有關(guān)動員會發(fā)言稿（精選20篇）
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇1
同學(xué)們
這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問了朋友，要寫出來嗎？我臨時發(fā)揮好像好一些。
朋友說：“寫吧，把你想跟大家說的話提前寫出來，也可以看看少說了什么。”
我說：“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對你們說的話的。
最初有這個學(xué)習(xí)互助計(jì)劃的想法，也確實(shí)是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)業(yè)預(yù)警，就是要跟掛科的學(xué)生一個個談話，再跟家長聯(lián)系等等一些程序。
先不說你們已經(jīng)成年了，還要家長去管著你們，也許有效吧。可是我不覺得對這個方法對一個成年人來說，去體會那種對自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，有什么幫助。
我可能是比較在意一個成年人是否有獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力這件事了吧。
其實(shí)之前也做過一次學(xué)業(yè)預(yù)警了，當(dāng)時有一名學(xué)生反駁我說，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說：“那你告訴我，你認(rèn)為的無意義的是什么？”
但我沒說，只是問他可以保證下次不掛科嗎，他說可以。后來我發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)業(yè)預(yù)警就是掛科補(bǔ)考沒過呀，哎呀，早知道懟回去啦（氣呼呼！）
這一次又是這個任務(wù)，我就在想，其實(shí)最重要的是什么？這個17級，四年和五年后最終到畢業(yè)，學(xué)生們得到了什么。
你們會帶著什么從學(xué)校這個大集體畢業(yè)，以獨(dú)立的個人走向社會，那時候，你們以什么去競爭？去爭取？
可以過上自己理想中的生活嗎。
所以，我希望大家此時此刻，真的去想一想，自己以后要過的生活，你畢業(yè)后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結(jié)婚或者不結(jié)婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。
我已經(jīng)畢業(yè)很久了，如果是回到剛畢業(yè)的我那時候，我沒有想過自己會是現(xiàn)在這樣。
可以說，我跟當(dāng)時想的幾乎完全不一樣了。
我現(xiàn)在是挺快樂的，但是如果再給我一次機(jī)會去選擇，我會選擇堅(jiān)持當(dāng)時放棄的一些事情。
而且那些事情，現(xiàn)在回想起來，全部都跟學(xué)業(yè)有關(guān)。
你們是不是覺得，哎？老師一副很愛學(xué)習(xí)的樣子。
對啊，我是很喜歡學(xué)習(xí)呀，但是我的缺點(diǎn)也非常多，比如說那時候我太沒有耐心和恒心了，也沒有去堅(jiān)持本該堅(jiān)持的選擇。
不是我為了鼓勵你們好好學(xué)習(xí)，才說希望重來的一切都是跟學(xué)業(yè)有關(guān)。
是因?yàn)椋瑦矍榘。矚g啊，為誰失眠為誰流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。
愛情，是另一回事。
好啦，也許你們也會覺得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會不會掛科，下一頓飯吃什么。
想這些也沒什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細(xì)一些，具體一些。
我今天想跟大家聊聊我身邊的一個人，每次有人提到“某個人好可惜啊如何如何的。”我就會立刻想到他。
這個人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見人愛，我從小就覺得，哇，他成年以后一定也像現(xiàn)在一樣驕傲吧，會過著大家都羨慕向往的生活，是個聰明耀眼的人。
可是，對，我要說可是了，他沒有，他有著得天獨(dú)厚的條件，卻一次又一次的選錯。
有人不愛他、傷害他，他也選擇了不愛自己，經(jīng)常聽到家人說，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經(jīng)開心地說過以后要做什么，過什么樣的生活，心里就覺得特別難過。
現(xiàn)在他是個外表看起來穩(wěn)重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應(yīng)該過更好的生活，如果你們見過他之前的樣子，你們一定會認(rèn)同我。
我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時候我經(jīng)常會聽老師啊長輩們說，只要人想改變，任何時候都可以開始。
現(xiàn)在我也不會懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說，人生有時候錯過了，就是錯過了。他怎么會浪費(fèi)自己呢？你們，又怎么會不明白，此時此刻最重要的是什么。就是學(xué)習(xí)啊，提高自己的能力，去了解自己去認(rèn)識自己，去更接近你想要的一切。
而學(xué)習(xí)這件事，也確實(shí)就像小時候老師講過的，學(xué)習(xí)，就是為了你自己。
對，大學(xué)更多元化，很多社團(tuán)很多活動，我不是說大家就只會埋頭學(xué)習(xí)，而是我希望你們?nèi)ヅΓ鋈ィ叱鋈ィ灰谧约旱男∪ψ永锵胂蠛团腔玻グ桑ケ浦约撼^昨天的自己。
你自己，就是你每天需要超過的目標(biāo)。
我希望你們在這幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說是你們?yōu)閿?shù)不多，甚至可以說是最后的專注提升自己的時間了。
我知道，你們現(xiàn)在每個人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時難過迷茫到無處可去，沒有人可以傾訴，你覺得任何人，任何人也無法幫助你，理解你。
但是我想請你們相信我，人生不斷都會有苦惱和迷茫，我們要做的，是無論發(fā)生什么負(fù)面的事，你都比上一次更有能力去解決問題。
我浪費(fèi)了那么多時間，用來尋找方向，用來迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時間流過去。
情緒低落的時候，也會責(zé)怪自己，為什么以前不堅(jiān)持一下呢？那是我自己的人生啊。
可是過去已經(jīng)過去啦，我們也時長說，哎呀都過去了別想了，后悔沒有用。
我也經(jīng)常會因?yàn)楹蠡诘那榫w而焦慮，什么都不想做。
現(xiàn)在我覺得，后悔，也可以是我們的力量。
因?yàn)橐槐緯锩妫铱吹竭@樣一句話，”真實(shí)的生活，只有此時此刻。“
只有此時此刻，我寫下這些字，我說出這些話，我們在這里相聚，過去的過去了，未來的還未到來。
我真的希望，可以跟你們每一個人都認(rèn)識，了解你們的迷茫和無措，鼓勵你們?nèi)プ非笞约合胍纳睢Ｎ乙睬宄铱赡茏霾坏剑俏蚁肴ケM力。
今天這個學(xué)習(xí)計(jì)劃互助，就是我想盡力的一部分。
我希望我表達(dá)的足夠真誠，可以讓你們至少感受到一點(diǎn)點(diǎn)我的心情。
感受到，我真的希望你們每一個人，從這里從校園走出去的時候，可以過上自己想要的生活。
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇2
大家下午好！
我是來自教育科學(xué)學(xué)院07級應(yīng)用心理學(xué)的莫濟(jì)蔓，作為15000名文理學(xué)子的一員，我很高興能作為代表在此發(fā)言，也很榮幸能夠借此機(jī)會聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和真知灼見。
首先，我想問一下在場的各位同學(xué)兩個問題：第一，你的課余時間是怎樣度過的？是學(xué)習(xí)、還是沉迷于qq閑聊、網(wǎng)絡(luò)游戲、或者賭博娛樂？第二，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？是考試過關(guān)、敷衍學(xué)習(xí)還是掌握真知識？
好的，大家不必回答我，只需要稍加思考，將答案默默記在心中。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們學(xué)校深入貫徹實(shí)施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略，有力推動學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要保證。正本清源，何為“學(xué)風(fēng)”，學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為的集中表現(xiàn)。它是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持什么樣的個人動機(jī)和求知目的，在生活中追求什么樣的`生活目標(biāo)，信奉什么樣的精神信仰，崇尚什么樣的價值取向都能在學(xué)風(fēng)中具體表現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)全球化的繼續(xù)深入，外來文化，社會轉(zhuǎn)型期的各種社會矛盾的沖擊，以及80、90后大學(xué)生特殊的生活成長背景使我們不難看到在積極向上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的主流學(xué)習(xí)風(fēng)氣下也存在這樣一些現(xiàn)象：“我偷的不是菜，是寂寞”諸如此類的話在大學(xué)生中廣泛流傳，寂寞在本該洋溢著青春與朝氣的大學(xué)校園泛濫成災(zāi)；部分同學(xué)寧愿蝸居于宿舍的床上，廝殺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，也不愿參加各種有意義的校園文化活動；他們沉湎于“你儂我儂，忒煞情多”的浪漫情調(diào)里，卻忘記了離家前飽經(jīng)風(fēng)霜的父母的千叮萬囑……
