關(guān)于讀書的演講稿模板（精選33篇）
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇1
在書中我以前與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”讀書不僅僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我能夠暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也能夠漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還能夠欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道能夠擁有自己的思想，以及為了自己的愿望能夠做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的潛質(zhì)，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下方，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學(xué)到了很多道理，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢應(yīng)對(duì)，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣�！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂�、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)職責(zé)，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終必須會(huì)勝利�！度龂�(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的好處；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
我覺(jué)得讀書是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅僅能夠豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還能夠培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好上午！
讀書是一件很美好的事情，當(dāng)你沉浸在書里的世界時(shí)，外界對(duì)你就造不成干擾了。讀書不僅能夠讓人的知識(shí)變得豐富起來(lái)，還能讓人變得快樂(lè)�，F(xiàn)在我們都是初中生了，是一名初二學(xué)生了，已經(jīng)讀書有好幾年了，大家應(yīng)該對(duì)此是深有體會(huì)的。讀書對(duì)我們而言不僅是為了往更高的`學(xué)府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來(lái)。
那么讀書的快樂(lè)體現(xiàn)在哪呢？我覺(jué)得它體現(xiàn)在能讓我們變得開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時(shí)，我就會(huì)看書讀書，從書中獲得我想要的樂(lè)趣。我喜歡讀書，與熱愛(ài)讀書，我各類的書籍都讀過(guò)，名著、雜志、小說(shuō)、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是我的好朋友。開(kāi)心的時(shí)候讀書，會(huì)更加的開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候讀書，能夠把我的不開(kāi)心給摒棄掉。在書海中遨游，我覺(jué)得很暢快，心情不自覺(jué)的就放松了，即使再大的困難也會(huì)被解決。
書中有顏如玉，書中有黃金屋，當(dāng)你享受讀書的時(shí)光時(shí)，你就是快樂(lè)的�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，手中捧一本書，坐在一角落，自成一世界。初中生的我們，或許還讀不懂很深?yuàn)W的書籍，但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書里的每句沒(méi)詞，這也是一種收獲。喜歡讀書，讀書讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱，在讀書的過(guò)程中，慢慢的獲得快樂(lè)。書里的道理可以開(kāi)解我們，所以當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，讀書可以讓我們忘記不開(kāi)心，進(jìn)而在書中就會(huì)找到自己感興趣的事情，當(dāng)你書讀完的時(shí)候，是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了，由不開(kāi)心變成開(kāi)心，既有了知識(shí)，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢？
書是我生活中的調(diào)劑品，我相信同學(xué)們對(duì)此也是有一些體會(huì)的。在我們的班級(jí)里，我時(shí)常會(huì)看到大家在看書，自顧自沉浸在了書里面的世界了，所以對(duì)外界的感知就減弱了，不會(huì)被影響到，內(nèi)心變得寧?kù)o起來(lái)，心情也輕快了。讀書的快樂(lè)特別讓人著魔，這樣的快樂(lè)簡(jiǎn)單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們，生活中，多讀一些書，因?yàn)榭梢砸贿吺斋@知識(shí)，一邊收獲快樂(lè)。讀書快樂(lè)，快樂(lè)讀書，這是雙向的。如此好的事情，何樂(lè)而不為呢？
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇3
俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路�！薄霸俦热缱x萬(wàn)卷，寫得神一樣�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！睂�(duì)于像我這樣渴望閱讀的青少年來(lái)說(shuō)，它的作用不言而喻。我愛(ài)讀書，但這一切都?xì)w功于我母親。小時(shí)候媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)，讓我愛(ài)書，發(fā)誓長(zhǎng)大后要多讀書充實(shí)自己。
我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始喜歡帶拼音和插圖的兒童讀物。直到上了小學(xué)，帶拼音和插圖的兒童讀物已經(jīng)不能滿足我的需求，我愛(ài)上了童話：《灰姑娘》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，都是感人的故事，常常讓我著迷�，F(xiàn)在喜歡國(guó)內(nèi)外名著：《罪與罰》讓我看到了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》是我意識(shí)到了當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育的殘酷；《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美…
書籍不僅增加了我的知識(shí)，也是我解決難題的好老師。一天下午，我發(fā)現(xiàn)院子里有一群螞蟻在動(dòng)，我開(kāi)始納悶，螞蟻為什么動(dòng)得好？于是，我咨詢了我的小老師—— 《十萬(wàn)個(gè)為什么》。最后，每一次努力都有回報(bào)。我找到了螞蟻移動(dòng)的信息。原來(lái)螞蟻搬家就要下雨了。下雨前，螞蟻把它們的家搬到高處，以免損壞它們洞穴里沒(méi)有的東西，這樣洞穴里的東西就不會(huì)被損壞。我突然明白了。
書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，為我打開(kāi)了成功的大門，讓我嘗到了真正的樂(lè)趣。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇4
讀書真好！一個(gè)個(gè)工工整整的印刷字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。與書做伴多么愉快！書就像一把“金鑰匙”，打開(kāi)了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。
