安全講座聽后感（通用11篇）

安全講座聽后感 篇1

　　無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。

　　今晚，學校輔導員利用晚自習時間給我們講解了學校安全問題并觀看了安全教育視頻，活動結速后，我感受還是頗深的。

　　這次安全教育主要從學生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進行安全教育，這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問題。就像我們在視頻看到的例子一樣，上海商務學院的四位女生因在寢室內私自使用大功率電器而慘遭火災，最終因逃避火災從六樓跳下去結束了花季般的生命。她們的離去會給親人朋友帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發生在我們學校的一件事情，就發生在我們宿舍樓對面的一個寢室，也是因為同學用電不規范導致一場還好不算大的火災再次發生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠，其實稍有一刻不注意也許就會發生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護意識，平平安安快快樂樂度過純真美好的大學生活。

　　再談防盜問題，這也是我親身經歷的一件事情，就不幸的發生在我朋友的身上了。那是一個中午，所有的學生都已下課，大家帶著饑餓的肚子來到美食一條街吃飯。當然，小偷這時也不閑著，他們很清楚這時侯是他們下手的最好時機，于是這種不幸的事情偏偏發生在了我的身邊。 就在我們一股腦的吃飯的時候，小偷已經下手，拿走了朋友的手機，當我們發現的時候已經遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學校不同的餐廳同一時間發生在了我另一個同學上，可見這些小偷是有目的性，同伙作案的。于是我們得出結論，學校內也不是一定安全的。所以我們務必要注意在校園內防盜的保護措施，保管好自己身邊的東西。

　　當我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會感到恐懼與同情，不管是為因校園內火災事故喪失生命的同學惋惜或還是為在校園內被盜的同學的而緊張之情，都讓我們體會到了安全的重要性。

　　平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學習和工作;唯有平安，父母才不會為我們每天有操不完的心;唯有平安，我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。

安全講座聽后感 篇2

　　人生最寶貴的是什么?有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財萬貫，其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的，是公平的，它對每一個人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負責。就在星期四的下午第八節課，學校組織我們看了安全教育片。

　　看了這部片子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的很脆弱，禁不起一點點的風吹雨打。可是往往因為我們的不小心，就會釀成一場悲劇的發生。

　　看完了一個個安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機會;從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現在做起，從對學校、對家庭、對社會、對未來的高度，充分認識到自己生命的可貴，注意保護自己。

　　智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利，我們要從播放的影片中所播放的那些案例中吸取教訓，用經驗來防止各種事故的發生，用行動來預防各種事故的發生!

　　人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有。

　　珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。

安全講座聽后感 篇3

　　今天，我們學校請來了李所長給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特點，我們應該怎樣防范等。

　　第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源，屬于低保家庭。他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

　　第二個案例是團伙殺人案。20xx年，某區的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現場，把受害人立即送往醫院。經調查，是不良少年幫害，錯傷他人。有一個叫王幫在網上發布消息，要報復。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸陸續續地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經調查，他們的家庭也都是單親家庭。 第三個案例是搶劫案。20xx年2月5號，有一個九中的女學生被搶。她用手機打電話，罪犯想據為己有，結果被警察抓獲。經過調查，他也是很早就輟學。沒有人管，就逃學。和社會上的不良少年接觸，結果走上犯罪道路，被判刑三年。 第四個案例是1993年發生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和后媽的關系處地得很緊張，所以產生了殺人的念頭，便悄悄地把手槍偷回家中，把自己的后媽打死了，還把后媽剛剛生了才六個月的妹妹勒死了。

　　從這四個案件來看，都有一個重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路。看黃色書刊，電影，上網。也有自身原因，不良習慣，小時候，經常偷偷摸摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給他了機會，產生了僥幸心理。

　　家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點是低齡化，團伙化，手段惡劣，情節嚴重，有時會產生報復心理，不考慮后果。有時喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。

　　為了增強自我防范意識，我們應遵守以下幾點：

　　1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。

　　2、不要登陸不良網址。

　　3、不觀看，不下載黃色資料。

　　4、遠離毒品，拒絕吸毒。

　　當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：

　　1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡斗爭。

　　2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。

　　3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規劃。

　　聽了講座后，我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態，良好的心理素質，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發生在自己的身邊時，我們應該怎樣防范，杜絕這類事件的發生。