作為一名文理學(xué)子，一名當(dāng)代青年，我不禁要反思，嘆息和滿懷憂思。從童年時代的我們的夢想，到中學(xué)時代的我們的大學(xué)，再到大學(xué)時代的我們的迷茫。必須正視我們當(dāng)中有部分同學(xué)缺乏精神的獨(dú)立與良好自控力，無法把握這似乎顯得過多的自由，萎靡而缺乏陽光，不清楚自己到底要做怎樣的人，將來要干怎樣的事業(yè)，在極度空虛的精神世界里掙扎、迷茫、墮落……
作為一個有為的文理人，我們不禁要說，“學(xué)風(fēng)建設(shè)”迫在眉睫！優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，同時也是一種力量，使置身其中的同學(xué)受到潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶。當(dāng)然，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的龐大的長效的基礎(chǔ)性工程，它需要“教”、“學(xué)”、“管”多方通力合作。它離不開學(xué)校的正確決策和科學(xué)健全的管理制度，離不開一批具有高素質(zhì)和責(zé)任心的老師循循善誘，悉心教導(dǎo)。但作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體也是最終的受益人，它更離不開我們?nèi)?5000名文理學(xué)子的共同努力。我們應(yīng)當(dāng)秉承“進(jìn)德修業(yè)，博文達(dá)理”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“博學(xué)求是、篤行尚美”的學(xué)風(fēng)精神，積極參與到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的隊(duì)伍中來。在此，我鄭重的向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、堅(jiān)定理想，立志成才。樹立正確的人生理想和成才觀念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)會求知、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存，做一個一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的復(fù)合型人才。
二、明確目標(biāo)，端正態(tài)度。樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，充分利用圖書館、閱覽室圖書資源，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，勤做筆記，認(rèn)真做好作業(yè)。廣泛涉獵知識，擴(kuò)大知識面，不斷提高專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能，提高英語、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用水平。
三、嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息。樹立“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持早操、早晚自習(xí)，按時上課，按時就寢。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊。樹立“誠信考試光榮，作弊違紀(jì)可恥”的觀念。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
四、敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。積極參加社會實(shí)踐及公益活動，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，拓展綜合能力；積極參加科技活動、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和課外科技作品競賽等，廣泛學(xué)習(xí)各類知識和技能，努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
五、文明有禮，舉止得體。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，禮貌待人，愛護(hù)公物，不喝酒、不帶早餐進(jìn)課室，注重個人行為舉止，培養(yǎng)良好的公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，塑造良好的大學(xué)生形象，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
同學(xué)們，新的時代，新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該走在時代的前沿，成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從自身做起，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校和社會。同學(xué)們，用我們每一個人的實(shí)際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
謝謝！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是和里學(xué)校一位學(xué)生家長，很榮幸在今天的中考動員大會上發(fā)言。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對同學(xué)們說聲加油！努力！你們是最棒的！
中考的競爭就是將來畢業(yè)生社會地位和物質(zhì)待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競爭很殘酷，既然我們沒有辦法改變，那只有去適應(yīng)，去拼搏，去奮斗！
“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，礪兵秣馬，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。現(xiàn)在只有咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，整體規(guī)劃，每天給自己一個目標(biāo)，每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，走過去明天就是艷陽天。自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許因?yàn)槌煽儾粔蚶硐耄筒凰忌线M(jìn)，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這寶貴的94天的時間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！
孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進(jìn)入中考倒計(jì)時的你們真的很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨(dú)的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過初中時代的最后時刻。堅(jiān)持住，你可以對父母說：“我好累！”但不能對自己說：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。
作為家長，在中考沖刺的這段時間里，我們要努力做到全力以赴地配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)與老師的溝通交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠踏實(shí)學(xué)習(xí)，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營養(yǎng)和保證良好的睡眠。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步僅有家長的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師的教育才真正起到了關(guān)鍵性的作用。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關(guān)教師，功底深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度更是無可挑剔。平時，他們對學(xué)生耐心教育，嚴(yán)格要求。每月的月考結(jié)束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個學(xué)生的分?jǐn)?shù)，找原因，尋對策。隨后，班主任龔老師就會利用自己的休息時間一個不漏的找學(xué)生談心。關(guān)注學(xué)生的思想，心理狀態(tài)。晚自習(xí)結(jié)束后了，老師們也沒休息，他們會準(zhǔn)時到班輔導(dǎo)學(xué)生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。當(dāng)然，老師們的這些教學(xué)點(diǎn)滴只是冰山
一角，他們的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。對此，請容我代表學(xué)生家長對他們表示衷心地感謝。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，中考取得好成績！謝謝大家！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇4
