有關動員會發言稿范文（通用15篇）

有關動員會發言稿范文 篇1

　　各位領導、老師，親愛的同學們：

　　我是和里學校一位學生家長，很榮幸在今天的中考動員大會上發言。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！

　　中考的競爭就是將來畢業生社會地位和物質待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競爭很殘酷，既然我們沒有辦法改變，那只有去適應，去拼搏，去奮斗！

　　“機遇只垂青于那些有準備的人”，礪兵秣馬，我們要用信心和努力創造奇跡！

　　首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。現在只有咬緊牙關，腳踏實地，整體規劃，每天給自己一個目標，每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，走過去明天就是艷陽天。自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這寶貴的94天的時間，我們足以能夠創造奇跡！

　　孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進入中考倒計時的你們真的很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過初中時代的最后時刻。堅持住，你可以對父母說：“我好累！”但不能對自己說：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。

　　作為家長，在中考沖刺的這段時間里，我們要努力做到全力以赴地配合學校和老師的工作，加強與老師的溝通交流，關注孩子的學習和生活情況；努力創造良好的學習環境，讓孩子能夠踏實學習，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營養和保證良好的睡眠。

　　孩子的點滴進步僅有家長的努力是遠遠不夠的，老師的教育才真正起到了關鍵性的作用。今年畢業班的這十位老師都是常年在一線的把關教師，功底深厚，經驗豐富，工作態度更是無可挑剔。平時，他們對學生耐心教育，嚴格要求。每月的月考結束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個學生的分數，找原因，尋對策。隨后，班主任龔老師就會利用自己的休息時間一個不漏的找學生談心。關注學生的思想，心理狀態。晚自習結束后了，老師們也沒休息，他們會準時到班輔導學生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。當然，老師們的這些教學點滴只是冰山

　　一角，他們的付出還遠遠不止這些。對此，請容我代表學生家長對他們表示衷心地感謝。

　　最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，中考取得好成績！謝謝大家！

有關動員會發言稿范文 篇2

　　大家下午好！

　　我是來自教育科學學院07級應用心理學的莫濟蔓，作為15000名文理學子的一員，我很高興能作為代表在此發言，也很榮幸能夠借此機會聆聽各位領導老師的教導和真知灼見。

　　首先，我想問一下在場的各位同學兩個問題：第一，你的課余時間是怎樣度過的？是學習、還是沉迷于qq閑聊、網絡游戲、或者賭博娛樂？第二，你的學習目標是什么？是考試過關、敷衍學習還是掌握真知識？

　　好的，大家不必回答我，只需要稍加思考，將答案默默記在心中。

　　優良的學風是我們學校深入貫徹實施“頂天立地”發展戰略，有力推動學校應用型人才培養的重要保證。正本清源，何為“學風”，學風是學習者學習目的、學習態度和學習行為的集中表現。它是學習者世界觀與人生觀的集中體現。學習者在學習中持什么樣的個人動機和求知目的，在生活中追求什么樣的`生活目標，信奉什么樣的精神信仰，崇尚什么樣的價值取向都能在學風中具體表現。

　　隨著經濟體制改革和經濟全球化的繼續深入，外來文化，社會轉型期的各種社會矛盾的沖擊，以及80、90后大學生特殊的生活成長背景使我們不難看到在積極向上，嚴謹治學的主流學習風氣下也存在這樣一些現象：“我偷的不是菜，是寂寞”諸如此類的話在大學生中廣泛流傳，寂寞在本該洋溢著青春與朝氣的大學校園泛濫成災；部分同學寧愿蝸居于宿舍的床上，廝殺于虛幻的網絡游戲，也不愿參加各種有意義的校園文化活動；他們沉湎于“你儂我儂，忒煞情多”的浪漫情調里，卻忘記了離家前飽經風霜的父母的千叮萬囑……

　　作為一名文理學子，一名當代青年，我不禁要反思，嘆息和滿懷憂思。從童年時代的我們的夢想，到中學時代的我們的大學，再到大學時代的我們的迷茫。必須正視我們當中有部分同學缺乏精神的獨立與良好自控力，無法把握這似乎顯得過多的自由，萎靡而缺乏陽光，不清楚自己到底要做怎樣的人，將來要干怎樣的事業，在極度空虛的精神世界里掙扎、迷茫、墮落……

　　作為一個有為的文理人，我們不禁要說，“學風建設”迫在眉睫！優良的學風是一所學校文化底蘊和辦學理念的集中體現，同時也是一種力量，使置身其中的同學受到潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶。當然，學風建設是一項系統的龐大的長效的基礎性工程，它需要“教”、“學”、“管”多方通力合作。它離不開學校的正確決策和科學健全的管理制度，離不開一批具有高素質和責任心的老師循循善誘，悉心教導。但作為學風建設的主體也是最終的受益人，它更離不開我們全校15000名文理學子的共同努力。我們應當秉承“進德修業，博文達理”的校訓，堅持“博學求是、篤行尚美”的學風精神，積極參與到加強學風建設的隊伍中來。在此，我鄭重的向全校同學發出以下倡議：

　　一、堅定理想，立志成才。樹立正確的人生理想和成才觀念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。學會求知、學會學習、學會合作、學會生存，做一個一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的復合型人才。

　　二、明確目標，端正態度。樹立明確的學習目標，制訂切合實際的學習計劃，端正學習態度，刻苦鉆研，增強學習動力，充分利用圖書館、閱覽室圖書資源，養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極參與課堂活動，勤做筆記，認真做好作業。廣泛涉獵知識，擴大知識面，不斷提高專業基礎知識和實踐技能，提高英語、計算機等應用水平。

