讀書的演講稿精品2024（精選31篇）
讀書的演講稿精品2024 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書!并且我讀書的內(nèi)容很雜，大到國家新聞，古代人物傳記，唐宋詩詞，古今中外的各色小說、戲劇、自傳、史詩……不過這些作品中，我到是最喜歡讀小說了。愿意很簡單，他夠長，能夠讓我充分的去感知他，能和他交上朋友，能和作者產(chǎn)生共鳴。
名家名著我愛讀，魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過。不過，我最喜歡武俠小說，金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網(wǎng)絡(luò)小說，只要是人寫出來的，就是給人讀的。對脾氣的就一氣喝成，不對脾氣的，就放在一邊，巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。
我讀書并不講究什么，只講究能否打動(dòng)我，能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處，昨天我就讀了一部網(wǎng)絡(luò)作品《邪神》，當(dāng)琥和出云國的國民準(zhǔn)備在交易之后集體殉國之時(shí)，當(dāng)他們用那自責(zé)的心態(tài)去對看待我之時(shí)，沒有抱怨，只是對自己的一種懲罰，因?yàn)槁芬呀?jīng)沒有了，與其無望的活著，不如同國家一起亡卻。我在為琥，也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱，而是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模偈刮以诂F(xiàn)場，我一樣會(huì)做出一樣的決定。
甚至有時(shí)我也會(huì)欣賞些不入流的小作家的作品，即便是娛人一樂，也讓自己的生活充滿了歡樂。
書就像一眼清泉，滋潤著我的心田。讓我的生活也因此而充實(shí)而圓滿!
讀書的演講稿精品2024 篇2
人們常說：一本好書就是一位位良師益友。書給予我的不僅是閑暇時(shí)的歡樂，無聊時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非，讓我透過那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中，聽外婆講那些古老的民間故事;稍稍大一些，識(shí)得三兩字的我，便開始試著自己閱讀童話。我時(shí)常幻想著走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲;來到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的小美人魚;去找丑小鴨，問它變成白天鵝后過得開不開心……童話為我展現(xiàn)五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上詩詞。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著東坡胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到古代，去體會(huì)古人的悲歡離合，陰晴圓缺。讀書，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生;跟著冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈;感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰;望梁山一百零八將的英勇豪邁;看劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……讀書，讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定覺醒，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆;齊白石三改告示，告訴我愛國是最高尚的情操;愛迪生工作認(rèn)真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母;《愛的教育》使我懂得了要愛父母，愛祖國，尊敬師長，學(xué)會(huì)感恩……讀書，讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書，書里記述著我國現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因?yàn)榫C合成績平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并且通過一年的努力名列前茅的故事。我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，更加努力地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。啊!是書這位良師益友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁進(jìn)了一步。
書，讓我有了自己的理想，并不斷進(jìn)步;書，教會(huì)我許多人生哲理，為我指引正確的方向。一本本好書伴我度過了十三個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接每一個(gè)燦爛的明天。
讓我們一起，沐浴在書香中……
點(diǎn)評：文章以時(shí)間為線，把自己從讀書中獲得的感受一一道來，顯得簡潔而流暢;巧用修辭，熔敘述、描寫、抒情于一爐，用詞精當(dāng)、傳神，字字含情，讓我們真切感受到小作者沐浴在書香中的快樂與成長。
讀書的演講稿精品2024 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)有時(shí)十分愛讀書，有時(shí)又十分討厭書的人。喜歡的書我會(huì)不顧一切想方設(shè)法去看，可是我如果不喜歡的話，我就會(huì)碰都不碰一下。
暑假，我愛上了讀《三國演義》。
一天晚上，我在書桌前做作業(yè)，可心里一直在想《三國演義》里打斗的情形，作業(yè)也被我寫得一蹋糊涂。終于，我抵不過書的誘惑，偷偷地朝媽媽望去。
媽媽正在全神貫注改作業(yè)，一點(diǎn)也沒覺察出周圍的動(dòng)靜。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我悄悄來到書房里，抽出那本心愛的《三國演義》，津津有味地看了起來。一頁，二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每隔幾分鐘，我就不得不去探聽媽媽的動(dòng)靜。只要稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)像膽怯的兔子一樣毫無聲息地躥回書桌前。“大戰(zhàn)呂布”了，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)場，身披盔甲奮力廝殺。突然，一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看，原來是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉，大聲吼道：“你這個(gè)小兔崽子，不做作業(yè)卻跑到這里來看閑書，膽子也太大了！”我呆若木雞，過了好一會(huì)兒才回過神來，乖乖地認(rèn)了錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)地坐到桌邊做起了作業(yè)。
看來，看閑書也要選對時(shí)機(jī)才好呀。
謝謝大家！
讀書的演講稿精品2024 篇4
老師，同學(xué)們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
古人云：“書猶藥也， 善讀之，可以醫(yī)愚。”可見讀書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識(shí)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識(shí)量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時(shí)間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日 無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
讀書的演講稿精品2024 篇5
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光，智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書本是一種美麗的東西，它讓地球得到了陽光，讓小鳥擁有了翅膀。
今天，終于把作業(yè)做完了，我就像被困了兩天的小鳥，從籠子里飛了出來。我開心地來到圖書館里，遨游在書海中……過了很長時(shí)間，圖書管理人員說已經(jīng)五點(diǎn)了，可我還沒看完，只好借回去看。吃完晚飯后，我好像裝了馬達(dá)一樣跑進(jìn)書房，迫不及待地看起來，突然，爸爸闖進(jìn)來，我猝不及防，他好像一只“瘋狗”一樣對我大吼：“臭小子，怎么還不睡呢?”我這時(shí)才反應(yīng)過來，可我不會(huì)甘休。對了，我有一個(gè)珍藏多年的手電筒，放在柜子里，我拿出來，趴在床上，又興致勃勃地看了起來，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我的耳朵聽見了一陣陣輕巧的腳步聲，肯定是爸爸，想要?dú)⒒伛R槍，沒門兒!我以迅雷不及掩耳之勢把書塞到被子里，把手電筒關(guān)了放在枕頭底下，又“睡”了起來，看我給他唱一出“空城計(jì)”。哈哈，果然不出我所料，他見我睡得像一頭死豬一樣，踏著輕巧的腳步走了。我又繼續(xù)看了起來……這一看不要緊，竟看到一點(diǎn)鐘!