大家下午好！
今天，我們在這里舉行第二次月考總結(jié)大會，在這次月考中，我們都取得了進(jìn)步，這讓我倍感欣慰。我覺得，我的心血沒有白費(fèi)，付出總會有所收獲。我也知道，這與我們兩班同學(xué)的努力是分不開的。此時此刻，我更感肩上責(zé)任的重大，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習(xí)時那一個個埋頭于題海的身影都讓我明白，今年，我必將與我的學(xué)生一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對我來說，這是必須苦干的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。對我的學(xué)生來說，這是必須拼命的一年，也是實(shí)現(xiàn)自我價值的一年。
這次月考后，有的同學(xué)心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學(xué)心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學(xué)們，考試難免有喜有憂。成績只屬于過去，未來在于創(chuàng)造。昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗，對于初三的我們，終點(diǎn)都只有一個，那就是中考。在這條路上，也許你會倍感疲憊，也許你會迷茫失落，也許你會想裹足不前。但是同學(xué)們，請想想我們背負(fù)的期望。請想想我們立下的志向。
初中三年的生活，將如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。然而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長。當(dāng)你就讀高中后，當(dāng)你步入大學(xué)時，當(dāng)你走進(jìn)社會后，你一定會懷念這緊張而充實(shí)的生活。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。
我們敬仰“頭懸梁”的孫敬，我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實(shí)我們的身邊，就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏，十班的孫海瑩、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢！
含淚播種的人一定能含笑收獲。同學(xué)們，有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。在未來的學(xué)習(xí)中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話完了，謝謝大家！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇5
大家好！今天我們在這里召開一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)會，主要目的是通過學(xué)習(xí)整頓和師德師風(fēng)教育，動員全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以新的姿態(tài)、新的作風(fēng)投入到新學(xué)年的教育工作中去。努力推動我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。近年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；高效課堂深入推進(jìn)；美麗校園建設(shè)卓有成效。為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會全面進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就本次學(xué)習(xí)會再講幾點(diǎn)意見：
第一，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。目前我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)整體良好，廣大教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象高度重視。比如，有的放松和忽視理論學(xué)習(xí)，政治觀念不強(qiáng)；有的大局意識和奉獻(xiàn)精神較差；有的敷衍塞責(zé)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這些現(xiàn)象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮(zhèn)教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。堅(jiān)決反對在教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)的行為；堅(jiān)決反對從事有償家教；堅(jiān)決反對歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對待學(xué)生及家長；堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物，維護(hù)教師的良好形象。
第二，狠抓管理，提高質(zhì)量。管理出效益，管理出質(zhì)量。一要健全規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。要根據(jù)新形勢下教育管理的新特點(diǎn)、新動向，立足學(xué)校實(shí)際，建立體系完備的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循，實(shí)現(xiàn)以制度管理事務(wù)、以制度規(guī)范行為，以制度提升質(zhì)量。落實(shí)好教學(xué)常規(guī)是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。如果在這些方面，我們的工作過于粗糙，落實(shí)不力，致使不能發(fā)揮常規(guī)管理的正常效能，就無法保障課堂教學(xué)的質(zhì)量。因此，大家一定要高度重視常規(guī)管理的落實(shí)。二要嚴(yán)格管理學(xué)生。作為教育，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都必須圍繞學(xué)生來開展。要抓好課堂和自習(xí)的管理，營造“入室即靜、入室即學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；要抓好體育鍛煉和活動的管理，鼓勵學(xué)生自覺鍛煉，增強(qiáng)素質(zhì)；要抓好宿舍和餐廳的`管理，為學(xué)生提供良好的就餐和休息環(huán)境；要抓好行為規(guī)范的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成刻苦勤奮、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
第三，重視學(xué)校安全工作。從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對教育事業(yè)和學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育最基本的要求。全鎮(zhèn)教職工要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。
老師們，十年樹木，百年樹人，我們肩上使命崇高，責(zé)任重大。讓我們以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，投入到我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中去，為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的大幅提升，發(fā)揮排頭兵作用！
最后祝學(xué)習(xí)會圓滿成功，全體教師學(xué)習(xí)愉快！
謝謝大家！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇6
大家好！
我是初二（1）班xx同學(xué)的家長，今天很榮幸在集會上發(fā)言。作為家長代表，我首先要對老師們說聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了；對同學(xué)們說聲加油！努力！你們是最棒的！
各位同學(xué)，你們即將迎來期末大考，這是一次重要的考試，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。對此，在這里利用這個機(jī)會，對各位同學(xué)提一些希望和要求：
首先，希望同學(xué)們注意身體。身體是革命的本錢，好身體是學(xué)習(xí)好的基矗平時要遵守作息制度，注意身體健康。復(fù)習(xí)功課時要講求方法和效率，不要熬夜學(xué)習(xí)和臨時突擊，要保證正常的睡眠時間，合理增加營養(yǎng)。尤其是現(xiàn)在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛(wèi)生，多喝開水，盡量少吃或不吃生冷食品，預(yù)防中暑及各種疾病發(fā)生。學(xué)習(xí)之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結(jié)合，以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學(xué)習(xí)和生活中去。
第二，希望同學(xué)們科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求同學(xué)們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。在復(fù)習(xí)課上一定要集中精力，認(rèn)真聽老師講課，及時做好筆記，對于不清楚的、不理解的要多與同學(xué)交流，要及時請教老師。同時在復(fù)習(xí)時要講究技巧和方法，提高復(fù)習(xí)效率。