　　三、嚴于律己，自強不息。樹立“創優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。堅持早操、早晚自習，按時上課，按時就寢。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊。樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

　　四、敢于創新，勤于實踐。積極參加社會實踐及公益活動，在實踐中提高綜合素質，拓展綜合能力；積極參加科技活動、創業計劃大賽和課外科技作品競賽等，廣泛學習各類知識和技能，努力培養實踐能力和創新精神。

　　五、文明有禮，舉止得體。尊敬師長，團結同學，誠實守信，禮貌待人，愛護公物，不喝酒、不帶早餐進課室，注重個人行為舉止，培養良好的公德意識、團隊精神和集體觀念，塑造良好的大學生形象，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。

　　同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命和責任，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學校和社會。同學們，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量吧！

　　謝謝！

有關動員會發言稿范文 篇3

　　尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

　　大家好。

　　今天，我們迎來了20xx屆高考“90天征戰”動員大會，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學習、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。

　　首先，我代表高三年級全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝。

　　希望在前，機遇在即，今天的動員大會，擂響了出征的戰鼓，此時此刻，每一位家長的心愿是共同的，都希望孩子們成長為社會的有用之才，在此我想代表家和同學們談以下三點內容。

　　第一點、共同學習父母對孩子的期望，它是一段母親的告白：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的'生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你快樂。”

　　第二點、一句忠告，年輕人的舉動無疑是三分鐘熱度，正像有些同學聽了報告或者開了班會以后，摩拳擦掌，躍躍欲試，一兩天內廢寢忘食、孜孜以求。但很快就被時間打敗，在暫時的困難和消極的自我判斷中，重歸舊路。

　　同學們是否還記得20xx年11月30日下午“無臂天使”李智華老師做了題為“生命力量”的大型演講，在他演講過程中做了一個下游戲，就是一分鐘可以擊掌多少下，相信同學們你已經知道，你潛力無窮；你已經明白，只要你努力，你一定能成功，那么，這一句忠告就是——你為什么獨獨缺少堅持吶？

　　第三點、是我個人的一個愿望，我更希望借今天的動員大會變成高三所有家長的愿望，那就是給你們一個成人儀式，十八歲，他是一個門檻，跨過去之前你就是你自己，跨過去之后，你就是別人，在門檻之前，當你們聽見有人呼喚你的名字的時候，意味著你們被給予，被呵護。在門檻那邊，當你們聽見有人呼喚你的名字的時候，意味著你們被信賴，被依靠，被賦予責任和義務。

　　請大家起立，跟我一起宣誓，誓言很簡單，只有8個字，在我領誓完后，同學們連續大聲吶喊三遍——青春萬歲，祖國萬歲。

　　謝謝大家！

有關動員會發言稿范文 篇4

　　大家好！

　　我是初二（1）班xx同學的家長，今天很榮幸在集會上發言。作為家長代表，我首先要對老師們說聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！

　　各位同學，你們即將迎來期末大考，這是一次重要的考試，是對同學們學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。對此，在這里利用這個機會，對各位同學提一些希望和要求：

　　首先，希望同學們注意身體。身體是革命的本錢，好身體是學習好的基矗平時要遵守作息制度，注意身體健康。復習功課時要講求方法和效率，不要熬夜學習和臨時突擊，要保證正常的睡眠時間，合理增加營養。尤其是現在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛生，多喝開水，盡量少吃或不吃生冷食品，預防中暑及各種疾病發生。學習之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結合，以良好的身體素質和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學習和生活中去。

　　第二，希望同學們科學合理地安排好復習，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試科目多，內容多，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求同學們根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。在復習課上一定要集中精力，認真聽老師講課，及時做好筆記，對于不清楚的、不理解的要多與同學交流，要及時請教老師。同時在復習時要講究技巧和方法，提高復習效率。

　　第三，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。復習迎考期間要將自己的心態和情緒調整好，摒棄雜念，集中精力，專注學習，既要有一定的緊迫感，但又不過分的緊張，以最佳狀態參加考試。

　　同學們！一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。期末大考的戰鼓已經擂響，讓我們共同努力吧！相信你們一定會全身心投入到期末復習中，一定能以優異的成績，向辛勤培育你們的學校、老師和養育你們的家長交上一份滿意的答卷！相信你們是最棒的！

　　最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，期末取得好成績！謝謝大家！

有關動員會發言稿范文 篇5

　　大家好！今天我們在這里召開一年一度的暑期教師學習會，主要目的是通過學習整頓和師德師風教育，動員全鎮教職工進一步統一思想，振奮精神，以新的姿態、新的作風投入到新學年的教育工作中去。努力推動我鎮教育工作再上新臺階。近年來，經過全鎮教職工的共同努力，我鎮教育工作取得了可喜成績，辦學條件明顯改善，教師隊伍結構不斷優化；高效課堂深入推進；美麗校園建設卓有成效。為我鎮的經濟騰飛和社會全面進步奠定了堅實的基礎。下面，我就本次學習會再講幾點意見：

　　第一，加強師德師風建設。目前我鎮教師師德師風整體良好，廣大教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業，能夠自覺加強思想道德修養，維護教師形象，維護學校利益，關心集體，團結協作等等。這些恪盡職守的敬業精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風建設中不盡人意的狀況和現象高度重視。比如，有的放松和忽視理論學習，政治觀念不強；有的大局意識和奉獻精神較差；有的敷衍塞責，當一天和尚撞一天鐘。這些現象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學教師職業道德規范》來規范自己的行為。堅決反對在教育教學工作敷衍塞責的行為；堅決反對從事有償家教；堅決反對歧視侮辱學生、體罰和變相體罰學生，用粗魯言行對待學生及家長；堅決反對向學生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學生、家長財物，維護教師的良好形象。