我第一次與它相見(jiàn)在書城。當(dāng)我打開(kāi)《名人故事》的其中一面，就被書中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚！我迫不及待地買下書，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來(lái)：
帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音C時(shí)，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力，他因此被譽(yù)為“高音C之王”�？墒窃谀缓螅镣吡_蒂卻為此付出了辛勤的汗水。
帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過(guò)專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。后來(lái)。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后，我已經(jīng)深有感觸了：榜樣的力量是無(wú)窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒，他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來(lái)并非天才，他們是通過(guò)努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力，做個(gè)成功者。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好!我叫王璋玲，來(lái)自昌江區(qū)人民法院，今天，我演講的題目是《崇高的美德，博愛(ài)的情懷》。
讀書，一個(gè)看似平淡卻又讓人心動(dòng)的詞語(yǔ)。在今天快節(jié)奏、高效率的社會(huì)，我們讀書的時(shí)間似乎越來(lái)越少，那些挑燈苦讀的日子變得陌生而遙遠(yuǎn)。當(dāng)我再一次捧起書柜上那本亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》時(shí)，竟感覺(jué)有一股暖流在心中涌動(dòng)。這股暖流來(lái)自哪里?我這樣問(wèn)自己。 記得第一次讀這本書，仿佛在跟隨大師的腳步，走進(jìn)心靈的圣殿，去厘清崇高和卑鄙、真誠(chéng)和虛偽、簡(jiǎn)單和復(fù)雜、善良與丑惡，那清晰而又模糊的界線。記得第一次讀完這本書，大師的那句“完美無(wú)瑕的人性，就是關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己，就是公正無(wú)私和慈善博愛(ài)的情懷”便深深地印在了我的心里。什么是“完美無(wú)瑕的人性”?我能做到嗎?平凡的我，總覺(jué)得“完美無(wú)瑕”是那么的遙不可及。
于是，我四處尋找，從尚秀云身上、從宋魚(yú)水身上，更從今天的陳燕萍身上!我期待在英雄、模范、典型身上找到答案，期待在他們轟轟烈烈的事跡中體會(huì)“完美無(wú)瑕的人性”的力量。 可是，當(dāng)我試圖從陳燕萍身上尋找轟轟烈烈的時(shí)候，看到的卻是平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
給到庭訴訟的老人端茶送飯;資助貧困的學(xué)生上學(xué);走在田間地頭為百姓講解法律知識(shí);騎著一輛破舊的自行車為當(dāng)事人送達(dá)裁判文書;到企業(yè)、鄉(xiāng)村、船頭給當(dāng)事人做調(diào)解工作;耐心接受群眾的法律咨詢等等等等，沒(méi)有一件是驚天動(dòng)地的，沒(méi)有一件是轟轟烈烈的，有的只是平凡，只是瑣碎。
可是，當(dāng)這一幅幅平凡的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心像一面平靜的湖水被激起了波瀾，是什么樣的力量，讓她想人民群眾之所想?是什么樣的精神，讓她急人民群眾之所急?是情，是愛(ài)，是她身上具備的崇高的美德與博愛(ài)的情懷，才使她把平凡的工作做得那么充滿人情味，就如她自己所說(shuō)：“贍養(yǎng)案件還會(huì)有親情，離婚案件還會(huì)有舊情，鄰里糾紛還會(huì)有鄉(xiāng)情，欠款糾紛還會(huì)有友情，交通事故還會(huì)有同情。只要喚起當(dāng)事人的人間真情，恩恩怨怨都可能煙消云散。”在她平和的笑容和黑色的法袍后面，我看到了那一股蘊(yùn)藏著的力量和柔情! 道德中最大的秘密就是愛(ài)，感情是愛(ài)的載體，深厚的感情就是一種深沉、厚重的愛(ài)。“一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨人愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民”，這是公仆孔繁森對(duì)人民群眾的愛(ài);“當(dāng)法官，跟做醫(yī)生一樣，首先要立德，要有體恤之心”，這是法官媽媽陳燕萍對(duì)當(dāng)事人的愛(ài)。正是這種愛(ài)讓這位普普通通的女法官點(diǎn)燃了司法的溫暖，感動(dòng)了周圍的人們，彰顯了社會(huì)主義法治的人性光輝，成為人民法官為人民的感情基矗從她的身上，我看到了“完美無(wú)瑕的人性”的力量，我震撼于她“公正無(wú)私和慈善博愛(ài)的情懷”，感動(dòng)于她“關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己”。
今天，我們眼前的世界呈現(xiàn)出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內(nèi)心正面對(duì)著四面八方的誘-惑和沖擊，我們對(duì)公平正義的守護(hù)和堅(jiān)信正經(jīng)受著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。作為公平正義的守護(hù)者，我們?cè)撛鯓尤セ忮e(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾紛、怎樣去守護(hù)清正廉潔的精神家園、怎樣去踐行人民法官為人民的莊嚴(yán)承諾呢?從亞當(dāng)·斯密的文字中，從陳燕萍的事跡中，從法的內(nèi)涵與使命中，我想我們已經(jīng)找到了答案。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇6
今天，我演講的題目是：《讀書，讓我沉靜，讓我成長(zhǎng)》
讀書，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺(tái)時(shí)，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？看了蘇靜老師的事例，我深受啟發(fā)。
23歲的蘇靜，在剛走上教學(xué)崗位8個(gè)月的時(shí)候，便參加了青島市的新教師比武大賽，而且榮獲一等獎(jiǎng)的第一名。在高手云集的青島，蘇靜為什么能一鳴驚人呢？這緣自于她讀的書多，背的經(jīng)典詩(shī)詞、經(jīng)典文章多，她的成才之路是一本本書鋪成的。
于是，我下定決心要多讀書。三年來(lái)，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我用魏書生的“責(zé)任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班級(jí)。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可：小張老師講課很投入！和學(xué)生能融為一體，講得輕松自如！工作第二年，參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我獲得二等獎(jiǎng)。從這些榮譽(yù)和肯定中，卻聽(tīng)出了自己的進(jìn)步。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力，讀破萬(wàn)卷書，相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界！
讀書，才能提升我的道德水平、完善人格
歌德說(shuō)：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語(yǔ)》，我們懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進(jìn)他們中間了，我成了他們的大姐姐。我接手這幫一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校的一名老師，指定把自己的孩子送到我的班里，她說(shuō)：“我相信你的為人！” 這更是給了我莫大的鼓勵(lì)！
蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換之后，能裂變出無(wú)數(shù)的思想�！� 從讀書中來(lái)提升道德水平、完善人格是非常重要的。
讀書，我才能打開(kāi)學(xué)生的成長(zhǎng)之門
