記者競爭上崗演講稿（精選3篇）

記者競爭上崗演講稿 篇1

　　白駒過隙，眨眼又是在新聞部一學年的光景，人已變，心唯一。很榮幸能于此發言，今天天氣宜人，所言有感之處，也并非偶然。

　　寫了一年的稿子，我很開心，因為高考過后，我并沒有放下手中的筆，而是繼續實現“調文弄墨一生定”的初衷。我感謝新聞中心給我的約束，而且在這份約束下我不斷提高稿子的質量，能把稿子刊登在校報網就是一個客觀的證明，雖然影響力甚少，但它起碼為我日后的文學創作提供了“能不能”的參考價值。

　　其實，新聞部的核心任務是寫新聞稿，所以記者都是眼觀六路，耳聽八方的八婆。記者不八婆，日子怎么過?而且八婆都是八面光的，人緣不是一般的好，大家八，才是真的八。所以，新聞部的另一個重要的角色就是聯系各部門，讓最近發生的新鮮事都為人所知，團隊合作不可或缺。我就非常享受兩個人完成一次采訪任務，有笑聲，有效率，有效果。

　　在我看來，新聞有三個主義，簡稱“新聞三道”，news tri-ism，它們分別是legism 腿道，handism 手道，mouthism 口道，而“道”的諧音是“到”，所以“新聞三到”要做到采訪腿到，寫作手到，發言口到。此外，記者還必須具備ears，耳的兼聽則明，吸取大眾的意見，和具備eyes，眼的明察秋毫，看到別人忽略之處，這樣，新聞的效果就可以說成ears and eyes equal news. 耳目一新。

　　現在，開始我今天發言的重點。

　　第一，我認為作為一名記者，寫議論文很有必要，所以我提倡我們應該關注時事，發出與大眾不一樣的聲音。我就認為低碳生活主要靠科技創新，而不是靠觀念創新，寫出了議論文。

　　第二，我認為新聞中心應該實行“部長又生氣”的部長演講制度，(解釋來源)，部長可以模擬新聞播報圍繞一個熱點話題進行演講。我就對中國的諾貝爾文學獎問題、中國的人性問題、中國的教育制度問題和現代主義詩歌的發展問題感到質疑和憤懣，所以在當上部長后有機會我會在大家面前講演以上內容。

　　第三，我認為我們派報紙之前應該先坐著把報紙折疊好，用大袋子或書包裝好再發，這樣就節省了體力和時間。

　　最后，我會本著一顆負責的心態完成新聞部每一次的分配任務和集稿任務。貴在堅持，難在堅持，但蘭姐做到的我也能做到，我做到的蘭姐未必能做到，謝謝大家!

記者競爭上崗演講稿 篇2

　　沒有接觸記者這個行業，我所理解的記者來自名詞解釋。記者最主要的工作，就是代替廣大的民眾前往事情發生的現場，或是接觸新聞事件的當事人，并將事情的真相及其代表的意義，透過報導呈現于大眾媒體之上，協助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。

　　從事記者這個行業一年多，我就這樣無時無刻不在收獲著，也讓我對記者開始有了新的認識。記者首先要提高對自己的要求，提高自己的素質，要堅持不懈、要有進取心，要興趣廣泛，要一絲不茍，要勇敢果斷。然而這些東西不是每一個記者都具備，需要在汗水和淚水中不斷提高。作為一名合格的記者，需要見證、記錄社會上所發生的一切，需要不斷去接觸新的事物，需要在工作中不斷煥發出一種青春的激情，需要一直走在路上。

　　在工作的一年多，我在心態上逐漸成熟，遇到事情會冷靜看待，在困難面前，不到最后一刻從不服輸，現在會勇于面對錯誤，從錯誤中不斷成長。經過不斷的采訪，知道除了了踏踏實實，開拓創新，還需要一雙善于發現的眼睛和不斷總結的積累。

　　工作上，我本著踏踏實實做事的原則，認認真真地去從事每一項工作。為了開闊自己的視角，堅持每天瀏覽微博、瀏覽網頁、聽廣播、看電子報，了解當下熱點話題，當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。工作的這一年中，我清楚的知道，記者的知識面是沒有邊境的，必須要不斷完善自己的知識，對社區上各行各業都有所了解，為做好工作打下了良好的基礎。