當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我的心會(huì)安靜下來，它將帶我去結(jié)識(shí)更多的名人。我體會(huì)著曹操的壯心不己，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，陶淵明筆下的桃源仙境，巴金的剛正不阿，夏洛蒂的不屈不撓，海倫的身殘志堅(jiān)……
讀《假如給我三天光明》，我悟出要珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺?讀《魯濱遜的漂流記》，我知道了困難面前并無絕路;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有奮斗拼搏，才會(huì)取得成功;讀《傅雷家書》，我感受到父愛的平凡和偉大;讀《簡愛》，我收獲了勇于反抗追求愛的真諦……
書是一種鮮美的食物，只要用心咀嚼，他的知識(shí)會(huì)感染你整個(gè)味蕾;書是一片美麗的顏色，只要用心欣賞，他會(huì)讓你的生活更加絢麗多彩。當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我的靈魂得到了凈化，我追隨著知識(shí)的腳步，進(jìn)入了一個(gè)無邊無垠的智慧海洋!
讀書的演講稿精品2024 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。‘’在我們的生活里書是不可缺少的。
我愛讀書，讀過許許多多的書，有《安徒生童話》，《愛的教育》，《雷鋒的故事》，《十萬個(gè)為什么》……
從前一位皇后生了一個(gè)皮膚白的像冬天的雪花的小女孩，大家都叫她白雪公主。白雪公主出生不久，皇后就去世了。沒過多久，國王又娶了一位皇后，這位皇后很漂亮，但內(nèi)心十分邪惡。皇后總愛問魔鏡世上誰最美，魔鏡每次都回答皇后最美，但是有一天魔鏡卻回答白雪公主最美，于是命令一名獵人去殺掉白雪公主，這個(gè)獵人看到白雪公主心軟了，就把她放走了。后來白雪公主在森林里遇到七個(gè)小矮人并與他們成了好朋友。又有一天，皇后又問魔鏡世上誰最漂亮，魔鏡還是說白雪公主漂亮，皇后這才知道白雪公主還沒死，于是打扮成賣蘋果的老奶奶，讓白雪公主吃了有毒草的蘋果，使她昏倒在了地上。當(dāng)王子經(jīng)過這里，看到了昏的白雪公主并把她抱起來時(shí)，白雪公主居然醒了，她被王子帶到了皇宮，并與她舉行了盛大的婚禮 ， 皇后氣死了。
從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理，陰謀在善良與勇氣面前，是不能得逞或長久的，最終將被正義的力量所戰(zhàn)勝。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
讀書的演講稿精品2024 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!今天我演講的題目是“讓我們一起讀書吧!”。書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，中國教育總網(wǎng)文檔頻道在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。
試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。正因?yàn)檫@樣，我酷愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海，“無法自拔”。《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘。我明白了：奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》中國教育總網(wǎng)文檔頻道讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。
有了它，人們就不會(huì)向困難和挫折低頭。《細(xì)節(jié)決定成敗》告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從《平凡的世界》中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，中國教育總網(wǎng)文檔頻道只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚谧x書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己!然而任何事物都有其兩面性。在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時(shí)要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，中國教育總網(wǎng)文檔頻道與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日里萬機(jī)，可他卻總是擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。他每閱讀一本書，中國教育總網(wǎng)文檔頻道一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對祖國、對人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!
讀書的演講稿精品2024 篇8
讀書是最大的愛好。在我的生活中，有家人愛我，他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。與此同時(shí)，還有一位默默無聞的好朋友也伴隨著我成長，并且是我成長的道路上不可缺少的好朋友——書。
我喜歡讀書，喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書中那令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的故事情節(jié)。因?yàn)閶寢屜矚g看書，在媽媽的熏陶下，很小的時(shí)候，不管是廣告、宣傳頁、報(bào)紙，還是爸爸媽媽的專業(yè)書籍，我都會(huì)拿過來翻一番，看一看。從此，我便對那些“書”產(chǎn)生了不可泯滅的情感，而最讓我愛不釋手的當(dāng)然是那一本本五彩繽紛的童話書了。那些帶著插話的小故事一直深深地吸引著我。看著看著，我仿佛身臨其境，置身于美麗而又凄涼的童話故事王國之中。雖然書里有許多我不認(rèn)識(shí)的字，但這并不妨礙我看書的心情。
上了小學(xué)之后，我學(xué)了拼音，就更加熱愛讀書了!讀書時(shí)，仿佛走在百花園中，“清香”撲面而來。我享受著讀書的快樂。到了三年級時(shí)，我又迷上了楊紅櫻寫的小說，它成了我知心的朋友。就像金纓說的：“讀書未見書如見良友，讀書己見書如逢故人。”每當(dāng)我沉浸在書的海洋中，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書本故事里的一員，一起玩耍，一起回家，一起……
漸漸地，現(xiàn)在的我又對長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等，我都看得津津有味。特別是《三國演義》中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。
書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長。
讀書的演講稿精品2024 篇9
我的人生在書中穿行，童年時(shí)，我渴望讀書;小學(xué)后，我喜愛讀書;而現(xiàn)在，我仍游弋于書海中，讓書伴著我默默成長。
與書結(jié)緣
我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，在我們那里有一個(gè)習(xí)慣，就是當(dāng)孩子一周歲時(shí)，有抓周的習(xí)俗，就是在孩子面前擺上幾樣物品，有蘋果、筆、做飯用的鍋鏟等，當(dāng)然還有一本書。我當(dāng)時(shí)很貪心，拿起蘋果和一本書，在蘋果上咬了一口后，抱起書走到奶奶懷里，陪我一起過生日的親戚都說我長大后會(huì)很有學(xué)問。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話里得知的。從此，我與書便結(jié)了緣。
初牽書手
我的家中什么都不缺，惟獨(dú)缺幾本屬于我的書，每次見到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著，我就非常羨慕，眼巴巴地望著那些大姐姐、大哥哥們，像一只饑餓中“喵喵”祈食的小貓，看得他們心生憐憫，便把自己的書讓我看一看，摸一摸。雖然我什么也看不懂，但心中無比的欣喜，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都會(huì)向父母要一本書，他們總會(huì)說：“你還小，長大了再給你買書。乖，聽話。”每次都這樣說，后來我終于等不及了，我在爸爸面前使出渾身解數(shù)，央求爸爸給我買本書，爸爸答應(yīng)了，第二天，去書店給我?guī)Щ匾槐就挄Ｎ蚁驳米呗范歼B蹦帶跳的。我摸了摸彩色的封面，聞一聞，告訴爸爸“書真香!”“傻孩子，書哪有味道?”“就有、就有，書很香!”