我把讓孩子們喜歡閱讀、會(huì)閱讀，作為我語(yǔ)文教學(xué)最重要的目標(biāo)。孩子們上一年級(jí)的時(shí)候，在班里建圖書角，讓孩子們捐書，我?guī)ь^先買了30本。為幫助他們?cè)陂L(zhǎng)篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂(lè)，我用三個(gè)周的時(shí)間給他們讀《綠野仙蹤》。等我終于把整本書讀完的時(shí)候， 全班大部分小朋友已經(jīng)人手一本了，而且愛(ài)不釋手。后來(lái)，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽(tīng)。
現(xiàn)在，每天早晨、中午，當(dāng)我走進(jìn)教室，總能看見(jiàn)孩子們?cè)诮蚪蛴形兜刈x著自己喜愛(ài)的書。每周五的讀書交流會(huì)上，孩子們總是爭(zhēng)先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂(lè)。
我常常夢(mèng)想著自己為學(xué)生打開(kāi)的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開(kāi)的正是他們的成長(zhǎng)之門！
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的孩子一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開(kāi)始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
愿今天NO1的演講，能給各位評(píng)委在冬日里增添一絲溫暖。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇7
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情；我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
畢淑敏說(shuō)過(guò)，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕牛?/p>
謝謝大家，發(fā)言完畢！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書，愛(ài)讀書》。 自學(xué)校讀書節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來(lái)越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報(bào)墻上，“快樂(lè)讀書”的字幅赫然醒目，關(guān)于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭挘瑑和情喿x”……
期中考試剛剛結(jié)束，但我們的閱讀從未停止。同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來(lái)人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習(xí)慣”，愛(ài)讀書，多讀書，讀好書，成本的書。這樣，當(dāng)你長(zhǎng)大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識(shí)的富翁！
同學(xué)們，勤讀書愛(ài)讀書和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。我們學(xué)校倡導(dǎo)大量閱讀，營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建書香家庭的讀書活動(dòng)。這一活動(dòng)的目的是讓每個(gè)人都愛(ài)讀書，都能從書中汲取精神力量，感受我國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文字，我們的內(nèi)心與高尚的心靈對(duì)話，激發(fā)我們心中那些美好、純潔、高尚的情感，以此點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈，提高道德修養(yǎng)水平，在心中激起人文精神的萌芽，從而得到靈魂的提升和凈化。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇9
還記得小時(shí)候整天纏著父母買一些故事書，什么《格林童話》，《安徒生童話》，〈成語(yǔ)故事〉等等。孩提時(shí)代的我，對(duì)故事書有著濃厚的興趣，總喜歡看到“最后，王子和公主福的生活在一起”，又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結(jié)局。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸的書籍越來(lái)越多了，漸漸地讀書成為了一種樂(lè)趣。每天茶余飯后，倒上一杯清茶，伴隨著午后的陽(yáng)光，拿起一本書，靜靜地，或坐著，或躺著，如饑似渴地讀起來(lái)。即使到了后來(lái)，每天的課程、作業(yè)逐漸加重，可自由支配的時(shí)間越來(lái)越少，我也仍然不忘記每天和書來(lái)一次親密的約會(huì)。每到午飯時(shí)，就邊吃邊看，偶爾一不小心，就讓我的書和我一同“進(jìn)餐”了。看著書上的油漬，仿佛愛(ài)的烙印。記得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會(huì)兒就進(jìn)入了書中，待我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的雞排“不翼而飛”，“我的雞排哪里去了?”正當(dāng)我疑惑時(shí)，看到舍友正在品嘗著香噴噴的雞排，我便不假思索地說(shuō)：“你干嘛吃我的雞排?”弄得舍友哭笑不得。原來(lái)我最愛(ài)的雞排，早就在我看書時(shí)被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。
現(xiàn)在我讀書的機(jī)會(huì)比以前多了很多，沒(méi)事的時(shí)候，可以去學(xué)校的圖書館里借上幾本，拿回來(lái)認(rèn)真的讀。有時(shí)候恨不得馬上把它看完，卻又擔(dān)心看的不夠仔細(xì)，忽略了一些重要的情節(jié)，這種進(jìn)退兩難的境界估計(jì)大家都有體會(huì)過(guò)。我喜歡看小說(shuō)，尤其是那些比我大不了幾歲的人，我覺(jué)得從他們的書中，他們的校園生活里，可以看到我的縮影，我會(huì)和作者的看法產(chǎn)生共鳴。，這確實(shí)是一件美事。當(dāng)然，不可避免，也要多讀一些名家名篇，從前輩們那里總是可以學(xué)到很多的東西來(lái)提高自己的寫作能力。
到現(xiàn)在還是喜歡睡覺(jué)前，抱起一本書，在臺(tái)燈的柔光下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是X年X班的，今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋。因�(yàn)樵谀抢�，你�?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書是人類智慧的源泉，進(jìn)步的階梯”，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。通過(guò)讀書，我們收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心；讀了《龜兔賽跑》，我為小烏龜克服困難，堅(jiān)持到底而喝彩；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《木偶奇遇記》，我為匹諾曹能在磨難中接受教訓(xùn)，變成誠(chéng)實(shí)、勤勞、孝順的'好孩子而高興
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它��！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。曾經(jīng)多少次，抱著書不知什么時(shí)候睡著了；曾經(jīng)多少次，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜的沉浸在書的海洋里。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭冥思苦想。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
我愛(ài)看書，永遠(yuǎn)愛(ài)看書！同學(xué)們，愛(ài)書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺(jué)真好！讀書伴我成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇11
