歡送畢業(yè)研究生大會(huì)上的發(fā)言
尊敬的李鐵君副校長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的各位研究生同學(xué)：
大家好！
我十分榮幸！在這里代表研究生指導(dǎo)教師在沈陽師范大學(xué)XX屆研究生歡送大會(huì)上發(fā)言。今天，我們應(yīng)屆畢業(yè)的研究生同學(xué)最快樂、最興奮、最糾結(jié)！最快樂，是因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)順利完成學(xué)業(yè)，終于戴上了碩士帽；最興奮，是因?yàn)榇蠹揖鸵c昨天說再見，開啟新的生活；最糾結(jié)，是因?yàn)榇蠹覍?duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)總有幾分留戀和不舍，而且還面對(duì)許多關(guān)于現(xiàn)在和未來的重大抉擇！而此時(shí)，我最想說的不是幾句抽象而干癟的歌頌與鼓勵(lì)，而是真心實(shí)意意地送給大家最熱烈的祝賀和最美好的祝福！
昨天晚上，我認(rèn)真地查閱了英文“畢業(yè)”——graduation這個(gè)詞的詞根，驚奇地發(fā)現(xiàn)英文的“畢業(yè)”這上詞并沒有“完成”、“結(jié)束”和“拜拜”的意思，而是深刻地蟄伏著“開始”、“進(jìn)步”的蘊(yùn)含。我認(rèn)為，“開始”、“進(jìn)步”是對(duì)“畢業(yè)”概念的最為美好、最有價(jià)值、最具魅力的詮釋。我們今天在這里隆重聚會(huì)，熱烈歡送大家，不是在慶祝“結(jié)束”，不是在紀(jì)念“完成”，而是歡呼新的“開始”，是向未來的“進(jìn)步”宣戰(zhàn)。此時(shí)此刻，各位研究生們同學(xué)最脆弱的那一根神經(jīng)往往讓你們的眼窩濕潤(rùn)，內(nèi)心中往往會(huì)涌出一股相擁而泣的沖動(dòng)與渴望；此時(shí)此刻，各位研究生的指導(dǎo)教師們有快樂、有喜悅，但更有學(xué)生一去不知何時(shí)歸來的蒼涼現(xiàn)向往往；此時(shí)此刻，研究生和指導(dǎo)教師之間總想再思一思，再說一說，再論一論的訴求與感想。在大家就要揮手告別的時(shí)候，我們回顧經(jīng)歷的既往，我們聯(lián)想人生的滄桑，我們瞻念未來的前程，不由得感到作一名碩士研究生導(dǎo)師，最有勁、最給力、最榮光！因?yàn)椋覀儞碛旋嫶蟮难芯可后w——我們的親學(xué)生——這個(gè)社會(huì)最可寶貴的戰(zhàn)略資源。教師因?yàn)閮?chǔ)備了這個(gè)戰(zhàn)略資源而延長(zhǎng)生命；國(guó)家因?yàn)閮?chǔ)備了這個(gè)戰(zhàn)略資源而后勁無窮；大家因?yàn)閮?chǔ)備了這個(gè)戰(zhàn)略資源而前程光明。
我們的志愿與研究們的興趣緊緊聯(lián)系一起。剛剛過去的三年，我們把研究生的品德修養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)、能力提升、學(xué)術(shù)創(chuàng)新作為第一要?jiǎng)?wù)。自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，在人生旅途中所取得的每一個(gè)進(jìn)步，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)，也能使我們春風(fēng)得意，興奮陶醉，心花怒放。
我們的使命與研究生的幸福緊緊聯(lián)系在一起。剛剛過去的三年，我們碩士生導(dǎo)師一直在夢(mèng)想“高徒出名師”。在與廣大研究生同學(xué)的交流、交往中，我們確實(shí)改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬了理論視野，學(xué)會(huì)了如何做教師。我們既希望自己的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，出現(xiàn)一些名不虛傳、信而有征的大思想家，叱咤風(fēng)云、樂善好施的大企業(yè)家，安邦治國(guó)、浩然正氣的大政治家，但我們也希望我們的研究生中能夠出現(xiàn)“以辛勤勞動(dòng)為榮”的全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。因?yàn)椋瑒趧?dòng)創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)是美的源泉，普通勞動(dòng)者是現(xiàn)代社會(huì)的脊梁。
我們的追求與研究生的未來緊緊聯(lián)系在一起。剛剛過去的三年，我們總是以一種可持續(xù)的戰(zhàn)略眼光關(guān)注、關(guān)切和關(guān)心著我們自己的研究生的未來。作為沈陽師范大學(xué)校園里的一位辛勤耕耘者，我們關(guān)心的不僅是自我和當(dāng)下，而是時(shí)代和明天；作為徜徉在哲學(xué)百花園中的一個(gè)“在者”，我們關(guān)注的不僅是贊美，而是反思與批判；作為與大家朝夕相處教育者，我們關(guān)切的不僅是前現(xiàn)代和現(xiàn)代，而是人類的生存境遇和風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的危機(jī)。我們總是建議我們的研究生同學(xué)，讀點(diǎn)哲學(xué)，讀點(diǎn)馬克思，以培養(yǎng)大家“慎思明辯的理性，執(zhí)著專著的意志，灑脫通達(dá)的境界，體味真切的情感”，以守護(hù)思想，引領(lǐng)時(shí)代”。