到了晚上，我就要求爸爸讀童話給我聽，我常常為這些故事而著迷。每晚，我都會(huì)把這本童話抱在懷里睡覺。爸爸說我是小書迷。
暢游書海
隨著年齡的增長，我涉獵到越來越多的書籍：那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形;那眾好漢被逼上梁山的場面;那三國鼎立戰(zhàn)火彌漫的鏡頭;那寶黛初次見面的情景我都?xì)v歷在目。那阿寥沙童年生活的黑暗，那魯濱遜荒島求生的勇敢，那少年維特失去愛人的悲傷，那葛朗臺(tái)得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
讀書，帶給我知識(shí)，拓寬我的視野，提高我的文學(xué)修養(yǎng)，讓我享受到了無盡的歡樂。
在讀書中成長，14年風(fēng)風(fēng)雨雨，14年書香依舊……
讀書的演講稿精品2024 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋�(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。
有一次，我無意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！
書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書，你讓我獲益無窮！
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”
謝謝大家！
讀書的演講稿精品2024 篇11
在一個(gè)十歲的女孩心中，什么是樂趣呢?是花花綠綠的糖果、還是漂亮的衣服?是可愛的芭比娃娃、還是捉迷藏的精彩?告訴你們吧，在我心中這些都不是，我覺得只有書才能使我快樂!
小時(shí)候，每天臨睡前，媽媽都給我講童話故事，我要聽著故事才能睡著。從那以后我就愛上了書，并且沉醉于其中。我為聰明的阿凡提叫好，我為灰姑娘的悲慘命運(yùn)而哭泣，我會(huì)痛恨兇惡的灰太狼……。媽媽總是笑我，但是我就是控制不住自己的感情。
對于書，我對它的感情越來越深。我身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)做是一種樂趣，一種享受。去年暑假，媽媽給我買了一套少兒版的中國四大名著。《三國演義》中有那么多有趣的故事：諸葛亮草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、關(guān)公單刀赴會(huì)、曹操煮酒論英雄，其中的故事數(shù)不勝數(shù)。《紅樓夢》讓我懂得了人間的無奈，我為含淚酒泉的林黛玉憤憤不平。《西游記》讓我了解了什么是真、善、美。《水滸傳》則讓我領(lǐng)略了歷史的風(fēng)云變幻。
時(shí)間一天天過去了，我讀的書越來越多，《中華上下五千年》、《論語》、《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》……正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫作水平也大大提高了，而且我的各科成績也越來越好了。
我是一個(gè)愛讀書的女孩，書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生哲理。有人把書比作進(jìn)步的階梯;比作鑰匙;比作一壇佳釀;比作一杯沁人的綠茶，而我卻把它比作一位貼心的朋友，是書給我?guī)砹讼埠蜆贰?/p>
讀書的演講稿精品2024 篇12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
在成長的過程中，書籍一直陪伴著我，書香做伴，一路花開。
從小到大，爸爸媽媽給我買了許多書，而我每次得到書，總是如餓狼一般貪婪地讀，仿佛其中有什么寶藏。
一年級時(shí)，我讀唐詩宋詞。這一階段，我認(rèn)識(shí)了詩仙李白、東坡居士蘇軾、詩圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他們的詩有的豪邁奔放，有的婉約清新，有的充滿滿腔愛國熱情，有的則是月夜思親。
二年級，我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人，愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求，曾子殺豬告訴了我做人要講誠信。讀成語故事，我懂得了很多人生哲理。
三年級、四年級，我讀四大名著。有時(shí)，我會(huì)為寶黛的凄苦而暗自神傷，為悟空的智斗妖魔拍手叫好，對劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深敬慕，為梁山好漢的出色而舞蹈……
五年級，《柳林風(fēng)聲》、《時(shí)代廣場上的蟋蟀》陪伴著我，讓我又一次豐富了文庫。
六年級，我重溫唐詩宋詞，品味一首首古詩的韻味。有時(shí)，我會(huì)尋一本唐詩宋詞，找一處寧靜之地，靜下心來讀書。我見到了李白走在床前，抬頭望向明月，又喃喃道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;走出李白，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對邊塞風(fēng)光的欣賞，也許是在想那“大漠孤煙直，長河落日圓”吧;眨眼間，時(shí)空仿佛又換了一個(gè)場景，是在一個(gè)紫色的窗簾后，我聽到了一個(gè)女子的嘆息，接著一句“人比黃花瘦”便流入心底，便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩宋詞，我了解了詩人們的內(nèi)心世界。
七年級，我開始閱讀冰心奶奶的《繁星·春水》，一首首精致的小詩余味無窮。它告訴人們不要忘記自然、母愛、童真，給我留下印象最深的是這一首：“家是什么，我不知道，但煩惱、憂愁都在此中消滅融化。”
如今，我已上八年級，讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書通過保爾這個(gè)形象，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代應(yīng)具有的最美好的品質(zhì)——鋼鐵般的意志。
看啊，這一路上都是書在陪伴著我，因而我的世界才更精彩。
書籍是我的導(dǎo)師，讀書伴我成長。
讀書的演講稿精品2024 篇13
讀書，讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔，不得一兔”。
彌散的陽光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一天天過去，什么進(jìn)步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人的，據(jù)說當(dāng)年毛澤東為了訓(xùn)練自己的注意力，曾經(jīng)故意到鬧市中去讀書。
有些人看似漫不經(jīng)心，實(shí)際上很專注。比如，現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上，更多人看似緊張兮兮的，但實(shí)際上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來關(guān)注問題，卻只用10%的時(shí)間來解決問題。關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動(dòng)上還沒有開始。結(jié)果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個(gè)人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢?我是有這個(gè)毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅(jiān)持，我相信通過這次在這里跟大家交流，說出自己的真心感受，一定是感觸很深的，也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。
一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情，但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的，我們畢竟不是生活在真空里。當(dāng)你決定好了要做什么之后，無論難易，都要全神貫注地去面對。在開始做事前去趟廁所，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避，如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁、打個(gè)電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細(xì)小的節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計(jì)劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象，其實(shí)當(dāng)你感覺疲勞的時(shí)候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗(yàn)和能力，只有在殘酷的競爭和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉。
這本書里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的)，我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨沓砸粫?huì)兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會(huì)受到損害，這將是終生的損失。
就如我的女兒學(xué)琴這件事情，一開始興趣很大，學(xué)琴比較主動(dòng)。新鮮感過了，就不行了。后來要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點(diǎn)，就必須熟練把位的位置，同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過程，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開始的放棄到后來的堅(jiān)持，我覺得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變，沒有什么特別的良藥，就兩個(gè)字——專注，我對女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對拉琴這件事情的專注。現(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴，不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了，就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說“媽媽，我要拉琴!如果今天沒有拉，就好像有什么事情沒有做。”這是女兒跟我說過的話，我真的覺得孩子很不簡單，我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又抱怨其不能長久;既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸;既想搶占先機(jī)，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知，人的欲望越多，內(nèi)心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。
這本書里的關(guān)鍵詞還很多，很吸引我去細(xì)細(xì)品味。書，讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色;書，讓我和孩子成為好朋友;更讓我熱愛著我的家庭。因?yàn)闊釔郏钥鞓?因?yàn)榭鞓罚哉湎?因?yàn)檎湎В跃鸵煤玫厣睢Ｏ嘈拍銈円惨欢ê臀乙粯印Ｕ埬闷饡恍枰x太久，哪怕是一會(huì)兒功夫，因?yàn)槟憧梢詮某錆M印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因?yàn)槟闶且粋�(gè)懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。
讀書的演講稿精品2024 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的食糧。
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。
書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂趣；
書，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔驳臅r(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
我們是新一代讀書人，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為知識(shí)的富翁，的巨人，并力爭將讀書進(jìn)行到底！
我的演講完畢，謝謝大家！
的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!