我家是一個(gè)溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動(dòng)是游戲和看書。書是我們的生活必需品。
我是家里的小書蟲(chóng)，書看得最快，過(guò)幾天就嚷著去買書�！短詺獍R小跳》使我從一個(gè)不能靜下心來(lái)看一會(huì)兒書的小調(diào)皮，變成了書不離手的文靜女孩。后來(lái)我又看了楊紅櫻系列，鄭淵潔系列�，F(xiàn)在我又愛(ài)上了媽媽看的讀者精品文摘系列。現(xiàn)在我的作文水平突飛猛進(jìn)。媽媽說(shuō)，這就是看書的好處。
當(dāng)然，看書的樂(lè)趣實(shí)在太多，幽默的讓我捧腹，感人的讓我流淚，總是讓我不忍釋卷。我從書里體會(huì)到了很多情感和做人的道理。如果說(shuō)這些純文字的書是我的主食，那么，漫畫書就是我最愛(ài)的零食�？纯纯蓯�(ài)的漫畫人物，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的幽默，臨摹幾個(gè)滑稽人物，我想我真是個(gè)快樂(lè)的小孩�？墒�，作業(yè)太多，古箏不能不練，我最愛(ài)的素描不能放棄，只好在吃飯時(shí)、做作業(yè)時(shí)偷偷地看，不過(guò)都被媽媽發(fā)現(xiàn)并取消了。但上衛(wèi)生間時(shí)我可以堂而皇之地看。
爸爸和媽媽看的書差不多，因?yàn)槎际菋寢屬I的。媽媽買書可瘋狂了，總是一套一套地買，有一次一下子捧回來(lái)十多本，兩個(gè)月就可以看完了。有地理類的，歷史類的、文學(xué)類的。媽媽有一套關(guān)于世界各地的名勝的書，看完后，媽媽說(shuō)：有些地方不太可能去，看看也大飽眼福呢。爸爸原來(lái)沒(méi)有看書的習(xí)慣，現(xiàn)在也被我們熏陶了。他單位值班的寢室里也總是放著從家里帶去的書，過(guò)段時(shí)間來(lái)家里換新的書。
在我家，每個(gè)人的枕頭邊都有一本書。睡前看一會(huì)書是我們的習(xí)慣。在衛(wèi)生間也有放書的小架子，上面總有三、四本書，這也是我們的習(xí)慣。外出旅行時(shí)，書是必須要帶的。一路上，我總是講漫畫書里的笑話，他們都說(shuō)我是開(kāi)心果。
有書真好!家里有書香，愛(ài)也在書香中彌漫。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
很多人都講過(guò)讀書的樂(lè)趣，尤其是歐陽(yáng)修的讀書三大樂(lè)趣——立竿見(jiàn)影，上廁所，枕著枕頭。歐陽(yáng)修的讀書法的確是一種快樂(lè)的生活，也說(shuō)明讀書是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要有興趣就可以讀，不需要尋求好的環(huán)境。歐陽(yáng)修是一個(gè)享受讀書樂(lè)趣的文學(xué)巨匠。因?yàn)樽x書真的是個(gè)人興趣，一個(gè)不愛(ài)讀書的人給他任何好的條件都是沒(méi)有用的。喜歡讀書的人，可以打開(kāi)書在任何地方閱讀。古人曾用“半渡一夜茶香”來(lái)表達(dá)對(duì)讀書的理想和浪漫的興趣。如果有這樣前所未有的財(cái)富，肯定會(huì)讓人幸福，但這是一個(gè)愚蠢的夢(mèng)想。大部分學(xué)生都很窮，養(yǎng)家糊口已經(jīng)夠?qū)擂蔚牧�。你怎么敢指望再找一個(gè)所謂的紅顏知己？“武陵的貴族青年們多么慷慨地競(jìng)爭(zhēng)，一首歌就能得到無(wú)數(shù)的紅綢卷。”畢竟這是有錢孩子用錢堆砌出來(lái)的“福分”。所以學(xué)者們大概是羨慕又無(wú)奈。好在文人的想象力特別豐富，就編了一個(gè)美麗的童話來(lái)滿足自己。
讀者大致可以分為三種：一種是讀書炫耀，很有意思，總是擔(dān)心別人讀書卻學(xué)不到規(guī)律。所以，他們樂(lè)于向別人介紹自己的閱讀方法；有一種人是一個(gè)古舊的人，他只是為了閱讀而背誦“圣人”的句子，然后搖頭晃腦地陶醉于書中的精彩文字。這類人家里的書無(wú)一例外都是“經(jīng)典”，往往被封為“精神貴族”。這是一個(gè)更有趣的讀者；另一類學(xué)者是最苦惱的，因?yàn)樵阶x越迷茫，越迷茫。這是最容易感到挫敗的人。這三種人對(duì)閱讀的快感可能有完全不同的體驗(yàn)。如果讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇第一類和第二類讀者。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書是一種享受，是一種消遣，讀書的滋味總會(huì)讓人自我感覺(jué)良好。讀書時(shí)動(dòng)腦子是件痛苦的事。李白云：“古者清醒，圣賢忘�！边@大概是因?yàn)榇竽X過(guò)度使用，會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒。努力學(xué)習(xí)的人，喜歡菜，看起來(lái)抑郁憂郁。不像那些讀書不學(xué)習(xí)的人，總是胃口很好，一張油光發(fā)亮的臉。
謝謝大家
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書，能令人增長(zhǎng)知識(shí)；書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書，能讓我們變得文雅�？偠灾�，讀書是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個(gè)有力的證據(jù)。
一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出，他險(xiǎn)些被燒死。這充分說(shuō)明了高爾基對(duì)書籍的極度熱愛(ài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，讀書對(duì)我的功用更是不言而喻了。
平時(shí)，我除了閱讀一些小說(shuō)、散文外，還閱讀了大量的科普書籍，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識(shí)，像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容，我早已通過(guò)讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是小菜一碟。
舉個(gè)例子：有一天科學(xué)課上，馬老師問(wèn)我們大家：“暖瓶里的開(kāi)水為什么長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)涼？”全班鴉雀無(wú)聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的'傳導(dǎo)和對(duì)流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長(zhǎng)時(shí)間保溫的效果�！比嗾坡暲讋�(dòng)，而這一切都要?dú)w功于讀書呀。
書籍是偉大的力量，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我想說(shuō)：“熱愛(ài)讀書吧，因?yàn)楱D―好書成就理想，閱讀改變?nèi)松�！�?/p>
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近，我讀了一個(gè)故事，名叫《弟弟，天堂里可否有大學(xué)》，故事十分感人，我讀完時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶。
故事大致講了：家里同時(shí)收到了兩份大學(xué)錄取通知書，因?yàn)樨毟F，只有一個(gè)孩子可以上大學(xué)，無(wú)私的弟弟放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。弟弟還要去南方打工，他去碼頭做苦力，幫人扛麻袋和箱包，又找了一個(gè)一天要工作十幾個(gè)小時(shí)的工作，每月弟弟都會(huì)給姐姐寄去生活費(fèi)。后來(lái)，他又去了一家機(jī)床廠，因?yàn)槟抢锕べY高。大學(xué)終于畢業(yè)了，姐姐讓弟弟辭職回家復(fù)習(xí)功課，可弟弟堅(jiān)持再干半年，姐姐不得不妥協(xié)，可她也明白，機(jī)床廠很容易出事，可這次妥協(xié)卻要了弟弟的命。當(dāng)姐姐和母親踉踉蹌蹌闖進(jìn)醫(yī)院時(shí)，弟弟已經(jīng)搶救無(wú)效離開(kāi)人世了。姐姐和母親在弟弟的抽屜里發(fā)現(xiàn)了兩份人身意外傷亡保險(xiǎn)，受益人分別是姐姐和母親!弟弟走了很久，姐姐和母親都無(wú)法從悲痛中走出來(lái)，每年姐姐都會(huì)給弟弟燒一些高考資料，想讓他在天堂里上大學(xué)。
當(dāng)機(jī)會(huì)同時(shí)擺在姐弟面前時(shí)，無(wú)私的弟弟撕碎了自己的大學(xué)錄取通知書，那個(gè)瞬間，他就已經(jīng)決定犧牲自己的未來(lái)，為姐姐換取美好的明天。親情多么偉大呀!