第三，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法。復(fù)習(xí)迎考期間要將自己的心態(tài)和情緒調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注學(xué)習(xí)，既要有一定的緊迫感，但又不過分的緊張，以最佳狀態(tài)參加考試。
同學(xué)們！一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。期末大考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們共同努力吧！相信你們一定會全身心投入到期末復(fù)習(xí)中，一定能以優(yōu)異的成績，向辛勤培育你們的學(xué)校、老師和養(yǎng)育你們的家長交上一份滿意的答卷！相信你們是最棒的！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，期末取得好成績！謝謝大家！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇7
同學(xué)們：
你們好。
這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問了朋友，要寫出來嗎？我臨時發(fā)揮好像好一些。
朋友說：“寫吧，把你想跟大家說的話提前寫出來，也可以看看少說了什么。”
我說：“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對你們說的話的。
最初有這個學(xué)習(xí)互助計(jì)劃的想法，也確實(shí)是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)業(yè)預(yù)警，就是要跟掛科的學(xué)生一個個談話，再跟家長聯(lián)系等等一些程序。
先不說你們已經(jīng)成年了，還要家長去管著你們，也許有效吧。可是我不覺得對這個方法對一個成年人來說，去體會那種對自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，有什么幫助。
我可能是比較在意一個成年人是否有獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力這件事了吧。
其實(shí)之前也做過一次學(xué)業(yè)預(yù)警了，當(dāng)時有一名學(xué)生反駁我說，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說：“那你告訴我，你認(rèn)為的無意義的是什么？”
但我沒說，只是問他可以保證下次不掛科嗎，他說可以。后來我發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)業(yè)預(yù)警就是掛科補(bǔ)考沒過呀，哎呀，早知道懟回去啦！
這一次又是這個任務(wù)，我就在想，其實(shí)最重要的是什么？這個17級，四年和五年后最終到畢業(yè)，學(xué)生們得到了什么。
你們會帶著什么從學(xué)校這個大集體畢業(yè)，以獨(dú)立的個人走向社會，那時候，你們以什么去競爭？去爭取？
可以過上自己理想中的生活嗎。
所以，我希望大家此時此刻，真的去想一想，自己以后要過的生活，你畢業(yè)后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結(jié)婚或者不結(jié)婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。
我已經(jīng)畢業(yè)很久了，如果是回到剛畢業(yè)的我那時候，我沒有想過自己會是現(xiàn)在這樣。
可以說，我跟當(dāng)時想的幾乎完全不一樣了。
我現(xiàn)在是挺快樂的，但是如果再給我一次機(jī)會去選擇，我會選擇堅(jiān)持當(dāng)時放棄的一些事情。
而且那些事情，現(xiàn)在回想起來，全部都跟學(xué)業(yè)有關(guān)。
你們是不是覺得，哎？老師一副很愛學(xué)習(xí)的樣子。
對啊，我是很喜歡學(xué)習(xí)呀，但是我的缺點(diǎn)也非常多，比如說那時候我太沒有耐心和恒心了，也沒有去堅(jiān)持本該堅(jiān)持的選擇。
不是我為了鼓勵你們好好學(xué)習(xí)，才說希望重來的一切都是跟學(xué)業(yè)有關(guān)。
是因?yàn)椋瑦矍榘。矚g啊，為誰失眠為誰流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。
愛情，是另一回事。
好啦，也許你們也會覺得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會不會掛科，下一頓飯吃什么。
想這些也沒什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細(xì)一些，具體一些。
我今天想跟大家聊聊我身邊的一個人，每次有人提到“某個人好可惜啊如何如何的。”我就會立刻想到他。
這個人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見人愛，我從小就覺得，哇，他成年以后一定也像現(xiàn)在一樣驕傲吧，會過著大家都羨慕向往的生活，是個聰明耀眼的人。
可是，對，我要說可是了，他沒有，他有著得天獨(dú)厚的條件，卻一次又一次的選錯。
有人不愛他、傷害他，他也選擇了不愛自己，經(jīng)常聽到家人說，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經(jīng)開心地說過以后要做什么，過什么樣的生活，心里就覺得特別難過。
現(xiàn)在他是個外表看起來穩(wěn)重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應(yīng)該過更好的生活，如果你們見過他之前的樣子，你們一定會認(rèn)同我。
我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時候我經(jīng)常會聽老師啊長輩們說，只要人想改變，任何時候都可以開始。
現(xiàn)在我也不會懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說，人生有時候錯過了，就是錯過了。他怎么會浪費(fèi)自己呢？你們，又怎么會不明白，此時此刻最重要的是什么。就是學(xué)習(xí)啊，提高自己的能力，去了解自己去認(rèn)識自己，去更接近你想要的一切。
而學(xué)習(xí)這件事，也確實(shí)就像小時候老師講過的，學(xué)習(xí)，就是為了你自己。
對，大學(xué)更多元化，很多社團(tuán)很多活動，我不是說大家就只會埋頭學(xué)習(xí)，而是我希望你們?nèi)ヅΓ鋈ィ叱鋈ィ灰谧约旱男∪ψ永锵胂蠛团腔玻グ桑ケ浦约撼^昨天的自己。
你自己，就是你每天需要超過的目標(biāo)。
我希望你們在這幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說是你們?yōu)閿?shù)不多，甚至可以說是最后的專注提升自己的時間了。
我知道，你們現(xiàn)在每個人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時難過迷茫到無處可去，沒有人可以傾訴，你覺得任何人，任何人也無法幫助你，理解你。
但是我想請你們相信我，人生不斷都會有苦惱和迷茫，我們要做的，是無論發(fā)生什么負(fù)面的事，你都比上一次更有能力去解決問題。
我浪費(fèi)了那么多時間，用來尋找方向，用來迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時間流過去。
情緒低落的時候，也會責(zé)怪自己，為什么以前不堅(jiān)持一下呢？那是我自己的人生啊。
可是過去已經(jīng)過去啦，我們也時長說，哎呀都過去了別想了，后悔沒有用。
我也經(jīng)常會因?yàn)楹蠡诘那榫w而焦慮，什么都不想做。
現(xiàn)在我覺得，后悔，也可以是我們的力量。
因?yàn)橐槐緯锩妫铱吹竭@樣一句話，”真實(shí)的生活，只有此時此刻。“
只有此時此刻，我寫下這些字，我說出這些話，我們在這里相聚，過去的過去了，未來的還未到來。
我真的希望，可以跟你們每一個人都認(rèn)識，了解你們的迷茫和無措，鼓勵你們?nèi)プ非笞约合胍纳睢Ｎ乙睬宄铱赡茏霾坏剑俏蚁肴ケM力。
今天這個學(xué)習(xí)計(jì)劃互助，就是我想盡力的一部分。
我希望我表達(dá)的足夠真誠，可以讓你們至少感受到一點(diǎn)點(diǎn)我的心情。
感受到，我真的希望你們每一個人，從這里從校園走出去的時候，可以過上自己想要的生活。
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好。
今天，我們迎來了20xx屆高考“90天征戰(zhàn)”動員大會，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學(xué)習(xí)、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。
首先，我代表高三年級全體家長向?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝。
希望在前，機(jī)遇在即，今天的動員大會，擂響了出征的戰(zhàn)鼓，此時此刻，每一位家長的心愿是共同的，都希望孩子們成長為社會的有用之才，在此我想代表家和同學(xué)們談以下三點(diǎn)內(nèi)容。
第一點(diǎn)、共同學(xué)習(xí)父母對孩子的期望，它是一段母親的告白：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的'生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會帶給你快樂。”
第二點(diǎn)、一句忠告，年輕人的舉動無疑是三分鐘熱度，正像有些同學(xué)聽了報告或者開了班會以后，摩拳擦掌，躍躍欲試，一兩天內(nèi)廢寢忘食、孜孜以求。但很快就被時間打敗，在暫時的困難和消極的自我判斷中，重歸舊路。