安全講座聽后感 篇4

　　今天，我和同學們聽了“關愛生命文明出行”的交通安全知識講座。警官通過交通法規的解讀、生動案例、詳實的數據向大家做了具體的相關知識介紹。人們常說，交通事故猛于老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一只吞噬幾個甚至幾十個人的生命。如果沒有了生命，任何權利和義務似乎都失去了意義。

　　據統計全世界每年因交通安全受傷的人數達500多萬人，上海學生的交通安全事故有110多起呢，平均每分鐘就有人因交通事故而受傷;每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了幸福，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

　　最后警官給我們看了交通安全動漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動漫：兩輛自行車結伴在大馬路上狂速飆車，一個在紅燈前超線，另外一個飛躍闖紅燈。結果被迎面而來的大貨車給撞飛了。看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽了這樣一個又一個血的事件，讓人感觸很深。

　　我們應該怎樣維護自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發生……聽了警官的一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

　　行走要離墻1米;騎車要離墻1.5米的自我保護方法，同時也讓我們認識到行人也不能有實行妨礙交通的行為……

　　讓我們一起做一個遵紀守法的好學生，做到警官教會我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行到，沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往的車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內通過;通過有行人信號燈控制的路口時，要做到紅燈停，綠燈行;學齡前兒童上馬路要有成人帶領;高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時，要按規定使用安全帶;騎非機動車要在非機動動車道內行駛;騎車轉彎時，要減速慢行，向后了望，伸手示意;行人乘坐公交車時，要在站臺內候車，依次上下車;遇到紅燈時，要依次停在路口停止線內。

　　行路、騎車“十不要”：行人走路時不要因圖方便，亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車后橫穿馬路，不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時不翻越交通護欄或隔離設施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規定載物或載人。

　　這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識，讓我受益匪淺啊!我們是社會未來的接班人，我們需要健健康康的成長，要做到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

安全講座聽后感 篇5

　　這周，學校開展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動，學校專程聘請了安全法制教育的校長，為我們講解，讓我們學會了用法制武器保護自己。

　　作為一名小學生，知法，學法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經犯法，并杜絕一切違法行為。

　　小小的我在這個世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。

　　做為21實際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個社會，以后的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長，我們必須增強法律意識，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　知法就是為了創造如果，守法就是為了落實如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點心吧!也許你會發現一件小事也有快樂的原點在發光。

　　近年來，全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關注和關心青少年的健康成長。我們青少年應當嚴以律己，把遵紀守法內化自己自覺的行動，真正做到“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發展，我快樂!”的主旋律。

安全講座聽后感 篇6

　　隨著經濟的發展，社會的進步，人們對環境和健康也越來越關注了。但近幾年來，許多食品的安全衛生問題非常令人擔憂。

　　今天學校請來了食品安全專家對全校的學生進行了食品安全教育，增強了我們對食品安全的意識，還讓我們體會到食品安全的重要性。

　　我們學校周圍總有一些攤點，那一串串誘人的“佳肴”散發出陣陣香味，一部分同學抵擋不住“美食”的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食。結果，買零食的同學不是拉肚子，就是肚子疼，有的甚至出現了嘔吐，被送往醫務室。而一些不良商家更是狠毒，為了降低成本，將一些防腐劑、化學添加劑等過分使用，導致了多種疾病的產生。

　　上面的事例都能證明食品安全的重要性，食品安全不僅會影響人們的健康，還關系著經濟的發展和社會的穩定。因此，我呼吁大家：“千萬莫把零食貪，食品安全記心間。日常生活繃緊弦，爭做健康好少年!”

安全講座聽后感 篇7

　　同志們：

　　剛才，我們參加了州政府組織召開的全州人員密集場所消防安全專項治理電視電話會議，可以看出州政府對此次專項治理工作非常重視，對治理火災隱患的態度非常堅決。消防安全工作關乎社會的穩定，人民群眾的生命財產安全，是全社會共同的責任。今年，為吸取“”吉林市中百商廈特大惡性火災事故教訓，在全省范圍內開展了消防“百日安全整治行動”，我市也根據省、州政府的統一部署，從月日至月日開展了成效顯著治理活動，在市委、市政府的統一領導下，各部門的團結協作，共檢查單位個，發現火災隱患項，下發法律文書份，停產停業家，罰款元。通過整治整改火災隱患項，經治理基本合格單位達到個。近日，大廈、大廈兩項重大火災隱患的整改工作在市委、市政府有關領導及公安消防部門的督促指導下