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌；書是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
書讀得多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多，但當(dāng)你讀書越多而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書給我的無(wú)限的力量。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，每一個(gè)人都有不同的目的，有的人讀書是為了開(kāi)闊知識(shí)，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè)園，有書相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來(lái)看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計(jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔�，用我們的力量�?lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量！
一有空，我就會(huì)沉浸在書的世界里：在魯迅的筆下感受他那個(gè)時(shí)代的黑暗與動(dòng)蕩；在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會(huì)革命時(shí)期人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神；在《老人與�！分袑W(xué)習(xí)堅(jiān)韌的性格與同自然抗?fàn)幍挠赂�。在書中，我學(xué)到了很多很多……
正因?yàn)樽x書，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開(kāi)始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地
在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。"是的.，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣鳎虼�，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨......它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇17
大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。
首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書使人心明眼亮�！彼裕x書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因?yàn)樗嘧x書、讀書的方法好。
說(shuō)到讀書的方法，要是方法不對(duì)，那么再多的書也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò)：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個(gè)“活”字，就說(shuō)明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點(diǎn)，直接地點(diǎn)出了讀書選對(duì)方法的重要性。
那么，到底怎么讀書才對(duì)呢？讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨(dú)特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開(kāi)書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節(jié)省了時(shí)間，培養(yǎng)了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結(jié)過(guò)讀書的方法：讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
如果讀書的方法對(duì)了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養(yǎng)，可以增加知識(shí)，也可以開(kāi)闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結(jié)婚那天，親朋好友卻找不到他，結(jié)果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對(duì)書的迷醉，才成就了一個(gè)如此著名的詩(shī)人，足以見(jiàn)證讀書帶來(lái)的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會(huì)上利于不敗之地。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。
讀書的確像一場(chǎng)旅行，在書中，你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事，看到動(dòng)情處，會(huì)眼圈泛紅：看到開(kāi)心處，會(huì)忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人，但在書中，可以聆聽(tīng)他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開(kāi)心靈對(duì)話，讓自己不斷得到升華。這就是閱讀的魅力。
閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識(shí)，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂(lè)。如何快樂(lè)的讀書？怎樣讀書才算快樂(lè)？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂(lè)的。你在讀書時(shí)手上是否拿了一支筆？你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會(huì)有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開(kāi)書，那樣的閱讀一定是零散的.、破碎的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂(lè)呢？
什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來(lái)越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂(lè)的閱讀。
我們讀書時(shí)是快樂(lè)的，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取的知識(shí)，獲得快樂(lè)而讀書，所以我讀書我快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇19
以前，我并不知道讀書有什么好處，但自從我讀了好多書，掌握了很多知識(shí)后，我才真正地領(lǐng)悟到了讀書的好處。
我的作文總寫不好，后來(lái)我聽(tīng)了老師和爸爸媽媽的建議，和作文書交上了好朋友。每當(dāng)做完作業(yè)，我便從書包的大嘴中取出作文書，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開(kāi)闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎(jiǎng)呢!那時(shí)，我深深地感受到讀書的好處。讀書同樣也會(huì)給人帶來(lái)知識(shí)，只要我一翻開(kāi)科普書，它會(huì)立刻帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情地遨游。
它就像一位科學(xué)老師，讓我知道天空為什么會(huì)打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè)，等等。我經(jīng)常會(huì)用這些知識(shí)來(lái)考爸爸媽媽，有時(shí)還問(wèn)得他們張口結(jié)舌呢!有時(shí)在學(xué)校，我也把這些知識(shí)講給小伙伴們聽(tīng)，她們聽(tīng)了都很佩服我，并且還伸出大拇指稱贊我。那時(shí)，我再一次感受到讀書的好處。讀書也會(huì)讓人知道許多成語(yǔ)。我周末有時(shí)也會(huì)拿出一些成語(yǔ)書來(lái)翻看，很多成語(yǔ)在我的腦子里印下了深深的記號(hào)，有時(shí)區(qū)老師讓我們說(shuō)出一些關(guān)于什么動(dòng)物或某種事物的成語(yǔ)時(shí)，我很多都記得。
說(shuō)完時(shí)第一感覺(jué)就是：讀書給我的好處真大。瞧!讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時(shí)間讀書吧!
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇20
尊敬的老師同學(xué)們：
閱讀，是我的愛(ài)好之一。這個(gè)興趣在小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始了。每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期，我們都會(huì)得到一本新的語(yǔ)文書，這時(shí)候我便如獲珍寶般捧著，回到家迫不及待的打開(kāi)，閱讀。
小時(shí)候讀的書給我的感覺(jué)是在講述一個(gè)故事，而我是那個(gè)渴望故事的孩子。一直是以故事是形式吸引我在讀書。
又到一個(gè)時(shí)期，我感覺(jué)讀書是一種讓我靜心、緩解壓力的方式。投入到書中可以不去想生活中的煩惱與難過(guò)。在那時(shí)候我大量閱讀很多雜志、小說(shuō)。同時(shí)也明白看書像流水一樣，看過(guò)的很多，也忘記的很多。深刻的情節(jié)也會(huì)記得，能記得的也是觸動(dòng)心靈的吧。一些能似懂非懂的語(yǔ)句，對(duì)自己也有些小小的悸動(dòng)。對(duì)于很多唯美的話語(yǔ)，自己也喜愛(ài)有加。但都不是很深刻。一直抱有娛樂(lè)的心態(tài)。
直到與付姐在一起時(shí)，我們一起定書看。那時(shí)候才知道，看書是讓自己增加見(jiàn)識(shí)�？辞迦松賾B(tài)，體驗(yàn)生活及情感、學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，懂得更多大道理。
再后來(lái)，學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)看書，喜歡看一些關(guān)于生活、成長(zhǎng)及勵(lì)志的書。
也在那個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)寫自己的文字，只不過(guò)都是些傷感的，痛疼的，消極的。用文字來(lái)發(fā)泄生活帶給的壓力和心中的不悅情緒。
就在兩年前。我認(rèn)識(shí)了我第一位“人生”導(dǎo)師。她把我從消極的苦痛中救出來(lái)，并且讓我學(xué)會(huì)好好的活著。老師送我第一個(gè)禮物就是一本書《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》。并告訴我：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
老師用這一句適合的話，安慰了我全部的心靈。
在我心情不好時(shí)我會(huì)翻到：（學(xué)會(huì)控制情緒）這一章，懂得讓快樂(lè)的陽(yáng)光照耀自己，讓自己重新找到平衡的狀態(tài)，克服種種不良情緒，在生氣時(shí)不做任何的決定。發(fā)現(xiàn)生活中的小快樂(lè)，成就一些大快樂(lè)！
在我感到自卑不自信時(shí)，我會(huì)看（人性的弱點(diǎn)）這一章。書中給人自信的各個(gè)技巧和秘訣讓我受益匪淺！永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)，自信是做事的加油器。
在生活感到迷茫時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)（合理規(guī)劃自己的生活）。為自己的生活做主，而不是變成生活的傀儡！
懂得改變自己，影響他人。多說(shuō)鼓勵(lì)的話，關(guān)懷的話，寬容的話，商量的話，尊重的話。少說(shuō)批評(píng)的話，諷刺的話，抱怨的話，命令的話，做不到的話！
現(xiàn)在的名言警句很多很多。但真正親身體會(huì)深刻的、真正領(lǐng)悟的，又有多少？
一本好書就是一盞明燈，可以照亮人的心靈，一本好書，可以讓我們盡情歡笑，可以讓我們靜心思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，可以讓我們勇于創(chuàng)造。
最后我用一句話結(jié)束我的演講：人生更如一本書，叫做學(xué)無(wú)止境！
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇21
在一個(gè)十歲的女孩心中，什么是樂(lè)趣呢?是花花綠綠的糖果、還是漂亮的衣服?是可愛(ài)的芭比娃娃、還是捉迷藏的精彩?告訴你們吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有書才能使我快樂(lè)!