　　第二，狠抓管理，提高質量。管理出效益，管理出質量。一要健全規章制度，嚴格落實常規管理。要根據新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學校實際，建立體系完備的現代學校管理制度，使學校管理的每個階段、每個環節都有章可循，實現以制度管理事務、以制度規范行為，以制度提升質量。落實好教學常規是提高教育質量的基礎。如果在這些方面，我們的工作過于粗糙，落實不力，致使不能發揮常規管理的正常效能，就無法保障課堂教學的質量。因此，大家一定要高度重視常規管理的落實。二要嚴格管理學生。作為教育，我們的一切出發點和落腳點都必須圍繞學生來開展。要抓好課堂和自習的管理，營造“入室即靜、入室即學”的濃厚學習氛圍；要抓好體育鍛煉和活動的管理，鼓勵學生自覺鍛煉，增強素質；要抓好宿舍和餐廳的`管理，為學生提供良好的就餐和休息環境；要抓好行為規范的管理，引導學生養成刻苦勤奮、奮發向上的學習和生活習慣。

　　第三，重視學校安全工作。從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么不僅沒有“安、穩”的可能，而且是失職，是對教育事業和學生的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育最基本的要求。全鎮教職工要進一步提高對學校安全工作的認識，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。兩所學校的領導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

　　老師們，十年樹木，百年樹人，我們肩上使命崇高，責任重大。讓我們以奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，認真負責的工作態度，投入到我鎮的教育事業中去，為我鎮教育質量的大幅提升，發揮排頭兵作用！

　　最后祝學習會圓滿成功，全體教師學習愉快！

　　謝謝大家！

有關動員會發言稿范文 篇6

　　同學們：

　　你們好。

　　這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問了朋友，要寫出來嗎？我臨時發揮好像好一些。

　　朋友說：“寫吧，把你想跟大家說的話提前寫出來，也可以看看少說了什么。”

　　我說：“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對你們說的話的。

　　最初有這個學習互助計劃的想法，也確實是因為學校的學業預警，就是要跟掛科的學生一個個談話，再跟家長聯系等等一些程序。

　　先不說你們已經成年了，還要家長去管著你們，也許有效吧。可是我不覺得對這個方法對一個成年人來說，去體會那種對自己人生負責的態度，有什么幫助。

　　我可能是比較在意一個成年人是否有獨立生活、學習的能力這件事了吧。

　　其實之前也做過一次學業預警了，當時有一名學生反駁我說，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說：“那你告訴我，你認為的無意義的是什么？”

　　但我沒說，只是問他可以保證下次不掛科嗎，他說可以。后來我發現，這個學業預警就是掛科補考沒過呀，哎呀，早知道懟回去啦！

　　這一次又是這個任務，我就在想，其實最重要的是什么？這個17級，四年和五年后最終到畢業，學生們得到了什么。

　　你們會帶著什么從學校這個大集體畢業，以獨立的個人走向社會，那時候，你們以什么去競爭？去爭取？

　　可以過上自己理想中的生活嗎。

　　所以，我希望大家此時此刻，真的去想一想，自己以后要過的生活，你畢業后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結婚或者不結婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。

　　我已經畢業很久了，如果是回到剛畢業的我那時候，我沒有想過自己會是現在這樣。

　　可以說，我跟當時想的幾乎完全不一樣了。

　　我現在是挺快樂的，但是如果再給我一次機會去選擇，我會選擇堅持當時放棄的一些事情。

　　而且那些事情，現在回想起來，全部都跟學業有關。

　　你們是不是覺得，哎？老師一副很愛學習的樣子。

　　對啊，我是很喜歡學習呀，但是我的缺點也非常多，比如說那時候我太沒有耐心和恒心了，也沒有去堅持本該堅持的選擇。

　　不是我為了鼓勵你們好好學習，才說希望重來的一切都是跟學業有關。

　　是因為，愛情啊，喜歡啊，為誰失眠為誰流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。

　　愛情，是另一回事。

　　好啦，也許你們也會覺得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會不會掛科，下一頓飯吃什么。

　　想這些也沒什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細一些，具體一些。

　　我今天想跟大家聊聊我身邊的一個人，每次有人提到“某個人好可惜啊如何如何的。”我就會立刻想到他。

　　這個人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見人愛，我從小就覺得，哇，他成年以后一定也像現在一樣驕傲吧，會過著大家都羨慕向往的生活，是個聰明耀眼的人。

　　可是，對，我要說可是了，他沒有，他有著得天獨厚的條件，卻一次又一次的選錯。

　　有人不愛他、傷害他，他也選擇了不愛自己，經常聽到家人說，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經開心地說過以后要做什么，過什么樣的生活，心里就覺得特別難過。

　　現在他是個外表看起來穩重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應該過更好的生活，如果你們見過他之前的樣子，你們一定會認同我。

　　我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時候我經常會聽老師啊長輩們說，只要人想改變，任何時候都可以開始。

　　現在我也不會懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說，人生有時候錯過了，就是錯過了。他怎么會浪費自己呢？你們，又怎么會不明白，此時此刻最重要的是什么。就是學習啊，提高自己的能力，去了解自己去認識自己，去更接近你想要的一切。