　　研究部署消防工作，領導小組成員部門要加強配合，積極消除存在的突出火災隱患。

　　二、突出重點，明確范圍，強化消防安全保障措施

　　此次專項治理以人員密集場所為重點，各部門要按照專項治理方案的要求，認真加以落實，做到“不漏查不漏改”確保治理工作取得實效。檢查的重點內容為：

　　各部門，各鎮、街道要結合本部門實際情況，針對人員密集場所存在的其他突出問題和薄弱環節，提出消防安全保障措施，納入專項治理內容。

　　三、落實任務，嚴格執法，消除各類火災隱患

　　在專項治理期間，市政府將向社會通告這次專項治理的范圍、內容、要求和整改的時限規定，并適時組織召開全市各治理單位消防安全責任人或消防安全管理人會議，對各單位在這次專項治理中的自查整改工作進行動員和部署。在單位自查整改的基礎上，公安消防、安全監管、建設、教育、文化、衛生、工商和旅游等部門要成立專門的檢查組，按照治理要求，逐一梳理和督查。對不符合要求的營業性場所，要依法責令當場改正或限期改正，并在整改期間采取防止火災事故發生的有效措施;對重大火災隱患整改前或者整改過程中無法保證安全的，依據《中華人民共和國安全生產法》責令暫時停產停業或者停止使用;對存在火災隱患逾期不改的，堅決依法責令停產停業并處罰款。責令停產停業，對經濟和社會生活影響較大的，書面報請市政府作出行政決定。對逾期不履行消防行政處罰決定的，申請人民法院強制執行。

　　學校、幼兒園、托兒所、養老院和醫院等單位存在突出火災隱患的，主管部門要組織人員督促其限期整改，并將整改情況上報市政府。

　　四、加大宣傳，營造氛圍，提高人民群眾消防安全意識

　　新聞媒體要加大對消防安全的宣傳力度，跟蹤報道專項治理進展情況，營造良好的專項治理氛圍。要采取多種形式，教育進入商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所等人員密集場所購物、住宿、餐飲和娛樂的群眾，學習掌握消防安全知識和逃生方法;要發揮新聞媒體的輿論監督作用，對存在重大火災隱患拒不整改的單位及時曝光，督促整改;要采用群眾喜聞樂見的方式方法，廣泛宣傳消防法律、法規，使人民群眾做到遵紀守法，共同營造良好的消防安全環境。

　　五、落實責任，強化監督，建立健全消防安全長效機制

安全講座聽后感 篇8

　　同學們：大家好!

　　汛期已來臨，強對流天氣引發的災害頻發。今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。

　　1、要注意防雷電的安全。現階段我們正處于梅雨季節，梅雨期表現為多雨天氣，并伴有雷電，可能出現雷雨大風等強對流天氣，雷電發生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂等制高點上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。

　　2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水以防溺水事故發生。

　　3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車。

　　4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

　　5、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。

　　6、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。

　　7、不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

　　8、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。

　　9、要注意飲食衛生安全、預防手足口病。同學們購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。手足口病已呈上升趨勢，同學們要增強自我防護意識，聽從老師指導，做好預防工作。

　　10、要注意校園安全。不到危險的地方去玩耍，上下樓梯自然靠右行走，不在樓梯、樓道上追逐打鬧和逗留。

　　同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學都一個平安文明、健康美好

安全講座聽后感 篇9

　　各位老師和同學們：

　　青少年法律意識和法律素質的高低，直接決定著依法治國、建設社會主義法治國家的前途和命運，做好學校法制教育工作，可以提高學生的道德素質和法制意識，為學生創造良好的學習、生活環境，最大限度地提高辦學質量。小平同志早就指出，法律教育要從娃娃抓起。但近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的)，同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。

　　首先，我們要清楚“違法”“犯罪”的概念與區別

　　違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯系和區別同學們可能不是很了解。根據我們的辦案調查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。什么是違法呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條中所規定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。

　　什么是犯罪呢?我國刑法第13條規定：一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。

　　我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進牢房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲室、網吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