　　一年中，與自己負責領域的工作人員都建立了良好的人脈關系。在這段時間里，我的堅持、熱心和負責的態度，讓我很容易和采訪著溝通，有些采訪對象也變成了朋友，采訪后仍會給我提供線索。同時，要善于交朋友，拓寬自己的寫作采訪思路，擴大自己的朋友圈，結識不同行業的朋友，了解行業動態新聞，讓這些朋友成為自己的另一雙眼睛。在采訪上，本人秉承著堅持和負責的態度，不管環境惡略、困難重重、只要能堅持，都要堅持完成采訪。

　　在采訪和寫作方面，我還有很多不足，還沒有吃苦耐勞的精神，思維也比較狹窄，腦子比較死，沒有“新鮮”的想法，有些稿件不能抓到重點，對于背后的深入思考較少，寫作比較單一，在今后的工作中，要不斷進取，將其一一攻破。

　　在接下來的工作中，我會不斷努力工作，克服自己在工作上的不足，挖掘出自己的潛能，調整好工作狀態，在不知盡頭的路上，走好腳下此時此刻的路，知道自己要什么，播下我要的，努力在路上收獲。

記者競爭上崗演講稿 篇3

　　一、指導思想：

　　為引進競爭機制，有意識地創造一種生機勃勃的競爭環境，從小培養隊員的競爭意識，讓廣大隊員在競爭中得到鍛煉;使隊員參與到學校管理中來，更好地開展少先隊活動，學校決定換屆改選少先隊大隊委員會。

　　二、竟崗宗旨：

　　公平 公正 公開

　　三、竟崗評委會成員：

　　組 長：任校長

　　副組長：蘇海濤 葉 靜 朱鳳珍 張 楠

　　成 員：各中隊輔導員及隊員代表

　　四、競選條件：

　　1、能自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，熱愛學校，關心學校發展。

　　2、對學校少先隊工作主動熱情 ，身體健康。

　　3、能使用規范語言，具備一定的普通話水平。品學兼優，有一定的組織能力、處理各種事情的能力，能在班中起到模范帶頭作用，工作認真負責。

　　4、有開拓精神，能創造性地開展工作。

　　5、愿意熱心為隊員、老師服務，在隊員中有較高的威信。

　　6、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一、二等獎或有市級(或以上)比賽中獲獎。

　　五、參加競崗辦法：

　　本學年所有少先隊委員會委員將采用競爭上崗方式產生。其程序

　　是先讓愿意當隊干部的同學上講臺 “競選演講”(可以借助多媒體進行)，闡述自己的“施政綱領”;再讓“選民”們按自己的意愿選舉產生新一屆委員會。

　　第一階段：9月22日——10月12日準備，各班通過民主選舉或由班主任推薦產生候選人，(三——六中隊各選出4名候選人)候選人準備好競選演講稿。經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于10月12日16：00之前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。(過時再交的班級或同學被視為自動棄權)由德育處和大隊部進行初選，并公布參加最后競選同學的名單。

　　第二階段：10月14日開始最后選舉，大隊委候選人在“小喜鵲”廣播中進行競選演講，每名競選者說明競選優勢、競選崗位，時間不超過五分鐘。競選人員演講要求：1、姓名、班級、在班內所任職務。2、近年來取得的成績。3、所競選的崗位，若成為大隊委委員后應怎樣。

　　第三階段：進行終選，選定8名大隊干部。大隊輔導員根據投票情況并參照各候選人實際委任其大隊職務，組成新一屆大隊委。

　　六、競選崗位的設置及職責：

　　大隊長： 統領大隊委所有工作，召集并主持隊委會、中隊長聯席會，負責組織制定工作計劃和進行工作總結，負責上傳下達及檢查決議執行情況，幫助并領導中隊長做好中隊工作，負責組織大隊活動，召開隊員大會。

　　副大隊長：負責協助大隊長進行工作，分管勞動、衛生、宣傳、學習、文娛、體育等方面工作。

　　組織委員：領導各中隊的組織委員，負責少先隊的組織發展工作，管理隊員登記表;負責隊員的獎勵和處分、材料統計及表格填寫工作;負責隊室布置和有關資料保管。

　　學習委員：領導各中隊的學習委員，負責開展各種科技活動、知識性活動，各科學習競賽和智力競賽活動;負責組織學習經驗交流，管理圖書及負責幫助隊員提高學習成績、反映隊員學習上的建議和要求。

　　宣傳委員：領導各中隊宣傳委員，負責組織大隊廣播、宣傳欄等宣傳陣地工作;負責向校內外的宣傳媒體投稿宣傳本校的一些大事及本校少先隊活動;負責向本校隊員宣傳國內外大事、宣傳少先隊的好人好事等;負責督促檢查各中隊黑板報、學習園地。