　　而學習這件事，也確實就像小時候老師講過的，學習，就是為了你自己。

　　對，大學更多元化，很多社團很多活動，我不是說大家就只會埋頭學習，而是我希望你們去努力，出去，走出去，不要在自己的小圈子里想象和徘徊，去吧，去逼著自己超過昨天的自己。

　　你自己，就是你每天需要超過的目標。

　　我希望你們在這幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說是你們為數不多，甚至可以說是最后的專注提升自己的時間了。

　　我知道，你們現在每個人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時難過迷茫到無處可去，沒有人可以傾訴，你覺得任何人，任何人也無法幫助你，理解你。

　　但是我想請你們相信我，人生不斷都會有苦惱和迷茫，我們要做的，是無論發生什么負面的事，你都比上一次更有能力去解決問題。

　　我浪費了那么多時間，用來尋找方向，用來迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時間流過去。

　　情緒低落的時候，也會責怪自己，為什么以前不堅持一下呢？那是我自己的人生啊。

　　可是過去已經過去啦，我們也時長說，哎呀都過去了別想了，后悔沒有用。

　　我也經常會因為后悔的情緒而焦慮，什么都不想做。

　　現在我覺得，后悔，也可以是我們的力量。

　　因為一本書里面，我看到這樣一句話，”真實的生活，只有此時此刻。“

　　只有此時此刻，我寫下這些字，我說出這些話，我們在這里相聚，過去的過去了，未來的還未到來。

　　我真的希望，可以跟你們每一個人都認識，了解你們的迷茫和無措，鼓勵你們去追求自己想要的生活。我也清楚我可能做不到，但是我想去盡力。

　　今天這個學習計劃互助，就是我想盡力的一部分。

　　我希望我表達的足夠真誠，可以讓你們至少感受到一點點我的心情。

　　感受到，我真的希望你們每一個人，從這里從校園走出去的時候，可以過上自己想要的生活。

有關動員會發言稿范文 篇7

　　同學們

　　這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問了朋友，要寫出來嗎？我臨時發揮好像好一些。

　　朋友說：“寫吧，把你想跟大家說的話提前寫出來，也可以看看少說了什么。”

　　我說：“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對你們說的話的。

　　最初有這個學習互助計劃的想法，也確實是因為學校的學業預警，就是要跟掛科的學生一個個談話，再跟家長聯系等等一些程序。

　　先不說你們已經成年了，還要家長去管著你們，也許有效吧。可是我不覺得對這個方法對一個成年人來說，去體會那種對自己人生負責的態度，有什么幫助。

　　我可能是比較在意一個成年人是否有獨立生活、學習的能力這件事了吧。

　　其實之前也做過一次學業預警了，當時有一名學生反駁我說，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說：“那你告訴我，你認為的無意義的是什么？”

　　但我沒說，只是問他可以保證下次不掛科嗎，他說可以。后來我發現，這個學業預警就是掛科補考沒過呀，哎呀，早知道懟回去啦（氣呼呼！）

　　這一次又是這個任務，我就在想，其實最重要的是什么？這個17級，四年和五年后最終到畢業，學生們得到了什么。

　　你們會帶著什么從學校這個大集體畢業，以獨立的個人走向社會，那時候，你們以什么去競爭？去爭取？

　　可以過上自己理想中的生活嗎。

　　所以，我希望大家此時此刻，真的去想一想，自己以后要過的生活，你畢業后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結婚或者不結婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。

　　我已經畢業很久了，如果是回到剛畢業的我那時候，我沒有想過自己會是現在這樣。

　　可以說，我跟當時想的幾乎完全不一樣了。

　　我現在是挺快樂的，但是如果再給我一次機會去選擇，我會選擇堅持當時放棄的一些事情。

　　而且那些事情，現在回想起來，全部都跟學業有關。

　　你們是不是覺得，哎？老師一副很愛學習的樣子。

　　對啊，我是很喜歡學習呀，但是我的缺點也非常多，比如說那時候我太沒有耐心和恒心了，也沒有去堅持本該堅持的選擇。

　　不是我為了鼓勵你們好好學習，才說希望重來的一切都是跟學業有關。

　　是因為，愛情啊，喜歡啊，為誰失眠為誰流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。

　　愛情，是另一回事。

　　好啦，也許你們也會覺得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會不會掛科，下一頓飯吃什么。

　　想這些也沒什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細一些，具體一些。

　　我今天想跟大家聊聊我身邊的一個人，每次有人提到“某個人好可惜啊如何如何的。”我就會立刻想到他。

　　這個人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見人愛，我從小就覺得，哇，他成年以后一定也像現在一樣驕傲吧，會過著大家都羨慕向往的生活，是個聰明耀眼的人。

　　可是，對，我要說可是了，他沒有，他有著得天獨厚的條件，卻一次又一次的選錯。

　　有人不愛他、傷害他，他也選擇了不愛自己，經常聽到家人說，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經開心地說過以后要做什么，過什么樣的生活，心里就覺得特別難過。

　　現在他是個外表看起來穩重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應該過更好的生活，如果你們見過他之前的樣子，你們一定會認同我。

　　我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時候我經常會聽老師啊長輩們說，只要人想改變，任何時候都可以開始。

　　現在我也不會懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說，人生有時候錯過了，就是錯過了。他怎么會浪費自己呢？你們，又怎么會不明白，此時此刻最重要的是什么。就是學習啊，提高自己的能力，去了解自己去認識自己，去更接近你想要的一切。

　　而學習這件事，也確實就像小時候老師講過的，學習，就是為了你自己。

　　對，大學更多元化，很多社團很多活動，我不是說大家就只會埋頭學習，而是我希望你們去努力，出去，走出去，不要在自己的小圈子里想象和徘徊，去吧，去逼著自己超過昨天的自己。