小時(shí)候，每天臨睡前，媽媽都給我講童話故事，我要聽(tīng)著故事才能睡著。從那以后我就愛(ài)上了書，并且沉醉于其中。我為聰明的阿凡提叫好，我為灰姑娘的悲慘命運(yùn)而哭泣，我會(huì)痛恨兇惡的灰太狼……。媽媽總是笑我，但是我就是控制不住自己的感情。
對(duì)于書，我對(duì)它的感情越來(lái)越深。我身邊的書也越來(lái)越多，我把看書當(dāng)做是一種樂(lè)趣，一種享受。去年暑假，媽媽給我買了一套少兒版的中國(guó)四大名著�！度龂�(guó)演義》中有那么多有趣的故事：諸葛亮草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、關(guān)公單刀赴會(huì)、曹操煮酒論英雄，其中的故事數(shù)不勝數(shù)�！都t樓夢(mèng)》讓我懂得了人間的無(wú)奈，我為含淚酒泉的林黛玉憤憤不平。《西游記》讓我了解了什么是真、善、美�！端疂G傳》則讓我領(lǐng)略了歷史的風(fēng)云變幻。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我讀的書越來(lái)越多，《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》……正所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書讀多了，寫作水平也大大提高了，而且我的各科成績(jī)也越來(lái)越好了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，書讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多人生哲理。有人把書比作進(jìn)步的階梯;比作鑰匙;比作一壇佳釀;比作一杯沁人的綠茶，而我卻把它比作一位貼心的朋友，是書給我?guī)?lái)了喜和樂(lè)。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
據(jù)說(shuō)，猶太人在孩子一歲的時(shí)候會(huì)將蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上，讓孩子去舔，意在告訴孩子讀書是件甜蜜的事。
“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”“書籍是朋友，雖沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)”“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”這一句句至理名言，無(wú)一不向我們闡述著讀書的重要性。
拉開(kāi)書幕，你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化悠悠;看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華。
有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如咀嚼甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
一本書講述一個(gè)故事，一個(gè)故事描繪一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。翻開(kāi)一本好書，聞著它淡淡的墨香，走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界。
我也曾為看完一本書而徹夜不眠，置身于書的情節(jié)中或悲或喜，隨著主人翁命運(yùn)的沉浮，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里，也忍不住咯咯直笑。有時(shí)一本精彩的書會(huì)讓人忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記下一步該做什么。暢游在書的海洋里，舒張著每個(gè)毛孔，身心都得到了放松。
在書的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀，慢慢成長(zhǎng);在書的哺育下，我們的視野不斷開(kāi)闊，洗滌心靈;在書的指導(dǎo)下，我們遠(yuǎn)離了人生的歧途，坦然前進(jìn)。
古人講道“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)”，書讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義，那便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白了奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與�！肥刮腋惺艿搅松念B強(qiáng)，即使是與命運(yùn)和自然搏斗，也絕不服輸，我因此知道了即使面對(duì)困難，也不放棄;《上下五千年》使我體會(huì)到了中國(guó)文化的璀璨，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報(bào)國(guó)”這一個(gè)個(gè)刻入詩(shī)箋的故事讓我熱血沸騰，我認(rèn)識(shí)到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌;《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年，即使沒(méi)有勇士屠龍的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，也沒(méi)有王子和公主的豪華婚宴，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個(gè)單純的世界，讓我重溫失去的天真和感動(dòng)，回歸平淡與恬靜。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)人生的船。
讓我們駕著書的小船，在人生的茫茫大海上，迎風(fēng)破浪，駛得更遠(yuǎn)。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇23
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春的航船，永不衰竭。在花季，我們要抓緊時(shí)間，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，把握每一天。為理想而努力，為未來(lái)而奮斗。我們的祖先為我們樹(shù)立了榜樣。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮;卡萊爾給我們的啟發(fā)更大:天才是無(wú)限努力工作的潛力。
然而，取得進(jìn)步不是一天的事，要堅(jiān)持在現(xiàn)在。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我認(rèn)為世界上最珍貴的東西是“今天”，最易失去的東西是“今天”。
正是因?yàn)樗钊菀资�，所以我認(rèn)為它更有價(jià)值。昨天是歷史，明天是未知，我們能做的就是抓住今天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，一定要珍惜你的每一分鐘開(kāi)始，從此刻開(kāi)始。只有把握好你生命中的每一分鐘，你才能踏上成功的道路，攀登理想的頂峰。到達(dá)成功的彼岸。
從小就不知道世事的艱難，因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境過(guò)于舒適，一些學(xué)生走入了人生的誤區(qū):放棄學(xué)習(xí)，肆意攀比，沉迷于幻想，徘徊。
誰(shuí)知道世界上最快和最慢，最長(zhǎng)和最短，最平凡和最珍貴，最容易忽視和最容易后悔的就是時(shí)間。
每時(shí)每刻，全世界對(duì)人類的杰出貢獻(xiàn)，都從把握這一天開(kāi)始。
只有缺乏意志，沒(méi)有抱負(fù)，才覺(jué)得今天的事情沒(méi)有做完，明天才能繼續(xù);只有這樣的人才會(huì)碌碌無(wú)為，碌碌無(wú)為。
同學(xué)們，我們身處這個(gè)嶄新的知識(shí)王國(guó)，沐浴在時(shí)代的陽(yáng)光和雨水中，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享受著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有理由放棄學(xué)習(xí)和任意攀比，沒(méi)有理由沉溺于幻想和彷徨。
努力學(xué)習(xí)，抓住每一天，在清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，抓住每一天，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，抓住今天，勝利的凱歌，威武雄壯!