我雖然才是一個(gè)六年級的孩子，但我為什么會(huì)知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個(gè)性。”好好讀書，天天向上“吧!
讀書的演講稿精品2024 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》
我從小就是個(gè)書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時(shí)，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手；三、四歲時(shí)，就讓媽媽幫我看書（實(shí)際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；雜志《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽‘看誰讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書。現(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動(dòng)，與同學(xué)們一起分享！讀書使我快樂！使我進(jìn)步！我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣！
我家有一個(gè)大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時(shí)候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識(shí)字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí)，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭；書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識(shí)，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)！
被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個(gè)習(xí)俗：在孩子很小的時(shí)候，母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的。”得到了大家的贊揚(yáng)，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機(jī)妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；
遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量；
在迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)，它會(huì)伴我們健康快樂成長。
書可以豐富我的知識(shí)，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧，……我為自己有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪
讀書的演講稿精品2024 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神糧食。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書，啞啞學(xué)語的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，課外的名著，直到現(xiàn)在，我從事著教師的行業(yè)就更離不開書了，可以說，書在我的成長中必不可少。因此，我分外喜歡讀書。
我感覺，讀書是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外細(xì)雨如詩，看書中人生如戲。“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇；“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力；“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華……無一不讓我驚嘆。行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟之音。日復(fù)一日，我就這樣在書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師，大家認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂是枯燥無味的，但我的課堂卻充滿生機(jī)和活力。我還學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑——“都是書的功勞”。
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。
很小的時(shí)候，時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。書，給了我一個(gè)智慧的大腦。
先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川、興衰、變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神新境界。培根說過“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”，讀書可以增長見識(shí)，開闊視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們在社會(huì)中立于不敗之地。世紀(jì)老人冰心說過“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價(jià)值了。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展更多的未來。
讀書，它陪伴我每一天，它伴我成長，伴我走過40個(gè)歲月，我的成功源于讀書。這位朋友激起了我對未來的向往和對知識(shí)的渴望，樹立了我遠(yuǎn)大的理想。它像知識(shí)海洋中一朵浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)……
年華如水，一去不返，書將繼續(xù)伴我成長，給我生命之光環(huán)。讓我們一起高呼“讀書真好”！一起品味讀書的無窮樂趣吧！
讀書的演講稿精品2024 篇17
一、課外閱讀有助于學(xué)生構(gòu)成良好的道德品格和健全的人格。
語文教學(xué)資料因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢。"大語文觀"就是要以"人的發(fā)展"為語文教學(xué)的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠、善良、完美的心靈，尊重真理，富有職責(zé)心的健全的人格。學(xué)生超多閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。一部英國兒童小說《哈利.波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。多讀中國文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權(quán)貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學(xué)生在自己閱讀課外書時(shí)，讀懂其生動(dòng)搞笑的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，到達(dá)"此時(shí)無聲勝有聲"的效果，促進(jìn)小學(xué)生獨(dú)立、自然地成長，其效果遠(yuǎn)勝于教師口干舌燥的說教。
二、課外閱讀有助于在讀中積累語言。
所謂“書到用時(shí)方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話、作文時(shí)便沒詞兒了。如果讓學(xué)生多讀點(diǎn)，多積累些，天長日久，待到自己說話作文時(shí)便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”說的就是這個(gè)道理。可現(xiàn)今學(xué)生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習(xí)壓得抬不起頭來，很少有學(xué)生光顧閱覽室，報(bào)廊、報(bào)架也形同虛設(shè)。這樣的現(xiàn)實(shí)，極大地限制了學(xué)生的語言積累。許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時(shí)，總少不了青少年時(shí)期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學(xué)也常常是對課外書刊情有獨(dú)鐘。因?yàn)椋挥?ldquo;博覽”，才能給大腦皮層構(gòu)成多側(cè)面的語言刺激，而且，在閱讀過程中，能再次強(qiáng)化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業(yè)已構(gòu)成的聯(lián)系系統(tǒng)更為完整、嚴(yán)密。這就要求語文教師精心指導(dǎo)，比如介紹課外讀物，指導(dǎo)課外閱讀筆記的記法，組織課外閱讀交流比賽等等。
三、課外閱讀有助于理解和運(yùn)用祖國語文。
不少家長甚至部分老師都存在著一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看"閑書"。他們恨不得孩子每分每秒都在聽寫、背誦、寫作文……似乎只有這樣，才能提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平。這種想法，其實(shí)還是應(yīng)試教育衍生出的怪胎。試想，學(xué)生每一天用半小時(shí)時(shí)間抄3遍字詞，以確保聽寫不錯(cuò)一個(gè)字和讓他們每一天用10分鐘有的放矢地練習(xí)難字，還是用20分鐘讀課外書，哪個(gè)更好呢?
課外閱讀對于語文水平的提高有著極其重要的好處。且看古今部分文學(xué)大師和語文教育專家們的看法：
讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫
退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。--蘇軾
……(讀書)務(wù)必如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就十分有限，枯燥了。--魯迅
多讀，能夠改善你的寫作技能。--老舍
到寒假暑假期間，各就自己的需要與興趣去多閱讀，那必須比不經(jīng)略讀的訓(xùn)練多得吸收的實(shí)效。--葉圣陶
問語文學(xué)得好的人，無一不得力于課外閱讀。--呂淑湘
這些大師的話，足以證明課外閱讀在提高人的語文實(shí)際潛力中所發(fā)揮的不可替代的作用。葉圣陶先生認(rèn)為閱讀語言文學(xué)材料能夠?qū)崿F(xiàn)六個(gè)"獲得":
1、獲得間接經(jīng)驗(yàn)作為寫作材料;
2、獲得作者的思想、道理構(gòu)成觀點(diǎn)可供思索和立意;
3、獲得作者的感情以陶冶情操;
4、獲得認(rèn)識(shí)事物的方法，以便自己會(huì)觀察、會(huì)思考;
5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒;
6、獲得語匯有了語言積累。
有了六個(gè)"獲得"，語文潛力何以不會(huì)提高?