　　你自己，就是你每天需要超過的目標。

　　我希望你們在這幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說是你們為數不多，甚至可以說是最后的專注提升自己的時間了。

　　我知道，你們現在每個人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時難過迷茫到無處可去，沒有人可以傾訴，你覺得任何人，任何人也無法幫助你，理解你。

　　但是我想請你們相信我，人生不斷都會有苦惱和迷茫，我們要做的，是無論發生什么負面的事，你都比上一次更有能力去解決問題。

　　我浪費了那么多時間，用來尋找方向，用來迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時間流過去。

　　情緒低落的時候，也會責怪自己，為什么以前不堅持一下呢？那是我自己的人生啊。

　　可是過去已經過去啦，我們也時長說，哎呀都過去了別想了，后悔沒有用。

　　我也經常會因為后悔的情緒而焦慮，什么都不想做。

　　現在我覺得，后悔，也可以是我們的力量。

　　因為一本書里面，我看到這樣一句話，”真實的生活，只有此時此刻。“

　　只有此時此刻，我寫下這些字，我說出這些話，我們在這里相聚，過去的過去了，未來的還未到來。

　　我真的希望，可以跟你們每一個人都認識，了解你們的迷茫和無措，鼓勵你們去追求自己想要的生活。我也清楚我可能做不到，但是我想去盡力。

　　今天這個學習計劃互助，就是我想盡力的一部分。

　　我希望我表達的足夠真誠，可以讓你們至少感受到一點點我的心情。

　　感受到，我真的希望你們每一個人，從這里從校園走出去的時候，可以過上自己想要的生活。

有關動員會發言稿范文 篇8

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里舉行第二次月考總結大會，在這次月考中，我們都取得了進步，這讓我倍感欣慰。我覺得，我的心血沒有白費，付出總會有所收獲。我也知道，這與我們兩班同學的努力是分不開的。此時此刻，我更感肩上責任的重大，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習時那一個個埋頭于題海的身影都讓我明白，今年，我必將與我的學生一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對我來說，這是必須苦干的一年，也是充滿挑戰的一年。對我的學生來說，這是必須拼命的一年，也是實現自我價值的一年。

　　這次月考后，有的同學心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學們，考試難免有喜有憂。成績只屬于過去，未來在于創造。昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗，對于初三的我們，終點都只有一個，那就是中考。在這條路上，也許你會倍感疲憊，也許你會迷茫失落，也許你會想裹足不前。但是同學們，請想想我們背負的期望。請想想我們立下的志向。

　　初中三年的生活，將如白駒過隙，轉眼即逝。然而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長。當你就讀高中后，當你步入大學時，當你走進社會后，你一定會懷念這緊張而充實的生活。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。

　　我們敬仰“頭懸梁”的孫敬，我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實我們的身邊，就有許多這樣發憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏，十班的孫海瑩、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學習的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是愿做敢于同風浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢！

　　含淚播種的人一定能含笑收獲。同學們，有志者，事竟成；苦心人，天不負。在未來的學習中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話完了，謝謝大家！

有關動員會發言稿范文 篇9

　　親愛的同學們：

　　一、尋找最適合自己的復習方法：

　　古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高自己的學習效率。在現實生活中，有的同學讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業，成績始終不如意，無法考上自己鐘情的學校；但也有的同學，讀得很輕松，球照打、步照散，成績總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學習方法是一個很重要的原因。因此，我建議每一位同學在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來后試一試，相信一定會有所收獲。

　　二、把課本讀到爛熟的程度。

　　現在中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現實中，我們有的同學作業做完后，就覺得無事可做了，不去看書或很少看書。因此，我希望同學們一定從作業堆里走出來，強迫自己找些時間，仔仔細細、認認真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬不能只要作業，不要課本，只會考試，不會自學，這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來。

　　三、認真進行學習小結。

　　人們常說，沒有正確思想指導的行動往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結束的考試，應該冷靜地回顧小結一下，有的科你考好了，經驗是什么，有的科目考砸了，教訓有那些，要從學習態度，學習方法，時間分配、用心程度、師生配合等方面進行反思，并把它寫成書面文字，從中歸納出基本經驗，用簡短的言語寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時常提醒自己。

　　四、千萬別有松懈思想。

　　學習是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個腳印才是正確策略。對初三畢業班同學來說，沒有松懈有理由，因為中考一天一天向你逼近、現在各科都開始總復習了，知識更多，內容更雜，一不小心就會落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別松懈，保持沖勁，才是青年人的特點。還有，由于學習緊張，有的同學放松了對自己的紀律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學的關系，動不動企圖用拳頭來解決問題。以為小事，這種看法是錯誤的，其實每一件不經意的小事，如沒有防患于未然，都有可能釀成大錯。

　　五、放下包獄輕裝上陣。

　　古人說：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對于前一階段的考試，對整個中學階段，乃至一個人的一生，是成百上千次測試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關鍵是要找到癥結之所在。正如西方一位名人所說：過去不等于未來，過去你成功了，并不代表未來你還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。因為過去的成功或失敗，只是代表過去，未來是靠現在決定的。現在干什么，選擇什么，就決定了未來是什么！所以，我建議在座的每一位同學不要太在意過去的成績，從現在開始還有近兩個月的時間，會有很大的變數，也可以有很大的作為。

　　1、加強統一領導，實行科學決策。

　　古人云：運籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進行正確的調度和指揮，給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。確保初三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態。強調以教學為中心，以初三為中心，以服務中考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。