　　第二我想說說未成年人違法犯罪的原因

　　1、以自我為中心的意識強，社會責任意識差。多數青少年犯原在家庭中是“小皇帝”，長期生活在“大家圍著轉”的家庭環境里，家長對其處于服從地位，千方百計地滿足他們的各種愿望和要求，結果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識，為所欲為，十分任性，自私、貪婪和霸道。他們只注重自己的享受，只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好，卻不顧及他人或社會的利益，更別說什么社會的責任，為社會做什么有益的事，什么扶危濟困，見義勇為，愛心，都與已無關。這種人崇尚金錢，追求自身利益，追求高消費，爭強好勝而缺乏進取精神，甚至為了達到目的而不擇手段。

　　2、獨立意識強，承受挫折能力差。青少年在成長過程中大多一帆風順，受到家庭的過度保護，始終被別人圍著、護著、捧著，想獨立，想自己做主做些事情，想自己主宰世界，但他們從未嘗過“逆境”滋味，不知道世事的艱難。在日常生活中，他們不能控制自己的不良行為習慣，甚至不能應付一些較小的挫折，心理承受力非常脆弱。他們在遇到挫折時，往往表現出過分的失望、焦慮、沮喪情緒，甚至意志消沉，自暴自棄，不能客觀地分析自己原因和客觀情況，使挫折的負面影響在其身上表現得非常明顯，在不良刺激的誘惑或社會上不法分子教唆下，萌發違法犯罪的念頭，走上犯罪道路。

　　3、情感豐富，自我控制能力差。現在的青少年大多是獨生子女，無兄弟姐妹，他們在父母的過度呵護和嚴格的監控下，日復一日，年復一年緊張的學習，他們渴望朋友，渴望交流，渴望了解社會，接觸社會，但由于他們辨別是非能力不足，自我控制能力差，感情易沖動，敢愛敢恨，敢做敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥們、講義氣的朋友，在他們的熏陶下，人生觀、價值觀發生偏差，他們講究吃喝玩樂，追求享受，他們只關注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會的利益。當自己得不到別人尊重、自己的需要得不到滿足時，便相互對立，仇恨，大打出手，甚至報復、傷害、故意殺人犯罪。

　　4、模仿能力強，辨別是非能力差。多數未成年獨生子女自我意識較強，在社會交往中具有探索未知、學習新鮮事物，模仿他人行為的求知欲，但由于他們年幼，缺乏是非辨別能力，把壞的當成好的，把腐朽當作神奇。把打架當成勇敢，把酗酒當作豪爽，把一起干壞事當作義氣，把揮霍當作瀟灑，把吸毒涉黃當作探索。這些人極易被社會上存心不良的人拉下水，從而走上犯罪道路。

　　那么未成年人如何加強對犯罪的自我防范?

　　(一)增強辯別是非和自我保護的能力。

　　未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　(二)加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

　　未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴，因為你一旦跟著去，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了犯罪，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這么好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的!

安全講座聽后感 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我很榮幸參加這次安全普法講座。

　　為認真貫徹落實全國、省、市、縣“六五”普法工作要求，全面啟動實施教育系統“六五”普法工作，我們今天召開“六五”普法動員會議。根據漩口小學“六五”普法領導小組安排，由我回顧總結我校“五五”普法工作情況，具體部署“六五”普法工作任務。下面，我講兩個問題。

　　一是“五五”普法工作的回顧

　　五年來，在縣委、縣政府的領導和縣普法領導小組的指導下，我校認真落實科學發展觀，深入實施依法治局戰略，全面推進普法依法治理，取得了明顯成效，廣大師生員工的法律素質不斷增強，依法辦事的能力和水平不斷提高，民主法制建設不斷深化，學校的法治環境明顯改善和教育教學水平不斷提高。

　　(一)加強領導，總體規劃

　　我校黨支部和學校行政多年來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為學校一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確保“五五”普法工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構，學校成立了“五五”普法領導小組，形成了校長掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制，并且根據人員的變化，隨時進行調整，保證人員不減，機構常設;二是制定普法規劃，結合學校的管理辦法，制定了“五五”普法規劃和年度工作計劃，并納入部門工作的目標管理，每年進行考核。

