辯論主持人演講稿（精選3篇）

辯論主持人演講稿 篇1

　　各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫

　　歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

　　在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。

　　接下來介紹正反雙方的辯手。

　　本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

　　正方一辯，某某，某系某專業……

　　反方一辯，某某，某系某專業……

　　(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)�，F在辯論賽正式開始。

　　首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請……

　　下面請反方一辯陳詞，有請……

　　好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒……下面請雙方一辯對剛才進行總結，時間是1分半鐘。

　　下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言……

　　最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結……

　　在勝負還未揭曉之前，先請現場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎……

　　下面我宣布本場比賽的辯手是某某，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊。

　　下面有請某某作最后的講話，大家歡迎……

辯論主持人演講稿 篇2

　　尊敬的老師、評委，親愛的同學們，大家好!

　　歡迎大家來到由十四中學生會主辦的辯論賽的現場

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行陳詞先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞

　　二、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行進行總結陳詞

　　三、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重主席及評委的評判;

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭

　　7、在比賽中，辯手的辯位不能變動

　　本次辯論賽的辯題是做一個正直、清廉的人是否吃虧?

　　正方：做一個正直、清廉的人不吃虧

　　反方：做一個正直、清廉的人不吃虧

　　下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

　　正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

　　反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間4分鐘

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的請反方一辯發言，時間也是4分鐘請!

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述

　　經過第一輪的精彩辯論，正反雙方有理有據，都是勢在必得，下面請正反雙方進行互相反駁陳詞，每隊總共8分鐘

　　主持人：剛才雙方雙方辯手的陳詞辯論可謂非常的精彩，都是勢在必得，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重我們先從反方四辯 開始，時間3分鐘請!

　　主持人：謝謝!現在我們請正方四辯 為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘請!

　　主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評有請 ，大家歡迎

　　主持人：下面我宣布本場比賽辯手是： 方代表隊的 辯辯手獲得本場比賽勝利，也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

　　主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論

辯論主持人演講稿 篇3

　　說出你的故事，點亮文化人生。大家好，我是蔡紫，這里是《紫曰》。

　　今天我們的故事就從我身后這件大家可能都很熟悉的中國文化遺產的標識“太陽神鳥金飾”開始說起吧。很多年前，一位母親帶著她當時還在上學的女兒走進博物館，那是那個女孩子人生當中第一次走進博物館，她看到的就是這樣一件閃耀著金光的太陽神鳥。從此它的光芒也照進了這個女孩的心里，讓她愛上了博物館，這個女孩就是我。

　　而今年，我自己的孩子六歲了。我開始嘗試著帶他走進博物館。在中國國家博物館，我給他講“陽陵虎符”，我說：“這個虎符超級厲害，它是皇帝調發軍隊的信物。一只虎符一分為二，皇帝需要用兵的時候，會派使臣拿著自己的右半符來到軍隊，和與將領手中的左半符相合，確認是真的命令，才可以出兵�！�

　　有一次我因為在外有事沒有能夠按時去幼兒園接他，過了幾天他突然拿出這個，他說“媽媽你看，我做了個虎符，一半給你，一半我帶著。你可以請人拿著你的那半來幼兒園接我，我一合就知道，這個是媽媽派來的人，我可以跟他走。”我看著孩子臉上認真的小表情，我在感嘆孩子對可以聽得懂的歷史吸收力如此之強，同時我真的也仿佛看到，一顆關于文化的種子，開始悄悄地慢慢地在他心中萌芽。這也許是我可以送給他的一生的禮物。

　　受此啟發，我開始和朋友們制作了一個關于博物館的公眾號，我用孩子們能聽得懂的語言，為他們錄制國內外博物館的公益導覽，給他們講述文物的故事。

　　博物館是收藏文明的寶庫，人類歷史長河里的文化精華依然在那里默默流動，在那里輕輕呼吸。那顆種子曾經播撒在我的心田，而今天我真的希望它能夠傳遞到更多孩子的生命當中。讓我們大家一起，我們一起親近它、傳承它、激活它，伴著星月輝映，讓它成為我們人類的永恒。謝謝大家關注《紫曰》。