　　2、點燃學生學習的熱情。

　　充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開樹立遠大理想、確立崇高目標與追求的主題班會，通過班會，讓同學們懂道理，明事理。目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行老師與學生結對子活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學們一定會乘風破浪，到達自己理想的彼岸。

　　3、不放棄一個學生。

　　初三年級275人，一個學生就是年級的275分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，放棄這一個，那就等于放棄了整個家庭所有的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“學習特困生”每個任課老師負責四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠安心地學習。

　　4、在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試后都要召開初三年級組會議，認真總結，細致分析，提出改進措施與策略，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特征作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種引導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。

　　六、結束語

　　各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學校的工作能得到各位家長的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好的目標，20xx年中考一定會取得輝煌的成績。

　　總之、時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，努力會成功，這是我今天講話的主要意思。希望對大家有所幫助。最后，預祝大家不但在市質檢，而且在中考都能取得自己最滿意的成績并成功地進入一所好學校。親愛的同學們：今天，非常榮幸能在這里和大家一起誓師，共同見證這個難忘的日子。再過28天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰！此時此刻，作為一名和同學們朝夕相處的普通教師，我的心里也久久不能平靜。回首我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經歷的件件往事如在眼前。

有關動員會發言稿范文 篇10

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學期期末考試已順利結束。

　　期末考試是對每位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距。

　　這次期末考試取得的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優秀成績的班級以及學生提出表揚，其中1、2年級成績較為突出，5、6年級的平均成績較期中考試進步大，值得表揚，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級應該以他們為榜樣，再接再厲。這次考試三、四年級的數學考試成績不理想，平均分不高，希望同學們在以后的學習中多花時間在數學學習上，另外，有一些學生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環、孟益慧、朱靖、劉揚、宋濤等同學，他們都有一個共同的特點，學習刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成績，還有一些進步很快值得表揚的同學，一年級的黃鈺、袁文杰；二年級的湯悅；三年級的楊玉樂；五年級的周建軍，蔡佳康；希望其他同學做好考后總結，查出自己成功的經驗和失敗的原因，向優秀學生學習，不斷改進和完善學習方法，提高學習成績。

　　成績優異的同學不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學校，我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭，更進一步的決心!考的不理想的同學，要吸取教訓，不要氣餒，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。

　　在暑假期間，同學們要增強安全意識，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。

　　一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。少玩手機，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。便能以輕松的心態迎接新學期的到來。

　　最后祝同學們假期快樂，學習進步！

有關動員會發言稿范文 篇11

　　教師們，同學們：

　　大家好!

　　本周已是第9周，運動會的精彩猶如昨日，運動會時間雖然短暫但帶給我們的啟示是深刻的，它讓我們深刻地體會到“更快、更高、更強”的體育精神。學生的天職就是學習，如何在學習過程中理解這種精神，簡單的說就是要目標堅定、講究方法、追求卓越。結合即將到來的第11周高一、高二年期中考試，在那里我想給同學們提四點要求:

　　一、端正態度。

　　考試不僅僅是對同學們一個階段以來學業成果的一次盤點、檢閱，從中能夠查缺、查漏，發現學習的不足。綜合考試更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗，是勝不驕、敗不餒的最好詮釋。考試也是同學們對父母親、對教師們的關愛及辛勤工作的一份感恩答卷，我們不能要求每位同學都成為優勝者，但我們期望大家做一名追求提高、超越自我的勇敢者。

　　二、準備充分。

　　孔子曰:“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生必須是肯吃苦、肯鉆研、會復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在教師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，多做多練熟能生巧，融會貫通。對疑難知識，要抓緊時間向同學、教師請教，及時解決，對薄弱環節要及時彌補，以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。我們不能高騖遠、鉆牛角尖，應當腳踏實地的攻克一個個知識的堡壘，吃透基本知識、掌握基本方法，增強應試本事。

　　三、反思提升。

　　人是在反思和總結中不斷成長、成熟的，是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這接下來的時間里，我們應當去梳理各學科半期來學到的知識脈絡，回歸到課本，精讀課本，掃除知識盲點和難點，構建和完善知識網絡，使之系統化，以便在考試中能快速提取和遷移。每個同學做完練習后并非大功告成，重要的在于將知識總結、歸納并進行引申、擴展、深化，異常是錯誤的地方、思路打不通的地方、疑難和打結的地方，我們要靜下心來糾錯、弄通、理解透。反思是學習提升必不可少的重要環節。

　　四、誠信應考。

　　同學們，每次考試不僅僅是實力的比拼，更是人品的考驗。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。俗話說:一分耕耘、一分收獲，考試舞弊是自欺欺人的做法，不能彌補自我學習上的漏洞，相反會讓自我失去了做人的真誠。如何在最終的拼搏中取勝，關鍵在于每位同學實力的提高，同學們應集中精力、全身心投入、自立自強，在教師的指引下勤學、好問、獨立思考、查缺補漏、夯實基礎，不自滿、不懈怠，執著追求。

　　考試是一場無硝煙的戰爭，俗話說:狹路相逢勇者勝，考試的戰場競爭激烈，在復習迎考的時間里，同學們要在困難中獲得動力，在挫折中獲得經驗，在失誤中找準努力的方向，要有“別人行、我更行”的豪邁志氣、義無反顧、勇往直前。

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。僅有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。我們也要堅信:所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。