　　(二)廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動校風、教風、學風建設

　　為完成“五五”法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程，校黨支部和行政充分發揮學校的特點和優勢，以學校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體及豐富多彩的活動為輔助，大力加強法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學校的校風、教風、學風建設。一是學校例會，將法制教育融入日常的學習之中，增強對“五五”普法的意義、目標和任務的認識。二是在學生中開設《法律》課程，普及法律知識。三是發揮懸掛張貼標語、墻報、板報、手抄報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關的法律知識。五是以“五五”普法工作簡報，宣傳學校開展普法的情況。六是以師生為主體，開展形式多樣的活動。如升旗儀式、法律咨詢、法制講座和培訓班、播放錄相、法律知識考試、觀看和教育有關的法律安全影片等，加強師生的法律意識，培養全校師生學法、知法、守法、用法的意識，使學校無重大違法違紀現象發生。七是學校堅決執行教育的法律法規，實行義務教育收費公示制，實行政務、財務公開，接受學校職代會和社會的監督，學校無亂收費的現象。八是依法加強校園以及周邊環境整治，把校園安全放在學校工作的重中之重的位置。學校與教育局鑒訂“校園綜合治理責任書”，與家長、教師、班級簽訂了“安全責任書”。派出所經常動用警力，在學校檢查管制刀具和校舍、教學設備、設施的安全情況，并在校門口護送學生出校門，維持家長接學生的秩序，杜絕了重大安全事故的發生，營造了有利于青少年學生健康成長的內外環境。加強師生的法律意識，培養全校師生學法、知法、守法、用法的意識。

　　(三)突出重點，分層學習，激發學習熱情

　　普法，首先要學法、知法、懂法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導，在普法對象、普法內容方式三個方面突出重點，分層學習，激發教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內容、效果的落實。

　　在普法對象上，中層以上干部以參加培訓，講座與自學相結合為主，重在提高依法辦事、決策能力;教職工普法以自學為主，重在提高法治意識;學生以課堂教育的《法律》教材為主，開設了法制課程。

　　在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓、集中學習、分散學習、自學、重點發言和講座相結合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗學習效果，先后兩次組織了教師參加司法部門組織的法律知識考試，每年有一篇學習心得。學校召開了“加強我校師德師風建設動員大會”，開展了“創和諧校園，做魅力教師”、“創和諧校園，做四好少年”的講演活動。有效地調動了教職工和學生的學習熱情，保證了普法教育的效果。同時把推進“警校共育”，學校還先后聘請了馬國林、李正權、班永成作為法制副校長，聘請了派出所警官孫莉娟、王飛等為法制輔導員，定期為學生進行法律知識教育。提高學生學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。

　　(四)堅持學用結合，推進依法辦學，依法治教、依法決策的進程

　　牢固樹立法制觀念，推進依法辦學、依法治教、依法決策的進程，是普法教育的根本目的。五年來，學校以依法治教為重點，結合教育教學發展的實際，狠抓規章制度的建立健全，規范各項管理工作，提高整體管理水平。

　　1、建立健全校內管理體制。

　　一是形成了以校長為核心的行政指揮系統，依法實施教育教學活動，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的支部委員會，保證黨和國家各項方針政策、法律法規的貫徹執行，發揮黨組織和廣大黨員在開展“依法治校，依法執教，創建和諧校園。”中的積極作用。三是形成了共青團、隊、工會等群眾團體的組織系統，把全校師生團結在學校周圍，形成一個團結、和諧、拼搏、銘恩、奮進的新漩口小學團隊。

　　2、建立健全科學決策機制。

　　學校制定了《議事制度》，堅持每周召開行政、教師會一次。凡屬于教育教學、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項,書記和校長必須事先溝通，再進行集體研究，集體決策，并定時實行校務公開，提高了決策能力、辦事效率和監督職能，避免了“一人說了算”的家長制作風。

　　3、依法制定和完善各項管理制度。并且學校制定、修訂了各項規章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規運作。

　　4、建立健全教職工代表大會制度。定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師績效工資計算辦法等都充分征求職工代表意見;學校的校長、中層干部均實行競爭上崗;在先進性教育活動和科學發展觀學習活動中，利用各種形式，廣泛征求教職工對學校領導班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執行。保證了教職工民主監督、民主管理權利的實現，切實維護教職工合法權益。