四、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
從傳統(tǒng)語文教學(xué)觀到大語文教學(xué)觀是一個(gè)從知識(shí)本位向人本位的轉(zhuǎn)化過程。它不再以"傳道、授業(yè)、解惑"為教學(xué)的根本目的，而是以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人格與個(gè)性全面發(fā)展為重點(diǎn)。從這一理念出發(fā)，學(xué)生的主體地位務(wù)必得到保證，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣務(wù)必得到培養(yǎng)。讓學(xué)生自由選取自己愛讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個(gè)性的表現(xiàn)。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的用心性。透過大力推動(dòng)課外閱讀，讓學(xué)生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發(fā)更強(qiáng)烈的讀書欲望，最終構(gòu)成習(xí)慣。課外閱讀把追求學(xué)問轉(zhuǎn)成學(xué)生自覺自愿的行動(dòng)，有助于實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體潛力，塑造學(xué)生的主體人格的目的。
可見，加強(qiáng)課外閱讀，不僅僅是時(shí)代對語文教學(xué)的呼喚，更是世界范圍教育成功的經(jīng)驗(yàn)。在我們的語文教學(xué)中，要認(rèn)真在大語文觀的指引下，把課外閱讀納入語文教學(xué)的軌道，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境。開展豐富多彩的語文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬語文學(xué)習(xí)的資料、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文、用語文，豐富知識(shí)，提高潛力。讓我們都來重視課外閱讀吧!
讀書的演講稿精品2024 篇18
如果你問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴模忍岣吡宋业膶懽魉剑痔找绷宋业那椴伲刮叶昧松钪械拿馈?/p>
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們：快快喜歡書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯!
讀書的演講稿精品2024 篇19
親愛的同學(xué)們：大家好!
從古至今不知有多少名言告訴我們讀書的益處，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類進(jìn)步的階梯………關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，而它無不顯示著讀書的好處，讀書能學(xué)到的東西會(huì)使我們受益匪淺。
書上的知識(shí)是多種多樣的，不同的書會(huì)使我們學(xué)到不同的知識(shí)。比如《三國演義》這本書不僅能讓我們了解三國時(shí)期的歷史和名人，也能讓我們了解到其他的真諦：曹操打仗放縱士兵盜墓，而他在自己死時(shí)擔(dān)心他人會(huì)不會(huì)盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考，不能只想著自己不管別人處境，諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白，做人不能心胸狹窄，妒賢忌能，弄不好會(huì)因?yàn)樽约貉什幌逻@口氣而失敗。這些都是在手機(jī)和電腦里學(xué)和體會(huì)不到的知識(shí)。
讀書也是有方法的，不能只看情節(jié)上的發(fā)展，應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國演義》來講，它是一本歷史小說，雖然架構(gòu)和歷史差不多，但很多地方都是因?yàn)樽髡咛摌?gòu)的：三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過………，這些就是我們應(yīng)該去了解的，還有作者在寫作方法，比如：作者應(yīng)該怎么不直接描寫才能寫出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫作手法我們也要揣摩，可以在寫作時(shí)加以應(yīng)用。
世上的書千千萬萬，想要讀完全世界的書顯然是不可能的，那我們就要挑選有意義的，對我們發(fā)展有益的書，同時(shí)也提醒大家，堅(jiān)決不買毫無營養(yǎng)的，對我們身心發(fā)展有害的地?cái)倳?/p>
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反應(yīng)。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。多讀書可以使我增長見識(shí)，修身養(yǎng)性，讓我們明辨是非。同學(xué)們，多讀讀書吧!
讀書的演講稿精品2024 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
書是一艘船，帶著我們駛向知識(shí)海洋的彼岸，書是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，書是我生命的一部分，始終難以割舍。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看見朋友，便和她說了幾句話，她向我介紹了一本書，說非常精彩，說得我心里癢癢的，于是，我騎著自行車來到她家。
“哇噻，好多書呀，太棒了!”我驚喜地跳了起來。這時(shí)她向我介紹了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我拿過書翻閱了幾個(gè)章節(jié)，覺得非常精彩，于是津津有味地細(xì)讀起來。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨，我仍然沉醉于書中。突然，手腕上的電子表響了一下，我一看，7點(diǎn)了。我急了，連忙向同學(xué)打過招呼，拿起書騎上自行車往家里飛奔，心想：回家媽媽肯定會(huì)批評我的，說好了5點(diǎn)半回家吃飯的，這可怎么辦?忽然，在夜幕中看見一輛熟悉的黃色電動(dòng)車迎面駛來，是媽媽。我們二話沒說，一同回了家。
爸爸媽媽狠狠地呵斥了我，我心里很委屈。過了一會(huì)兒，我上床睡覺，想起了那本借來的書，于是興奮地跳下床迫不及待地拿過書又美美地看起來。不知不覺，差不多10點(diǎn)鐘了，我也漸漸睡著了，和書中的主人公說上話了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)書已成為我生活中的一部分。我又看了許多書，比如一些講真理的書、傳授知識(shí)的書、陶冶性靈的書等等，讀完這些書后，我覺得書可以將我們的靈魂變得充實(shí)而又豐富，將我們的眼睛變得亮而深邃，將我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性!
我不得不發(fā)出由衷的感嘆“嗬，讀書的感覺真好!”
