共青團特色活動助推新農村建設經驗發言材料

　　各位領導、團干部：

　　大家好!感謝團區委提供這樣一個交流學習的機會。下面我就結合x年滿族文化宣傳活動的開展，如何做好共青團的工作，談談自己的想法，與大家進行交流。

　　“發展集市經濟建設滿族文化新農村”是我鄉今年總體發展思路，作為鄉團委我們將圍繞這個思路，以團區委提出的“建設新農村，青春新貢獻”為主題來統領全年活動，主要是從“文明、志愿、學習、創業”四個方面，來建設和打造六支獨具特色帶有“青”字號的滿族文化隊伍，讓“青春”在我鄉新農村建設中閃光。

　　一、打造一支青年文藝表演隊，活躍滿鄉文化活動

　　由鄉團委牽頭，從政府機關、中小學和現有的滿族文藝表演隊中選拔xx名團員青年，組成一個嶄新的滿族文藝挖掘、傳承、表演隊。我們將采取請進來、走出去的思路來打造這支隊伍，首先，聘請有關專家學者編排一臺集滿族起源、地方歷史、滿族歌舞、滿族服飾等為一體的綜合性文藝節目。同時，選派隊伍中的優秀團員青年到大中專藝校進修，來提高演員表演水平和節目檔次，爭取利用一年時間，使我們這支青年文藝表演隊成為北京地區一支獨具特色的滿族文化宣傳表演隊伍，能夠走得出去，演得像樣。我們將從今年x月份開始，以新成立的青春文藝表演隊為主，巡回各村演出,把滿族傳統文化藝術作品送到村頭、田間地頭,引導和帶動廣大群眾共同參與滿族文化弘揚傳承活動，營造良好的輿論氛圍。同時，還將部分優秀青年表演隊隊員選派到各村傳授滿族特色文藝節目，提高農村演員的表演水平，促進我鄉滿族文化活動整體水平的開展。

　　二、開辦青年滿文滿語研學班，營造滿族語言氛圍

　　從中小學和各村選拔xx名團員青年組成滿文滿語研學班，外聘具有民俗文化專業教師來為研學班系統傳授滿族文化知識，培養自己的師資隊伍。我們將按照邊學邊教的原則，先在中小學開設滿族歷史、滿文滿語教育課程，使我鄉中小學生了解滿族歷史，懂一點滿文滿語。號召青少年“爭當滿語志愿宣傳小使者”，動員家長、親朋好友學滿語、說滿語。另外鎮團委還為各行政村統一購置教學光盤，由研學班學員向各村農民傳授滿族滿語知識。同時，在全鄉團員青年中間開展“學習百句滿語”活動，年終評出x個學習滿文滿語先進團組織，xx名先進個人，用典型帶動的方式，鼓勵團員青年爭當學習滿文滿語的帶頭人，挖掘保護民族遺產的生力軍。通過研學班的教授和各項活動的開展力爭通過x年的時間，使當地%的農民都能用滿語進行日常交流和對話。

　　三、成立青年文化產業發展宣講隊，拓展滿族文化傳播

　　在全鄉范圍內選拔xx名優秀團員青年和xx名包村干部共同組成“文化產業發展宣講隊”。主要負責滿族起源、地方歷史的挖掘和整理，開展“進一村、走百戶”大型思想宣傳活動。要求宣講隊成員用一個月的時間，走訪x戶農民，與群眾面對面講授滿族歷史，弘揚滿族文化，建設滿族文化新農村的目的、意義，幫助群眾答疑解惑，為建設滿族文化新農村奠定堅實的思想基礎。

　　四、籌建文化產業建設調研團，深挖滿族文化內涵

　　鄉團委協同鎮有關部門，聘請清華大學城市與發展空間研究所專家和中小學部分教師共同組成“文化產業建設調研團”，分成四個小組分別進駐列入建設計劃的x個行政村。針對各村經濟、人口、產業發展和農民生產生活方式，確定不同的文化產業建設思路。比如，把二道河村重點發展以踩高蹺為主的文化產業，八道河村以滿族歌舞表演為主，使滿族文化新農村建設各具特色，實現一村一品、一村一個特色。