　　5、以案講法提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請法制副校長和法制輔導員，來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對民族地區學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商的念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量，完成九年義務教育羸得了社會的支持。因此，我鎮7-12周歲的適齡入學率為100%，畢業率100%，完成率100%。

　　(五)關心師生生活，依法保障師生權益

　　1、依法保障教職工的合法權益。

　　一是在制度上保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策的權利。二是災后的漩口小學校，在黨中央、國務院、省、州、縣領導的關懷下，在中山市的援建下，在上級主管部門支持下，一所現代的校舍拔地而起。大力改善了教職工教學、辦公、生活條件。今年學校還新建了圍墻，改善了校園育人環境，確保了校園安全。

　　2、依法保障學生的合法權益。

　　一是暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生與學校管理的積極性。二是努力改善學生的學習、生活條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環境;擴大圖書館的功能;三是保障學生的權益，關心他們的身心健康。四是幫助差生進行轉化。五是幫助經濟困難的學生完成學業。六是為了保障學生的安全。

　　三、主要成效

　　(一)通過法律教育，使校內治安狀況大為好轉。校內無打架斗毆扯皮鬧事的事件發生。

　　(二)普及法律知識，堅持依法辦學、依法治教，為學校的改革、建設、發展提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。

　　(三)教師在學校教育教學和對學生的管理中，能依照法律賦予的職責，盡自己的義務。表現在“5.12”地震中，以賈亮為代表的漩口小學教師，當危難來臨之際，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。在第一時間里，從地震的廢墟搶救了26名學生脫險。漩口小學不管在板房過渡學習的師生，還是遠離600公里在達州異地過渡學習的師生，在縣委的和主管部門的堅強領導下，在社會各界的關懷下，我們的老師既當爹，又當娘，把學生安全地帶回家，順利地完成過渡學習任務。在“5.12”偉大的抗震救災中，詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的師魂。

　　(四)通過普法和宣傳《公民道德實施綱要》，學生的文明禮貌習慣有很大的提升，表現在學生們凡遇到來學校視察工作的領導或參觀學習來賓，學生會主動問好，得到了各級領導和來賓的好評。

　　(五)通過開展“五五”普法工作，師生法制觀念不斷增強，校風、教風、學風優良，受到了上級領導和社會各界的一致好評。先后榮獲“阿壩州遠程教育示范校”，汶川縣最佳文明單位;“ 5.12汶川特大地震災后恢復重建先進集體” ，“汶川縣最佳文明單位”，“汶川縣先進黨支部”，“汶川縣教師職業技能示范校”，“汶川縣平安校園”、“汶川縣道路交通安全示范窗口”學校等榮譽，連續十多年獲得汶川縣教育教學質量評估的特等獎和一等獎。

　　總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發展。但是，我們還存在不足，表現在部分家長的法律意識淡薄，法制教育還需加強;周邊的環境，如游戲廳、網吧，還有未成年人在節假日進入，還需要進一步整治。今后，我們將在鞏固“五五”普法教育的成果的基礎上，把普法教育堅持下去，繼續開展“小手牽大手”的普法活動，并深入到家庭，輻射到社會。遠離陋習，形成文明，誠信的新漩口形象。為全面實現依法辦學、依法治教奠定了堅實的基礎，為建設一個美麗和諧的新漩小，營造良好的育人環境。

　　二、努力完成“六五”普法規劃確定的目標任務

　　我們教育系統“六五”普法的指導思想和總體目標是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立社會主義法治理念，充分發揮法制宣傳教育的全校性、先導性、基礎性作用，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，把法制教育與道德教育有機結合起來，為順利實施我校“”規劃，構建和諧學校營造良好的法治環境。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強教育系統教育人的法律意識，提高法律素質;進一步增強法治理念，提高依法管理和服務的水平;完成“六五”普法規劃的目標任務，著重要做好以下五個方面的工作：

　　(一)突出抓好以憲法為核心的基本法律制度的學習宣傳。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。要把學習宣傳憲法，提高大家的憲法意識作為法制宣傳教育的首要任務，在全校進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要堅持法律面前人人平等，維護法律至上權威，使法律真正成為指導人們日常生活基本行為的準則。要通過組織開展“12?4”全國法制宣傳日等活動，傳播法治理念，弘揚法治精神。