有關動員會發言稿范文 篇12

　　各位同學，老師，下午好！

　　今天是3月18日，我們離3月18日中考決戰只有94天的時間，94天意味著什么？94天就是94次的沖鋒，94天就是94次的搏擊！再過94天，我們在座的全體同學，就要結束緊張、艱辛但美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰了。

　　中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運。挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為同學們必須有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰并存。

　　同學們：“九年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也不能被困難嚇倒，我們有能力、有條件參與競爭，每位同學都要敢于面對現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的競爭中獲得勝利，使我們心中的理想變為現實，我們應該腳踏實地認真復習，認真上好每一節課，認真應對每一次考試，珍惜每一天時間學習，不斷豐富自己的知識和提高自己運用知識的能力。目前，大部分的同學都高度重視中考，意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現在的態度就直接影響到整個的人生里程。但是，在這樣的非常時期，部分同學沒有學習的緊迫感，對自己完全失去信心，完全放棄學習。

　　昨天我在《讀者》上看到這樣一篇文章：有一個黑人小姑娘，出生時因早產而差點喪命，4歲時患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓了。9歲時，她努力脫離金屬腿部支架而獨立行走。13歲時，她勉強可以比較正常地行走，醫生認為這真是一個奇跡。就在那一年，她確立了自己的理想，那就是成為一名跑步運動員。她參加了一項比賽，結果她得了最后一名。隨后的幾年里，她參加了許多比賽，可每次都是最后一名。所有的人都勸她放棄，但是她還是堅定地跑著，刻苦地訓練著。終于有一天，她贏得了一場比賽。此后，勝利不斷，直到在每一場比賽中獲得勝利。你知道她是誰嗎？她的名字叫威爾瑪魯道夫，美國體育史上充滿傳奇色彩的人物，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會3枚金牌的獲得者。當她以驚人的速度第一個到達終點時，人們用掌聲表示對她的祝賀，更向她投以欽佩和贊許的目光。她的成功不僅是因為她的心中充滿了對未來的希望，更源自于她那頑強的毅力和不懈的努力。

　　同學們，你想和魯道夫一樣采摘成功的果實，品嘗勝利的喜悅嗎？那么，請你的心中洋溢起對未來的希望吧。就像春日里那溫暖的陽光，你內心的希望會給你的生命帶來無限生機和活力。記得有一個同學曾經滿臉疑惑地問我：老師，我們還這么小，為什么要叫我們學這么多的東西，給我們這么多的壓力呢？也許你會覺得他問得很有道理，可是我卻要說，學習不是一種壓力，而是一種動力，它會讓你的生命每天都迸發出奇異的光彩：當你解出一道難題時，你會為自己的思索有了正確的結果而驕傲；當你完成了一天的學習任務時，你會為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時候，你的老師同學會給你鼓勵和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進的方向，所有的一切都最大程度上充實了你的生活，誰說學習是一件痛苦的事呢？不管明天我們會遇到多少困難，我們都要堅信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會在我們面前綻放。

　　如果你看過《動物世界》的話，你可能會注意到這樣一個畫面：非洲獅的眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。在追與逃的過程中，它越過了一只又一只驚恐旁觀的羚羊，可它好象什么都沒有看見，只是不停地追趕，一直到將那只小羚羊撲倒在地為止。現在讓我們假設你就是那只非洲獅，我相信每個同學都已經確定好你的目標羚羊，那么你朝著你的目標奮力追擊了嗎？在你前進的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。那么，你該怎么辦呢？每個人的前面，都有一條通向遠方的道路，無論你流連于盛開的鮮花還是阻撓于叢生的荊棘，你都會成為一個可憐的失敗者。所以你一定要堅定信念，絕對不能停留，否則你將注定一無所獲。只有做一個勇往直前的追求者，你才能成為名副其實的獵手。

　　同學們，離中考只有94天了，90多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰斗已經打響。為了在這場激烈戰爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下要求：

　　第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。

　　目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗。在奮斗中，我們的目標就會實現，這項工作，學校在下周星期一進行檢查，班主任在班上設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。

　　第二、樹立必勝的信心。

　　同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，只有充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出理想的成績。同學們，你們要確信自己是優秀的，并把全部精力都集中起來去證明這一點，你們一定會成功的，決不能放棄。你現在放棄學習就等于放棄你的未來！一定要有成功的自信心！只有努力過，拼搏過，我們才無怨無悔！

　　第三，樹立積極端正的態度。

　　同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的'中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

　　第四、培養堅強的意志和毅力。

　　堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質至關重要，它能使人的各種能力發揮到極致。沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員也可能遺恨賽場。迎戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！我們是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，我們誰不渴望九年的寒窗能有一個好的結局，我們哪一個不希望自己考出好成績來回報學校、回報老師，回報父母，回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避更沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中每一次考試中的暫時失利，所有這一切，你們都必須勇敢地面對。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，600分榜上有名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

　　第五，注重基礎，提高能力。

　　扎實的根底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。

　　第六，要以科學的方法為指導。

　　首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。

　　其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。

　　第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

　　第七，要嚴格管理自己。

　　嚴格尊守學校的各項規章制度，中學生守則，中學生日常行為規范等各項規章制度，為弟妹們做出榜樣，給學校和老師留下美好的記憶。如果違紀進行重處。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢。

　　中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰xx年中考。

　　今天就讓在座的所有老師一起見證我們的決心。借用xx年春晚晚魔術大師劉謙的話，“但愿100天以后是我們一起見證奇跡的時候”，你的心中充滿了歡樂和歡笑。我提議所有初三同學全體起立，舉起神圣的右手，跟著我大聲許下我們的中考誓言。“鎖定目標,勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”