讀書的演講稿精品2024 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在那成長的金色童年中，每個(gè)人從小到大都有讀書生活吧！讓我來說一說我的讀書生活！
書，是美麗的海洋，那里面有我們需要的知識(shí)，讓我們的小腦瓜充滿無數(shù)的知識(shí)！
我從四歲的時(shí)候開始讀書，媽媽給我買了一本《識(shí)字書》，里面的字我有很多我不認(rèn)識(shí)的，媽媽握著我的小手一個(gè)一個(gè)的教我念，之后媽媽又給我買了少有難度的《識(shí)字書》，我和媽媽一起認(rèn)字。我到了7歲時(shí)我開始自己讀書，比如說：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》。《紅樓夢》我看不下了，我把書放下了，林黛玉的哭哭啼啼、賈寶玉的女生女氣讓我真受不了！7歲時(shí)我最喜歡看的書是《西游記》、《三國演義》。當(dāng)我拿起《西游記》這一本書時(shí)，我一開始就上勁了，里面的孫悟空神通廣大，保護(hù)師傅西天取經(jīng)，有九九八十一難，最后保護(hù)師傅到了西天！
《三國演義》里面吳國、魏國、蜀國。這三個(gè)國爭霸領(lǐng)地，三國里面我最喜歡蜀國里的人物“桃園三結(jié)義”中的劉備、張飛、關(guān)羽。
當(dāng)我十一二歲的時(shí)候在拿起《紅樓夢》時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代一個(gè)國家和家庭的興亡盛衰。蔥絲隧道我現(xiàn)在讀的書不是很少，我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！
從書中知道了許多事情和許多人物，也得到了一個(gè)道理：物怕比、人怕比、書也怕比，不比不知道一比嚇一跳。
以后我讀書時(shí)，一定要記住冰心奶奶說的九個(gè)字：讀書好、多讀書、讀好書。
讀書的演講稿精品2024 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好，今天我演講的題目是"教師與讀書"。
書，對于我們教師而言，再熟悉不過了。當(dāng)今社會(huì)也許再?zèng)]有比我們更經(jīng)常和書打交道的了。我們的工作就是教書。那除了教書，我們還需要讀書嗎?回答當(dāng)然是肯定的。
那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?常言說"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"這是老師的基本職責(zé)，也是社會(huì)賦予教師的責(zé)任。俗話說"學(xué)高為師"，教師要擔(dān)當(dāng)起"傳道、授業(yè)、解惑"的責(zé)任，就必須要達(dá)到學(xué)高的境界。教師不但要有豐厚的文化基礎(chǔ)和精湛的專業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)和人文涵養(yǎng)，教師這些素質(zhì)的高低將直接影響到學(xué)生靈魂和人格的塑造。因此，教師作為一種職業(yè)，應(yīng)該去讀書，多讀書，讀好書，用知識(shí)來武裝自己的頭腦。讀書可以提高我們做人的品味和修養(yǎng)，更新我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我們的生命充滿激情。同時(shí)，教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣將會(huì)更好地激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
再者，讀書是一種內(nèi)心體驗(yàn)，讓我們靜下心來，耐下心來，克服惰性，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，日積月累，才會(huì)收到好的效果，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中和我們的教育教學(xué)相結(jié)合，方能使我們的教學(xué)游刃有余，從容而又輕松，這樣的讀書才是最有用的。
老師們，看看我們學(xué)校的圖書室，看看我們的藏書量，一定會(huì)有可讀之書，請不要讓他們再默默地等待下去了。書香校園的營造需要您的參與，讀書將會(huì)點(diǎn)燃你對工作和生活的激情!我呼吁：讓我們一起暢游在書的海洋吧!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書的演講稿精品2024 篇23
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”之前的我與現(xiàn)在的我對讀書的態(tài)度卻是截然不同的。
之前的我一提到讀書就頭痛，因?yàn)槲易畈粣圩x書了，甚至連童話故事都不愛看。爸爸媽媽煞費(fèi)苦心的給我買書、借書，可都被我一一拒絕了。我的書架上擺滿了書，可我連書皮都懶得看一眼。無論爸爸媽媽怎樣說，怎樣吵，都無濟(jì)于事。父母對我讀書的態(tài)度太失望了。
而現(xiàn)在的我，見到一本好書，便會(huì)讓爸爸媽媽給我買。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)變的如此之快?這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課-----
老師對我們說過，讀書對人來說很重要，就像吃飯、喘氣一樣。書籍是可以影響人的一輩子。電視上說過10歲的女孩上大學(xué)的故事，她之所以能考上大學(xué)，一是比別人多進(jìn)了一份力，二就是多讀書。一個(gè)人如果讀的書多了，知識(shí)面自然會(huì)增寬了很多，學(xué)習(xí)成績也就提高了。
老師的這幾句話，把我深深的折服了。從此，我對讀書有了極大的興趣，不僅書架上的書看完了，媽媽爸爸新給我買的書也看完了。漸漸的，我對文學(xué)名著和哲理性的書越發(fā)越喜歡，像《四大名著》，《綠拇指》，《綠葉仙蹤》，《智慧背囊》……我的作文水平也在不知不覺中提高了，爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書的益處是那么得多。
現(xiàn)在，盡管初中生活非常緊張，但我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，因?yàn)樗喼背闪宋揖竦募沽骸]有書，我的生活會(huì)黯淡無光，我成長的腳步會(huì)有慢又沉。
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書是全人類進(jìn)步的階梯!我會(huì)始終記住冰心奶奶說的那一句話：讀書好，多讀書，讀好書!
讀書的演講稿精品2024 篇24
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是讀書的快樂。
從我會(huì)認(rèn)字起，爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，漸漸地我也愛上了讀書，讀書不僅豐富了我的課余生活，而且還開闊了我的眼界，讓我在書中不知不覺學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。從書中我知道了宇宙是無窮的，地球是行星，遠(yuǎn)古時(shí)代人們都是靠鉆木取火來獲得光明，這些知識(shí)是我在生活中見不到的。
通過讀書，我明白了很多道理，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是助人為樂!我也知道什么人應(yīng)該幫助，什么里人應(yīng)該受到懲罰，我還知道科學(xué)是真實(shí)的，并不像大人說的那樣，只是迷信。
一個(gè)人一生中都會(huì)有幾本讓他感悟深刻的書，我也不例外。《小海蒂》這本書讓我明白了要做樂于助人的人，《愛的教育》這本書讓我明白了母愛的偉大，《做最好的自己》這本書讓我明白了，做人要學(xué)會(huì)尊重他人，要勇敢樂觀的去面對生活……
讀書的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會(huì)，所以讓我們一起去書里探索奧秘吧!
讀書的演講稿精品2024 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，我喜歡讀書。什么人都斷不開我和每一本書籍的“感情”。
你們還記得嗎?高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”，意思是說：少年時(shí)不知道努力，老了想讀書，但是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。所以，我們不能這樣，不能懶惰，一定要勤讀書。
我讀過二十多本書籍，個(gè)個(gè)都是名人寫的故事。我發(fā)現(xiàn)，名人寫的每一個(gè)小故事都比那些普通人寫的要好，你知道為什么嗎?因?yàn)椋擞锌嘀裕斜础Ｖ灰胁挥淇斓氖虑椋灰麆?dòng)一動(dòng)筆，就能隨行所欲地寫出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀樂。普通人雖然也有自己喜怒哀樂，但是，讓他動(dòng)一動(dòng)自己的筆，他就會(huì)頭疼，什么都寫不出來了。
我雖小，但是，我愛看一些古代片，我只要看完了一個(gè)電視劇，我就會(huì)催促媽媽，給我買那本書，再看一遍。
我看過：錢理群的中國上下五千年、老師讓買的假如給我三天光名、學(xué)校發(fā)的大世界、小學(xué)生文摘，這些書我非常喜歡。
我愛讀書。
讀書的演講稿精品2024 篇26
"Every time I open my book, every single lead character in the book is like a happy child cheering and greeting me, and I feel so much joy." This is a quote from gorky.