同學(xué)們是否還記得20xx年11月30日下午“無臂天使”李智華老師做了題為“生命力量”的大型演講，在他演講過程中做了一個下游戲，就是一分鐘可以擊掌多少下，相信同學(xué)們你已經(jīng)知道，你潛力無窮；你已經(jīng)明白，只要你努力，你一定能成功，那么，這一句忠告就是——你為什么獨(dú)獨(dú)缺少堅(jiān)持吶？
第三點(diǎn)、是我個人的一個愿望，我更希望借今天的動員大會變成高三所有家長的愿望，那就是給你們一個成人儀式，十八歲，他是一個門檻，跨過去之前你就是你自己，跨過去之后，你就是別人，在門檻之前，當(dāng)你們聽見有人呼喚你的名字的時候，意味著你們被給予，被呵護(hù)。在門檻那邊，當(dāng)你們聽見有人呼喚你的名字的時候，意味著你們被信賴，被依靠，被賦予責(zé)任和義務(wù)。
請大家起立，跟我一起宣誓，誓言很簡單，只有8個字，在我領(lǐng)誓完后，同學(xué)們連續(xù)大聲吶喊三遍——青春萬歲，祖國萬歲。
謝謝大家！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇9
各位老師們，同學(xué)們：
你們好!
似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛?cè)胄r的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉(zhuǎn)眼間，還有十幾天，我們高二生活就要結(jié)束了。
而今又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來源于我們直面這一收，獲這一過程，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時刻；是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時刻；憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。
前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們班級的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績，這對我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！為此這次機(jī)會我給我們班的同學(xué)提出以下四點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流。”不想當(dāng)元帥的士兵，不僅永遠(yuǎn)當(dāng)不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見，只會待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們：“目標(biāo)愈遠(yuǎn)大，人的進(jìn)步就愈大。”目標(biāo)會告訴我們能夠得到什么東西。目標(biāo)會召喚我們采取積極的行動。當(dāng)我們心中有了一幅目標(biāo)的宏圖，我們就能從一個成功走向另一個成功，得到一個又一個人生的成功。
沒有目標(biāo)的人很可能滿足于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標(biāo)，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標(biāo)的人必然會面對這樣的悲劇：自己的所作所為只是在空耗自己的青春。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)，自己的期末考試目標(biāo)，并把這些目標(biāo)寫下來，放在顯目的位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。
第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三：方法決定成功。
科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。古人云： 取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)知識，不犯概念性錯誤；二要重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤；三要重視規(guī)范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！期末考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發(fā)。我希望同學(xué)們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光；
讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！
十載寒窗，今朝學(xué)子，笑對嚴(yán)冬酷暑苦；
來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
回顧這半學(xué)期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點(diǎn)也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。
期末考試是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距。
這次期末考試取得的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的班級以及學(xué)生提出表揚(yáng)，其中1、2年級成績較為突出，5、6年級的平均成績較期中考試進(jìn)步大，值得表揚(yáng)，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱俳釉賲枴＿@次考試三、四年級的數(shù)學(xué)考試成績不理想，平均分不高，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中多花時間在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，另外，有一些學(xué)生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚(yáng)、宋濤等同學(xué)，他們都有一個共同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成績，還有一些進(jìn)步很快值得表揚(yáng)的同學(xué)，一年級的黃鈺、袁文杰；二年級的湯悅；三年級的楊玉樂；五年級的周建軍，蔡佳康；希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
成績優(yōu)異的同學(xué)不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學(xué)校，我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心!考的不理想的同學(xué)，要吸取教訓(xùn)，不要?dú)怵H，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。
在暑假期間，同學(xué)們要增強(qiáng)安全意識，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。
一個學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還需要認(rèn)真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學(xué)都要訂一個暑假生活計(jì)劃。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。少玩手機(jī)，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學(xué)生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。便能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
最后祝同學(xué)們假期快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
既然考試臨近，在這里我也必須強(qiáng)調(diào)下誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因?yàn)橹灰鞅椎默F(xiàn)象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。
同學(xué)們誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。“誠”是真誠、誠實(shí)，“信”是守承諾、講信用。“誠信”二字值千金。孔子曰：“君子以誠為貴。”孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信是為人處世的底線，是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，是衡量個人素質(zhì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛，是真實(shí)的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮。“豈能如人意，但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實(shí)，純凈!
期中考試是檢驗(yàn)我們是否努力，是否誠信的時刻。面對即將進(jìn)行的期中考試，有的同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)也許會底氣不足，可無論怎樣，我都預(yù)祝大家盡力考出真實(shí)的成績。在此，我也向大家發(fā)出倡儀：“誠信考試，做真實(shí)自我!”