　　很好。我們相信，今天，你們以青春為榮，明天，青春以你們為傲！

　　最后祝愿全體初三同學在xx年中考中考出水平，考出佳績！

　　謝謝

有關動員會發言稿范文 篇13

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫欒雨馨，今天站在這里參加小升初升學面試展示自己，我感到非常高興。

　　我是一個開朗活潑樂觀向上的紅英少年，我熱愛紅英尊敬師長團結同學，待人非常友善，樂于助人，并熱心于公益活動。我有著很強的集體榮譽感，不論做什么事情，都很認真負責，力求做到精益求精，是一個熱愛生活熱愛學習的好少年，我遵守校規，愛護公共設施。我的興趣非常廣泛，課外活動豐富多彩，酷愛讀書，喜歡唱歌跳舞，業余時間彈一彈電子琴，我的電子琴水平已經達到了九級，目前正在向最高目標十級沖擊，獲得過北京市電子琴“一等獎”和海淀區“二等獎”。

　　小學六年，我曾擔任過小組長、學習委員、紀律委員、中隊委、大隊委和副班長職務，我時時處處嚴格要求自己，努力做好老師的小幫手，與老師和同學們一起相互協作，為班集體的榮譽而努力。

　　在學習方面，我刻苦認真，成績優秀，按時完成作業，在課外的學習中也比較突出，曾在101、資優和清華龍校培訓中心進行奧數學習，多次參加過高思杯巨人杯學而思杯竟賽，并獲得過三等獎、優勝獎和“希望杯”三等獎的好成績。已經參加了走美杯賽，目前正準備參加“希望杯”和“華杯”賽的考試，現在，我通過了三一口語四級。

　　我對學習有著濃厚的興趣，對事物也表現出很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。自身存在的不足表現在，我不善于交際，在眾人面前說話還有些羞澀，沒有把自己好的一面展示給大家，我希望在步入中學以后能改變自己。

　　我的夢想是能夠考上市或區里的重點中學，我的目標校是101中學。

　　謝謝大家的傾聽！

有關動員會發言稿范文 篇14

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來了新的學習生活，又站到了一個新起點。

　　在過去的日子里，我們感謝學校為我們的學習生活了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦，我們更為每個同學所取得的成績和進步而感到高興。新學期又開始了，沖鋒的號角又吹響了。新學期，我們決心做到：熱愛學校，尊敬老師，

　　遵守紀律，刻苦學習，做德智體美勞全面發展的小學生。我們將以實際行動，兌現我們的諾言，我們將以優異的成績回報學校、回報老師，回報父母和親人。

　　新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量。

　　新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優異的'成績。新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

　　最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

有關動員會發言稿范文 篇15

　　各位教官、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我們明陽學校迎來了初一年級、高一年級近800名新同學，看到同學們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進明陽學校的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰，你們的到來，使這原本生機勃勃的校園憑添了更多更新活力。在這里我首先代表學校領導及全體教職工向經過奮發努力而取得成功入學明陽的每一位新同學表示衷心的祝愿。對來自株洲市少年軍校的7名教官表示熱烈的歡迎。

　　今天，明陽學校初一新生軍訓工作就要開始了，《中華人民共和國兵役法》規定：“初、高級中學的學生要實施軍事訓練”。因此開展軍訓是建立國防后備力量，加強全民國防意識的重要途徑，具有重要的戰略意義。

　　實施素質教育，是新時期學校教育工作的根本任務，而提高學生的德育水平則是提高學生全面素質的關鍵，德育工作的一個重要方面就是加強學生的國防意識，開展軍訓不僅讓學生學到一定的軍事知識，掌握一定的軍事技能，而且可以學到人民解放軍的好思想，好作風，好傳統，可以陶冶同學們的革命情操，鍛煉大家堅強的意志，增強同學們克服困難的勇氣，更能激發學生為了振興中華而刻苦學習的熱情，親身體驗嚴格、有序、活潑的軍營生活，可以進一步激發同學們的愛國熱情，培養崇勇尚武的傳統美德，樹立起居安思危，常備不懈，有備無患的國防觀念，擔負起時代賦予我們的歷史使命。

　　同學們，從今天起，我們就是一名軍人，就要用軍人的標準嚴格要求自己，這次訓練時間為7天，主要內容：隊列訓練，內務衛生和軍姿，軍容，軍紀訓練，射擊拉練等，訓練是艱苦的，要求是嚴格的，從一開始同學們就要牢記我是一個兵，大家大都是獨生子女，是父母的掌上明珠，很多的同學從來沒有離開過父母獨立生活。軍訓之初，可能感到新鮮有趣，隨著時間的延長和訓練難度的增大，大家會感到很苦很累，但這正是考驗我們的時候，我們要以教官為榜樣，在和他們朝夕相處中，學習他們國家利益高于一切的崇高品質，以苦為樂，吃苦為榮的高尚品質和無私奉獻，不求索取的博大胸懷。軍訓很苦，苦的讓人不愿堅持;軍訓又很甜，只有軍訓過的學生才能感受到自己思想的進步，感情的升華;正是這一天天的苦和甜才能升華我們的精神，磨練我們的意志，增強我們的紀律觀念，提高我們的生活與共處的能力，我們的口號是“流血流汗不流淚，叫苦叫累不掉隊”

　　同學們，軍訓就要開始了，希望大家上好這第一堂課，走好在新學校的第一步，在師生面前樹立一個良好的新形象，塑造一個嶄新的自我，最后預祝20xx級初一新軍訓圓滿成功。

　　我的講話結束了!謝謝大家!