By reading, we can broaden our horizon, enrich our experience, and do everything in our history. Reading books can edify sentiment, enlighten life, enlighten wisdom, like a lamp, guiding the way forward. When you're bored, reading can make you feel good. When you are lost and disappointed, reading can calm your mind and ease your sadness. When you are in a good mood, reading can help you find more beautiful things around you and make you enjoy life more.
The charm of a book cannot be ignored. I remember when I was in the first grade, I was very helpless and confused, and there were chattering voices in the class. They were curious about everything and couldn't help talking. At this point, the soft air stop useless softly, and the anger rising in my heart, and shouts flapping hands stage, the class quieted down at once and looked at the children's eyes, I regret very much. The children's indifference made me more anxious, and then blurted out, "if we can order in class and finish our homework carefully, the teacher will tell us the story at any time." I smiled when I saw a pair of shiny eyes and clapping their feet. After that, the children endlessly asked me for rewards. "teacher, how can you tell so many stories?" I smiled and said, "because the teacher likes reading books!" "I also want to see, I want to see." From the initial notes to the current series of books, the children have become fans of the book. After finishing homework in class, they don't have to ask for it. Everyone is reading. Last week I sent each student an apple-tree grandmother, afternoon reading class is over, 48 students no one out of the classroom, the bell rang, the students looked at me, eyes with prayer, see my double eyebrow frowning, deliberately in thought for a few seconds, the heart not feeling don't want to say: "ok, take a class, in the next section, increasing tasks, everyone must be completed." I was surrounded by shouts of joy and relief.
In Chinese teaching, reading and studying are two difficult problems that plague every Chinese teacher. Take the exam, for instance, most lose points is to read the topic and assignments, complains seem powerless, every child wants to get the ideal result, because the head empty, vocabulary is too little, too poor to understand. Want to improve children's reading ability, comprehension, thoroughly get rid of the bad habits of back composition, must be a lot of reading, as the amount of reading, climbing understanding ability is poor, laundry list type composition such common problems will be readily solved.
Reading can cure disease, it is a good medicine. The chick belly bowel, arrogance, arrogant, eye is higher than the top, ignorance, impetuous emptiness of the crowd, through a lot of reading can help their brainwashed, eliminate ignorance, apathy, numbness, cunning. Inject integrity, loyalty, kindness, enthusiasm and other nutrients, awaken their cancerous cells, transform genes, gradually restore health. So that we can go on the road of life, more and more, surpass ourselves, overcome self.
Reading is the enjoyment of the spirit, can absorb the endless nutrition, brings us joy, brings us wisdom, makes our life more wonderful and abundant! Fall in love with reading, let us meet the wind and waves with the ideal of the peak, the peak!
My speech is over, thank you!
讀書的演講稿精品2024 篇27
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是來自柯靈小學(xué)五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個(gè)話題，因?yàn)槲矣X得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學(xué)們，聽到這個(gè)題目，你會(huì)想到些什么呢？是“書中自有黃金屋”還是“知識(shí)就是金錢”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢充裕。
一個(gè)企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評出誰是這個(gè)家庭中最富有的人，結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了！全家給予這個(gè)結(jié)果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學(xué)習(xí)的過程中懂得并了解了很多最新的知識(shí)，是國家未來的棟梁之才。
是的，閱讀就是這么神奇。它陪我走過無助的孤獨(dú)，迎來奮斗的歡樂；它教我勤奮刻苦，做生活的強(qiáng)者。在《狼來了》的警示中，我懂得了做人需要誠實(shí)；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時(shí)刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的巨大動(dòng)力……
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達(dá)。曾有次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心，在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國著名音樂教育家筆下的一句話：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有犯過錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。”從此，我收獲了一段真摯的友情。
同學(xué)們，誰說我們只能依靠大人成長？誰說我們的夢想不能飛翔？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收獲夢想。讀些書吧，朋友，請想象一下，在寧靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺?zé)岵瑁褧痪恚嗝捶潘伞芤舛篮玫囊雇硌剑?/p>
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！
謝謝大家！
讀書的演講稿精品2024 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《生命的精彩在于讀書》。
唐朝的大散文家韓愈曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”我想這里的“傳道授業(yè)解惑”不僅僅是傳授道理，解除疑惑，“傳道”更應(yīng)該是完善人格；而“授業(yè)解惑”也不單純是授業(yè)和解除疑惑，它更應(yīng)該是帶有一種文化升值的文化成長。
那么，我們怎樣才能擁有文化呢？
最關(guān)鍵的途徑，我認(rèn)為是讀書。
從書中我們能真正地汲取文化營養(yǎng)，同時(shí)老師更是文化的代言人，所以從學(xué)生的角度來看老師是一個(gè)文化者，所以擁有文化，博覽群書，應(yīng)該是我們老師生存的必須。
老師不僅僅是文化的擁有者和智慧者，還是擁有道德人格者，是道德完善者。
那么，完善人格經(jīng)由什么途徑呢？
我想最關(guān)鍵的途徑，仍是讀書！
孔子曾說他的弟子顏回好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是“不遷怒,不貳過”，不遷怒：不把自己的怒氣遷怒到別人的身上；不貳過：不犯同樣的第二次錯(cuò)誤，這就是好學(xué)。而且這跟我們現(xiàn)在所說的學(xué)習(xí)完全在兩個(gè)層面上。這里所說的“學(xué)”更多是在思想道德上。如果我們熟讀圣賢之書，和圣人進(jìn)行對話，自然也會(huì)提升我們的道德修養(yǎng)。
其實(shí)在讀名著的時(shí)候也有這樣一種感覺。比如讀到《簡愛》，我們從中感受到的是簡愛的那種善良、質(zhì)樸、堅(jiān)韌，它對我們的震撼要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十天，八天甚至更長時(shí)間的空洞的思想教育。
老師既是文化擁有者，又是道德完善者，讀書就顯得尤為重要。
那么讀什么樣的書呢？
我們應(yīng)該讀什么樣的書呢？我想應(yīng)該有著積極向上的心態(tài)去選擇。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)今的信息載體，比十年，二十年前有著翻天覆地的變化。有報(bào)刊，圖書，有電影、電視、網(wǎng)絡(luò)，還有更多的傳媒方面的載體。這種情況下，魚龍混雜，泥沙俱下。那么，我們有可能攝取的是最差最不好的信息或者知識(shí)。所以在這種魚龍混雜之中，一定要有舍有得。
高層次的文化閱讀，能達(dá)到一以當(dāng)十的效應(yīng)，如果我們一味地好奇，讀沒有太大文化含量的圖書，或者一般的小報(bào)的話，即便是讀上終生，我們也只是在下下層次上徘徊。如果我們直奔上層的話，就能夠以一當(dāng)十。這種高效率的閱讀，拉長了我們的生命。拉長了我們的精神和文化生命。
讀書不僅要精而深，而且要廣而博，教育以外的文學(xué)書、美學(xué)書、經(jīng)濟(jì)書方面的等都要讀。如果說教育只是整個(gè)文化的一個(gè)分支的話，我們不從整個(gè)文化來窺觀教育，就有可能誤入“只緣身在此山中”的一種彷徨狀態(tài)。
都說“教學(xué)相長”，我說是“讀教相長”；都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我卻說“讀書破萬卷，教學(xué)如有神”。為什么呢？因?yàn)椴还苡卸嗪玫默F(xiàn)成的教案，不管有多高水平的名師，你不可能真正地克隆它，教學(xué)實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)也只能是個(gè)空架子。如果只是讀課本、看教案、學(xué)教參，不知功夫在書外的話。就無法真正體會(huì)到“讀書破萬卷”那種從容輕松、出神入化的境界。 我們的教學(xué)也就無法從容輕松、出神入化。
有人曾經(jīng)說過：“如果無法延伸生命的長度，那么去拓展生命的寬度！”
宇宙浩瀚無際，作為地球在整個(gè)宇宙當(dāng)中是小之又小；而作為人，那更是滄海一粟；我們的生命在整個(gè)的歷史長河，更是短暫的一瞬。 “逝者如斯乎，不舍晝夜”，時(shí)間就如此地流逝了。那么我們是選擇隨波流逝呢？還是選擇讀書，來提高思想文化品位。去拓展我們生命的寬度，綻放生命的精彩呢？
讀書的演講稿精品2024 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好!
