人;我勤學好問,熱愛集體。今天,我競爭的仍然是副班長,來競選這個職位,一方面是為了展示自我的能力,但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自己具備這個能力的。首先,我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下,“想同學們之所想,急同學們之所急!逼浯,我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑借自己較強的組織協調能力,將班委成員的積極性都調動起來,為同學們做好服務。再次,我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的突發事件,做到:處變不驚,臨亂不慌。最后,我會團結同學,和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能,與大家互動,讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當選,我將進一步加強自身修養,提高自己各項綜合素質,使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步,更要帶領同學們一起進步。
那么,既然是花朵,我就要大膽綻放;既然是樹木,我就要長成參天大樹;既然是石塊,我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長,我就要成為一名出色的領跑者!
我自信在同學們的幫助下,能夠勝任這項工作。
請老師,同學們相信我、支持我,我一定行!請投我一票吧!謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
今天,我走上講臺,就是想抓住這個競選班干部的機會,當上班長!
大家都知道,班長就是一班之長,是要扛起全班的責任的。這可不是個小職務,也不是想當就能當上,當好的,那么從哪兒可以看出我能當好呢?
我像一個沒什么尖刺的仙人掌,用過硬的知識和能力武裝自己,成績優秀,上課認真;而在這堅強的外表下,卻是一顆柔軟的內心,我樂于助人,性格好。并且,我五年來當過各種職務,擁有豐富的管理經驗。
如果我當上了班長,我首先會整頓紀律,讓每個班干部在自己的崗位上工作,讓每位同學也做好學生的職責。其次,我會和同學們打成一片,親密合作,想同學們之所想,急同學們之所急,我會時刻關心你們,你們有什么問題,也可以隨時找我。最后,我會圓滿完成老師布置給我的每一項任務。
同學們,老師們,請相信,今天我是成功的參與者,明天我將是參與的成功者!所以,請投我一票吧!
謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我能懷著滿心的愉快和激動的心情,邁著十分緊張的腳步,踏上講臺競選班長,這都少不了大家對我的信任。說實話吧,我夢寐以求的是眾人向往的重要職位——班長。
我是一個活潑,幽默的小女孩,優點有成績優秀,盡職盡責,缺點有粗心大意和驕傲。剛開始老師說要競選班長的時候,我的心里根本就不打算要推薦自己,因為我總覺得我自己沒有資格,但是一句名言名言,他卻改變了我的想法——不要怕推銷自己,只要你自己用為自己有才能,你就應該認為自己有資格提任這個職務。當我看完這句名言又想起以前自己當過幾次班長,所以我總覺得我有足夠的經驗,也有資格體驗這個職務,在我看來當班長,既可以鍛煉自己的膽量,又可以熱心的.幫助同學們。
假如我當上了班長,我會改正我的缺點,也會向比我成績更好的同學學習。
假如我當上了班長,我要全心全意的去做老師的小幫手。當同學們遇到不會的題目,我會當個小老師去教他們;當老師忙著批改作業時,我會幫老師管理好這個班級;當同學們不敢和老師交流,我會幫助同學們向老師訴說,這樣可以增強師生之間的聯系。
假如我當上了班長,我一定會非常的熱情的去幫助同學們。當同學生病了,我會去看望他(她)們;當同學們考試的成績不理想時,我會臉帶微笑的去安慰他(她)們;當同學們遇到困難時,我會伸出溫暖的小手去保護他們(她);當同學們……
假如我當不上班長,我不會傷心,也不會氣餒,我還會安慰自己:可能是還沒有足夠的資格吧,不過我會更加努力的去學習,爭取更大的進步,爭取下次的競選班長。
謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我本不想競爭這個班長職位的,因為班長這個職位不但沒有工資可領,還要處處做出頭鳥處理這處理那,很是傷感情。但一個班就像國家一樣,你管不好,就會亂,就會被其他國家看不起,所以我決定站出來伸出傷情的雙手,為你們撫平雜亂的思想。
我本人比較脆弱,心臟承受力不好,所以如果我當上班長,還望各位在上課之時將音量調小些,抽煙的時候請在我不在現場的時候再執行這種違規行為。因本人長相好記,所以如果我當上班長,那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧,想想你們的美好未來,你們看著我辦吧。
有關競選班長的發言稿 篇15
我叫張恒曦,今天我站在這神圣的講臺上來競選班長,我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長,每次看到別人競選班長時,我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動。
我是一個內向的孩子,平時不大說話,上課就更不發言了,就是偶爾發言幾次,而且我的聲音總是很小,但是,我會努力改正的!
假如我當上了班長,我會在同學傷心時,充當天使來安慰他們;如果同學不懂的時候,我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報,讓同學們增加一些課外知識,我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生,我還會讓同學們認真聽講,讓他們團結一心!
假如我落選了,我不會氣餒,因為我還有缺點,我會把缺點改掉,在參加下一次的競選。
大家記住哦,我是張恒曦,請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
五年級:曦事寧人
有關競選班長的發言稿 篇16
尊敬的老師,親愛的同學∶
大家好,今日我走上講臺參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,一定會成功。班長是一個很多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有很多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
有關競選班長的發言稿 篇17
各位老師,同學:
大家好!
我叫孔繁雪,我競選班長,我對我自身的要求是能成為老師的好幫手,同學們的好伙伴,在學習中,我要認真的學好每一門功課,在校園中,我要成為大家的好伙伴。
如果我要能競選上班長。我一定會以身做責。不辜負老師的愛戴,和同學的期望。希望老師和同學能給我一個表現自我的機會,如果我落選了。我也不會灰心。我要更加努力向我的理想目標去努力。謝謝大家。
有關競選班長的發言稿 篇18
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
在這次競選活動中,我競選的職位是班長。之所以我想成為班長,是因為我想把這個班級管好,也是因為我想把我自己管好。有了班長這職位,既可以管大家,也可以管自己。
雖然我原來做了很多錯事,但我想把我做的錯事彌補回來,我想當班長,是因為我想把班級管好,也想彌補我的過錯,把自己管好。
我第一次當值周班長的時候,什么都不管。我在當第二次值周班長的時候,我知道我身上背著一千個重擔,那就是管好班級,不讓班級亂,要讓班級安靜的掉了根針大家都能聽得見的情況,這就是我想要的成果。在我當第二次值周班長的時候,雖然班里還是有一些亂,但是我管了,我盡力管了。但這沒有達到我的極限,再給我一次機會吧!
如果我當上班長了,我會盡我最大的努力去管好這個班。
希支持我,謝謝。
有關競選班長的發言稿 篇19
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我能站在這兒競選班長,既高興又自豪。從前的我性格內向,對自己沒有信心,所以我決定用這次的機會來鍛煉自己,增強自己的自信心。請大家給我一個機會。
假如我當選班長,我會組建一個小團隊,專門幫助那些成績不太好的同學,讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長,我會時刻注意班中的衛生,不讓班里扣分;假如我當選班長,我會盯著那些不守紀律的同學,并時刻提醒他們,讓他們變成好學生;假如我當選班長,/我會多了解同學們的想法,并及時報告給老師。總之,當上班長之后的我一定會竭盡全力,讓我們的大家庭——x(x)班更加美好,一直進步!
如果我當上班長之后,你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受,更加努力,讓自己成為你們心目中那個優秀的、完美的班長,更好的為你們服務,為班級服務。請相信我。
假如我這次落選了,我一定不會氣餒、放棄,而是會一直糾正自己,取長補短。
同學們,請投給我那寶貴的一票,給我這個機會。謝謝!