考試的意義在于，老師們要通過檢測來判斷我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，診斷我們學(xué)習(xí)中存在的問題，為下一階段的教學(xué)找準(zhǔn)目標(biāo)。對于我們來講，考試不僅僅是一個分?jǐn)?shù)，也是對我們的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果的。考的好，則代表自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的正確，應(yīng)繼續(xù)保持;考的差，也不能喪失信心，借這次考試經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取下次取得更大進(jìn)步。因此，考試中出現(xiàn)抄襲、偷看、傳抄答案、利用手機(jī)舞弊等現(xiàn)象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀，有意義嗎?捧著那通過違背自己人格而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠信，有價值嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，你只會在墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬你自己的誠信，毀掉你自己的人生!
有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”讓我們時刻做好應(yīng)考準(zhǔn)備，滿懷信心地走進(jìn)考場，讓誠信飛揚(yáng)，讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學(xué)們，讓我們一起為誠信立下誓言：誠信考試,做真實(shí)自我!
最后,祝同學(xué)們在期中考試中，取得優(yōu)異而真實(shí)的成績!
謝謝大家!
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是《知道，更要做到！》
正如這個題目一樣！我們知道要遵守紀(jì)律，我們知道要保持衛(wèi)生，我們知道要（愛崗敬業(yè)），我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡潔，難的是把一件簡潔的事始終做好！
在此，我想和大家共享一句話，叫做“目標(biāo)，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋果！”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是由于做任何事情，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很簡單會失去！之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是由于目標(biāo)不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會有收獲的東西。
老師舉一個例子，假如滿分100分的考試，你現(xiàn)在只能考60分，于是你就制定了一個目標(biāo)，努力用功學(xué)習(xí)，下次考試考100分！我可以確定的'告知你，你肯定完成不了，由于40分的提升幅度不切實(shí)際！但是，假如你把目標(biāo)定為每周考試提高5分，一個月就是20分，兩個月就能完成40分的差距了，這樣的目標(biāo)，可行多了！
想想現(xiàn)在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標(biāo)了嗎？假如有，你又做到了多少呢？
老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到！用一個個“小目標(biāo)”，成就自己的“大幻想”吧！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們六中全體高三師生在此隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會。作為一名老師，我很榮幸，能和同學(xué)們一起見證你們?nèi)松猛局羞@一具有歷史意義的時刻。從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到高考的沖刺階段。此時此刻，全體高三老師的心與你們一起跳動。
三年的時光，我們朝夕相伴， 作為你們的老師，有幸陪同你們走過了生命中最亮麗的青春花季。依然記得20__年8月，在六中門口報到時一張張興奮的容顏、一個個懵懂的少年。仿佛轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到要告別的時間。三年，那些書聲朗朗的清晨，那些披星戴月的夜晚；那些運(yùn)動場上揮灑青春的身影，那些相遇時問聲“老師好”的笑臉；那一次次熱淚盈眶的感動，那一張張好像永遠(yuǎn)做不完的試卷 ，都將是停泊在我們心湖中最珍貴的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔(dān)，風(fēng)雨同舟，向理想的彼岸前行。
“光榮的桂冠從來都是用荊棘編成”。最后一百天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。一分耕耘，總會有一分收獲。即使身在谷底，也絕不輕言放棄，年輕沒有什么不可以。人生不需要彩排，每天都是現(xiàn)場直播，每個人都有自己的精彩！同學(xué)們，只有奮力拼搏，青春才能無怨無悔。正如馬云在演講中發(fā)問“不吃苦，不奮斗，你要青春干嘛？”
“ 行百里者半九十”，做事愈接近成功愈困難，愈接近成功愈要認(rèn)真對待。接下來的一百天的時間里，老師們將對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至更嚴(yán)厲的批評。但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解，這一切都是為了你們能更加規(guī)范、更加高效、更快成熟；為了你們能更了解自己、了解高考、更從容的應(yīng)對高考，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌；而這一切的可能，只有兩個字能夠幫你實(shí)現(xiàn)——拼搏！
此刻錫市六中有如神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在六中這座巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空！在此，我代表高三年級全體教師鄭重承諾：我們將精誠合作、科學(xué)備考、全力以赴、傾盡所有與你們并肩戰(zhàn)斗。在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，讓這100天成為激情燃燒的100天，頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真、奇跡迭出的100天。我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。
高考百日會戰(zhàn)，振奮精神，滿懷信心，勇者必能勝；
人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
衷心祝愿20xx屆高三全體師生身體健康、心想事成！
祝愿第六中學(xué)20xx年高考勇創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！
謝謝大家！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇14
老師們、同學(xué)們:
元旦剛過，期末又要來臨了，我們將迎來期末考試，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定:本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個月時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā);這是一種緊張，而不是松弛。其實(shí)考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常!此時此刻，想對在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
1、要有明確的個人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結(jié)合期中考試成績，定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù)，語數(shù)外總分和在班級、年級的名次，其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時間變成無限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時間來保證計(jì)劃的落實(shí)每天干什么，什么時間干，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。還有半個月，你準(zhǔn)備打成什么目標(biāo)，每天你計(jì)劃怎么度過，完成什么目標(biāo)。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時，首先分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的`強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析，了解自己。其次榜樣要準(zhǔn)，找一個學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法，下面對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，期末考試的易中難比例為7:2:1，所以要重視基礎(chǔ)，重視課本，基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、復(fù)習(xí)要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
復(fù)習(xí)要回歸課本，無論是哪一門學(xué)科，在考前仔細(xì)地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時，務(wù)必要隨時記下記憶模糊的內(nèi)容。
在回歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內(nèi)容的精粹。復(fù)習(xí)筆記時，要重點(diǎn)看書本知識點(diǎn)的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補(bǔ)充內(nèi)容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。
錯題集應(yīng)該是伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，其內(nèi)容包括平時作業(yè)本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對性地補(bǔ)缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。語文英語和政史地生要求記憶的內(nèi)容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復(fù)習(xí)時間，強(qiáng)化記憶。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要抓落實(shí)，落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指理科在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)，就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。文科各科知識要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務(wù)，你愿問不問，關(guān)鍵在于你愿不愿意對你自己負(fù)責(zé)!你愿問不愿問，關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。
在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的.過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個方面入手應(yīng)對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔，取得心理印象分;
3、基礎(chǔ)題：仔細(xì)審題拿足分;
4、中檔題：一絲不茍少失分;
5、難題：堅(jiān)定信心多得分;
6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄;
7、仔細(xì)檢查，審慎修改。
期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機(jī)，希望大家樹立“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的信念。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。
最后，預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得好成績。
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇15
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準(zhǔn)自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補(bǔ)缺。針對大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點(diǎn)要求：
一、學(xué)會學(xué)習(xí)
美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實(shí)踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復(fù)講到的知識回放的一種具體形式，好習(xí)慣=好成績，只要堅(jiān)持，必有收獲。
二、學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實(shí)驗(yàn)說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時。有關(guān)實(shí)驗(yàn)還說明，在復(fù)習(xí)時間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。具體方法是：在學(xué)習(xí)某門知識的過程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時間進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進(jìn)行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部內(nèi)容。這個方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費(fèi)時不少，其實(shí)不然。經(jīng)驗(yàn)證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達(dá)，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。我準(zhǔn)備拿出一個15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物，再復(fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。
三、學(xué)會考試
心態(tài)+實(shí)力=成功。考試，既是考實(shí)力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試。考前有計(jì)劃安排各科復(fù)習(xí)；考時不慌張，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細(xì)化得分意識，拿足基本分。強(qiáng)化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記住：我難人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀(jì)處理決定。對于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機(jī)和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進(jìn)行。
人生精彩，善行擔(dān)當(dāng)；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進(jìn)。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇16
尊敬的：
大家下午好!