我喜歡這本書，因?yàn)樗褚幻骁R子，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。因?yàn)樗錆M了精氣神，這種東西依附在服飾上，會(huì)使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中，會(huì)把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于《新建議》中，使它充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣。
“教師要學(xué)會(huì)敬畏”，敬畏真理，敬畏權(quán)威，敬畏生命。 “敬畏真理”這是毫無疑問的，課堂上，當(dāng)教師在知識(shí)傳授時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，要勇于承認(rèn)、及時(shí)改正;碰到自己也不確定的問題，可以和學(xué)生一起探討，真理面前，人人平等。“敬畏權(quán)威”就是對那些有德之人，有廣博知識(shí)的人，有才華的人，把他們當(dāng)成是我們隊(duì)伍中較為優(yōu)秀的普通一員，既學(xué)習(xí)他們的長處，也寬容他們的不足。“敬畏生命”這使我聯(lián)想到“尊重”兩個(gè)字，每一個(gè)學(xué)生都值得我們尊重，尊重他們的思想，尊重他們的人格，并不能把他們當(dāng)成“小孩”來糊弄。
要精心設(shè)計(jì)教學(xué)，凸現(xiàn)知識(shí)的樂趣。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽，不照本宣讀，讓學(xué)生自己去尋求知識(shí)，探究知識(shí)的形成過程，明白知識(shí)的意義、學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子們真正愛上“語文”，愛上“數(shù)學(xué)”。
記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學(xué)校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。
幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上，首先需要物質(zhì)條件，這一點(diǎn)眾人皆知也無需多說。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。在生活中，我們常常會(huì)用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足，作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用，因?yàn)樗囆g(shù)能凈化心靈，釋放心中郁悶，排遣生活中的不如意，達(dá)到精神自由境地，使人獲得幸福感。其實(shí)生活本身就是藝術(shù)，作為教師，如有藝術(shù)的眼光與心靈，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。所以，作者希望老師能造起幸福的二層樓，豐富生活，享受生活，永葆年輕之心。幸福的第三層樓是獨(dú)立思想。一個(gè)人能擁有獨(dú)立的思想，應(yīng)該是一種較高的境界。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有，惟有思想，獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由”。對教師來說，思想是相當(dāng)重要的。我們可以思考關(guān)于自己的工作，怎樣努力，怎樣干得更好，怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。教師要邁上人生幸福的三層樓，就要形成自己的教育思想，經(jīng)常思考教育問題，為什么而教，怎樣教。
“傾聽”與“聽”是兩個(gè)不同的概念。聽是入耳，一種生理游戲，但不一定入心，別人說話你聽到了，僅僅是一種聲波和信號，是人的一種本能而已。而傾聽呢，是一種身心兩方面的活動(dòng)，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。學(xué)會(huì)傾聽是非常重要的，傾聽不僅是一種交往藝術(shù)，更是一種美德。教師當(dāng)然需要傾聽，烏申斯基說：“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人。”真正的教育必然是從心與心的對話開始的，而心與心的對話又是從真誠的傾聽開始的。教師善于傾聽才能理解學(xué)生，才能反思自己的教育教學(xué)，從而提高自己的水平。工作之余，善于傾聽又會(huì)讓你交到知心朋友，擁有和諧融洽的家庭關(guān)系。因此，學(xué)會(huì)傾聽真的很重要，通過它會(huì)讓你學(xué)到更多的東西，也會(huì)讓你得到許多東西。
古人說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生存在著許多美好，也有許多的缺憾，就看我們有沒有能力去直面它，欣賞它。作者認(rèn)為 “欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力，這種能力來自于對生活的深刻理解，和因?yàn)槔斫饬松疃v起的對生活的摯愛”。雖說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè)，可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活的全部，只要我們足夠熱愛生活，投入生活越多，就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動(dòng)，哪怕這感動(dòng)并不是美好的。可以這么說：有著缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣賞缺憾的人生，才是美麗的人生。
讀書的演講稿精品2024 篇30
大家好，我叫，是六年級3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做
一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
篇四：我的理想演講稿
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
"理想"是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
相信每一個(gè)喜愛音樂的人都會(huì)認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個(gè)"垃圾回收站"，身邊的人無論遇到什麼都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅(jiān)持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)。我也相信"心之所愿，無所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動(dòng)力。
歐文曾經(jīng)說過："目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
讀書的演講稿精品2024 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是呀，書對于我們來說尤為重要，它可以使我們增長知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。
書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮，你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣火柴的女孩哭，隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久，你就會(huì)愛上讀書。
書的世界很精彩!這里面有驚彩才動(dòng)人的場景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的公主和意味深長的哲理。在書的世界中，上我認(rèn)識(shí)了”詩仙“李白，足智多謀的諸葛亮，精忠報(bào)國的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。
在書中，更讓我明白了我們要珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“，即使時(shí)間老人在給他一次機(jī)會(huì)，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利多少都會(huì)遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無那所畏懼的蒼松，傲然挺立。如果沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下?書中還教我學(xué)會(huì)了感恩，如果能有一顆感恩的心就會(huì)時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學(xué)會(huì)了善待人生，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我明白每個(gè)人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道;有自知之名，有預(yù)料之先;不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，生命的禪床。