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢吾曰：心境不一樣。
讀書亦如此。不愛(ài)讀書的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂(lè)。愛(ài)讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂(lè)之境。那么，如何才能到達(dá)讀書樂(lè)之境呢
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè)。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂(lè)子，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂(lè)此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉，見(jiàn)書生厭。
古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問(wèn)題。
心不凈(靜)，則難成事。不是讀書苦，而是我們無(wú)法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂(lè)生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂(lè)相比，讀書當(dāng)然是苦的。此外，讀書之悲苦，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓�。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)：“讀書本旨湮沒(méi)于求名利之心中，可悲。”(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書》)讀書本是無(wú)功利的。帶著功利之心讀書，讀書還趣味嗎還是林老說(shuō)得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書》)。所以，歡樂(lè)讀書的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心。
其實(shí)，最重要的是，要用自我的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂(lè)境才會(huì)如那“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開(kāi)朗。我以為，讀書應(yīng)當(dāng)僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來(lái)讀書，這是低級(jí)的閱讀。另一種就是用生命來(lái)讀書，這才是真正的讀書。也僅有用生命來(lái)讀書的人，才算是真正會(huì)讀書的人，此時(shí)，讀書不是負(fù)擔(dān)生活，而是享受生活。
其實(shí)，暢游書海，我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里，思接千載，心游萬(wàn)仞，精騖八極。在書中，我們能夠與自然對(duì)話，與社會(huì)對(duì)話，與大師對(duì)話;上至天文下至地理，古今中外，我們無(wú)所不去。在書中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥，認(rèn)識(shí)了譚嗣同和毛澤東。在書中，我們能夠了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，經(jīng)過(guò)讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至能夠成為大師——沒(méi)有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來(lái)的。
當(dāng)然，讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低，太怕輸，太怕教師和父母失望的眼神，太怕孤獨(dú)。我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)大多與讀書無(wú)關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多，而是讀得太少。
如果，書是帆，良好的心境是風(fēng)，那么，讀書之樂(lè)便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，家里父母也給我買了許多書。其中令我收獲最大的是那本《小故事大道理》。
這本書一開(kāi)始的故事題目就很吸引我，叫《人生因夢(mèng)想而偉大》這讓我懂了夢(mèng)想可以激發(fā)人的潛能，可以讓一個(gè)人為了一個(gè)信念而不懈努力。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有夢(mèng)想成真的喜悅�！端悸窙Q定出路》這個(gè)題目我一看到就迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看，正是這個(gè)題目讓我明白了一個(gè)人想要成功，首先，要有確的方法作為指導(dǎo);其次，要有昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌的毅力。《習(xí)慣決定成敗》，習(xí)慣，使我們?yōu)橐院蟮某晒|的通天石，好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終生!《在苦難中成長(zhǎng)》其實(shí)命運(yùn)靠自己掌握，人生其實(shí)面對(duì)苦難，我們不要一味地抱怨，而是應(yīng)該有一顆勇敢的心，去克服一切困難�！稅�(ài)能創(chuàng)造奇跡》有一顆善良的心讓你為原本成功路上又添了精彩的一筆。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，你給予別人愛(ài)，他人也會(huì)用同樣的方法回報(bào)于你，所以，世界因?yàn)橛袗?ài)才溫暖。
其實(shí)，人生就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出其中的甘甜。莎士比亞說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這本書故事雖短，卻涵蓋了人生的方方面面。我相信這本書帶給我的蛇一個(gè)個(gè)做人的道理，它帶給我的我將一輩子受用不盡。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇26
大家好!今天是4月23日，是第_個(gè)世界讀書日，讀書日的主題活動(dòng)倡導(dǎo)更多人參與讀書，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德。
讀書好，書給了我們知識(shí)和智慧，也給了我們力量和勇氣。我們就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览�，�?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求，童話讓我們感到美與丑、真和假。讀書成了我們每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我們常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服。
同學(xué)們，是書給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋!
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇27
閱讀是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂(lè)趣，課外書是我學(xué)習(xí)知識(shí)的巨大寶庫(kù)，在我的學(xué)習(xí)實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)了三位老師，他們對(duì)我的教育讓我受益匪淺。
冰心奶奶告訴我“好讀書，讀好書，讀書好�！�
我懂得了，學(xué)習(xí)的首要途徑就是讀書，所以，我們要做到和好書交朋友。文字本就是奇妙的，尤其是好書。也許哪本好書喚起了我們要學(xué)習(xí)的心，也許哪本書給了我們渴望得到知識(shí)，也許哪本書給了我們助祖國(guó)建設(shè)的必需品，也許我們認(rèn)真讀一本好書祖國(guó)的輝煌里就有我們的一份功勞······好書的魔力真有這么大嗎?答案是當(dāng)然。一本好書就是一個(gè)良師，它里邊有數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，如果人人都愿意用心去讀一本好書，那么我們的生活會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)!
雷鋒叔叔教會(huì)我“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！�
合作也是學(xué)習(xí)里必不可缺的品質(zhì)。合作是什么呢?合作就是互相配合，大家一起把事情做好。一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，眾人拾柴火焰高，那學(xué)習(xí)亦不如此嗎?如果一個(gè)人一道題不會(huì)，大家一起思考、討論呢?合作會(huì)幫助我們將事情做的很完美，只有發(fā)揮集體的作用共同創(chuàng)造，才能享受到最大的幸福。
鄭板橋爺爺說(shuō)：“讀書好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)�！�
我知道了，學(xué)習(xí)時(shí)的疑問(wèn)有很多，我以前遇到不懂的從不會(huì)問(wèn)，直到我讀到了幾位名人善于發(fā)問(wèn)的的故事。學(xué)習(xí)最忌諱的就是不懂的不問(wèn)，這樣只會(huì)越學(xué)越笨。孔子是一位古代偉大的教育家，有一次孔子竟然向一個(gè)無(wú)知的老農(nóng)求教，這使我們深深地感到孔子身上那種敏而好學(xué)不恥下問(wèn)的品德。做一個(gè)善于發(fā)問(wèn)的人，你將永遠(yuǎn)不會(huì)是愚人。
“愛(ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)”是我的座右銘，同學(xué)們快來(lái)和我一起拿起書本，享受知識(shí)的甘甜雨露吧，相信大家一定能感受到在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福!