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進(jìn)入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么你該給母校，給老師留下些什么你的人生目標(biāo)是什么在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，只想和你們分享三個個故事，對于你們也許會有所啟迪。第一個故事：數(shù)學(xué)家華羅庚的故事
華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭。華羅庚讀小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，在讀初中一年級時，數(shù)學(xué)還要經(jīng)過補(bǔ)考才及格，所以，同學(xué)們都譏笑他。面對同學(xué)們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。他知道自己并不比別人聰明，于是就用勤能補(bǔ)拙的辦法：別人學(xué)習(xí)一個小時，他就學(xué)習(xí)兩個小時。
1925年初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會計(jì)。不到一年，由于生活費(fèi)用昂貴，被迫中途輟學(xué)，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺生活中，他開始自學(xué)數(shù)學(xué)。1929年，華羅庚受雇為金壇中學(xué)庶務(wù)員，并開始在上海《科學(xué)》等雜志上發(fā)表論文。1929年冬天，他得了嚴(yán)重的傷寒癥，經(jīng)過近半年的治理，病雖好了，但左腿的關(guān)節(jié)卻受到嚴(yán)重?fù)p害，落下了終身殘疾，走路要借助手杖。在貧病交加中，華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學(xué)研究上，接連發(fā)表了好幾篇重要論文，引起清華大學(xué)熊慶來教授的注意。最后，他終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學(xué)們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)!第二個故事：一支斷箭
春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。那是一個極其精美的'箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇17
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，你即將踏入中學(xué)的大門成為一名中學(xué)生了。回首往事一幕幕似在昨天……..
十二年前的一個凌晨，在產(chǎn)床上，我側(cè)頭看著護(hù)士手中捧著的你，瘦瘦小小的，已睜開雙眼平靜而好奇地打量著這個世界，沒有不停地哭鬧，只用幾聲嘹亮而有節(jié)奏的啼哭宣告你的到來。上幼兒園的第一天，你放聲大哭，過后又在午睡時鬼鬼的一直盯著窗外，捕捉媽媽探頭探腦閃現(xiàn)的臉龐;晚上在回答眾多鄰居關(guān)切的詢問時，揚(yáng)起小臉學(xué)著老師的口氣稚嫩地答道：“哭什么壓哭。別哭啦——!”隨后是四年順利的幼兒園時光。
小學(xué)的六年光陰著實(shí)令我們難忘。第一天你背著書包蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，回身擺手說再見的情景總能清晰出現(xiàn)在我腦海。放學(xué)則是自己穿過馬路回到我辦公室，書包、用品、衣物等一定要自己拿，不讓我?guī)兔ΑＤ愕淖粤⒆屛倚牢俊Ｖ心昙墪r可以說是平生以來遇到的最大的挫折。但你仍保持了良好的學(xué)習(xí)成績。其實(shí)回顧那段日子，感嘆之余，也開始認(rèn)識到社會的多面性，更多的是學(xué)會面對，學(xué)會自我調(diào)整，學(xué)會感謝，感謝這段難忘的經(jīng)歷，感謝它助我們成長。
也就是在那段日子的后期，我們真正開始投入到奧數(shù)的學(xué)習(xí)中。初始的迷茫無序、課外班內(nèi)容的大大超前讓你畏懼，更讓我心浮氣躁，于是從高聲催促到厲聲呵斥，再到動起手來，我們的內(nèi)戰(zhàn)不斷升級。放棄了一切業(yè)余愛好，憑借著不服輸?shù)男愿瘢憬K于一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，最終考入理想的中學(xué)。
其間我們的矛盾仍是不斷，冷靜下來時，我們握手談心，一起分析，一起努力，你也終于總結(jié)出“相信自己，有努力就有收獲”的道理!媽媽不僅看到你心智一點(diǎn)點(diǎn)成長，更感受到其實(shí)也是迪寶寶在扶著我促我成長，促我思考，使我一點(diǎn)點(diǎn)接受應(yīng)按事物的發(fā)展規(guī)律辦事的道理，學(xué)會了用平和的心態(tài)看待事物，用理智和智慧來處理事情。
想象中的中學(xué)生活會是另一種狀態(tài)。媽媽希望你在學(xué)習(xí)中尋找樂趣之外，能全面發(fā)展，有更多的興趣愛好，還要學(xué)會基本的生活技能，這樣才能更好地品味生活、享受生活。人生的道路上你不僅會遇到不同的風(fēng)景和奇跡，還會有荊棘和險惡，需要你腳踏實(shí)地去走，其間要用清醒的頭腦和智慧，抗拒誘惑，感悟友誼，學(xué)會感恩，更重要的是要管理好自己的情緒，敢于正視自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)并逐步改善。記住戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。媽媽希望你做個自尊、自信、自強(qiáng)、自律、有頭腦、內(nèi)心平和的快樂女生!