　　(二)深入開展經濟社會發展各方面法律法規的學習宣傳。廣泛深入地學習宣傳法律法規，培養全體師生自覺遵法守法的習慣，保障和促進我校教師隊伍建設和學生的健康發展，是社會主義法治的本質要求，也是“六五”普法的重要任務。要圍繞實現社會公平正義和安定有序，深入學習宣傳與維護社會和諧穩定相關的法律法規，著力為我縣經濟社會發展營造良好的法治環境。

　　(三)切實加強重點對象的法制宣傳教育。要在繼續抓好全民法制宣傳教育的同時，突出加強領導干部、普通職工親屬和學生、家長等重點對象的法制宣傳教育。

　　(四)積極開展法制宣傳主題教育和法治實踐活動。要廣泛開展主題教育活動。以開展“一學三講”主題教育活動為主要載體，切實增強法制宣傳教育的滲透力，使法律真正進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位。要努力深化依法治理工作。以依法管理、優質服務為著力點，廣泛開展創建“依法辦事示范窗口”活動，扎實推進依法治理。要大力開展道德教育活動。積極探索建立法制教育與道德教育、法治實踐與道德實踐相結合的長效機制，既發揮好法律對師生行為的強制規范作用，又發揮好道德對師生思想和行為的教育引導功能，深入開展社會主義榮辱觀教育，提高師生道德覺悟和守法意識，努力在全校形成知榮辱、守法紀、促和諧的良好風尚。

　　老師、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“六五”普法動員會議的召開為我們吹響了行動的號角。讓我們緊密團結周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹科學發展觀，振奮精神，堅定信心，積極投身到我校“六五”普法的各項工作中去，為開創法制宣傳教育的新局面而努力奮斗。

安全講座聽后感 篇11

　　各位老師、同學：

　　你們好，根據氣象部門通報，我省正逐漸進入強對流天氣多發季節，繼續發生短時大風暴雨強對流天氣的可能性較大。為確實做好預防工作，提醒同學們注意以下事項：

　　學校作為人員密集場所，一旦發生緊急情況時，全體同學一定要保持冷靜，不能隨便亂跑，不要驚慌，聽從學校老師或廣播指揮，為了同學們的人生安全，盡量不要再校園走動，在風雨廊行走時，不要靠近宣傳櫥窗避雨，以免宣傳櫥窗被風吹下后傷到人。同學們在放學時必須立即將露于陽臺、窗外的花盆及其它物品移入室內，在戶外晾曬的衣物也應幾時取回，防止出現意外掉落;離開課室及宿舍前應管好門窗，切斷電源。

　　最后提醒同學們：

　　一、一旦出現特大風雨是，所有同學應留在原地不動，不起哄。

　　二、晚睡期間有舍務老師值班，有任何問題請隨時與舍務老師聯系。

　　雷電是國際上確認的十大自然災害之一，因雷擊造成的人員傷亡事故每年都會發生，這些事件多數是因為缺乏防雷知識所致。因此，在雷暴雨頻繁的季節，我們必須了解防雷知識，增強防雷意識。

　　1、怎樣預防雷擊

　　室內預防雷擊：在雷雨天(1)不要使用設有外接天線的收音機;(2)應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。(3)不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。(4)盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要靠近室內金屬設備如自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線，以防止這些電線和設備對人體的第二次放電;不要接打電話 。

　　2、 室外怎樣避免雷擊(1)如有強雷鳴閃電時，您正巧在室內，建議無特殊需要，不要冒險外出。(2)應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹，那里最易受到雷擊。(3)最好不要騎自行車和摩托車，如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不沾水的雨衣;要走的慢些，步子小點;人在遭到雷擊前，會突然有頭發豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量減少暴露面即可。(4)在野外的人群，無論是運動的，還是靜止的，都應拉開幾米的距離，不要擠在一起。

　　三、怎樣搶救被雷擊傷的人：受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電，應立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對其進行搶救。雖失去意識，但仍有呼吸和心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療;若傷者已停止呼吸和心跳跳動，應迅速對其進行口對口呼吸和心跳按摩，注意在送往醫院的途中也不要中止心肺復蘇的急救。

　　另外，近幾日接到有師生反應已有幾位同學因手拿食物喂貓引致受傷，請同學們注意自我保護。