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇28
我讀書，我快樂(lè)。下面是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿，供大家參考。
總有一縷飄逸的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇29
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讀書好》。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！睍�，是我們的老師；書，是我們生活中的光明；書，是我們大腦里知識(shí)的海洋。
我讀了許多的書，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等等。
想要把書讀好，就要讀許多不同的書，但其中，我向大家推薦一本好書，名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說(shuō)家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征，而另一個(gè)主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書的同時(shí)，也會(huì)遇到一些壞書，它會(huì)讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會(huì)讓你的人生變得黑暗無(wú)比，會(huì)讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué)、教室，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來(lái)了，才制止了這個(gè)學(xué)生。
同學(xué)們，我們身后有父母在等著我們建功立業(yè)，在身后還有國(guó)家等著我們?yōu)樗慕ㄔO(shè)發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態(tài)，不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學(xué)們，我們要多讀好書，只要努力地讀書，刻苦的學(xué)習(xí)，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識(shí)，相信我們一定會(huì)成為一個(gè)能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人！
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，可以提高學(xué)習(xí)能力，可以明白人生道理……它就像一把開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。我很喜歡讀書，為此，媽媽還給我起了個(gè)外號(hào)——“小書迷”。
記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫了我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我邊看書邊佩服地說(shuō)：“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“濤濤，你在跟誰(shuí)說(shuō)話呀?”我這才回過(guò)神來(lái)，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，在看書呢!”媽媽笑笑說(shuō)：“看你那入神勁，真是個(gè)小書迷!”
一次媽媽讓我去買鹽，我正看書沒(méi)聽(tīng)清，拿住錢就去了，在路上我也不放過(guò)看書，結(jié)果走過(guò)了超市，只好再返回來(lái)，可買的時(shí)候又忘了要買什么，把鹽買成了醋，回來(lái)后媽媽又好氣又好笑，說(shuō)我是個(gè)“小書呆子”。
還有一次，晚上9點(diǎn)了，我還在看書，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢”。可是，媽媽走后我接著又看。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，趕快把書放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了，便走了。媽媽走后我又急切地拿出書來(lái)津津有味地看起來(lái)。被媽媽一下子進(jìn)來(lái)抓了個(gè)正著，還嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。說(shuō)讀書是好事，但是，要合理地安排時(shí)間呀!否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的!是啊，以后我可不能再這么任性了!
我讀書可以說(shuō)是廢寢忘食：回家就看書，晚上要看書，吃飯時(shí)也要看書，甚至上廁所也要看會(huì)兒書……有時(shí)候我會(huì)哭得稀里嘩啦，有時(shí)候又會(huì)笑得前仰后合，有時(shí)候還會(huì)搖頭晃腦地背著書中優(yōu)美的句子……
書已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中，沉浸在知識(shí)的滋潤(rùn)中，我感到非常充實(shí)和快樂(lè)!
書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書給了我人生的啟示，讓我明白了做人的道理;是書給了我豐富的知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng);是書使我收獲了很多很多……總而言之，我從書中學(xué)到了很多東西，讀書使我受益匪淺。
我愛(ài)讀書，我更愛(ài)我的好朋友——書。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇31
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代詩(shī)人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開(kāi)書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂(lè)，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇32
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
這句話體現(xiàn)了高爾基大師的風(fēng)范。是的，讀書的最高境界就是對(duì)書如饑似渴。當(dāng)然，讀書就要讀好書，比如：當(dāng)你讀到了名著《三國(guó)演義》時(shí)，你就會(huì)沉浸在這本書內(nèi)，體會(huì)到一種豪杰的氣概，四海之內(nèi)皆兄弟，只要有雄心，成功會(huì)向你揮手;經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。雖然他們?cè)谌松谋M頭也會(huì)浩瀚地歸去，一生中的痛苦，艱險(xiǎn)，甚至命垂一線，也剝奪不了他們的信心。死后，他們的英名也將流傳千古。為此，我還有感而發(fā)，作了一首詞，只是沒(méi)有詞牌名，是我自編的：
英雄志
三國(guó)風(fēng)流已遠(yuǎn)去，唯有英名傳千古，遙想劉備多謀，張飛英勇，關(guān)羽豪杰，便有萬(wàn)余人馬，難擋三雄。雄心成大事，大事必有結(jié)，誰(shuí)道人生生死定，留取丹心照汗青!
《水滸傳》也同樣精彩!這本書證明了只要我們下定決心要做什么事時(shí)，尤其是反抗壓迫、姑息養(yǎng)奸與無(wú)法無(wú)天時(shí)，更能找到所需要的力量。一個(gè)人雖然很渺小，但是很多人總能聚渺小為強(qiáng)大!男子漢們有一種驚人的毅力與信心，這兩種東西能化為無(wú)窮的力量!為此我了作一首詞：
男兒志
無(wú)邊汪洋瀟瀟去，呼其不應(yīng)。浪花飛濺，濺起一片男兒心，少壯不努力，老大徒傷悲。莫道不需，老時(shí)自應(yīng)。男兒有志方成事，應(yīng)大度能容，幾縷紅霞向東去，百年紅霞有幾何!明月照我男兒心。
好書不止這些，成千上萬(wàn)，比如：《希臘神話》它寫了希臘眾神的誕生和他們的種種神跡，還有傳說(shuō)中的人類的五個(gè)時(shí)代。《上下五千年》寫了光輝歷史以及光耀歷史背后的事實(shí)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
這句話讓我思緒起伏，書對(duì)人是多么重要啊!好書，讓我注視你吧!你將給我無(wú)以言表的幸福與快樂(lè)!
關(guān)于讀書的演講稿模板 篇33
老師們，同學(xué)們：
你們好！
書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的.快樂(lè)，可以讓我們忘記一切憂愁。
記得有一次，媽媽因?yàn)槲业淖鳂I(yè)有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對(duì)著枕頭一頓暴打，來(lái)發(fā)泄憤怒。過(guò)了一會(huì)兒，氣消了一點(diǎn)，隨手拿了一本《小_孩日記》讀起來(lái)。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄云外。
讀書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活。
小時(shí)候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來(lái)媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，有時(shí)候沒(méi)時(shí)間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到小學(xué)一年級(jí)。自從上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，我就開(kāi)始看帶拼音的書，遇到不會(huì)的字就拼出來(lái)。后來(lái)，我家那幾本書已不能滿足我，于是媽媽就不斷地給我買書。到了小學(xué)三，四年級(jí)，我已經(jīng)識(shí)了許多字，而那些故事書已經(jīng)不適合我了，于是我和媽媽一起去書店買了《長(zhǎng)襪子皮皮》《八十天環(huán)游地球》······我非常喜歡。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識(shí)，享受讀書的快樂(lè)吧!
謝謝大家!