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇18
親愛的同學(xué)們：
一、尋找最適合自己的復(fù)習(xí)方法：
古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業(yè)，成績始終不如意，無法考上自己鐘情的學(xué)校；但也有的同學(xué)，讀得很輕松，球照打、步照散，成績總能穩(wěn)中有升。究其原因，除智力因素外，學(xué)習(xí)方法是一個很重要的原因。因此，我建議每一位同學(xué)在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來后試一試，相信一定會有所收獲。
二、把課本讀到爛熟的`程度。
現(xiàn)在中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內(nèi)”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們有的同學(xué)作業(yè)做完后，就覺得無事可做了，不去看書或很少看書。因此，我希望同學(xué)們一定從作業(yè)堆里走出來，強(qiáng)迫自己找些時間，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬不能只要作業(yè)，不要課本，只會考試，不會自學(xué)，這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來。
三、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。
人們常說，沒有正確思想指導(dǎo)的行動往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結(jié)束的考試，應(yīng)該冷靜地回顧小結(jié)一下，有的科你考好了，經(jīng)驗(yàn)是什么，有的科目考砸了，教訓(xùn)有那些，要從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，時間分配、用心程度、師生配合等方面進(jìn)行反思，并把它寫成書面文字，從中歸納出基本經(jīng)驗(yàn)，用簡短的言語寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時常提醒自己
四、千萬別有松懈思想（包括紀(jì)律松懈和學(xué)習(xí)松懈兩個方面）。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個腳印才是正確策略。對初三畢業(yè)班同學(xué)來說，沒有松懈有理由，因?yàn)橹锌家惶煲惶煜蚰惚平F(xiàn)在各科都開始總復(fù)習(xí)了，知識更多，內(nèi)容更雜，一不小心就會落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別松懈，保持沖勁，才是青年人的特點(diǎn)。還有，由于學(xué)習(xí)緊張，有的同學(xué)放松了對自己的紀(jì)律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學(xué)的關(guān)系，動不動企圖用拳頭來解決問題。以為小事，這種看法是錯誤的，其實(shí)每一件不經(jīng)意的小事，如沒有防患于未然，都有可能釀成大錯。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對于前一階段的考試，對整個中學(xué)階段，乃至一個人的一生，是成百上千次測試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關(guān)鍵是要找到癥結(jié)之所在。正如西方一位名人所說：過去不等于未來，過去你成功了，并不代表未來你還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。因?yàn)檫^去的成功或失敗，只是代表過去，未來是靠現(xiàn)在決定的。現(xiàn)在干什么，選擇什么，就決定了未來是什么！所以，我建議在座的每一位同學(xué)不要太在意過去的成績，從現(xiàn)在開始還有近兩個月的時間，會有很大的變數(shù)，也可以有很大的作為。
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
古人云：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。確保初三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以初三為中心，以服務(wù)中考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開樹立遠(yuǎn)大理想、確立崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會，讓同學(xué)們懂道理，明事理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實(shí)行老師與學(xué)生結(jié)對子活動，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學(xué)們一定會乘風(fēng)破浪，到達(dá)自己理想的彼岸。
3、不放棄一個學(xué)生。
初三年級275人，一個學(xué)生就是年級的275分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，放棄這一個，那就等于放棄了整個家庭所有的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“學(xué)習(xí)特困生”每個任課老師負(fù)責(zé)四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠安心地學(xué)習(xí)。
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試后都要召開初三年級組會議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施與策略，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進(jìn)行各種引導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。
各位家長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學(xué)校的工作能得到各位家長的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的目標(biāo)，20xx年中考一定會取得輝煌的成功！
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇19
一、信念
是雄鷹就要搏擊長空
是駿馬就要馳騁萬里
你是否知道：
你的進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲！
你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光！
面子是別人給的，臉是自己丟的！
態(tài)度決定一切,希望就在前方！
相信自己
相信自己行，才會我能行
別人說我行，努力才能行
你在那邊行，我在這邊行
今天若不行，明天還能行
能正視不行，也是我能行
不但自己行，幫助別人行
爭取全面行，創(chuàng)造才能行
二、寶貴時間和考前目標(biāo)
1、時間有限，還有16天！
2、為提高50分而戰(zhàn)！每科目提高8分！
三、“復(fù)習(xí)四步曲”
1、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。
2、知識的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
3、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
4、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，否則就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
四、如何對待自己不喜歡的課？
1、自己不喜歡的課可能是你成績比較差的那一門課，會有比較大的提升空間。
2、希望你能用你的黃金時間來學(xué)這一門課，不要用垃圾時間，應(yīng)該用頭腦最清醒相 對來說精神最飽滿的時候?qū)W習(xí)這門課。
3、希望在打開這門功課之前你自我提醒，不要有畏懼情緒，可以默默地提醒自己，只要我認(rèn)真去學(xué)，我可以學(xué)得很好，提高信心。
五、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣
考試成績與考試習(xí)慣之間有著密切聯(lián)系，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
1、開場計(jì)劃： 瀏覽題量，確定時間
2、答題順序：先易后難、先小后大、先熟后生。
3、切忌“卡殼”，跳過難題。
4、練就在一般環(huán)境下專心答題的好習(xí)慣。
5、結(jié)束后不要急于對答案，而應(yīng)集中精力投入下一場考試。
6、卷面書寫：字跡工整清楚，要點(diǎn)排列條理
“ 多出妙手不如減少失誤”。
“容易題不丟分，難題不得零分”。
“繞過攔路虎，再殺回馬槍”。
會的做對，無怨無悔，
會的做完，不留遺憾
六、考后——恒心
考后不去想，準(zhǔn)備下一場；
考分雖是寶，提升更重要；
考好莫驕傲，有人比我好；
考差莫泄氣，下次再努力。
七、寄語
態(tài)度決定一切,希望就在前方！
珍惜時間，提高效率
有關(guān)動員會發(fā)言稿 篇20
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第36個教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對同學(xué)們給予最深情的叮囑。
一、志存高遠(yuǎn)。
王安石曾說："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅(jiān)定的志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"。請牢記：時人不識凌云木，直待凌云始道高。
二、天道酬勤。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經(jīng)書聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
三、持之以恒
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒有落實(shí)皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅(jiān)持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效，青春必定譜華章！